PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI A.DEFFENU”
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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE
Classe 3B TL – Conduzione del Mezzo Aereo
Anno Scolastico 2016 / 2017
1 - DISCIPLINA: LOGISTICA
2 - DOCENTE: ALTERA LUCA
- ITP: TOMBOLINI GIOVANNI
3 - CONTENUTI
Programmazione delle Unità di Apprendimento per competenze
(Si specificano le conoscenze e le abilità afferenti alla parte pratica,
a cura del docente tecnico pratico)
COMPETENZA 1
Interagire con i sistemi di assistenza, sorveglianza e monitoraggio del traffico e gestire le relative
comunicazioni nei vari tipi di trasporto
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
1. Enti che contribuiscono alla
gestione del traffico aereo
Periodo: Maggio- giugno 2017
N° ore: 6
 Impianti
tecnologici
nelle
infrastrutture per il trasporto
aereo.
 Procedure per la gestione del
traffico aereo.
 Gestore aeroportuale.
 Società di Handling.
 Cooperare nella gestione del flusso
di traffico aereo nell’area air side.
COMPETENZA 2
Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in
partenza ed in arrivo.
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
1. Principi fondamentali che  Principi
fondamentali
che  Cooperare nella gestione del
regolano
la
struttura
regolano
la
struttura
flusso di traffico aereo nell’area
aeroportuale
aeroportuale
(Regolamento
air side (parte teorica e pratica).
costruzione
aeroporti,
ex
Periodo: Marzo 2017
annesso 14).
N° ore: 6
 Classificazione dell’aerodromo.
 Dati di riferimento aeroportuali
(parte pratica).
COMPETENZA 3
Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto.
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
 Logistica integrata, interporti e  Riconoscere le infrastrutture per
intermodalità.
le diverse tipologie di mezzi e di
merce da trasportare.
 Generalità.
 Confrontare le attività relative
 Trasporto su gomma.
all’uso dei diversi mezzi di
 Trasporto su rotaia.
trasporto.
 Imballaggi
pratica).
(parte
teorica
 Pallet (parte teorica e pratica).
1. Componenti tecnici
Periodo: Febbraio 2017
N° ore: 6
e
 saper riconoscere i componenti
tecnici legati al sistema di
trasporto aeronautico.
 individuare i differenti mezzi per
il trasporto delle merci su
gomma.
 riconoscere i diversi tipi di carri
ferroviari per il trasporto delle
merci.

confrontare le caratteristiche
delle due tipologie di trasporto,
su gomma e su rotaia.

conoscere
le
principali
caratteristiche degli imballaggi e
dei pallet (parte teorica e
pratica).
COMPETENZA 4
Organizzare il trasporto in relazione alla motivazione del viaggio ed alla sicurezza degli spostamenti.
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
1. Logistica e trasporto aereo
 Logistica e trasporto aereo.
 Confrontare le attività relative
 Organizzazione della logistica.
all’uso dei diversi mezzi di
Periodo: Novembre 2016
delle merci nel trasporto aereo.
trasporto.
N° ore: 6
 Generalità.
 conoscere
le
principali
 Trasporto aereo.
caratteristiche del trasporto
 Tipologie di aeromobili (parte
teorica e pratica).
aereo delle merci (parte
pratica).
 riconoscere le tipologie principali
degli aerei cargo (parte pratica).
2. Infrastrutture e sistemi per il
trasporto aereo
Periodo: Dicembre 2016
N° ore: 9
 Infrastrutture a servizio del
trasporto aereo.
 Terminal (parte pratica).
 Check-in (parte pratica).
 Trasporto e smistamento
bagagli (parte pratica).
 Gate (parte pratica).
 Terminal merci (parte pratica).
 Identificare infrastrutture e i
principali impianti a servizio del
trasporto aereo(parte pratica).
3. Tipologia di traffico
trasporti aerei
Periodo: Marzo 2016
N° ore: 6
nel
 Organizzazione della logistica
delle merci e passeggeri nel
trasporto aereo.
 Trasporto
pratica).
passeggeri
(parte
 Trasporto misto.
 Cargo.
 Trasporto merci
(parte pratica).
pericolose
 Postali (parte pratica).
 Descrivere
le
principali
operazioni cargo nel trasporto
aereo.
 apprendere le caratteristiche dei
“container” specifici per il
trasporto aereo (parte pratica).
 riconoscere i mezzi ausiliari per il
carico delle merci sugli aerei
(parte pratica).
 conoscere la documentazione
necessaria per il trasporto aereo
delle merci.
COMPETENZA 5
Operare nel sistema qualità, nel rispetto delle normative sulla sicurezza .
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
1. Produttività e sicurezza nella  Produttività nella gestione dei  saper misurare la produttività in
logistica
materiali e nei trasporti.
tutti i settori logistici.
Periodo: Maggio 2017
N° ore: 9
 Normative antinfortunistiche e
segnaletica (parte teorica e
pratica).
 conoscere
la
segnaletica
antinfortunistica in generale e
quella relativa al magazzino e
ai trasporti (parte pratica).
COMPETENZA 6
Utilizzare i principali concetti relativi all’economia e all’organizzazione dei processi produttivi e dei servizi.
U.D.A.
CONOSCENZE
ABILITA’
1. Introduzione alla logistica
 La
logistica
nei
processi  Descrivere i principali modelli di
produttivi.
logistica e distinguere tra
Periodo: Settembre-Ottobre
logistica interna, esterna e
 Cenni storici e definizioni.
N° ore: 10
integrata.
 Introduzione
alla
logistica
 apprendere le funzioni principali
gestionale.
della logistica, anche attraverso
 Introduzione alla logistica dei
una sua breve storia, al fine di
trasporti.
formare una conoscenza delle
funzioni e delle attività logistiche
nelle aziende e nelle attività di
trasporto.
 conoscere la storia della logistica:
dalla sua nascita come funzione
militare per il rifornimento delle
truppe combattenti fino alle sue
recenti applicazioni nelle attività
industriali, commerciali e di
trasporto delle merci.
 comprendere che la logistica non
è un’attività statica, bensì molto
dinamica, che coinvolge tutte le
attività e le funzioni aziendali.

2. Logistica gestionale
Periodo: Ottobre
N° ore: 9
 Organizzazione della logistica
delle merci nel trasporto aereo.
 Gestione dei materiali.
 Magazzino (parte pratica).
 Mezzi di movimentazione (parte
pratica).
 Gestione delle scorte (parte
pratica).
indicare
le
strutture
organizzative delle industrie di
produzione e commerciali.
 fornire le indicazioni principali
sull’importanza della gestione
dei materiali, in particolare per
quanto
riguarda
la
movimentazione dei prodotti
immagazzinati.
 illustrare le operazioni fisiche che
vengono effettuate nelle aree di
ricevimento, posizionamento e
spedizione dei materiali (parte
pratica).
 far conoscere l’importanza della
corretta gestione delle scorte nei
magazzini.
3. Logistica dei trasporti
 Il sistema trasporti.
Periodo: Novembre 2016
N° ore: 6
 Scelta del sistema di trasporto.
 Trasporti intermodali.
 Scelta del vettore.
 Controlli sui trasporti.
 Confrontare le attività relative
all’uso dei diversi mezzi di
trasporto.
 conoscere i sistemi di trasporto
delle merci.
 illustrare gli elementi di base per
la scelta del sistema di trasporto.
 saper indicare quando e come
viene utilizzato il sistema
intermodale
e
le
sue
caratteristiche specifiche.
 illustrare gli elementi di base per
la scelta del vettore.
 conoscere i principali controlli da
effettuare su trasporti.
4. Operatori gestionali e costi
logistici
Periodo: Aprile 2016
N° ore: 9
 Mittente.
 Vettore.
 Destinatario.
 Costi.
 saper individuare le attività
principali degli operatori logistici
gestionali dei materiali e degli
operatori logistici dei trasporti.
 saper distinguere i costi diretti e i
costi indiretti delle attività
produttive e commerciali.
 conoscere i costi logistici per la
gestione dei materiali e quelli dei
trasporti.
4 – ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
MODULO: ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
ORIENTAMENTO IN AULA
OBIETTIVI
CAPACITÀ
CONOSCENZE E CONTENUTI

Tipologie,
configurazioni,
organizzazione,
gestione e prestazioni
dei mezzi di trasporto,
strutture, impianti,
processi produttivi e
costruttivi, dinamica
dei mezzi.


METODOLOGIE STRUMENTI SPAZI
Lezione frontale
Analisi di situazioni
Scoperta guidata
Problem solving
Riconoscere i modelli
organizzativi delle
aziende di trasporto.


Effettuare semplici scelte
progettuali, costruttive, di
trasformazione nei mezzo
di trasporto.
VALUTAZIONE
Prova sommativa
COMPETENZE
gestire il funzionamento
di un mezzo di trasporto.
intervenire nelle fasi di
progettazione,
costruzione,
manutenzione
e
assistenza al trasporto
del mezzo.
TEMPI
Dal 09 Gennaio 2017
Al 14 Gennaio 2017
Ore complessive:
5 Sc. Navigazione/
Struttura e Costruzione
3 Logistica
3 Elettrotecnica,
Elettronica e Autom.
3 Meccanica e Macchine
Internet
Power point
Libro di testo
Documentazione originaria
Laboratorio di informatica
Aula
Auditorium
MODULO: ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
ATTIVITÀ DI FORMAZIONE IN AZIENDA
OBIETTIVI
COMPETENZE TRASVERSALI/RELAZIONALI
COMPETENZE TECNICO-OPERATIVE-PROFESSIONALI
consistono nello:
riguardano
 Sviluppo di abilità trasversali, tra cui
 Il graduale uso efficace ed efficiente dei
quelle digitali, necessarie affinché i
mezzi strumentali, delle macchine e
giovani possano costruire nuovi percorsi
apparecchiature presenti nell’azienda
di vita e lavoro
 L’elaborazione puntuale delle procedure di
 Sviluppo di uno spirito attivo, flessibile ai
calcolo e di rilevazione originate dalle
cambiamenti ed orientato
attività studiate
all’autoimprenditorialità
 La capacità di applicare tecniche e
 Sviluppo di capacità di individuazione ed
procedimenti in uso nell’azienda
interiorizzazione di norme di
 La capacità di individuare i diversi ruoli
comportamento (orari, ritmi aziendali,
aziendali (imprenditore, manager, capi
logiche e stili dell’impresa);
ufficio, tecnici, ecc.) e di interazione con essi
 Sviluppo delle capacità di percezione dei
 La capacità di organizzare lo spazio di lavoro
compiti richiesti e delle attitudini al
e le attività pianificando le mansioni
lavoro di gruppo
(priorità, tempi) in base alle istruzioni
 Sviluppo
delle
capacità
di
ricevute
autonomia nello svolgimento dei
compiti
Si tratta di competenze fortemente contestualizzate,
 Capacità di analizzare il valore, i
dipendenti dall’ambiente in cui si svolge l’attività di
limiti e i rischi delle varie soluzioni
formazione e soggette a mutare con i cambiamenti
tecniche per la vita sociale e
organizzativi, le trasformazioni sociali o tecnologiche
culturale
con
particolare
attenzione alla sicurezza nei luoghi
L’acquisizione di tali competenze è un processo
di vita e di lavoro, alla tutela della
graduale che si svolge nell’arco dell’intero triennio
persona, dell’ambiente e del
territorio
 Capacità
di redigere relazioni
tecniche e documentare le attività
individuali e di gruppo relative a
situazioni professionali
STRUMENTI E METODOLOGIE
Attività di formazione in azienda
Visite guidate
Partecipazione a convegni, fiere, mostre…
Incontro con esperti del mondo del lavoro
VALUTAZIONE
La fase di valutazione si avvale dei seguenti strumenti di verifica:
 scheda di valutazione dello studente a cura della struttura ospitante
 scheda di valutazione dello studente a cura del tutor scolastico
 scheda di valutazione del percorso di Alternanza da parte dello studente
 report finale sull’esperienza svolta a cura dello studente
TEMPI
2 settimane di formazione in azienda nei mesi di febbraio – marzo 2017
Le altre attività formative (visite guidate, convegni, ecc) si svolgeranno durante l’intero anno scolastico