PROGETTO COMENIUS - ARTICOLO

Transcript

PROGETTO COMENIUS - ARTICOLO
PROGETTO COMENIUS
Quest'anno il nostro istituto è stato reso partecipe del progetto Comenius, un'iniziativa che vede
coinvolta almeno altre 2 scuole cosicché la comunità europea la sostenga, anche per quanto riguarda
il profilo economico. Il Comenius ha lo scopo di aumentare gli scambi di allievi e docenti nei vari
Stati membri, creando collegamenti stabili con altre realtà, in modo tale da stimolare
l'apprendimento delle lingue
straniere. Così facendo ci si trova davanti a un confronto fra diversi Paesi, e quindi differenti culture
e lingue. Aiuta così noi giovani a renderci conto che siamo anche cittadini europei, ampliando così
una concezione sempre più globale. Il progetto ha una durata di 2 anni e le nostre scuole partner
sono una francese e una polacca, mentre le classi interessate del nostro istituto sono la 3A e la 3B
agraria.
Informazioni sulla scuola francese: Campus de Pouillé
E' stata fondata nel 1934 dai membri della Comunità salesiana, e tuttora è un istituto privato. Si
trova nel comune di Les Ponts-de-Cé, situato nel dipartimento di Maine et Loire, nella regione della
Loira e nella parte e dista solo 5 km da Angers (200.000 abitanti). La zona è apprezzata per la
grande e varia produzione di colture come cereali, ortaggi, alberi da frutto, fiori, funghi e vini.
Inoltre è anche classificata come patrimonio dell'UNESCO. La scuola si basa sul metodo di
insegnamento di Don Bosco con il fine di dare ai giovani la massima attenzione e sviluppare al
meglio le loro abilità. Dispone di grandi serre, parchi, frutteti e terreno agricoli per le attività
scolastiche. Il Campus de Pouillé è una scuola secondaria con la formazione in orticoltura e
agricoltura e scientifica, frequentato da circa 620 giovani (dai 14 ai 21 anni), alcuni dei quali
durante la settimana vivono in convitto, perché abitano in diverse regioni della Francia e durante il
fine settimana tornano dalle loro famiglie.
Informazioni sulla scuola polacca: Zespól Ogrodniczych Szkól
E' stata originariamente fondata nel 1881 dai cittadini più illustri di Tarnówed ed è situata nel
distretto di Zdroje (10.000 abitanti) della città di Stettino (400.000 abitanti). era un istituto privato e
durante la prima e seconda guerra mondiale vennero interrotte le attività didattiche. Le guerre
inoltre avevano anche danneggiato le strutture. Dopodiché quando la Polonia riacquistò la sua
indipendenza dall'impero austro ungarico e dalla russia, la scuola riaprì il 10 settembre 1945. Zespól
Szkól Ogrodniczych è una scuola secondaria con formazione tecnica e professionale in orticoltura e
agricoltura, e un indirizzo scientifico. è frequentata da circa 260 giovani (di età compresa tra i 16 e
21 anni) che ricevono una formazione sia teorica che pratica. La scuola ha 9 serre e 3,5 ettari di
terreno, che servono per le esercitazioni pratiche degli alunni. due volte all'anno (solo in autunno e
in Primavera), come per tradizione è organizzato il Farmers Market, una fiera dove i prodotti
vengono messi in vendita. Dopo la scuola, gli studenti sostengono due tipi di esami nazionali: uno
per poter poi accedere entrare a Collage o Università e un esame di qualifica professionale, che dà
loro il titolo di tecnico. È l'unica scuola in questa regione della Polonia, che offre una tale
formazione.
Approfondimento: cenni storici-geografici sulle 2 città dove sono situate le scuole
Città di Angers
Angers è un comune francese di 156.965 abitanti capoluogo del dipartimento del Maine e Loira
nella regione della Loira, è bagnata dal Maine ed è l'antica capitale dell'Angiò.E' stata classificata
dall'UNESCO come un Patrimonio dell'umanità. Fin dall'antichità Angers ha avuto un importante
ruolo negli scambi commerciali fluviali tra il nord della Francia e la Bretagna meridionale. Da
centro gallo-romano Angers si trasforma in feudo nel corso del medioevo, sotto il controllo della
casata dei d'Angiò e degli Angioini che nei secoli avrebbe dato origine ai sovrani d'Inghilterra
(Plantageneti) e del regno di Napoli. Angers è una delle principali tappe turistiche della Valle della
Loira. La principale meta turistica del luogo è il Castello di Angers del XIII secolo all'interno del
quale sono conservati alcuni dei più importanti arazzi francesi. Accanto al castello sorge la
cattedrale di St-Maurice di Angers, costruita nel XII secolo con una facciata romanica ed una serie
di splendide vetrate policrome. La casa di Adamo ("Maison d'Adam") ospita una collezione di
sculture raffiguranti l'albero della vita. La galleria David d'Angers ("Museé David D'Angers") è
invece dedicata allo scultore del XIX secolo. La galleria è situata tra le rovine di una chiesa del XIII
secolo. Uscendo dalla città si possono visitare il Castello di Serrand (Chateau de Serrand) ed il
Castello di Plesssis-Bourré (Chateau de Plessis-Bourré).
Les Ponts de ce
Sulla valle della Loira, si trova Les Ponts-de-Ce situato alla periferia di Angers. La Loira, uno dei
grandi fiumi d'Europa, scorre maestosamente nel cuore della città. Qui la mano dell'uomo non è
arrivata, e il paesaggio naturale è immutato. In questo ambiente privilegiato, la flora e la fauna
offrono una grande varietà di pesci e vegetazione. La presenza di questi corsi d'acqua ha reso nei
secoli la città un importante via di comunicazione fra il nord della Francia e Parigi. Importante
centro gallo-romano, fu, in età medievale, cuore di un esteso e popoloso stato feudale, culla della
casa d'Angiò. Tale casata avrebbe dato origine ai Plantageneti, futuri sovrani d'Inghilterra, e avrebbe
governato sul regno di Napoli fra la seconda metà del XIII e la prima metà del XV secolo. Lo
sviluppo industriale (tessuti), commerciale ed agricolo (vini) di Angers iniziò a profilarsi fin dalla
fine del Seicento, durante il regno di Luigi XIV.
Città di Stettino
Stettino è la terza città più popolosa della Polonia (500.000 abitanti circa); è la capitale del
Voivodato della Pomerania Occidentale. Situata sul fiume Oder, nei pressi del mar Baltico. La città
si trova tra le alte colline (fino a 131 metri sul livello del mare) e valli che fiancheggiano il fiume
Oder. Gran parte della città è una zona protetta, tra parchi, riserve naturali, aree naturali e
paesaggistiche, monumenti naturali e 230 siti archeologici. La città è un centro importante per
l'industria cantieristica (soprattutto per il settore riguardante la produzione degli yacht)e un attivo
porto commerciale, collegato a Berlino da un canale navigabile. Il settore industriale comprende
fonderie di ferro, officine meccaniche, impianti chimici e zuccherifici. Il centro storico conserva
alcune belle chiese, tra cui spicca quella di San Pietro e Paolo, costruita nel 1124. Importante centro
culturale, per via anche della presenza di un centro accademico con diverse università e scuole
superiori (tra cui scuola superiore di agricoltura).
Il luogo dove oggi sorge la città fu probabilmente abitato da popoli slavi già nel X secolo. Nel 1121,
il duca polacco conquistò Stettino e venne annessa alla Polonia. nel 1124 il vescovo di Bamberg, ha
fatto convertire gli abitanti, distruggendo il tempio pagano e sostituendolo con una chiesa cristiana.
Questo evento indica l'inizio del dominio dei duchi di Pomerania. nel 1185 venne conquistata da
Federico il Barbarossa, e successivamente venne invasa dai danesi fino al 1227. Stettino si è
sviluppata molto velocemente dopo essere entrata nella Lega Anseatica nel 1306. Nel 1474 la
Pomerania venne unificata alla Polonia. Con la Guerra dei Trent'anni (1618-1648) Stettino venne
ceduta alla Svezia e nel 1720, al termine della guerra nordica, alla Prussia.Tra il 1806-1813 Stettino
era sotto l'occupazione napoleonica. Nel 1919, Stettino divenne la capitale della provincia tedesca
di Pomerania. Durante la seconda guerra mondiale, la città fu bombardata dagli Alleati e, al termine
del conflitto, divenne territorio polacco.
Sistema scolastico francese
Ci sono 4 dipartimenti all'interno di Campus de Pouillé:
•
LYCÉE GÉNÉRAL AGRICOLE ET HORTICOLE (liceo dai 15 ai 18 anni): legato
ai settori agricoli, orticoli, al Paesaggio e all' ambiente e dura 3 anni.
Infatti i licei francesi sono di 2 tipi:
- il liceo generale o tecnologico : 3 anni dai 15 ai 18 anni di età. Finisce con l’esame di maturità
(bacalauréat, chiamato comunemente bac).
- il liceo professionale : 2 anni per un ciclo corto, 4 anni per arrivare fino alla maturità professionale
e prepara al mondo del lavoro.
La maturità (Bac), è ormai il diploma indispensabile per la maggior parte degli studenti
•
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR (per i giovani da 18 e 21 anni): Un' università a
laura triennale con 2 indirizzi: Agronomia e Produzioni Vegetali orticole.
Dall'esame di stato, si consegue una laurea di 3 anni, seguita da una laura specialistica di 2 anni e
poi si prevede il dottorato.
•
FORMATION CONTINUE (per i giovani da 18 a 21 anni) : Una gamma
diversificata di brevi corsi professionali.
Dall'esame di stato si può inziare a lavorare, in quanto è una scuola professionale.
•
EXPÉRIMENTATION VÉGÉTALE: Vari esperimenti relativi alle piante come test
di arboricoltura, orticolura, agricoltura.
Sistema scolastico polacco
L’obbligo scolastico polacco va dai 7 ai 18 anni.
Dai 7 anni fino ai 13 si frequentano le scuole primarie (6 anni).
Dai 13 ai 16 anni si frequenta la scuola media che termina con un esame di Stato.
Dopodiché si può scegliere tra un liceo generale o specifico di 3 anni, oppure un istituto tecnico di 4
anni, oppure un istituto professionale di 2-3 anni.
Al termine del livello secondario si deve superare un esame nazionale che, se è positivo, certifica il
diploma specializzato della scuola.
Dall'esame di stato, si consegue una laurea di 3 anni, seguita da una laura specialistica di 2 anni e
poi si prevede il dottorato.
WIT: water in territory
Il tema del Comenius è l’acqua nel nostro territorio e in particolare il suo uso in agricoltura e i
conflitti tra consorzi irrigui e privati per la gestione delle acque per l’irrigazione dei terreni.
Aspettative del Comenius
E 'una grande opportunità per noi giovani prendere confidenza con viaggi all’estero, scoprire e
confrontarsi con nuove culture, approfondire i propri studi.
È stato deciso che la classe 3°A andrà in Francia dal 26 al 30 marzo, mentre la 3°B andrà in Polonia
dal 19 al 23 marzo, e dal 5 al 9 marzo ospiteremo 16 studenti francesi. Poi, probabilmente, anche se
è ancora tutto da definire, l’anno prossimo gli studenti che quest’anno si sono recati a Stettino
visiteranno Les Ponts-De-Ce e viceversa.