Percorsi di educazione ambientale per le scuole

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Percorsi di educazione ambientale per le scuole
Associazione WWF
Venezia e territorio
Via Rossignago 40
30038 – Spinea (Ve)
PROGETTI EDUCATIVI PRESSO IL
CENTRO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE PELOBATES DI SPINEA
Il progetto prevede la valorizzazione delle strutture del CEA “Pelobates” e degli aspetti naturalistici
ed ambientali dell’Oasi del Parco Nuove Gemme, piccolo ma significativo serbatoio di biodiversità
inserito in un contesto di città diffusa.
Il Centro si propone come luogo in grado di offrire ai ragazzi delle scuole, ma anche ai visitatori
adulti, la possibilità di sperimentare iniziative educative che stimolano la curiosità, la ricerca, il
confronto e la riflessione, privilegiando il rapporto diretto con il territorio nei suoi aspetti ambientali,
culturali e sociali.
Il CEA, istituito nel 1998 dall’Assessorato alle politiche ambientali della provincia di Venezia e dal
Comune di Spinea, è attiguo all’Oasi del Parco “Nuove Gemme”, che ne rappresenta il
complementare laboratorio all’aperto, dove scoprire, fare, apprendere.
L’Oasi, di circa 5 ettari, rappresenta una zona umida con caratteristiche ambientali ed ecologiche
peculiari e particolarmente vulnerabili: stagni ricchi di vegetazione palustre, canneti e saliceti che
offrono riparo alla fauna locale, rettili, anfibi, micro mammiferi, zone alberate, prati, siepi ed un
piccoli bosco igrofilo rappresentato habitat di primaria importanza in particolare per insetti e uccelli.
Grazie alla sua ricchezza faunistica e floristica, l’oasi costituisce un importante serbatoio di
biodiversità, che riveste un ruolo fondamentale nella conservazione degli habitat palustri e delle
specie ad essi collegati, in particolare come nodo ecosistemico nel sistema delle reti ecologiche
provinciali.
Filo conduttore delle proposte educative è il tema della biodiversità, affrontato nella sua
complessità, declinato nei suoi vari aspetti ed adattato alle diverse fasce d’età.
Lo scopo finale del WWF è fermare e far regredire il degrado
dell’ambiente naturale del nostro pianeta e contribuire a costruire
un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
Associazione WWF
Venezia e territorio
Via Rossignago 40
30038 – Spinea (Ve)
Codice fiscale:
94069610270
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Venezia e territorio
Via Rossignago 40
30038 – Spinea (Ve)
Codice fiscale: 94069610270
PROPOSTE DIDATTICHE RIVOLTE ALLE SCUOLE
•
VIVIAMO L’OASI: i bambini più piccoli si avvicineranno alla scoperta della natura tramite dei
giochi che li coinvolgeranno direttamente e stimoleranno la loro curiosità. Il progetto prevede
prima un’uscita in oasi e poi un’attività di laboratorio in cui i bambini potranno rielaborare
insieme agli educatori gli spunti emersi durante la visita. Tutto il progetto sarà basato su un
approccio multisensoriale mirato a sviluppare la sensibilità dei bambini e stimolare la loro
curiosità e capacità di osservazione, invitandoli a prendere confidenza con un ambiente
nuovo e poco familiare.
Destinatari: scuola dell’infanzia
•
MICROCOSMO: UN VIAGGIO ALLA SCOPERTA DELLE API E DI ALTRI INSETTI DEL
PRATO: alla scoperta del magico mondo degli insetti, delle loro abitudini e della loro
struttura sociale, in particolare delle api. I bambini dovranno destreggiarsi tra api regine,
operaie, fuchi, celle, fiori e miele e impareranno così a capire l’importanza delle api, e di
molti altri insetti, per i processi di impollinazione e nel regolare gli ecosistemi. Il progetto
prevede due interventi distinti oppure un unico laboratorio di tutta una mattinata da
realizzarsi presso il laboratorio del Centro di Educazione Ambientale “Pelobates”.
Destinatari: scuola primaria
•
L’OASI NUOVE GEMME DI SPINEA: i bambini scopriranno un piccolo angolo verde in
mezzo alla loro città, e ne conosceranno tutte le sue caratteristiche, flora e fauna.
Il
percorso prevede un’uscita in oasi e un’attività di laboratorio che verterà sull’analisi e la
rielaborazione di quanto visto durante l’uscita, creando una mappa dell’oasi, come dei veri
geografi.
Destinatari: secondo ciclo scuola primaria
Lo scopo finale del WWF è fermare e far regredire il degrado
dell’ambiente naturale del nostro pianeta e contribuire a costruire
un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
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Venezia e territorio
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•
IL SUOLO E I SUOI ORGANISMI: il percorso prevede la realizzazione di una lezione
teorico-pratica e di un’attività all’aperto, attraverso le quali gli alunni saranno condotti alla
conoscenza delle dinamiche di formazione delle principali tipologie di suolo e degli abitanti
che si trovano al suo interno, con l’obiettivo di comprendere come il suolo sia in realtà una
risorsa e un mondo vivo.
Destinatari: secondo ciclo scuola primaria
•
ACQUA RISORSA PREZIOSA: Come fa l’acqua a sgorgare pura da una sorgente? E ad
arrivare buona sulle nostre tavole? Come mai l’acqua scorre anche sotto terra? Per
rispondere a queste ed altre domande il presente progetto prevede degli interventi durante i
quali i ragazzi saranno introdotti al mondo degli acquiferi sotterranei ed entreranno in
confidenza con elementi e termini tipici dell’idrogeologia. Lo sfruttamento indiscriminato e
non razionalizzato di tale risorsa pone però il problema acqua come un punto fermo che tutti
dobbiamo affrontare quotidianamente. Il percorso proposto mira quindi a far crescere nei
bambini e ragazzi la consapevolezza dell’importanza di una corretta gestione di questo bene
prezioso, ponendoli nella condizione di riflettere sulle semplici azioni che quotidianamente si
possono fare per contribuire al risparmio idrico ed alla preservazione della risorsa idrica.
Inoltre, impareranno a conoscere le proprietà fondamentali dell’acqua e la sua importanza
per gli ecosistemi, per le piante, gli animali e l’uomo.
Destinatari: secondo ciclo scuola primaria; scuola secondaria
• PICCOLI ANIMALI GRANDI AMICI: l’importanza rivestita dai piccoli animali per il
mantenimento degli equilibri degli ecosistemi è spesso sottovalutata. I bambini saranno
accompagnati attraverso attività ludico-didattiche alla scoperta di un mondo ad essi
sconosciuto,
quello
degli
insetti,
dei
micromammiferi,
degli
invertebrati,
etc..
Comprenderanno così l’importanza che tali animali rivestono all’interno degli ecosistemi, nel
mantenimento delle reti trofiche e nei confronti dell’uomo. Durante la visita guidata all’oasi si
cercheranno gli animali di cui si è parlato durante l’intervento in classe e se ne conoscerà
l’ambiente in cui vivono.
Lo scopo finale del WWF è fermare e far regredire il degrado
dell’ambiente naturale del nostro pianeta e contribuire a costruire
un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
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94069610270
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Destinatari: scuola primaria – primo e secondo ciclo
•
IMPRONTA ECOLOGICA: partendo dalla consapevolezza che i nostri stili di vita modificano
profondamente l’ambiente che ci circonda, i ragazzi si troveranno a dover scoprire i problemi
di una società poco attenta alla sostenibilità individuando dapprima le conseguenze di
questa disattenzione e poi scegliendo le soluzioni più adatte attraverso un gioco di ruolo
basato sull’immedesimazione dei ragazzi in categorie di adulti alla ricerca di stili di vita
sostenibili.
Destinatari: scuole secondarie primo e secondo grado
•
UN PAESAGGIO IN EVOLUZIONE: analizzando la cartografia e la storia delle città e della
campagna circostante i ragazzi ricostruiranno il paesaggio del passato arrivando a
comprendere le modificazioni che hanno portato all’attuale conformazione del territorio.
Verranno forniti gli strumenti per realizzare una buona lettura del paesaggio che ci circonda
e analizzare gli elementi che lo compongono.
Destinatari: scuole secondarie primo e secondo grado
•
SOSTENIBILITA’ E ALIMENTAZIONE: Quanto influisce un pomodoro sullo stato
dell'ambiente? E una bistecca? Quanto hanno viaggiato le mele per arrivare sulla nostra
tavola? Per scoprirlo occorre pensare agli alimenti come prodotti con uno specifico "ciclo di
vita" di cui occorre considerare la produzione, la trasformazione, la distribuzione all'ingrosso
e al dettaglio, fino al consumo da parte del cittadino e la gestione degli scarti. Durante la
lezione e il laboratorio i ragazzi saranno stimolati a ragionare sui temi della sostenibilità e
sull’importanza delle scelte personali, che hanno il potere di indirizzare il mercato e limitare il
nostro impatto sull'ambiente.
Destinatari: scuole secondarie di primo e secondo grado
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un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
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•
IL MONDO AL MICROSCOPIO
In una goccia d'acqua, tra i fili d'erba o in una zolla di terra si celano piccoli organismi viventi
che passano inosservati ma che contribuiscono in modo importante all'equilibrio degli
ecosistemi. Attraverso l'utilizzo di microstereoscopi sarà possibile analizzare campioni raccolti
durante l'escursione nell'oasi "Nuove Gemme" e descrivere la vita in essi nascosta.
Destinatari: secondo ciclo delle scuole primarie
Contatti:
Associazione WWF Venezia e territorio
[email protected]
Tel.: 3334336904
3402633003
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MODULO DI PRENOTAZIONE (da inviare via mail a [email protected])
Scuola …………………….…………………….………………………………………….
Classi coinvolte …………………….…………………….………………………………..
Numero alunni …………………….…………………….…………………………………
Insegnante di riferimento …………………….…………………….…………………….
Telefono …………………….…………………….………………………………………..
Indirizzo e-mail …………………….…………………….…………………………………
Percorso scelto (barrare con una x)
VIVIAMO L’OASI …………………………………………………………………………..
□
MICROCOSMO: un viaggio alla scoperta delle api e degli altri insetti del prato..
□
L’OASI NUOVE GEMME DI SPINEA……………………………………………………..
□
IL SUOLO E I SUOI ORGANISMI ……………………………………………………….
□
ACQUA RISORSA PREZIOSA ………………………………………………………….
□
PICCOLI ANIMALI GRANDI AMICI ……………………………………………………...
□
IMPRONTA ECOLOGICA ………………………………………………………………..
□
PAESAGGIO IN EVOLUZIONE …………………………………………………………
□
ALIMENTAZIONE E SOSTENIBILITA’ ………………………………………………..
□
NOTE …………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
Si ricorda che le lezioni/uscite/laboratori verranno svolti preferibilmente nelle giornate di lunedì,
mercoledì e venerdì.
Una volta inviata la mail di prenotazione verrete contattati dai nostri operatori per fissare la data
dell’intervento.
Per ogni classe si può richiedere un solo intervento.
Lo scopo finale del WWF è fermare e far regredire il degrado
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un futuro in cui l’umanità possa vivere in armonia con la natura.
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