SCHEDA DI ANALISI VIDEO (10 punti) N.______ C. 1. Individua le
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SCHEDA DI ANALISI VIDEO (10 punti) N.______ C. 1. Individua le
SCHEDA DI ANALISI VIDEO (10 punti) N.____________ C.______________ 1. Individua le finalità (se corrette un punto in più, se errate non viene considerato): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Individua gli obiettivi generali (relativi a tutto il video): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Individua motivando gli elementi della logica epistemologica da cui il docente è partito (relativi a tutto il video): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4. Individua motivando gli elementi della logica valoriale da cui il docente è partito (relativi a tutto il video): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. Individua motivando gli elementi della logica dell’ingegneria didattica da cui il docente è partito (relativi a tutto il video): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6. Individua motivando gli elementi della logica dell’apprendimento da cui il docente è partito (relativi a tutto il video): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7. All’interno del video abbiamo individuato varie attività. Scegliere due delle seguenti attività e per ciascuna rispondere alle successive domande (video sarà mostrato a lezione): □ 00:08-01:40 □ 01:40-03:30 □ 03:30-05:28 □ 05:28-07:02 □ 07:02-07:50 1a. Assegnare un titolo all’attività: ___________________________________________________________________ 1b. Individuare la tipologia didattica attuata (evidenziando quella esatta): lezione frontale, lezione dialogata, lezione laboratoriale, lavoro di gruppo, esposizione degli studenti, esecuzione di un compito, esecuzione di un progetto. 1c. Individuare lo/gli obiettivi specifici __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 1d. Individuare una o più logiche presenti supportando la scelta con evidenze: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2a. Assegnare un titolo al segmento: ___________________________________________________________________ 2b. Individuare la tipologia didattica attuata (evidenziando quella esatta): lezione frontale, lezione dialogata, lezione laboratoriale, lavoro di gruppo, esposizione degli studenti, esecuzione di un compito, esecuzione di un progetto. 2c. Individuare lo/gli obiettivi specifici __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2d. Individuare una o più logiche presenti, motivando la scelta e supportandola con evidenze: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8. Indicare un’attività in cui hai visto che più logiche hanno interagito e motiva la risposta: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Riflessioni generali sul video analizzato. Cosa ti ha colpito, cosa non è chiaro, quali scelte del docente non hai capito, quali ti hanno colpito, quali comportamenti degli studenti ti hanno colpito: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________