Test 4 – La bussola - ICS De Nicola Sasso

Test 4 – Valore del limone
Si usa il frutto intero ed anche le foglie del limone sfusato amalfitano per le
sue proprietà terapeutiche. Sono stati individuati quasi tutti i valori nutritivi
di 100 g di succo di limone, espressi nella tabella. Calcolare il valore non
identificato di sostanze contenute probabilmente nella polpa.
acqua gr. 92;
zuccheri gr. 1,4;
lipidi tracce;
protidi gr. 0,3;
acido citrico e sali minerali gr. 5;
potassio mg. 140;
calcio mg. 20;
fosforo mg. 10;
ferro mg. 0,3;
magnesio mg. 0,4;
rame mg. 0,13;
sodio mg. 2
vitamina C mg. 48;
tiamina (vitamina B1) mg. 0,05;
riboflavina (vitamina B2) mg. 0,02;
vitamina PP mg. 0,02;
vitamina P mg. 0,01;
vitamina A (nella buccia) mg. 0,01;
FASCIA 13-14 (3° MEDIA-1° SUPERIORE)
XVII OLIMPIADE DEI GIOCHI LOGICI LINGUISTICI MATEMATICI
ORGANIZZATA DA GIOIAMATHESIS
CON IL PATROCINIO MORALE DI
PARLAMENTO EUROPEO- UFFICIO PER L’ ITALIA
UNIVERSITÀ DI BARI
POLITECNICO DI BARI
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Questo foglio con i test deve essere conservato dallo studente, le soluzioni
devono essere scritte sul foglio allegato
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Test 1 – La bussola
Test 2 - Alfabeto con bandiere
La bussola è formata da tre parti: la base, il
quadrante e l’ago magnetico.
La base è un rettangolo di plastica trasparente
su cui è disegnata una freccia di direzione.
Il quadrante di plastica ruota sulla base.
Tra il quadrante e la base si trova l’ago
magnetico. Intorno al quadrante c’è un cerchio
graduato con i 4 punti cardinali e con il nord
geografico (Nv) corrispondente a zero gradi. II
fondo del quadrante è trasparente e su di esso è
disegnata la
Fig.1
Completare l’abbinamento delle lettere dell’alfabeto nell’ordine che appare
in fig.2 ed indicare le lettere abbinate a bandiere che si possono ottenere una
dall’altra cambiando i colori e mantenendo le linee.
Fig. 2
Test 3 – Noria
I secchi della noria vengono sistemati in serie a diverse altezze sulla corda
che gira con la ruota, in modo che ognuno possa prelevare acqua dalla falda
acquifera e svuotarsi nel canale.
freccia chiamata “freccia di nord” che, ruotando il quadrante, si posiziona
lungo la direzione verso un punto prescelto.
L’ago magnetico è una sbarretta di materiale calamitato che in ogni punto
della superficie terrestre viene orientata dal campo magnetico terrestre.
L'ago della bussola non si dirige verso il Nord geografico vero ma verso il
nord magnetico (Nm). La differenza di angolo si chiama declinazione
magnetica. L’azimut di un punto è l’angolo compreso fra la direzione verso
quel punto e la direzione verso nord. La declinazione magnetica è l’angolo
fra le direzioni del vero nord e di quello magnetico.
Di quanti gradi dovrà essere ruotato il quadrante rispetto alla base per fare
coincidere la freccia del nord magnetico con quella del nord geografico
riferendosi al disegno di fig.1?
Perché la lunghezza della corda è maggiore del doppio della profondità
della falda acquifera? ( la risposta può essere data anche con un disegno).
FOGLIO DELLE SOLUZIONI - FASCIA 13-14
Nome e cognome in stampatello
Firma
Data di nascita
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FASCIA 13-14
SOLUZIONE DEL TEST 1
Il quadrante rispetto alla base dovrà essere ruotato di un’ampiezza
di circa 22° (al massimo 23° considerando la larghezza del tratto di
penna) corrispondente all’angolo colorato di rosso (declinazione
magnetica).
SOLUZIONE TEST 2
Esempi di soluzione
lettere come si formano bandiere abbinate alle lettere
h
k
Una linea mediana verticale
d
j
Due linee orizzontali
m
v
Due strisce diagonali
p
s
Due rettangoli concentrici
l
u
Due mediane perpendicolari
SOLUZIONE DEL TEST 3
Se la profondità della falda acquifera è maggiore del diametro della ruota, la corda a cui sono
appesi i secchi deve avere lunghezza almeno doppia di tale profondità aumentata della parte
di circonferenza della ruota che deve emergere. Vedi disegno
DISEGNO
SOLUZIONE DEL TEST 4
La sostanza non identificata contenuta in 100 g di succo di limone ottenuto dalla polpa senza usare
la buccia, quindi senza vitamina A, è g 1,07906