Programmazione in VB.net

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“Algoritmi e programmi in VisualBasic .Net - Selezione e Ciclo For ” Prof. M. Simone - ITC ”L. Da Vinci” – Classe 3G-3F – S.Maria C.V. - A.S. 2013 /14
1 PARTE – Introduzione agli algoritmi e alla programmazione in VisualBasic.Net
Definizione di utente e di programmatore
L’ utente è qualsiasi persona che usa il computer anche se non è in grado di programmarlo. Il
programmatore è l’uomo che programma un computer.
Definizione di programma
Un programma è un sequenza finita di istruzioni elementari che indichino al computer le
operazioni da compiere e i dati di ingresso su cui operare, scritte in un linguaggio di
programmazione.
Definizione di istruzione elementare
E’ una istruzione non ulteriormente scomponibile e di semplice comprensione per la CPU
Esempi di istruzioni elementari:
1) istruzioni aritmetico - logiche. Sono quelle eseguite dall’ALU nelle operazioni aritmetiche (+, , / e *) e nelle operazioni logiche (and, or, not)
2) istruzioni di trasferimento. Sono quelle usate nel trasferimento dei dati all’interno della
memoria centrale (RAM) e tra questa ed i registri della CPU
3) istruzioni di input / output. Sono quelle che consentono l’immissione e l’emissione dei dati
nella e dalla memoria centrale (RAM) attraverso l’uso delle periferiche di input e di output
4) istruzioni di controllo. Sono quelle che guidano lo svolgimento dell’elaborazione controllando
l’ordine di esecuzione delle istruzioni elementari e sono eseguite dall’unità di controllo (CU).
Definizione di linguaggio di programmazione
Esso è il linguaggio usato dal programmatore per comunicare con il computer. Il primo
linguaggio usato è stato quello binario, in seguito fu l’assembler (un misto di codice binario a
parole utente come: add (per fare la somma), molt (per fare le moltiplicazioni)), ecc. Negli anni
sono nati molti linguaggi di programmazione sempre più vicini al modo di pensare del
programmatore.
Esempi di linguaggi di programmazione inventati dal programmatore negli anni
- ForTran (Formula Translation) nato nel 1954 per scopi scientifici e per calcoli matematici
- COBOL (Common Business Oriented Language) nato nel 1960 per scopi commerciali
- PASCAL nato nel 1971 ad opera di N. Wirth progettato come linguaggio per l’insegnamento nelle
scuole della programmazione strutturata (ancora in uso in qualche ITIS)
- BASIC (Beginner’s All Purpose Symbolic Instruction Code) nato nel 1980 per avere un
linguaggio che fosse molto semplice da imparare anche per i principianti
- Visual Basic nato alle fine degli anni 90 e poi il Visual Basic . Net nato nel 2003. Entrambi
usano il lessico (parole chiavi) base del linguaggio Basic, ma con l’aggiunta di molte altre funzioni
e procedure di libreria.
Definizione di algoritmo.
Un algoritmo è una sequenza ordinata di azioni o istruzioni che permettono di risolvere tutti i
problemi di una certa classe (natura) nel modo più efficiente possibile (cioè col minor numero di
istruzioni). Le istruzioni dell’algoritmo, inoltre, devono soddisfare ai seguenti requisiti:
1. elementari, cioè non ulteriormente scomponibili
2. in numero finito, nel senso che l’algoritmo deve avere un punto di inizio e un punto di fine
3. non ambigue, cioè che non lascino dubbi di interpretazione alla CPU che dovrà eseguirle.
1
4. deterministiche, cioè devono garantire che i risultati ottenuti siano sempre gli stessi a
prescindere dalla CPU che le esegue. Ad esempio: l’istruzione “moltiplica 3 per 4” produce sempre
il medesimo risultato, anche se è eseguita su CPU diverse.
Problema1. Trovare l’algoritmo che calcola l’area del triangolo
1. inizio
2. dammi valore della base
3. dammi valore della altezza
4. calcola il prodotto: base per l’altezza
5. dividi il prodotto per due ed otterrai il valore dell’area del triangolo
6. stampa a video l’area calcolata
7. fine
Variabili e Costanti
In tutti i linguaggi di programmazione il programmatore ha necessità di memorizzare
temporaneamente alcuni valori del programma. Tali valori sono memorizzati nelle celle della RAM.
La variabile è una celletta della RAM in cui è possibile memorizzare temporaneamente i
valori che variano nel tempo.
nome
N
celletta
Inoltre, la variabile è individuata da:
- un nome scelto a piacere dal programmatore composto da lettere e numeri ma che non deve
mai iniziare con un numero come ad es: numero, a1, a2, somma, media, nome, ecc.
- un valore modificabile nel tempo, a seconda che si verifichino o meno condizioni, eventi, ecc. da
qui il nome variabile, che può essere: un numero intero positivo o negativo, un numero con la
virgola, un carattere, una parola, un valore booleano vero e falso, ecc.
- un tipo, cioè l’insieme dei valori che essa può assumere
Esempio1 - variabile intera
celletta
6
A
nome
In tal caso A è il nome scelto per la variabile, 6 è il suo valore in un certo istante e il suo tipo è
quello intero.
Esempio2 - variabile decimale
celletta
MEDIA
nome
6,5
In tal caso MEDIA è il nome scelto per la variabile, 6,5 è il suo valore e il suo tipo è quello
decimale
Esempio3 - variabile stringa
COLORE
celletta
nome
nero
In tal caso COLORE è il nome scelto per la variabile, nero è il suo valore e il suo tipo è quello
stringa
MAGGIORENNE
Esempio4 – variabile booleana
celletta
nome
vero
2
In tal caso MAGGIORENNE è il nome scelto per la variabile, vero è il suo valore e il suo tipo
è quello booleana
La costante è una celletta della RAM in cui è possibile memorizzare temporaneamente i valori
che non variano nel tempo, cioè che sono costanti.
PIGRECO
celletta
nome
3,14
In tal caso PIGRECO è il nome scelto per la costante, invece 3,14 è il suo valore. Si dice che la
costante PIGRECO è di tipo “decimale”, poiché contiene un numero con la virgola
L’istruzione di assegnazione delle variabili. Essa permette di attribuire ad una variabile un valore
Esempi di assegnazioni con costanti e variabili:
- raggio = 3,14
- voto = 7
- targa = “dx112ed”
- sposato = true
- conta = conta +1
La tabella delle variabili
Essa raggruppa in sintesi le variabili usate dal programma specificando per ognuna di esse:
- una descrizione sintetica dei valori che rappresenta
- il tipo di valori che può assumere
- se è una variabile di input o di output
- se è una variabile è di lavoro, cioè né di input e né di output.
Esempio1. Tabella delle variabili dell’algoritmo area del triangolo (visto in precedenza)
Tabelle delle variabili di input e output
Nome
Descrizione
Tipo
Input Output Lavoro
b
Base del triangolo
Numerico intera
X
h
Altezza del triangolo
Numerico intera
X
a
Area del triangolo
Numerica decimale
X
Problema2. Trovare l’algoritmo che calcoli l’area del rettangolo. Prima dell’algoritmo
disegnare la tabella delle variabili.
Nome
Descrizione
b
Base del rettangolo
h
Altezza del rettangolo
a
Area del rettangolo
Tipo
Numerico intera
Numerico intera
Numerica intera
Input
X
X
Output
Lavoro
X
Algoritmo
1. Inizio
2. Dammi il valore della base b
3. Dammi il valore della altezza h
4. Calcola il prodotto A = b x h
5. Stampa a video la sua area A
6. Fine
3
Definizione di struttura di sequenza o sequenziale
In un algoritmo si parla di struttura di sequenza quando le istruzioni elementari
dell’algoritmo sono una di seguito all’altra come mostra la figura:
Es. di algoritmi con strutture sequenziali sono quelli associati ai problemi 1 e 2 studiati.
Definizione di diagramma a blocchi o flowchart o diagramma di flusso
Esso è il metodo usato dai programmatori per trovare l’algoritmo (cioè la soluzione) a problemi
complessi. Esso consiste nel descrivere la sequenza di istruzioni elementari di un algoritmo in
modo grafico attraverso l’uso di simboli detti blocchi, collegati tra loro da frecce orientate che
indicano il flusso delle azioni.
I blocchi principali sono quattro: ovale, parallelogramma, rettangolo e rombo.
Ciascun blocco ha un proprio significato. I blocchi sono: blocco di inizio o di fine, blocco di lettura
o di scrittura, blocco di elaborazione, blocco di decisione o di condizione. Ma vediamoli più nel
dettaglio:
1. Il blocco a forma di ovale. Esso si usa per indicare il punto di partenza e quello di
terminazione dell’algoritmo. Dal blocco “inizio” parte una sola freccia che raggiunge la prima
azione dell’algoritmo e verso “inizio” non arriva alcuna freccia. Invece, verso il blocco “fine”
arrivano una o più frecce (in questa fig. solo una), ma da esso non ne parte nessuna.
2. Il blocco a forma di parallelogramma. Esso si usa per indicare un’operazione di immissione
di dati (detta operazione di lettura o di input) o un’operazione di emissione di dati (detta anche
operazione di scrittura o di output). Verso il blocco, in genere, ci sono una o più frecce di entrata (in
questa fig. solo una) e dal blocco c’è una sola freccia di uscita.
3. Il blocco a forma di rettangolo. Esso si usa per indicare un’azione di calcolo. Verso il blocco,
in genere, ci sono una o più frecce di entrata (in questa fig. solo una) e dal blocco c’è una sola
freccia di uscita.
4
4. Il blocco a forma di rombo. Esso si usa per indicare un’operazione di confronto tra due
dati, per stabilire se la condizione in esso inserita è vera o è falsa. Verso il blocco c’è una sola
freccia di entrata e dal blocco ci sono solo due frecce di uscita in corrispondenza delle quali si
trovano indicazioni del tipo si/no, vero/falso o V/F.
frecce di direzione
Le frecce di direzione
Esse sono frecce orientate e sono usate per collegare i vari blocchi tra loro.
Esempio di diagramma a blocchi
A partire dall’algoritmo del calcolo dell’area del rettangolo, dedurre il diagramma a blocchi
seguente:
Inizio
b, h
A = b*h
A
Fine
Altri simboli usati ma non sempre sono:
un piccolo quadrato: per un rettangolo con 2 barre laterali per un esagono per la struttura
il punto di connessione tra i sottoprogrammi, ad es. per i form di ciclica con contatore, ad es.
frecce orientate
VisualBasic.Net
per i che va da 1 a 100
Problema3: Dati due numeri A e B, trovare l’algoritmo che calcoli la loro somma. Disegnare
la tabella delle variabili e il diagramma a blocchi.
1) la tabella delle variabili di input, di output e di lavoro è la seguente:
Nome Descrizione
A
Primo numero
Tipo
Numero intero
Input
X
Output
Lavoro
5
B
Som
Secondo numero
Somma dei 2 numeri
2) Individuazione dell’algoritmo per passi
Numero intero
Numero intero
X
X
3) Individuazione del diagramma a blocchi
Algoritmo per passi
1. inizio
2. dammi il valore del primo numero A
3. dammi il valore del secondo numero B
4. somma i due numeri A e B
5. visualizza la somma Som
5. fine
Cosa serve per realizzare un programma in VB.net?
Bisogna eseguire nell’ordine i seguenti passi:
1)
2)
3)
4)
5)
Dato un problema, disegnare la tabella delle variabili (spiegato)
Individuare l’algoritmo risolutivo per passi (detto anche pseudo codifica) (spiegato)
Individuare il diagramma a blocchi (detto anche flowchart) (spiegato)
Creare il form Visualbasic. Net, inserendo i controlli e le loro proprietà (da spiegare)
Codificare l’evento click dei pulsanti di calcolo (button) inseriti nel Form (da spiegare)
I passi 1), 2) e 3) sono stati già spiegati, restano da spiegare i seguenti passi 4) e 5). Tutti i
seguenti algoritmi sono corredati anche di codice, poiché si ha l’obiettivo di portare in
laboratorio gli alunni dopo circa un mese dall’introduzione degli algoritmi.
VARIABILI E TIPI IN Visualbasic.NET
I tipi di variabili che useremo in Visual Basic. Net
- tipo integer
è l’insieme dei numeri naturali negativi e positivi, come ad
esempio: -100.-5, 0, 5, 100 ecc.
- tipo decimal
è l’insieme dei numeri positivi e negativi con e senza
virgola, come ad esempio: -123.5, -1, 0, 5, 1234,7
- tipo booelan
è l’insieme dei valori true o false, come ad esempio:
maggiorenne, sposato, patentato, ecc.
- tipo string
è l’insieme dei caratteri e delle parole, come ad esempio:
a,b,c,d,e,f,…..z, casa, cena, scuola, ecc.
Dichiarazione in VisulBasic.Net delle variabili.
Essa consiste nell’anteporre la parola chiave “DIM” al nome della variabile e postporre la
parola chiave “AS” e il suo tipo corrispondente al nome della variabile, come mostra l’esempio
seguente:
' DICHIARAZIONI
Dim
Dim
Dim
Dim
VARIABILI
A As Integer
Media As Decimal
Colore As String
Maggiorenne As Boolean
6
Dichiarazione in VisulBasic.Net delle costanti
Essa consiste nell’anteporre al nome della variabile la parola chiave CONST e postporre al nome
della costante il suo valore, come mostra l’esempio seguente:
' DICHIARAZIONI COSTANTI
CONST Pigreco=3.14
CONST Maggiorenne=”SI”
L’interfaccia di Visual Basic.Net 2008 (si scarica qui: http://go.microsoft.com/fwlink/?linkid=57033 )
Che cosa è un form di Visual Basic.Net?
Il form è l’interfaccia grafica piccola e centrale sulla quale il programmatore inserisce degli
elementi grafici, detti controlli o strumenti.
Che cosa è un controllo (o strumento) di VisualBasic.Net?
Un controllo (o strumento) è un elemento grafico che si trova nella finestra di VB detta
“casella degli strumenti” posta al lato sinistro dello schermo. Essa è la seguente:
Esempi di controlli o strumenti sono: i pulsanti (in VB button), le etichette (in VB label), le
caselle di testo (in VB textbox), ecc.
A che serve il controllo (o strumento) etichetta (o label in VB)?
Essa si usa per descrivere ciò che avviene nel form. Per distinguere una etichetta da un altro
controllo si usa il nome sintetico: “lbl”. Esempi: lblTitolo, lblSomma, ecc
A che serve il controllo (o strumento) casella di testo (o textbox inVB)?
7
Esso si usa per inserire i valori di input e per far uscire a video i valori di output. Per
rappresentare tutte le caselle di testo si usa il nome sintetico: “txt”. Per distinguere le varie caselle di
testo usate in form, si aggiunge al nome “txt” un nome scelto dal programmatore. Esempi sono:
txtNum1, txtNum2, ecc
Esempio. Data la casella di testo txtNumero allora:
- la scrittura txtNumero.Name dice che .Name è la proprietà nome della casella di testo
- la scrittura txtNumero.Text dice che .Text è la proprietà testo della casella di testo
- la scrittura txtNumero.font dice che .font è la proprietà font della casella di testo
- la scrittura txtNumero.backcolor dice che .backcolor è la proprietà colore di sfondo
La casella di testo “vede” tutto quello che riceve, sia testo che numeri, come testo. Pertanto se
inseriamo un numero in una casella di testo e vogliamo effettuare dei calcoli su di esso bisogna
convertirlo da formato testo a formato numero.
A che serve la funzione VAL usata nelle caselle di testo?
Essa serve a convertire, come già suddetto, un numero da formato testo a formato numero.
Ad es. sia txtNumero una casella di testo e supponiamo che l’utente inserisca in essa il numero in
formato testo “5”, abbiamo quindi che:
- txtNumero.Text = “5” (si legge 5 in formato testo) mentre
- Val (txtNumero.Text) = 5 (si legge 5 in formato numerico).
A che serve il controllo (o strumento) pulsante (o button in VB)
Esso serve ad eseguire le seguenti operazioni: a) i calcoli principali del programma, b) uscire
dal programma, c) azzerare ai valori iniziali le variabili. Per rappresentare tutti i pulsanti usati
nel form si usa il termine sintetico “btn”. Per distinguere un pulsante da un altro pulsante si
aggiunge a “btn” un nome scelto dal programmatore. Esempi sono: btnCalcola, btnEsci, ecc
A che serve il controllo (o strumento) elenco a discesa (o combobox in VB)
Esso è un elenco a discesa di elementi. Esso si usa per inserire un valore di input, da un elenco
di valori predefiniti. Per rappresentare tutte le combobox usate nel form si usa il termine sintetico
“cmb”. Per distinguere una combobox da un altra si usa aggiungere al termine “cmb” un nome
scelto dal programmatore. Esempi sono: cmbTemperatute, cmbQuantità, ecc
Che cosa sono le proprietà dei controlli (o strumenti)?
Sono delle caratteristiche che servono a caratterizzare in modo molto semplice e rapido
l’aspetto grafico dei controlli. Esse si trovano nella finestra proprietà posta sul lato destro
dell’interfaccia di VB.Net.
(fig. a)
(fig.b)
Definizione di oggetto
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Un oggetto è un qualsiasi form, controllo o libreria del linguaggio. Più semplicemente gli
oggetti (form, controlli e libreria1) sono i i “mattoni” che servono per costruire una interfaccia
grafica di VB in analogia ai mattoni usati nell’edilizia per costruire una casa.
Definizione di proprietà degli oggetti
Una proprietà è una caratteristica di un oggetto come: il nome, il colore. la dimensione, la
posizione, il testo che appare in esso, ecc. Ogni oggetto possiede delle proprietà e ogni volta che
ci riferiamo alle proprietà di un oggetto scriviamo: nomeoggetto.proprietà, come ad es.
lbl1.text Å proprietà testo dell’oggetto label, di nome lbl1
Definizione di evento di un oggetto
L’evento è l’ azione provocata dall’utente sui form e controlli. Tale azione viene programmata
in VB dal programmatore e in tal caso si parla di programmazione ad eventi.
Un esempio classico di evento è il Click, cioè quando l’utente premerà su un pulsante farà
verificare l’evento click. Esempi di eventi sono: click (usato per: label, button, textbox, ecc);
SelectedIndexChange (usato per combo box, ecc), keydown, keypress, enter, apertura del form,
ecc. La figura mostra i possibili eventi che si possono programmare per l’evento button (Vedi
figura)
Visualizzare la finestra delle proprietà di un controllo, di un form ecc. in VB
Per visualizzare la finestra delle proprietà è sufficiente:
1) selezionarlo e premere il tasto F4
2) selezionarlo e poi scegliere la voce Finestra proprietà, dal menù Visualizza
Selezionata la proprietà, VB visualizza in basso alla finestra proprietà una breve spiegazione
del significato della proprietà selezionata
Le proprietà principali dei controlli: etichetta, casella di testo, pulsante, elenco a discesa sono:
- nome (o name in VB) che stabilisce il nome del controllo da usare nel codice visualbasic
- testo (o Text in VB) che stabilisce il contenuto testuale da visualizzare nel form
- font che stabilisce il tipo di carattere da utilizzare (times new roman, arial, ecc)
- colore di sfondo (o backcolor in VB) che stabilisce il colore del controllo
- items che individua gli elementi (in inglese items) da visualizzare nella combobox.
- selecteditem che individua l’elemento selezionato della combo box (si trova nella finestra delle
proprietà, gruppo DataBindings, come mostra la figura seguente:)
1
Un es.di oggetto di libreria è math, di cui più avanti si utilizzerà il metodo math.sqrt( )
9
Inserire gli elementi nella Combobox, dal menù contestuale del mouse Æ Modifica elementi
Definizione di metodo di un oggetto
Esso è un sottoprogramma predefinito del linguaggio VB già scritto e disponibile per il
programmatore associato ad un particolare oggetto. Per riferirsi ad esso scriviamo:
nomeoggetto.metodo( ).2
Esempi di metodi di oggetti:
- math.sqrt( ) si legge metodo sqrt( ) dell’oggetto della libreria matematica math. Esso
permette di calcolare la radice quadrata di un numero. Esempio math.sqrt(4) effettua la radice
quadrata di 4.
- cmb1.items.add( ) si legge metodo add( ) dell’oggetto combobox cmb1. Esso aggiunge un item
(cioè un elemento) alla combobox cmb1. Es.1 cmb1.items.add(“napoli”), aggiunge l’elemento
napoli alla combobox cmb1. Es.2 cmb3.items.add(txt1.text), aggiunge l’elemento che si trova
nella casella di testo txt1 all’elenco a discesa cmb3
- cmb2.items.remove( ) si legge metodo remove( ) dell’oggetto combobox cmb2. Esso rimuove
un item (cioè un elemento) dalla combobox cmb2. Esempio cmb1.items.remove(“caserta”)
rimuove l’elemento caserta alla combobox cmb2
Un programma VBasic.Net
Esso è una sequenza finita di istruzioni generate in parte in modo automatico dal linguaggio
ed un’altra parte in modo manuale dal programmatore.
La parte del programmatore è riservata soprattutto alla programmazione dei pulsanti di
comando. Il codice di ogni pulsante deve essere inserito tra i comandi, generate da VBasic,
“Private Sub” ed “End Sub”
Esempio1 – Calcolo del form relativo all’algoritmo del calcolo dell’area del rettangolo.
Nome
Descrizione
Tipo
B
Base del rettangolo
Numerico intera
H
Altezza del rettangolo Numerico intera
A
Area del rettangolo
Numerica intera
2
Input
X
X
Output
Lavoro
X
Da non confondersi al modo con cui ci si riferisce ad una proprietà di un oggetto: nomoggetto.proprietà
10
Algoritmo
1. Inizio
2. Dammi il valore della base b
3. Dammi il valore della altezza h
4. Calcola il prodotto A = b x h
5. Stampa a video la sua area A
6. Fine
Il codice da inserire dietro al pulsante “Calcola” del Form precedente è il seguente:
Private Sub BtnCalcola_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles BtnCalcola.Click
' DICHIARAZIONI VARIABILI
Dim base, altezza As Integer
Dim area As Decimal
' txtBase E’ LA CASELLA DI TESTO USATA NEL FORM PER CONTENERE IL VALORE
DI BASE SCELTO DALL’UTENTE. MA LA CASELLA DI TESTO TRASFORMA TUTTO
QUELLO CHE RICEVE IN TESTO . PER CONVERTIRE QUELLO CHE RICEVE DA TESTO
A NUMERO SI USA LA FUNZIONA VAL PER LA VARIABILE BASE e PER l’ ALTEZZA
base = Val(txtBase.Text)
altezza = Val(txtAltezza.Text)
' CALCOLO DELL’AREA DEL RETTANGOLO
area = base * altezza
End Sub
' ASSEGNAZIONE DELL’AREA CALCOLATA ALLA CASELLA DI TESTO txtArea
txtArea.Text = area
11
Riprendiamo l’algoritmo della somma di 2 numeri disegnando solo il form. Nel form
Visualbasic.Net, inseriamo gli oggetti: label, textbox e botton, ecc. e definendo le loro
proprietà
5) Codifica del corpo dei pulsanti di calcolo (button) inseriti nel Form
Qui nel form c’è un solo pulsante che effettua un calcolo e si chiama “+”. Pertanto procederemo
a scrivere il codice visualbasic.net sono per tale pulsante. Esso è il seguente:
CODIFICA PULSANTE “+”
' DICHIARAZIONE DELLE VARIABILI
Dim A, B, Som As Integer
' INPUT DEL VALORE DI A E DEL VALORE DI B
A=Val(txtA.Text)
B=Val(txtB.Text)
' SOMMA A+B
Som=A+B
Å txtA è il nome della casella di testo creata per A,
mentre .Txt è la proprietà testo delle caselle txtA.Text
e txtB.Text
' STAMPA SOMMA
txtSom.Text=som
Problema5: Dati un numero A, calcolare il suo quadrato QA e doppio DA e li stampi a video
1) Tabelle delle variabili di input e output
Nome
Descrizione
A
Primo numero
QA
Quadrato di A
DA
Doppio di A
2) Algoritmo per passi
1. inizio
2. dammi il valore del primo numero A
3. calcola il suo quadrato, AQ=A*A
4. calcola il suo doppio, DA=2*A
5. visualizza AQ e DA
6. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
Output
Lavoro
X
X
3) Algoritmo col diagramma a blocchi
12
4) Creazione del form Visualbasic. Net
5)
CODIFICA PULSANTE “Calcola”
DIM a, qa, da, As Integer
' INPUT DEL VALORE DI A
a = Val (txtA.Text)
' CALCOLO DEL QUADRATO DI A
qa = a*a
' CALCOLO DEL DOPPIO DI A
da = a+a
' STAMPA A VIDEO DI QA E DA
txtQa.Text = qa
txtDa.Text = da
Problema6: Date le basi maggiori e minori e l’altezza di un trapezio, calcolare l’area.
Per la realizzazione di un programma in VB.net seguire i seguenti 5 passi:
1) Tabelle delle variabili di input, di output e di lavoro
Nome
Descrizione
Tipo
B1
Base maggiore
Numero intero
b2
base minore
Numero intero
H
Altezza
Numero intero
SOM
Somma (B1+b2)
Numero intero
P
Prodotto SOM*H
Numero intero
Area
Area del trapezio P/2
Numero decimale
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
Esercizio
Ricavare dal problema6 suddetto e dalla tabella delle variabili: l’algoritmo, il diagramma a
blocchi, il form e il codice vbasic del pulsante calcola
Problema7: Scrivere un algoritmo che dati tre voti interi A, B e C letti in input, calcoli la
media aritmetica e la stampi in output
Nome
Descrizione
Tipo
A
1° voto
Numero intero
B
2° voto
Numero intero
C
3° voto
Numero intero
SOM
Somma dei tre voti
Numero intero
MED Media dei tre voti
Numero decimale
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
X
13
1. Inizio
2. Dammi il primo voto A
3. Dammi il secondo voto B
4. Dammi il terzo voto C
5. Somma i tre voti A, B e C
6. Calcola la media dei tre voti
7. Fine
Inizio
A,B,C
SOM =A+B+C
Media =SOM / 3
Media
Fine
5) CODIFICA PULSANTE “Calcola”
C
Dim A, B, C, SOM As Integer
Dim media As Decimal
' INPUT DEI VALORI DI A, B e
A = Val (txtA.Text)
B = Val (txtB.Text)
C = Val (txtC.Text)
' CALCOLO DELLA MEDIA
SOM = A + B + C
media = SOM / 3
' STAMPA DELLA MEDIA A VIDEO
txtMedia.Text = media
Problema8: Scrivere un algoritmo che dati due numeri X e Y, effettui lo scambio dei valori e
stampi a video i nuovi valori assunti da esse, utilizzando una variabile di appoggio.
X
Y
Capiamo il problema: sia x=10 e y=20
1) modo: sposto prima il contenuto di y in x, allora faccio x=y, quindi x sarà = 20, ma anche y = 20
2) modo: sposto prima il contenuto di x in y, allora faccio y=x, quindi y sarà = 10, ma anche x = 10
Bene in entrambi i modi ho ottenuto due valori uguali di x e di y e non è quello che volevo. Cosa
devo fare? Prima di effettuare lo scambio, occorre conservare il valore di x o di y all’interno di
un’altra variabile, detta temporanea, TEMP.
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Nome
Descrizione
Tipo
X
Primo valore
Numero intero
Y
Secondo valore
Numero intero
TEMP Variabile temporanea di appoggio
Numero intero
Input
X
X
Output
X
X
Lavoro
X
1. Inizio
2. Dammi i valori di X e Y
3. Assegna a TEMP il valore di X
4. Assegna ad X il valore di Y
5. Assegna ad Y il valore di TEMP
6. Stampa X e Y
8. Fine
Dim x, y, temp As Integer
' INPUT DEI VALORI DI X E Y
x = Val(txtX.Text)
y = Val(txtY.Text)
'SCAMBIO DEI VALORI DELLE X E Y
temp = x 'CONSERVO IN TEMP, X
x = y
y = temp
' STAMPA DEI NUOVI VALORI DI X E Y
txtX.Text = x
txtY.Text = y
Problema9: Scrivere un algoritmo che dati in input quattro valori interi A, B, C e D, ruoti il
loro valore di uno step indietro in senso antiorario e scriva in output il loro valore modificato.
Prima
rotazione di uno step in senso
orario
dopo
15
Nome
Descrizione
Tipo
A
Primo valore
Numero intero
B
Secondo valore
Numero intero
C
Terzo valore
Numero intero
D
Quarto Valore
Numero intero
TEMP Variabile temporanea di appoggio
Numero intero
Input
X
X
X
X
Output
X
X
X
X
Lavoro
X
1. Inizio
2. Dammi i valori di A,B,C,D
3. Assegna a TEMP il valore di A
4. Assegna ad A il valore di D
5. Assegna ad D il valore di C
6. Assegna ad C il valore di B
7. Assegna ad B il valore di TEMP
8. Stampa i nuovi valori di A,B,C,D
9. Fine
Dim A, B, C, D, TEMP As Integer
' INPUT DEI VALORI DI A,B,C,D
A = Val (txtA.text)
B = Val (txtB.Text)
C = Val (txtC.Text)
D = Val (txtD.Text)
' SCAMBIO DEL VALORE TRA A,B,C,D
TEMP = A
A = D
D = C
C = B
B = TEMP
' OUTPUT DEI VALORI A,B,C,D MODIFICATI
txtA.Text = A
txtB.Text = B
txtC.Text = C
txtD.Text = D
Problema10: Trovare l’algoritmo che calcoli la tabellina di un numero da 1 a 1000 e stampi la
tabellina scelta a video
Nome
Descrizione
Tipo
Input
Output
Lavoro
16
Numero da 1 a 1000 di cui si Numero intero
vuole conoscere la tabellina
Numero intero
1° risultato della tabellina
“”
“”
“”
“”
“”
“”
“”
“”
“”
NUM
R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9
R10
1. Inizio
2. Dammi il numero, NUM
3. Assegna a R1 il valore NUM*1
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
13. Stampa a video in label R1,R2,R3,R4,R5
14. Stampa a video in label R6,R7,R8,R9,R10
15. fine
Inizio
NUM
R1=NUM*1
R2=NUM*2
R3=NUM*3
R4=NUM*4
R5=NUM*5
R6=NUM*6
R7=NUM*7
R8=NUM*8
R9=NUM*9
R10=NUM*10
R1..R10
Fine
CODIFICA PULSANTE CALCOLA
Dim numero As Integer
num=Val(txtNumero.Text)
‘ Calcolo
R1 = num*1
R2 = num*2
R3 = num*3
R4 = num*4
R5 = num*5
R6 = num*6
R7 = num*7
R8 = num*8
R9 = num*9
R10 = num*10
‘ Stampa video
lbl1.Text=R1
lbl2.Text=R2
lbl3.Text=R3
lbl4.Text=R4
lbl5.Text=R5
lbl6.Text=R6
lbl7.Text=R7
lbl8.Text=R8
lbl9.Text=R9
lbl10.Text=R10
17
Problem11: Trovare l’algoritmo che calcoli una tabella di conversione da euro a 8 valute e
stampi le conversioni a video.
Nome
Descrizione
Tipo
Euro
Valuta in Euro
Numero decimale
Lira
Valuta in Lire
“”
Franco
Valuta in Franco
“”
DollaroUsa Valuta in dollaro Americano
“”
DollaroAustr Valuta in dollaro Austrialano
“”
Scellino
Valuta in scellino Austriaco
“”
Yen
Valuta in yen Giapponese
“”
Corona
Valuta in corona Ceka
“”
Sterlina
Valuta in sterlina Inglese
“”
1. Inizio
2. leggi la valuta euro
3. assegna a Lira, euro* 1936.27
4. assegna a Franco, euro* 1.33973
5. assegna a DollaroUsa, euro* 1.35264
6. assegna a DollaroAustr, euro* 1.3782
7. assegna a Scellino, euro* 13.7603
Input
X
Output
Lavoro
X
X
X
X
X
X
X
X
8. assegna a Yen, euro* 112.66
9. assegna a Corona, euro* 24.6874
10. assegna a Sterlina, euro* 0.85044
11. stampa a video Lira, Franco, DollaUsa
12. stampa a video DollaroAustr, Scellino
13. stampa a video Yen, Corona, Sterlina
14. fine
Inizio
Euro
Lira = Euro*1936.27
Franco = Euro* 1.33973
DollaroUsa = Euro*1.35264
DollaroAustr = Euro*1.3782
Scellino = Euro*13.7603
Yen = Euro*112.66
Corona = Euro*24.6874
Sterlina = Euro*0.85044
stampa
Fine
CODIFICA PULSANTE CONVERTI
Dim lira, franco, dollarousa, dollaroa, scellino, yen, corona, sterlina As
Decimal
'calcolo
euro= Val (txtEuro.Text)
Lira= euro * 1936.27
Franco = euro * 1.33973
DollaroUsa = euro * 1.352
DollaroAustr = euro * 1.3782
Scellino = euro * 13.7603
Yen = euro * 112.66
Corona = euro * 24.6874
Sterlina = euro * 0.85044
'stampa a video
Label1.Text = lira
Label2.Text = franco
Label3.Text = dollarousa
Label4.Text = dollaroa
Label5.Text = scellino
Label6.Text = yen
Label17.Text = corona
Label18.Text = sterlina
18
Definizione di struttura di selezione
La struttura di selezione permette di impostare nell’algoritmo percorsi o “rami” diversi in
base a condizioni che possono essere o meno verificate.
Casi particolari della struttura di selezione
1) Si parla di struttura di selezione ad una via, quando il percorso ‘falso’ non è presente. Essa,
nel metodo del diagramma a blocchi, si rappresenta cosi:
Nel diagramma a blocchi
Esempio: N1 è positivo?
In Visual Basic.Net
Dim N1 As Integer
' INPUT
N1=Val(txtN1.text)
' CALCOLO
If N1 > 0 Then
‘ OUTPUT
MsgBox(N1)
End If
2) Si parla di struttura di selezione a 2 vie, quando vi sono entrambi i percorsi: vero e falso.
Essa, nel metodo del diagramma a blocchi, si rappresenta cosi:
Nel diagramma a blocchi Esempio: Max tra N1 e N2
In Visual Basic.Net
Dim N1, N2, Max As Integer
' INPUT
N1=Val(txtN1.text);
N2=Val(txtN2.text)
' CALCOLO
If N1 > N2 Then
Max = N1
Else
Max = N2
End If
‘ OUTPUT
MsgBox(Max)
3) Si parla di struttura di selezione a più vie, quando oltre ai percorsi ‘vero’ e ‘falso’ ce ne
sono altri. Essa, nel metodo del diagramma a blocchi, si rappresenta cosi: (vedi esempio)
Esempio: Letto un prezzo di un prodotto e la sua In Visual Basic.Net
quantità, in base alla quantità richiesta effettua uno Dim prezzo, quantità, tasso As
Decimal
tasso di sconto diverso.
prezzo = Val(txtPrezzo.Text)
quantita = Val(txtQuantita.Text)
'SELEZIONE MULTIPLA IN VB.NET
Select Case quantita
Case 1
tasso = 10
Case 2
tasso = 20
Case 3
tasso = 30
Case Else
tasso = 40
'COMPRENDE I CASI quantita > 3
End Select
19
Problema12: Dati due numeri N1 e N2, determinare il minimo e il massimo e stamparli
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
MIN
Minimo tra i due numeri
MAX Massimo tra due numeri
1. inizio
2. dammi due valori diversi per N1 e per N2
3. confronta N1 con N2
4. se N1 > N2, allora MAX=N1 e MIN = N2
5. altrimenti MIN = N1 e MAX = N2
6. stampa MIN e MAX
7. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
Non disegnato per mancanza di tempo
5) Codifica del corpo dei pulsanti di calcolo
Dim N1, N2, Max, Min As Integer
' input
N1 = Val(txtN1.Text)
' controllo selezione a 2 vie
If N1 > N2 Then
Max = N1
Min = N2
Else
Max = N2
Min = N1
End If
' output
lbl4.Text = Max
lbl5.Text = Min
Problema13 : Dati due numeri N1 e N2, ordinarli in ordine crescente e stamparli a video
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
1. inizio
4. se N1 > N2, allora stampa N2 e poi N1
5. altrimenti stampa N1 e poi N2
6. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
Output
Lavoro
Dim N1, N2 As Integer
' input
' controllo e stampa a video
If N1 < N2 Then
lbl3.text = N1
lbl4.text = N2
Else
lbl3.Text = N2
lbl4.Text = N1
End If
20
Problema14: Dati due numeri N1 e N2, calcolare quello positivo e quello negativo e stamparlo
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
POS
Numero Positivo
NEG
Numero Negativo
1. inizio
4. se N1 > 0, allora POS=N1 e stampa POS
5. altrimenti NEG=N1 e stampa NEG
5. se N2 >0, allora POS=N2 e stampa POS
5. altrimenti NEG=N2 e stampa NEG
6. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero Intero
Numero Intero
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
Dim N1,
N1
N2
If
N2, POS, NEG As Integer
= Val(txtN1.text)
= Val(txtN2.text)
N1 > 0 Then
POS = N1
lbl4.Text = POS
Else
NEG = N1
lbl3.Text = NEG
End If
If N2 > 0 Then
POS = N1
lbl4.Text = POS
Else
NEG = N2
Lbl3.Text = NEG
End If
Problema15: Dati due numeri N1 e N2, determinare quello pari e quello dispari e stamparli
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
PARI Numero Pari
DISP
Numero Dispari
Q1,Q2 Quozienti dei numeri N1 e N2
R1,R2 Resti delle divisioni per 2
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero Intero
Numero Intero
Numero Intero
Numero Intero
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
X
21
1. inizio
3. Calcola Q1=INT(N1/2) e R1=N1-2*Q1
4. Calcola Q2=INT(N2/2) e R2=N2-2*Q2
5. se R1=0 allora PARI=N1 e stampa PARI
6. altrimenti DISP=N1 e stampa DISP
7. se R2=0 allora PARI=N2 e stampa PARI
8. altrimenti DISP=N2 e stampa DISP
9. fine
Dim N1, N2, PARI, DISP As Integer
Dim Q1, Q2, R1, R2 As Integer
N1 = Val(txtN1.text)
Q1=INT(N1/2); Q2=INT(N2/2)
R1=N1-2*Q1; R2=N2-2*Q2
If R1 = 0 Then
PARI = N1; lbl4.Text = PARI
Else DISP = N1; lbl3.Text = DISP
End If
If R2 = 0 Then
PARI = N2; lbl4.Text = PARI
Else DISP = N2; lbl3.Text = DISP
End If
Problema16: Dati tre numeri N1,N2 e N3 determinare quello Max e stamparlo a video
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
N3
Terzo Numero
1. inizio
2. dammi i valori N1, N2, N3
3. Assegna a Max, il numero N1
4. Se N2 > Max allora a Max assegna N2
5. Se N3 > Max allora a Max assegna N3
6. stampa Max
7. fine
Tipo
Input Output Lavoro
Numero intero
X
Numero intero
X
Numero intero
X
5) Codifica del corpo del pulsante calcola
Dim N1, N2, N3, Max As Integer
' input
Max = N1
' calcolo
If N2 > Max Then Max = N2 End If
If N3 > Max Then Max = N3 End If
' output
lbl5.text = Max
PROBLEMA17: Scrivere un algoritmo che dati 3 numeri N1, N2 e N3 positivi e negativi,
calcoli la somma dei numeri positivi e la stampi a video.
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
N3
Terzo Numero
SOM
Somma dei numeri positivi
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
22
1. inizio
3. Se N1 > 0 allora a SOM=SOM+N1
6. stampa SOM
7. fine
' input
' calcolo
If N1 > 0
If N2 > 0
If N3 > 0
' output
lbl5.text
Then SOM=SOM+N1 End If
= SOM
La variabile conteggio
Una variabile conteggio è un contatore che viene inizializzato al valore zero3 e poi viene
incrementato di una unità ogni qual volta si verifica una certa condizione.
PROBLEMA18: Scrivere un algoritmo che dati 3 numeri N1, N2 e N3 positivi e negativi,
conti quanti sono positivi e li stampi a video. (Suggerimento: usare una variabile conteggio
contapos).
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
N3
Terzo Numero
CONTPOS Contatore di numeri positivi
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
3
Per far capire il perché la variabile conteggio viene inizializzata a zero, dire che essa è simile al contatore del
contachilometri dell’automobile o al contasecondi del cronometro di un orologio: tutti partono da zero.
In seguito, però, ci saranno anche variabili a conteggio che saranno inizializzata ad un valore diverso come ad es. la
variabile indice ciclo (ad 1, a 2) ecc.
23
1. inizio
3. Se N1 > 0 allora CONTPOS+=1
6. stampa CONTPOS
7. fine
' input
' calcolo
If N1 > 0 Then CONTPOS+=1 End If
' output
lbl5.text = CONTPOS
PROBLEMA19: Scrivere un algoritmo che dati 3 numeri N1, N2 e N3 pari e dispari, conti
quanti sono pari e li stampi a video. (Suggerimento: usare una variabile conteggio contapari)
Nome
Descrizione
N1
Primo Numero
N2
Secondo Numero
N3
Terzo Numero
CONTPARI Contatore dei numeri pari
Q1, Q2
Quozienti Q1 e Q2
R1, R2
Resto R1 e R2
1. inizio
3. Q1=N1/2, Q2=N2/2, Q3=N3/2
4. R1=N1-Q1*2, R2=N2-Q2*2, R3=N3-Q3*2,
5. Se R1 = 0 allora CONTPARI+=1
8. stampa CONTPARI
9. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
Dim N1, N2, N3, Q1, Q2, Q3 As Integer
' input
N1=Val(txtN1.text), Q1=N1/2, R1=N1-Q1*2
' calcolo
If R1 = 0 Then CONTPARI+=1 End If
' output
lbl5.text = CONTPOS
24
PROBLEMA20: Scrivere un algoritmo che dati 3 numeri a, b e c li ordini in modo
strettamente crescente. (Suggerimento: basta calcolare prima il minimo tra a e b ed tra a e c;
poi calcolare il minimo tra b e c; usare una variabile scambio)
Nome
Descrizione
a
Primo Numero
b
Secondo Numero
c
Terzo Numero
T
Variabile Temporanea
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
X
Output
X
X
X
Lavoro
X
1. inizio
2. dammi i valori a, b, c
3. se a > b scambiali di posto in modo che il
minimo sia al 1) posto
4. se a > c scambiali di posto in modo che il
Dim t, a, b, c As Integer
' input
5. se b > c scambiali di posto in modo che il a = Val(txtA.Text)
b = Val(txtB.Text)
c = Val(txtC.Text)
6. stampa a video i nuovi valori di a,b e c
7. fine
' calcolo del minimo tra a,b e c e lo
si mette al primo posto
If a > b Then t = a a = b b = t End If
If a > c Then t = a a = c c = t End If
' calcolo del minimo tra b e c e lo si
mette al secondo posto
If b > c Then t = b b = c c = t End If
' stampa dei numeir in ordine crescente
lbl5.Text=a lbl6.Text=b lbl7.Text=c
Problema21: Scrivere un algoritmo che dati il prezzo e la quantità di un prodotto da acquistare,
calcoli sull’importo totale lordo: lo sconto del 10% se la quantità = 1; lo sconto del 20% se la
quantità = 2; lo sconto del 30% se la quantità = 3; e lo sconto del 40% in tutti gli altri casi e stampi
a video l’importo netto scontato da pagare.
Nome
Descrizione
Tipo
Input
prezzo Prezzo del prodotto
Numero decimale
X
quantità Quantità dello stesso prodotto
Numero intero
X
ilordo
Importo lordo
Numero decimale
inetto
Importo netto da pagare
Numero decimale
sconto Sconto da applicare all’importo lordo
Numero intero
tasso
Tasso di sconto in base alla quantità
Numero intero
Output
Lavoro
X
X
X
X
25
1. Inizio
2. Leggi il prezzo del prodotto
3. Leggi la quantità del prodotto
4. Calcola ilordo = prezzo*quantita
5. Se la quantità = 1 allora tasso = 10
8. Negli altri casi, altrimenti tasso = 40
9. Calcola sconto = ilordo*tasso /100
10. Calcola inetto = ilordo - sconto
11. Stampa a video l’importo netto
12. Fine
Dim prezzo, ilordo As Decimal
Dim inetto, sconto As Decimal
Dim quantita, tasso As Byte
'INPUT
prezzo = Val(txtPrezzo.Text)
quantita = Val(txtQuantita.Text)
'CALCOLO IMPORTO LORDO DEL TOTALE DELLA SPESA
ilordo = prezzo * quantita
'SELEZIONE MULTIPLA IN VIASUAL BASIC.NET
Select Case quantita
Case 1
tasso = 10
Case 2
tasso = 20
Case 3
tasso = 30
'TALE CASO INGLOBA TUTTI GLI ALTRI POSSIBILI CASI, CIOE’CON QUANTITA’ > 3
Case Else
tasso = 40
End Select
'CALCOLO SCONTO SULL’IMPORTO TOTALE LORDO
sconto = ilordo * tasso / 100
inetto = ilordo - sconto
'OUTPUT IMPORTO NETTO
txtImporto.Text = inetto
26
Problema22: Scrivere un algoritmo che dato il prezzo di un cellulare e data la quantità dei pezzi
venduti calcoli sull’ imponibile: lo sconto del 10% se la quantità dei pezzi venduti è fino a 3; lo
sconto del 20% se la quantità dei pezzi venduti è fino a 5; lo sconto4 del 30% se la quantità dei
pezzi venduti è fino a 10; lo sconto del 40% se la quantità dei pezzi venduti è > 10. Calcoli, inoltre,
il tasso di sconto, l’imponibile, l’importo netto scontato, l’iva del 20%, l’importo ivato. Stampare a
video: il tasso di sconto, lo sconto, l’imponibile, l’importo netto scontato, l’IVA del 20% e
l’importo ivato (o lordo o totale)
1) Tabelle delle variabili e costanti
Nome
Descrizione
costo Costo di un cellulare
pezzi N.ro di pezzi dello stesso cellulare
iva
Iva da aggiungere all’importo netto
ilordo Importo lordo
inetto Importo al netto dello sconto
ivato Importo totale ivato
sconto Sconto da applicare
tasso Tasso di sconto in base ai pezzi
1. Inizio
2. Leggi il costo di un cellulare
3. Leggi il n.ro di pezzi di quel cellulare
4. Calcola imponibile = costo*n.ro dei pezzi
5. Se i pezzi sono fino a 3 allora tasso = 10
8. Negli altri casi, altrimenti il tasso = 40
9. Calcola lo sconto = imponibile*tasso /100
10. Calcola inetto = imponibile – sconto
11. Calcola iva=inetto*20/100
12. Calcola ivato=inetto+iva
11. Stampa a video il tasso, lo sconto,
12. Stampare l’importo lordo, l’importo netto
13. Stampare l’ IVA, l’importo Ivato
12. Fine
4) Creazione del Form Visualbasic. Net
Tipo
Numero decimale
Numero intero
Numero decimale
Numero decimale
Numero decimale
Numero decimale
Numero decimale
Numero intero
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
X
X
X
5) Codifica del corpo del pulsante Calcola
Dim pezzi, tasso As Byte
Dim costo, imponibile As Decimal
Dim inetto, ivato As Decimal
Dim iva, sconto As Decimal
'INPUT
costo = Val(txtCosto.Text)
pezzi = Val(txtPezzi.Text)
'SELEZIONE MULTIPLA IN VBASIC.NET
Select Case pezzi
Case 1 To 3
tasso = 10
Case 1 To 5
tasso = 20
Case 1 To 10
tasso = 30
Case Else
tasso = 40
End Select
imponibile = costo * pezzi
sconto = imponibile * tasso / 100
inetto = imponibile - sconto
iva = inetto * 20 / 100
ivato = inetto + iva
'OUTPUT
txtTasso.Text = tasso
txtSconto.Text = sconto
txtIlordo.Text = imponibile
txtInetto.Text = inetto
txtIva.Text = iva
txtIvato.Text = ivato
4
Attenzione: Nel problema23 si usa la frase “quantità uguale ad 3” e nel problema 24 si usa la frase “pezzi fino ad 3”.
Questa diversità determina una differenza nell’uso del costrutto Case nel codice di VisualBasic.Net
27
Problema23: Scrivere un algoritmo che data una temperatura stampa a video il messaggio:
a) “ molto caldo ” se la temperatura è > 32;
c) “ mite ” se la temperatura è > 16;
e) “ freddo ” se la temperatura è > 0;
Nome
Descrizione
temp Temperatura scelta
1. Inizio
2. leggi la temperatura temp
3. Se la temp > 32 allora “ molto caldo ”
4. Se la temp > 25 allora “ caldo ”
5. Se la temp > 16 allora “ mite ”
6. Se la temp > 10 allora “ fresco ”
7. Se la temp > 0 allora “ freddo ”
8. Altrimenti il messaggio “ molto freddo ”
9. Fine
4) Creazione del Form Visual Basic. Net
b) “caldo” se la temperatura è > 25;
d) “ fresco ” se la temperatura è > 10;
f) “ molto freddo ” se la temperatura è altrimenti.
Tipo
Numero decimale
Input
X
Output
Lavoro
Dim temp As Integer
temp = Val(txtTemperatura.Text)
Select Case temp
Case Is > 25
lblMessaggio.Text = "Caldo"
Case Is > 16
lblMessaggio.Text = "Mite"
Case Is > 10
lblMessaggio.Text = "Fresco"
Case Is > 0
lblMessaggio.Text = "Freddo"
Case Else
lblMessaggio.Text = "Molto Freddo"
End Select
La struttura di ripetizione o iterativa o ciclo
Essa, in generale, consente di ripetere l’esecuzione di una porzione di algoritmo più volte,
finché è verificata una certa condizione. Essa può essere di tre tipi: a iterazione prestabilita o
ciclo a contatore, a iterazione a controllo di testa o ciclo a condizione iniziale e a iterazione a
controllori coda o ciclo a condizione finale.
La struttura a iterazione prestabilita (FOR - TO - NEXT)
Essa, nel metodo del diagramma a blocchi, si rappresenta cosi:
Essa utilizza:
1) un nuovo blocco, l’esagono, che al suo interno contiene: una variabile conteggio come ad es.
i, j, k
2) un valore finale, VF, scelto dal programmatore, che stabilisce a priori il numero massimo di
iterazioni, ad es. 10, 100
3) blocco istruzioni che rappresenta la porzione di algoritmo da iterare, cioè il corpo dell’algoritmo
4) un piccolo rombo che sottintende ad ogni iterazione l’incremento della variabile conteggio
ad es. i Å i + 1; j Å j + 1
28
La ripetizione del blocco istruzioni avviene finché la variabile conteggio assume un valore < =
al valore finale VF prestabilito, mentre si arresta quando la variabile conteggio assume un
valore > del valore finale VF prestabilito.
Quando si usa tale struttura a iterazione prestabilita?
Essa si usa quando nell’algoritmo ci sono una o più istruzioni che si ripetono un numero di
volte prestabilito.
PROBLEMA24: Trovare l’algoritmo che letti 10 numeri interi N1,…N100, calcoli la loro
somma e la stampi a video. (Suggerimento: usare il controllo inputbox per leggere i 100
numeri)
Prima di applicare il metodo dei 5 passi, cerchiamo di capire meglio il problema:
Ricordiamo che l’algoritmo che risolveva il problema della somma di due numeri x e y, richiedeva
3 variabili: di cui 2 per i numeri N1 e N2 e una per la variabile som.
Qui, invece, il nostro problema è di fare la somma di 100 numeri, quindi dovremmo usare 101
variabili: di cui 100 per i numeri N1, …., N100 e una per la variabile somma SOM. Inoltre,
dovremmo leggere la prima variabile N1 e poi sommarla alla variabile somma SOM, leggere la
seconda variabile N2 e poi sommarla alla variabile somma SOM,……leggere la 100° variabile
N100 e poi sommarla alla variabile somma SOM. Tale soluzione fa prevedere un algoritmo
lunghissimo. Come possiamo ovviare a questo problema? 5
Osservazione: In tale soluzione si ripetono 100 volte la coppia di istruzioni: lettura della variabile
Ni e somma del valore della variabile Ni al valore della variabile somma SOM.
Nome
Descrizione
N
Numero generico da sommare
SOM
Somma totale dei 10 numeri
X
E’ una stringa di caratteri
1. inizio
2. inizializza som a 0
3. Per I che va da 1 a 100
4. leggi il numero N
5. assegna a som, la quantità som + N
6. vai al prossimo I e torna al passo 3
7. scrivi a video il valore di som
8. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
Output
Lavoro
X
X
5
Nota.: per far rendere conto gli allievi che effettivamente tale soluzione è lunghissima conviene disegnare alla lavagna
a sx l’algoritmo senza ciclo (fermandosi alla lettura e alla somma parziale delle prime due variabili n1 e n2, scrivendo i
puntini, e poi scrivendo la lettura e la somma parziale della variabile n100) e a dx l’algoritmo con il ciclo
29
Nei form per evitare di usare tante caselle di testo per leggere i 10, 100 ecc. numeri, si usa una
funzione del visualbasic.net che si chiama input box. Vediamo qui come si usa.
La funzione InputBox
Essa si usa per consentire l’input di un valore da tastiera che sarà confermato o meno
attraverso i pulsanti: ok o annulla. Tale funzione InputBox ha due parametri separati dalla
virgola: il 1) obbligatorio e il 2) facoltativo. La sintassi della funzione InputBox è la seguente:
InputBox(“testo messaggio utente nel prompt (zona grigia)”, “testo nel title (barra blu)”)
Poiché il 2) parametro è facoltativo, se non viene specificato, il testo che appare nel title è quello del
nome della form che si sta utilizzando.
Esempi: inserendo entrambi i parametri 1) e 2) nella funzione InputBox()
(fig.a)
(fig. b)
Codice VB
Codice VB
InputBox("QUALE'
IL
TUO
PIATTO
PREFERITO?", "ELENCO DEI PIATTI")
InputBox("DAMMI UN NUMERO DA 1 A 7",
"SCELTA DI UN NUMERO CASUALE")
I valori inseriti nel rigo bianco: “SPAGHETTI ALLA PESCATORA” (fig.1) e “7” (fig.2) saranno
interpretati come testo, quindi la variabile che li conterrà dovrà essere di tipo string. Ad es.:
StringaNome=InputBox(“inserisci messaggio utente nel prompt”,”inserisci nome title”)
Se si vuole una variabile numero tipo intero si utilizzerà la funzione Val nel seguente modo:
numero=Val (InputBox(“inserisci messaggio utente nel prompt”,”inserisci nome title”))
La funzione MsgBox
Essa si usa per consentire l’output attraverso l’uso di finestre: di avviso, di errore, di
informazione, ecc. e l’output di valori numerici generati dal programma. Essa ha tre parametri
separati dalla virgola: il 1) obbligatorio e il 2) e il 3) facoltativo. La sintassi è la seguente:
MsgBox(“messaggio utente nel prompt (zona grigia)”, numero, “testo nel title (barra blu)”)
Essa ha come 1) e 3) parametro gli stessi della funzione InputBox. La differenza è solo il 2)
parametro che serve a specificare, con un numero il tipo di icona da utilizzare.
CODICE VBASIC
MsgBox("Δ<0 soluzioni non
reali", 16, "Avviso")
CODICE VBASIC
MsgBox("Δ<0 soluzioni non
reali", 64, "Avviso")
CODICE VB
x= - 0,5
MsgBox(x)
x= - 0,5
MsgBox("La soluzione è x = "
& x)
30
Private Sub btnSomma_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As
System.EventArgs) Handles btnSomma.Click
Dim i, numero, som As Integer
Dim x As String
For i = 1 To 10
x = "inserisci " & i & ") numero"
' le 2 & servono per concatenare il 1° messaggio:"inserisci "
‘ al valore corrente di i, al 2° messaggio ") numero"
numero = Val(InputBox(x))
som = som + numero
Next
lblRisultato.Text = som
End Sub
6) L’esecuzione del programma fa apparire a video 10 finestre per l’input box del tipo:
PROBLEMA25: Trovare l’algoritmo che letti M numeri interi, calcoli la loro somma e la
stampi a video.
(Suggerimento: usare il controllo textbox per leggere la dimensione N dei numeri e tante
inputbox per leggere gli N numeri)
Nome
Descrizione
M
Dimensione dei numeri
N
Numero generico da sommare
SOM Somma totale dei 10 numeri
I
E’ l’indice del ciclo
X
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
31
1. inizio
2. inizializza som a 0
3. leggi M
4. per I che va da 1 a M
5. leggi il numero N
6. assegna a som, la quantità som+N
8. scrivi a video il valore di som
9. fine
Private Sub btnSomma_Click()
Dim i, n, m, som As Integer
Dim x As String
m = Val(txtMnumeri.Text)
For i = 1 To m
' le 2 & servono per concatenare
‘ il 1° messaggio: "inserisci ",
‘ al valore corrente di i, al 2°
‘ messaggio ") numero"
n = Val(InputBox(x))
som = som + n
Next
lblRisultato.Text = som
End Sub
PROBLEMA26: Trovare l’algoritmo che permette di calcolare il maggiore tra 10 numeri
interi letti in input e di scriverlo in output6
Prima di applicare il metodo dei 5 passi, cerchiamo di capire meglio il problema:
Tale problema è semplicemente la generalizzazione dello stesso problema visto precedentemente al
caso di tre numeri interi, che richiedeva al massimo 2 confronti nel caso peggiore, se si utilizzava la
variabile maggiore inizializzata al primo numero letto.
Nome
Descrizione
N
E’ il numero letto
MAX
E’ il maggiore dei 10 numeri
I
X
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
Output
Lavoro
X
X
X
6
Nota: successivamente questo algoritmo si può complicare ricercando oltre al maggiore anche il minore e
successivamente generalizzarlo alla ricerca del maggiore e minore in una sequenza di M numeri interi letti in input.
32
1. inizio
2. leggi il primo numero e assegnalo a max
3. per I che va da 2 a 10
4. leggi il I) numero
5. se il numero del passo 4 > max allora
a max, assegna il nuovo numero, fine se
7. scrivi a video max
8. fine
Dim i, numero, max As Integer
Dim x As String
x="inserisci il 1) numero"
max = numero
For i = 2 To 10
' le 2 & servono per concatenare
"inserisci " 'al valore corrente
di i, e al 2° msg ") numero"
If (numero > max) Then
max = numero
End If
Next
txtMax.Text = max
PROBLEMA27: Trovare l’algoritmo che letti M numeri interi, calcoli il maggiore degli M
numeri e lo stampi a video.
Nome
Descrizione
M
E’ la dimensione dei numeri.
N
MAX
E’ il maggiore degli N numeri letti
I
X
1. inizio
2. leggi la dimensione M
3. leggi il primo numero e assegnalo a MAX
5. leggi il I) numero
6. se il numero del passo 4 > MAX allora
a MAX, assegna il nuovo numero, fine se
8. scrivi a video MAX
9. fine
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
4) Creazione del form Visualbasic
Non effettuata poiché è la stessa del problema 3
precedente dove al posto di 10 c’è M
33
PROBLEMA28: Trovare l’algoritmo che letti i primi M numeri naturali, calcoli e stampi a
video il messaggio “è positivo” se il numero letto è positivo e il messaggio “è negativo” se il
numero letto è negativo. (Suggerimento: usare la funzione Inputbox( ) per leggere gli M
numeri e la funzione Msgbox( ) per stampare gli M messaggi a video)
Nome
Descrizione
M
N
I
X
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
1. inizio
4. leggi il I) numero, N
5. se il numero N del passo 4 > 0 allora
stampa il messaggio “è positivo” altrimenti
stampa il messaggio “è negativo”, fine se
8. fine
5) Codifica del corpo del pulsante btnCalcola_Click
Dim m, n, i As Integer
Dim x As String
m = Val(txtM.Text)
For i = 1 To m
x = "inserisci il " & i & ") numero"
If (n > 0) Then MsgBox("numero è positivo")
Else MsgBox("numero è negativo")
End If
' incremento indice i del ciclo
Next
6) L’esecuzione del programma fa apparire a video N coppie di finestre del tipo seguente:
34
PROBLEMA29: Trovare l’algoritmo che letti M numeri naturali, calcoli e stampi a video il
messaggio “è pari” se il numero letto è pari e il messaggio “è dispari” se il numero letto è
dispari. (Suggerimento: usare la funzione Inputbox( ) per leggere gli M numeri e la funzione
Msgbox( ) per stampare gli M messaggi a video; la funzione mod per calcolare il resto)
Nome
Descrizione
M
N
I
X
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Stringa
Input
X
X
Output
Lavoro
X
X
1. inizio
4. leggi il I) numero N
5. se il numero N MOD 2 = 0 allora stampa il
messaggio “è pari”, altrimenti stampa il
messaggio “è dispari”, fine se
7. vai al prossimo I del passo 3
8. fine
5) Codifica del corpo del pulsante btnCalcola_Click
Dim m, n, i As Integer
Dim x As String
m = Val(txtM.Text)
For i = 1 To m
x = "inserisci il " & i & ") numero"
If (n Mod 2 = 0) Then MsgBox("numero è pari")
Else MsgBox("numero è dispari")
End If
Next
6) L’esecuzione del programma fa apparire a video N coppie di finestre del tipo seguente:
PROBLEMA 30: Trovare l’algoritmo che letti N numeri naturali, calcoli la media tra il 1°
elemento, l’ultimo elemento e l’elemento centrale e la stampi a video.
Nome
Descrizione
N
E’ la dimensione dei numeri
Num
I
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
Output
Lavoro
X
35
Som
Media
R
Q
Meta
Somma dei 3 elementi
E’ la media dei 3 elementi
E’ il resto della divisione
E’ il quoziente della divisione
Posizione dell’elemento centrale
1. inizio
2. leggi la dimensione N
3. Assegna a Q, N / 2
4. Assegna a R, N – 2 * Q
5. Se R = 0 allora Meta = N / 2
altrimenti Meta = N / 2 +1, fine se
6. Per I che va da 1 a N
7. Leggi Numero, Num
8. Se I=1 allora assegna a Som, Som+Num
9. Se I=Meta allora assegna a Som, Som+Num
10. Se I=N allora assegna a Som, Som+Num
11. Incrementa I, di 1 e torna al passo 6
12. Assegna a Media, Som / 3
13. Scrivi Media
14. fine
Numero Intero
Numero Decimale
Numero Intero
Numero Intero
Numero Intero
X
X
X
X
X
(Test effettuato con i seguenti numeri: 1, 2,
3, 4, 5. In tal caso infatti la somma=1+3+5=9
e quindi la media è 9 / 3 = 3 )
5) Codifica del corpo del pulsante btnCalcolaMedia_Click
Dim N, NUM, Q, R As Integer
Dim Meta, SOM, I As Integer
Dim MEDIA As Decimal
N = Val(txtN.Text)
Q = N / 2, R = N - 2 * Q
If R = 0 Then
Meta = Q
Else
Meta = Q + 1
End If
For I = 1 To N
NUM=InputBox("Numero ?”)
If (I = 1) Then
SOM = SOM + NUM
End If
If (I = Meta) Then
SOM = SOM + NUM
End If
If (I = N) Then
SOM = SOM + NUM
End If
Next
MEDIA = SOM / 3
txtMedia.Text = MEDIA
PROBLEMA 31: Trovare l’algoritmo che letti N numeri naturali, calcoli la media tra gli
elementi di indici pari e la stampi a video.
Nome
Descrizione
N
E’ la dimensione dei numeri
Num
I
Som
Somma degli elementi di indici I pari
Media E’ la media degli elementi di indici pari
Cont
Contatore di elementi di indici pari
1. Inizio
Tipo
Input
Numero intero
X
Numero intero
X
Numero intero
Numero Intero
Numero Decimale
Numero Intero
Output
Lavoro
X
X
X
X
36
2. Leggi N
3. Assegna a Cont, N / 2
4. Per I che va da 1 a N
5. Leggi Numero, Num
6. Q = I / 2
7. R = I – 2 * Q
8. Se R=0 allora assegna a Som, Som+Num
9. Incrementa I, di 1 e torna al passo 4
10. Assegna a Media, Som / Cont
11. Scrivi Media
12. Fine
(Test effettuato con i seguenti numeri: 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7. In tal caso infatti la somma = 2
+ 4 + 6 = 12 e quindi la media è 12 / 3 = 4 )
5) Codifica del corpo del pulsante btnCalcolaMedia_Click
Dim N, NUM, Q, R, I As Integer
Dim Som, Cont As Integer
Dim MEDIA As Decimal
N = Val(txtN.Text)
SOM = 0
Cont = N/2
‘ su N numeri letti i pari sono N/2
For I = 1 To N
NUM = InputBox("NUMERO?")
Q = I / 2
R = I - (2 * Q)
If R = 0 Then
SOM = SOM + NUM
End If
Next
MEDIA = (SOM / ContNumIndPari)
txtMedia.Text = MEDIA
Problema32: Trovare un algoritmo che esegua una calcolatrice banale che effettui la somma
di 2 numeri e la stampi a video.
Nome
Descrizione
Tipo
NUMERO1
Primo Numero
Numero intero
NUMERO2
Secondo Numero
Numero intero
SOMMA
Somma dei 2 numeri
Numero intero
Algoritmo per passi
Input
X
X
Output
Lavoro
X
Creazione del form Visualbasic. Net
1. Inizio
2. Dammi il primo numero NUMERO1
3. Dammi il secondo numero NUMERO2
4. Somma i due numeri
5. Stampa a video la somma
Suggerimenti grafici. I controlli grafici che il form VB deve avere sono:
a) una textbox, rinominata txtDisplay, per riprodurre il display della calcolatrice
b) 10 button per riprodurre i 10 pulsanti relativi alle 10 cifre (1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 0)
c) 1 button per l’operatore di somma e 1 button per l’operatore di uguale.
37
In totale dobbiamo programmare 12 pulsanti. Data la complessità, dividiamo il problema in
sottoproblemi a), b) e c)
a) Tutte le cifre del 1 addendo da visualizzare sul display dovranno apparire una di seguito all’altra.
Ciò si ottiene programmando i 10 pulsanti. Più precisamente, scriveremo:
1) pulsante: txtDisplay.text= txtDisplay.text+”1” (che si legge cosi: nel testo della casella di
testo txtDisplay metti quello che c’è già dentro + il numero 1)
Test del sottoproblema a). Se la programmazione dei 10 tasti è andata a buon fine, mandando in
esecuzione il form, il primo addendo apparirà (in formato testo) completamente sul display
b) Programmare il tasto +. Esso deve:
- convertire in formato numero il primo addendo apparso sul display (usando la funzione Val)
- conservarlo in memoria in una variabile temporanea NUMERO1, opportunamente dichiarata
- poi azzerare il display
c) Programmare il tasto =. A tal fine bisogna:
- Spostare la dichiarazione della variabile TEMP in testa al form, sotto la scritta “public class form”,
in modo che sia visibile in tutto il form e, quindi, anche in entrambi i pulsanti in cui è usata: + e =.
- Assegnare alla variabile temporanea NUMERO2, il secondo addendo visualizzato sul display in
formato numero e assegnare alla variabile temporanea SOMMA, la somma tra NUMERO1 e
NUMERO2. Infine mostrare sul display il valore di SOMMA
CODIFICA DEL PULSANTE 1
txtDisplay.Text=txtDisplay.Text+"1"
38
CODIFICA DEL PULSANTE SOMMA
CODIFICA DEL PULSANTE =
' Calcolo formato numerico del 1 addendo
NUMERO1 = Val(txtDisplay.Text)
' Azzeramento display
txtDisplay.Text = ""
Dim SOMMA, NUMERO2 As Integer
' Calcolo formato numerico del 2
addendo numero2
CODIFICA FORM1
Public Class Form1
' la variabile NUMERO1 deve essere
visibile sia nel bottone somma che in
quello uguale allora si dichiara qui
Dim NUMERO1 As Integer
NUMERO2 = Val(txtDisplay.Text)
' Somma dei due addendi
SOMMA = NUMERO2 + NUMERO1
' Stampa a video della loro somma
txtDisplay.Text = SOMMA
PROBLEMA 33.
Sapendo che un numero a è un quadrato perfetto se la sua radice è un numero intero, cioè:
trovare l’algoritmo che consenta di sapere se il numero a inserito è un quadrato perfetto.
Suggerimento: la funzione radice quadrata da usare in VisualBasic.Net è math.sqrt( )
Nome
Descrizione
a
Numero da verificare
b
Parte intera radice quadrata di a
qb
Quadrato di b
1. inizio
2. dammi il valore del numero: a
3. ad b associa la parte intera della radice quadrata
di a
4. se b*b = a allora stampa il messaggio a video “a
è un quadrato perfetto”
5. altrimenti stampa il messaggio a video “a non è
un quadrato perfetto”
6. fine
Tipo
Input Output Lavoro
Numero intero
X
X
Numero intero
X
Numero intero
X
Dim a, b, qb As Integer;
a = val(InputBox(txtA.Text))
b = int(math.sqrt(a))
qb=b*b
If qb = a Then
lbl1.text= "a è un quadrato perfetto"
else
lbl1.text= "a non è un quadr. perfetto"
End If
39
PROBLEMA34: Scrivere un algoritmo che dati i 2 coefficienti b e c, di una equazione di 1
grado bx + c = 0, calcoli: il valore della soluzione x, se l'equazione è determinata oppure
stampi a video il messaggio eq. impossibile o eq. indeterminata (Suggerimento l’ eq. bx + c = 0
con b e c ≠ 0 è determinata e ha un’unica soluzione x = - c / b; l’ equazione del tipo 0 = c, con c
diverso da 0 è impossibile; l’ equazione 0 = 0 è indeterminata (cioè ha infinite soluzioni)).
Nome
Descrizione
b
Coefficiente della x
c
Coefficiente termine noto
x
Soluzione dell’equazione
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero decimale
1. inizio
2. dammi valori dei coefficienti: b, c
3. se b<> 0 allora stampa x= - c / b
4. se b=0 e c<>0 allora eq. indeterminata
5. se b=0 e c=0 allora eq. impossibile
6. fine
Input
X
X
Output
Lavoro
X
Dim b, c As Integer
Dim x As Decimal
' bx+c=0
b = Val(TextBox1.Text)
c = Val(TextBox2.Text)
If (b<>0) Then x = -c / b lblX.Text=x
End If
If (b=0 And c<>0) Then MsgBox("b=0 e
c<>0 non esistono soluzioni",32,
"Attenzione")End If
If (b=0 And c=0) Then
'caso in cui b = 0 e c = 0
MsgBox(" 0=0 infinite soluzioni ", 32,
"Attenzione")End If
PROBLEMA35: Scrivere un algoritmo che dati i 3 coefficienti a,b e c, tutti e 3 ≠ 0, di una
equazione di 2 grado calcoli, se il delta > 0 i valori delle soluzioni: x1 e x2 della equazione:
ax2+bx+c = 0. Se invece il delta < 0, stampi a video il messaggio “soluzioni non reali”
Nome
Descrizione
a
Coefficiente della x2
b
Coefficiente della x
c
Termine noto
delta
Valore = b2-4*a*c
x1
Prima radice
x2
Seconda radice
Tipo
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Numero intero
Input
X
X
X
Output
Lavoro
X
X
X
40
1. inizio
2. dammi valori dei coefficienti: a, b, c
3. calcolo del delta=b*b - 4*a*c
4. se delta < 0 allora mostra a video il messaggio
che le soluzioni non sono reali, altrimenti
5. calcola x1 con la formula conosciuta
6. calcola x2 con la formula conosciuta
7. stampa a video i valori di x1 e di x2
8. fine
Dim a, b, c, delta As Integer
Dim x1, x2 As Double
' input
a = Val(txtA.Text)
b = Val(txtB.Text)
c = Val(txtC.Text)
'calcolo delta = (b * b) - (4 * a * c)
If delta < 0 Then
MsgBox("Δ<0 soluzioni non reali", 32,
"Attenzione")
Else
' Math.Sqrt() è la f. radice quadrata
x1 = (-b - Math.Sqrt(delta)) / (2 * a)
x2 = (-b + Math.Sqrt(delta)) / (2 * a)
' output
lbl6.text = x1 lbl8.text = x2
End If
IL CONTROLLO COMBOBOX
Esso è un elenco a discesa di elementi. Esso si usa per selezionare un valore, da un elenco di
valori predefiniti, detti items. Per distinguere una combobox da un altro controllo si usa il nome
sintetico: “cmb”. Esempi sono: cmbTemperatute, cmbQuantità, ecc
I METODI7 ADD( ) E REMOVE ( ) DI COMBOBOX. Il metodo add() si usa per aggiungere un
elemento alla combobox e il metodo remove per eliminare un elemento dalla combobox
Esempio1. Sia cmb1 un combobox, allora la scritta cmb1.items.add(“napoli”) si legge metodo
add( ) dell’oggetto combobox cmb1. Esso aggiunge l’elemento napoli alla combobox cmb1.
Esempio2. La scritta cmb1.items.add(txt1.text), aggiunge l’elemento che si trova nella casella di
testo txt1 alla combobox cmb1
Esempio3. La scritta cmb1.items.remove(“caserta”) si legge metodo remove( ) dell’oggetto
combobox cmb1. Esso rimuove l’item (cioè l’elemento) caserta dalla combobox cmb1.
L’EVENTO8 SELECTED INDEX CHANCED DI COMBOBOX
La frase “selected index chanced” significa che è “l’indice selezionato è cambiato”. Poiché ogni
elemento dell’elenco ha un indice (cioè un numero) che ne individua la posizione allora quando
l’utente seleziona, nell’elenco, un elemento diverso da quello di default si dice che si è verificato
l’evento che “l’indice selezionato è cambiato”
LA PROPRIETA’ “SELECTED-ITEM” DI COMBOBOX
Essa individua l’elemento selezionato della combobox.
ESERCIZI DI LABORATORIO SULL’USO DEL CONTROLLO COMBOBOX
7
Essi sono sottoprogrammi predefiniti del linguaggio VB già scritti e disponibili per il programmatore e sono associati
ad un particolare oggetto. Per riferirsi ad un metodo noi scriviamo: nomeoggetto.metodo( ).
8
L’evento è l’azione provocata dall’utente sui form e controlli. Tale azione viene programmata in VB dal
programmatore.
41
ESERCIZIO 1: Inserire in una form una combobox, di nome cmb1, contenente un elenco di città
creato usando il percorso visuale e automatico seguente:
- selezionato il controllo combobox Æ dal menù contestuale del mouse Æ Modifica elementi
ESERCIZIO 2: Inserire in una form una combobox, di nome cmbColore, contenente un elenco di
colori a piacere. Inserire nella form, inoltre, una casella di testo, di nome txtColore ed un pulsante,
di nome btnInserisci che dovrà inserire nella combobox, tutti i nomi dei colori che l’utente scriverà
casella di testo, txtColore. (Suggerimento: Il form sarà come la figura seguente)
Private Sub btnInserisciColore_Click
Dim colore As String
colore = txtColore.Text
' aggiungi come elemento della cmb2.
il valore della variabile colore
cmbColore.Items.Add(colore)
txtColore.Text = ""
End Sub
ESERCIZIO 3: Inserire in una form, una combobox, di nome cmbNumeri, contenente un elenco di
numeri da 1 a 5. Inserire nella form, inoltre, una casella di testo, di nome txtNumero ed un pulsante,
di nome btnInserisci che dovrà inserire nella combobox, tutti i numeri da 1 a 5 che l’utente scriverà
casella di testo, txtNumero. Successivamente creare un pulsante btnElimina che dovrà eliminare
dalla combobox i numeri pari 2 e 4, in modo che i numeri rimanenti nell’elenco siano sono i
dispari: 1, 3, 5. (Suggerimento: Il form sarà come la figura seguente:)
btnInserisciNumero_Click
Dim num As Decimal
num = Val(txtNum.Text)
cmbNum.Items.Add(num)
' metodo add elemento
txtNum.Text = ""
btnEliminaNumero_Click
Dim num As Decimal
num = Val(txtNum.Text)
cmbNum.Items.Remove(num)
‘ metodo remove elemento
ESERCIZIO 4: Inserire in una form, una combox, di nome cmbSquadreCalcio, contenente un
elenco di squadre a piacere creato utilizzando il metodo usato nell’ESERCIZIO 1. Inserire poi nella
form una casella di testo, di nome txtElementoSelezionato, contenente l’elemento (item) selezionato
nella combobox. (Suggerimento: Il form sarà come la figura seguente e bisogna programmare per il
combobox l’evento SelectedIndexChanged e non l’evento click:)
42
Private Sub
cmbSquadreCalcio_SelectedIndexChanged()
' evento SelectedIndexChanged di cmb
Dim elemento As String
elemento=cmbSquadreCalcio.SelectedItem
' elemento selezionato dell'elenco
txtElementoSelezionato.Text = elemento
End Sub
ESERCIZIO 5: A partire dalla form dell’esercizio 4, inserire un nuovo pulsante di nome,
btnCancellaItem, che cancella dalla combobox, cmbSquadreCalcio, l’elemento dell’elenco
selezionato dall’utente. (Suggerimento: se l’utente selezionasse la squadra INTER e si premesse sul
pulsante btnCancellaItem, dall’elenco dovrà sparire la parola INTER, come mostra la figura)
Private Sub btnCancella_Click
Dim elemento As String
' proprietà SelectedItem
elemento=cmbSquadreCalcio.SelectedItem
' metodo Remove()
cmbSquadreCalcio.Items.Remove(elemento)
End Sub
Problema36 Scrivere un algoritmo che creata una combobox contenente i numeri da 1 a 10, in
base all’elemento scelto dall’utente nella combobox e alla pressione del tasto “calcola” visualizzi in
10 label la tabellina del numero richiesto.
Nome
Descrizione
num
numero della tabellina
1. Inizio
2. Scegli elemento dalla combobox
3. Assegna a num, l’elemento scelto
4. Fai le seguenti assegnazioni
R1=1 * num R2=2 * num
R4=4 * num R5=5 * num
R7=7 * num R8=8 * num
R10 = 10 * num
R3 = 3 * num
R6 = 6 * num
R9 = 9 * num
13. Stampa in label R1,R2,R3,R4,R5
15. Fine
Tipo
Numero intero
Input
X
Output
Lavoro
Dim num As Integer
Dim R1, R2, R3, R4, R5, R6, R7, R8,
R9, R10 As Integer
' input
num = cmbNumero.SelectedItem
'calcolo
R1=1 * num R2=2 * num R3 = 3 * num
R4=4 * num R5=5 * num R6 = 6 * num
R7=7 * num R8=8 * num R9 = 9 * num
R10 = 10 * num
' output
lbl1.Text=R1 lbl2.Text=R2 lbl3.Text=R3
lbl10.Text = R10
Problema 37. Scrivere un algoritmo che creata una combobox di 30 parole scritte in “italiano", in
base alla parola scelta la traduca in dialetto “napoletano”, visualizzando la parola tradotta in
controllo a vostra scelta: casella di testo o label. (Suggerimento: utilizzare la struttura di selezione
Select Case per gestire tutti e 30 i casi nella combobox)
43
Nome
Descrizione
parola E’ il termine selezionato da tradurre
Tipo
stringa
Input
X
Output
Lavoro
1. Inizio
2. assegna a parola, il termine selezionato
3. se parola= “ragazzo” allora scrivi “guaglione”
4. se parola= “fidanzata” allora scrivi “guagliona”
5. ecc
6. Fine
5) Codifica del Combobox cmbIta
Dim parola As String
parola = cmbIta.SelectedItem
Select Case parola
Case "ragazzo"
txtNap.Text = "guaglione"
Case "fidanzata"
txtNap.Text = "guagliona"
Case "padre"
txtNap.Text = "pat"
Case "madre"
txtNap.Text = "mam"
Case "sorella"
txtNap.Text = "sor"
. . . . . . . . . . . .
End Select
Problema 38. Scrivere un algoritmo che permette di realizzare un semplice Browser per navigare
usando il controllo “web browser” della finestra degli strumenti e i suoi metodi:
webrowser.gohome( ), webrowser.goback( ), webrowser.goforward( ) e webrowser.navigate( ).
Assegnare ai pulsanti: >> (avanti), << (indietro) e home (pagina iniziale) del form uno dei primi 3
metodi suddetti e alla casella di testo, txtIndirizzo seguente, il metodo webrowser.navigate( )
Nome
Descrizione
indirizzo E’ l’indirizzo del browser
Tipo
stringa
1. Inizio
2. assegna a indirizzo, l’indirizzo scritto nella textBox
3. se l’indirizzo è corretto o c’è linea carica la pagina web
4. Fine
Input
X
Output
Lavoro
5) Codifica del corpo del bottone Vai
Private Sub btnVai_Click()
' dichiarazione variabile
Dim indirizzo As String
' input
indirizzo = txtIndirizzo.Text
' metodo webrowser.navigate( )
webrowser.Navigate(indirizzo)
End Sub
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Programmazione in VB.net

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