questionario di valutazione dello scambio culturale
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questionario di valutazione dello scambio culturale
VALUTAZIONE DEGLI SCAMBI CULTURALI ANNO SCOLASTICO 2015/2016 QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DI STUDENTI E GENITORI DEI SINGOLI SCAMBI Per ogni voce gli studenti hanno barrato insieme ai genitori la casella corrispondente in base ai criteri di seguito indicati. 1 = ottimo / utilissimo / perfettamente organizzato / molto divertente / molto interessante … 2 = buono / corrispondeva alle mie aspettative / ben organizzato / piacevole / interessante …. 3 = sufficiente / corrispondeva in gran parte alle mie aspettative / l’organizzazione ha quasi sempre funzionato / esperienza nel complesso positiva …. 4 = insufficiente / deludente / l’organizzazione spesso non ha funzionato / noioso / inutile …. * Non hanno indicato alcuna valutazione Scambio Culturale con ARPAJON (Parigi) - solo accoglienza Docenti: Cinzia Fumaroni Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi 1CL, 2CL, 4AL e 4BL – 18 studenti Soggiorno in Italia degli ospiti francesi dal 9 al 16 aprile 2016 Sono stati analizzati 18 questionari Arpajon 1 2 3 12 6 1 12 5 5 6 4 3 10 4 2 1 3 8 5 2 3 9 4 2 1 2 3 6 6 4 7 1 1 2 8 1 6 3 3 4 6 8 3 Programma del soggiorno in Italia Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 4 * 1 Scambio Culturale con Santiago del Cile Docenti: Basso e Cristofoli Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi terze e quarte di tutti gli indirizzi – 15 studenti Soggiorno in Italia degli ospiti cileni dal 22 gennaio al 5 febbraio 2016 Soggiorno in Cile dei nostri studenti – due settimane a settembre 2016 Sono stati analizzati 12 questionari CILE Programma del soggiorno in Italia Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Viaggio all’estero in …… □ treno 4 * □ aereo □ pullman Programma del soggiorno all’estero Attività didattiche all’estero Escursioni e uscite sul territorio all’estero Rapporto con la famiglia ospite all’estero Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 2 1 1 Scambio Culturale con Detmold (Germania) Docenti: Pantanelli, Marano, Sorleto Classe: 2BL – 24 studenti Soggiorno in Italia degli ospiti tedeschi dal 9 al 16 aprile 2016 Soggiorno in Germania dei nostri studenti dal 24 settembre al 1 ottobre 2016 Sono stati analizzati 14 questionari Detmold Programma del soggiorno in Italia Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Viaggio all’estero in …… □ treno 1 2 3 4 5 9 1 9 3 1 9 5 7 4 1 2 2 4 8 9 5 1 2 3 1 16 15 12 20 2 17 13 11 11 3 * □ aereo □ pullman Programma del soggiorno all’estero Attività didattiche all’estero Escursioni e uscite sul territorio all’estero Rapporto con la famiglia ospite all’estero Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale Scambio Culturale con GOUDA (Olanda) docenti: Di Cerbo e Morini Classi 3BL: 32 studenti Soggiorno in Italia degli ospiti olandesi dal 12 al 19 febbraio 2016 Soggiorno in Olanda dei nostri studenti: 9-14 aprile 2016 Sono stati analizzati 32 questionari Gouda Programma del soggiorno in Italia 4 * 4 5 14 11 3 1 1 8 24 1 13 13 6 3 14 13 2 15 15 4 5 22 4 1 8 15 8 1 Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Viaggio all’estero in …… □ treno □ aereo □ pullman Programma del soggiorno all’estero Attività didattiche all’estero Escursioni e uscite sul territorio all’estero Rapporto con la famiglia ospite all’estero Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 2 Scambio Culturale con l’Istituto “Whitgift” di LONDRA Docenti: Di Cerbo , Vesentini (Pezzella)– Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi seconde di tutti gli indirizzi – 11 studenti (uno o due per classe) Soggiorno in Italia degli ospiti inglesi dal 15 al 22 ottobre 2015 Soggiorno in Inghilterra dei nostri studenti dal 26 febbraio al 5 marzo 2016 Sono stati analizzati 5 questionari LONDRA Programma del soggiorno in Italia Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Viaggio all’estero in …… □ treno □ aereo □ pullman Programma del soggiorno all’estero Attività didattiche all’estero 1 2 1 4 1 2 1 4 1 4 3 2 4 1 2 Escursioni e uscite sul territorio all’estero Rapporto con la famiglia ospite all’estero Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 3 4 * 4 * 2 3 2 2 4 1 4 1 1 2 2 1 1 2 3 4 24 3 2 16 13 13 16 2 16 2 12 1 2 20 6 1 6 21 3 3 11 16 12 15 4 20 9 1 7 13 11 17 12 1 Scambio culturale con il Rosenheim Docente: Cavuoto, Fumatori (Arcangeli) Classi: 3AL (31 studenti) Soggiorno in Italia degli ospiti tedeschi dal 20 al 27 febbraio 2016 Soggiorno in Germania dei nostri studenti 16 al 23 aprile 2016 Sono stati analizzati 30 questionari Rosenheim Programma del soggiorno in Italia Attività didattiche Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con il/la partner Viaggio all’estero in …… □ treno □ aereo □ pullman Programma del soggiorno all’estero Attività didattiche all’estero Escursioni e uscite sul territorio all’estero Rapporto con la famiglia ospite all’estero Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 2 1 1 1 1 3 STAGE LINGUISTICO IN SPAGNA (SALAMANCA) Docenti: Basso, Givanni, Pangrazio, Guerra Classi 2AL, 2DL e 3CL: 50 studenti Corso intensivo di lingua spagnola: 25-31 maggio 2016 Soggiorno degli studenti in famiglia QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DI STUDENTI E GENITORI SCHEDA RIASSUNTIVA DEI DATI RACCOLTI Sono stati analizzati 42 questionari – Per ogni voce gli studenti hanno barrato insieme ai genitori la casella corrispondente in base ai criteri di seguito indicati. 1 = ottimo / utilissimo / perfettamente organizzato / molto divertente / molto interessante … 2 = buono / corrispondeva alle mie aspettative / ben organizzato / piacevole / interessante …. 3 = sufficiente / corrispondeva in gran parte alle mie aspettative / l’organizzazione ha quasi sempre funzionato / esperienza nel complesso positiva …. 4 = insufficiente / deludente / l’organizzazione spesso non ha funzionato / noioso / inutile …. * = non hanno indicato alcuna valutazione SALAMANCA 1 2 3 Programma del soggiorno Corso di lingua 7 22 13 27 14 1 3 22 17 17 12 13 9 24 9 6 14 21 21 19 2 16 20 6 Escursioni e uscite sul territorio Rapporto con la famiglia ospite Viaggio in aereo Viaggio in pullman Miglioramento competenze linguistiche Arricchimento culturale 4 * 1 4