Poesia riflessioni sulla vita nella poesia Dalla finestra

Poesia
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volume B/F sezione 2 unità 4
verific are le competenze
Analizzare e comprendere
  1. Distingui nel testo la parte descrittiva e la parte riflessiva.
• Individua l’elemento descrittivo che innesca la riflessione.
  2.Individua gli elementi della descrizione.
• Quali tratti della descrizione sono messi in risalto dalla costruzione metrica?
• Quali parole della descrizione suggeriscono uno stato d’animo?
• Di quale stato d’animo si tratta?
  3.Indica attraverso quale tipo di impressioni sensoriali è costruita la descrizione.
  4.Indica in quale parte del testo si riconosce la presenza di un io lirico.
  5.Individua le figure retoriche foniche presenti nel testo.
• Individua la figura semantica presente nel testo e spiegane il significato.
Riflettere
  6.Quali stati d’animo suscitano le diverse impressioni del mondo esterno? Che differenza di stato d’animo
c’è fra la prima parte della poesia e la sua conclusione?
  7. Quali aspetti ritmici e fonici contribuiscono a creare l’atmosfera, la suggestione della poesia?
  8.Ci può essere un nesso fra le riflessioni suscitate dall’immagine degli affiches azzurri e il pensiero della
fanciulla bionda?
  9. Individua la proposizione che coglie meglio il significato della poesia.
La poesia si sviluppa intorno a un’immagine serena della vita quotidiana
La poesia esprime una riflessione sulle inquietudini che turbano la vita umana
La poesia coglie l’insieme di serenità e di inquietudini di cui è fatta la vita umana
La poesia descrive una scena serena turbata da un ricordo malinconico
Scrivere
10. Scrivi un testo espositivo-argomentativo di almeno 150 parole dal titolo: «Impressioni,
riflessioni sulla vita nella poesia Dalla finestra aperta di Attilio Bertolucci».
stati d’animo e