Ministero dell`Istruzione, dell`Università e della Ricerca
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio - Direzione Generale Ufficio III Coordinamento Regionale del Servizio di Educazione Motoria Fisica e Sportiva Via L.Pianciani, 32- 00185 Roma Indirizzo PEC: [email protected] - e-mail antonino.mancuso.rm @istruzione.it 0677392320 C.F.: 97248840585 AOODRLA – Reg.Uff. Prot. 30906 Roma, 16/9/2016 Ai Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche Statali e Paritarie di ogni ordine e grado del Lazio e p.c. Ai Dirigenti degli ATP del Lazio Oggetto: “La Corsa di Miguel”: Progetto Scuole 2016/2017 Si comunica che “La Corsa di Miguel”, nel ricordo del maratoneta argentino desaparecido Miguel Benancio Sanchez, organizza, anche per l’a.s. 2016/2017, una serie di attività didattiche e sportive rivolte a tutte le scuole di ogni ordine e grado del Lazio. Le adesioni dovranno essere inviate, entro e non oltre il 31 ottobre 2016 al seguente indirizzo e-mail: [email protected] compilando il modulo allegato. Per illustrare il programma generale della manifestazione, la Corsa di Miguel ha organizzato una incontro il giorno 1 ottobre alle ore 11.30 presso il Museo MAXXI di via Guido Reni n.4. Si invitano pertanto le SS.LL. a dare ampia diffusione del progetto allegato alla presente. Per ulteriori informazioni rivolgersi al n.393/1765455. f.to Il Dirigente Michela Corsi Allegati Progetto scuole Alternanza Scuola-lavoro Modulo di adesione L’alternanza per sport Un progetto dell’Uisp e della Corsa di Miguel per le scuole superiori di Roma L'Unione Italiana Sport per Tutti e la Corsa di Miguel, come previsto dalla legge 107/2015, propone alle scuole superiori della città di Roma un percorso di alternanza scuola-lavoro. Dopo l'esperienza sperimentale della stagione 2015-2016, viene proposto un nuovo modulo con il doppio obiettivo di costruire delle esperienze nel campo della realizzazione di un prodotto giornalistico e della promozione di un evento sportivo. L'arco temporale è quello che parte dal primo novembre e arriva fino al 21 marzo, la giornata della lotta contro il razzismo e l'anniversario della morte di Pietro Mennea. Il percorso sarà strutturato in due fasi distinte: un momento teorico-formativo che fornirà agli studenti una serie di informazioni e modalità per la "scoperta" dell'universo giornalistico; una fase esperenziale, legata alla promozione e alla diffusione di tutte le notizie per promuovere la partecipazione alla Corsa di Miguel del 29 gennaio, e al Mille e allo Staffettone di Miguel del periodo fine febbraio-inizio marzo. Per quanto riguarda la prima fase, sarà affrontata con l'aiuto di alcuni professionisti del settore. In particolare, questi saranno i temi studiati con i ragazzi: - Realizzazione di un giornale: la storia, il linguaggio, la grafica, le trasformazioni del prodotto di carta nel mondo sempre più digitale. - La costruzione di prodotti giornalistici in campo audiovisivo con testimonianze di esperti del settore. Il giornalismo alla radio e quello della tv. - Il nuovo mondo digitale: l'esperienza dei siti internet e del mondo dell'informazione sul web. - Il mondo dei social network e la loro presenza sempre più importante nel campo dell'informazione. Il lavoro nei moduli didattici di 2 ore sarà svolto con la presenza di alcuni professionisti del settore: VALERIO PICCIONI, Gazzetta dello Sport GIORGIO LO GIUDICE, Gazzetta dello Sport GIANNI BONDINI, Sport economy ALESSANDRO TIBERTI, RAI DANIELE POTO, Libera NANDO ARUFFO, Corriere dello Sport MARCO BONARRIGO, Corriere della sera ALESSANDRA DE STEFANO, RAI MAURIZIO RUGGERI, Radio RAI IVANO MAIORELLA, Unione Italiana Sport per Tutti GUIDO LO GIUDICE, Federazione italiana tiro con l'arco Il percorso formativo-teorico sarà preceduto da un incontro introduttivo che illustrerà la tempistica e i contenuti degli incontri. DUE SETTIMANE ESPERENZIALI Successivamente si passerà alla parte esperenziale. Sulla base dell'esperienza dell'anno scorso, e anche per non creare problemi alla svolgimento della didattica tradizionale, si è pensato di concentrare il lavoro in 2 settimane: nella prima saranno organizzate nel pomeriggio delle visite attive per effettuare delle interviste o scegliere "sul campo" gli argomenti da inserire nel prodotto giornalistico che si dovrà confezionare nella settimana successiva, di mattina. Anche per evidenti ragioni organizzative, e per rendere il più possibile coerente lo svolgimento dell'attività insieme con la didattica tradizionale, le scuole coinvolte potranno ospitare nella loro sede gli incontri dell'istituto in cui gli studenti lavoreranno con i tutor esterni ed eventuali altri professionisti del settore coinvolti nel progetto. DIVERSIFICAZIONE A seconda delle esperienze specifiche, e della vocazione della scuola, il progetto di alternanza scuola-lavoro, che proporrà una parte teorico-formativa uguale per tutti, si diversificherà nella seconda fase attraverso la predisposizione di distinti percorsi: 1) Realizzazione di un prodotto giornalistico online dedicato alla promozione della Corsa di Miguel, e in generale alla diffusione della cultura dello sport e dell'atletica in particolare. Il prodotto sarà diffuso attraverso i social network e i siti internet dell'Uisp e della Corsa di Miguel. 2) Realizzazione di un prodotto televisivo, o eventualmente di spot, da poter utilizzare nel mondo dei social network, eventualmente sul sito Repubblica.it e rai sport.it (in questo caso le scuole si impegnano a raccogliere tutte le liberatorie per l'impegno degli studenti in questo ambito). 3) realizzazione di dirette facebook dalla scuola, modello telegiornali della Corsa di Miguel. 4) realizzazione di inviti e testi in lingua straniera per promuovere la Corsa di Miguel. 5) copertura fotografica degli eventi La scelta fra questi percorsi (massimo due per ogni classe coinvolta) dovrà essere compiuta in fase di adesione al progetto. GLI IMPEGNI DELLA SCUOLA Il progetto non prevede oneri economici per le scuole che aderiscono. Tuttavia il dirigente scolastico è tenuto a sottoscrivere alcuni impegni organizzativi: 1) Assicurare il massimo della promozione della Corsa di Miguel e della Strantirazzismo del 29 gennaio attraverso la presenza della manifestazione sul sito internet della scuola per i due mesi precedenti la giornata, la diffusione di una circolare in tutte le classi e l'invio di una mail a tutte le famiglie per invitare alla partecipazione, l'affissione all'interno della scuola dei manifesti che pubblicizzano l'evento, la nomina di un docente responsabile per coordinare la partecipazione degli studenti. 2) Mobilitare la/le classi coinvolte nel progetto nel lavoro organizzativo nei giorni immediatamente precedenti la Corsa di Miguel e la Strantirazzismo, e durante le mattinate del Mille di Miguel. Ogni classe coinvolta dovrà quindi impegnarsi per coprire organizzativamente (distribuzione pacchi gara, servizio di assistenza agli atleti, gestione dei ristori) almeno quattro mezze giornate. UN'IPOTESI DI LAVORO Qui proponiamo un esempio di ipotesi di lavoro: 1-15 novembre: settimana teorico-formativo a scuola (quattro ore per la giornata introduttiva, due ore quotidiane al mattino) 15-30 novembre: una settimana di visite attive con incontri e interviste sui campi (due ore pomeridiane) 1-25 gennaio: una settimana di traduzione esperenziale ( a scuola, tre ore al mattino) 25-29 gennaio: partecipazione al lavoro organizzativo per la realizzazione della Corsa di Miguel (mattina o pomeriggio, un giorno, impegno di quattro ore) 29 gennaio: lavoro organizzativo e giornalistico a disposizione della Corsa di Miguel (quattro ore Periodo 20 febbraio-21 marzo: tre mattinate di lavoro organizzativo a disposizione della Corsa Di Miguel (quattro ore). Contatti: Vukosava Nikolic 3931765455 Giorgio Lo Giudice 335 5967737 Valerio Piccioni 335 6967821 [email protected] PROGETTO SCUOLE 2016/2017 Modulo di adesione Scuola (nome, indirizzo e grado): Professore: Email della scuola e del professore: Telefono della scuola e del prof: Sottolineare l’attività a cui si intende partecipare: Partecipazione alla “Strantirazzismo” –passeggiata de La Corsa di Miguel Seminario (dedicato alla figura di Muhammad Ali e alla lotta al razzismo) DVD (prenotazione Partecipazione allo “Staffettone delle primarie”(squadre di 50 ragazzi x 400m) Partecipazione al “Il Mille di Miguel” ( corsa individuale di 1000m su pista) Partecipazione al “Salto in lungo di Jesse Owens e Luz Long” Inviare il modulo compilato in word all’indirizzo mail [email protected] entro il 31 ottobre 2016. info-3931765455 PROGETTO SCUOLE 2016-2017 Con Miguel a Rio, ricordando Ali il Club Atletico Centrale, organizzatore della Corsa di Miguel, propone alle scuole di ogni ordine e grado un percorso di attività dedicato alla pratica dello sport, e dell'atletica in particolare, e alla diffusione della cultura sportiva. Il programma, con modalità differenti, viene proposto agli studenti dai 6 ai 20 anni, e si svolgerà in un arco temporale che comincerà all'inizio del mese di novembre e si concluderà il 21 marzo, giornata internazionale della lotta al razzismo e anniversario della morte di Pietro Mennea. Le iniziative sono il modo per ricordare la figura di Miguel Benancio Sanchez, maratoneta e poeta dello sport, atleta argentino alla fine degli anni '70, uno dei 30mila desaparecidos dell'ultima dittatura militare a Buenos Aires. La filosofia del progetto è quella di coinvolgere il numero maggiore possibile degli studenti, al di là della tradizionale partecipazione alle attività sportive istituzionali. A RIO CON MIGUEL La Corsa di Miguel, il suo spirito, le atmosfere che è riuscita a far vivere in questi anni, possono anche essere un modo per raccontare lo sport, non solo quello di ieri, ma anche di oggi. In particolare, il recente appuntamento di Rio de Janeiro, ci ha proposto una serie di storie che non sono tutte illustrate dal linguaggio degli ordini d'arrivo. Dalla squadra dei rifugiati, che ha fatto il suo debutto a Rio, agli spadisti azzurri accompagnati in Brasile dal tifo dei ragazzi autistici dell'Accademia Lia, dalla ragazza somala allenata dallo stesso tecnico di SAMIA Yusuf Omar, la velocista che fu una delle vittime dei barconi della morte nel a Mediterraneo dopo aver corso alle Olimpiadi di Pechino, allo spadista della Repubblica Ceca che ha perso i suoi Giochi per un gesto di fair play, la restituzione di una stoccata all'avversario contraddicendo anche il giudizio dell'arbitro, ci sono state nei giorni di Rio tante storie da raccontare. Un modo per illustrare anche la geografia e la storia vicina e lontana di alcuni popoli. Si pensi soltanto ai paesi che hanno vinto per la prima volta una medaglia d'oro alle Olimpiadi: il tiratore del Vietnam, i rugbisti delle isole Figi, il nuotatore di Singapore che ha battuto Phelps, la tennista di Porto Rico, il lanciatore di martello del Tagikistan, le vittorie nel taekwondo degli atleti della Giordania e della Costa d'Avorio, la siepista del Bahrain, la judoka del Kosovo... I DVD Queste storie saranno raccontate attraverso tre dvd, consegnati alle scuole che aderiranno al progetto, a partire dal primo di novembre. Il contributo potrà aiutare i docenti di educazione fisica o di altre materie, a raccontare in modo diverso lo sport. Uno dei dvd sarà indirizzato al pubblico dei giovanissimi, quello delle scuole primarie. I DVD potranno essere ritirati gratuitamente dai docenti presso la sede della Corsa di Miguel, all'Uisp Roma di viale Giotto 16. O in occasione della presentazione del programma di attività fissato per la metà di ottobre. Sara però necessario scrivere alla Corsa di Miguel per manifestare il proprio interesse al ritiro dei materiali. SUI SOCIAL NETWORK Il percorso didattico potrà essere integrato, arricchito e sviluppato dagli studenti e dai docenti attraverso gruppi dedicati su facebook e Instagram per classi. Partendo da una delle storie raccontate nei DVD, sarà possibile costruire degli approfondimenti che potranno essere confrontati con altri lavori e con gli interventi di altre scuole. LA STRANTIRAZZISMO La Corsa di Miguel propone come sempre, nel suo giorno più importante, che nel 2017 cadrà domenica 29 gennaio, l'appuntamento con la Strantirazzismo, quattro chilometri dedicati alle famiglie, alle scuole, e ai podisti meno preparati, con partenza dal ponte della Musica e arrivo all'interno dello Stadio Olimpico, subito dopo quello dei partecipanti alla corsa dei 10 chilometri. In un mondo spaccato, diviso, lacerato, che fatica a ritrovarsi insieme, lo sport può esprimere un messaggio in controtendenza: la Strantirazzismo vuole dare il suo piccolo contributo in questa direzione. Per rendere anche più simpatica la partecipazione, si svolgeranno delle attività con lo skateboard e nella vicina parete per l'arrampicata sportiva dedicate ai ragazzi. I SEMINARI Dal primo al 20 febbraio 2017, subito dopo la Strantirazzismo e prima delle attività sportive studentesche del Mille e dello Staffettone di Miguel, si terranno nelle scuole i seminari dedicati alla figura di Muhammad Ali e alla lotta al razzismo. Sarà possibile per le scuole richiedere l'organizzazione del seminario, ma sarà chiesto a ogni istituto un impegno per portare a correre o a passeggiare il 29 gennaio, almeno 30 partecipanti fra genitori e studenti. I seminari dal titolo "Mohammed Ali e i suoi fratelli" saranno tenuti da giornalisti e storici dello sport: Giorgio Lo Giudice, Marco Bonarrigo, Daniele Poto, Claudio Di Renzo, Federico Pasquali, Angela Teja e Nando Aruffo. IL VADEMECUM "Assaggiare" l'atletica non è semplice. A volte, i peccati di inesperienza - partenze esagerate, merendine consumate nella vicinanza dello sforzo, corse in corsie esterne, tanto per fare alcuni dei comportamenti più frequenti che andrebbero evitati - rischiano di compromettere l'entusiasmo e la bellezza della scoperta. Ecco perché sarà possibile scaricare su internet e sui social network della Corsa di Miguel un vademecum per tutti i ragazzi, che aiuterà i professori nella fase che precede il momento della gara. IL MILLE E LO STAFFETTONE Dal 20 febbraio al 10 marzo (il calendario sarà diffuso all'inizio del mese di dicembre) si svolgeranno le gare del Mille (scuole medie e superiori) e dello Staffettone (scuole primarie) in collaborazione con la Fidal e l'Ufficio Scolastico Regionale del Lazio. Il meccanismo del mille prevederà una fase eliminatoria presso uno dei campi che saranno indicati nel calendario, e una finale (primi 24 per ogni anno di età, maschile e femminile) che si svolgerà il 21 marzo allo stadio dei Marmi Pietro Mennea. Per lo Staffettone, non ci sarà invece la finale, ma sarà stilata una classifica conclusiva prendendo in considerazione i tempi realizzati nelle eliminatorie. IL LUNGO DI JESSE E LUZ Nei concentramenti del mille saranno organizzate anche delle gare di salto in lungo per ricordare la grande amicizia fra Jesse Owens e Luz Long, sulla pedana dell'Olympia Stadion, in occasione delle olimpiadi del 1936, quell'abbraccio che per un giorno mise k.o. la follia razzista di Hitler. NOVITA' STAFFETTE In ogni concentramento, debutterà una gara di staffetta, con la 4 x 100 e la 4 x 400. Ogni scuola potrà partecipare con un solo quartetto. Accederanno alla finale, prendendo in considerazione tutti i tempi realizzate nelle eliminatorie, i primi sei quartetti maschili e femminili delle scuole medie e superiori. Non sarà possibile gareggiare sia sui 1000 metri, sia nelle staffette. PREMI Verranno premiati i primi sei finalisti, ma il cuore della manifestazione sarà la graduatoria per scuole, il cui regolamento sarà diffuso all'inizio di dicembre insieme con il calendario delle eliminatorie. ADESIONI In allegato troverete la scheda per l'adesione a una o a tutte le attività del progetto, scheda che andrà compilata è indirizzata a [email protected] entro e non oltre il 31 ottobre 2016.