RELAZIONE FINALE F.S ORIENTAMENTO

RELAZIONE FINALE F.S ORIENTAMENTO
PROF.SSA SONIA CASU
RISORSE UMANE
Il team Orientamento è composto dalla sottoscritta e dalla prof.ssa D.Caramanna.
Hanno collaborato, in situazioni differenti, numerosi colleghi:
prof.ssa Vanetta (microinserimenti e tabulazione)
proff. Pascali, Caramanna, Patanè Alberto (il nuovo sito riserva costanti aggiornamenti alle attività
orientative)
proff. Da Dalt e Carminati (produzione materiale audio-video, brochure, manifesti……)
informativa nelle scuole secondarie di 1°grado-Open Day-microinserimenti-accompagnatori
presentazioni Università-incontri del team:
proff. Caramanna, Gamba, Vanetta, Trivella, Zanotti, Zenti, Schiavi, Piantoni, Carminati, Da Dalt,
Belingheri, Del Vecchio, Gambirasio, Martino, Melandri, Romeo, Scalvinoni, Servillo, Zenoni, Bonfilio,
Pezzotti, Pizzi, Poloni, Sarpi, Schillaci.
Si ringraziano anche il Personale ATA e gli studenti
ATTIVITÀ SVOLTE O PROPOSTE
Open day (28 novembre 2015-16 gennaio 2016):
•
incontri promozionali/informative sul territorio (presentazione della nostra offerta formativa e del
curricolo dello studente negli Istituti secondari di 1°grado) grazie alla collaborazione di docenti e studenti
disponibili;
•
predisposizione di un video (prodotto multimediale) di presentazione;
•
predisposizione di brochures, manifesti e volantini in formato cartaceo;
•
presa contattti con il mondo del lavoro e con ex studenti;
•
hostess e steward (studenti dell'Istituto) che “orientino” genitori e studenti nel corso dell'Open
day;
•
partecipazione di professionisti, rappresentanti del mondo del lavoro, ex studenti con esperienze
diverse in atto;
•
definizione e predisposizione degli spazi da utilizzare e della strumentazione necessaria;
•
definizione, predisposizione e collaborazione con il titolare del bar (sig. Diego).
Microinserimenti:
 predisposizione di indirizzi mail attraverso i quali far pervenire le iscrizioni;
 tabulazione degli iscritti, suddivisi per classe negli indirizzi prescelti;
 individuazione delle date (09 dicembre e 11 dicembre 2015);
 individuazione delle classi;

individuazione delle attività laboratoriali.
Informazioni ed incontri orientativi con le Università:
 contatti con i referenti Orientamento di Università che, per collocazione e tradizione, rientrano
nelle scelte, possibili e probabili, dei nostri studenti (UNIBG, IULM, NABA, Politecnico di Milano,
Statale di Milano; Statale di Pavia, Statale di Brescia, Università Cattolica di BS e MI);
 predisposizione di tabelle d'iscrizione, in base ad interessi informativi reali, per la raccolta delle
adesioni degli studenti delle classi quinte ad incontri organizzati in Istituto;
 inserimenti in ambito universitario, tramite progetto individualizzato e convenzione;
 per gli studenti del 4° e del 5°anno, informazioni relative alla preparazione (ed al necessario
materiale da utilizzare, gli Alpha test)ai test di ammissione alle Facoltà a numero chiuso;
 comunicazioni aggiornate circa eventi ed opportunità (es. Open day Università....);
 distribuzione materiale informativo attraverso l'Infopoint (negli spazi Servizi agli studenti) e le
bacheche dell’Istituto.
Incontri con esperti:
•
attività di inserimento “in situazione”(guide turistiche in ambito Bergamo scienza-letture
dantesche nell'ambito dell'inaugurazione della mostra “Come gente che pensa a suo cammino”-guide
turistiche all'interno della mostra “Come gente che pensa a suo cammino”-spettacolo teatrale di letture
dantesche-preparazione completa, tecnica e reale del proprio viaggio d'istruzione etc.)
•
invito ad esperti rappresentativi degli ambiti professionali connessi ai nostri indirizzi;
•
tirocini extracurricolari orientativi;
•
partecipazione ad eventi con valenza orientativo-professionale ( Recruiting day).
Rrapporti con altri Soggetti
Rilevanti sono state le collaborazioni sinergiche con altre Istituzioni scolastiche e formative, nonché con
Associazioni e EELL del territorio (Università, Comuni, Collegio dei Geometri, professionisti, imprese.....)
ORIENTAMENTO IN ENTRATA
Open Day-28 novembre 2015
Microinserimenti-dicembre 2015 e gennaio 2016
Open Day-16 gennaio 2016
CLASSI 2^
Intervento (interno) orientativo-linguistico Indirizzo Turismo (scelta 3^ lingua per il prox a.s.)
CLASSI 3^
Proposta Università di Pavia: percorso di sviluppo delle potenzialità logiche e di ragionamento- dal 20 al
24 giugno 2016.
CLASSI 4^
Test MatNet (inglese/matematica UNIBG): 29 febbraio 2016
Presentazione corsi ITS: 3 marzo 2016
Incontro “Perché studiare matematica”-martedì 05 aprile 2016
Presentazione Dipartimento di Giurisprudenza UNIBG: 13 aprile 2016
Presentazione corsi di Laurea Università di Pavia: 18 aprile 2016
Incontro di orientamento con professionisti dell'Agenzia di Tutela della Salute -28 aprile 2016
Open Day UNIBG riservato a studenti classi 4^-sabato 21 maggio 2016
Giornate delle professioni Rotary
Proposta UNIBG su Scuola Estiva “Un'estate per apprendere”-dal 13 al 24 giugno 2016
Settimana di orientamento alla scelta universitaria UNITN-UNIBZ- 22/26 agosto 2016
Summer School “La Matematica incontra il mondo”-5-6-7 Settembre 2016
Partecipazione al V° workshop economico Valseriana e Val di Scalve “Comunicare è cambiare”- 30 aprile
2016
Informativa sul bando di concorso “Best Semester Abroad”
CLASSI 5^
Recruiting day 26 settembre 2015
Bergamo scienza e turismo ottobre 2015
Presentazione corsi IULM -04 dicembre 2015
Convegno “Il turismo culturale europeo”-11 dicembre 2015
Guide turistiche e serata di letture dantesche nell'ambito della mostra “Come gente che pensa a suo
cammino” dal 05 dicembre 2015 all'11 gennaio 2016
Politecnico di Milano: Ingegneria e Archittettura-26 gennaio 2016 (presso il Liceo Amaldi)
Universita' Statale di Milano-2 febbraio 2016 (presso l'Isis Romero)
Presentazione offerta formativa UNIBG- 04 febbraio 2016
Progetto UNIBG-Keep calm and study Economics-febbraio 2016
Open Day Politecnico del Polo di Lecco- 26 febbraio 2016.
Presentazione corsi ITS: 3 marzo 2016
Open Day UNIBG-19 marzo 2016
Seminario di studio Polo Tecnico Professionale per il Turismo-29 aprile 2016
Presentazione dettagliata corsi Università di Bergamo-6 giugno 2016
CRITICITÀ

La mancata attivazione dell’Infopoint per gli studenti: ciò ha comportato un considerevole
lavoro aggiuntivo per il team che ha dovuto scrivere e comunicare, con varie modalità, ogni
informativa connessa a proposte, iniziative ed offerte di attività formative provenienti
dall’esterno (anziché limitarsi a collocarle nello spazio dedicato).


La non puntuale lettura, in classe, delle comunicazioni: lamentele da parte degli studenti,
anche in sede di Consiglio d’Istituto, poiché hanno perso, talvolta, occasioni di loro interesse;
puntualizzazioni da parte della F.S che ha dovuto verificare personalmente, in ogni classe,
che le informative fossero state consegnate e/o lette.
Studenti talvolta non rispettosi dei tempi e degli impegni assunti:
il foglio firme di adesione alle proposte spesso non è stato restituito alla scadenza indicata, o
non consegnato affatto (talvolta perché non erano stati informati dai docenti); talvolta gli
studenti o si cancellavano o si aggiungevano fuori tempo massimo (obbligando alla ripresa
dei contatti con l’esterno per variare le condizioni);
studenti che non sono andati agli incontri al quale avevano aderito (2 contesti in particolare,
obbligando l’Istituto alle scuse);
studenti che hanno deciso, dopo aver prenotato il pullman, di utilizzare altri mezzi,
obbligando alla revisione delle quote o ad essere chiamati in Segreteria per adempiere
all’impegno preso.
Clusone, 16 giugno 2016
Prof.ssa Sonia Casu
F.S Orientamento