Le tante attività previste alle Scuole del 3º Circolo

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CUNEO
11 FEBBRAIO 2014
Un’offerta formativa ampia e con orari articolati per le esigenze di tutti gli alunni
Le tante attività previste
alle Scuole del 3º Circolo
Cuneo
Il 3º Circolo Didattico di Cuneo è costituito di tre Scuole
Primarie: la “Nuto Revelli”
sul viale degli Angeli; la “Lidia Beccaria Rolfi” nel quartiere San Paolo e la “Bernard
Damiano” in frazione San
Rocco Castagnaretta. “Tutte e
tre - spiegano alla Direzione
didattica - sono accomunate
dalle scelte collegiali per
quanto riguarda il progetto educativo e didattico e a livello
di valutazione formativa e dei
vari percorsi di continuità
svolti, prestando particolare
attenzione ad accompagnare
la crescita personale dei bambini nei primi anni del ciclo
scolastico”. Per supportare
l’insegnamento delle varie
materie, ogni scuola è dotata
di laboratori (informatica, psicomotricità, musica, scienze)
e di attrezzature tecnologiche
(Lim in più classi, collegamento WiFi). Poi, l’offerta formativa è arricchita da numerosi progetti, tra i quali: il francese (lingua 3) insegnato nelle classi quarte e quinte; l’apprendimento integrato in lingua francese di arte e religione cattolica previsto in alcune
classi; la psicomotricità nelle
classi prime a piccoli gruppi e
per due ore settimanali; il teatro in collaborazione con la
Compagnia Il Melarancio
per le classi terze, quarte e
quinte; l’Orchestranoi con
l’Orchestra Bruni per le clas-
si quarte e quinte; l’iniziativa
Gaia di scienze e ambiente
dalla prima alla quinta; il percorso di “Pet Therapy” per gli
alunni diversamenti abili e
non... e, infine, il progetto Arte condotto insieme al Dipartimento Educazione del Castello di Rivoli, con il maestro
contemporaneo Michelangelo Pistoletto, ampliato e supportato da esperienze a livello internazionale e insieme alla Rai. Inoltre, le tre scuole
propongono molte attività
sportive con l’intervento di esperti, uscite didattiche alla
Biblioteca, al Museo civico, al
Parco fluviale e altre opportunità rese disponibili dal territorio. A cui si aggiungono
viaggi di istruzione in ambito
regionale e internazionale, come lo scambio e la corrispondenza con l’Ecole Internationale “Jean Jaurès” di Grenoble. Infine, tenendo conto della disponibilità dei servizi di
trasporto Scuolabus, l’offerta
del 3º Circolo è ampiamente
articolata e differenziata per le
possibilità dei tempi di frequenza. La “Bernard Damiano” prevede 28 ore per 6 mattine con orario 8.15-12.45 oppure 27 ore e 40 minuti su 5
mattine con orario 8.15-12.45
e tre rientri pomeridiani: dalle 14.15 alle 16.30. La “Nuto
Revelli” ha in programma 29
ore su 6 mattine con orario 813 e il sabato 8-12 oppure 27
ore su 5 mattine con due rientri pomeridiani: per tre giorni
Un’uscita degli alunni al Parco fluviale
dalle 8 alle 13 e per due giorni dalle 8 alle 12 e dalle 14 alle 16. La “Lidia Beccaria Rolfi” distribuisce le lezioni su 27
ore e 30 minuti in 6 mattine
dalle 8.15 alle 12.30 e un rientro pomeridiano dalle 14.15
alle 16.15 oppure su 40 ore di
tempo pieno in 5 giorni, dalle
8.15 alle 16.15. “I vari orari spiegano ancora alla Direzione della Scuola - sono frutto di
scelte didattiche meditate e
confermate dall’esperienza
degli anni precedenti, che
hanno ottenuto riscontri positivi da parte delle insegnanti e delle famiglie. La valenza
dell’offerta formativa del Circolo è comprovata dalla fiducia accordata, ormai da anni,
anche da iscritti provenienti
dalle vallate e dai paesi dei
dintorni del Comune di Cuneo, che superano il disagio
della distanza con la soddisfazione di trovare un ambiente stimolante e arricchente per la loro crescita”.
Sergio Peirone
Prove per individuare i Disturbi specifici di apprendimento alle Scuole del 1º Circolo
L
a scuola del 1º Circolo di Cuneo
del dirigente Paolo Cattero, grazie al supporto della Fondazione Crc
e dell’Amministrazione comunale, è
stata inserita nel progetto Leggolab,
che ha l’obiettivo di supportare gli alunni a rischio Dsa (Disturbi specifici
di apprendimento) attraverso interventi mirati e utilizzando anche nuove metodologie informatiche. Durante i giorni di inizio febbraio, nelle otto classi prime dell’Istituto, in collaborazione con il servizio di Neuropsichiatria Infantile dell’Asl Cn1 e senza
costi per le famiglie, si è svolto lo
Le lezioni di psicomotricità
screening per individuare gli alunni
soggetti al possibile rischio di Dsa.
“Infatti - spiega il dirigente Cattero
- se individuato e affrontato per tempo, il “Disturbo” si può, se non risolvere, almeno ridurre. E l’età più adatta per individuare i segnali indicatori del problema è proprio intorno
ai sei anni”. La ricerca degli eventuali
bambini portatori della difficoltà proseguirà, poi, attraverso un’ulteriore
indagine in programma a maggio.
Come avvengono le prove? “In
forma di gioco - risponde Cattero e rivolte, contemporaneamente, a tut-
ti i bambini della classe. Gli alunni
devono lavorare con carta e matita,
seguendo una procedura informatizzata proiettata sulla Lavagna Interattiva Multimediale e guidati da un
operatore. L’insegnante di classe è
presente, ma senza ricoprire un ruolo
attivo”.
La scuola riceverà i risultati entro un
mese, insieme alle indicazioni concrete e al materiale necessario per le
attività di potenziamento destinate
ai bambini risultati positivi. “Quindi conclude Cattero - nel rispetto delle norme in vigore sul trattamento
dei dati sensibili, si utilizzerà una
procedura di
identificazione di ogni alunno basata su un coPaolo Cattero
dice numerico, dal quale
il solo insegnante potrà risalire al nome e, di conseguenza, coinvolgere la
famiglia nel caso in cui, per il loro figlio, siano stati evidenziati problemi
di cui tenere conto”.
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