Presentazione del percorso tematico “Il Progresso scientifico e

LICEO SCIENTIFICO “E. MAJORANA” – CALTAGIRONE
ESAME DI STATO 2007/2008
MARINO GIACOMO – CLASSE: 5° B
Presentazione del percorso tematico
“Il Progresso scientifico e tecnologico”
Il percorso si pone come scopo la trattazione del seguente argomento: il progresso scientifico e
tecnologico. Dato il mio interesse verso la scienza e le sue applicazioni nel campo dell’elettronica
e, più in generale, delle tecnologie, ho affrontato e approfondito tale tema in ambiti differenti ma
allo stesso tempo connessi logicamente tra loro, rifacendomi agli argomenti trattati durante l’anno
scolastico 2007/2008.
Indicando come punto di partenza la seconda rivoluzione industriale, collocabile
cronologicamente tra il 1870 e il 1914, quale momento storico fondamentale del progredire delle
scienze, il percorso ripercorre le tappe più significative dello sviluppo scientifico fino ai giorni
nostri, e i risvolti più eclatanti sulle ideologie filosofico-letterarie delle società ottocentesca e
novecentesca. Tra queste, in ambito letterario, l’avanguardia futurista intendeva interpretare la
tendenza al nuovo, al progresso meccanico e alla modernità della civiltà industriale attraverso
l’affermazione di una nuova arte scaturita dall’esaltazione della macchina sullo sfondo di una
realtà industriale. Allo stesso modo il movimento filosofico e culturale del positivismo, diffusosi a
livello mondiale nella seconda metà dell’Ottocento, conduceva un’idea di progresso scientifico di
tipo evoluzionistico come strumento per una riorganizzazione globale della vita in società, a cui si
contrappose sotto certi aspetti Karl Raimund Popper.
Simile al pensiero positivista è quello di Seneca, che nelle Naturales Quaestiones non perdeva
occasione per esaltare la ricerca scientifica, vista come strumento di conoscenza e di elevazione
spirituale, manifestando dunque una fiducia incondizionata nel progresso scientifico: “Molte cose
che noi ignoriamo saranno conosciute dalla gente dei tempi a venire” (cit. dal Libro VII 30-5,
Naturales Quaestiones).
Tornando all’età contemporanea e allargando il campo di studio a livello europeo, Charles
Dickens rappresenta il tipico uomo inglese che ha vissuto in prima persona la rivoluzione
industriale, constatandone i suoi effetti. Egli ci fornisce infatti, con il suo capolavoro Hard Times,
una visione negativa della civiltà industriale, dove tutto è finalizzato solo all’utilitarismo. Nell’opera
precedentemente citata vengono dunque presentati e descritti il progresso, la scienza e la
macchina, che hanno totalmente caratterizzato la seconda rivoluzione industriale insieme
all’avvento dell’elettricità e, in seguito, del motore elettrico, che assumeranno sempre più una
posizione di rilievo nella società contemporanea, dando maggiore impulso alla crescita industriale.
Negli anni compresi tra il 1950 e il 1970 si assistette infatti a un’ondata di progresso
tecnologico: nel 1969 l’Apollo 11 atterrò sul suolo lunare, sul quale per la prima volta
“passeggiarono” degli esseri umani. Negli stessi anni Weierstrass si occupò di definire
rigorosamente i fondamenti dell'analisi matematica. Detto lasso di tempo viene definito dagli
storici “terza rivoluzione industriale”, ovvero il periodo del decollo dell’elettronica, della
telecomunicazione e dell’automazione, rivoluzionando nel giro di un ventennio non soltanto la vita
quotidiana di milioni di persone, ma anche l’organizzazione dei processi produttivi.
MARINO GIACOMO
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LICEO SCIENTIFICO “E. MAJORANA” – CALTAGIRONE
ESAME DI STATO 2007/2008
MARINO GIACOMO – CLASSE: 5° B
Bibliografia
ITALIANO
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editore:
L’avanguardia futurista, il Manifesto del Futurismo
La scrittura e l’interpretazione, tomo 3A (Ed. arancione), pagg. 571-572-573-574
Romano Luperini, Pietro Cataldi, Lidia Marchiani, Valentina Tinacci
Palumbo Editore
LATINO
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editore:
Naturales Quaestiones, Seneca
1) Limina tomo 4, pag. 40;
1) Maurizio Bettini;
1) La Nuova Italia
INGLESE
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editore:
Charles Dickens, Hard Times
New Literary Links from the Victorian Age to Contemporary Times, pagg. 45-46-47
Graeme Thomson, Silvia Maglioni
Black cat
STORIA
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editore:
Seconda rivoluzione industriale, terza rivoluzione industriale e tecnologica
La formazione storica, volume 3 “Il Novecento”, pagg. 30-32-478
Luca Baldissara, Stefano Battilossi
Sansoni per la scuola
2) Epistola 87
2) Seneca
FILOSOFIA
Argomenti: Il Positivismo, Karl Raimund Popper e il progresso scientifico
Fonti:
1) Itinerari di filosofia, tomi 3A e 3B, pagg. 106-107-628-629
2) Congetture e confutazioni, pagg. 398-401
Autori:
1) Nicola Abbagnano, Giovanni Fornero
2) Karl Raimund Popper
Editore:
1) Paravia
MATEMATICA
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editore:
Karl Weierstrass, i limiti
Lineamenti di analisi matematica e calcolo combinatorio, Wikipedia – enciclopedia libera
N. Dodero, P. Barboncini, R. Manfredi
Ghisetti & Corvi
FISICA
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editori:
il motore elettrico a corrente continua
1) Fisica - volume 3, pagg. 176-177;
1) James S. Walker;
1) Zanichelli;
SCIENZE
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editori:
la Luna
Il globo terrestre e la sua evoluzione
E. Palmieri, M. Parotto
Zanichelli
ED. FISICA
Argomenti:
Fonti:
Autori:
Editori:
Il doping
Lo sport è salute, pagg. 41-42-43
Paolo Zeppilli, Vincenzo Palmieri
Casa Editrice Scientifica Internazionale
MARINO GIACOMO
2) Nuova physica 2000, pagg. 185-186-280
2) Antonio Caforio, Aldo Ferilli
2) Le monnier
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