2° ciclo PERCORSO “MATERIALI IN CIRCOLO!”
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2° ciclo PERCORSO “MATERIALI IN CIRCOLO!”
2° ciclo PERCORSO “MATERIALI IN CIRCOLO!” Attività per far conoscere agli studenti il ciclo di vita della plastica in modo che possano prendere consapevolezza delle fasi di lavorazione, dell’energia necessaria alla produzione, delle modalità di conferimento per la raccolta differenziata e del recupero del materiale attraverso il riciclo. Con le attività proposte gli studenti potranno comprendere i vantaggi del riciclo in termini di materiali ed energia risparmiati. Obiettivi del progetto Conoscere il ciclo della plastica Comprendere i vantaggi del riciclo in termini di materiali ed energia risparmiati Contenuti proposti La plastica è un materiale molto diffuso, per il quale un corretto smaltimento è molto importante visto che in natura è praticamente “indistruttibile” e quindi si accumula nell’ambiente con gravi conseguenze sugli organismi viventi e sugli ecosistemi. Si stima che una bottiglia di plastica possa impiegare fino a 500 anni per scindersi in particelle microscopiche. I rifiuti di plastica se non smaltiti correttamente si accumulano sulla terraferma e soprattutto in mare dove spesso gli animali scambiano gli oggetti di plastica per cibo e li ingeriscono. Più del 40 % delle specie esistenti di balene, delfini e focene, tutte le specie di tartarughe marine e circa il 36 % delle specie di uccelli marini hanno ingerito rifiuti in mare. L'ingestione non è limitata a uno o due esemplari. Riguarda banchi di pesci e stormi di uccelli marini. Ad esempio, oltre il 90 % degli esemplari della specie procellaria trasportati morti sulle rive del Mare del Nord avevano plastica nello stomaco. Uno stomaco pieno di plastica non digeribile può impedire all'animale di nutrirsi, portandolo alla morte. EDUCATIONAL BOX AMBIENTE – Primaria 2° ciclo – http://ragazzi.gruppohera.it 2° ciclo PERCORSO “MATERIALI IN CIRCOLO!” Smaltire correttamente la plastica (come ogni altro rifiuto) è quindi molto importante per preservare la salute degli ecosistemi e quindi quella dell’uomo. Il riciclo dei materiali recuperati produce inoltre risparmio di risorse e di energia con conseguenti benefici. Con questo progetto ci si focalizza su un tipo di plastica, il PET (PoliEtilenTerftalato) utilizzato per produrre contenitori per liquidi come le bottiglie di plastica. Si spiegherà agli studenti che il PET, come le altre plastiche, è prodotto a partire da derivati del petrolio e del gas naturale. Le bottiglie, una volta utilizzate, devono essere conferite correttamente affinché possano essere avviate al riciclo. La plastica raccolta in modo differenziato viene trasportata in impianti dove si effettua la separazione (manuale e/o meccanica) per tipo e colore. Poi viene lavata, triturata e macinata in granuli o scaglie che saranno la materia prima di fabbriche che potranno produrre nuovi oggetti a partire da plastica recuperata. Utilizzare plastica riciclata riduce i consumi di acqua, di petrolio e di energia dal 50% al 80%. Nel 2012 in Europa sono state riciclate 60 miliardi di bottiglie di plastica. Attività proposte Magie di plastica La bottiglia trasformista EDUCATIONAL BOX AMBIENTE – Primaria 2° ciclo – http://ragazzi.gruppohera.it