Esempi di Quesiti per il test di Accesso per OSS e Tagesmutter

Esempi di Quesiti per il test di Accesso per OSS e
Tagesmutter
Istruzioni: Il test di accesso che viene proposto è composto di 10 sezioni che devono
essere eseguite in sequenza.
Ogni sezione ha una durata prestabilita che non può essere modificata dall'allievo. In
altre parole, non è possibile cambiare sezione prima che il tempo a disposizione per
la sezione corrente sia terminato. Al termine del tempo disponibile, il sistema
provvede automaticamente a cambiare sezione.
Come conseguenza di quanto detto sopra, una volta raggiunta una sezione non sarà
più possibile tornare alle sezioni precedenti.
Dopo l'esecuzione dell'ultima sezione, il sistema fornirà una ricevuta riportante tutte
le risposte date. Tale ricevuta dovrà essere mandata in stampa utilizzando l'apposito
tasto che troverete in fondo alla pagina, dovrà essere firmata e consegnata alla
commissione.
Le sezioni che verranno proposte sono le seguenti:
1) Lettura e comprensione del testo (5 minuti)
2) Comprensione del testo (5 minuti)
3) Logica (20 minuti)
4) Memoria spaziale (4 minuti)
5) Analizzare situazioni (6 minuti)
6) Percezione spaziale (8 minuti)
7) Concentrazione (6 minuti)
8) Riproduzione delle figure (5 minuti)
9) Rievocazione delle situazioni (6 minuti)
10) Comprensione del tedesco (10 minuti)
Sezione 1: Lettura e Comprensione del Testo
Istruzioni: Legga attentamente questo brano e cerchi di memorizzarne i punti salienti
(il tempo a disposizione per la lettura è di 5 minuti). Nella sezione successiva le saranno
proposte alcune domande su questo testo (per rispondere alle domande avrà altri 5
minuti).
Lia è una signora di 87 anni che ha sempre vissuto da sola; a causa di una recente
frattura del femore, dopo l'intervento chirurgico deve seguire un trattamento
riabilitativo. Lia non riesce ad adattarsi a dover dipendere dagli altri e l'improvvisa
perdita della sua autonomia la fa soffrire. L'assistente del servizio domiciliare,
preoccupata perchè la situazione non peggiori, ha iniziato con lei un'attività,
finalizzata ad invogliare la signora a recuperare vecchi interessi. Venuta a conoscenza
della passione di Lia di scrivere poesie, e della sua bella raccolta, scritta su varie
agende nel corso degli anni, le ha insegnato a usare il computer per poterle
trascrivere, alimentando così un suo sogno di poterle pubblicare. Così facendo,
l’assistente non solo ha evitato che Lia si demotivasse ulteriormente, ma, dando
ascolto e valore ai suoi interessi e desideri, ha accresciuto in lei il senso di autostima.
Ogni persona infatti, a qualsiasi età, vorrebbe avere la possibilità di esprimere,
manifestare, e magari anche realizzare i propri sogni.
Sezione 2: Comprensione del Testo
Istruzioni: Risponda ora alle seguenti domande relative al testo precedente (per
rispondere alle domande ha a disposizione 5 minuti).
1) La signora Lia ha subito un intervento chirurgico perché:
a. Si rotta il femore
b. Si è fratturata il bacino
c. Si è slogata una spalla
d. Si è rotta una spalla
e. Ha solo una contusione al femore
2) Dopo l'intervento chirurgico, la signora Lia deve:
a. Seguire un trattamento di recupero psicofisico
b. Seguire un trattamento di recupero della mobilità
c. Rimanere immobile per un periodo
d. Non eseguire alcun trattamento specifico
e. Fare ginnastica a casa
3) In seguito a questo avvenimento la signora Lia non tollera:
a. Che siano compromessi i suoi movimenti
b. Che sia compromessa la sua autorità
c. Che sia compromesso il suo benessere psicologico
d. Che sia compromessa la sua indipendenza
e. Che siano compromesse le sue capacità
4) L'assistente domiciliare pensa di coinvolgerla nel recupero di vecchi interessi
per:
a. Sollecitare le capacità che la signora ha a disposizione
b. Stimolare alcune capacità che la signora non possiede più
c. Farla esercitare in compiti di memoria
d. Cercare di tenerla tranquilla
e. Stimolare le sue vecchie conoscenze per non farle perdere la memoria
5) L'assistente domiciliare riesce a trovare un attività adeguata alla signora
a. Tramite la conoscenza approfondita delle malattie che la affliggono
b. Attraverso la conoscenza della sua storia passata
c. Utilizzando il computer
d. La trova per caso
e. Non trova un'attività adeguata
6) La signora Lia è entusiasta di questa attività perché:
a. Le permette di passare il tempo
b. Ha imparato ad usare il computer
c. Crede che sarà utile a qualcuno
d. Ha risvegliato un desiderio del passato
e. L'assistente le promette che organizzerà una serata in suo onore
7) Nel racconto la signora Lia si trova:
a. In clinica
b. In casa di riposo
c. A casa sua
d. In un centro diurno
e. In un reparto di lungodegenza
8) La conclusione che si trae da questo brano è che
a. Bisogna fare in modo che le persone si tengano occupate con un'attività
qualunque
b. Non importa che le persone siano occupate, basta che realizzino i propri
sogni
c. Per realizzare i propri desideri bisogna darsi da fare
d. È importante conoscere gli interessi delle persone per decidere eventuali
attività da proporre
e. Si può far credere alla persona che con l’attività che svolge realizzerà i
suoi sogni
Sezione 3: Logica
Istruzioni: Risponda alle seguenti 20 domande di logica (per rispondere alle domande
avrà a disposizione 20 minuti).
1) A contiene un litro di acqua. Versi il suo contenuto in B che contiene tre quinti
di A, poi versi il contenuto di B in C che contiene un mezzo di A: quanta acqua
rimane in B?
a. 0 litri
b. 0,5 litri
c. 0,2 litri
d. 0,1 litri
e. 0,3 litri
2) Inserire la tessera appropriata:
a.
b.
c.
d.
e.
3) Individua la città fuori-serie:
a. New-York
b. Londra
c. Madrid
d. Pechino
e. Roma
4) Individua la parola da scartare:
a. Molo
b. Cono
c. Toro
d. Faro
e. Dolo
5) Se 3 robot impiegano 3 minuti per completare 3 automobili, quanto tempo
impiegheranno 100 robot per completare 100 automobili?
a. 100
b. 3
c. 300
d. 10
e. 50
6) Quanti compleanni ha un uomo medio?
a. 1
b. 2
c. Più di 3
d. Più di 5
e. Più di 10
7) Riempi il settore vuoto con la figura corretta
a.
b.
c.
d.
e.
8) Completate la seguente analogia: L'alto sta al basso come il cielo sta…
a. Alle nuvole
b. All'aria
c. Alla terra
d. All'azzurro
e. Alla pioggia
9) seleziona la figura che completa la serie
a.
b.
c.
d.
e.
10) Individua il valore successivo 23, 20, 25, 22, 27, ...
a. 18.
b. 22
c. 24
d. 25
e. 26
Sezione 4: Memoria spaziale
Istruzioni: Osservi attentamente e memorizzi quale è il settore colorato nelle figure
seguenti (per l'osservazione ha a disposizione 4 minuti). Dopo circa 20 minuti, durante
i quali affronterà altre 3 sezioni, le saranno proposte le medesime figure senza settore
colorato e le verrà richiesto di indicare dove questo era posizionato (per rispondere
alle domande avrà a disposizione 5 minuti).
Sezione 5: Analizzare situazioni
Istruzioni: Legga attentamente le seguenti frasi e cerchi di memorizzare le
caratteristiche essenziali di ogni situazione (per la memorizzazione ha a disposizione
6 minuti). Dopo circa 20 minuti, durante i quali affronterà altre 3 sezioni, le saranno
proposte alcune domande su queste situazioni (per rispondere alle domande avrà a
disposizione 6 minuti).
1. Signora Gaia, 78 anni, difficoltà motorie, chiede sempre sigarette agli operatori,
vive a Villa Serena.
2. Il signor Giovanni, 83 anni, soffre di una lieve forma di Parkinson abita in
campagna insieme alla figlia, mangia poco.
3. La signora Anna, 80 anni, affetta da Alzheimer, cammina continuamente nel
cortile della casa di riposo Don Bosco.
4. Il signor Giuseppe, 92 anni, ha difficoltà di memoria, vive a Villa Armonia,
faceva l’idraulico.
5. La signora Marianna, costretta in sedia a rotelle per gli esiti di un ictus, vive con
una badante, è sempre molto triste.
6. La signora Aurelia, 78 anni, affetta da demenza senile, vive a Villa Europa
racconta sempre di quando faceva la maestra.
7. Il signor Egidio, 85 anni,faceva il carpentiere, è un’ospite della casa di riposo di
Merano, si perde spesso quando esce, non si ricorda dei suoi figli.
8. Il signor Mario, 96 anni,era un impiegato comunale, vive a Villa Europa, non
può mangiare senza la dentiera.
Sezione 6: Percezione spaziale
Istruzioni: Risponda alle seguenti domande di percezione spaziale (per concludere
questa sezione ha a disposizione 8 minuti).
1) Indica quale delle figure in basso corrisponde all'immagine seguente ruotata di
180° in senso orario.
a.
b.
c.
d.
e.
2) Indica quale delle figure in basso corrisponde all'immagine seguente ruotata di
180° in senso orario.
a.
b.
c.
d.
e.
3) Indica quale delle figure in basso corrisponde all'immagine seguente ruotata di
180° in senso orario.
a.
b.
c.
d.
e.
4) Indica quale delle figure in basso corrisponde all'immagine seguente ruotata di
180° in senso orario.
a.
b.
c.
d.
e.
Sezione 7:Concentrazione
Istruzioni: In questa sezione viene proposto un esercizio di concentrazione. Per
completare l'esercizio avete a disposizione 6 minuti.
Nello schema seguente, individuate ogni occorrenza della lettera q che sia seguita da
una lettera p. Il punteggio viene stabilito proporzionalmente contando il numero di
risposte esatte e sottraendo il numero di risposte errate. Per selezionare e
deselezionare una lettera basta clikkare su di essa col mouse.
qbqpqpbddqppqddqpqpdbdddqpqpbqpqqpqqqpppqpqpqppqpq
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Sezione 8: Riproduzione delle figure
Istruzioni: Risponda alle seguenti domande relative alle figure geometriche mostrate
in precedenza (per rispondere alle domande ha a disposizione 5 minuti).
1) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
2) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
3) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
4) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
5) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
6) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
7) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
8) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. Nessuno
9) Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a.
b.
c.
d.
e.
10)
A
B
C
D
Nessuno
Quale era il settore colorato nella seguente figura?
a.
b.
c.
d.
e.
A
B
C
D
Nessuno
Sezione 9: Rievocare situazioni
Istruzioni: Risponda alle seguenti domande relative alle situazioni mostrate in
precedenza (per rispondere alle domande ha a disposizione 6 minuti).
1) La signora Gaia
a. Soffre di demenza
b. Faceva la maestra
c. È ospite alla casa di riposo Don Bosco
d. Chiede sempre sigarette
e. Non riconosce i parenti
2) Il signor Giovanni
a. Faceva il muratore
b. Soffre di Parkinson
c. Si perde quando esce
d. Vive a Villa Armonia
e. Ha 77 anni.
3) La signora Anna
a. Cammina continuamente
b. Abita da sola
c. Faceva la maestra
d. Lavora a maglia
e. Ha avuto un ictus
4) Il signor Giuseppe
a. Vive da solo
b. Faceva l'idraulico
c. Abita in campagna con la figlia
d. ha difficoltà motorie
e. ha 90 anni
5) La signora Marianna
a. Soffre di Alzheimer
b. E' sempre molto triste
c. Lavora sempre a maglia
d. Ha 78 anni
e. Vive da sola
6) La signora Aurelia
a. Ha avuto un ictus
b. Chiede sempre sigarette
c. Vive a Villa Europa
d. Mangia poco
e. Faceva la casalinga
7) Il signor Egidio
a. E' sempre aggressivo
b. Si perde quando esce
c. Non semte molto bene
d. Faceva il muratore
e. Vive con un figlio
8) Il signor Mario
a. E' assistito dal sad
b. non può mangiare senza dentiera
c. faceva l'idraulico
d. Ha 88 anni
e. Ha avuto un ictus
Sezione 10: Comprensione del tedesco
Istruzioni: Risponda alle seguenti 30 domande di comprensione della lingua tedesca
(per rispondere alle domande ha a disposizione 10 minuti).
1) Jürg ist ein bisschen grösser ________ seine Zwillingsschwester.
a. als
b. ob
c. so
d. wie
2) Rudi _________ eigentlich Ingenieur werden. Aber er ist dann doch Friseur
geworden.
a. will
b. wolle
c. wollte
d. würde
3) Susannes neuer Freund sieht nicht sehr gut aus. Er hat einen __________ Bauch
a. dick
b. dicke
c. dicken
d. dicker
4) Kurt ist krank._________ kann er heute nicht arbeiten.
a. denn
b. deshalb
c. wenn
d. weil
5) Was soll ich heute Abend bloß anziehen? Das ________ Kleid?
a. schwarz
b. schwarze
c. schwarzen
d. schwarzes
6) Macht doch endlich den Fernseher aus! Ihr interessiert _______ doch nicht
wirklich für so eine Show, oder?
a. euch
b. Ihnen
c. ihr
d. sich
7) Herr Müller arbeitet als Taxifahrer, _______ihm die unregelmäßige Arbeitszeit
nicht gefallt.
a. denn
b. obwohl
c. trotzdem
d. weil
8) Unsere Kinder ______ gern viel mehr fernsehen. Aber sie dürfen nicht.
a. haben
b. hatten
c. wären
d. würden
9) Ich __________ jetzt kein Bier.hätte
a. wäre
b. habe
c. mag
d. möge
10) Meine Nachbarin besucht jetzt eine Schauspielschule. Ich glaube, sie _____
gern ein Fernsehstar.
a. hätte
b. wäre
c. war
d. sei
Risposte
Sezione 2: Comprensione del Testo
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
A
B
D
A
B
D
C
D
Sezione 3: Logica
1) D
2) C
3) A
4) D
5) B
6) A
7) B
8) C
9) D
10) C
Sezione 6: Percezione spaziale
1)
2)
3)
4)
E
B
A
B
Sezione 8: Riproduzione delle figure
1)
2)
3)
4)
5)
6)
D
C
B
B
E
D
7) A
8) E
9) A
10) C
Sezione 9: Rievocare situazioni
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
D
B
A
B
B
C
B
B
Sezione 10: Comprensione del tedesco
1) A
2) C
3) C
4) B
5) B
6) A
7) B
8) D
9) C
10) B