Programmazione lingua inglese

Programmazione lingua inglese
Classi seconde
Obiettivi di apprendimento/Competenze
LISTENING:
-
Capire una conversazione telefonica tra due amici che parlano di vacanze
Capire una presentazione sulla vita di un personaggio famoso del presente
Capire una presentazione sulla vita di un personaggio storico
Comprendere un identikit
Capire una conversazione tra due adolescenti che parlano di un film o di un libro
Capire un’intervista ad una persona in procinto di compiere uno sport o attività estremi
Capire un’intervista su eventi del passato
Capire due adolescenti che parlano delle loro abitudini presenti e passate
Capire un programma radiofonico sulle corrette/scorrette abitudini alimentari
Capire le istruzioni date sulla sicurezza stradale
SPEAKING:
-
Raccontare delle proprie vacanze e dei progetti per il weekend
Riferire informazioni sulle proprie/altrui caratteristiche fisiche
Riferire informazioni su personaggi famosi del presente e del passato
Fare una presentazione orale di un film visto o di un libro letto
Raccontare di un viaggio che si ha in programma di fare con la famiglia
Discutere con uno o più compagni delle corrette/scorrette abitudini alimentari
Confrontare con uno o più compagni dei comportamenti corretti per la sicurezza stradale
Parlare con i compagni dei lavori domestici assegnati a casa
READING:
-
Capire un articolo di giornale su personaggi del cinema, dello sport o della musica contemporanei
Capire la biografia di un personaggio storico
Capire un factfile su imprese estreme
Capire una pagina di diario di un adolescente alle prime esperienze nel mondo del lavoro
Comprendere la descrizione di luoghi insoliti e particolari
Riconoscere un personaggio dalla lettura delle sue caratteristiche fisich
WRITING:
-
Scrivere e-mails/cartoline da un luogo di villeggiatura
Produrre una pagina di diario su esperienze scolastiche
Scrivere un paragrafo sulla vita di un personaggio attuale o storico
Produrre una recensione su un film o un libro esprimendo opinioni
Completare e scrivere una email su un viaggio che si ha in programma di fare
Scrivere una presentazione sulle caratteristiche fisiche di qualcuno
-
N. B. La lingua inglese verrà utilizzata per promuovere apprendimenti collegati ad ambiti
disciplinari diversi (vedi CLIL)
Functions for written and oral communication
-
Making requests
Agree and disagree
Apologizing and making excuses
Buying a cinema ticket
Making arrangements
Ordering food and drink
Asking for and giving directions
Asking for permission
Asking for tourist information
Making a phone call
Culture Club
-
The English-speaking world
Education in the Uk and the US
American festivals
Spring festivals
May Day
British literature
Celebrating the New Year around the world
Vocabulary and grammar
- present simple vs present continuous
- present continuous for future
- pronomi possessive
- whose…… ?
- avverbi di modo (regolri e irregolari)
- past simple (all forms)
- espressioni di tempo al passato
- wh-words con was e were
- past simple di Have (all forms)
- past simple (regular /irregular, all forms)
- How long…? How long ……. Take?
- sostantivi numerabili e non numerabili
- some / any/no/every e composti
- quantifiers
- how much/how many
- A little / a few
- must (affermativa e negative)
- Have to (all forms)
- mustn’t vs don’t have to
- Had to (all forms)
- comparativi e superlative
- Physical description
- musical instruments and genres
- Jobs
- Films
- transport
- food and drink
- places around town/facilities
- road signs
- housework
- gepgraphical features
- Feelings and emotions
CLIL
-
History: The British Empire
Gandhi
Maths: Pythagoras
Science: Cloning
Art
: Picasso and Cubism