CURSO DE ESPAÑOL 2012

CURSO DE ESPAÑOL 22012-2013
UNIDAD 3
PRONOMBRES INTERROGATIVOS
Pronomi Interrogativi
Sirven para hacer preguntas directas o indirectas, siempre llevan acento y son:
Introducono una interrogazione diretta o indiretta e sono
QUÉ: para preguntar por una esencia,una clase o una especie:
Che
per riferirci ad un’entità,gruppo o specie
¿qué haces?/che fai?
¿qué estudias?/ che studi?
¿qué quieres decir? che cosa vuoi dire?
¿qué quieres tomar? che desideri bere?
CUÁL:para preguntar por una esencia o una clase que ya conocemos
Quale: per riferirci ad un’entità o gruppo che già conosciamo
¿cuál quieres? /Quale vuoi?
¿cuál de los dos es el tuyo?/ Quale dei due è il tuo?
Nota.
A veces podemos crear confusión entre qué y cuál.
Hay dos estructuras que siempre exigen CUÁL en vez de QUÉ.
INTERROGATIVO+SER: ¿cuál es la diferencia entre ser y estar?/Qual’ è la differenza tra ser e estar?
INTERROGATIVO+DE:¿cuál de los dos coches es el tuyo?Quale delle due macchine è la tua?
Por otra parte hay una estructura que siempre exige que CUÁL sea sustituido por QUÉ:
INTERROGATIVO+SUSTANTIVO:¿qué coche es el tuyo?/Qual’ è la tua macchina?
Alcune volte è possibile fare confusione con l’uso di QUÉ e CUÁL. Esistono due costruzioni grammaticali che
impongono sempre l’uso di cual al posto di qué.
Interrogativo+ser: ¿cuál es la diferencia entre ser y estar?/ Qual’ è la differenza tra ser e estar?
Interrogativo+de:¿cuál de los dos coches es el tuyo?/ Quale delle due macchine è la tua?
Esiste anche una costruzione grammaticale che impone che cuál sia sostituito da qué:
interrogativo+sostantivo:¿qué coche es el tuyo? /Qual’ è la tua macchina?
QUIÉN: solamente para personas
Chi
per le persone
DÓNDE:
Dove
DE DÓNDE:
Di/da dove
¿quién es Juan?/chi è Juan?
¿con quién hablo? con chi parlo?
¿quién ha llamado? chi ha chiamato?
¿dónde vives?/dove vivi?
¿dónde están los servicios?/dove è la toilette?
¿dónde hay un restaurante?/ dove è un ristorante?
¿de dónde eres?/di dove sei?
¿de dónde vienes?/da dove vieni?
CUÁNTO:
Quanto
CÓMO:
Come
POR QUÉ
Perchè
¿cuánto vale el piso?/quanto costa l’appartamento?
¿cuántos años tienes?/quanti anni hai?
¿cuánto es?/quanto è?
¿cómo te llanos?/come ti chiami?
¿cómo estás?/come stai?
¿cómo se escribe?/ come si scrive?
¿por qué estudias español?/ perchè studi spagnolo?
porque me gusta/perchè mi piace
Atención
Attenzione
Para preguntar: ¿por qué
Per fare una domanda usiamo:¿por qué ( staccato e con accento)
Para responder: porque
Per rispondere usiamo: porche (unito e senza accento)
QUÉ,CUÁL,QUIÉN,DÓNDE,CUÁNTO,CÓMO, se usan también como pronombres exclamativos.
Vengono usati anche come pronomi esclamativi.
Ejemplos:¡qué día tan hermoso!/ che bella giornata!
Esempi ¡quén lo hubiera dicho! chi l’avrebbe detto!
Atención: Tenemos dos puntos de exclamación:¡!
PRONOMBRES INTERROGATIVOS
EJERCICIO
Esercizio
1.PONER LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS SEGÚN CONVENGA:
Scrivere i pronomi interrogativi corrispondenti
Qué, quién, cómo, cuántos, cuánto, de dónde, cuándo, dónde, cuál, por qué
1. ¿___________ es ese chico? Es mi amigo Alejandro.
2. ¿___________ vive Alejandro? Alex vive en las afueras de la ciudad con sus padres.
3. ¿____________ años tiene? Tiene 23 años.
4. ¿ ___________es la profesión de Alejandro? Es estudiante.
5. ¿De _____________ es? es de Santo Domingo.
6. ¿ ___________se llaman sus padres? Eduardo y Rosa.
7. ¿___________ no vive en Santo Domingo? Porque el padre es diplomático y actualmente trabaja aquí.
8. ¿_____________ viaja a Santo Domingo? Creo que piensa viajar en enero.
9. ¿____________ cuesta un billete de avión para Santo Domingo? No sé, entre 600 y 800 euros.
LO QUE SE TOMA EN ESPAÑA EN LOS BARES
Ciò che si beve in Spagna nei bar
UN CAFÉ CON LECHE→UNO CON LECHE
Un cappuccino
UN CAFÉ SOLO→UNO SOLO
Un caffé normale
UN CAFÉ CORTADO→UN CORTADO
Un caffé macchiato
UN ZUMO DE NARANJA,fresa,melón,melocotón,frambuesa,manzana,uva,cereza,limón,albaricoque,sandía,
Un succo d'arancia
fragola/melone/pesca/lampone/ mela/uva/ciliegia/limone/albicocca/anguria
UN TÉ CON LIMÓN
Un te al limone
UNOS CHURROS/frittelle di forma cilindrica
UNA CERVEZA
Una birra
UN REFRESCO(bibita fredda di vari gusti)
UN VINO TINTO→UN TINTO
Vino rosso
UN VINO BLANCO→UN BLANCO
Vino bianco
UN VINO ROSADO→UN ROSADO
Vino rosè
UN PINCHO DE TORTILLA
pincho→questa parola sta ad indicare una piccola porzione di cibo
UNAS TAPAS→porzioncine di cibo(prosciutto, formaggio,olive ecc) che si servono per accompagnare una
bevanda.
UN AGUA CON GAS
Acqua gassata
UNA AGUA SIN GAS
Acqua naturale
PARA PEDIR EN UN BAR
Come chiedere qualcosa in un bar
CAMARERO/A
Cameriere/a
¿Qué toma?/ ¿Qué desea?/che prende/desidera bere?
¿Qué tomáis/toman?/ ¿Qué deseáis/desean? che bevete/ desiderate bere?
¿Qué va a ser?/che prende/desidera bere?
¿Algo más?/Qualcos’altro?
PARA PAGAR
Chiedere il conto
CLIENTE/A
¿Cuánto es? /Quanto è?
Verbo QUERER (irregular e=ie)
yo quiero
tú quieres
él quiere
nosotros queremos
vosotros queréis
ellos quieren
CAMARERO/A
Son.../ Sono
Verbo DESEAR
yo deseo
tú deseas
él desea
nosotros deseamos
vosotros deseáis
ellos desean
CLIENTE/A/Cliente
Uno solo
Una agua sin gas
LO QUE SE TOMA EN ESPAÑA EN LOS BARES
EJERCICIO
Esercizio
1.TÚ Y TU COMPAÑERO/A, UNO/A ES UN CAMARERO Y OTRO UN CLIENTE. EL CLIENTE
ELIGE LO QUE QUIERE TOMAR. DESARROLLA LA SITUACIÓN.
Tu e il tuo/ la tua compagno/a, uno/a è un cameriere e l’altro un cliente. Il cliente sceglie ciò che vuole bere. Scrivi
il dialogo
El PRONOMBRE DEMOSTRATIVO
Il pronome dimostrativo
Los pronombres demostrativos indican la relación de proximidad entre el objeto al que se refiere y los diversos
participantes del dialogo.
I pronomi dimostrativi indicano l’allontanamento dell’oggetto rispetto a colui che parla.
Existen tres formas de pronombres demostrativos:
Ci sono tre forme di pronomi dimostrativi
MASCULINO SINGULAR:
Maschile singolare
ÉSTE(aquí)/ QUESTO(qui): Indica mayor proximidad. Lo que está más cerca/ciò che è più vicino a me
Ejemplo: Me llevo éste/ Porto via questo
Esempio
ÉSE(ahí)/quello(lì):Indica menor proximidad.Lo que es intermedio/ciò che è più vicino a te
Ejemplo:Ése no me gusta/Quello non mi piace
Esempio
AQUÉL(allí/allá)/quello(là): Indica lejanía .Lo que está más alejado/ciò che è lontano da me a da te
Ejemplo: Quiero aquél/Voglio quello
Esempio
FEMENINO SINGULAR:
Femminile singolare
ÉSTA/questa: La más bonita es ésta/La più bella è questa
ÉSA/quella: Ésa no me gusta/ Quella non mi piace
AQUÉLLA/quella: Aquélla fue la tarde más feliz de mi vida/Quella fu la sera più felice della mia vita
MASCULINO PLURAL:
Maschile plurale
ÉSTOS /questi:Éstos son los hombres que necesitamos/Q uesti sono gli uomini di cui abbiamo bisogno
ÉSOS/ quelli: Me gustan esos/Mi piaciono quelli
AQUÉLLOS/quelli: Me gustan mas aquéllos/Mi piacciono di più quelli
FEMENINO PLURAL:
Femminile plurale
ÉSTAS/queste. Mis hijas son éstas/Le mie figlie sono queste
ÉSAS/quelle. Ej.Ésas son las más baratas/Quelle è la più economiche.
AQUÉLLAS/quelle. Prefiero aquéllas/ Preferisco quelle.
NEUTRO:
ESTO.
ESO.
= Corresponden a la forma italiana Ciò
AQUELLO Corresponden alla forma italiana Ciò
Ejemplo: Eso está bien/Ciò va bene
Esempio
Atención
Attenzione
Las formas neutras nunca llevan acento.
Le forme neutre non recano mai accento.
Las formas masculinas y femeninas de los pronombres demostrativos son las mismas del adjetivo
demostrativo. La diferencia está en el acento.Si es pronombre lleva acento.No es adjetivo no lleva acento.
Le forme maschili e femminili dei pronomi dimostrativi sono le stesse degli aggettivi
dimostrativi. La differenza è nell’accento. Se è pronome porta l’accento. Se è
aggettivo non porta l’accento.
Ejemplo: Esas flores son bonitas/Quei fiori sono belli
Esempio
ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS.
EJERCICIOS
Esercizi
1)Demostrativos. Ponga este,esta,estos,estas, según los casos
________alumnos
_______ mano
________días
_______sofás
________plato
_______ señoritas
________pueblo
_______clase
________camas
_______carne
2)Demostrativos.Ponga ese,esa,esos,esas, según los casos
__________barco
__________coches
__________jardín
__________lámparas
__________hermana
_________tiendas
_________aceras
_________ parque
_________chismes
_________montaña
3)Demostrativos. Ponga aquel,aquella,aquellos,aquellas, según el caso
___________lección
____________silla
___________cajón
____________ventanas
___________periódicos
_________sombrero
___________plazas
__________blusas
___________carne
____________teléfono
___________libro
____________tejados
___________árboles
__________carretera
CÓMO DESCRIBIR A UNA PERSONA
Come descrivere una persona
EL PELO
I capelli
COLOR
¿Cómo tiene o lleva el pelo?
Tener o llevar el pelo
Come ha i capelli?
FORMA
rubio/biondi
rizado/ricci
castaño/castani ondulado/mossi
al rape/rasati/molto corti
en punta/dritti
pelirrojo/rossi
liso/lisci
melena/sciolti e lunghissimi
negro/neri
lacio/lisci
coleta/coda
canoso/grigi
largo/lunghi
moño/annodati
corto/corti
trenza/treccia
Atención
Attenzione
TENER( irregular
+ g /e=ie).Lo usiamo quando si parla di una nostra caratteristica naturale.
TENGO
MEDIR(irregular e=i)
PESAR
TIENES
MIDO
PESO
TIENE
MIDES
PESAS
TENEMOS
MIDE
PESA
TENÉIS
MEDIMOS
PESAMOS
TIENEN
MEDÍS
PESÁIS
LLEVAR.Implica un cambiamento.
MIDEN
PESAN
LLEVO
LLEVAS
LLEVA
LLEVAMOS
LLEVÁIS
LLEVAN
LOS OJOS/Gli occhi
¿Cómo tiene los ojos?/Di che colore ha gli occhi: Azules/azzurri,
marrones/marroni, color miel/marrone chiaro,negros/neri
verdes/verdi, grises/grigi ,
LA EDAD/ L'età
¿Cuántos años tiene?/ quanti anni ha: tiene 23 años/ ha 23 ano,unos 20 años/circa 20 ano, tiene 20
años y pico(tra i 20-29 anni)
Es: jóven/ è giovane, viejo/vecchio,mayor/maggiorenne, de mediana edad/ di mezza età, adolescente/
adolescente,etc/ ecc.
LA ROPA/ I vestiti
¿Qué lleva puesto?/ Che indossa?
PANTALONES/Pantaloni
ZAPATOS/Scarpe
CALCETINES/Calzini
CAMISA/Camicia
BLUSA/camicia da donna
SOMBRERO/Cappello
TRAJE/vestito/smoking
ABRIGO/cappotto
CHAQUETA/Giacca ,
FALDA/gonna
MINI FALDA: Minigonna
LA ALTURA/L'altezza
¿Cuánto mide?/: mide/ 1.70. Es alto, bajo, normal/
Quanto è alto?
è alto/a
È alto/a/ basso/a/ normale
EL PESO/ Il peso
¿Cuánto pesa/ Quanto pesa? Pesa unos 65 kilos/ Pesa circa 65 chili. Es gordo, delgado/flaco, de
constitución normal, fuerte/È grasso/magro/di costituzione normale
EXPRESIÓN DE GUSTOS Y PREFERENCIAS
Gusti e preferenze
¿TE GUSTA/N?/ Ti piace?/Ti piacciono?
ME GUSTA/ Mi piace…
Me gusta cantar/Mi piace cantare
ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto…
Me gusta mucho cantar/Mi piace molto cantare
ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto… PERO PREFIERO/ma preferisco...
Me gusta mucho cantar pero prefiero bailar/Mi piace molto cantare ma preferisco ballare
ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto… PERO ME GUSTA MÁS/ma mi piace di più...
Me gusta mucho cantar pero me gusta más bailar/Mi piace molto cantare ma mi piace di più ballare
El verbo Gustar exige los pronombres complementos:
Il verbo Gustar impone l'uso dei pronomi complemento
Formas tónicas o con preposición
Pronomi complemento indiretti forti
a mí/a me
a tí/a te
a él, a ella, a usted/a lui/a lei
a nos/a noi
a vos/a voi
a ellos, a ellas, a ustedes/a loro
Formas átonas o sin preposición.
Pronomi complemento indiretti deboli
me/mi
te/ti
le/gli/le
nos/ci
os/vi
les/gli
En español se puede decir:
In spagnolo si può dire:
A mí me gusta mucho bailar o me gusta mucho bailar
Le espressioni a mí me, a tí te ecc, non sono considerate un errore.
Verbo GUSTAR
me gusta
te gusta
le gusta
nos gusta
os gusta
les gustan
Verbo PREFERIR(irregular e=ie)
prefiero
prefieres
prefiere
preferimos
preferís
prefieren
CÓMO DESCRIBIR A UNA PERSONA.
EJERCICIOS
Esercizi
1)HABLA DE TI MISMO
Parla di te
Me llamo……………………………
Soy de……………….………pero vivo en………………………….
Tengo………………….años. Soy………………..(joven, viejo, mayor, etc)
Soy…………………………..(profesión)
Tengo los ojos ……………..(color)
Tengo el pelo………………(color y forma)
Mido……….Soy………….(alto, bajo, normal, etc)
Peso…………..kilos. Soy………..(gordo, delgado, flaco,fuerte,etc)
Llevo………….(pantalones, botas, calcetines, camisa, traje,chaqueta,bufanda,etc.)
Soy………(simpático, serio, amable,bonito, maleducado, machista,loco,aburrido,tranquilo…)
Y me gusta mucho…………………….pero me gusta más………..(cantar, bailar, tocar el
piano, jugar al fútbol, al tennis etc)
2)DESCRIBE A UNA PERSONA DE LA CLASE Y NO DIGAS SU NOMBRE.
¿ SABEN TUS COMPAÑEROS QUIÉN ES?
Fai la descrizione di un tuo compagno/a ma non dire il suo nome. Chi è?
LA HORA
L'ora
Para decir la hora se usan las siguientes expresiones:
Per esprimere l’ora vengono usate le seguenti espressioni
¿Qué hora es?
che ore sono
che ora è?
Se responde:
Si risponde
Si usa il verbo Ser e l'articolo indeterminativo
Es la………
Es la….y…..
Es la….menos……(La segunda media hora)
(per la seconda mezz’ora)
Son las…….
Son las…y…..
Si usa son las per tutte le ore tranne per l'una, che si dice es la una
Son las……menos…….(La segunda media hora)
(per la seconda mezz’ora)
Ejemplos:
¿Qué hora es?
1:00 Es la una o es la una en punto
1:10 Es la una y diez
1:15 Es la una y cuarto o es la una y quince
1:30 Es la una y treinta o es la una y media
12:35 Es la una menos veinticinco(utilizamos la hora y los minutos que faltan para la hora
siguiente)
2:00 Son las dos
2:30 Son las dos y treinta o son las dos y media
2:45 Son las dos y cuarenta y cinco o
Son las tres menos cuarto/quince
3:55 Son las tres y cincuenta y cinco
Son las cuatro menos cinco
La palabra minutos se omite, pero no es un error pronunciarla.
Para decir la hora utilizamos los números cardinales de 1-12 o de 1-24.
Si usamos los números de 1-12 para distinguir las horas posmeridianas
de las antemeridianas usamos las siguientes expresiones:
La parola minuto viene omessa ma non è un errore pronunciarla.
Per dire l'ora utilizziamo i numeri cardinali da 1a 12 o da 1 al 24.
Per distinguere le ore antimeridiane dalle pomeridiane usiamo le seguenti espressioni:
AM.
De la mañana
De la madrugada
La madrugada=l’alba
1:00 Es la una am.
Es la una de la mañana
Es la una de la madrugada
PM
De la tarde
De la noche
6:30 Son las seis y media pm.
Son las seis y media de la tarde o de la noche.
Si no queremos utilizar estas expresiones, simplemente, usamos los números cardinales de 1-24.
Se non vogliamo utilizzare queste espressioni, usiamo i numeri da 1 a 24
Ejemplo:
Esempio
12:00 Son las doce
Es mediodía/ È MEZZOGIORNO
15:00 Son las quince
24:00 Son las veinticuatro
Es medianoche/ È MEZZANOTTE
LA HORA.
EJERCICIOS
Esercizi
1.LEA LAS SIGUIENTES FRASES:
1)¿Qué hora es?_Es la 1
2)¿Qué hora es?_Son las 2
3)¿Qué hora es?_Son las 7.30
4)¿Qué hora es?_Son las 5.25
5)¿Qué hora es?_Son las 3.15
6)¿Qué hora es?_Son las 8.45
7)¿Qué hora es?_Son las 6.35
8)¿Qué hora es?_Son las 4.10
EL VERBO REFLEXIVO
Il verbo riflessivo
El verbo es reflexivo cuando tiene por complemento el mismo sujeto expresado por medio de un pronombre
átono.
Los pronombres átonos son: ME, TE, SE, NOS, OS, SE
Il verbo è riflessivo quando esprime un'azione che si riflette sul soggetto stesso. È accompagnato dalle particelle
pronominali MI, TI, SI, CI, VI ,SI
Ejemplo: me lavo las manos/ mi lavo le mani
Esempio
V ERBOS REFLEXIVOS DE USO CORRIENTE:
acostarse/coricarsi (irregular o= ue)= me acuesto/te acuestas/se acuesta/nos acostamos/os acostáis se acuestan
sentarse/sedersi(irregular e= ie)= me siento/ te sientas/ se sienta/ nos sentamos/ os sentáis/ se sientan
levantarse/ alzarsi= me levanto/ te levantas/ se levanta/ nos levantamos/ os levantáis/ se levantan
bañarse/ farsi il bagno= me baño/ te bañas/ se baña/ nos bañamos /os bañáis/ se bañan
ponerse/ indossare/ diventare (irregular +g)= me pongo/ te pones/ se pone/ nos ponemos/ os ponéis/ se ponen
quitarse/ togliersi= me quito/ te quitas/ se quita /nos quitamos/ os quitáis/ se quitan
ducharse/ farsi la doccia= me ducho/ te duchas/ se ducha/ nos duchamos/ os ducháis/ se duchan
desayunar/ fare colazione=/ me desayuno/ te desayunas/ se desayuna/ nos desayunamos/ os desayunáis/ se desayunan
afeitarse/ =radersi me afeito/ te afeitas/ se afeita/ nos afeitamos/ os afeitáis/ se afeitan
peinarse/ =pettinarsi me peino/ te peinas/ se peina/ nos peinamos/ os peináis/ se peinan
ir/ andare= me voy/ te vas/ se va/ nos vamos/ os vais/ se van
vestir/ vestire(irregular e=i ) =me visto/ te vistes/ se viste/ nos vestimos/ os vestís/ se visten
lavar/ lavarsi =me lavo/ te lavas/ se lava/ nos lavamos/ os laváis/ se lavan
despedirse /congedarsi (irregular e =i)
=me despido/ te despides/ se despide/ nos despedimos/ os despedís/ se despiden
equivocarse/sbagliarsi =me equivoco/ te equivocas/ se equivoca/ nos equivocamos/ os equivocáis/ se equivocan
quedarse/restare =me quedo/ te quedas/ se queda/ nos quedamos/ os quedáis/ se quedan
olvidarse/ dimenticarsi =me olvido/ te olvidas/ se olvida/ nos olvidamos/ os olvidáis/ se olvidan
EXPRESIONES DE LA HABITUALIDAD.
Azioni quotidiane
CADA+ día, mañana, semana, mes, verano
Ogni
giorno/mattina/settimana/mese/estate
TODOS LOS+días, meses,años, lunes, veranos
Tutti i
giorni/mesi/anni/lunedì/estati
TODAS LAS + mañanas, tardes, semanas
Tutte le
mattine/ sere/pomeriggi/ settimane
SIEMPRE/sempre
CASI SIEMPRE/quasi sempre
NORMALMENTE/solitamente
A VECES/a volte
CASI NUNCA /quasi mai
NUNCA/ma
VERBOS REFLEXIVOS
EJERCICIOS
Esercizi
1)PON EL VERBO REFLEXIVO EN LA FORMA CORRECTA:
Completare con il verbo riflessivo
1)Este autobús no (pararse)________________en esta parada.
2)Enrique apenas (lavarse)_________________.Es sucio.
3)Juan no (afeitarse)________________________casi nunca.
4)Pedro (vestirse)________________________muy bien.
5)Nosotras (peinarse)_______________tres veces al día.
2.CONJUGA LOS VERBOS EN PARÉNTESIS EN LA FORMA REFLEXIVA:
Coniugare i verbi tra parentesi nella forma riflessiva
1. Mi hermana _____________(levantarse) muy tarde.
2. Carlos_______________(desayunarse) muy temprano.
3. Ellos ________________(bañarse) dos veces al día.
4. Ella siempre _____________(ponerse) muy contenta.
5. Los niños ______________(acostarse) a las nueve todas las noches.
6. Nosotros ______________(levantarse) temprano
7. Su madre ____________(llamarse) Claudia.
De compras/Fare acquisti
Vendedor/ dipendente
Cliente
Quería una falda/ volevo un a gonna.
Buenos días.
Bongiorno
¿Qué desea?/che desidera?
¿Le puedo ayudar? posso aiutarla?
el vestido gris/
¿Puedo ver
Posso vedere
il vestito grgio
las botas
negras/g li
stivali neri
¿El vestido?/Il vestito? ¿Cómo no?/ come no?
¿Qué talla necesita?/ La taglia?
Talla 42./ Taglia 42
La 42./ La 42
¿Las botas?/ Gli stivali ¡Claro!/ Certo!
¿Qué número calza?/ Che numero?
Número 38./ Numero 38
El 38. 38
Un jersey/ Un maglione… Muy bien. / bene
¿De qué color lo quiere?/ Di che colore?
Blanco./ Bianco
Negro./ Nero
Verde./ Verde
Amarillo./ Giallo
Rojo./ Rosso
Azul./ Azzurro
Marrón./ Marrone
Gris./ Grigio
Naranja./ Arancione
Rosa./ Rosa
del
escapara
te?/ in
vetrina
este jersey de lana es precioso./Questo maglione
di lana è bellissimo.
esta blusa de seda es preciosa./questa camicia è
Mire,/ Guardi
bellissima.
estos pantalones de algodón son preciosos./
questi pantaloni di cotone sono bellissimi.
estas botas de cuero son preciosas./questi
Sí, me
lo
la
los
las
llevo.
Sì. Lo/la/li
prendo
stivali di cuoio sono bellissimi.
¿Se quiere probar la falda?/ Vuole provare la gonna?
trovano i camerini?
parece el pantalón?il pantalone/i pantaloni?
Me gusta. Me lo llevo./Mi pice/ piacciono. Li
parecen los pantalones?i pantaloni?
Me gustan. Me los llevo./ Mi piacciono. Li
queda el pantalón?/il pantalone/ i pantaloni?
Me queda muy ben./ Mi stà/stanno molto bene.
quedan los pantalones?i pantaloni?
Me quedan mal./ Mi stanno male.
¿Qué le
Come vanno
¿Cómo le
come le stanno
Sí, ¿dónde están los probadores?/ Sì, dove si
¿El jersey le queda ben?/Le sta' bene il maglione?
prendo.
prendo.
No, me
queda/no, mi
stà
pequeño./ piccolo
corto./corto
estrecho./ stretto
grande./ grande
largo./lungo
ancho./largo