Gli Strumenti Musicali Degli Egizi Latecadidattica It
Transcript
Gli Strumenti Musicali Degli Egizi Latecadidattica It
GLI STRUMENTI MUSICALI DEGLI EGIZI Ecco i principali strumenti usati nell’antico Egitto: osservali attentamente e studiane la descrizione. ARPA ARCUATA Era uno strumento molto diffuso nell’antico Egitto. Era formata da numerose corde, tese su un telaio di legno. Spesso era artisticamente decorata. IL SISTRO È un sonaglio formato da dischi metallici infilati in alcune bacchette. Si suonava afferrandolo per il manico e scuotendolo. Scuotendolo si produceva un suono che faceva SESHESH... e pare che proprio da questa onomatopea venga il nome “sistro”. Spesso la dea Hathor, della dell’amore e patrona della musica, veniva raffigurata con un sistro in mano. Dunque il sistro era lo strumento sacro della dea Hathor. IL LIUTO È un antenato della chitarra. Era in legno e si suonava pizzicando alcune corde. I FLAUTI Erano lunghi, sottili, dritti o leggermente arcuati. Soffiandovi dentro producevano un suono molto dolce. Chiudendo i buchi variava l’altezza del suono prodotto. TAMBURI E TAMBURELLI Esistevano tamburi di forma cilindrica piccoli come un barattolo o grandi come un barile. Quelli grandi si appendevano al collo con una cinghia. I tamburelli potevano essere di forma circolare o rettangolare. Questi strumenti erano fatti con pelli e legno. Ecco la dea Hathor, della dell'amore e della gioia, dea madre universale, in quanto generava il dio sole e allattava Horus e il suo rappresentante, il faraone. Si considerava protettrice delle sorgenti del Nilo e delle arti, della musica e del canto. Disegna nella mano destra della dea Hathor lo strumento a lei consacrato. Quali strumenti sono raffigurati in quest’immagine? .............................................................................................. .............................................................................................. Quali altri strumenti usavano nell’antico Egitto? .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. Colora con cura ambedue le immagini.