Patto Territoriale 2015/16
Transcript
Patto Territoriale 2015/16
COMUNE DI MESSINA Assessorato Pubblica Istruzione con Assessorato Cultura e Identita' Assessorato Sport e Politiche del Mare Assessorato Ambiente Assessorato Politiche Sociali Patto Territoriale 2015/16 “Piantare uomini: sulle orme di Danilo Dolci” CHI GUARDA AVANTI DIECI ANNI PIANTA ALBERI, CHI GUARDA AVANTI CENTO ANNI PIANTA UOMINI (PROVERBIO CINESE CHE DANILO DOLCI AMAVA RIPETERE) fonte: casacarrubea.wordpress.com Patto territoriale 2015/2016 Piantare uomini: sulle orme di Danilo Dolci I Sezione CULTURA II Rassegna musicale “Carmelo Puglia” I carri di Carnevale 2016 La notte della Cultura II Sezione AMBIENTE SALUTE E NUOVI STILI DI VITA Progetto ambiente Agenda 21 locale Strategie rifiuti zero Educazione alla legalità Giornata in ricordo delle vittime di mafia Consumo critico e nuovi stili di Premio letterario “Danilo vita Dolci” Sport e movimento Formazione alle pari opportunità Educazione alla nonviolenza Toponomastica femminile Concorso “Cammarata” con annullo filatelico “La scuola adotta un monumento” abbinato ai “percorsi di turismo scolastico” Teatro: Festival delle scuole Educazione stradale Nati per Leggere Pedibus Stage di formazione e aggiornamento sull'esperienza della lettura e della scrittura creativa A scuola di giornalismo Scuole sicure Progetto lettura Life Mipp Concorso di disegno: Risveglia la tua coscienza ecologista “Comix” Cineforum II Concorso d’arte “Ecoalbero di Natale” Identità e memoria: lo Stretto di Messina patrimonio dell’umanità III Sezione LEGALITA’ E PARI OPPORTUNITA’ Nozioni di primo soccorso Gita culturale, naturalistica Forum Nazionale delle Scuole Aperte Educazione interculturale Patto educativo per la città di Messina: educare in contesti difficili SCHEDA ESPLICATIVA DEL PATTO CULTURA II Rassegna Si ripropone per l’anno 2015/16 la Rassegna musicale Scuola capofila musicale scolastica della città di Messina rivolta alle alunne e agli Paino “Carmelo Puglia” alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado. Gravitelli L’evento prevede la pubblicazione di un bando nel quale saranno evidenziati i criteri di partecipazione e le Tutti i gradi di categorie interessate. Quest'anno una parte della rassegna aderisco scuola sarà dedicata alla sez. di musica popolare con laboratori si □ no □ didattici realizzati a cura di ACR Sicilia e dintorni. I carri di Carnevale 2016 I carri di Carnevale 2016 – con sfilate in maschera, Scuola capofila musica, divertimento e tante altre iniziative. si □ no □ III edizione aderisco Tutti i gradi di scuola si □ La notte della cultura Tutti i gradi di scuola Concorso “Cammarata” con annullo filatelico speciale Solo scuola media “La scuola adotta un monumento” progetto abbinato ai “ Percorsi di Turismo Scolastico” no □ La notte della cultura prevede un programma che verrà Scuola capofila definito dall’Assessorato alla cultura e di cui si darà si □ no □ comunicazione. aderisco si □ no □ Concorso per la realizzazione di un soggetto originale Scuola capofila che celebri quest'anno le opere di Cammarata per la Enzo Drago realizzazione dell’annullo speciale postale. Si tratta di un progetto di orientamento al collezionismo filatelico. Alle scuole interessate verranno inviate le linee guida per la aderisco partecipazione all’iniziativa. si □ no □ In collaborazione con poste italiane. Contro il degrado, l'indifferenza e l'incuria esiste Scuola capofila un'educazione al bello e all'arte che passa dalla cura dei Boer V. Trento monumenti, dalla conoscenza della loro storia e dal Mazzini – riconoscimento del loro valore. Gallo (nuovo progetto) Quest'anno gli studenti realizzeranno dei percorsi turistici a tema per fare da ciceroni a studenti di altre aderisco città in visita a Messina. si □ no □ Teatro: Festival delle scuole In collaborazione con Associazione DAF e Teatro Scuola capofila Vittorio Emanuele si □ no □ Solo scuola media aderisco si □ no □ “Nati per leggere” Solo scuola materna Stage di formazione e aggiornamento Solo scuola media Nati per leggere è un progetto nazionale promosso Scuola capofila dall’Ass. Culturale Pediatri, dall’Ass. Italiana Evemero Biblioteche e dal Centro per la Salute del Bambino. aderisco Consiste nel promuovere la lettura nei bambini da zero a si □ no □ sei anni. www.natiperleggere.it Stage di formazione e aggiornamento sull'esperienza Scuola capofila della lettura e della scrittura creativa. si □ no □ In collaborazione con CIDI Messina aderisco si □ (nuovo progetto) A scuola di giornalismo no □ In collaborazione con l'Ordine dei giornalisti. Un progetto di formazione che coinvolge testate televisive, per le scuole medie radiofoniche, di carta stampata, on line, per la realizzazione di un giornalismo a portata di (nuovo progetto) bambini.Destinatari giornalisti regolarmente iscritti all'ordine Scuola capofila Mazzini/ Gallo Progetto lettura Scuola capofila V. Lina – Ritiro Don Bosco In collaborazione con le librerie cittadine a libera scelta delle scuole. aderisco si □ no □ aderisco si □ Concorso di disegno: no □ “Comix – risveglia la tua coscienza ecologista” La scuola dovrà selezionare due studenti particolarmente Scuola capofila dotati nel disegno che avranno dirito a partecipare alla si □ no □ scuola di fumetto che si terrà c/o l'Istituto Basile in collaborazione con la scuola di fumetto di Palermo aderisco Grafimated Cartoon s.c.a.r.l. si □ no □ Cineforum In collaborazione con i cinema di Messina cuola capofila si □ no □ aderisco si □ Identità e Raccontare il mare e le tradizioni. Vivere lo Stretto. memoria: lo In collaborazione con l'Assessorato alle Politiche del Stretto di Messina Mare. patrimonio dell'umanità. (nuovo progetto) no □ Scuola capofila si □ no □ aderisco si □ no □ AMBIENTE E NUOVI STILI DI VITA Progetto ambiente: Agenda 21 locale Progetto di educazione ambientale protagoniste le scuole e gli Enti Locali. che vede Scuola capofila S. D'Acquisto (nuovo progetto) Elaborazione di una Agenda trasformativa per lo aderisco sviluppo post-2015. si □ no □ Strategia rifiuti zero Facciamo la raccolta differenziata e tuteliamo l'ambiente per una cultura della sostenibilità. Scuola capofila In collaborazione con Messinambiente aderisco si □ si □ Consumo critico e nuovi stili di vita Scuola dell'infanzia, primaria e media (nuovo progetto) no □ Educare al consumo critico adottando nuovi stili di vita Scuola capofila rispettosi dell'ambiente. si □ no □ In collaborazione con l'Assessorato all'Ambiente. aderisco si □ Sport e Movimento no □ no □ – Infanzia: “Muovendo s'impara”. Attività Scuola capofila motoria finalizzata all'apprendimento del V. Lina – Ritiro bambino da 3 a 5 anni. Battisti Foscolo – Primaria: “I valori scendono in campo”. I forma di attività motoria strutturata con esperti. aderisco – Media: “aMare Messina”. Progetto no □ sperimentale rivolto ad una prima media per si □ istituto. In collaborazione con l'Assessorato allo Sport e il CONI. L’educazione alla non-violenza: Solo scuola elementare e media Educazione stradale Educare alla non-violenza (compassione, rispetto, Scuola capofila tolleranza, perdono, accoglienza, gestione dei si □ no □ conflitti…) per una cultura della pace e contro il aderisco bullismo nelle scuole. si □ no □ – Progetti di collaborazione Municipale. educazione stradale in Scuola capofila con il Corpo di Polizia si □ no □ – Bando di Concorso “Idee per la sicurezza stradale” in collaborazione con ASD Moto Club Messina. Progetto “Pedibus” www.comune.messi na.it/pedibus/ Avvio del progetto lanciato nel 2013 in collaborazione con le scuole, i genitori, con la Fondazione di Comunità di Messina, l’Unicef, l’Associazione dei Vigili in Pensione, le Circoscrizioni. aderisco si □ no □ Scuola capofila Boer – Verona Trento aderisco si □ no □ Scuole sicure (nuovo progetto) Per una rete di scuole che lavorano sulla sicurezza Scuola capofila degli ambienti scolastici. V. Lina - Ritiro aderisco si □ Nozioni di Primo soccorso no □ Rivolto al personale docente, amministrativo e agli Scuola capofila alunni. si □ no □ aderisco si □ no □ Progetto Life Mipp Il progetto Life+Natura "Monitoring of insects with Scuola capofila www.lifemipp.eu public participation" (MIPP) ha lo scopo valutare lo Pascoli - Crispi stato di conservazione delle seguenti specie di insetti inserite negli allegati della Direttiva Habitat: Osmoderma eremita s.l., Lucanus cervus, Cerambyx cerdo, Rosalia alpina, Morimus funereus, Lopinga achine, Parnassius apollo, Saga pedo, Zerynthia aderisco polyxena. Attraverso la segnalazione di queste specie, si □ no □ le scuole contribuiscono a riconoscere e difendere la biodiversità. II Concorso d'Arte In preparazione del Natale 2015 si svolgerà il Concorso Scuola Capofila “Eco Albero di Pajno – di arte “Eco-albero … di Natale” rivolto alle alunne e Natale” Gravitelli agli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado con l’intento di promuovere la creatività sostenendo il rispetto dell’ambiente e della natura. L’evento prevede la pubblicazione di un bando nel quale aderisco saranno evidenziati i criteri di partecipazione e le si □ no □ categorie interessate. Gita Culturale Naturalistica Scuola capofila si □ no □ aderisco si □ no □ LEGALITA' E PARI OPPORTUNITA’ Educazione alla legalità Solo scuola media In collaborazione con le Associazioni antiracket del territorio: Don Pino Puglisi, Agende Rosse, Libera, Addio Pizzo ecc.... Scuola capofila V. Lina - Ritiro aderisco si □ Giornata in ricordo Giornata cittadina realizzata a cura del Comune in delle vittime di collaborazione con Libera e le altre Associazioni mafia Scuola capofila V. Lina Ritiro aderisco si □ Premio letterario Danilo Dolci solo scuola media Formazione alle pari opportunità* Solo scuola media Toponomastica femminile no □ no□ Si tratta della seconda edizione cittadina del premio intitolato quest'anno a Danilo Dolci. Scuola capofila S. D'Acquisto Le modalità per la partecipazione al Concorso saranno inviate alle scuole interessate dalla scuola capofila. aderisco si □ no □ Verranno programmati specifici incontri rivolti agli Scuola capofila alunni sulle seguenti tematiche: a) il principio giuridico si □ no □ delle pari opportunità, b) conquiste femministe nella storia, c) contro l’omotransfobia, d) posto occupato: aderisco contro il femminicidio, e) pace, intercultura, dialogo si □ no □ interreligioso, f) i diritti del fanciullo, g) contrasto degli stereotipi e delle differenze di genere Concorso di toponomastica femminile Scuola capofila S. D'Acquisto aderisco si □ no □ Passare da una Scuola Aperta come “eccezione” alla Forum Nazionale delle Scuole Aperte. Scuola Aperta come “modello” significa: A) Apertura agli studenti e alle loro famiglie oltre i tempi classici www.forumscuoleap della didattica: il pomeriggio, il sabato, nei tempi di Scuola capofila erte.it vacanza, in luglio e settembre. B) Apertura al quartiere, diventando un punto di aggregazione sociale. C) Tutti i gradi di Realizzazione di percorsi di integrazione e inclusione si □ no □ scuola per le comunità straniere, per alunni con disabilità, BES e come contrasto alla dispersione scolastica. D) Esperienza di sussidiarietà, con un nuovo protagonismo aderisco dei genitori. E) Nascita di una comunità e di nuove si □ no□ forme di relazione, improntate alla responsabilizzazione e alla fiducia reciproca. F) Alleanza fra scuola e territorio per dare spazio all’eccellenza anche attraverso l’apertura al fundraising e ai finanziamenti privati. G) Accettazione della sfida delle ICT (nuove tecnologie) e di una didattica innovativa. H) Esperienza di cittadinanza attiva, dove i giovani vengono educati alla cura dei beni comuni e dalla scuola escono per prendersi cura dell’intero quartiere. Educazione Interculturale In collaborazione con Università e associazioni che si Scuola capofila occupano di intercultura. si □ Solo scuola media aderisco (nuovo progetto) si □ Patto Educativo per la città di Messina: educare in contesti difficili (nuovo progetto) Tale progetto prevede un impegno congiunto tra l'Amministrazione Comunale e la società civile in particolar modo sui temi dell'educazione e della formazione nei confronti dei bambini e bambine che vivono in situazioni o in contesti difficili. L'obiettivo finale è l'elaborazione di un patto per la città a partire dai diritti negati. Gli step metodologici prevedono la realizzazione di tre ambiti prioritari: a) Un percorso di educazione-formazione alla cittadinanza attiva e alla educazione civica con la realizzazione finale di bandiere contenenti i principi della costituzione, realizzate dalle scuole con la partecipazione attiva di soggetti diversamente abili, da collocare lungo i cinque chilometri della riviera affinchè siano ben visibili a tutti. b) La creazione di laboratori di didattica innovativa capaci di affrontare tematiche importanti (gioco, famiglia, rispetto, alimentazione, dipendenze, felicità, responsabilità, povertà) attraverso percorsi di arte, di sport, di musica, di pedagogia antirazzista, non violenta, interculturale e psicopedagogica. Il patto educativo per la città di Messina prevede inoltre: 1) l'istituzione di sportelli di ascolto nelle scuole per prevenire e monitorare il disagio scolastico ed attuare azioni specifiche per dare risposte concrete ai bisogni e alla problematiche presenti. 2) La collaborazione tra ordini professionali dei medici, psicologi, assistenti sociali per la realizzazione di centri d'ascolto all'interno degli ambulatori pediatrici convenzionati affinchè si possa dare un sostegno efficace alle famiglie che stanno dietro i disagi dei bambini. L'iniziativa promossa dagli Assessorati alla Pubblica Istruzione e ai Servizi Sociali del Comune di Messina intende avvalersi della collaborazione del Garante per l'infanzia, dell'Università di Messina, dei Centri di aggregazione giovanile, delle Circoscrizioni, del Tribunale dei minori, della Caritas, delle Parrocchie, dell'Ufficio Scolastico provinciale, del CESV e di tutte quelle associazioni presenti nel territorio che si occupano di tematiche inerenti l'inclusione sociale e la messa in atto di azioni di prevenzione e di contrasto al disagio scolastico. Protagoniste saranno ovviamente le scuole e gli insegnanti, impegnati in prima linea a risolvere problematiche che spesso esulano dalle loro competenze specifiche. no □ no□ Scuola capofila si □ no □ aderisco si □ no□