con prezzemolino viaggiamo intorno al mondo (proposta

SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
SCUOLA DELL’INFANZIA “MATER DIVINAE GRATIAE”
ANNO SCOLASTICO 2007 – 2008
CON PREZZEMOLINO VIAGGIAMO
INTORNO AL MONDO
(PROPOSTA METODOLOGICA)
In un paese lontano molto freddo, un bambino di nome Prezzemolino sedeva sopra un
masso di neve ghiacciata.
Egli era molto triste e in lacrime perché, essendosi allontanato dal villaggio in cui
abitava, si era trovato lì, solo ed infreddolito…Ormai stanco, si era addormentato.
Poco dopo si avvicinò, silenziosamente, un orsetto di nome Winnie Pooh il quale,
vedendo il bimbo così piccino e solo si lasciò invadere da tanta tenerezza, lo
abbracciò e lo scaldò con il suo pelo.
Al mattino seguente quando Prezzemolino si svegliò e vide l’orsetto accanto a sé, ne
ebbe paura e si agitò, spaventato, finché non constatò la dolcezza di quel cucciolotto.
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.1
SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
L’orsetto chiese al bimbo dove abitava, ma Prezzemolino, tristemente, asserì di non
ricordare il nome del suo paese.
Winnie Pooh lo rassicurò dicendogli che lo avrebbe aiutato a ritrovare la sua casa a
costo di attraversare tutti i paesi del mondo, ma intanto gli proponeva di conoscere il
paese in cui si trovava: il polo Nord.
Prezzemolino fu molto contento d’aver conosciuto le caratteristiche di un paese che
non era il suo, ma desiderava raggiungere la sua casa, nel paese dove era nato.
Winnie Pooh aveva davvero la possibilità di aiutare Prezzemolino, poiché nella sua
tana possedeva un elicottero che gli permetteva di alzarsi alto nel cielo e raggiungere,
così, i paesi lontani.
Prezzemolino, grato a Winnie Pooh che desiderava accompagnarlo ovunque
intendesse dirigersi, estrasse dalle tasche dei propri pantaloni un ciondolo di creta che
gli era stato regalato e lo porse a Winnie Pooh.
E poiché raffigurava una maschera tipica dei paesi africani, l’orsetto volle
considerarlo una possibile traccia per ritrovare il paese di Prezzemolino.
Insieme, intrapresero il viaggio con l’elicottero rosso e giallo e, dopo due giorni
arrivarono nel grande paese dove era un caldo intenso: l’Africa.
Prezzemolino e l’orsetto, appena giunti cercarono un villaggio dove potersi trattenere
senza alcuna difficoltà.
Conobbero tante persone, le loro usanze, le loro abitazioni, i loro lavori, i loro cibi
preferiti e tanti simpatici animali.
Più il tempo trascorreva e più l’orsetto e Prezzemolino si accorgevano che l’Africa
non poteva essere il paese che cercavano; perciò, su consiglio di alcuni amici del
luogo, Bentù e Bamba che si accorsero quanto Prezzemolino fosse goloso di risotto,
si diressero verso il continente Asiatico.
Anche in questo paese trovarono molti amici i quali fecero conoscere loro cose nuove
e interessanti.
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.2
SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
Ma la tristezza di Prezzemolino per non riuscire ancora a ritrovare la sua casa,
aumentava ogni giorno di più.
Winnie Pooh lo coccolava continuamente, lo portava a passeggio… e fu proprio
passeggiando fra le bancarelle del mercato che sentì una canzone conosciuta.
Prezzemolino chiese al venditore da quale paese provenisse e gli fu risposto:
dall’America.
Con sollecitudine allora i nostri amici salutarono quanti avevano conosciuto in quei
luoghi e ripartirono con l’elicottero.
Giunti in America conobbero un popolo di Pellirossa che, contento di ospitare nel
proprio accampamento Prezzemolino e Winnie Pooh li rivestirono di abiti, ricchi di
penne a loro molto graditi.
Winnie Pooh e Prezzemolino si resero conto, anche questa volta, di non essere nel
paese tanto desiderato; erano alquanto scoraggiati… Ma proprio poco prima di
riprendere il viaggio venne a far loro visita il Capo Indù, Penna Bianca, per dire che
gli sembrava d’aver capito in quale paese fosse nato Prezzemolino, ricordando quanto
egli gli aveva raccontato.
Penna Bianca aveva attraversato tutto il mondo e aveva conosciuto un popolo la cui
cucina era molto rinomata e genuina, famosa per i suoi spaghetti al pomodoro.
Doveva essere senz’altro l’Italia, nel continente Europeo!
Prezzemolino e Winnie Pooh, felicissimi, si abbracciarono, ringraziarono, salutarono
Penna Bianca e partirono subito.
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.3
SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
FINALMENTE A CASA
EUROPA – ITALIA
Il giorno seguente arrivarono in Italia, nella città di Milano: andarono dagli agenti di
polizia stradale che li aiutarono a ritrovare la casa di Prezzemolino ed anche i suoi
genitori.
La sua gioia era incontenibile nel poter riabbracciare papà, e mamma che, con tanta
premura, gli prepararono la sua cena preferita: spaghetti al pomodoro.
Anche Winnie Poh li gustò moltissimo, ma solo per quella sera, perché doveva
ripartire l’indomani stesso per far ritorno nella sua “famiglia”.
In segno di affetto e riconoscenza gli furono presentati due regali: un disegno di
Prezzemolino che li ritraeva ambedue e una pentola ermetica colma di spaghetti al
pomodoro!
Commosso, Winnie Pooh salì sul suo elicottero rosso – giallo e, salutando il suo
grande amico, s’innalzò verso il cielo azzurro.
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.4
SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
OBIETTIVI DA RAGGIUNGERE
I
CONOSCENZE
CONVERSAZIONE
RACCONTI
MANUALITA’
- abitazioni
igloo
- animali
orso foca
- costumi
alimentazione
- mezzi di trasporto
- Polinesia
- la casa degli esquimesi
- nei paesi dei ghiacci
- mi presento: sono l’orso polare
- mi presento: sono la foca
- Lavoro di gruppo – cartellone – lavoro individuale
CORRISPONDENZA - prima lettera a Prezzemolino
II
CONOSCENZE
- abitazioni
- animali: leone - giraffa- elefante – cammello ippopotamo
- razza – clima – vegetazione: savana e baobab
- mezzi di trasporto: piroga – jep – camion
CONVERSAZIONE
FILASTROCCHE
RACCONTI
- casa di fango – casa di paglia - il mondo è dei bambini
- la pelle – il cammello – il deserto del Sahara
MANUALITA’
- lavoro di gruppo – lavoro individuale – confezione e
coloratura di un ciondolo in das
CORRISPONDENZA: - Seconda lettera a Prezzemolino che con Willy e Pooh
ci mandano un regalo: banane africane!
III
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.5
SCUOLA PRIMARIA E
D’INFANZIA
“MATER DIVINÆ GRATIÆ”
CONOSCENZE
- Cina – Giappone – Srilanka – India
- abitazioni - animali : tigre – elefante
CONVERSAZIONE - Io vivo in Cina
RACCONTI - versi in cucina
POESIE - le risaie
MANUALITA’
- lavoro di gruppo e individuale
- preparazione di biscotti per Prezzemolino e Winnie Pooh
CORRISPONDENZA - 3° lettera a Prezzemolino
spedizione del pacchetto di biscotti
IV
CONOSCENZE
- abitazioni – case – tende
- animali – allevamento
- alimentazione – costumi - clima – vegetazione
CONVERSAZIONI
RACCONTI
GIOCHI
- la mia casa è una tenda
- piccola volpe
- casa galleggiante – palafitte - il tam-tam: guerra e pace
MANUALITA’
- lavoro di gruppo e individuale - cartellone
CORRISPONDENZA - 4° lettera a Prezzemolino
V
CONOSCENZE
- abitazioni – costumi – alimentazione - clima
- espressione religiosa - le feste
CONVERSAZIONI
RACCONTI
- un bambino venuto da lontano
- nella grande città - la nostra casa
MANUALITA’
- lavoro di gruppo e individuale
CORRISPONDENZA - lettera Winnie Pooh
- Spedire 3 disegni elaborati da ciascuna sezione
Proposta metodologica scuola d’Infanzia A.S.2007/2008 – pag.6