Gabriella Paolini - Progress in Training

Gabriella Paolini (GARR)
Open Educational Resources
§  La definizione è stata usata per primo dall’UNESCO nel 2002 §  Gli Open Educa+onal Resources (OERs) sono tu= i >pi di materiali educa>vi che sono di dominio pubblico o distribui> con una licenza open. La natura di ques> materiali aper> significa che chiunque può copiare legalmente e liberamente, u>lizzare, adaHare e condividere. Gli Oers vanno dai libri di testo ai curricula, piani di studio, dispense, test, proge=, audio, video e animazione. §  hHp://www.unesco.org/new/en/communica>on-­‐and-­‐
informa>on/access-­‐to-­‐knowledge/open-­‐educa>onal-­‐
resources/what-­‐are-­‐open-­‐educa>onal-­‐resources-­‐oers/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#2
Perché sono importanti?
§  Gli OER contribuiscono a migliorare l'istruzione in tuHo il mondo. §  Sono importan> per i paesi in via di sviluppo, dove mol> studen> potrebbero non essere in grado di permeHersi i libri di testo, in cui l'accesso alle aule può essere limitato, e dove i programmi di formazione degli insegnan> possono mancare. §  Sono importan> anche nei paesi ricchi industrializza>, dove possono offrire significa>vi risparmi sui cos>. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#3
Per gli studenti
§  Per gli studen>, OER offrono accesso gratuito ad alcuni dei migliori corsi del mondo e persino a corsi di laurea. Possono anche offrire enormi risparmi sui cos> come alterna>ve ai costosi manuali. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#4
Per gli insegnanti
§  Per gli insegnan> gli OER offrono accesso gratuito e legale ad alcuni dei migliori materiali dida=ci distribui> a livello internazionale. Gli insegnan> possono quindi, adaHandosi alle lingue e alle culture locali e svolgendo il ruolo di mediatori e facilitatori, usarli come base per l'innovazione nel loro lavoro. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#5
Alla base la rete
§  Per u>lizzare gli OER la rete è fondamentale Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#6
MOOC
Massive Open Online Course Corsi online aper> a tu= pensa> per formare un numero elevato di studen>. Disponibili MOOC a livello globale su argomen> di qualsiasi disciplina. PiaHaforme di aggregazione e di erogazione dei MOOC: Coursera, edX Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#7
EDUTOPIA
hHp://www.edutopia.org/open-­‐educa>onal-­‐
resources-­‐guide Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#8
OER Commons
§  hHps://www.oercommons.org/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#9
Open Education Europa
§  hHp://openeduca>oneuropa.eu/it/home_new Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#10
MOOC list
§  hHps://www.mooc-­‐list.com/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#11
OpenUpED
§  hHp://www.openuped.eu/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#12
Una panoramica sui MOOC
§  hHp://www.comune.torino.it/infogio/mooc/
index.htm Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#13
Open Access
Open Access significa accesso libero e senza barriere al sapere. Una serie di strategie, nate all’interno del mondo accademico, il cui scopo è offrire libero accesso ai risulta> della ricerca. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#14
Open Access per la Ricerca e l’Istruzione
§  Migliorare la Ricerca. Con l’Open Access, i ricercatori possono leggere e costruire sui risulta> degli altri, senza limitazioni. §  Trasparenza. La ricerca scien>fica e medica è pagata spesso con i fondi pubblici. L’Open Access consente ai contribuen> di vedere i risulta> dei loro inves>men>. §  Migliorare l'istruzione. Open Access significa che gli insegnan> ei loro allievi hanno accesso ai più recen> risulta> della ricerca in tuHo il mondo. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#15
Open Archives Wiki
§  hHp://wiki.openarchives.it/index.php/
Pagina_principale Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#16
Open Access CRUI
§  hHp://www.crui.it/HomePage.aspx?ref=894 Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#17
Coalition of Open Access Policy Institutions
§  hHp://www.sparc.arl.org/COAPI Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#18
Open Data
§  Open Data = Da> grezzi accessibili a tu= §  Open government §  Il 21 gennaio del 2009 il presidente degli USA Obama ha pubblicato il primo memorandum esecu>vo della sua Amministrazione, dal >tolo “ Trasparenza e Open Government" Nel suo memorandum, il Presidente stabiliva tre principi guida per lo svolgimento delle a=vità di governo: §  Il governo dovrebbe essere trasparente §  Il governo dovrebbe essere partecipa>vo §  Il governo dovrebbe essere collabora>vo Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#19
I dati aperti della PA
§  hHp://www.da>.gov.it/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#20
Open Data Hand Book
§  hHp://opendatahandbook.org/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#21
OER , non solo MOOC
§  contenu' dida,ci: corsi comple>, moduli, unità dida=che, collezioni e pubblicazioni. §  strumen': sofware per la creazione, la distribuzione, l'u>lizzo e il miglioramento di contenu> dida=ci aper>, inclusi la ricerca e l’organizzazione di contenu>, sistemi per la ges>one dei contenu> e dell'apprendimento, strumen> per lo sviluppo di contenu> e comunità di apprendimento online. §  risorse per l'opera'vità: licenze per la proprietà intelleHuale, linee guida di progeHazione e localizzazione dei contenu>. Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#22
MOOC Web 2.0 Tools
§  hHps://www.coursera.org/course/
newtechtools Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#23
Free Technology for Teachers
§  hHp://www.freetech4teachers.com/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#24
MoMA Learning
§  hHp://www.moma.org/learn/moma_learning Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#25
Museo Galileo
§  hHp://www.museogalileo.it/esplora.html Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#26
Educational Technology
§  hHp://www.educatorstechnology.com/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#27
GARR TV
§  hHp://www.garr.tv/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#28
Firefox Hello
§  hHps://www.mozilla.org/it/firefox/hello/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#29
Learn Genetics
§  hHp://learn.gene>cs.utah.edu/content/cells/
scale/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#30
EDHelper
§  hHp://www.edhelper.com/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#31
Biodigital Human
§  hHps://human.biodigital.com/index.html Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#32
Learn English
§  hHp://learnenglish.bri>shcouncil.org/en Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#33
Google for Education
§  hHps://www.google.it/edu/ Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#34
Apps for Good
§  hHp://www.appsforgood.org/public/student-­‐
apps?src=carousel Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#35
Il problema della Qualità
§  C’è chi si è posto il problema §  hHp://achieve.org/oer-­‐rubrics Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#36
Grazie!
h<p://www.progressintraining.it [email protected] [email protected] Gabriella Paolini (GARR) [email protected]
#37