Programma corso - Direzione Didattica Statale Empoli 1° Circolo

BRITISH SCHOOL- PISTOIA srl
Corso di formazione metodologico-didattica “An English Island”
Due incontri pomeridiani di 4 ore ciascuno.
Programma del corso:
Primo giorno: 4 ore
Fase 1: 30 minuti
a) Introduzione alla metodologia e alla sua applicazione pratica.
Proiezione di un breve video su “An English Island”;
b) I tre livelli di insegnamento/apprendimento nella scuola primaria: Green
(classi 1° e 2°) – Yellow (classi 3° e 4°) – Red (classi 4°-5°)
c) Analisi e sviluppo di una Unit per ciascuno dei tre livelli; le quattro Units
saranno date agli insegnanti al termine del corso, come materiale da
utilizzare nelle proprie classi.
Si lavora sulla Unit 8- Red (3° livello, per le classi 4° e 5°)
Fase 2: 90 minuti
1. Presentazione dei contenuti della Unit, che può essere sviluppata sia sulla
Lim che sulla lavagna “classica”;
2. Board Game 1: come introdurre una unità;
3. Oral game (Child Actors) come usare I bambini per aiutarli ad imparare I
vocaboli e il ritmo;
4. Card Game 1 + 2 (listening comprehension + memory + ritmo);
5. Circle 1 (phrase revision + introduction to writing with initials) …. E come
rendere felici i genitori!
Fase 3: 30 minuti
“Let’s think One”: momento di revisione e di riflessione su ciò che è stato fatto
prima del break, nel quale i partecipanti possono fare domande per chiarire
eventuali dubbi e nel quale vengono dati alcuni consigli su come migliorare il
training finora spiegato (bocca, dita, matite). Al termine verrà ribadito come
utilizzare il materiale anche in chunks più piccoli in presenza di bambini con
difficoltà, sempre,però, nell’ottica e nel fine della inclusività.
Fase 4: 75 minuti
Si continua con esempi pratici:
1. Board Game 2 : come lavorare su frasi intere o parti di esse;
2. Oral Game 2: 4-corner game -mostrare l’apprendimento orale di gruppo;
3. Card Game 3 : come usare le carte per migliorare il ritmo;
4. Circle 2 – Twin Brother (passive mime/visual to word);
5. Verifiche: verifiche orali e di scrittura passiva, per tutti I bambini compresi
quelli con difficoltà.
Agenzia Formativa
Accreditata dalla Regione Toscana
Codice PT0355
(B.U.R.T.n.17 del 29/04/2009 Parte II)
Agenzia Formativa
riconosciuta dal MIUR Toscana
(Decreto n. 106 del 03.07.2014)
per formazione al personale della scuola
Presa d’Atto
del Ministero della
Pubblica Istruzione
(C.M.n.342 del 3.8.1998)
CENTRO ESAMI
TRINITY
N. 9871
Via dello Stadio, 2/d – 51100 Pistoia
Tel. 0573 367317 – fax 0573 993037
www.britishschool-pistoia.it – www.anenglishisland.com – [email protected]
C.F./P.IVA 01369040470 – Reg. Imprese 01369040470 – REA PT- 143947
Certificato n. 8900
BRITISH SCHOOL- PISTOIA srl
Secondo giorno: 4 ore
Fase 1: 15 minuti
Fase 2: 15 minuti
Let’s start: Uno sguardo al primo giorno e approfondimento sullo “schema” della
Unit e di come si ripete e si applica a tutte le 66 Units dei 3 livelli
Let’s think 2: breve sessione di domande e risposte di approfondimento,
specialmente se questo secondo giorno di training ha luogo a distanza di una
settimana dal primo, e qualche insegnante avrà provato ad applicare la
metodologia nelle proprie classi.
Si lavora sulla Unit 4- Green (1° livello, per le classi 1° e 2°)
Fase 3: 60 minuti
1. Mostrare che cosa contiene una Unit;
2. Spiegare come introdurre una Unit a bambini piccoli (più mimo, più tempo,
più bocca, più passive);
3. Board Game 1 (familiarità + dita per i colori);
4. Guessing Game (mission, to draw a picture) come motivare i bambini a
parlare, dando loro un problema da risolvere;
5. Card Game 1 + 2 (memory + listening + common sense);
6. Circle 1 (listening to speaking) … per fare felici i genitori!
Torniamo alla Unit 8- Red (3° livello, per le classi 4° e 5°)
Board Game 3 : come aggiungere nuove strade e la grammatica.
Fase 4: 30 minuti
Torniamo di nuovo a quanto sviluppato nel giorno 1 e vediamo come fare la Parte
3 del Board Game. Agli insegnanti viene mostrato come aggiungere un “punto”
grammaticale, parlando.
Si lavora sulle Unit 9-10- Yellow (2° livello, per la classe 3°)
Breve introduzione all’insegnare nelle classi 3°, forse le più difficoltose, dove
spesso i bambini di 8 anni hanno livelli diversi di maturità e capacità.
Fase 5: 60 minuti
1.
2.
3.
4.
5.
Mostrare che cosa contiene una Unit;
Board Game 1 (introduzione);
Oral “Circle” Game : un gioco attivo/passivo che coinvolge tutta la classe
Card Game (listening comprehension);
Circle Game (parti 1, 2 e 3).
Conclusioni: uno sguardo a ciò che è stato spiegato e sviluppato e qualche idea su
come testare i bambini mediante verifiche attive/passive sia orali che scritte.
Spazio alle domande e risposte.
Fase 6: 45 minuti Se gli insegnanti lo desiderano può essere formato un gruppo Whatsapp e/o E-mail
per rispondere ad eventuali dubbi e domande..
Last but not least … saranno inoltre date informazioni sui 3 Teacher Kit disponibili
(uno per ciascun livello) , così come sui Kids Kit.
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Accreditata dalla Regione Toscana
Codice PT0355
(B.U.R.T.n.17 del 29/04/2009 Parte II)
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(Decreto n. 106 del 03.07.2014)
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del Ministero della
Pubblica Istruzione
(C.M.n.342 del 3.8.1998)
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