Progetto POF GIORNALE SCOLASTICO 2013

PROGETTO GIORNALE SCOLASTICO
Prof.ssa Allegra Ivana
Istituto di Istruzione Superiore I.T.N. I.T.G. I.P.S.
RIPOSTO
Giornale scolastico: cartaceo e on line
Premessa: La scuola, tra i suoi obiettivi primari, si propone di assicurare agli studenti una buona
competenza nella lingua scritta. Scrivere significa “comunicare” con interlocutori diversi,
“registrare e organizzare” informazioni, “esprimersi” e “esprimere” impressioni e/o valutazioni.
Scrivere è produrre testi di diverso tipo, da quello descrittivo, al narrativo e/o argomentativo.
Nella scuola, quindi, dovrebbero anche attuarsi pratiche di scrittura diverse dal tradizionale “tema”:
la descrizione, la narrazione, il racconto, la relazione di una gita, la relazione di un’esperienza
scientifica, la poesia, la corrispondenza, la redazione di testi pubblicitari e molto altro Tutte queste
forme di scrittura possono trovare una realizzazione pratica nelle attività legate alla realizzazione di
un giornalino scolastico.
Il progetto di un giornalino scolastico ha, quindi, una valenza didattica e culturale altissima e mira,
in una forma meno usuale, alla promozione della scrittura.
Partecipanti: gli studenti interessati a costituire il Comitato di Redazione non dovranno essere un
numero superiore di 20.
Nome del progetto: il titolo del giornale scolastico sarà “Navigare”; sono previste variazioni
secondo i diversi suggerimenti.
Modalità di svolgimento: il progetto vuole essere un modo per avvicinare gli studenti dell’Istituto
di Istruzione Superiore alle problematiche contemporanee, alla politica, alle realtà della società e
del mondo che ci circonda; vuole, inoltre, avviare gli alunni al uso della lingua scritta finalizzato
alla trattazione di tematiche a loro vicine.
Raccolti i nominativi dei 20 partecipanti, si procederà ad insediare una sorta di piccola redazione
dove ogni studente avrà, a seconda delle singole doti ed inclinazioni, un ruolo specifico e uno
specifico ambito di lavoro.
Sarà utilizzata la tecnica del “testo libero”, che è alla base di tutte le attività di scrittura.
L’insegnante favorirà la totale collaborazione fra gli alunni e fra l’insegnante e gli alunni. Il
giornale sarà il risultato di un lavoro di gruppo e non un’opera individuale. Sarà compito
dell’insegnante coordinare il lavoro collettivo.
Gli incontri avranno la durata di due ore, con cadenza settimanale (con orario da definire) da metà
novembre alla meta di maggio, per un totale di 45ore complessivamente. Si terranno in un’aula
multimediale (laboratorio di informatica) messa a disposizione dalla scuola.
Il giornale avrà cadenza mensile.
II progetto è articolato secondo i seguenti piani:
 notizie scolastiche (elezioni degli organi di rappresentanza, interviste al Dirigente
scolastico ed ai professori, piccoli resoconti dell'attività di istituto, gite d’istruzione e
attività ricreative);
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notizie locali (i ragazzi seguiranno gli eventi del territorio confrontandosi con la cronaca
provinciale attraverso l’uso del quotidiano “La Sicilia”);
 notizie nazionali (i ragazzi si confronteranno con i quotidiani nazionali come il Corriere
della Sera, Repubblica ecc. analizzando gli articoli principali e realizzando essi stessi
articoli sui temi nazionali più rilevanti).
II giornalino prevede inoltre una piccola serie di “rubriche” relative allo sport, al cinema, al teatro
e alla moda.
Obiettivi: Attraverso la redazione di un giornale scolastico si vuole rendere i ragazzi protagonisti di
un’attività motivante e finalizzata alla comunicazione, in cui l’atto dello scrivere viene ad assumere
un reale significato comunicativo. L'obiettivo è di sviluppare e accrescere lo spirito critico dei
ragazzi che si dovranno interrogare su temi di attualità. Tale attività conduce l’alunno a riflettere sul
testo, per renderlo più comprensibile e più interessante ai lettori. Il controllo può essere affidata alla
redazione o agli autori stessi dell’articolo ma deve essere un punto fermo dell’attività di costruzione
del giornale, avviando tutti gli studenti a turno a tale pratica.
Inoltre attraverso la redazione di un giornalino scolastico si costruisce nella classe o nella scuola
una palestra in cui sperimentare forme di apprendimento collaborativo. La redazione è un luogo di
apprendimento “naturale”, in cui “l’imparare” è generato spontaneamente dal contesto.
Gli alunni apprenderanno a:
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Comprendere i meccanismi base dell’informazione.
Capire come scrivere un articolo di giornale e quali regole rispettare.
Favorire la ricerca e l'approfondimento su varie tematiche.
Favorire lo sviluppo di una competenza linguistica e comunicativa attraverso l'uso integrato
del codice verbale e del codice iconico - grafico.
Attivare la collaborazione tra alunni attraverso lo scambio di informazioni per posta
elettronica e con l'uso del forum del sito per la realizzazione di un prodotto comune.
Comprendere la diversa fruizione dei mezzi di comunicazione.
Saper pubblicare un lavoro su internet (il giornale sarà pubblicato sul sito della scuola).
Saper fare una ricerca finalizzata utilizzando diverse modalità.
Saper svolgere interviste e piccoli sondaggi.
Mezzi
Il giornale sarà interamente realizzato al computer attraverso l’uso di un normale programma di
videoscrittura, che consente di scrivere testi su colonne, inserire immagini, grafici, tabelle e
titolazioni. Un programma di videoscrittura come il diffusissimo Word consente di lavorare sui
caratteri, sulla scelta delle fonti, del colore ed anche della “forma” da dare ad un titolo (Word Art).
Ovviamente tutto il lavoro diventa più agevole, più “rapido” e la videoscrittura favorisce la
collaborazione, consentendo di condividere più facilmente i testi stampati per poterli apprezzare,
discutere e revisionare. Dato lo sviluppo di Internet e la diffusione delle connessioni alla rete ci
potremmo spingere sino alla pubblicazione del giornale “on line” sul sito della scuola se la
Dirigenza Scolastica lo ritenesse possibile.
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Visite di istruzione
È prevista una visita guidata presso la società “etis 2000”, nello stabilimento di stampa del giornale
locale “La Sicilia”.
Incontri
È previsto un incontro tra i partecipanti al progetto ed il giornalista del giornale “La Sicilia” Paolo
Licciardello.
RESPONSABILE DEL PROGETTO
Prof. ssa
Ivana Allegra
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PIANO FINANZIARIO
1 Finanziamenti della scuola:
Voce
Per acquisto materiale cancelleria.
Per mezzo di trasporto visita Quotidiano “La Sicilia”- Catania
Per progettazione 12 ore x 17,50 €/h
Attività formativa 45 ore x 35.00
Assistente tecnico di laboratorio informatica 10 ore x 16.50
Tutor 0 ore x 17.50
Totale finanziamento progetto
Importo €.
100,00
500,00
210,00
1.575,00
165,00
0,00
€. 2.550,00
2 Finanziamenti e/o contributi privati:
Comitato genitori
Studenti
Istituti di credito
Associazioni
Altro
Data 26/10/2013
IL RESPONSABILE DEL PROGETTO
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