SCHEDA DI PROGETTO Anno Scolastico ___2013/2014___

ISTITUTO COMPRENSIVO
“VIA DEI TORRIANI”
Via dei Torriani, 44 - 00164 ROMA
SCHEDA DI PROGETTO
Anno Scolastico
___2013/2014___
Progetto
GEOGRAFIA IN ITALIANO, INGLESE E SPAGNOLO
____________________________________________________________________________________
Area di riferimento
AREA LINGUISTICO-ESPRESSIVA
F.S. di riferimento________________________________________
A cura del D.S.
Referente/Responsabile
Maria Rosaria Amori
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codice_______________
A cura della segreteria
Sezione 1
Denominazione progetto
Geografia in italiano, inglese e spagnolo
Area di riferimento
Linguistico-espressiva
Il progetto è stato già attuato SI X NO □ negli anni ___2012/2013__
Docente referente
____Maria Rosaria Amori______________________
Destinatari
Classi I, II, III B
Finalità
Usare le lingue straniere in un contesto di vita reale
Obiettivi generali
- Migliorare la competenza nella lingua straniera attraverso lo studio di contenuti disciplinari
- Creare occasioni di uso “reale” della LS
- Educare a un approccio multiculturale e multidisciplinare al sapere
Obiettivi specifici
- Apprendere i termini specifici della disciplina anche in inglese e in spagnolo
- Studiare un paese straniero nella sua lingua ufficiale
- Ricercare, collegare, riorganizzare in italiano e in LS
Tempi di realizzazione e calendarizzazione di massima
Il progetto si estende nell’arco del triennio: In prima media si comincia ad apprendere il glossario che poi
viene implementate negli anni seguenti; in seconda media si studia in lingua straniera un Paese che ha
quella lingua come lingua ufficiale (es Spagna e Gran Bretagna e/o Irlanda); in terza ogni alunno realizza
un dossier su un Paese del mondo, a sua scelta, di lingua inglese o spagnola.
Metodologie (azioni, strumenti, condizioni di fattibilità)
Libri di testo, traduzioni, ricerche su testi in lingua, sui siti ufficiali dei Paesi. Ascolto di canzoni e/o
visione di film in LS. Lavoro individuale e di gruppo.
Modalità di verifica dei risultati
Indicatori intermedi
Descrizione
Modalità di rilevazione
In 1^ media conoscenza e uso Orale e scritta
dei termini specifici di uso più
comune
In 2^ conoscenza di vocaboli
“
“
maggiormente specifici
Apprendere e riferire uno o più
“
“
Valore atteso
conoscenza e uso di alcune
decine di vocaboli
Formulare periodi e/o testi in
argomenti in LS
LS
Indicatori finali
Descrizione
Modalità di rilevazione
Valore atteso
In 3^ media
raccogliere Scritta e pratica (dossier)
informazioni,
ordinarle
e
collegarle in un testo organico
Organizzazione autonoma del
lavoro e ricerca personale
Risorse umane necessarie
Docenti
incarico
M.Rosaria Amori
Laura Cherubini
Cinzia Covaccioli
geografia
inglese
spagnolo
Assistente amministrativo
incarico
Collaboratore scolastico
incarico
esperti esterni
incarico
Beni e servizi
risorse logistiche / organizzative
Materiale necessario
Roma, _20_/5_/_ 2013_
IL RESPONSABILE DEL PROGETTO
_______Maria Rosaria Amori_________
Sezione 2 - Preventivo di spesa
Personale Docente
Costo orario lordo
N. ore
Progettazione*
17,50 €
Coordinamento e gestione del progetto*
17,50 €
Attività aggiuntiva di insegnamento
35,00 €
Attività aggiuntiva non di insegnamento
17,50 €
TOTALE
TOTALE
(proposto)
(deliberato)
Esperti esterni per docenza
NOTE: (specificare se il progetto è offerto da qualcuno o prevede contribuzione diretta delle famiglie)
TOTALE DOCENTI
Personale ATA
Attività di supporto (assistente tecnico)
13,07
Adempimenti amministrativi (assistente
Amministrativo)
13,07
Servizio d'aula (collaboratore scolastico)
11,36
TOTALE PERS. ATA
Spesa allievi
Spesa per uscite didattiche
Spesa per accompagnatori
Altro
Spese per materiale
Materiale di cancelleria
Altro
COSTO TOTALE DEL PROGETTO
* La somma di queste due voci non può superare il 10% della spesa totale prevista per il personale docente
data___/___/___
Il Responsabile del Progetto
Parte riservata al D.S.
Approvato dal Collegio dei Docenti
Indicare Codice del progetto e/o attività
NOTE:
In data