Scarica quì il nuovo programma Accademico 2016/2017

Transcript

Cari amici,
prepariamoci ad inaugurare il 19° anno della nostra
U.T.E.A.
Gli oltre cinquecento iscritti ci riempiono di orgoglio, ci
stimolano a proseguire nella nostra attività ma anche a migliorarla.
Un altro dato di cui siamo orgogliosi è il frequente riconoscimento per la creatività dei nostri corsisti di mosaico e acquerello e per le loro opere, che sono state esposte e premiate
anche quest’anno in varie mostre. Ci inorgoglisce in particolare
il fatto che un quadro della nostra associata Ada Perin sia stato
esposto alla Biennale di Venezia. Questi risultati hanno pienamente confermato che la creatività non cala con l’età.
L’ U.T.E.A. è un valore aggiunto nella nostra Città, in modo
particolare nel diffondere cultura ma anche come momento di
aggregazione: è fonte infatti di sempre maggior interesse da
parte dei cittadini.
La passione profusa dai soci, l’abnegazione all’impegno
sempre gratuito dei docenti, del Comitato didattico, del Consiglio direttivo e di tutta la segreteria, permettono di continuare,
di proporre e, perché no, di stimolare nuovi argomenti che,
insieme con la passione dimostrata da ciascuno dei volontari,
ci consentono di essere ottimisti per questo e per i prossimi
anni accademici. La passione che ci ha spinto fino a questi
giorni è stata anche sostenuta dall’impegno dell’amministrazione comunale che ci ha messo a disposizione gli spazi per
poter realizzare quanto finora realizzato.
Ricordiamo quest’anno il secolo di vita delle Industrie Zanussi. La Rex è stato un modello nella nostra provincia, poi nel
nostro Paese e infine a livello internazionale.
Nel 2017 ricorrono, poi, i 500 anni della Riforma di Lutero,
un fatto che ha rivoluzionato la cultura europea.
Nella preparazione del programma di quest’anno accademico abbiamo voluto dare il nostro piccolo contributo proponendo alcune lezioni su questi argomenti con la prolusione
inaugurale sulle industrie Zanussi.
Rimangono confermate le tradizionali aree tematiche di
Storia, Letteratura, Geografia, Storia del teatro, Medicina e salute, Scienze sociali, Attualità e nuovi argomenti.
I corsi e i laboratori, svolti lo scorso anno saranno nuovamente riproposti con l’aggiunta di alcune novità, rispettando gli
stessi giorni e orari.
Un doveroso ringraziamento al Comitato didattico, ai
Docenti e ai collaboratori per il lavoro svolto. Infine un ringraziamento all’ Amministrazione comunale, all’Amministrazione
regionale e provinciale per l’aiuto e il sostegno che hanno sempre fornito.
Auguri a tutti di buon lavoro
Il Presidente
Celso Ongaro
1
Saluto del Sindaco
Un nuovo anno accademico è alle porte per l’UTEA di Cordenons, che si conferma ancora una volta realtà molto attiva nel
panorama associativo comunale nonché importante riferimento
culturale della comunità cordenonese.
L’UTEA anche quest’anno si dimostra capace di proposte
nuove, varie e stimolanti che si inseriscono in un calendario di
lezioni e corsi ampio e qualitativamente interessante sia per i
temi trattati che per il contributo di docenti capaci di tenere vivo
e di ben interpretare lo spirito non solo didattico ma anche sociale dell’associazione.
La presenza dell’UTEA a Cordenons è motivo di orgoglio
non solo per me ma anche per l’intera collettività che rappresento in quanto offre la preziosa opportunità a molte persone
di “tornare a scuola”, di rimettersi in gioco e dare spazio alle
proprie passioni e hobby; l’alto numero di iscritti, provenienti
anche da fuori comune, conferma e dimostra infatti che non è
mai troppo tardi per studiare, approfondire le proprie conoscenze e rimanere attivi e curiosi nei confronti del mondo circostante.
Inaugurazione Anno Accademico 2015-2016
Non solo, ma i corsi rappresentano anche un’utile occasione di socializzazione, soprattutto nella terza età quando la
cerchia di amici rischia di restringersi e le possibilità di aggregazione diminuiscono.
Il mio saluto e i miei ringraziamenti, anche a nome dell’intera
Amministrazione, vanno al Consiglio Direttivo, al Comitato Didattico e, più in generale, a tutti coloro che con tanta professionalità e buona volontà collaborano alla riuscita di questa ormai
consolidata attività nonché a tutti i corsisti che si apprestano a
iniziare questo proficuo percorso.
Andrea Delle Vedove
Sindaco
3
Itinerari fotografici di Adriano Mascherin
INAUGURAZIONE
DELL’ANNO ACCADEMICO 2016-2017
AREE TEMATICHE E LEZIONI
STORIA
Venerdì 7 ottobre 2016
ore 17.00
Sala Consiliare “De Benedet”
Centro Culturale “Aldo Moro”
di Cordenons
Lezione inaugurale
I cento anni
delle “Industrie Zanussi”
a Pordenone
dott. Giuseppe Ragogna
Direttore del Messaggero Veneto
La lezione è aperta a tutti
1. Il Friuli nella grande Storia. Il Patriarcato di
Aquileia e la Patria del Friuli
prof. Stefano Nonis
2. Il Friuli nelle guerre d’Italia del ‘500
prof. Stefano Nonis
3. Momenti di letteratura e storia dell’Africa
- Wole Soynka (premio Nobel) e la difficile
democrazia in Nigeria dopo la fine del colonialismo
- Mozambico: l’indipendenza in ritardo; Mia
Couto: L’altro lato del mondo
prof. Sergio Chiarotto
LUTERO E LA RIFORMA
1. Lutero e la Riforma: il prima e il dopo (due
lezioni)
mons. Giancarlo Stival
2. Un romanzo per la riforma: Q, di Luther Blisset
prof.ssa Pier-Paola Busetto
3. La riforma in feuilleton: La regina Margot, di
Alessandro Dumas padre
prof.ssa Pier-Paola Busetto
LETTERATURA
1. L’ultimo arrivato, di Marco Balzano
prof.ssa Stefania Savocco
2. Ciò che l’inferno non è, di Alessandro D’Avenia
prof.ssa Stefania Savocco
4
5
MEDICINA, SALUTE E BENESSERE
ECONOMIA E FINANZA
1.Ansia, paura, coraggio. Il nostro cervello
emotivo
dott. Mirco Bagatto
2. Una medicina chimica: Paracelso e i farmaci
dott. Lucio Dell’Anna
3. Pallottole magiche. La nascita della chimica
farmaceutica e il contributo della chimica di
sintesi
dott. Giuseppe Corona
4. A caccia di farmaci. Il contributo della natura
nella ricerca e sviluppo di nuovi farmaci
dott. Giuseppe Corona
5. Le erbe per la salute, tra verità e mistificazione
dott. Alessandro Camporese
6. Essenze e benessere: storia e attualità
dott. Alessandro Camporese
7. Slow medicine
dott. Andrea Gardini
1.
2.
STORIA DELL’ARTE
L’Istituto statale d’arte Enrico Galvani di Cordenons si presenta
Studenti, insegnanti e preside
1. Elementi di architettura
2. Aspetti delle arti figurative
MITOLOGIA
Miti e suggestioni del mondo antico (due lezioni)
prof. Paolo Venti
6
A un anno dal bail-in…
dott.ssa Rossana Russi
Mia “cara” liquidità, quanto mi preoccupi!
dott.ssa Rossana Russi
GEOGRAFIA
1. Sudafrica: dall’apartheid a Nelson Mandela
prof.ssa Luciana Turrin
2. Il Sudafrica nei BRICS e la prospettiva futura
dell’economia mondiale
prof.ssa Luciana Turrin
SCIENZA, TECNICA, AMBIENTE
1.
2.
3.
4.
Impariamo a conoscere le plastiche
ing. Dino Bacci – Federmanager FVG
La pubblicià: come funziona
dott. Claudio Cattaruzza
E se l’invecchiamento fosse una malattia?
dott. Franco Scolari
Impariamo a osservare il cielo: le costellazioni in autunno e in inverno
prof. Piermilo Vanzella
5. I numeri e il mistero della bellezza nella natura e nell’arte
prof. Giuseppe Bruno
6. Fra sassi, terre e acque
Sergio Vaccher – Mauro Caldana
7. Da definire
dott. Lorenzo Fabian
7
STORIA DEL TEATRO
ARCHEOLOGIA
La grande tradizione della commedia musicale
italiana
regista Fabio Scaramucci
1. Rinaldo in campo, di Garinei e Giovannini,
con Domenico Modugno, Delia Scala e Paolo Panelli
2. Un mandarino per Teo, di Garinei e Giovannini, con Gino Bramieri, Milva, Arnoldo Foà e
Ave Ninchi
Introduzione all’archeologia del Caucaso meridionale
dott.ssa Eleonora Carminati
1. Geografia della regione, storia degli studi e
scoperta di Dmanisi (Homo erectus)
2.La nascita delle prime società complesse:
la cultura di Kura-Araxes, i kurgan di Trialeti
e le fortificazioni dell’età del Ferro. Il periodo ellenistico e romano: il regno di Iberia e
Mtskheta e la conversione al Cristianesimo
della regione
SCIENZE SOCIALI
1. Il rapporto tra globale e locale: minaccia o
opportunità per la coesione sociale?
dott. Paolo Tomasin
2. Valori della tradizione e nuovi valori emergenti: opposizione o concilazione nella società attuale?
prof. Giuseppe Goisis
3.Nuovo welfare e sviluppo economico: un’alleanza possibile?
dott. Alberto Grizzo
Gallerie dell’Accademia - visita guidata a Venezia
8
Laboratorio di mosaico
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CALENDARIO DELLE LEZIONI
OTTOBRE
Venerdì 7 – ore 17.00
Lezione inaugurale
I cento anni delle “Industrie Zanussi” a
Pordenone
Dott. Giuseppe Ragogna
Martedì 11 – ore 17.00
L’ultimo arrivato, di Mario Balzano
Letteratura – prof.ssa Stefania Savocco
Una medicina chimica: Paracelso e i farmaci
Medicina, salute e benessere – dott. Lucio
Dell’Anna
Momenti di letteratura e storia dell’Africa. Wole
Soynka (premio Nobel) e la difficile democrazia in Nigeria dopo la fine del colonialismo
Storia – prof. Sergio Chiarotto
Impariamo a conoscere le plastiche
Scienza, tecnica, ambiente – ing. Dino Bacci
Un romanzo per la riforma: Q, di Luther Blisset
Lutero e la Riforma – prof.ssa Pier-Paola Busetto
Assemblea ordinaria dei soci
ore 17.00
La pubblicità: come funziona
Scienza, tecnica, ambiente – dott. Claudio Cattaruzza
10
NOVEMBRE
Pallottole magiche. La nascita della chimica
farmaceutica e il contributo della chimica di
sintesi
Medicina, salute e benessere – dott. Giuseppe
Corona
E se l’invecchiamento fosse una malattia?
Scienza, tecnica, ambiente – ing. Franco Scolari
A caccia di farmaci. Il contributo della natura
nella ricerca e sviluppo dei nuovi farmaci
Medicina, salute e benessere – dott. Giuseppe
Corona
Impariamo a osservare il cielo: le costellazioni in autunno e in inverno
Scienza, tecnica, ambiente – prof. Piermilo Vanzella
Ansia, paura, coraggio. Il nostro cervello
emotivo
Medicina, salute e benessere – dott. Mirco Bagatto
La grande tradizione della commedia musicale italiana. Rinaldo in campo (1° atto)
Storia del teatro – regista Fabio Scaramucci
Introduzione all’archeologia del Caucaso
meridionale. Geografia della regione, storia degli studi e scoperta di Dmanisi (Homo
erectus)
Archeologia – dott.ssa Eleonora Carminati
11
La grande tradizione della commedia musicale italiana. Rinaldo in campo (2° atto)
GENNAIO
Fra sassi, terre e acque
Scienza, tecnica, ambiente – Sergio Vaccher,
Mauro Caldana
DICEMBRE
Sudafrica: dall’apartheid a Nelson Mandela
Geografia – prof.ssa Luciana Turrin
Introduzione all’archeologia del Caucaso
meridionale. La nascita delle prime società
complesse: la cultura di Kura-Araxes, i kurgan di Trialeti e le fortificazioni dell’età del
Ferro. Il periodo ellenistico e romano: il regno di Iberia e Mtskheta e la conversione al
Cristianesimo della regione
Archeologia – dott.ssa Eleonora Carminati
Il Sudafrica nei BRICS e la prospettiva futura
dell’economia mondiale
Geografia – prof.ssa Luciana Turrin
Da definire
Scienza, tecnica, ambiente – dott. Lorenzo Fabian
Chiusura della prima parte dell’anno
accademico
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Le erbe per la salute, tra verità e mistificazione
Medicina, salute e benessere – dott. Alessandro
Camporese
La riforma in feuilleton: La regina Margot, di
Alessandro Dumas padre
Lutero e la Riforma – prof.ssa Pier-Paola Busetto
Essenze e benessere: storia e attualità
Medicina, salute e benessere – dott. Alessandro Camporese
La grande tradizione della commedia musicale italiana. Un mandarino per Teo
L’Istituto Statale d’Arte “Enrico Galvani” si
presenta. Elementi di architettura
Storia dell’arte – Studenti, insegnanti e preside
della scuola
Ciò che l’inferno non è, di Alessandro D’Avenia
Letteratura – prof.ssa Stefania Savocco
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FEBBRAIO
MARZO
Slow medicine
Medicina, salute e benessere – dott. Andrea
Gardini
Miti e suggestioni del mondo antico (IIa parte)
Mitologia – prof. Paolo Venti
A un anno dal bail-in…
Economia e finanza – dott.ssa Rossana Russi
I numeri e il mistero della bellezza nella natura e nell’arte
Scienza, tecnica, ambiente – prof. Giuseppe
Bruno
Mia “cara” liquidità, quanto mi preoccupi!
Economia e finanza – dott.ssa Rossana Russi
Lutero e la Riforma: il prima e il dopo (Ia parte)
Lutero e la Riforma – mons. Giancarlo Stival
Miti e suggestioni del mondo antico (Ia parte)
Mitologia – prof. Paolo Venti
Lutero e la Riforma: il prima e il dopo (IIa parte)
Lutero e la Riforma – mons. Giancarlo Stival
Il rapporto tra globale e locale: minaccia o
opportunità per la coesione sociale?
Scienze sociali – dott. Paolo Tomasin
L’Istituto Statale d’Arte “Enrico Galvani” si
presenta. Aspetti delle arti figurative
Storia dell’arte – Studenti, insegnanti e preside
della scuola
Il Friuli nella grande Storia. Il Patriarcato di
Aquileia e la Patria del Friuli
Storia – prof. Stefano Nonis
Valori della tradizione e nuovi valori emergenti: opposizione o conciliazione nella società attuale?
Scienze sociali – prof. Giuseppe Goisis
Il Friuli nelle guerre d’Italia del ‘500
Storia – prof. Stefano Nonis
Nuovo welfare e sviluppo economico: un’alleanza possibile?
Scienze sociali – dott. Alberto Grizzo
Momenti di letteratura e storia dell’Africa.
Mozambico: l’indipendenza in ritardo; Mia
Couto: L’altro lato del mondo
Storia – prof. Sergio Chiarotto
APRILE
Chiusura dell’anno accademico
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VISITE GUIDATE
CORSI E LABORATORI
1. Chiese e chiesette della Pedemontana pordenonese: lo spilimberghese
LABORATORI DI CREATIVITÀ
2. Lucania, terra antica
3. Venezia e i suoi sestieri: San Marco
Altre visite guidate sono in corso di
programmazione
Data e programma dettagliato delle visite guidate
saranno comunicati di volta in volta e con adeguato anticipo. Il programma delle visite, che si cercherà comunque di rispettare, ha valore indicativo
e potrà subire modifiche secondo esigenze del
momento. Le visite della durata di un solo giorno
potranno essere replicate se sarà raggiunto un numero di partecipanti adeguato.
I corsisti di storia e filosofia in visita alle Gallerie dell’Accademia Venezia
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ACQUARELLO - Corso “A”
- docente: Maria Antonietta Candussi
- Scuola secondaria di I°grado “Leonardo Da
Vinci” a Cordenons
- da ottobre ad maggio, il mercoledì dalle ore
15.00 alle ore 19.00.
ACQUARELLO - Corso “B”
- docente: Marilena Terzariol
- Centro Aldo Moro - sala azzurra
- da ottobre a maggio, il lunedì dalle ore 15.00
alle ore 19.00.
L’acquarello è una tecnica pittorica che prevede l’uso
di pigmenti finemente macinati e mescolati con un
legante, diluiti in acqua. L’acquarello è una tecnica
popolare per la sua rapidità e per la facile trasportabilità
dei materiali, che hanno reso la tecnica per eccellenza
di chi dipinge viaggiando e all’aria aperta. I corsi sono
riservati sia a principianti sia a coloro che già hanno
una conoscenza tecnica ben definita.
Iscrizioni fino a esaurimento dei posti.
I corsi saranno attivati con un minimo di 10 iscritti e
fino a un massimo di 15.
Treviso: gli affreschi di Tommaso da Modena - visita guidata
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DISEGNO
- docente: Silvia Sperotto
- da ottobre a marzo, il venerdì dalle ore 15.00
alle ore 17.00 per un totale di 22 incontri.
Il corso porterà alla conoscenza e all’uso degli
strumenti: carta, matite, carboncini, gomma,
temperino.
Saranno sviluppati:
- il concetto di linea, copia di disegni già realizzati, semplificazione di forme complesse;
- il concetto di forma, copia di composizioni
dal vero (materiali opachi, trasparenti e traslucidi);
- i valori tonali, il chiaroscuro, i riflessi, la sfumatura, l’ombreggiatura, la prospettiva;
- uso della china, della tempera e dell’acrilico.
MOSAICO
- docente: Olga Giust
- Scuola secondaria di I°grado “Leonardo Da
Programma del corso:
- conoscere il mosaico: storia e origini;
- i materiali con cui viene realizzato;
- produzione di un elaborato partendo da un
disegno (progetto);
- realizzo delle opere.
CREA ARTE
- docente: Olga Giust
- scuola secondaria I° grado "Leonardo Da
Vinci"a Cordenons
- da ottobre a novembre, il martedì dalle ore
15.00 alle 17.00 per un totale di 6 incontri.
Conoscere tessuti, tecniche e colori per stoffa.
Produrre un elaborato da esporre e/o indossare.
Creare un capo d’abbigliamento e/o accessori
partendo da un disegno (progetto) dato dal
docente o realizzato dai corsisti.
Verranno stimolati creatività e gusto estetico,
attraverso la pittura e la stampa su stoffa, il
shibori ed il batik.
Vinci” a Cordenons
- da ottobre a marzo, il giovedì dalle ore 15.00
PER NON DIMENTICARE
- docente: Pier-Paola Busetto
- da gennaio a marzo, il giovedì dalle ore 17.00
alle 19.00
La scrittura come esercizio della memoria: la
storia la fa chiunque affidi alla penna il dono del
suo passato…
Laboratorio di mosaico
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CORSI DI LINGUA STRANIERA
SPAGNOLO
-docente: Cristina Sempeira
-Centro Aldo Moro - sala azzurra
Il corso si articolerà su due livelli in base alla conoscenza già acquisita della lingua.
Livello principianti
Da ottobre ad aprile, il martedì dalle 10.30 alle
12.00 per un totale di 24 incontri.
Il programma prevede un primo approccio alla
lingua e nello specifico:
- nozioni grammaticali di base, presentazione
di varietà di situazioni reali e quotidiane per
stimolare la partecipazione attiva;
- sviluppo delle funzioni comunicative con l’utilizzo di brani, dialoghi, canzoni per sapersi
situare nello spazio e nel tempo;
- conoscenza della lingua in viaggio, all’aeroporto, in albergo, al ristorante;
- richiesta di indicazioni nei vari ambienti: per
strada, in negozio per esprimere i propri gusti, preferenze, opinioni, sensazioni fisiche,
sentimenti e necessità.
Il corso si terrà con un minimo di 6 e un massimo di 8 partecipanti.
Livello avanzato
Il corso si rivolge a coloro cha hanno già frequentato in precedenza il corso di lingua spagnola.
Il programma prevede:
- ripresa e approfondimento delle strutture
grammaticali e sintattiche;
- arricchimento del lessico;
- presentazione di temi di attualità e argomenti
di interesse comune indirizzati a ottenere una
competenza linguistica di base che permetta
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di saper sostenere una breve conversazione
su argomenti pratici;
- uso della lingua nella quotidianità.
Il corso si terrà con minimo di 8 partecipanti.
INGLESE
- docente: Gina Centazzo
- Centro Aldo Moro - sala verde
I corsi si terranno con minimo di 8 partecipanti.
Principianti
Programma:
Grammatica
- numeri, mesi, giorni
- alfabeto
- pronomi dimostrativi: this, these...
- articoli determinativi ed indeterminativi
- aggettivi possessivi: my, your...
- pronomi interrogativi: what, when...
- genitivo sassone
- plurali
- preposizioni di luogo
- presente semplice (be, have got)
- accenni al present simple, present
continuous, can, must
- risposte brevi
- c’è, ci sono
Letture & speaking
- brani relative ai punti grammaticali
- semplici descrizioni di luoghi e situazioni
False beginner livello principianti
Da ottobre ad aprile, il mercoledì dalle ore 10.30
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Programma:
Grammatica
- present simple, present continuous, can,
must, past simple, possessive pronouns,
object pronouns, some, any
- much, many, a lot of, very - preposizioni
Letture & speaking
- brani relativi ai punti grammaticali
- esprimere le proprie idee in modo semplice.
False beginner livello avanzato
Da ottobre ad aprile, il mercoledì dalle ore 9.00
Programma:
- capacità di comprendere, formulare e rispondere a domande specifiche;
- traduzione di informazioni semplici;
- comprensione e uso delle regole di base;
- ripasso dei tempi presenti;
- grammatica: past simple.
Pre-intermediate
Da ottobre ad aprile, il giovedì dalle ore 9.00 alle
ore 10.30 per un totale di 24 incontri.
Programma:
Grammatica
-- present simple, present continuous, past
simple, present perfect, simple future, future
intentional, compartivi, mast, to have to.
Letture & speaking
-- brani relativi ai punti grammaticali, brani vari
per simulare la conversazione.
Intermediate
Da ottobre ad aprile, il giovedì dalle 10.30 alle
ore 12.00 per un totale di 24 incontri.
Programma:
Grammatica
-- present simple, present continuous, past
sumple, past continuous, present perfect,
present perfect continuous, if - clauses, simple future, future intentional, present continuous future, indefinite pronouns, passive,
phrasal verbs.
Letture & speaking
-- brani di ogni genere per arricchire il lessico e
stimolare la conversazione.
Conversazione
-- docente: Pauline Tacey
-- Centro Aldo Moro - sala verde
-- da ottobre ad aprile il lunedì dalle ore 10.15
Programma:
-- Il corso di conversazione tratterà argomenti
riguardanti fatti accaduti in passato oppure
recenti ed attuali.
Corso di inglese
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-- Potrebbe riguardare libri, autori, film, notizie
celebrità, ecc.
-- E’ rivolto a persone in possesso di una buona conoscenza della lingua inglese ed in grado di parlarla fluentemente.
FRANCESE
-- docente: Jeanbaptiste Bianchin
-- da ottobre ad aprile, il venerdì per un totale di
24 incontri, con orari da definire.
Il corso si articolerà su due livelli in base alla conoscenza già acquisita della lingua.
Principianti
Il corso si rivolge a chi non ha mai studiato la
lingua francese o, pur avendola studiata a un livello elementare, da tempo non la pratica.
Programma:
-- comunicativi: salutare, presentare e presentarsi; parlare di sè, abitudini e azioni quotidiane, chiedere, informarsi su temi di attua-
Laboratorio di crea arte
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lità, turismo;
-- contenuti linguistici: articoli determinativi e
indeterminativi, articoli partitivi, aggettivi dimostrativi e possessivi, pronomi personali,
soggetto; femminile e plurale di sostantivi e
aggettivi, indicativo presente e passato prossimo, imperativo, frase affermativa, interrogativa e negativa;
-- letture.
Il corso si terrà con un minimo di 8 partecipanti.
Avanzato
Il corso si rivolge a chi ha già avuto modo d’intraprendere uno studio più o meno articolato del
francese e voglia riattivare e/o consolidare ed
estendere la propria padronanza della lingua.
Articoli di giornale, test, questionari, poesie,
brevi racconti, film permetteranno una pratica
intensiva della lingua in contesti quotidiani non
solo di stretta necessità. Saranno affrontati, per
l’aspetto comunicativo, l’espressione di opinioni
personali, i nuovi termini di grande uso, l’aspetto grammaticale, l’utilizzo di indicativo e congiuntivo, la gestione della frase ipotetica e dei
diversi altri tipi di frase complessa.
Il corso si terrà con minimo di 8 partecipanti.
Laboratorio di acquarello
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CORSI DI ATTIVITÀ MOTORIA
ACQUAJOGGING
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docente: messo a disposizione dalla piscina
piscina comunale di Cordenons in via Cortina
da ottobre a maggio
lunedì e giovedì dalle ore 8.45 alle 9.30.
L’acquajogging rappresenta la trasposizione
nell’acqua di discipline generalmente praticate
in palestra, rendendole più facili e più efficaci.
Si tratta di effettuare movimenti, liberamente o
con l’utilizzo di accessori, che mirano a tonificare
diverse parti del corpo, rimanendo più o meno
immersi nell’acqua.
Il movimento permette di allenare il cuore,
migliorare la resistenza generale e consumare
calorie, combinando il potenziamento muscolare
con l’esercizio cardiorespiratorio.
L’allenamento in acqua limita il rischio di traumi,
facilita l’esecuzione degli esercizi che risultano
così meno faticosi, migliora la circolazione
venosa, aiuta a combattere la cellulite, favorisce
il rilassamento muscolare alleviando dolori,
rigidità e stress.
Il corso sarà attivato con un minimo di 12
partecipanti.
Corso C
Da ottobre a maggio, il lunedì ed il mercoledì
dalle ore 10.00 alle 11.00.
Corso D
Da ottobre a maggio, il lunedì ed il mercoledì
Cos’è la ginnastica posturale
è un metodo che favorisce la conoscenza
del proprio corpo in generale migliorando la
percezione della colonna vertebrale, degli arti
superiori e inferiori e le posizioni che queste
parti del corpo assumono nello spazio.
Un programma di esercizi che mette in grado di
scoprire le zone del corpo rigide e dolorose e di
verificare se l’immagine che si ha del corpo è
reale o distorta. Una ginnastica quindi che porta
ad acquisire la capacità di controllo del corpo,
migliorare la postura e l’utilizzo dello stesso.
Quali sono gli obiettivi della ginnastica
posturale?
- miglioramento della percezione del corpo
(esercizi propriocettivi, di equilibrio, di rinforzo);
- miglioramento della mobilità articolare (esercizi di mobilizzazione);
- miglioramento dell’elasticità muscolare (esercizi di stretching);
- miglioramento dell’azione dei muscoli posturali (posture e respirazione).
GINNASTICA POSTURALE
- docente: Stefano Quaia
- palestra del Tramit a Cordenons
Corso A
Da ottobre a maggio, il martedì e giovedì dalle
ore 10.00 alle ore 11.00.
Corso B
Da ottobre a maggio, il martedì e giovedì dalle
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GINNASTICA DOLCE
-- docente: Linda Cattaneo
-- palestra del Tramit a Cordenons
-- da ottobre a maggio, il lunedì e giovedì dalle
ore 9.00 alle 10.00.
Programma:
esercizi adeguati alla terza età, eseguiti con
movimenti semplici, svolti in maniera lenta e
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graduale, calibrati in modo da non richiedere ai
muscoli sforzi eccessivi, adatti alle esigenze e
al ritmo di ciascuno, con lo scopo di ridurre la
tensione muscolare e migliorare l’efficienza fisica
e psichica.
YOGA DELLA RISATA
-- docente: Elisa Gavasso
-- da ottobre a dicembre, il mercoledì dalle ore
9.00 alle 10.00.
Perché ridere? Lo Yoga della Risata è un’idea
unica per cui chiunque è in grado di ridere senza
motivo; è una tecnica innovativa, inventata da
un medico indiano, il dottor Madan Kataria,
nel 1995, che combina esercizi di risata con
esercizi di respirazione presi dallo yoga. È
scientificamente dimostrato che ridere per
almeno 10/15 minuti di fila apporta numerosi
benefici psicofisici, tra cui: aiuta a curare la
depressione, il mal di cuore, l’ipertensione,
l’insonnia, ecc.
La risata stimola anche il sistema immunitario.
YOGA - RILASSAMENTO - RESPIRAZIONE
-- docente: Paola Nardo
-- Centro Culturale A. Moro sala azzurra
-- da ottobre a dicembre, il mercoledì dalle ore
10.00 alle ore 11.30.
Lo Yoga è una disciplina millenaria fiorita in India, adatta a tutti e a tutte le età.
La pratica costante favorisce una migliore flessibilità articolare, sviluppa una nuova consapevolezza del proprio corpo e del proprio respiro, ci
fa vivere l’esperienza del rilassamento.
Le tecniche di rilassamento sono studiate per fa28
vorire l’allentamento delle tensioni muscolari, per
un rapido recupero delle energie fisiche e mentali.
La respirazione è il fondamento della nostra vita.
Rieducarci ad un ascolto più sensibile per
ritrovare un corretto equilibrio ed una maggiore
ampiezza respiratoria, favorirà un benessere
che nasce dal profondo.
Verrà applicato il metodo del dott. M.V. Bhole
con condivisione delle esperienze.
La pratica viene svolta prevalentemente con
esercizi di scioglimento in piedi e con l’ausilio
di una sedia.
FITNESS
-- docente: Huang Shaosong
-- da ottobre a maggio, il martedì e il venerdì
Il corso si ispira alle antiche discipline psicomotorie cinesi ed in particolare al qi kung (pronuncia “ci kung”), arte che ha come obbiettivo
il recupero e il mantenimento di un buon stato
di salute.
L’attività si avvale di semplici esercizi che mirano al miglioramento della mobilità delle articolazioni e dell’elasticità e del tono muscolare, nonché al raggiungimento di un corretto controllo
della postura.
BALLO DI GRUPPO
- docente: Daniele Parisi
- Casa del Popolo di Torre di Pordenone
Gruppo “A” principianti
Da ottobre a maggio, il martedì dalle ore 10.00
alle ore 11.30.
29
Gruppo “B” 2° livello
Da ottobre a maggio, il lunedì e giovedì dalle ore
9.30 alle ore 10.30.
Gruppo “C” 3° livello
Da ottobre a maggio, il lunedì ed il giovedì dalle
Programma:
cha-cha-cha, mambo, alligalli, bachata, salsa,
disco music.
Il ballo ritmico o latino-americano è una disciplina
sportiva adatta a tutte le età che favorisce la
mobilità delle articolazioni, il consumo di calorie,
l’efficienza fisica e soprattutto la socializzazione.
BALLO LISCIO
-- docente: Giulio Casonato
-- Casa del Popolo di Torre di Pordenone
-- da ottobre a maggio, il martedì dalle ore
19.00 alle ore 21.00.
TEATRO
-- regista: Fabio Scaramucci
-- Auditorium del Centro Aldo Moro
-- da ottobre ad aprile in giorni e orari da definire.
Il laboratorio è finalizzato alla preparazione e
messa in scena di un’opera teatrale scelta dal
regista con la collaborazione dei partecipanti.
CORSO DI INFORMATICA
-- docente: insegnante messo a disposizione
dall’Enaip di Cordenons
-- sede Enaip in via Pasch Cordenons
-- data di inizio da ottobre a novembre, giorni lunedì e mercoledì dalle ore 14.00 alle ore 17.00.
Il corso si svilupperà su livelli in base alle conoscenze già acquisite dai partecipanti.
Programma:
valzer viennese, tango, polca, mazurka, valzer
lento, fox trott, beguine.
Il corso si svolge su due differenti livelli.
Corso principianti
Dalle ore 19.00 alle 20.00
È riservato a coloro che per la prima volta si
avvicinano al ballo.
Corso avanzato
Dalle ore 20.00 alle 21.00
È diretto a coloro che hanno già acquisito per
ogni ballo gli elementi essenziali per coordinarsi in coppia e una buona padronanza del ritmo
musicale dei vari balli (ballare sul tempo).
I corsi si terranno nella stessa serata, dedicando
la prima ora al corso base e proseguendo nella
seconda ora con il corso avanzato.
30
Corso di storia
31
MATERIE UMANISTICHE E LETTERARIE
EDUCAZIONE ALL’ASCOLTO
DELLA MUSICA
FILOSOFIA
-- docente: Valter Sist
-- Centro Aldo Moro - sala azzurra
-- data di inizio da definire, il mercoledì dalle ore
10.00 alle 11.30.
-- docente: Giulio Casonato
-- da ottobre a marzo, il giovedì dalle ore 19.30
alle ore 21.30.
Programma:
David Hume: I limiti del senso comune e della
scienza.
Immanuel Kant: dal dogmatismo al criticismo.
La Ragion Pura.
Programma:
Il corso si propone di illustrare nel dettaglio
le opere presentate ed approfondire le varie
tematiche della lirica con proiezione di
videoproduzioni realizzate nei più prestigiosi
teatri mondiali, con allestimenti altamente
spettacolari.
STORIA
1° ciclo, da ottobre a dicembre:
-- docente: Valter Sist
-- Centro Aldo Moro - sala azzurra
-- data di inizio da definire, il lunedì dalle ore
10.00 alle 11.30.
Programma:
-- Il primo dopoguerra: la Pace di Versailles e le
sue conseguenze.
-- Fascismo, Repubblica di Weimar e Nazismo,
isolazionismo americano e crisi del ‘29, Stalinismo.
-- Una linea retta e funzionale: razionalismo, art
deco, Bauhaus.
-- EDUCAZIONE
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Vita di Giuseppe Verdi 1a parte
La Traviata 1a parte
La Traviata 2a parte
Renata Tebaldi
La Gioconda 1a parte
La Gioconda 2a parte
Il pipistrello - Operetta di Johan Strauss jr.
1a parte
10Il pipistrello - Operetta di Johan Strauss jr.
2a parte
2° ciclo, da metà gennaio a metà marzo:
1
2
3
4
5
6
7
8
Laboratorio di teatro
32
I Cori del risorgimento verdiano
Suor Angelica di Puccini
Gli strumenti nell’opera: il flauto
Il Turco in Italia di Gioacchino Rossini 1a parte
Il Turco in Italia di Gioacchino Rossini 2a parte
Manon Lescaut di Puccini - selezione
Maria Callas: grandi arie di coloratura
Grandi voci di oggi: Kaufmann Hvorostovsky - Grigolo - Netrebko
9 Attila di Giuseppe Verdi 1a parte
10Attila di Giuseppe Verdi 2a parte
33
ISCRIZIONI
Per l’iscrizione all’Università non si richiede nessun titolo di studio, né vi sono esami da sostenere. È sufficiente avere la volontà di allargare
la propria cultura e si richiede solo puntualità e
assiduità come forma di rispetto verso se stessi
e verso i docenti che si offrono con il massimo
impegno.
La quota associativa è di E 30,00 da versare
all’atto dell’iscrizione. Le iscrizioni si ricevono
nella sede dell’Utea in via Traversagna 4.
SEDI E ORARI DELLE LEZIONI,
DEI CORSI E DEI LABORATORI
Tutte le lezioni si terranno il martedì e il venerdì
dalle ore 17.00 alle 18.30 nella sala consiliare
del Centro Culturale “Aldo Moro” di Cordenons.
Le lezioni che prevedono la proiezione di filmati
avranno inizio alle ore 16.00.
Eventuali variazioni saranno comunicate tempestivamente.
Per partecipare ai corsi e ai laboratori è
indispensabile essere in regola con la quota
associativa. Il programma dei corsi e dei
laboratori ha valore indicativo e potrà subire
delle modifiche. Gli stessi saranno attivati
se sarà raggiunto un numero minimo di
partecipanti, secondo le specificità di ciascun
corso o laboratorio.
INFORMAZIONI
Nella sede dell’Utea in via Traversagna 4 a Cordenons il martedì e venerdì dalle ore 10.00 alle
12.00 e dalle ore 16.15 alle 16.45.
Telefono e fax: 0434 930707
e-mail: [email protected]
sito web: www.uteacordenons.it
34
ORGANIGRAMMA
DELL’UTEA DI CORDENONS
attiva dal 1998
Consiglio direttivo
Celso Ongaro - presidente
Laura Martin - vicepresidente
Nerino Barro - consigliere
Roberto Marson - consigliere
Giulio Partenio - consigliere
Beniamino Truccolo - consigliere
Loredana Vivian - consigliere
Partecipano di diritto alle riunioni del Consiglio:
Vittoria Del Zotto - segretario/tesoriere
Piero Quaia - direttore dei corsi
Comitato didattico
dott. Piero Quaia - direttore dei corsi
prof. Sergio Chiarotto
dott. Lucio Dell’Anna
dott. Giovanni Ghiani
prof. Valter Sist
Sostieni l’Utea con il 5‰
con la firma nel riquadro
della dichiarazione dei redditi
(CUD, 730, Unico):
sostegno del volontariato
e delle organizzazioni non lucrative
di utilità sociale ed indicare il
Codice Fiscale: 9 1 0 4 7 8 0 0 9 3 2
35
INDICE
Saluto del presidente............................ pag.1
Saluto del sindaco................................. pag.3
Lezione inaugurazione........................... pag.4
Aree tematiche e lezioni........................ pag.5
Storia................................................ pag.5
Lutero e la Riforma........................... pag.5
Letteratura........................................ pag.5
Medicina, salute e benessere........... pag.6
Storia dell’arte.................................. pag.6
Mitologia........................................... pag.6
Economia e finanza.......................... pag.7
Geografia.......................................... pag.7
Scienza, tecnica, ambiente.............. pag.7
Storia del teatro................................ pag.8
Scienze sociali.................................. pag.8
Archeologia...................................... pag.9
Calendario delle lezioni......................... pag.10
Visite guidate......................................... pag.16
Corsi e laboratori................................... pag.17
Creatività.......................................... pag.17
Lingua straniera................................ pag.20
Attività motoria................................. pag.26
Teatro ............................................... pag.31
Informatica....................................... pag.31
Materie umanistiche e letterarie....... pag.32
Educazione all’ascolto della musica... pag.33
Iscrizioni e informazioni......................... pag.34
Organigramma dell’Utea....................... pag.35
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Scarica quì il nuovo programma Accademico 2016/2017

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