Programma corso - Aias di Milano Onlus

A.I.A.S di Milano Onlus
Area Formazione
UNI EN ISO
9001:2000
Corso di perfezionamento sulle paralisi cerebrali infantili “ Valutazione cerebromotoria ed educazione
terapeutica”
PRESENTAZIONE
Il corso si propone di formare gli operatori attraverso un corso di perfezionamento sulle Paralisi Cerebrali
Infantili, mediante valutazione cerebromotoria ed Educazione terapeutica. Verranno presentati casi clinici,
strumenti di valutazione e linee di intervento
PROGRAMMA
I SESSIONE
4-5-6 luglio 2013
Prima giornata 9.00-18.00
09.00-10.00 Introduzione al corso e presentazione programma
10.00-13.00 Teoria generale
 Definizione di paralisi cerebrale infantile (IMC)
 Disturbi associati
 Epidemiologia
 Fattori eziologici
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-15.00 Teoria generale
 Piano generale dell’esame nella paralisi cerebrale infantile
 Le cinque fasi della valutazione: cerebromotoria-intellettiva-percettiva-ortopedicafunzionale
15.00-17.00 Esame clinico: i principi
17.00-18.00 Filmati di esame clinico
Seconda giornata 9.00-18.00
09.00-11.00 Esame clinico a riposo
11.00-13.00 Mobilizzazione passiva con prove pratiche
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-16.00 Le prove attive e le attitudini motorie innate: studio di criteri di normalità
16.00-18.00 Dimostrazione pratica delle manovre di rilassamento automatico e pratica tra i partecipanti
Terza giornata 9.00-18.00
09.00-11.00 Lo sviluppo motorio
11.00-13.00 I livelli di evoluzione motoria (LEM): studio e prove pratiche
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-18.00 Esercitazione pratica tra i partecipanti sui LEM
II SESSIONE
26-27-28 settembre 2013
Prima giornata 9.00-18.00
09.00-11.00 Revisione teorica della sessione precedente
11.00-13.00 Esercitazione pratica sulle manovre di rilassamento automatico nel bambino e nell’adulto
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-15.00 Esercitazione pratica sulle attitudini motorie innate
15.00-18.00 Esercitazione pratica sui LEM più avanzati
Seconda giornata 9.00-18.00
09.00-13.00 Approfondimento teorico sui fattori eziologici
 La prematurità
 L’incompatibilità del fattore Rh
 L’evoluzione percettiva, gnosie, prassie, pratto-gnosie
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-16.00 Valutazioni propriocettive
16.00-18.00 Applicazione dei test
Terza giornata 9.00-18.00
09.00-11.00 Distinzione delle componenti dell’intelligenza: verbale-spazializzazione-ragionamento-fattore
G
11.00-13.00 Definizione di un programma terapeutico in base ai dati ottenuti dalle valutazioni
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-18.00 Situazioni rieducative particolari e esercitazioni pratiche
III SESSIONE
28-29-30 novembre 2013
Prima giornata 9.00-18.00
09.00-11.00 Revisione teorica della sessione precedente
11.00-13.00 Esercitazioni pratiche sugli argomenti della sessione precedente
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-18.00 Approfondimenti ed esercitazioni pratiche su:
a. LEM e loro concatenamenti
b. Programmi posturali indispensabili per lo sviluppo della motricità funzionale
c. Apprendimento dell’equilibrio funzionale
Seconda giornata 9.00-18.00
09.00-10.00 Revisione fisiologia muscolare
10.00-11.00 Schede di valutazione muscolare
11.00-12.00 Le proprietà fisiche dei muscoli ( elasticità, viscosità )
12.00-13.00 Esercitazioni pratiche tra i partecipanti
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-16.00 Pratica su bambini con patologia
16.00-18.00 Programma per la rieducazione del tricipite surale con lavori pratici
Terza giornata 9.00-18.00
I disturbi ortopedici degli arti inferiori
09.00-10.00 Le anomalie dell’articolazione dell’anca
10.00-11.00 Basi del trattamento preventivo dei disturbi ortopedici delle anche
11.00-12.00 Lettura delle radiografie e calcolo dell’indice di Reimers
12.00-13.00 Il diagramma di copertura delle teste femorali
13.00-14.00 Pausa pranzo
14.00-18.00 Esercitazioni pratiche sulla valutazione del centraggio delle teste femorali e sulla teoria del
mattino
DOCENTE
Prof. Michèl Le Métayer. L’esperienza clinica del prof. M. Le Métayer affonda le sue radici oltre che
nell’esperienza della Scuola del prof. G. Tardieu, il padre della riabilitazione della PCI in Francia, anche
nell’esperienza della Scuola neuro-psichiatrica infantile francese che ha i suoi maggiori rappresentanti in A.
Thomas, S. Saint Anne Dargassies, C.Amiel-Tison, A. Grenier, J.C. Tabary, D. Truscelli, etc.. Nel 1959, crea,
col Prof. Guy Tardieu, il CDI, Circolo di Documentazione e d’Informazione sulla PCI, presso il quale organizza
innumerevoli sessioni di formazione e di perfezionamento per i professionisti della riabilitazione. E’ stato
autore di numerose pubblicazioni scientifiche sulle riviste specializzate, ha scritto un libro intitolato: “La
rieducazione cerebromotoria del bambino, Educazione terapeutica”, edito da Masson, redattore capo dei
Quaderni del CDI e della rivista Motricità cerebrale (Masson).
DESTINATARI
Il corso è rivolto alle seguenti figure professionali: fisioterapisti, neuropsicomotricisti, medici.
Sono stati richiesti i crediti ECM per le figure professionali indicate.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE
Quota di partecipazione: 600 € (iva esente)
La quota di partecipazione al Corso non è rimborsabile salvo in casi eccezionali opportunamente
documentati.
MODALITA’ DI ISCRIZIONE
Ci sono pochi posti disponibili per questo corso. Per informazioni sulle disponibilità scrivere una e-mail
all'indirizzo: [email protected]
SEDE
Il corso si terrà presso l’AIAS di MILANO ONLUS, sita in Via Paolo Mantegazza 10 a Milano