questionario di valutazione dello scambio culturale

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questionario di valutazione dello scambio culturale
VALUTAZIONE DEGLI SCAMBI CULTURALI
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DI STUDENTI E GENITORI DEI SINGOLI SCAMBI
Per ogni voce gli studenti hanno barrato insieme ai genitori la casella corrispondente in base ai criteri di seguito indicati.
1 = ottimo / utilissimo / perfettamente organizzato / molto divertente / molto interessante …
2 = buono / corrispondeva alle mie aspettative / ben organizzato / piacevole / interessante ….
3 = sufficiente / corrispondeva in gran parte alle mie aspettative / l’organizzazione ha quasi sempre
funzionato / esperienza nel complesso positiva ….
4 = insufficiente / deludente / l’organizzazione spesso non ha funzionato / noioso / inutile ….
* Non hanno indicato alcuna valutazione
Scambio Culturale con ARPAJON (Parigi) - solo accoglienza
Docenti: Cinzia Fumaroni
Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi 1CL, 2CL, 4AL e 4BL – 18 studenti
Soggiorno in Italia degli ospiti francesi dal 9 al 16 aprile 2016
Sono stati analizzati 18 questionari
Arpajon
1
2
3
12
6
1
12
5
5
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4
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1
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8
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4
7
1
1
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8
1
6
3
3
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3
Programma del soggiorno in Italia
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
4
*
1
Scambio Culturale con Santiago del Cile
Docenti: Basso e Cristofoli
Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi terze e quarte di tutti gli indirizzi – 15 studenti
Soggiorno in Italia degli ospiti cileni dal 22 gennaio al 5 febbraio 2016
Soggiorno in Cile dei nostri studenti – due settimane a settembre 2016
Sono stati analizzati 12 questionari
CILE
Programma del soggiorno in Italia
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Viaggio all’estero in …… □ treno
4
*
□ aereo □ pullman
Programma del soggiorno all’estero
Attività didattiche all’estero
Escursioni e uscite sul territorio all’estero
Rapporto con la famiglia ospite all’estero
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
2
1
1
Scambio Culturale con Detmold (Germania)
Docenti: Pantanelli, Marano, Sorleto
Classe: 2BL – 24 studenti
Soggiorno in Italia degli ospiti tedeschi dal 9 al 16 aprile 2016
Soggiorno in Germania dei nostri studenti dal 24 settembre al 1 ottobre 2016
Sono stati analizzati 14 questionari
Detmold
Programma del soggiorno in Italia
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Viaggio all’estero in …… □ treno
1
2
3
4
5
9
1
9
3
1
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4
1
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5
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16
15
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20
2
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13
11
11
3
*
□ aereo □ pullman
Programma del soggiorno all’estero
Attività didattiche all’estero
Escursioni e uscite sul territorio all’estero
Rapporto con la famiglia ospite all’estero
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
Scambio Culturale con GOUDA (Olanda)
docenti: Di Cerbo e Morini
Classi 3BL: 32 studenti
Soggiorno in Italia degli ospiti olandesi dal 12 al 19 febbraio 2016
Soggiorno in Olanda dei nostri studenti: 9-14 aprile 2016
Sono stati analizzati 32 questionari
Gouda
Programma del soggiorno in Italia
4
*
4
5
14
11
3
1
1
8
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1
13
13
6
3
14
13
2
15
15
4
5
22
4
1
8
15
8
1
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Viaggio all’estero in …… □ treno
□ aereo □ pullman
Programma del soggiorno all’estero
Attività didattiche all’estero
Escursioni e uscite sul territorio all’estero
Rapporto con la famiglia ospite all’estero
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
2
Scambio Culturale con l’Istituto “Whitgift” di LONDRA
Docenti: Di Cerbo , Vesentini (Pezzella)–
Classi: scambio trasversale per gli studenti delle classi seconde di tutti gli indirizzi – 11 studenti (uno o due per classe)
Soggiorno in Italia degli ospiti inglesi dal 15 al 22 ottobre 2015
Soggiorno in Inghilterra dei nostri studenti dal 26 febbraio al 5 marzo 2016
Sono stati analizzati 5 questionari
LONDRA
Programma del soggiorno in Italia
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Viaggio all’estero in …… □ treno
□ aereo □ pullman
Programma del soggiorno all’estero
Attività didattiche all’estero
1
2
1
4
1
2
1
4
1
4
3
2
4
1
2
Escursioni e uscite sul territorio all’estero
Rapporto con la famiglia ospite all’estero
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
3
4
*
4
*
2
3
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1
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3
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16
13
13
16
2
16
2
12
1
2
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1
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3
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4
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9
1
7
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11
17
12
1
Scambio culturale con il Rosenheim
Docente: Cavuoto, Fumatori (Arcangeli)
Classi: 3AL (31 studenti)
Soggiorno in Italia degli ospiti tedeschi dal 20 al 27 febbraio 2016
Soggiorno in Germania dei nostri studenti 16 al 23 aprile 2016
Sono stati analizzati 30 questionari
Rosenheim
Programma del soggiorno in Italia
Attività didattiche
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con il/la partner
Viaggio all’estero in …… □ treno
□ aereo □ pullman
Programma del soggiorno all’estero
Attività didattiche all’estero
Escursioni e uscite sul territorio all’estero
Rapporto con la famiglia ospite all’estero
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
2
1
1
1
1
3
STAGE LINGUISTICO IN SPAGNA (SALAMANCA)
Docenti: Basso, Givanni, Pangrazio, Guerra
Classi 2AL, 2DL e 3CL: 50 studenti
Corso intensivo di lingua spagnola: 25-31 maggio 2016
Soggiorno degli studenti in famiglia
QUESTIONARI DI VALUTAZIONE DI STUDENTI E GENITORI
SCHEDA RIASSUNTIVA DEI DATI RACCOLTI
Sono stati analizzati 42 questionari –
Per ogni voce gli studenti hanno barrato insieme ai genitori la casella corrispondente in base ai criteri di seguito indicati.
1 = ottimo / utilissimo / perfettamente organizzato / molto divertente / molto interessante …
2 = buono / corrispondeva alle mie aspettative / ben organizzato / piacevole / interessante ….
3 = sufficiente / corrispondeva in gran parte alle mie aspettative / l’organizzazione ha quasi sempre
funzionato / esperienza nel complesso positiva ….
4 = insufficiente / deludente / l’organizzazione spesso non ha funzionato / noioso / inutile ….
* = non hanno indicato alcuna valutazione
SALAMANCA
1
2
3
Programma del soggiorno
Corso di lingua
7
22
13
27
14
1
3
22
17
17
12
13
9
24
9
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14
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21
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2
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20
6
Escursioni e uscite sul territorio
Rapporto con la famiglia ospite
Viaggio in aereo
Viaggio in pullman
Miglioramento competenze linguistiche
Arricchimento culturale
4
*
1
4