CORSO DI LAUREA SCIENZE DEL SERVIZIO SOCIALE

università degli studi del molise
anno accademico 2015 I 16
DIPARTIMENTO DI
ECONOMIA, GESTIONE,
SOCIETà E ISTITUZIONI
Corso di Laurea
SCIENZE DEL SERVIZIO SOCIALE
I Classe L - 39
Indice
Il Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni ................................ 4
Il Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale ............................................ 12
Offerta didattica A. A. 2015/2016 .................................................................. 20
Insegnamenti a frequenza obbligatoria............................................................ 21
3
Il Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni
Informazioni sul Dipartimento
Denominazione:
Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni
Indirizzo:
II Edificio Polifunzionale - Via De Sanctis, 86100 Campobasso
Sito web:
http://dipeconomia.unimol.it/
Il Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni è stato istituito nel 2012,
in attuazione della legge 240/2010, assumendo responsabilità relative all’attività
didattica, oltre che a quella di ricerca scientifica.
L’offerta formativa di cui il Dipartimento è responsabile si articola in diversi corsi di
laurea triennali e magistrali secondo la normativa definita nel D. M. n. 270 del
2004, localizzati nella sede di Campobasso e precedentemente facenti capo alla
Facoltà di Economia (ora soppressa).
A seguito di nuove disposizioni di legge, nel corso del 2011 l’organizzazione dei
Corsi di Studio ha subito alcune modifiche, pur restando inalterata l’offerta formativa
complessiva.
Nell’A.A. 2015-2016 saranno attivati corsi di laurea e laurea magistrale che, pur
mantenendo la stessa denominazione, possono presentare alcune difformità
nell’articolazione dei piani di studio degli anni precedenti.
Gli studenti immatricolati nell’anno accademico 2015-2016 dovranno attenersi ai
piani di studio relativi all’anno accademico 2015-2016.
Nella successiva sezione relativa a ciascun corso di studio sono indicati, insieme a
quelli che iniziano nell’A. A. 2015-16, anche i corsi di studio precedenti
(limitatamente agli anni di corso ancora da completare).
I Corsi di Studio attivi sono i seguenti:
Corsi di Laurea (tre anni):
- Economia Aziendale (classe L-18)
- Scienze del Servizio Sociale (classe L-39)
- Scienze della Politica e dell’Amministrazione (classi L-36 e L-16) (corso interclasse
ed interdipartimentale con il Dipartimento Giuridico)
Corsi di Laurea Magistrale (due anni):
4
- Imprenditorialità e Innovazione (classe LM -77)
- Servizio Sociale e Politiche Sociali (classe LM-87)
- Scienze Politiche e delle Istituzioni Europee (classe LM-62) (corso interdipartimentale
con il Dipartimento Giuridico)
Master universitari
E’ in fase di programmazione la 3^ Edizione del Master interuniversitario ed
internazionale di primo livello in “Cruise and cargo ships strategic management”.
Aule
Per lo svolgimento delle attività didattiche il Dipartimento dispone di aule
multimediali, informatiche, laboratori linguistici, nonché di spazi dedicati allo studio
individuale.
5
Le aule a disposizione per le attività didattiche del Dipartimento sono:
Primo Edificio Polifunzionale:
Denominazione aule:
Aula 1
Aula 2
Aula 3
Aula 4
Piano
(piano
(piano
(piano
(piano
Secondo Edificio Polifunzionale:
Denominazione aule:
Aula Informatica
Aula “A. Genovesi”
Aula “ F. Modigliani”
Aula Informatica
Laboratorio linguistico
Aula “S” - P. Giannone
Aula “T” - L. Pacioli
Aula “U” - W. Pareto
Aula “V” - G. B. Vico
Aula “Z” - J. M. Keynes
Aula “G. de' Sivo”
Aula “M. Rossi Doria”
Sala Studio
Sala Studio
Spazio studio tra aule 160 e 200
(piano terra)
(terzo piano)
(terzo piano)
(terzo piano)
(terzo piano)
(terzo piano)
(quarto piano)
(quarto piano)
(quarto piano)
(quarto piano)
(quarto piano)
(quarto piano)
(secondo piano)
(terzo conto)
(terzo piano)
6
terra)
terra)
terra)
terra)
Posti
10
20
20
37
60
206
160
10
30
62
30
30
30
30
15
20
24
40
25
Organi del Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni
Sono Organi del Dipartimento:
il Direttore (Prof. Claudio Lupi: [email protected])
il vice-Direttore (prof. Alberto Franco Pozzolo: [email protected])
il Consiglio del Dipartimento di Economia, così composto:
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Professori e ricercatori di ruolo:
Cecilia TOMASSINI
Simonetta ZAMPARELLI
Ilaria ZILLI
Silvia ANGELONI
Gilda ANTONELLI
Davide BARBA
Francesco BOCCHINI
Concettina BUCCIONE
Antonella CAMPANA
Fausto CAVALLARO
Rita CELLERINO
Giovanni CERCHIA
Alessandro CIOFFI
Cinzia DATO
Francesca DI VIRGILIO
Rosa Maria FANELLI
Francesco FIMMANO’
Maria Bonaventura FORLEO
Massimo FRANCO
Vincenzo GIACCIO
Maria GIAGNACOVO
Stefania GIOVA
Gaetano GIULIANO
Daniela GRIGNOLI
Elisabetta HORVATH
Claudio LUPI (Direttore)
Carlo MARI
Luigi MASTRONARDI
Michele MODINA
Luca MUSCARA'
Matteo Luigi NAPOLITANO
Lorenzo Federico PACE
Giuseppe PARDINI
Silvia PICCININI (fino al 31 dicembre
2015)
Alberto Franco POZZOLO
Antonella RANCAN
Luca ROMAGNOLI
Claudia SALVATORE
Michael SKEIDE
Claudio STRUZZOLINO
Alberto TAROZZI (fino al 31 ottobre
2015)
Ricercatori a tempo determinato:
Maria Pina CIPOLLINA
Stefania DEL GATTO
Micol PIZZOLATI
Rappresentanti
del
tecnico amministrativo:
personale
Maria IAROSSI
Piero TULLO
Rappresentanti dei dottorandi,
specializzandi e assegnisti:
Filomena PIETROVITO
Rappresentanti degli studenti:
Cristiano GIANFAGNA (fino al 30
aprile 2016)
Lucio LUCARELLI (fino al 30 aprile
2016)
3
Segreteria del Dipartimento:
Sede di Campobasso
Sig. Piero Tullo: [email protected]
Sig.ra Gabriella Giordano: [email protected]
Tel: 0874 – 404360-404359
Sig. Pancrazio Cambria: [email protected]
Tel: 0874-404184
Curriculum scientifico dei docenti
I curricula scientifici dei docenti sono rinvenibili sul sito www.unimol.it nella Sezione
“Cerca docenti” alla pagina: http://docenti.unimol.it/
e devono intendersi come parte integrante della presente guida.
Organizzazione degli insegnamenti
Gli insegnamenti del Dipartimento sono organizzati in crediti (1 CFU = 25 ore
complessive) e prevedono lezioni frontali ed esercitazioni (1 CFU = 6 ore in aula).
Ogni insegnamento è a carattere semestrale, ma può essere anche a carattere annuale
(su due semestri) e può eventualmente articolarsi in “moduli” ossia in parti
compiutamente organizzate di un insegnamento, con un contenuto che ben specifica il
profilo didattico. Ogni insegnamento può prevedere anche ore aggiuntive di corsi
integrativi. L’orario delle lezioni ed il calendario didattico saranno pubblicati sul sito
www.unimol.it nelle pagine dedicate al Dipartimento di Economia, Gestione, Società e
Istituzioni (Sezione “Dipartimenti Legge 240/10”), nonché nelle aule virtuali dei singoli
insegnamenti, che devono intendersi come parte integrante della presente guida.
Aula virtuale
Gli studenti, per tutti gli insegnamenti, possono usufruire di una “Aula Virtuale”, filo
telematico diretto con il docente, accessibile utilizzando l’apposito link presente sul sito
www. unimol.it, nella sezione “Cerca docenti”. In ogni aula virtuale è possibile: a)
leggere le informazioni generali relative al profilo del docente, l’orario di ricevimento,
le date di esame; b) consultare i programmi dei corsi tenuti dal docente; c) usufruire di
materiale didattico on-line.
Informazioni in bacheca o sito web
Tutti gli avvisi relativi all’attività didattica (orari delle lezioni, ricevimento docenti, date
di esame) di ogni Corso di Studio vengono pubblicati nelle apposite bacheche situate
in ciascuna sede, nonché nelle apposite sezioni del sito web della Dipartimento.
Calendario Accademico
L’Anno Accademico 2015-16 avrà inizio il 1° ottobre 2015 e terminerà il 30
settembre 2016. L’attività didattica si articolerà in due periodi, detti semestri, che
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vanno, rispettivamente, dal 1° ottobre 2015 al 23 gennaio 2016 e dal 1° marzo
2016 al 4 giugno 2016 con lezioni tenute dal lunedì al venerdì.
Gli esami potranno essere sostenuti negli appelli fissati nei seguenti periodi: febbraio
2016 (due appelli); giugno – luglio 2016 (due appelli in tutto); settembre 2016 (due
appelli) dicembre 2016 (un appello).
Le attività di ciascuna struttura didattica sono disciplinate da un apposito Regolamento
Didattico approvato dal Consiglio di Corso di Studio competente e ratificato dal
Consiglio di Dipartimento (o dai Consigli dei Dipartimenti interessati in caso di corsi di
studio interdipartimentali).
Test di ingresso
Per il prossimo Anno Accademico 2015/2016 saranno organizzate una o più sessioni
di test di verifica iniziale obbligatori ma non selettivi per le matricole dei corsi di
laurea triennali. Ciascuno studente, all’atto dell’immatricolazione all’A. A. 2015/2016
sarà automaticamente iscritto anche ai test di verifica iniziale che si terranno presso la
sede del Dipartimento. Per i corsi di laurea magistrale le modalità di effettuazione dei
test di ingresso sono differenziate ed indicate nelle rispettive Guide nella sezione
relativa al corso di studi.
Orientamento e tutorato
(Delegato del Dipartimento: Prof. Maria Giagnacovo: [email protected])
Presso l’Ateneo è istituito il Centro Orientamento e Tutorato (C.Or.T)
http://www.unimol.it/unimolise/neodiplomato/00050126_Orientamento_C.Or.T..ht
ml
con cui il Dipartimento si coordina attraverso un proprio Delegato.
Le attività di tutorato si propongono di assistere tutti gli studenti affinché conseguano
con profitto gli obiettivi del processo formativo. In particolare, gli studenti, grazie al
supporto di queste attività, possono essere:
orientati all’interno dell’organizzazione e dei servizi universitari, introdotti al
corretto e proficuo utilizzo delle risorse e dei servizi accademici (aule,
biblioteche, organi amministrativi, borse di studio, ecc.)
aiutati nella conoscenza delle condizioni del sistema didattico (criteri di
propedeuticità, compilazione di piani di studio, ecc.), sostenuti nelle loro
scelte di indirizzo formativo (conoscenze di base, scelta degli argomenti di
tesi, ecc.).
All’atto dell’immatricolazione ogni studente viene affidato ad un docente Tutor
operante all’interno del Corso di Studio di afferenza.
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Disabilità
Referente disabilità e DSA
Prof. Daniela Grignoli
Tel. 0874/404.460– E mail: [email protected]
Il Referente di Dipartimento collabora con il Centro servizi per studenti disabili e
studenti con DSA di Ateneo affinché gli studenti iscritti ai Corsi di laurea afferenti al
Dipartimento possano fruire dei servizi previsti dalle normative nazionali (legge
17/1999 e legge 170/2010) e attivati presso l’Università degli Studi del Molise con
l’obiettivo di favorirne la piena partecipazione alla vita universitaria.
Per accedere ai servizi predisposti dal Centro servizi e al supporto dei Referenti di
Dipartimento, gli studenti disabili e gli studenti con DSA devono farne richiesta
compilando il modulo apposito che può essere scaricato dalle pagine web del Centro
servizi per studenti disabili e studenti con DSA di Ateneo.
Il Referente di Dipartimento svolge le seguenti attività:
• orientamento: rivolto ai giovani di scuola secondaria di secondo grado, alle loro
famiglie, e alle persone con disabilità e dislessia che intendano accedere ad un corso
universitario;
• tutorato specializzato: fornisce informazioni dettagliate sulla didattica, gli esami, gli
eventuali tirocini e stage, la tesi finale, gli sbocchi occupazionali dei singoli corsi di
studio. Prima dell’inizio di ciascuna sessione di esame, gli studenti disabili e gli
studenti con DSA comunicano al Referente di Dipartimento quali esami intendono
sostenere. Nel caso di disabilità che precludano lo svolgimento delle prove d'esame
così come strutturate per la totalità degli studenti, o nel caso di dislessia, d’intesa con
il Centro servizi per studenti disabili e studenti con DSA, il Referente concorda con il
docente interessato eventuali modalità di esame individualizzate, l’utilizzo di ausili
tecnologici e informatici o la concessione di tempi aggiuntivi (fino ad un massimo del
30%);
• collabora con il tutor alla pari, che affianca lo studente disabile o con DSA, al fine di
garantirne la partecipazione alle attività didattiche e formative, la fruizione dei servizi,
e più in generale l’inclusione nella vita universitaria.
A partire dal primo anno di corso, presentando un’apposita istanza al Centro servizi
per studenti disabili e studenti con DSA, lo studente può chiedere l’affiancamento di
un tutor alla pari (in genere compagni di corso o studenti senior) per le attività legate
alla didattica quali: la raccolta di appunti delle lezioni; il supporto allo studio
individuale, la frequentazione di aule studio e biblioteche.
Per gli orari di ricevimento si rinvia alla pagina web del Docente
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Internazionalizzazione e Programma Erasmus
(Delegato del Dipartimento per l’internazionalizzazione: prof. Matteo Luigi
Napolitano: [email protected]; Coordinatori Erasmus: corso di laurea
triennale in Scienze della Politica e dell’Amministrazione e corso di laurea magistrale
in Scienze Politiche e delle Istituzioni Europee: Prof. Matteo Luigi Napolitano:
[email protected]; corsi di laurea triennale in Economia Aziendale e
Magistrale in Imprenditorialità e Innovazione: prof. Luca Romagnoli:
[email protected]; corso di laurea in Servizio Sociale: prof. Daniela Grignoli:
[email protected]; corso di laurea magistrale in Servizio Sociale e Politiche Sociali:
prof. Alberto Tarozzi: [email protected])
Il programma d’azione comunitaria nel campo dell’apprendimento permanente
(Lifelong Learning Programme) ha sostituito ed integrato tutte le iniziative di
cooperazione europea nell’ambito dell’istruzione e della formazione (tra cui
Socrates/Erasmus) dal 2007 al 2013. Esso è un programma integrato dell’Unione
Europea (UE) destinato a fornire un supporto alle Università, agli studenti ed al
personale accademico al fine di intensificare la mobilità e la cooperazione
nell’istruzione in tutta l’Unione. Lo scopo principale è quello di offrire agli studenti la
possibilità di trascorrere un periodo di studio significativo (da tre mesi ad un anno
accademico) in un altro Stato membro della UE e di ricevere il pieno riconoscimento
degli esami superati come parte integrante del proprio corso, affrontando gli studi con
l’esperienza di una tradizione diversa da quella del proprio paese e avendo la
possibilità di migliorare e approfondire la conoscenza di una lingua straniera.
Stage e Tirocini
(Comitato del Dipartimento: prof. Elisabetta Horvath, Alberto Tarozzi e Ivo Stefano
Germano. I tirocini e gli stage sono periodi di formazione che possono essere svolti,
eventualmente anche all’estero, presso un’azienda, un ente pubblico o privato o presso
la stessa Università per avvicinare lo studente ad esperienze di tipo professionale. In
alcuni corsi di studio sono parte integrante del percorso formativo (tirocini), in altri
costituiscono attività formativa facoltativa (stage) e danno diritto al riconoscimento di
un numero di crediti formativi previsti nei piani di studio dei Corsi di Studio o dal
Regolamento per gli Stage e Tirocini del Dipartimento di Economia, Gestione, Società
e Istituzioni.
Gli studenti, per effettuare il tirocinio, devono produrre istanza presso la Segreteria
Didattica del Dipartimento. La relativa documentazione può essere ritirata presso la
Segreteria Didattica del Dipartimento (Sig.ra Gabriella Giordano).
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Il Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale
(ex D. M. 270/04)
Denominazione, indirizzo e sito web
Corso di Laurea triennale in Scienze del Servizio Sociale
Via De Sanctis – 86100 Campobasso
Classe: L-39
Titolo rilasciato: Laurea Triennale
Parere delle parti sociali: 10/12/2007
Previsione dell’utenza sostenibile: 150 studenti
Organizzazione
Presidente del Corso di Laurea: prof. Davide Barba – [email protected]
Consiglio del CdL: prof. Davide Barba, Alberto Carli, Rita Cellerino, Elena Amalia
Ferioli, Ivo Stefano Germano, Daniela Grignoli, Danilo Antonio Marino
(rappresentante degli studenti), Silvia Piccinini, Paolo Pizzuti, Cecilia Tomassini.
Referente del Corso di Laurea: prof. Davide Barba – [email protected]
Delegato alla disabilità: prof. Daniela Grignoli – [email protected]
Articolazione in curricula
Il Corso di Laurea Triennale in Scienze del Servizio Sociale é strutturato in un
curriculum unico.
Ammissione
Per essere ammessi al Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale è richiesto il
possesso delle conoscenze e delle competenze certificate dal titolo di studio – Diploma
di scuola secondaria superiore o altro titolo di studio conseguito all’estero e
riconosciuto idoneo – necessario per l’accesso al Corso di Laurea stesso. Inoltre è
richiesta una particolare conoscenza degli aspetti generali della storia contemporanea,
con riferimento al caso italiano inserito nel contesto europeo; una conoscenza delle
nozioni di base di diritto; un’adeguata capacità di comprensione dei testi e capacità
di espressione corretta.
A tal fine, il Dipartimento di Economia, Gestione, Società e Istituzioni offre corsi
introduttivi tesi a fornire e, contestualmente, a verificare il possesso di tali conoscenze.
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L’organizzazione di tali corsi e la modalità di verifica delle conoscenze richieste
saranno determinate dal Regolamento didattico del Corso di Laurea.
Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale è orientato alla preparazione della
professione di assistente sociale e a fornire ai laureati:
buona cultura interdisciplinare di base in ambito sociologico, politico, eticofilosofico, giuridico-economico, medico, psicologico e storico idonea a
comprendere le caratteristiche delle società moderne e a collaborare alla
costruzione di progetti di intervento individuale e sociale;
adeguata conoscenza e padronanza delle discipline di base relative ai
principi, fondamenti, metodi ed tecniche proprie del servizio sociale;
conoscenze disciplinari e metodologiche utili all’organizzazione,
programmazione e realizzazione di interventi integrati tra vari ambiti
operativi;
competenze nel campo della rilevazione e del trattamento di situazioni di
disagio sociale dei singoli, famiglie, gruppi e comunità, con l’ausilio anche
di conoscenze giuslavoristiche e previdenziali che potranno adeguare
ulteriormente le competenze acquisite alle situazioni che si presenteranno
nelle attività lavorative;
competenze per la comunicazione e la gestione dell’informazione; in
particolare, per quanto attiene ai diritti di cittadinanza ed
all’accompagnamento di soggetti in difficoltà;
competenze e capacità di interagire con altre culture, comprese quelle delle
popolazioni immigrate, nella prospettiva di relazioni sociali multiculturali e
multietniche;
adeguata padronanza del metodo della ricerca sociale, della statistica e
della demografia sociale, come strumenti imprescindibili in dotazione agli
operatori del sociale;
capacità di operare con i gruppi e in gruppi di lavoro;
adeguata conoscenza di, almeno, una lingua dell’Unione Europea, oltre
l’italiano;
strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, counseling,
focus di apprendimento, particolarmente, attinente l’ambito specifico di
competenza professionale;
elementi di esperienza di attività esterne, attraverso tirocini presso enti
pubblici e privati, in cui sia presente il Servizio Sociale Professionale.
Il Corso di Laurea è articolato in due momenti formativi: il primo comprende i crediti
delle attività formative collegate allo studio delle discipline di base, caratterizzanti e
affini, indispensabili per la formazione culturale ed accademica; il secondo è riferito
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alla formazione specifica professionalizzante, necessaria per esercitare la professione
di assistente sociale. Il secondo blocco è direttamente collegato alle attività di tirocinio
presso Agenzie ed Enti, in cui sia presente il Servizio Sociale Professionale.
L’apprendimento viene costantemente valutato mediante prove orali e scritte ed
attraverso colloqui tra docenti e studenti. Le attitudini professionali sono sviluppate e
attentamente valutate in attività specifiche di tirocinio con la guida di uno o più docenti
esperti.
1)
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and under
standing):
Gli studenti dovranno acquisire adeguate conoscenze disciplinari in campo
economico, statistico e giuridico, utili alla realizzazione di interventi integrati tra i vari
ambiti operativi del servizio sociale; una visione multidisciplinare dei fenomeni e dei
processi socio-culturali che caratterizzano la realtà fattuale nelle sue diverse dimensioni
e manifestazioni; conoscenze di ordine teorico e metodologico, necessarie
all’identificazione ed al trattamento primario del disagio sociale;
conoscenze per attivare e condurre l’operatività assistenziale nell’ambito dei servizi
sociali, individualmente o in équipe con altre figure professionali dei servizi sociali;
conoscenze per operare nell’ambito dell’informazione efficace e per la promozione e
la tutela dei diritti di cittadinanza.
Modalità di acquisizione e strumenti didattici: tali conoscenze saranno acquisite
principalmente attraverso le lezioni frontali delle discipline di base, le quali forniranno
i quadri di insieme, necessari allo sviluppo delle sensibilità culturali e dei fondamenti
tecnico/teorici e di quelle caratterizzanti e affini che completano il programma
formativo.
Saranno previste, inoltre, esercitazioni, lavori di gruppo e seminari di approfondimento
per rafforzare e approfondire ulteriormente le tematiche oggetto del lavoro scaturito
dalla didattica frontale.
L’apprendimento atteso sarà valutato con strumenti di rilevazione nel corso dei semestri
didattici e con gli esami finali.
2)
Capacità di applicare conoscenze e comprensione (applying knowledge
and understanding):
Risultati attesi: i laureati saranno in grado di utilizzare le proprie conoscenze in attività
rivolte all’osservazione, all’analisi ed all’interpretazione dei fenomeni di disagio
sociale, con capacità di preparazione e comprensione dei dati e delle risorse messe a
loro disposizione. Saranno, altresì, in grado di elaborare e utilizzare selettivamente le
informazioni sociali e di predisporre un piano di valutazione, decisione e intervento
nei settori richiesti.
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Modalità di acquisizione: le tecniche di intervento sociale verranno acquisite durante i
corsi specifici.
Per verificare il livello di acquisizione raggiunta dagli studenti, durante e
successivamente all’apprendimento, saranno attivate forme di coinvolgimento degli
stessi mediante relazioni di tirocinio, prove intermedie ed esami finali. La prova finale,
consistente in un elaborato scritto, verificherà ulteriormente le capacità degli studenti di
applicare concretamente le tecniche e le nozioni acquisite durante il corso di studi,
approfondendo le conoscenze e le competenze in un ambito di studio concordato col
docente relatore.
3)
Autonomia di giudizio (making judgements):
Gli studenti dovranno essere messi in grado di valutare le varie possibilità di intervento
sociale attraverso l’attivazione di conoscenze di profilo etico, rivolte al pubblico
interesse che, adeguatamente rafforzate dalle pratiche esperienziali attivate durante il
corso di studi (lavori di gruppo, attività di tirocinio, focus group), completano
l’assessment sulla capacità di giudizio raggiunta.
Questa forma di attività/attitudine si sviluppa, in particolare, attraverso il tirocinio
curricolare, il quale costituisce una tappa fondamentale per la denominazione e
stabilizzazione dell’autonomia di giudizio.
4)
Abilità comunicative (communication skills):
I laureati dovranno essere in grado di raccogliere, interpretare ed elaborare i dati ed
inserire i dati raggiunti in una relazione scritta che sia in grado di far conoscere il
percorso metodologico prescelto e le ipotesi di partenza più o meno verificate. Allo
stesso tempo, gli stessi dovranno essere capaci di mettere in rete le loro acquisizioni,
attraverso forme efficaci di comunicazione tra soggetti diversi del sistema integrato dei
servizi sociali.
5)
Capacità di apprendimento (learning skills):
I risultati attesi consistono nel fornire ai laureati in Scienze del Servizio Sociale le
capacità necessarie per proseguire autonomamente nello studio, aggiornamento ed
approfondimento delle competenze necessarie allo svolgimento del ruolo e della
professione di Assistente Sociale.
Tale stato di acquisizioni atteso sarà valutato attraverso la relazione di tirocinio e la
prova finale, consistente in un elaborato scritto, a conclusione del percorso formativo.
La tesi di laurea consentirà, agli studenti, di verificare le proprie capacità di
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apprendimento, affrontando l’esame di un argomento in una delle discipline previste
dal piano di studio.
Profili e sbocchi professionali
Dal punto di vista degli sbocchi professionali, al laureato in Scienze del Servizio
Sociale si presentano numerose alternative, tra cui spiccano le seguenti:
a) iscrizione all’Albo degli Assistenti Sociali e conseguente possibilità di
svolgere la professione di assistente sociale secondo più modalità ed in
diversi contesti lavorativi;
b) possibilità di lavorare alle dipendenze, in una posizione di autonomia e
responsabilità di livello intermedio, nelle strutture di pubblico servizio
dell’area sociale – ad esempio, Provincia, Comune, Prefettura, ASL,
organizzazioni pubbliche nazionali, sopranazionali ed internazionali;
organizzazioni non governative, del terzo settore e imprese. Queste
attività saranno svolte in aree diverse come di aiuto nei processi di
inclusione sociale, preventivo-promozionali, organizzative, didatticoformative e di ricerca;
c) in associazione con altri e autonomamente nell’ambito del terzo settore
e dei servizi alle persone (cooperative di servizio sociale, associazioni
non profit, ecc.).
d) la progettata trasformazione mira ad accentuare la formazione del
laureato, intesa all’acquisizione di elementi di esperienza fornite
attraverso gli insegnamenti cosiddetti “professionalizzanti” ed esterni
attraverso tirocini presso enti ed amministrazioni pubbliche locali,
nazionali ed internazionali, organizzazioni non governative e del terzo
settore ed imprese sociali in cui è presente il Servizio Sociale
Professionale. L’interazione con le culture, nella prospettiva di relazioni
sociali multiculturali e multietniche, come la necessità di attivare azioni
preventive del disagio sociale, hanno suggerito l’implementazione della
formazione psicologica e giuridica oltre al rafforzamento di una
adeguata conoscenza interdisciplinare di base in grado di sostenere il
cangiante panorama dei rapporti sociali e del ruolo dell’assistente
sociale.
Altre attività formative o professionali che consentono l’acquisizione di crediti
E’ prevista la possibilità di acquisire crediti formativi agli studenti che svolgano o
abbiano svolto attività professionali certificate nell’ambito dei servizi sociali presso
strutture pubbliche e/o private e di stage (non obbligatorio) presso aziende e istituzioni
pubbliche, sulla base di convenzioni con l’Università degli Studi del Molise. Non sono
previste ulteriori forme di riconoscimento di crediti formativi.
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Tirocini curriculari
Sono previsti due cicli di tirocini curriculari per complessivi 18 CFU. Il primo ciclo è
inserito al secondo anno del piano di studio ed il secondo al terzo. Le attività di
tirocinio obbligatorio saranno svolte dagli studenti presso enti ed istituzioni pubbliche e
private che si occupano di organizzazione ed erogazione di servizi sociali alle
persone tramite apposite convenzioni, stipulate tra l’Ateneo e detti enti. Il percorso
formativo degli studenti è monitorato da un tutor aziendale ed un tutor d’Ateneo: esso
prevede un esame finale di verifica con una commissione nominata ad hoc, in cui lo
studente dovrà illustrare il lavoro svolto e le abilità acquisite, ripercorrendo
dettagliatamente le fasi salienti dell’esperienza di tirocinio effettuata; tale discussione
potrà prevedere la stesura di un elaborato scritto oggetto dell’esame finale.
Propedeuticità
Per la coorte degli immatricolati nel 2015-16 gli studenti debbono rispettare le
seguenti propedeuticità:
Per
di:
sostenere
Tirocinio
anno)
1°
l’esame Bisogna aver sostenuto l’esame di:
ciclo
(2° Principi e fondamenti del servizio Sociale
Laboratorio di tecniche di scrittura nei servizi sociali alla persona I
Tirocinio
anno)
2°
ciclo
(3° Tirocinio I
Laboratorio di tecniche di scrittura nei servizi sociali alla persona II
Insegnamenti a frequenza obbligatoria:
-
Principi e fondamenti del servizio sociale (1° anno)
Metodi del servizio sociale e lavoro di gruppo I (2° anno)
Organizzazione dei servizi sociali (2 anno)
Metodi del servizio sociale e lavoro di gruppo II (3° anno)
17
Crediti liberi
Per crediti liberi (attività a scelta dello studente) debbono intendersi i CFU che lo
studente può acquisire, mediante scelta libera ed autonoma, tra le seguenti attività
formative:
1)
2)
3)
4)
esami e prove di accertamento intermedio offerti da altri Corsi di Laurea e/o
di studio dell’Università degli Studi del Molise, per i quali non siano stati già
acquisiti CFU e che non siano già previsti nel Piano degli Studio. In tal caso
debbono essere rispettate le eventuali propedeuticità stabilite dalle
strutture didattiche di afferenza dell’insegnamento;
esami e prove di accertamento intermedio offerti da altri Corsi di Laurea e/o
di studi di altri Atenei italiani e/o esteri, per i quali non siano stati già
acquisiti CFU e che non siano già previsti dal Piano degli Studi;
partecipazione a stage formativi, scuole estive e simili, per i quali sia previsto
un accertamento di merito con giudizio, adeguatamente documentato, da
sottoporre a riconoscimento del Consiglio di Corso di Studio ed in
ottemperanza ad eventuali appositi Regolamenti di Ateneo o di Facoltà.
Servizio Civile. Gli studenti che abbiano svolto il servizio civile possono
presentare istanza alla Segreteria Studenti, adeguatamente documentata, per
ottenere il riconoscimento a valere sulle attività a scelta libera fino ad un
massimo di 9 CFU (delibera del Senato Accademico dell’11 febbraio 2010).
Se durante tale periodo, hanno svolto attività formative, specificamente
inerenti ai contenuti del corso di laurea, possono altresì richiedere un
ulteriore riconoscimento a valere sulle attività a scelta libera o curricolari fino
ad un massimo di ulteriori 9 CFU, a discrezione della struttura didattica
competente (Consiglio di Corso di Studi).
Sono esclusi dalla scelta:
- insegnamenti per i quali si sia già sostenuto un esame in eventuali corsi di studio di
provenienza e già convalidati in sede di trasferimento;
- insegnamenti per i quali non è possibile da parte dello studente rispettare le
propedeuticità richieste.
- insegnamenti compresi nei piani di studio di Corsi di Laurea Magistrali.
La quantificazione dei CFU e l’eventuale voto sono quelli rilevati in sede di esame
presso la struttura prescelta.
L’indicazione degli insegnamenti prescelti dovrà essere effettuata ogni dallo studente
mediante la compilazione del piano di studio on-line, secondo le procedure ed i
termini stabiliti dall’Ateneo.
18
Prova finale
La prova finale consiste nella discussione orale di un elaborato, sintesi di un percorso
formativo in una disciplina a scelta del candidato. La discussione è pubblica alla
presenza di una commissione di docenti che dovranno collegialmente discutere e
valutare l’esito della prova.
Gli studenti sono legalmente responsabili dell’originalità della prova finale. A questo
proposito sono tenuti a inserire nell’elaborato la dichiarazione di originalità
disponibile sul sito del Corso di Studio.
Iscrizione fuori corso
Gli studenti immatricolati nel 2015/2016 che, entro i tre anni previsti dal piano di
studi del Corso di Laurea in Scienze del Servizio Sociale , non riuscissero a portare a
termine tutti gli esami e l’esame finale di laurea, potranno iscriversi come “fuori corso”.
PIANO DI STUDIO PER GLI STUDENTI IMMATRICOLATI NELL’A.A. 2015-16:
1° anno:
Psicologia
familiari
Sociologia
SSD:
sociale
e
delle
dinamiche
ORE:
CFU:
M-PSI/05
54
9
SPS/07
54
9
Politica economica
SECS-P/02
36
6
Demografia ed elementi di statistica sociale
SECS-S/04
54
9
Istituzioni di diritto pubblico
IUS/09
36
6
Principi e fondamenti del servizio sociale
SPS/07
54
9
Lingua inglese
L-LIN/12
18
3
Laboratorio di informatica
INF/01
18
3
A scelta dello studente
6
60
2° anno:
Metodi del servizio sociale e lavoro di
gruppo I
Istituzioni di diritto privato
SPS/07
54
9
IUS/01
54
9
Organizzazione del servizio sociale
SPS/09
36
6
19
Metodologia e tecnica della ricerca sociale
Pedagogia sociale
Elementi di diritto del lavoro e previdenza
sociale
Sociologia della famiglia
SPS/07
36
6
M-PED/01
54
9
IUS/07
54
9
SPS/08
18
3
Laboratorio di tecniche di scrittura nei servizi
sociali alla persona I
Tirocinio
3
6
60
3° anno:
Psicologia delle organizzazioni e del lavoro
M-PSI/06
36
6
Psicologia dello sviluppo
M-PSI/04
36
6
Sociologia delle devianza
SPS/12
54
9
Igiene e medicina di comunità
MED/42
36
6
Metodi del servizio sociale e lavoro di
gruppo II
A scelta dello studente
SPS/07
54
9
36
6
Laboratorio di tecniche di scrittura nei servizi
sociali alla persona II
Tirocinio
3
Prova finale
9
6
60
20
Offerta didattica A. A. 2015/2016
Nell’A. A. 2015-16 saranno attivati il 1° anno relativo alla coorte degli immatricolati
del 2015-16, il 2° ed il 3° anno relativi, rispettivamente, alla coorte degli immatricolati
negli anni accademici 2014-15 e 2013-14.
I programmi degli insegnamenti possono essere visualizzati attivando il collegamento
ipertestuale legato al nome di ciascuna materia e successivamente attivando il
collegamento
“ contenuti del corso” che è riportato nella parte in basso a destra
della nuova pagina.
L’offerta formativa relativa all’A. A. 2014-2015, pertanto, è composta come segue:
Immatricolati nell’A.A. 2015/2016
I Anno
SSD
CFU
DOCENTE
M-PSI/05
9
R. Felaco
SPS/07
9
A. Tarozzi
Politica economica
SECS-P/02
6
R. Cellerino
Demografia ed elementi di
statistica sociale
Istituzioni di diritto pubblico
SECS-S/04
9
C. Tomassini
IUS/09
6
E. A. Ferioli
Principi e fondamenti del servizio
sociale
Laboratorio di informatica
SPS/07
9
T. Nugnes
INF/01
3
M. Granatiero
Lingua inglese
L-LIN/12
3
B. Quaranta
Psicologia sociale e delle
dinamiche familiari
Sociologia
A scelta dello studente
6
TOTALE CREDITI PRIMO ANNO
60
21
Immatricolati nell’A.A. 2014/2015
II Anno
SSD
CFU
Docente
Metodi del servizio sociale e
lavoro di gruppo I
Istituzioni di diritto privato
SPS/07
9
G. M. Testa
IUS/01
9
S. Piccinini
Organizzazione dei servizi sociali
Sociologia della famiglia
Metodologia e tecnica della
ricerca sociale
Pedagogia sociale
Elementi di diritto del lavoro e
previdenziale sociale
Tirocinio
SPS/09
SPS/08
SPS/07
6
3
6
L. Grieco
D. Barba
D. Grignoli
M-PED/01
IUS/07
9
9
Da definire
P. Pizzuti
9
TOTALE CREDITI SECONDO
ANNO
60
Immatricolati nell’A.A. 2013/2014
III Anno
Psicologia delle organizzazioni
e del lavoro
Igiene e medicina di comunità
Metodi del servizio sociale e
lavoro di gruppo II
Psicologia dello sviluppo
Sociologia della devianza
Tirocinio
A scelta dello studente
Prova finale
TOTALE CREDITI TERZO ANNO
SSD
CFU
Docente
M-PSI/06
6
F. Giorgilli
MED/42
SPS/07
6
9
L. Di Marzio
T. Nugnes
M-PSI/04
SPS/12
6
9
9
6
9
60
Da definire
D. Barba
22
Insegnamenti a frequenza obbligatoria:
-
Principi e fondamenti del servizio sociale (1° anno)
Metodi del servizio sociale e lavoro di gruppo I (2° anno)
Organizzazione dei servizi sociali (2° anno)
Metodi del servizio sociale e lavoro di gruppo II (3° anno)
23
Elenco degli insegnamenti a scelta libera attivati in Dipartimento nell’A.A.
2015/2016
Denominazione insegnamento:
SSD:
Ore:
Docenti:
Aiuti di stato e mercati europei
IUS/10
6
A.SCOGNAMIGLIO
Diritto costituzionale e libertà
fondamentali
Diritto del commercio internazionale
IUS/09
6
M.DELLA MORTE
IUS/02
6
F.PERNAZZA
Diritto dell’economia
IUS/05
6
M.ANTINOLFI
Diritto dell’informatica
IUS/01
9
S.GIOVA
Diritto della contabilità delle imprese
IUS/04
6
F.FIMMANO’
Diritto e letteratura
IUS/21
9
A. VESPAZIANI
Diritto europeo del mercato interno e
della concorrenza
Economia delle aziende e delle
amministrazioni pubbliche
Economia e sociologia delle aziende
agroalimentari
Elementi di diritto e procedura penale e
processo minorile
Elementi di matematica attuariale
IUS/14
6
L.F.PACE
SECSP/07
AGR/01
9
C.DEL GESSO
9
R.M.FANELLI
IUS/17
6
G.CECANESE
6
M.MORICI
Il diritto dei consumatori nella società
dell’informazione
Istituzioni politiche del mondo antico
SECSS/06
IUS/01
6
S.PICCININI
SPS/02
6
Lavoro, sindacati e istituzioni
IUS/07
6
P.GOBETTO
GHIGGIA
M.N.BETTINI
Organizzazione e gestione delle
imprese innovative
Organizzazione internazionale
SECSP/10
IUS/13
9
Da Definire
9
M.B. DELI
Politica sociale e analisi del welfare
SPS/07
6
D.GRIGNOLI
Procedura amministrativa
IUS/09
6
F.BOCCHINI
Risorse energetiche e ambientali
SECSP/13
IUS/10
6
F.CAVALLARO
9
I.SPAGNUOLO
VIGORITA
Scienza dell’amministrazione
24
Sociologia del conflitto
SPS/12
6
D.BARBA
Sociologia delle relazioni etniche
SPS/10
6
A.MANCINI
Storia del giornalismo
MSTO/04
MSTO/04
SECSP/12
SECSP/12
9
G.PARDINI
9
Da Definire
9
Da Definire
6
M.GIAGNACOVO
Storia del Mezzogiorno
Storia della finanza di impresa e dei
sistemi finanziari
Storia dello sviluppo economico
25
Propedeuticità degli insegnamenti attivati “a scelta”:
Per sostenere l’esame di:
Economia
delle
aziende
e
amministrazioni pubbliche
Elementi di matematica attuariale
Bisogna aver sostenuto l’esame di:
delle
Economia aziendale
Matematica finanziaria
Teoria del rischio
Avvertenze
I curricula scientifici dei docenti sono rinvenibili nell’aula virtuale di Ateneo
consultabile sul sito www. unimol.it. Essi devono intendersi come parte integrante della
presente guida.
L’orario delle lezioni ed il calendario didattico saranno pubblicati sul sito www.
unimol.it nelle pagine dedicate alla Facoltà, nonché nelle aule virtuali dei singoli
insegnamenti da intendersi come parte integrante della presente guida.
Nome dei responsabili dei servizi agli studenti (mobilità, diritto allo studio, ecc.)
Segreteria Studenti: Maria Cristina Cefaratti ([email protected])
Ufficio Relazioni Internazionali: Loredana Di Rubbo ([email protected])
Settore Diritto allo Studio Universitario: Maria Del Medico ([email protected])
26