A scuola di giornalismo- Informare per unire
Transcript
A scuola di giornalismo- Informare per unire
ciò no llo o iv que ro r lo sc ori i i t i lis igl sare a rn ; i m pen o i g no ro i n sa be o u en eb b I e p vr zy ch e do . o lg ch tori E es let g or e G Tutto cominciò… il 22 novembre 2010… P.O.N. “A scuola di giornalismo: informare per unire” C-1-FSE-2010-154 La “mitica” redazione Isaac Asimov Un’espressione del biochimico e scrittore statunitense di origine russa, è stata fatta nostra: “Ardo dal desiderio di spiegare e la mia massima soddisfazione è di prendere qualcosa di ragionevolmente intricato e renderlo chiaro passo dopo passo. E’ il modo più facile per chiarire le cose a me stesso”. Viaggio alla scoperta del quotidiano… Con la guida del docente esperto Prof.ssa de Nicolo Teresa e con il costante monitoraggio del tutor Prof.ssa Ketty Mallardi siamo andati avanti convinti delle potenzialità formative e del valore didattico che rivestono il quotidiano e Internet nella nostra crescita intellettuale ed espressiva. L’attività è stata finalizzata all’informazione e alla comunicazione. Le due fasi del corso Nella prima parte sono stati presi in esame gli elementi tecnici di un quotidiano: l’editoria giornalistica, l’organizzazione interna, la struttura grafica, la prima pagina, le tipologie di articolo, il linguaggio giornalistico, la titolazione, i registri dei titoli. Si è passati poi all’analisi della struttura compositiva di un articolo di cronaca, con lead, sviluppo, conclusione e alle 5 W + H con la lettura diretta della carta stampata. Il laboratorio di giornalismo… Nelle lezioni ci siamo avvalsi di Power Point e della LIM. Il percorso ha permesso di aprire piste di conoscenze e di uscire dalla ristrettezza e dalla ripetitività dell’insegnamento e dell’apprendimento tradizionali: abbiamo imparato a confrontarci, a responsabilizzarci, a crescere nella collaborazione. Abbiamo potenziato la comprensione testuale, arricchito il lessico specifico, acquisito un metodo di studio e di ricerca più scientifici. Noi e BARISERA… il menabò Abbiamo costituito una redazione giornalistica e con grande vivacità ed entusiasmo ci siamo cimentati con la scrittura guidata, con l’espansione di un testo a partire da un’agenzia di stampa, giungendo all’elaborazione di articoli pubblicati sul quotidiano del pomeriggio Barisera. Proficuo è stato l’incontro con Barbara Facchini della stessa redazione, perché l’essere a contatto con una giornalista ha suscitato nei ragazzi l’emozione di sentirsi piccoli giornalisti e ha reso il tutto più vero. Un giornale è una pubblicazione periodica o anche aperiodica in forma cartacea… I tipi di giornale sono: quotidiano, rivista o magazine e rotocalco… 15 Marzo: Barbara Facchini scrive di noi e del nostro incontro con lei a scuola 26 febbraio … la nostra prima pagina sul progetto “La strada diventa amica” 16 aprile: I PON alla “MICHELANGELO” … la nostra seconda pagina… …i mega computer di BARISERA…magari li avessimo a scuola! Le foto di tutti i PON su BARISERA … il più bello? naturalmente… il nostro! Ci siamo cimentati con la scrittura delle diverse tipologie di articoli: • di apertura è l’articolo centrale della prima pagina e contiene il fatto del giorno; • di fondo o editoriale contiene l’opinione su di un fatto del giorno del direttore o di una firma illustre e rappresenta di solito la linea politica del giornale; è un articolo di opinione, quindi è un testo argomentativo, sostiene una o più tesi, documenta dati oggettivi, li commenta, ipotizza possibili soluzioni al problema. • di spalla è dedicato alla notizia di secondo ordine e si colloca di solito a destra dell’apertura; • di taglio (alto, basso, centrale a seconda della collocazione nella pagina) sono dedicati a notizie d’importanza decrescente; • di cronaca è destinato ad offrire notizie, cioè a informare il lettore (cronaca politica, giudiziaria, economica, sportiva,spettacoli, moda, cronaca rosa e nera, ecc.); • di opinione formula un giudizio sui fatti. Sabato 21 maggio 2011, noi ragazzi del PON di giornalismo ci siamo recati alla sede del BARISERA, dove ci ha accolti il Dott. Nello Mongelli, Direttore della Redazione …e così si passò al formato più piccolo… Abbiamo conosciuto dal vivo come funziona un giornale e le figure professionali che vi lavorano Il caporedattore, Pino Ricco Imparare così… … è meglio della scuola !!! Per prima cosa abbiamo osservato in che modo è strutturato un giornale: • La pagina della cronaca che a sua volta è divisa in cronaca nera, bianca, politica e rosa. … scrittori, attori, registi, cantanti…. So che una pagina di giornale è divisa in tre parti: taglio alto chiamato “testa” taglio medio chiamato “pancia” taglio basso chiamato “piede” • La pagina di cultura e spettacolo comunemente chiamata dal BARISERA “Zip” che comprende l’elenco di tutti gli eventi,gli spettacoli, i film che vengono proiettati nelle sale cinematografiche… Matarrese… Alvarez??? Masiello!!! Lo sport • La pagina dello sport che ha titoli molto grandi, scritti in stampatello, talvolta anche colorati, comunemente chiamati titoli “URLATI” Abbiamo anche scritto una pagina sulla uccisione di Bin Laden… Così si cercano le immagini… Nel deposito del quotidiano dal 1996 le copie sono rilegate mese per mese e se ne conservano 10 sfuse per la consultazione Le “grandi” redazioni di: “BARISERA” e “Michelangelo” insieme… FINE Dalle classi: II A - C - DE–F–G– H-I Armenise Erika Butà Caterina Caporusso Claudia Cardinale Nicola Carlone Sabrina Clementi Iunio Valerio De Bellis Enrica De Tullio Marco Delle Grazie Francesca Maria Di Giesi Maria Luisa Di Leo Susanna Fraddosio Fabrizio Frigeri Giorgia Dalle classi: II A - C - DE–F–G– H-I Gentile Nicholas Fabio Girone Roberta Grimaldi Silvia Iannone Selenia Magaletti Roberta Manzari Monica Masellis Chiara Quintavalle Claudia Sassone Alessandra Scoppio Gabriele Soldano Alessandra Uva Gabriele