Lezione 3 livello A1
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Lezione 3 livello A1
Prof.ssa Alessandra Cafieri Lezione n. 3 Livello A1 MANY, MUCH, A LOT, FEW, LITTLE/MOLTI, MOLTO, MOLTISSIMO (UN MUCCHIO), POCO Gli aggettivi indefiniti di quantità sono i seguenti: Many = molti/molte Much = molto/molta A lot of = parecchio/a, e/moltissimo, a, e/un mucchio di Few = poco/pochi/poca/poche A little = un poco, un po’ Many si usa con i nomi contabili (cioè che si possono contare) sia nelle frasi negative che in quelle interrogative. Esempi: o Were many girls there? (C’erano molte ragazze? Girls – ragazze, è contabile), o We haven’t many apples (Noi non abbiamo molte mele. Apples – mele, è contabile), o Are many PC in the lab? (Ci sono molti PC nel laboratorio? PC – Personal Computer, è contabile). Much si usa con i nomi non contabili (cioè che non si possono contare) sia nelle frasi negative che in quelle interrogative. Esempi: o Have you got much money? (Hai molti soldi? Money – soldi/denaro, non è contabile), o There isn’t much sugar (Non c’è molto zucchero. Sugar – zucchero, non è contabile), o I haven’t got much milk for the cake (Non ho molto latte per la torta. Milk – latte, non è contabile). A lot of si utilizza invece nelle frasi affermative, sia con i nomi contabili che con quelli non contabili. Esempi: o We’ve got a lot of eggs (Noi abbiamo parecchie uova. Eggs – uova, è contabile), o There’s a lot of beer (c’è parecchia birra. Beer – birra, non è contabile), o Mary has a lot of bags (Mary ha un mucchio di borse. Bags – borse, è contabile). Few si usa in presenza di nomi contabili, mentre per quelli non contabili si utilizza a little, nelle frasi affermative, negative ed interrogative. 1 Prof.ssa Alessandra Cafieri Lezione n. 3 Livello A1 Esempi: o She has got a few problems at the moment (Lei ha pochi problemi al momento. Problems – problemi, è contabile), o He hasn’t got a few block notes in his room (Lui non ha pochi block notes nella sua camera. Block notes – block notes, è contabile), o We only need a little wine (Noi abbiamo solo bisogno di un po’ di vino. Wine – vino, non è contabile), o Does John eat a little rice? (John mangia un po’ di riso? Rice – riso, non è contabile). DEMOSTRATIVE ADJECTIVES AND PRONOUNS/AGGETTIVI E PRONOMI DIMOSTRATIVI Gli aggettivi dimostrativi indicano qualcosa di cui si sta parlando. I pronomi dimostrativi, invece, sostituiscono i nomi quando questi possono essere compresi dal contesto. Gli aggettivi ed i pronomi dimostrativi sono: This = questo/questa (vicino chi parla) These = questi/queste (vicino chi parla) That = quel/quello/quella (lontano da chi parla) Those = quei/quelli/quelle (lontano da chi parla) Esempi: o This web site is very useful (Questo sito web è molto utile. This – questo, è in tal caso un aggettivo dimostrativo), o I don’t like these pictures (Non mi piacciono queste immagini. These – queste, in tal caso è un aggettivo dimostrativo), o That dog is far from here (Quel cane è lontano da qui. That – quel, in questo caso è aggettivo dimostrativo), o Those shops were closed (Quei negozi erano chiusi. Those – quei, in questo caso è aggettivo dimostrativo), o This book is interesting, that isn’t it (Questo libro è interessante, quello no. That – quello, è pronome dimostrativo), o These mobile phones are small, those are bigger (Questi cellulari sono piccoli, quelli sono più grandi. Those – quelli, è pronome dimostrativo), o That girl is fit, this is fat (Quella ragazza è magra, questa è grassa. This – questa, è pronome dimostrativo), o Those lip stick are red, these are pink (Quei rossetti sono rossi, questi sono rosa. These – questi, è pronome dimostrativo). 2 Prof.ssa Alessandra Cafieri Lezione n. 3 Livello A1 THE PLURAL/IL PLURALE Il plurale si forma in genere aggiungendo una “s” alla parola. Esempi: o Desk (scrivania) – desks (scrivanie), o Cable (cavo, filo) – cables (cavi, fili), o Door (porta) – doors (porte). Al plural e fanno eccezione le parole terminanti per: “ch”, “sh”, “s”, “x”, “z”, “o”, che aggiungono “es”. Esempi: o Match (partita, incontro sportivo, corrispondenza) – matches (partite, incontri sportivi, corrispondenza), o o o o o Flash (lampo) – flashes (lampi), Class (classe) – classes (classi), Box (scatola) – boxes (scatole), blitz (incursione) – blitzes (incursioni), Potato (patata) – potatoes (patate). I sostantivi che, invece, terminano per “y” preceduta da consonante cambiano la “y” in “i” ed aggiungono “es” al plurale. Esempi: o Baby (bambino) – babies (bambini), o Army (esercito) – armies (eserciti), o Copy (copia) – copies (copie). Per finire, alcuni sostantivi sono del tutto irregolari al plurale. Esempi: o o o o o o o o o o o o o o Calf (vitello) – calves (vitelli), Leaf (foglia) – leaves (foglie), Half (metà) – halves (metà), Knife (coltello) – knives (coltelli), Life (vita) – lives (vite), Loaf (pagnotta) – loaves (pagnotte), Self (sé) – selves (sé), Shelf (scaffale) – shelves (scaffali), Thief (ladro) – thieves (ladri), Wife (moglie) – wives (mogli), Wolf (lupo) – wolves (lupi), Man (uomo) – men (uomini), Woman (donna) – women (donne), Child (bambino,figlio, ragazzino) – children (bambini, figli, ragazzini), 3 Prof.ssa Alessandra Cafieri Lezione n. 3 Livello A1 Mouse (topo) – mice (topi), Ox (bue) – oxen (buoi), Sheep (pecora) – sheep (pecore), Fish (pesce) – fish (pesci), Deer (cervo) – deer (cervi), Foot (piede) – feet (piedi), Tooth (dente) – teeth (denti), Shoe (scarpa) – shoes (scarpe), Goose (anatra) – geese (anatre), Person (persona) – people (persone, gente), Crisis (crisi) – crises (crisi), Oasis (oasi) – oases (oasi), Phenomenon (fenomeno) – phenomena (fenomeni), Datum (dato) – data (dati), VIP (Very Important Person – Persona Molto Importante) – VIPs (Persone Molto Importanti), UFO (Unidentified Flying Object – Oggetto Volante Non Identificato) – UFOs (Oggetti Volanti Non Identificati), o Mr Peterson (Sig. Peterson) – the Petersons (I Peterson – la famiglia Peterson). o o o o o o o o o o o o o o o o 4