Curriculum Vitae

FORMATO
EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono Ufficio
Fax Ufficio
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
Pinto Isabella
Via Gandiglio 27 , 00151 Roma, Italia
06121127720
0666180818
[email protected]
Italiana
15/02/1961
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Da 01/09/2015 ad oggi
MIUR
ISISS MAGAROTTO di Roma, Padova e Torino
Convitto per Sordi di Roma
Rettore e Dirigente Scolastico
Il dirigente scolastico assicura la gestione unitaria dell'istituzione, ne ha la legale
rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei
risultati deI servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano
al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione
delle risorse umane. In particolare, il dirigente scolastico organizza l'attività scolastica
secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è titolare delle relazioni sindacali.
Nell'esercizio delle proprie competenze il dirigente scolastico promuove gli interventi per
assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali,
professionali, sociali ed economiche del territorio, per l'esercizio della libertà di
insegnamento, intesa anche come libertà di ricerca e innovazione metodologica e didattica,
per l'esercizio della libertà di scelta educativa delle famiglie e per l'attuazione del diritto
all'apprendimento da parte degli alunni. Nell'ambito delle funzioni attribuite alle istituzioni
scolastiche, spetta al dirigente l'adozione dei provvedimenti di gestione delle risorse e del
personale.
Da 01/09/2012 ad 31/08/2015
MIUR
ITI “Faraday” di Roma
Dirigente Scolastico
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
Da 01/09/1997 ad 31/08/2012
Pagina 1 - Curriculum vitae di
PINTO Isabella
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
MIUR
I.T.S. “Rossellini”
Docente a T.I. di discipline giuridiche ed economiche
Negli anni dal 1997 al 2012 ha ricoperto, presso l’I.P. Rossellini, le seguenti
funzioni:
- Coordinatore di classe
Coordinatore di materia
- Membro effettivo della Commissione elettorale
- Rappresentante sindacale
- Membro effettivo del Comitato di Valutazione
- Funzione strumentale per il POF
Da 01/09/1996 al 31/08/1997
MIUR
Istituto tecnico commerciale Monti - Spinaceto
Docente a T.I. di discipline giuridiche ed economiche
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Da 01/09/1994 al 31/08/1996
MIUR
ITCG DI VITTORIO di LADISPOLI
Docente a T.I. di discipline giuridiche ed economiche
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Da 01/09/1993 al 31/08/1994
MIUR
Istituto Tecnico Nautico Statale Marcantonio Colonna
Docente a T.I. di discipline giuridiche ed economiche
• Principali mansioni e responsabilità
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
1984
1979
Titoli professionali
Pagina 2 - Curriculum vitae di
PINTO Isabella
Laurea in Giurisprudenza conseguita il 12 luglio 1984 presso “La Sapienza”; tesi discussa
in Diritto amministrativo dal titolo “Rilevanza e tutela degli interessi diffusi”, relatore il prof.
G. Guarino;
Votazione ottenuta 110/110 e lode.
Diploma di maturità classica
2012
1993
Post lauream
Vincitrice nel 2012 del Concorso per esami e titoli per il reclutamento di dirigenti scolastici per la
scuola primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado e per gli istituti
educativi.
Vincitrice nel 1993 del Concorso a cattedre per la classe di concorso A019-Discipline giuridiche
ed economiche indetto con DM 23/3/90 per l’accesso ai ruoli provinciali e per il conseguimento
dell’abilitazione all’insegnamento.
Master di II livello “Mundis – Master Universitario Nazionale per la Dirigenza degli Istituti
Scolastici”, organizzato dalla Scuola Ia D dell’ Università degli studi di Roma “Tor Vergata”,
votazione ottenuta 110/110
Scuola del notariato “A. Anselmi” di Roma con frequenza di corsi specialistici in Diritto privato,
Diritto civile, Diritto commerciale e Volontaria giurisdizione
Frequenza del corso di preparazione al concorso in magistratura tenuto dal giudice Galli a Roma
con approfondimenti in Diritto amministrativo, Diritto penale e Diritto civile.
Formazione professionale
2016
Partecipazione al seminario on line “Il nuovo Codice degli Appalti e le Istituzioni Scolastiche”
organizzato dalla Dirscuola in collaborazione con ANP
Partecipazione alla Giornata Scientifica “Sordità: lingua dei segni, impianto cocleare e
riabilitazione linguistica” organizzato dall’Università degli Studi di Padova
Partecipazione al seminario di formazione “Snodi tematici dei processi valutativi”” organizzato
dall’USR Lazio
Partecipazione al seminario di formazione “Fondi Europei: occasione da non perdere.
Progettazione, gestione e rendicontazione dei programmi PON 2014-2020” organizzato da
Proteo Fare Sapere e FLC-CGIL
Partecipazione al Corso di aggiornamento per Rettori e DSGA organizzato dall’Anies e dal
SISUS di Torino
2015
Partecipazione al seminario “Dal POF al PTOF (con la speranza che non sia un flop) passando
per il Comitato di valutazione”, organizzato dall’IRSEF.
Partecipazione al seminario di formazione per Dirigenti scolastici “La buona scuola: il punto di
vista dei Dirigenti”, organizzato dall’IRSEF.
2014
Partecipazione al seminario di formazione “D. LGS. 33 DEL 14 MARZO 2013 pubblicità e
trasparenza nella Pubblica Amministrazione: novità, problematiche, obblighi, adempimenti”,
organizzato dall’Associazione Professionale Proteo Fare Sapere.
Partecipazione al seminario regionale “Valutazione della Cultura. Cultura della Valutazione”,
organizzato dall’IRSEF.
Partecipazione al seminario di formazione “La situazione di inizio d’anno scolastico: novità,
problematiche, contrattazione d’istituto”, organizzato dall’Associazione Professionale Proteo
Fare Sapere.
Partecipazione al Convegno “La scuola italiana tra hackathon e crowdfunding (io speriamo che
me la cavo), organizzato dall’IRSEF.
Pagina 3 - Curriculum vitae di
PINTO Isabella
Partecipazione al seminario “I contratti di fornitura di beni e servizi alla luce della seconda
spending review” , organizzato dall’Associazione Professionale Proteo Fare Sapere.
Partecipazione al seminario “Giornata della trasparenza”, organizzato dal Liceo “Tito Lucrezio
Caro”
2013
Partecipazione al corso di formazione “La gestione delle graduatorie e il conferimento delle
supplenze nelle IISS”, organizzato da Italiascuola.it.
Partecipazione alla Conferenza di servizio del MIUR sulla Valutazione e Autovalutazione delle
I.S.A.
Partecipazione al corso di formazione “Il Programma annuale 2013”, organizzato da ADIS.
Partecipazione al corso di formazione M.E.T.I.S. ”Attività formative in materia di dispersione
scolastica e inclusione sociale”
Partecipazione al corso di formazione: “Bes: Innovazione Didattica, Inclusione; Limiti
Burocratici…….Per una riflessione con i piedi per terra”, organizzato dall’Associazione
Professionale Proteo Fare Sapere.
2012
Partecipazione al Seminario di formazione “Il dirigente scolastico, il sindacato, la scuola”,
organizzato da IRSEF-IRFED.
Partecipazione al Seminario di formazione “Le materie economiche, giuridiche e aziendali”,
organizzato da RCS.
Partecipazione al Seminario di formazione “Le relazioni sindacali d’istituto dopo la spending
review”, organizzato dall’A.N.P.
Partecipazione all’Incontro di formazione per i Neo Dirigenti, organizzato dall’A.N.P.
2011
Partecipazione al Seminario di formazione a distanza per la preparazione a concorso per
Dirigenti scolastici organizzato da Fondazione CRUI in collaborazione con ANP.
Partecipazione al Seminario nazionale “Prove tecniche di scrittura professionale”, organizzato
da Tecnodid.
Partecipazione in qualità di relatore, al Convegno “Prove tecniche di scuola futura: Istruzione e
Formazione Professionale. Conseguenze e criticità del sistema delineato dalle decisioni della
Conferenza Unificata del 16 dicembre 2010”, organizzato da IRSEF-IRFED.
2010
Partecipazione al Seminario regionale “Il decreto legislativo 150/2010: Quali conseguenze per la
vita della scuola”, organizzato da CISL scuola.
Partecipazione al Seminario di Formazione Regionale – Progetto GOLD – “Didattica, discipline
e saperi. Documentare buone pratiche a scuola”.
Partecipazione al corso per la preparazione al concorso per <Dirigenti scolastici, organizzato
da Dirscuola
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PINTO Isabella
2009
Partecipazione al Seminario di studio “L’attività negoziale delle scuole autonome”, organizzato
da ASAL e Università degli studi di Roma “La Sapienza”
Partecipazione al Seminario estivo nazionale “Autonomia, Curricolo e Competenze,
Professionalità, Valutazione: Le sfide che ritornano. Strumenti e strategie per governare il
cambiamento” organizzato da Tecnodid.
Partecipazione ai lavori del 39° Convegno Nazionale del Cidi “La Scuola e la Costituzione.
Fondamenti e requisiti per l’inclusione sociale”
Partecipazione al Corso di formazione “Concorso per dirigente scolastico 2009” svolto da
Proteo Fare Sapere di Roma e Lazio
2008
Partecipazione al convegno organizzato dalla Fondazione Mondo Digitale “Cultura
dell’innovazione e partecipazione. La società della conoscenza inclusiva a Roma, nel Lazio, in
Italia”
Partecipazione al convegno organizzato dall’ Irsef “ La professionalità docente e le sfide
dell’innovazione”
2007-2008
Partecipazione a convegni e giornate di formazione organizzate dalla fondazione “Mondo
Digitale” sul tema “Cultura dell’innovazione e partecipazione”
Partecipazione a giornate di formazione organizzate dal Comune di Roma sul tema “Un secolo
di donne: 1908/2008”
2007
Partecipazione, con un personale intervento dal titolo “La riforma del titolo V vista dagli
insegnanti”, al convegno organizzato dalla Cisl Scuola sul tema “Tra Scilla e Cariddi, La scuola
italiana tra Stato e Regioni”
2006-2007
Partecipazione al corso di aggiornamento “Le pari opportunità vanno a scuola”, organizzato
dalla Provincia di Roma e dall’Università degli studi di Roma “Roma TRE”
2005-2006
Partecipazione a seminari di studio e formazione sul tema “ La violenza sulle donne “,
organizzati e promossi dall’Assessorato della Pari Opportunità e dall’Assessorato alle Politiche
Educative del Comune di Roma.
2004
2003
Partecipazione all’iniziativa “ Educational: Nuove tendenze della pedagogia del patrimonio.
Rassegna di esperienze innovative”, promossa e organizzata dal Centro per i Servizi educativi
del Ministero dei Beni e le Attività Culturali in convenzione con A.N.I.S.A..
Partecipazione al Convegno Internazionale di studi “La giustizia minorile in Italia. Fonti
storiche, formazione, informazione e comunicazione” organizzato dall’Archivio di Stato con il
Dipartimento della Giustizia Minorile e con l’Archivio storico dell’Istituto Luce S.p.A..
Partecipazione al Convegno-Corso “L’Educazione alla legalità. Scenari della giustizia minorile
in Italia”, organizzato dal Centro per i servizi educativi del museo e del territorio del Ministero
dei Beni e le Attività Culturali e la Soprintendenza per i beni Architettonici, il Paesaggio e il
Patrimonio Storico Artistico e Demoetnoantropologico.
1995-1996
Partecipazione al Corso di aggiornamento “ Integrazione scolastica degli alunni portatori di
handicap” organizzato dall’I.T.C.G. “ G. Di Vittorio” di Ladispoli.
1994-1995
Partecipazione al Seminario di “ Formazione in servizio per docenti neo ammessi in ruolo”
presso l’I.T.C. “ L.Lombardo Radice”.
Pagina 5 - Curriculum vitae di
PINTO Isabella
Progetti didattici realizzati
dal 1997 al 2012
Presso l’ Istituto Rossellini, nel corso di questi anni, ha presentato ed attuato i seguenti progetti:
•“Il diritto nella storia”, rivolto alle prime e alle seconde classi, che per la sua attuazione ha
previsto ore di lezione frontale in compresenza tra i docenti di storia e di diritto;
•“Progetto accoglienza”, rivolto alle classi prime e realizzato in occasione dell’avvio dell’anno
scolastico;
•“Educare al voto”, rivolto alle classi prime e realizzato in concomitanza dell’elezione degli
organi collegiali di Istituto;
•“Progetto allineamento”, rivolto alle classi prime, avente come obiettivo il recupero in itinere
delle lacune evidenziate dagli allievi;
•“Educare alla legalità”, rivolto alle classi seconde, terze e quarte, che ha avuto come prodotto
finale la realizzazione di una mostra fotografica e di un video inerenti i temi proposti.
•“I Diritti umani”, progetto di fascia pluridisciplinare rivolto a tutte le classi prime dell’ Istituto,
realizzato con la collaborazione delle organizzazioni umanitarie “Amnesty International” ed “
Emergency”
•“Mai più violenza sulle donne”, realizzato sotto il patrocinio del Comune di Roma in
collaborazione con Amnesty International, Telefono Rosa, Smileagain, che ha portato alla
realizzazione, in collaborazione con altri docenti dell’Istituto, di un CD contenente fotografie e
brani realizzati dai ragazzi partecipanti al progetto.
•“Roma per l’Africa”, realizzato sotto il patrocinio del Comune di Roma, che ha avuto come
obiettivo la partecipazione, insieme ad altre scuole di Roma, alla raccolta di fondi per la
costruzione di due scuole in Malawi;
•“Un secolo di donne”, realizzato sotto il patrocinio del Comune di Roma, che ha portato alla
realizzazione, in collaborazione con altri docenti dell’Istituto, del video “La prima donna che…”
Progetti didattici coordinati in
funzione di Dirigente Scolastico
ed attività svolte in qualità di
Dirigente Scolastico
dal 2015 ad oggi
Presso l’ISISS Magarotto di Roma, di Padova e di Torino ha presieduto il Comitato di
Valutazione del merito dei docenti neo-assunti
Presso il Liceo Scientifico Morgagni di Roma ha fatto parte in qualità di membro esterno del
Comitato di Valutazione del merito dei docenti neo assunti.
Presso l’ ISISS MAGAROTTO ha coordinato i seguenti progetti:
• 1. Corso Di Preparazione All’esame Ket/ Pet Rilasciato Dalla Cambridge University
• 2. Sport Senza Barriere
• 3. Orto-Didattico
• 4. Educazione All’ambiente
• 5. Magari-Viaggio: I Tour Operator Siamo Noi (Viaggio D’istruzione In Italia E
All’estero)
• 6. Orientamento In Entrata, Uscita
• 7. Alternanza Scuola/Lavoro Ipsia
• 8. Alternanza Scuola/Lavoro Liceo
• 9. Educazione Alla Legalità
• 10. Una Parola Tira L’altra
• 11. Forte In Matematica
• 12. La Ricchezza Della Diversità
• 13. Potenziamento Delle Competenze Linguistiche
• 14. Ecdl
• 15. Nessuno escluso
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16. Progetto ora alternativa all’insegnamento della religione cattolica
17. Laboratorio Di Gadget
18. Laboratorio Di Fotografia
19. Laboratorio Robotica: Progetto “Ti Chiamo AMORE Ti Chiamo”
20. American Sign Language
21. Progetto transnazionale: “ Erasmus Plus”
22. ASCOLTIAMOCI: “ Sportello d’ Ascolto”
23. Progetto “Comenius”
24. Progetto Educazione Sessuale: “ Ideologa Gender ”
25. Progetto di Educazione all’alimentazione: La scienza in cucina: trasformazioni
chimiche e fisiche tra i fornelli
26. Progetto Rainbow Ho Imparato a Vedere (con occhi diversi)
27. Progetto Laboratorio FARE e CREARE
28. Gemellaggio con OHIO school for the deaf
•
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dal 2012 al 2015
Presso l’ ITI “Faraday” di Roma ha coordinato i seguenti progetti:
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Capacità e competenze
personali
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
ITALIANA
ALTRE LINGUA
• Capacità di espressione orale
Buono
• Capacità di espressione orale
Buono
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ALTERNANZA SCUOLA LAVORO (DM 351/2014)
PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE CL@SSE 2.0 (DM 821/2013)
WIRELESS NELLA SCUOLA (DL 104/2013)
QUOTIDIANO IN CLASSE
LIBRIAMOCI
MAI PIU’
UNA SCUOLA, TANTI MONDI
BULLI E PUPI
ARTE, BELLEZZA, CULTURA
IO RESISTO
EDU-CHANGE
ZERO IN LETTERATURA
EDUCAZIONE AL VOTO
MEMORIA DI UNA STORIA EUROPEA: IL DRAMMA DEL CONFINE ORIENTALE
ITALIANO TRA FOIBE ED ESODO
LA STORIA DELLA GRANDE GUERRA RILETTA DAI GIOVANI D’OGGI: MAI PIU’
TRINCEE
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
La Dirigenza di Istituti ad alto livello di complessità, quale ITI “Faraday” di Roma e soprattutto
l’ISISS Magarotto di Roma, Padova e Torino comprendente quattro gradi di scuola e il convitto,
ha permesso di maturare capacità comunicative e di leadership, improntate all’ascolto e
all’assertività, permettendo di diventare per la comunità scolastica un punto di riferimento nelle
scelte professionali. La complessità della realtà in cui si è operato ha consentito di sviluppare la
decisionalità e la capacità di risoluzione tempestiva dei problemi.
Capacità di coordinare gruppi di lavoro, di amministrare e guidare persone in situazioni
lavorative e di studio e ricerca; capacità di amministrare risorse umane e finanziarie, di
organizzare tempi e modi di utilizzo di strutture. Capacità di gestione di bilanci. Competenza
nella progettazione di percorsi di studio e lavoro.
Utilizzo di computer, conoscenza del pacchetto Office, competenza nella navigazione in rete per
attività di ricerca, competenza nella consultazione di banche dati, conoscenza dei principali
software gestionali.
Roma, 25/07/2016
In fede
Isabella Pinto
( Firma autografa omessa ai sensi
dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)
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PINTO Isabella