Inglese - classe 3ªC

PROGRAMMA CLASSE 3C
a.s. 2015 - 2016
CONTENUTI
Il programma svolto ha seguito le unità di apprendimento indicate nella programmazione di
inizio anno: alcuni elementi sono stati omessi a favore della realizzazione di un progetto
finalizzato a sollecitare riflessioni ed approfondimenti individuali su di una tematica di grande
attualità, qual é quella del razzismo e dei diritti umani.
Strutture grammaticali:
THE FUTURE
“Going to” per esprimere il futuro intenzionale
Forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi.
Will per esprimere azioni future
Forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi.
SHOULD e SHOULDN'T per dare consigli
THE PAST
Present Perfect formazione ed uso
Present perfect con gli avverbi: just / already / yet / ever / never / for / since
Present Perfect VS Simple Past
Past Continuous formazione e uso
Uso di past simple e continuous con gli avverbi WHILE e WHEN
PERIODO IPOTETICO di I e II TIPO – First e Second Conditional
PASSIVE FORM
Passivo del present simple: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
Passivo del past simple: forma affermativa, negativa, interrogativa e risposte brevi
DISCORSO INDIRETTO / REPORTED SPEECH
Say e tell
Cambiamenti, tempi verbali, pronomi personali, aggettivi possessivi ed espressioni di tempo
Abilità
WRITING A LETTER:
Uso delle linking words.
Realizzazione di uno schema per seguire efficacemente le guidelines date per la stesura della
lettera.
Come scrivere una lettera al tempo presente, passato e futuro usando in modo corretto i vari
tempi verbali con particolare attenzione all'uso dei tre futuri e relative esercitazioni
COMPREHENSION:
Come si legge un testo
Sottolineatura di parole chiave
Lettura e corretta interpretazione delle domande
Rispondere in modo adeguato senza andare fuori tema e utilizzando i tempi verbali corretti
Esercitazioni di comprensione scritta su vari argomenti: leader politici, il mondo dei computer
ed internet, racconti storici, biografie, la guerra, visite a luoghi turistici allo scopo di sviluppare
anche il relativo lessico.
Letture e Argomenti di civiltà
Christmas in the UK (fotocopia)
A Christmas Carol: ricerca individuale sulla trama del racconto Dickensiano
The 1900 House: big brother is watching you!
Stop bullying before it stops you
“Beautiful” la canzone di Christina Aguilera contro il bullismo e l'omofobia
Elementary my dear Watson. Sherlock Holmes “The Hound of the Baskervilles”.
Scheda sulle British Detective Fictional Stories: Agatha Christie e Arthur Conan Doyle. Sherlock
Holmes vs Mrs Marple.
Visione del film The Hound of the Baskervilles con Basil Rathbone in lingua originale
PROGETTO
Durante l'anno è stato trattato in maniera approfondita il tema del razzismo e e della lotta per i
diritti umani con letture dedicate al nazismo e all'Olocausto, alla segregazione razziale negli
USA e all'Apartheid in Sudafrica.
Da qui si è proseguito con letture relative alle donne che si sono battute per i diritti umani, per
la libertà ed il diritto allo studio.
Le letture su scheda fornita dall'insegnante sono
Segregation in the USA
Martin Luther King
Rosa Parks
Nelson Mandela
Malala Yousafzai
Aung San Suu Kyi
Firma degli alunni
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Firma dell'insegnante
_______________________ Cristina Simonelli