ANNO SCOLASTICO 2015/2016 CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Materia: SPAGNOLO
Prof.ssa : Emanuela Bruno
Classe: 1E
Libri di testo: ¿Qué me cuentas de nuevo? 1- De Agostini
Universo Gramatical - Edinumen
CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI
Moduli/Uda
Modulo 1
Háblame de ti
CONOSCENZE/ABILITA’
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Modulo 2
¿A qué te
dedicas?
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COMPETENZE
Conoscenze
- Grammatica: pronomi personali;
presente del verbo ser, tener; verbi in –ar,
-er e ir; verbi riflessivi; articoli, al/del;
genere e numero di sostantivi ed
aggettivi; aggettivi dimostrativi.
- Lessico: chiedere informazioni al
professore; fare lo spelling; l’alfabeto;
salutarsi e congedarsi; presentare e
presentarsi; nazioni e nazionalità; numeri
da 1 a 100; i mesi dell'anno; i giorni della
settimana; le stagioni.
- Cultura: ¿Dónde se habla español?
Abilità
- Eseguire esercizi di completamento
sulle strutture grammaticali dell’unità.
- Saper scrivere semplici frasi e brevi testi
sugli argomenti oggetto dell'unità.
- Capire il senso globale di brevi testi
scritti e orali riguardanti le funzioni
oggetto dell’unità.
- Saper esprimersi con frasi semplici su
argomenti oggetto dell'unità.
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Conoscenze
- Grammatica: possessivi (forme atone e
toniche); tre verbi irregolari: ir, estar e
oír; verbi con irregolarità vocalica ( e
→ie, o →ue, e → i; eccezioni)
- Lessico: le professioni; la famiglia; lo
stato civile; rapporti personali; numeri
cardinali e ordinali.
- Cultura: La familia real española.
Abilità
Vedi modulo 1.
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Interagire in brevi e semplici
dialoghi di presentazione di sé e
degli altri.
Riconoscere una conversazione
formale da una informale.
Individuare le caratteristiche
significative di alcuni aspetti
della cultura ispanica attraverso
testi esplicativi, ma anche
attraverso immagini e situazioni
facendo confronti con la propria
cultura.
Ricavare informazioni specifiche
da testi che trattano dei rapporti
personali e delle professioni.
Scambiarsi informazioni su
progetti di lavori futuri.
Riferire brevemente e in modo
semplice sulla parentela e sulle
professioni.
Individuare le caratteristiche
significative di alcuni aspetti
della cultura ispanica attraverso
testi esplicativi, ma anche
attraverso immagini e situazioni
facendo confronti con la propria
cultura.
Modulo 3
Sobre gustos no
hay nada escrito
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Modulo 4
¿Y cómo es él?
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Modulo 5
Vamos de
compras
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Progetti
Conoscenze
- Grammatica: verbi pronominali;
pronomi complemento oggetto; differenza
muy/mucho;
grado
superlativo
e
comparativo dell'aggettivo; comparativi
irregolari.
- Lessico: aggettivi per esprimere giudizi;
le materie scolastiche; il mondo della
scuola; il materiale scolastico; sport.
Abilità
Vedi modulo 1.
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Conoscenze
- Grammatica: verbi con irregolarità
nella prima persona singolare; differenza
ser/estar; due verbi irregolari decir/venir;
differenza ir/venir e llevar/traer.
- Lessico: l'aspetto fisico; il carattere; lo
stato d'animo; aggettivi per descrivere
problemi di salute e rimedi.
Abilità
Vedi modulo 1.
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Conoscenze
- Grammatica: morfologia del gerundio;
la perifrasi estar + gerundio; pronomi
personali dativo e accusativo; regole
d'accento grafico (parole piane, tronche e
sdrucciole; accento diacritico)
- Lessico: abbigliamento e accessori; i
colori.
- Cultura: La moda española conquista el
mundo; Moda española (video)
Abilità
Vedi modulo 1.
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Ricavare informazioni specifiche
da un breve testo che descrive i
gusti e le preferenze delle
persone e alcuni sport.
Capire brevi testi che parlano
delle materie scolastiche.
Riferire brevemente sullo sport e
sui propri gusti.
Ricavare informazioni specifiche
da testi che descrivono l'aspetto
fisico e il carattere.
Partecipare a una conversazione
facendo riferimento all'aspetto
fisico e al carattere di una
persona.
Chiedere informazioni sulla
salute di una persona e dare
consigli.
Ricavare informazioni specifiche
da testi che parlano del mondo
della moda.
Comprendere
informazioni
relative al mondo della moda, ai
colori e allo shopping e
riutilizzarle in conversazioni di
carattere quotidiano.
Individuare le caratteristiche
significative di alcuni aspetti
della cultura ispanica attraverso
testi esplicativi, ma anche
attraverso immagini e situazioni
facendo confronti con la propria
cultura.
Teatro in lingua spagnola e laboratorio didattico organizzati dalla compagnia itinerante El
Tablado.
Gli Studenti rappresentanti di classe
f.to Il Docente
Emanuela Bruno