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ALLEGATO “B” - BANDO per l`acquisizione di
Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. ALLEGATO “B” - BANDO per l’acquisizione di beni e servizi in economia per lo svolgimento del corso n. 090478 per “ESTETISTA” PROGETTO FORMATIVO COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI OBIETTIVI E CONTENUTI DEI MODULI DIDATTICI 1. Deontologia professionale OBIETTIVI • • • • • • Conoscere i principi generali e la natura delle norme deontologiche Conoscere gli ambiti di applicazione dei principi deontologici Assumere comportamenti corretti nel contesto di lavoro con particolare riferimento ai rapporti interni Favorire, attraverso nozioni di etica deontologica un corretto comportamento nell'espletamento della professione Conoscere le variabili che concorrono alla riuscita del lavoro di estetista in applicazione al codice deontologico dell'estetista Conoscere e analizzare gli atteggiamenti e le relazioni interne ed esterne, in particolare con il titolare, i colleghi, i clienti, i fornitori CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10 • • • • • Principi generali Natura delle norme deontologiche Ambito di applicazione Modalità di esercizio della professione Rapporti interni: il titolare, i colleghi, i collaboratori 2°Anno – ore teoria: 10 • • • • • • Variabili che concorrono alla riuscita del lavoro di estetista Professionalità: come si acquisisce professionalità: come si manifesta all'esterno. Il codice deontologico Capacità e competenze del titolare di un centro estetico Comportamento da parte dei collaboratori di un centro estetico: − Comportamento verso il titolare − Comportamento verso il centro estetico − Comportamento verso la cliente Il codice deontologico dell'estetista www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 2. Organizzazione aziendale OBIETTIVI Conoscere le strutture organizzative basilari dell’azienda e le finalità ad esse connesse Conoscere le variabili organizzative, anche in funzione delle loro applicazioni nel settore di riferimento Conoscere le linee fondamentali delle teorie organizzative fornendone un quadro interpretativo nel rispetto delle procedure di qualità Conoscere e analizzare il funzionamento delle organizzazioni quando la qualità diviene politica aziendale • • • • CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 15 • • • • • • • • • • • Concetto di azienda Classificazione delle aziende Analisi dei diversi settori di produzione L’azienda come sistema Rapporto tra azienda e ambiente L’organizzazione all’interno di una azienda Obiettivi di una organizzazione Importanza del fattore umano in una organizzazione Cenni sulle principali innovazioni tecnologiche La struttura organizzativa di una azienda L’organizzazione nel settore di riferimento 2°Anno – ore teoria: 15 • • • • • • • • Le fonti normative della qualità La qualità come scelta di politica aziendale La gestione organizzativa della qualità: la ripartizione dei compiti, principi di direzione aziendale, i circoli di qualità, analisi organizzativa e di organizzazione dei servizi. La fissazione degli standard di qualità e l’adozione degli indicatori Le principali tecniche di valutazione della qualità Procedure organizzative Organizzazione del personale Controllo organizzativo www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 3. Legislazione italiana ed europea sui cosmetici OBIETTIVI • • • Conoscere la legislazione nazionale di settore Conoscere le principali direttive e raccomandazioni della commissione europea Conoscere le norme che regolano il mercato e l’utilizzo dei cosmetici CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10 • • • • • • • • La legge che regola la professione di estetista: Legge n.1/1990 La legislazione nazionale ed europea sui cosmetici e le sue applicazioni: Direttiva della commissione n. 2007/22/CE - 17 aprile 2007 Decreto del Ministero della Salute - 30 gennaio 2007 Raccomandazione del Commissione Comunità Europee - 22 settembre 2006 Decreto Legislativo n. 194 - 10 aprile 2006 Decreto Legislativo n. 50 - 15 febbraio 2005 Direttiva del parlamento europeo e del consiglio n. 95/CE - 3 dicembre 2001 www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 4. Norme igienico sanitarie a cui è soggetto il laboratorio di estetica OBIETTIVI • • • • • • Acquisire le nozioni fondamentali di igiene dell’ambiente di lavoro Saper applicare la normativa igienico - sanitaria; Mantenere l’ordine nei locali gestendo i presidi di igienizzazione degli stessi e della propria persona. Conoscere e saper applicare le principali regole per evitare l'insorgere e la trasmissione di malattie infettive Conoscere i principali veicoli di infezione e le diverse modalità di difesa Saper utilizzare modalità e prodotti per la disinfezione e la sterilizzazione CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10 Igiene: definizione e importanza • Igiene ambientale • Igiene personale • Igiene del lavoro Microbiologia • Batteri e virus • Miceti e funghi • Protozoi Malattie infettive e profilassi • Concetto di infezione e malattia infettiva • Processo di trasmissione delle malattie infettive; profilassi diretta e indiretta 2°Anno – ore teoria: 10 • • • • • • Sorgenti di infezioni Vie di eliminazione e penetrazione dei germi patogeni Modalità di trasmissione delle malattie infettive Principali veicoli di infezione Immunità e meccanismi: difese naturali contro i microrganismi; difese artificiali contro i microrganismi Disinfezione e sterilizzazione con mezzi naturali; con mezzi fisici; con mezzi chimici www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 5. Nozioni di fisiologia e anatomia del corpo umano OBIETTIVI Conoscere la struttura del corpo umano e gli elementi fondamentali dei principali apparati Acquisire le nozioni fondamentali di citologia Acquisire le nozioni fondamentali di istologia Conoscere i fondamenti della fisiologia del corpo umano, con particolare attenzione per l’apparato cutaneo CONTENUTI • • • • 1°Anno – ore teoria: 30 Il corpo umano • Apparato cardiocircolatorio • Apparato digerente • Apparato respiratorio • Apparato riproduttore • Apparato endocrino e linfatico • Apparato escretore • Apparato muscolo scheletrico Nozioni di citologia • Cellula: caratteristiche • Nucleo e membrana • Divisione cellulare • Fisiologia cellulare Elementi di istologia • I tessuti: generalità • Tessuto muscolare, nervoso, connettivo, epiteliale 2°Anno – ore teoria: 30 • • • • • • • • • • • • • • • • • • Elementi di fisiologia generale Processi cellulari fondamentali L’omeostasi Funzioni delle membrane cellulari: funzioni dei lipidi, carboidrati e proteine Meccanismi di azione degli ormoni Recettori di membrana Fisiologia della circolazione Sistema linfatico: fisiologia della circolazione linfatica Fisiologia cutanea Rete nervosa e cutanea Epidermide e i suoi strati. Penetrazione ed assorbimento cutaneo Cheratina e processo di cheratingesi Melanina e processo di melanoforesi Radicali liberi ed invecchiamento cutaneo Annessi cutanei Ghiandole sudoripare e sebacee Unghie Peli www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 6. Nozioni di cosmetologia OBIETTIVI • • • • • Acquisire gli elementi fondamenti la cosmetologia Conoscere la relazione tra le principali disfunzioni cutanee e il funzionamento degli organi interni Conoscere e saper applicare i cosmetici idonei per la cura della pelle Conoscere le principali terapie fisiche applicate Conoscere le principali patologie della pelle, con particolare attenzione per quelle legate all’uso dei cosmetici CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 20, ore pratica: 10 • • • • • Storia del cosmetico Igiene cosmetologia e dermative Correlazioni tra le disfunzioni cutanee e gli organi interni Applicazione del cosmetico naturale per modificare le funzioni alterate della pelle (es: acne, dermatiti seborroiche, etc.) Cosmetico e terapie fisiche applicate (es: ginnastica) per modificare alcuni in estetismi del corpo (es: cellulite, smagliature, etc.) 2°Anno – ore teoria: 20 • • • • • Le principali patologie da cosmetici Sudorazione ed esquamazione Dermatiti da contatto allergiche e irritanti da cosmetici Fotodermatiti da contatto e non Altre patologie cutanee www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 7. Nozioni di chimica e dermatologia OBIETTIVI • • • • • Conoscere le nozioni di base della chimica per poter comprendere la composizione prodotti cosmetici utilizzati per i trattamenti estetici Conoscere la struttura e la composizione chimica della pelle e degli annessi cutanei Conoscere e analizzare le caratteristiche morfologiche e anatomiche della cute Conoscere le caratteristiche e le esigenze dei diversi tipi di pelle Conoscere le nozioni di base della chimica per poter comprendere la composizione prodotti cosmetici utilizzati per i trattamenti estetici CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 20 Elementi di chimica • L'atomo e la sua struttura • I legami chimici • Le reazioni chimiche • Il pH e la sua misura Biochimica cutanea • Composizione chimica della cute • Fattore idratante naturale • Radicali liberi ed invecchiamento cutaneo Caratteristiche morfologiche e anatomiche della cute • Istologia della cute • Cenni di fisiologia cutanea • Epidermide e i suoi strati • Cheratina e processo di cheratinogesi • Melanina e processo di melanoforesi • Derma: caratteristiche e struttura • Circolazione cutanea • Rete nervosa e cutanea • Ipoderma Annessi cutanei • Ghiandole sudoripare • Ghiandole sebacee • Unghie • Peli Principali aspetti, analisi e studio dei vari tipi di pelle 2°Anno – ore teoria: 20 • Generalità sui composti organici • La formula dei composti organici • Classificazione dei composti organici • Gli idrocarburi • Gli alcoli • La funzione carbonilica • Gli acidi carbossilici • Le ammine • Le sostanze eterocicliche • I lipidi • Le proteine • I carboidrati • Le vitamine Miscela delle tecniche di taglio (forma piena, uniforme, progressivo, graduato) Scelta del taglio secondo configurazione del viso (viso ovale, lungo, quadrato, triangolare) e della pelle (chiara, scura, olivastra) Tecniche di rasatura maschile: barba, basette, baffi, pizzetti sfumature (uso della macchinetta) Progettare e creare una serie di forme di barbe 8. Studio della morfologia del viso e trattamenti dermoestetici per il viso www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. OBIETTIVI • • • • • Essere in grado di analizzare le caratteristiche morfologiche del viso e saper applicare i principali trattamenti dermoestetici in funzione delle caratteristiche della pelle Conoscere le tecniche maggiormente usate sulle diverse zone del viso Conoscere e saper applicare le principali tecniche per la pulizia del viso Conoscere e saper applicare i diversi tipi di trattamenti a seconda delle problematiche della cute Conoscere e applicare i principali trattamenti dermoestetici per il viso in funzione delle caratteristiche della pelle CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 15, ore pratica: 45 • • • • • • • • • Analisi della morfologia del viso Il volto come punto focale della propria immagine Le mappe del viso: studio e analisi dei lineamenti L'importanza del colore della pelle del viso Studio delle tecniche maggiormente usate sulle diverse zone (viso, testa, collo) Tecnica della pulizia del viso Tecnica dei trattamenti per acne, pelli grasse e per pelli senescenti Tecnica dell'applicazione di collagene e trattamenti bio-ristrutturanti Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 20, ore pratica: 40 I trattamenti per diversi tipi di pelle • Trattamenti per pelli senescenti • Trattamenti per pelli acneiche • Trattamenti di idratazione profonda • Trattamenti ossigenanti • Trattamenti bioristrutturanti • Trattamenti antirughe I trattamenti con applicazioni di prodotti innovativi • Applicazioni di sali e fanghi • Calco viso • Trattamenti agli alfa-idrossiacidi (acido glicolico) www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 9. Tecniche di massaggio e trattamenti estetici viso OBIETTIVI • • • • Conoscere e saper eseguire correttamente le principali tecniche di massaggio viso Conoscere e saper applicare le principali tecniche di massaggio manuale Conoscere e saper applicare i trattamenti specifici per il viso Approfondire le tecniche innovative tradizionali e orientali di massaggio estetico del viso CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 30 • • • • • • • • Tecniche del massaggio manuale del viso Trattamento e pulizia viso base con il completamento di tecniche di massaggio tonificante, antirughe, e muscolare da eseguire a fine seduta. Massaggio muscolare e connettivale Il linfodrenaggio viso: massaggio drenante. Gli effetti benefici per il trattamento dell’acne e dei gonfiori localizzati Massaggi per la riattivazione cervicale Massaggi per il collo, viso e decoltè Massaggio anti age Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 30 • Tecniche di massaggio del viso: approfondimento delle tecniche innovative e di tradizione orientale (muscolare-drenaggio emo-linfatico-connettivale) www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 10. Tecniche di massaggio e trattamenti estetici corpo OBIETTIVI • • • • • Conoscere e saper eseguire correttamente le principali tecniche di massaggio corpo applicandole alle diverse parti del corpo Conoscere e saper utilizzare i principali strumenti di massaggio Approfondite le modalità di scelta e applicazione delle diverse tecniche di massaggio in relazione ai risultati attesi e quindi al problema estetico da affrontare Conoscere e saper applicare massaggi specifici per mani e piedi Conoscere e saper applicare trattamenti estetici per il corpo, atti all’eliminazione o all’attenuazione di inestetismi CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 20, ore pratica: 80 • • • • • • • • • • • • • • • Metodologie di massaggio estetico Le differenti tecniche manuali e strumentali di massaggio I massaggi antistress I massaggi rigeneranti I Massaggi modellanti I Massaggi rassodanti I Massaggi linfodrenanti I Massaggi anticellulite Il Massaggio muscolare, drenante, defaticante, connettivale Il Massaggio anteriore delle gambe Il Massaggio posteriore delle gambe e glutei Il Massaggio delle mani Il Massaggio del piede. La riflessologia plantare Sequenze per migliorare il portamento e la postura Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 20, ore pratica: 80 • • • • • • • • I trattamenti per la cellulite e le smagliature Applicazione di fanghi Applicazione di alghe Bendaggi caldi e freddi Calco corpo Trattamenti con ionoforesi ed elettrostimolazione Trattamenti con i sali del Mar Morto Gommage www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 11. Trucco: correttivo, da giorno, da sera, da sposa, scenografico, fantasia OBIETTIVI • • • • • • Partendo dall’analisi morfologica del viso, saper correggere le imperfezioni attraverso un trucco correttivo Conoscere e saper utilizzare gli strumenti per una corretta detersione del viso Saper utilizzare le maschere e gli impacchi in funzione delle caratteristiche della pelle Analizzare le caratteristiche del viso e applicare adeguatamente le tecniche del trucco di base di occhi e labbra Conoscere e saper eseguire diverse soluzioni estetiche di trucco a seconda dell’occasione o dell’evento Saper eseguire correttamente le differenti tecniche di trucco (da giorno, da sera, da sposa, scenografico, fantasia) in funzione dell’ occasione e della richiesta del cliente CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 40 • • • • • • • • • • Le imperfezioni del volto:morfologia del viso e sue correzioni Modalità di valorizzazione delle caratteristiche espressive del volto Detersione del viso Procedura da effettuare per una pulizia del viso Uso delle maschere e impacchi Tipologia di maquillage coerente con le specificità del cliente Maquillage appropriato rispetto a caratteristiche somatiche Trucco occhi e labbra Le diverse soluzioni estetiche di trucco: • tecniche per selezionare tonalità di colori e prodotti/strumenti per valorizzare la personalità del cliente a seconda dell’occasione e dell’evento • realizzazione del trucco da giorno, sera e per cerimonie/eventi Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 40 • • • • Trucco da giorno Trucco da sera, da sposa, Trucco scenografico, Trucco fantasia www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 12. Manicure e pedicure estetico, ricostruzione unghie base OBIETTIVI • • • • • Conoscere e saper applicare le tecniche per la cura delle mani e dei piedi Conoscere e saper eseguire le procedure e le tecniche di manicure Conoscere e saper eseguire le procedure e le tecniche di pedicure Applicare le diverse tecniche e i diversi materiali per la ricostruzione dell’unghia Conoscere e applicare le tecniche di nail-art CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 30 Procedure e tecniche di manicure: • L’eliminazione delle pellicine • La limatura e il taglio delle unghie • La cura delle unghie incarnite e della pelle • La decorazione delle unghie, la nail art • Il massaggi delle mani Procedure e tecniche di pedicure: • L’eliminazione di calli e duroni • La limatura e il taglio delle unghie • La cura delle unghie incarnite e della pelle • La decorazione delle unghie, la nail art • Il massaggio del piede • Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 20 • • • Tecniche di ricostruzione dell’unghia: gel, acrilico, fibra di seta I prodotti per la ricostruzione dell’unghia La nail art www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 13. Teoria e pratica delle varie tecniche di depilazione OBIETTIVI • • • • • • • • • • Conoscere e saper eseguire i diversi metodi di epilazione nelle diverse parti del corpo Utilizzare correttamente gli strumenti e le sostanze per l’epilazione Applicare delle sostanze cosmetiche appropriate Usare apparecchi per la sterilizzazione e per la disinfezione Saper stendere e strappare correttamente la cera Eseguire l’epilazione su gambe, braccia, inguine, ascelle, baffino, addome Applicare i prodotti specifici pre e post depilazione Pulire, idratare e normalizzare la cute trattata Conoscere e rispettare le fasi e i tempi d’esecuzione. Conoscere e saper eseguire le varie tecniche di epilazione CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 20, ore pratica: 80 • • • • • • • • • • • • Il processo dell’epilazione nelle diverse parti del corpo; Gli strumenti e le sostanze per l’epilazione; Conoscenza e analisi delle sostanze cosmetiche appropriate; Conoscenza degli apparecchi per la sterilizzazione e per la disinfezione; L’epilazione su gambe, braccia, inguine, ascelle, baffino, addome; Tecniche e procedure per la stesura e lo strappo corretto della cera a freddo e a caldo; Tecniche e procedure per l’elettrocoaulazione Tecniche e procedure per il laser L’applicazione dei prodotti specifici pre e post depilazione Pulizia, idratazione e normalizzazione della cute trattata Le fasi e i tempi d’esecuzione Esercitazioni pratiche 2°Anno – ore teoria: 30, ore pratica: 90 • • • • • • Approfondimento delle tecniche di depilazione Epilazione a cera Epilazione luce pulsata Epilazione laser Epilazione a pinza Epilazione definitiva ad ago elettrico 14. Elementi di elettrologia ed elettromeccanica www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. OBIETTIVI • • • Conoscere i fondamenti dell’elettrologia per l’utilizzo in sicurezza di apparecchi elettromeccanici Conoscere e saper utilizzare gli apparecchi generatori di corrente e le loro applicazioni in estetica secondo quanto previsto dalla normativa vigente Conoscere e saper utilizzare le macchine e gli strumenti per le cure estetiche CONTENUTI 1°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 10 • • • • • • Elementi di elettrologia L’atomo La corrente elettrica Unità di misura dell’elettricità Correnti continue e galvaniche Apparecchi generatori di corrente galvanica, corrente alternata, corrente ad alta frequenza e loro applicazioni in estetica 2°Anno – ore teoria: 10, ore pratica: 20 • • • • L’utilizzo di macchine abbronzanti La ionoforesi estetica Gli elettrostimolatori La pressoterapia www.regione.sardegna.it Unione Europea Fondo Sociale Europeo Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali ASSESSORATO DEL LAVORO, FORMAZIONE PROFESSIONALE, COOPERAZIONE E SICUREZZA SOCIALE Servizio coordinamento delle attività territoriali del lavoro e formazione. 15. Stage OBIETTIVI • • • • • • • Acquisire e sviluppare capacità di ruolo, relativamente alla figura professionale e alla posizione organizzativa di inserimento nell’organismo ospitante, in termini di conoscenza del processo aziendale, metodologie, procedure tecnico-professionali e modelli di relazioni organizzative Sviluppare e acquisire una visione d’insieme del processo lavorativo, necessaria per capire il rapporto tra il proprio lavoro e la mission del settore nel quale l’allievo è inserito Conoscere, decodificare e appropriarsi dei concetti, la terminologia specifica e il linguaggio tipico della professione di riferimento in vista di un inserimento definitivo in un’azienda estetica Essere in grado di gestire le operazioni e i compiti assegnati in modo autonomo, nel rispetto dei processi di qualità del lavoro svolto; Acquisire e possedere un alto livello di padronanza nell’uso delle tecnologie e degli strumenti presenti in azienda in modo da implementare e sperimentare il lavoro svolto durante il percorso formativo dando corpo agli obiettivi formativi/orientativi e tecnici/professionali delineati dal progetto; Imparare ed essere in grado di gestire in maniera non conflittuale le relazioni con i colleghi di lavoro e con il personale esterno all’azienda; Consentire la verifica delle conoscenze e delle abilità acquisite durante le fasi del percorso formativo in contesto lavorativo – aziendale. CONTENUTI 1°Anno – ore pratica: 120 • • • • • • • Presentazione e conoscenza reciproca Analisi della struttura dell’azienda ospitante: settori, reparti e servizi erogati Condivisione del ruolo, del compito e dell’articolazione del percorso di stage; Applicazione delle conoscenze/competenze tecnico professionali Implementazione e sperimentazione del lavoro svolto durante l’attività Sviluppo delle competenze relazionali nel contesto lavorativo Valutazione dell’esperienza 2°Anno – ore pratica: 150 • • • • • • • Presentazione e conoscenza del titolare e referenti aziendali Visita e analisi della struttura dell’azienda ospitante: settori, reparti e servizi erogati; Analisi delle caratteristiche peculiari del ruolo di estetista, del compito e dell’articolazione del percorso di stage; Applicazione delle conoscenze/competenze tecnico professionali; Implementazione e sperimentazione del lavoro svolto durante l’attività Sviluppo delle competenze relazionali nel contesto lavorativo; Valutazione dell’esperienza. Delle ore di stage previste, 230 saranno svolte in aziende del territorio, 40 saranno svolte in aziende specializzate in processi innovativi del settore, anche fuori dal territorio regionale, nelle quali gli allievi potranno sperimentare e conoscere pratiche o metodi nuovi. www.regione.sardegna.it
