rendere l'inglese cv

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO NELLE ISTITUZIONI
SCOLASTICHE
AMBITO:
LAZIO 27
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A346
INDIRIZZO EMAIL: OMISSIS
COGNOME: Durastanti
NOME: Cristina
DATA DI NASCITA: 26/11/1969
LUOGO DI NASCITA: OMISSIS
Di seguito è riportato l’elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO,
CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE.
E’ possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di
acquisizione.
ESPERIENZE
Area della didattica
□ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Insegnamento della microlingua relativa al settore di specializzazione
(Informatica, moda, elettronica, meccanica)
□ Didattica digitale
Partecipazione al programma e-twinning con le classi IIB e IIC dell’I.C. “Pio
Fedi” (Scuola Media di Vitorchiano) A.S.2013-2014. Uso della piattaforma
Moodle. Inoltre con le mie classi mi avvalgo dell’uso della lim e del
laboratorio di informatica per sfruttare i contenuti e le risorse online in lingua
inglese, generare ipertesti, rendere la lezione coinvolgente e creare un
ambiente in cui la lingua venga usata in situazione e nei contesti specifici
dell’indirizzo di studio
□ Didattica laboratoriale
1
Ho sempre attuato nelle mie classi, sia come insegnante di sostegno, che
come insegnante di inglese, una didattica che alternasse alle lezioni frontali
momenti di lavori di gruppo, peer to peer, piccoli progetti trasversali con
l’italiano o le materie di indirizzo.
□ Legalità e cittadinanza
Nell’A.S. 2012_2013, presso l’IC A. Scriattoli di Vetralla ho svolto un corso di
attività alternativa alla religione cattolica sui diritti umani e le relative grandi
figure della storia. Inoltre, nell’insegnamento della civiltà inglese il riferimento
a questi argomenti è pressoché costante e diventa pratica di vita in scuole
dove la presenza di alunni di culture diverse ci interpella ogni giorno su
questi temi.
□ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Oltre a quanto già scritto, ho sempre promosso nelle mie classi le
certificazioni linguistiche (KET, PET).
□ Socrates/Erasmus/…
Partecipazione al progetto ERASMUS presso la University of Glasgow,
gennaio-giugno 1994. Ho frequentato i corsi di Letteratura Inglese e
Scozzese e svolto ricerche per la mia tesi di laurea
□ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Ho curato la regia del musical “Il sogno di Giuseppe” (2010-2011) e del
musical “L’amore quello vero” (2014-2016) con un gruppo di 26 giovani della
parrocchia S.M. della Verità di Viterbo. L’ultima replica è stata messa in
scena all’interno della prima edizione del festival “Jubilate” organizzata da
Fondazione Caffeina Cultura insieme a TV2000
□ Altro
Dal 2003 al 2009 sono stata socio fondatore e direttore della scuola di lingue
Gruppo L2 di Viterbo. Mi sono occupata in particolare dell’organizzazione
delle attività della scuola, della programmazione e della docenza dei corsi di
lingua, anche residenziali e full immersion in collaborazione con docenti
madrelingua, dell’elaborazione di progetti relativi a bandi specifici della UE.
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
□ Aree a rischio e forte immigrazione
Negli AA.SS. 2014-2015 e 20156-2016 ho insegnato presso l’IPSIA – CPIA
“S. Pertini” di Terni, dove gli alunni stranieri costituiscono circa il 30% degli
studenti. Nello specifico della mia materia ho proposto percorsi didattici
sull’interculturalità, il rispetto dell’altro, la valorizzazione delle diverse culture
di appartenenza dei miei studenti.
□ Educazione degli adulti
Ho organizzato e svolto corsi di inglese e italiano come L2 negli anni 20032009 presso la scuola di lingue Gruppo L2 di Viterbo
□ Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento,…)
2
Per 5 anni, pur non essendo specializzata, ho avuto incarichi per il sostegno
in diverse scuole della provincia. Ciò mi ha permesso di acquisire una pratica su
come favorire l’inclusione e gestire i molteplici tipi di disagio sia autonomamente
che in collaborazione con i colleghi di sostegno
Area organizzativa e progettuale
□ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Coordinatore di classe nell’AS 2015-2016 (IPSIA –CPIA “S. Pertini di Terni)
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
□ Certificazione linguistica B2 o superiore
Certificate of Proficiency in English (CPE) livello C2 del Common European
Framework, rilasciato dalla University of Cambridge
□ Ulteriori titoli universitari coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso
Corso di perfezionamento in didattica della letteratura inglese: For.Com.
2008-2009. Corso di perfezionamento in scienze della valutazione
dell’apprendimento For. Com: 2009-2010. Corso di perfezionamento in didattica
delle lingue straniere. For. Com; 2010-2011
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
□ Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali
Corso di perfezionamento in scienze della valutazione dell’apprendimento
For. Com. 2009-2010i
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare
Docenze di lingua tedesca presso istituti privati e statali. (Il tedesco è la seconda
lingua in cui sono laureata.)

Traduzioni da e verso il tedesco e l’inglese, alcune delle quali pubblicate in libri e
riviste letterarie, di cui sono disponibile a fornire evidenza.

Stage di formazione presso la casa editrice Lipa di Roma negli anni 1996 e 1997
3

Docenza di lingua inglese presso la Scuola Alberghiera della Provincia di Viterbo
negli A.S. 2004-2005 e 2005-2006
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 18.07.2016
4