ANNO ACCADEMICO 2016-2017 - Università Popolare di Parma

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Confederazione Nazionale Università
Popolari d’Italia
UNIVERSITÀ POPOLARE
DI PARMA
Fondata nel 1901
ANNO ACCADEMICO
2016-2017
Borgo S. Giuseppe, 13- Tel 0521/236537- 43125 PARMA
www.universitapopolare.pr.it - e-mail: [email protected]
INAUGURAZIONE
ANNO ACCADEMICO 2016/2017
Prolusione di Giuseppe Marchetti
Critico Letterario
“LA METAMORFOSI
DI KAFKA E IL ROMANZO
DEL NOVECENTO”
MARTEDÌ 8 NOVEMBRE 2016 ORE 17.00
presso
Istituto Orsoline Missionarie del Sacro Cuore
Borgo Orsoline, 2 Parma
L’Università Popolare di Parma è stata fondata centoquindici anni fa, nel 1901, da
eminenti personalità della cultura, che credevano negli ideali di giustizia e libertà
e nell’elevazione delle classi più deboli e più bisognose.
Oggi l’Università Popolare di Parma è una associazione di promozione sociale che
offre ai propri soci un servizio di crescita culturale svolgendo corsi relativi ai più
diversi argomenti, promuovendo attività di educazione permanente degli adulti,
mediante corsi di insegnamento teorico e pratico a carattere formativo, informativo, aggiornamento e qualificazione.
Regolamento iscrizioni
I corsi sono riservati ai soci dell’ Università Popolare di Parma.
L’iscrizione, subordinata al pagamento della quota sociale annua (validità 01/10
- 30/09) determinata in euro 20,00, può essere effettuata contestualmente all’iscrizione al corso e dà diritto alla partecipazione a più corsi, pagando il contributo di
ciascun corso.
La tessera di socio, oltre che all’esercizio dei diritti e dei doveri previsti dall’art.8
dello statuto dà diritto a partecipare a tutte le iniziative (corsi, conferenze, incontri,
viaggi, visite, escursioni) organizzate dall’ Università Popolare di Parma, corrispondendo il contributo eventuale stabilito per ogni iniziativa.
Rimborsi del contributo: è possibile la rinuncia al corso, da comunicarsi perentoriamente entro e non oltre l’inizio della terza lezione. In tal caso verrà restituito il
50% del contributo. In nessun caso verrà restituita la quota associativa.
Si farà luogo al rimborso integrale del contributo e della quota associativa, in caso
di mancato avvio del corso prescelto, per il non raggiungimento del numero minimo di partecipanti.
Eventuali lezioni non svolte per impedimento del docente, verranno recuperate di
norma al termine del corso o, al più tardi, entro il mese di giugno.
Le iscrizioni si ricevono dal 1° Ottobre, negli orari d’ufficio: dal Lunedì al Venerdì
dalle ore 10,00 alle ore 13,00 e dalle ore 15,00 alle ore 19,00, e al Sabato (nel solo
mese di Ottobre) dalle ore 9,00 alle ore 12,00 presso la sede della segreteria, in
Borgo Sorgo 12/A.
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Salvo diversa indicazione, specificata sotto il programma
della materia in oggetto, i corsi cominceranno a partire da:
Giovedì 3 Novembre 2016
nella sede di Borgo San Giuseppe 13, o per alcuni corsi, nella sede
specificata sul programma. Le lezioni di ciascun corso si svolgono
una volta alla settimana ed hanno, di norma, la durata di un’ora
e trenta minuti. Eventuale durata inferiore o superiore è indicata
nello specifico programma del corso.
Gli orari dei corsi potrebbero subire leggere variazioni.
Ulteriori corsi ad orari e giorni diversi potranno essere istituiti qualora i corsi previsti non fossero sufficienti a soddisfare le richieste.
Si ricorda che i corsi saranno attivati al raggiungimento
del numero minimo di 16 iscritti, ovvero del numero minimo
indicato nello specifico corso.
Tutti gli orari indicati si riferiscono all’orario di inizio delle singole
lezioni.
L’anno accademico decorre dal 1° ottobre 2016 al 31 Maggio 2017.
Le lezioni iniziano il 3 novembre 2016.
Vacanze natalizie: dal 24 Dicembre 2016 al 6 Gennaio 2017.
13 Gennaio: Sant’Ilario festa Patrono.
Vacanze pasquali : dal 14 al 17 Aprile 2017.
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UNIVERSITÀ POPOLARE PARMA
Presidente: Italo Comelli
CONSIGLIO DIRETTIVO
- Dott. Italo Comelli
- Dott. Paolo Graziosi
- Sig. Pier Giorgio Chierici
- Prof. Leopoldo Sarli
- Cav. Pierangelo Camin
- Sig. Mario Di Cosmo
- Rag. Calogero Rampello
- Dott.ssa Ornella Cappelli
- Dott. Stefano Mazzacurati
Presidente
Vicepresidente Vicario
Vicepresidente
Vicepresidente
Tesoriere
Tesoriere Aggiunto
Segretario
Consigliere
Consigliere
REVISORI DEI CONTI
- Dott. Luca Rabaglia
- Dott. Renzo Catelli
- Dott. Domenico Carnicella
Presidente
Membro
Membro
COLLEGIO DEI PROBIVIRI
- Prof. Angelo Gnudi
- Geom. Alessandro Gandini
- Avv. Luca De Masi
Presidente
Membro
Membro
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ELENCO DOCENTI
- Avezzù Serena
- Ballabeni Leonardo
- Bellocchio Guido
- Benoldi Francesca
- Binetti Maria
- Bosi Maria Luisa
- Cacciani Concetta
- Caccioli Lucia
- Cadossi Maurizio
- Capoccetti Fabrizio
- Ceparano Milena
- Chen Yahui
- Chezzi Monica
- Comelli Italo
- Corradi Susanna
- D’Amato Sabina
- Diemmi Leontina
- Fermi Elena
- Ferrari Maria Elena
- Fochi Longhi Valeria
- Fronda Cinzia
- Ghillani Luigi
- Guastalla Isa
- Horaguchi Takako
- Iappini Emanuela
- Jones Alan Victor
- Karchet Zahra
- Licciardello Loredana
- Lombatti Antonio
- Mancioppi Barbara
- Marbini Adriana
- Martelli Sonia
- Mazzacurati Silvia
- McEvoy Thomas Stefan
- Mordacci Alessandra
- Mortarotti Maria Teresa
- Moretti Cristina
- Negro Eugenio
- Olivati Sergio
- Pagani Cristina
- Page Kate
- Paglioli Ernesto
- Pelizzoni Mirella
- Pico Alfonso M. Angeles
- Pilkina Tatiana
- Pino Olimpia
- Quintavalla Paolo
- Rahal Abdou
- Reali Nino
- Reggiani Gino
- Robles Maravillas
- Rossella Daniela
- Sacchi Paolo
- Sartori Alessandra
- Sgarbanti Claudio
- Sivelli Cecilia
- Torti Alessandra
- Venturini Bianca
- Zanella Lucietta
- Zoni Rossana
- Zoni Stefano
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ELENCO dei CORSI
Area linguistica - Inglese principianti A1
- Inglese elementare A2
- Inglese elementare livello 2 A2+
- Inglese pre-intermedio B1
- Inglese intermedio B1+
- inglese intermedio superiore B2
- Inglese preparazione al “First Certificate” B2
- Inglese pre-avanzato B2+
- Inglese avanzato C1
- Inglese conversazione
- Lingua e letteratura inglese
- Francese base - Francese intermedio - Francese avanzato
- Francese conversazione
- Spagnolo base (A1) - Spagnolo livello intermedio (A2)
- Spagnolo livello avanzato (B1)
- Spagnolo livello avanzato (B2) - Tedesco principianti assoluti
- Tedesco livello medio basso
- Tedesco livello medio
- Tedesco livello avanzato
- Russo base
- Russo livello 1
- Arabo principianti
- Arabo primo livello
- Cinese principianti
- Cinese secondo livello
- Cinese terzo livello
- Giapponese livello base
- Giapponese primo livello
Storia dell’Arte
- La pittura racconta
- Arte e potere - Indietro nel tempo
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Parma - Arte, Monumenti, Storia
- Parma e la sua provincia: storia, arte, monumenti, folklore, natura - Parma attraverso i secoli
- Andar per rocche, pievi, castelli e monasteri - Palazzi e Giardini storici
- I Musei del cibo della Provincia di Parma
Storia e Filosofia
- Storia dell’esoterismo-parte seconda: dall’epoca medievale all’età dei lumi
- Colloqui sulla filosofia antica. Dalle origini
alla filosofia classica di Platone
- Colloqui sulla filosofia (seconda parte)
- Archeologia biblica
- L’idea d’Europa - Il pensiero post-moderno. Indagine intorno ai capisaldi della filosofia
degli ultimi quaran’anni
- Incerti confini: il postmoderno
- Passaggio in India
Area letteraria
- Letture al femminile da inizio ‘900 ad oggi
- Dallo Sturm Und Drang al Novecento. Letteratura tedesca
- Il mondo del mito
- Donne in poesia
- Guida all’ascolto della musica classica
- Il giornalismo
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Area psicologica e mitologica - Psicologia oggi 32
- Psicologia e Scienze Esoteriche 32
- Astrologia
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- Mitologia: il calendario narrato. Mito e religione romana nei “fasti” di Ovidio 33
- Dai sintomi alla salute: Le neuroscienze e MTC
(Medicina Tradizionale Cinese) per la pratica quotidiana del benessere
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- Il tempo corre, tu puoi rallentare. Percorso teorico-esperienziale
sull’invecchiamento34
- Memory Training: alleniamo la memoria (livello base)
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- Memory Training: continuiamo ad allenare la memoria (2° livello)
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- Enneagramma
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Area psicologica e mitologica - Stress e dinamiche famigliari nei nostri tempi percorso teorico-esperienziale - Antropologia della morte e psicologia del lutto - Psicologia della felicità 36
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Benessere fisico e psichico
- Il benessere del nostro corpo: dagli organi, ai nutrienti, al DNA le molecole
degli alimenti più efficaci per vivere in salute
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- Scienza e nutrizione: capire e migliorare cervello e memoria
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- Tutti in forma: la salute, la moda, il mito
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- Introduttivo di Hatha Yoga
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Area Informatica
- Informatica principianti
- Informatica I° livello - Informatica II° livello - Informatica III° livello 39
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Il sapere del fare
- Disegno naturalistico
- Disegno e pittura - Mazzacurati
- Disegno e pittura - Ceparano
- Fotografia - Editing post-produzione - Filosofia e prassi del vino
- Laboratorio di degustazione del vino
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Area ambiente
- Alla scoperta di fiori e piante nel parmense
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Corsi a Felino46
Corsi a Calestano56
Conferenze pubbliche59
Conferenze pubbliche al Liceo Romagnosi60
Itinerari d’Arte61
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AREA LINGUISTICA
ATTENZIONE! Al fine di consentire agli allievi una corretta individuazione dei corsi
di lingua inglese, è necessario, per i livelli successivi a quello principianti, compilare il
test sul sito: www.eqsenglish.com. Successivamente al test scritto, il cui risultato dovrà
essere consegnato, verrà fatto anche un test orale con un insegnante della Università
Popolare. L’insegnante sarà disponibile tutti i lunedì e giovedì del mese di ottobre
dalle 17 alle 19 e tutti i sabati del mese di ottobre dalle 9 alle 11.
INGLESE
Corso: PRINCIPIANTI A1 Ins.: Prof.ssa Loredana Licciardello, Prof.ssa Maria Teresa
Mortarotti, Dott.ssa Cristina Pagani
Durata: 24 lezioni. Contributo € 100
Questo corso è rivolto a coloro i quali non hanno nessuna conoscenza della lingua inglese.
L’obiettivo è quello di arrivare ad una conoscenza basilare dell’inglese secondo la classificazione del Quadro Comune Europeo A1. A fine corso lo studente potrà essere in grado di:
- Comprendere e impiegare espressioni di uso quotidiano e frasi basilari necessarie a soddisfare bisogni di tipo concreto
- Presentare se stesso/a ad altre persone, fare domande e rispondere a proposito di particolari personali (dove abita, le persone che conosce, le cose che possiede)
- Interagire in modo semplice, purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente sia
disposta a collaborare.
CORSO A martedì ore 16.30 (Mortarotti); CORSO B giovedì ore 18.00 (Pagani);
CORSO C venerdì ore 16.30 (Licciardello)
Corso: ELEMENTARE A2 Ins.: Prof.ssa Maria Teresa Mortarotti, Dott.ssa Cristina Pagani
Questo corso è rivolto agli studenti che hanno già seguito un corso di inglese per principianti
presso l’Università Popolare o altri istituti. È adatto a persone che possiedono una conoscenza
dell’inglese a livello scolastico. Obiettivo di questo corso è quello di arrivare ad avere una conoscenza elementare della lingua inglese, secondo la classificazione del quadro comune europeo A2.
CORSO A martedì ore 15.00 (Mortarotti); CORSO B mercoledì ore 18.00 (Pagani);
CORSO C mercoledì ore 19.30 (Pagani); CORSO D venerdì ore 15.00 (Pagani)
Corso: ELEMENTARE LIVELLO 2 A2+ Ins.: Prof.ssa Loredana Licciardello,
Dott.ssa Cristina Pagani
Questo corso è rivolto agli studenti che hanno già frequentato il corso elementare. È un
approfondimento delle abilità acquisite ed un’estensione delle conoscenze grammaticali
e della abilità di interagire, leggere, scrivere e comprendere l’inglese. Obiettivo di questo
corso è quello di arrivare ad avere una conoscenza elementare della lingua inglese, secondo
la classificazione A2+. A fine corso lo studente sarà capace di:
- Comunicare in attività semplici e di abitudine, che richiedono un semplice scambio di
informazioni su argomenti familiari e comuni
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- Descrivere, in termini semplici, aspetti della sua vita e dell’ambiente circostante. Esprimere bisogni immediati
CORSO A venerdì ore 15.00 (Licciardello); CORSO B venerdì ore 18.00 (Pagani)
Corso: PRE-INTERMEDIO B1 Ins.: Prof.ssa Maria Teresa Mortarotti,
Prof.ssa Loredana Licciardello, Dott.ssa Cristina Pagani
Questo corso è rivolto agli studenti che hanno già acquisito una conoscenza elementare
della lingua inglese. È un approfondimento delle abilità acquisite ed un’estensione delle
conoscenze grammaticali e della abilità di interagire, leggere, scrivere e comprendere l’inglese. Il livello di conoscenza sarà pari a B1 secondo la classificazione europea.
A fine corso lo studente sarà capace di:
- Comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano scuola, tempo libero etc.
- Muoversi con discreta disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre si viaggia
in un altro paese
- Produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano famigliari o di interesse personale
- Esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze ed ambizioni
- Spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti
CORSO A lunedì ore 15.00 (Licciardello); CORSO B giovedì ore 16.30 (Mortarotti);
CORSO C giovedì ore 19.30 (Pagani)
Corso: INTERMEDIO B1+ Ins.: Prof.ssa Maria Teresa Mortarotti, Prof.ssa Loredana
Licciardello
Questo corso è rivolto agli studenti che hanno già seguito un corso pre-intermedio della
lingua inglese. Obiettivo del corso è quello di raggiungere una conoscenza di livello B1+
della lingua inglese secondo il Quadro Comune Europeo.
A fine corso lo studente sarà in grado di:
- comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano lavoro, studi, tempo
libero, ecc..
- muoversi con maggiore disinvoltura in qualsiasi situazione possa verificarsi in viaggio
nel paese in cui si parla la lingua
- formulare domande che stimolino la conversazione e partecipare ad una conversazione
“straightforward”
- comprendere e produrre un testi relativi ad argomenti che siano familiari o di interesse
personale
- esprimere la propria opinione, i propri desideri e possibilità. Lamentarsi, fare supposizioni e riportare con disinvoltura fatti del passato.
CORSO A giovedì ore 15.00 (Mortarotti); CORSO B giovedì ore 19.30 (Mortarotti);
CORSO C venerdì ore 18.00 (Licciardello)
Corso: INTERMEDIO SUPERIORE B2 Ins.: Prof.ssa Loredana Licciardello
Questo corso è rivolto a studenti che abbiano già una buona conoscenza della lingua inglese. Obiettivo del corso è quello di raggiungere una conoscenza di livello B2 della lingua
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inglese secondo il Quadro Comune Europeo. A fine corso lo studente sarà capace di:
- comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti,
comprese le discussioni tecniche sul proprio campo di specializzazione
- interagire con una certa scioltezza e spontaneità senza creare sforzo di comprensione per
l’interlocutore
- Produrre testi chiari e dettagliati su un’ampia gamma di argomenti e spiegare il proprio
punto di vista su un argomento,fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
CORSO A lunedì ore 16.30; CORSO B giovedì ore 19.30; CORSO C venerdì ore 19.30
Corso: PREPARAZIONE AL“FIRST CERTIFICATE” B2
Ins.: Prof.ssa Loredana Licciardello
Certificazione di livello intermedio-alto che dimostra l’abilità dello studente ad utilizzare
l’inglese scritto e parlato quotidianamente per motivi di studio e/o di lavoro. Il corso utilizza situazioni di vita reale appositamente pensate per aiutare a:
- Comunicare in modo più efficace
- Produrre testi chiari e dettagliati
Si tratta di un corso destinato a coloro che desiderano ricevere una preparazione specifica
per sostenere (non obbligatoriamente) l’esame di certificazione Europea “First Certificate”
presso un’altra sede. L’esame è strutturato in 4 parti: Reading (Use of English 1 ora e 15
minuti) Writing (1 ora e 20 minuti) Listening (40 minuti) Speaking (14 minuti).
Lunedì ore 18.00
Corso: PRE-AVANZATO B2+ Ins.: Prof.ssa Francesca Benoldi, Prof.ssa Loredana
Licciardello
Questo corso è rivolto a studenti che abbiano frequentato il livello Intermedio Superiore
della lingua inglese, a completamento del percorso. Obiettivo del corso è quello di raggiungere una conoscenza di livello B2+.
Gli studenti saranno in grado di capire le principali idee di testi complessi su argomenti di
natura sia astratta sia concreta, incluse alcune discussioni di tipo tecnico di alcuni campi di
specializzazione; di interagire in modo spontaneo e disinvolto; produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti e esporre la propria opinione su un argomento esplicitando i vantaggi e gli svantaggi delle varie opzioni. Si farà ricorso all’uso di audiovisivi (analisi
post-moderna di alcuni film in lingua, trasposizione di romanzi inglesi, canzoni) e saranno
incentivate le attività di gruppo (presentazioni, simulazione di situazioni di quotidianità ecc.)
CORSO A giovedì ore 18.00 (Licciardello); CORSO B venerdì ore 16.30 (Benoldi)
Corso: AVANZATO C1 Ins.: Prof.ssa Francesca Benoldi
Questo corso è rivolto a studenti che abbiano già una conoscenza ottima della lingua inglese. Obiettivo del corso è quello di raggiungere una conoscenza di livello C1 della lingua
inglese secondo il Quadro Comune Europeo. A fine corso lo studente sarà capace di:
- comprendere un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e riconoscerne il significato implicito.
- Esprimersi con scioltezza e naturalezza
- Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici.
- Produrre testi chiari, ben costruiti e dettagliati su argomenti complessi, mostrando un
sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.
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Si farà ricorso all’uso di audiovisivi ( analisi post-moderna di alcuni film in lingua, trasposizione di romanzi inglesi, canzoni) e saranno incentivate le attività di gruppo (presentazioni, simulazione di situazioni di quotidianità ecc.)
CORSO A martedì ore 19.30
Corso: CONVERSAZIONE Ins.: Prof. Thomas Stefan McEvoy
I corsi di conversazione sono per studenti più esperti (dal livello B1) dove la conversazione
può essere più spontanea e libera, l’obiettivo del corso è sviluppare ed ampliare la propria
conoscenza della lingua attraverso il confronto con altri studenti e il docente stimolato da
materiale “originale” quali ad esempio articoli di giornale e film.
CORSO A martedì ore 19.30; CORSO B mercoledì ore 15.00; CORSO C venerdì ore 18.00
Corso: LINGUA E LETTERATURA INGLESE Ins.: Dott.ssa Cristina Pagani
Il corso si propone come seconda tappa di un percorso iniziato lo scorso anno accademico
con la lettura e l’analisi di opere letterarie inglesi di autori dell’Ottocento. L’opera letteraria diviene risorsa per lo studio della lingua e per il consolidamento delle abilità di lettura,
comprensione e scrittura. Gli studenti, inoltre, analizzando il testo letterario potranno
approfondire la conoscenza dei vari registri e stili, arricchire il vocabolario e sviluppare la
capacità comunicativa dando una personale risposta ai temi trattati. Quest’anno i brani esaminati saranno tratti da famose opere di autori del Novecento. Si prevede l’uso di un libro
di testo che sarà integrato da altro materiale cartaceo, da materiale audio e dalla visione e
analisi di film in lingua originale tratti dalle opere letterarie prese in esame. Per una migliore fruizione del corso si consiglia la frequenza a studenti che abbiano una conoscenza della
lingua inglese di livello intermedio (B1). Programma corso:
Joseph Conrad, “Heart of darkness” 1902
T.S. Eliot, “The Hollow Men”, 1925
James Joyce, “Eveline”,1914 - “A portrait of the artist as a young man”,1917
Virginia Woolf, “Orlando”, 1928 - “Mrs Dalloway”, 1925
George Orwell, “1984”, 1948
Ogni opera sarà poi accostata alla sua versione cinematografica I film proiettati saranno:
Apocalypse now redux, Francis Ford Coppola, 2002; The Dead, John Houston, 1998; Orlando, Sally Potter, 1993
The hours, Stephen Daldry, 2002; 1984, Michael Redford, 1984
Venerdì ore 16.30. Numero iscritti: 12 minimo
FRANCESE
Corso: BASE. Ins.: Prof.ssa Monica Chezzi
Il corso di francese livello A1/A2 del Quadro Comune Europeo si rivolge a studenti principianti senza conoscenze pregresse o con conoscenze veramente minime della lingua.
Attraverso un metodo d’insegnamento interattivo, con l’ausilio di materiale audiovisivo
e cartaceo, l’allievo/allieva “riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (ad es. informazioni di base sulla persona
e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Riesce a comunicare in attività semplici
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e di routine che richiedono solo uno scambio d’ informazioni semplici diretto su argomenti
familiari ed abituali. Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e
del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni “immediati”. Il corso prevede
lo sviluppo delle competenze necessarie dal punto di vista del lessico, della grammatica e
delle funzioni comunicative specifiche.
Lunedì ore 16.30
Corso: INTERMEDIO Ins.: Prof.ssa Elena Fermi
Il corso intermedio è rivolto a coloro che hanno già una base della lingua francese ed intendono approfondire le proprie conoscenze, attraverso l’arricchimento del vocabolario,
dei verbi e della struttura delle frasi scritte e orali. Si prevede un ripasso generale delle
strutture basi della lingua in ingresso ed un approfondimento della conoscenza della lingua,
con particolare attenzione alla lingua orale, per sviluppare competenze corrispondenti al
livello A2/B1 del Quadro Comune Europeo. “E’ in grado di comprendere i punti essenziali
di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al
lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione. Sa produrre testi
semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse. È in grado
di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente
ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti”.
Ore 15.00
Corso: AVANZATO Ins.: Prof.ssa Elena Fermi
Il corso si rivolge ad allievi che possiedono già un buon livello di lingua scritta ed orale.
Èun corso di potenziamento delle competenze linguistiche che mira a fare raggiungere agli
allievi un livello B2/C1 del Quadro Comune Europeo. “È in grado di comprendere le idee
fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni
tecniche nel proprio settore di specializzazione. È in grado di interagire con relativa scioltezza
e spontaneità, tanto che l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica
e tensione. Sa produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere
un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro ed i contro delle diverse opzioni”.
Attraverso l’utilizzo di materiale cartaceo ed audiovisivo di varia natura, gli allievi approfondiranno le loro competenze nella lingua orale e scritta, attraverso lo studio di micro linguaggi
specifici e l’approfondimento di strutture complesse nella lingua.
Ore 16.30
Corso: CONVERSAZIONE Ins.: Prof.ssa Monica Chezzi
Questo corso è rivolto a studenti con una discreta conoscenza della lingua francese. Il corso prevede lo sviluppo e l’ampliamento della lingua attraverso la conversazione, l’utilizzo
di mezzi audiovisivi, lettura di brani, articoli di giornale. Attraverso lezioni interattive lo
studente viene stimolato a esprimere opinioni e a parlare. Lo studente del corso raggiunge
un certo grado d’indipendenza che gli permette di argomentare per difendere le sue opinioni e chiarire i suoi punti di vista.
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Sa muoversi in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel Paese di cui parla la
lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o
di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze
e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti. È in
grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità. Sa spiegare un punto di vista su
un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
Lunedì ore 18.00
SPAGNOLO
Corso: BASE (A1) Ins.: Dott.ssa M. Angeles Pico Alfonso, Dott.ssa Maravillas Robles
Graduale approccio con la lingua spagnola attraverso l’acquisizione di strutture e funzioni
linguistiche di base, partendo dal punto di vista comunicativo e riconoscendo la dimensione
psicologica ed emozionale dell’apprendimento. La struttura delle lezioni agevola, dal primo giorno, un’acquisizione veloce, sicura e senza stress.
CORSO A martedì ore 15.00(Robles); CORSO B martedì ore 19.30 (Robles); CORSO
C mercoledì ore 18.00 (Pico)
Corso: LIVELLO INTERMEDIO (A2) Ins.: Dott.ssa M.Angeles Pico Alfonso
Approfondimento delle strutture grammaticali nonché degli aspetti culturali del mondo
ispanico tramite l’utilizzo di documenti autentici, attività ludiche ed audiocassette; i temi
scelti consentono l’acquisizione di una comunicazione autentica, destinata a raggiungere
un insegnamento profondamente umanistico ed effettivo.
CORSO A mercoledì ore 16.30; CORSO B mercoledì ore 19.30
Corso: LIVELLO AVANZATO (B1) Ins.: Dott.ssa Maravillas Robles
Continuazione ed approfondimento della lingua spagnola con avvio alla conversazione
tramite svariati materiali: letture, audio e videocassette, modi di dire, ecc. per avvicinarci
sempre di più alla lingua “viva”.
Martedì ore 18.00
Corso: LIVELLO AVANZATO (B2) CONVERSAZIONE Ins.:Dott.ssa Maravillas Robless
Ulteriore sviluppo della lingua attraverso molteplici attività che serviranno da spunto alla
conversazione: testi letterari, giornalistici, dibattiti, giochi, materiale audiovisivo, ecc.
Martedì ore 16.30
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TEDESCO
Corso: PRINCIPIANTI ASSOLUTI Ins.: Sabina D’Amato
Il corso si rivolge ai principianti assoluti che siano interessati alla lingua e alla cultura tedesca.
Scopo del corso è fornire i primi insegnamenti della lingua parlata e scritta, in modo che l’alunno sia in grado di esprimere concetti semplici in tedesco e di comprendere testi essenziali.
Libro di testo consigliato: THEMEN AKTUELL 1 Libro di corso più libro degli esercizi
Giovedì ore 16.30
Corso: LIVELLO MEDIO-BASSO Ins.: Sabina D’Amato
Il corso si rivolge a studenti che abbiano già conoscenze minime. Lo scopo del corso sarà
soprattutto quello di arricchire il vocabolario in modo da migliorare la conoscenza parlata
e scritta della lingua tedesca.
Libro di testo: THEMEN AKTUELL1 dalla lezione cinque (senza ripasso delle lezioni precedenti!)
Martedì ore 18.00
Corso: LIVELLO MEDIO Ins.: Sabina D’Amato
Il corso si rivolge a studenti che abbiano già una conoscenza media e vogliano ripassare
e approfondire lo studio della lingua. Obiettivo del corso è quello di stimolare l’interesse
per la cultura tedesca e di rendere in grado lo studente di esprimersi in lingua su argomenti
concreti e astratti.
Oltre al libro THEMEN AKTUELL dalla lezione sette (senza ripasso delle lezioni precedenti)
Giovedì ore 18.00
Corso: LIVELLO AVANZATO Ins.: Sabina D’Amato
Corso rivolto a studenti che siano già in possesso di una buona conoscenza della lingua
tedesca. Oltre al libro di testo saranno utilizzati articoli di giornale e altro materiale per
ampliare il vocabolario e stimolare la conversazione.
Martedì ore 16.30
LINGUA RUSSA
Corso: BASE Ins.: Dott.ssa Cristina Moretti
Il corso Base si rivolge a studenti principianti senza alcuna conoscenza della lingua e dei
caratteri cirillici. Le prime due lezioni saranno incentrate sullo studio dell’alfabeto e della
fonetica proprio per far conoscere i suoni della lingua russa e le sue principali regole fonetiche. Il corso fondamentalmente ha lo scopo di insegnare a condurre una conversazione
base, presentarsi, chiedere informazioni, sviluppare la lettura di brevi testi e l’ascolto attraverso l’uso di materiale audiovisivo per fornire tutti gli strumenti necessari per acquisi-
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re con sicurezza le quattro abilitàà linguistiche fondamentali: ascoltare, parlare, leggere e
scrivere.
Lunedì ore 19.30. Numero iscritti: 13 minimo
Corso: LIVELLO 1 Ins.: Dott.ssa Cristina Moretti
Il corso di livello 1 è rivolto a coloro che hanno già un base della lingua e proseguono
nell’approfondimento delle strutture grammaticali e delle sue funzioni linguistiche e comunicative. Si prevede una fase iniziale di ripasso, per poi proseguire con la conoscenza delle
successive tappe grammaticali, sempre con l’ausilio di materiale audiovisivo e cartaceo,
con particolare attenzione alla fonetica e alla pronuncia. Si affronteranno in russo, preposizioni, conoscenza graduale dei verbi di moto e degli aspetti verbali.
LINGUA ARABA
Corso: PRINCIPIANTI Ins.: Dott.ssa Zahra Karchet
Questo corso costituisce il livello base e si rivolge a coloro che non hanno nessuna conoscenza della lingua araba
- Unità 1: imparo l’alfabeto arabo - lettere arabe che corrispondono alle lettere italiane vocali brevi/ lunghe - consonanti arabe diverse dalle consonantiitaliane - le doppie vocali
finali - sillabe / parole
- Unità 2: la mia famiglia - lettura di un breve testo - traslitterazione e lessico - i pronomi
personali - maschile/femminile particelle interrogative (mā/man/ayna/hal)
- Unità 3: al caffè- lettura di un dialogo (cibo/bibite.....) - numeri da 0 a 30 - la particella
interrogativa kam l’articolo lunare/solare
- Unità 4: tālibun sūrī - ascolto e lettura di due brevi dialoghi - lessico della traslitterazione
dei due dialoghi nazionalità - i giorni della settimana - il verbo darasa al presente - la
particella interrogativa mādā/ la lettera hamza - singolare maschile/ femminile
- Unità 5: posta e telefono - lettura del testo e lessico/traslitterazione - i mesi dell’anno - i numeri da 31a 60 - i verbi >arsala e tewassala al presente - <indī quando esprime la possessione
- Unità 6: nafisa - ascolto due brevi dialoghi /la lettura dei testi - le preposizioni - plurale
maschile/femminile-verbo dahaba al presente
- Unità 7: tempo - lettura del testo / lessico - l’ora/ le stagioni/ tempo atmosferico - numeri
da 61 a 100 - aggettivi
- Unità 8: mezzi di trasporto - ascolto e lettura di un testo sui trasporti pubblici - le preposizioni con i pronomi suffissi - il vocativo yā
- Unità 9: i verbi - radice e forma - passato/presente/futuro - il duale
Corso: LIVELLO 1 Ins.: Dott.ssa Zahra Karchet
Questo corso si rivolge a coloro che hanno una conoscenza basilare della lingua araba
- Unità 1: Riassunto del programma d’alfabetizzazione - parole/pronomi/articolo/genero e
numero
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- Unità 2: La lettera hamza - I supporti della hamza (>alif/ wâw/yâ>) - la posizione della
hamza nella parola
- Unità 3: Testo sul viaggio (lettura/lessico/traslitterazione) - I pronomi suffissi-l’annessione o stato costrutto( >l->idâfa)
- Unità 4: Testo sulla macchina ascolto - testo sui trasporti pubblici lettura - lessico e traslitterazione dei due testi - harfu nidâ> il vocativo
- Unità 5: Testo sulla salute >as-sihha >al->alif >al-maqsûra in fine di parola la radice di
nome di luogo
- Unità 6: La coniugazione (>al-mâdî/>al-mudâri</ >al-mustaqbal)
- Unità 7: Testo (lettura e lessico) - l’uso di kâna - l’uso di >inna
- Unità 8: L’uso della frase nominale al passato e al futuro
- Unità 9: Testo (ascolto/lettura/lessico) - l’uso delle particelle: >anna/la<alla/lâkinna
LINGUA CINESE
Corso: PRINCIPIANTI Ins.: Dott.ssa Yahui Chen
Durata 24 lezioni. Contributo € 120
Si tratta di un corso di lingua cinese di livello elementare, che si rivolge a studenti principianti
senza alcuna conoscenza della lingua. Il corso mira all’apprendimento delle funzioni comunicative fondamentali in lingua cinese (salutare, presentarsi, sostenere brevi conversazioni ecc.),
a cui si affiancherà la conoscenza di alcuni aspetti culturali che permetteranno di comprendere
meglio la Cina e facilitare la comunicazione. Fra gli obbiettivi del corso avremo inoltre:
- conoscenza dei fondamenti della fonetica, pronuncia dei toni e sistema di trascrizione
pinyin;
- acquisizione dei principi di scrittura dei caratteri cinesi;
- padronanza delle nozioni grammaticali di base;
- uso del dizionario e scrittura dei caratteri al PC.
Al termine del corso lo studente avrà raggiunto un livello elementare di conoscenza della
lingua cinese; sarà quindi in grado di chiedere e fornire informazioni personali (nome, età,
numero di telefono, nazionalità...) nonchè di interagire in situazioni quotidiane (parlare
della famiglia, dello studio e del tempo libero, ordinare al bar eccetera).
Corso: SECONDO LIVELLO Ins.: Dott.ssa Yahui Chen
Questo corso di secondo livello (per completare il livello A1 e iniziare il livello A2) è
rivolto agli studenti che hanno già seguito un corso principianti di cinese presso l’Università Popolare o altri istituti. Nel corso vengono approfonditi gli aspetti dell’apprendimento
rispetto al corso base: conversazione e esercizi di ascolto, arricchimento dei vocaboli (es.
vocaboli legati alla scuola), aumento dei caratteri di scrittura, ulteriori aspetti di carattere
culturale sul mondo cinese, nuovi concetti grammaticali (verbi in serie, classificatori, raddoppiamento dei verbi). Il programma del corso verrà indirizzato alla preparazione per sostenere, presso gli Istituti Confucio di Milano o Bologna, l’esame HSK1 – Hanyu Shuiping
Kaoshi (ovviamente del tutto facoltativo), il test più popolare al mondo per certificare la
conoscenza della lingua cinese da parte di persone non di madrelingua.
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Corso: TERZO LIVELLO Ins.: Dott.ssa Yahui Chen
Questo corso di terzo livello (per completare il livello A2 e iniziare il livello B1) è rivolto
agli studenti che hanno già seguito un corso di secondo livello di cinese presso l’Università
Popolare o altri istituti. Nel corso vengono approfonditi gli aspetti dell’apprendimento rispetto al corso di secondo livello. Saranno trattati argomenti di grammatica (verbi ausiliari
modali, locuzioni di luogo, verbi a doppio oggetto) e tematiche legate alla vita cinese di tutti i
giorni (chiedere prezzo, zodiaco cinese, colori). Il programma del corso verrà indirizzato alla
preparazione per sostenere, presso gli Istituti Confucio di Milano o Bologna, l’esame HSK2
- Hanyu Shuiping Kaoshi (ovviamente del tutto facoltativo), il test più popolare al mondo per
certificare la conoscenza della lingua cinese da parte di persone non di madrelingua.
Martedì ore 21.00. Numero iscritti: 8 minimo
LINGUA GIAPPONESE
Corso: LIVELLO BASE Ins.: Dott.ssa Horaguchi Takako
Questo corso è rivolto agli studenti principianti senza alcuna conoscenza della lingua, l’obiettivo è quello di insegnare i fondamenti della lingua giapponese, a cui la lingua italiana
per quanto riguarda la pronuncia, è tra tutte le lingue europee quella che maggiormente si
avvicina. Particolare riguardo sarà dato all’apprendimento della lingua orale, alla corretta
pronuncia dei toni, al lessico quotidiano, alle principali nozioni grammaticali. Un accenno
meno approfondito verrà dato anche ai principali rudimenti della scrittura ideogrammatica.
- Lezione 1- Riassunto del sistema di scrittura (hiragana, katakana, kanji), pronuncia, Saluti
1, pronomi personali.
- Lezione 2- Presentazione, predicato nominale, pronomi dimostrativi e interrogativi.
- Lezione 3- Chiedere, farsi dare qualcosa, espressioni di tempo. La particella (to).
- Lezione 4- I numeri cardinali, serie giapponesi. Classificatori 1. L’ora.
- Lezione 5- La frase esistenziale 1. Le particelle (ni,de,o)
- Lezione 6- I giorni della settimana.
- Lezione 7- Predicato verbale, verbi vocalici, verbi consonantici, verbi irregolari.
- Lezione 8- Forma passata dei verbi, gli aggettivi e le forme passate degli aggettivi (in- i, in -na).
- Lezione 9- Invitare qualcuno a fare qualcosa, proporre di fare qualcosa insieme.
- Lezione 10- La frase esistenziale 2. Espressioni locative. Classificatori 2.
- Lezione 11- La stagione. Le congiunzioni.
- Lezione 12- Cose che piacciono/ non piacciono, abilità.
- Lezione 13- Abitudini e usanze giapponesi.
- Lezione 14- Esprimere desideri. Ordinare il menu al ristorante.
- Lezione 15- Gli aggettivi emozionali. Avverbi di tempo.
- Lezione 16- Fare delle richieste.
Corso: PRIMO LIVELLO Ins.: Dott.ssa Horaguchi Takako
Il corso di livello 1 è rivolto a coloro che hanno già seguito un corso di giapponese per principianti
presso l’Università Popolare o altri Istituti. È un approfondimento delle abilità acquisite, un approfondimento delle strutture grammaticali, arricchimento dei vocaboli e dei verbi e ideogrammi.
L’obiettivo sarà quello di aumentare le capacità di ascolto e scrittura e lettura e conversazione.
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Lezione 1- Verbi durativi
Lezione 2- La comparazione
Lezione 3- Classificatori
Lezione 4- Dare e ricevere
Lezione 5- Modalità
Lezione 6- Costruzione passiva
Lezione 7- Costruzione causativa
Lezione 8- Costruzione potenziale
Lezione 9- Frase complessa
Lezione 10-Keigo (linguaggio di rispetto)
STORIA DELL’ARTE
Corso: LA PITTURA RACCONTA Ins.: Arch. Maria Binetti
Le immagini pittoriche narrano storie sacre, profane, mitologiche. Hanno contenuti devozionali e dottrinali, celebrativi di colti committenti o celanti valenze allegoriche. La produzione artistica può offrire, dunque, innumerevoli spunti di lettura e di riflessione. Gli
incontri consentiranno di individuare tutte le possibili strutture narrative di un’opera d’arte
indagando la gestualità e l’espressività dei personaggi, gli ambienti naturalistici o architettonici in cui si svolge l’azione, i modi specifici e le scelte pittoriche attraverso i quali i
dipinti ”raccontano” la propria storia.
Lunedì ore 16.30. Le lezioni si terranno in B.go Sorgo 12/A.
Corso: ARTE E POTERE (ARTISTI E MECENATI IN DIALOGO
NEI SECOLI). Ins.: Arch. Maria Binetti
Sono due le grandi forze che muovono la storia della creatività umana: lo spirito, cioè il genio, la sensibilità, l’immaginazione e la materia, cioè il coordinamento dei mezzi attraverso
i quali la volontà umana plasma quanto la circonda. Queste due forze, insieme, muovono
la realtà, esprimendosi attraverso i parametri della creatività intellettuale, necessariamente
supportata dalla potenza economica e politica. Il rapporto artista-committente (spirito e materia) è alla base della produzione artistica e spesso ne condiziona le modalità espressive.
I nostri incontri tenderanno ad evidenziare, in ciascuna opera esaminata, l’esito di questa
collaborazione o di questa tensione, a volte di questa vera e propria lotta, tra colui che chiede un’opera e colui che è chiamato ad eseguirla. Distingueremo, volta per volta, tra il vero
e proprio committente e promotore dell’esecuzione dell’opera d’arte (che può essere un
personaggio, ma anche un’istituzione comunale, signorile, una corporazione professionale)
ed il donatore o finanziatore, scoprendo che spesso le due funzioni, in sé distinte, sono concentrate nella medesima persona o istituzione. Sarà così svelato come la committenza sia
spesso l’autentica ed incontrastata protagonista del “mistero”celato dietro la nascita delle
più celebri opere d’arte.
Martedì ore 16.30. Le lezioni si terranno in B.go Sorgo 12/A.
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Corso: INDIETRO NEL TEMPO Ins.: Arch. Maria Binetti
Il viaggio attraverso il tempo iniziato lo scorso anno, indagando le espressioni artistiche svoltesi nel bacino del Mediterraneo, nei secoli più remoti, prosegue osservando ciò che avvenne
in tutta l’Europa Occidentale, dopo l’anno Mille, quando si registrò una intensa ripresa economica ed un rinnovato fermento innovativo, frutto dello stabilizzarsi della situazione politica generale. Conosceremo quelle numerose e variegate esperienze artistiche europee che tra
il mille e la fine del XII sec., sono convenzionalmente definite ROMANICO. Proseguiremo
fino a tutto il XIV sec., indagando nei vari aspetti creativi, quale rinnovato interesse architettonico che è alla base del Gotico, quando archi aguti e pinnacoli vennero proiettati verso
l’alto nei cieli dell’Europa intera. In scultura e pittura, assisteremo al risveglio della naturalità
espressiva attraverso le opere dei PISANO, di CIMABUE, di GIOTTO, di SIMONE MARTINI, di PISANELLO. Ci avvicineremo, poi, al più affascinante e ricco periodo della creatività, soprattutto italiana, che si è soliti chiamare RINASCIMENTO, cioè quella straordinaria
stagione letteraria, artistica, filosofica e scientifica, fiorita in Italia tra XV e XVI secolo. I protagonisti di questi secoli hanno lasciato un segno indelebile nella cultura artistica mondiale.
Si chiamano: BRUNELLESCHI, ALBERTI, PIERO DELLA FRANCESCA, LEONARDO DA VINCI, MICHELANGELO BUONARROTI, RAFFAELLO SANZIO….. furono
protagonisti della stagione delle scoperte e delle riscoperte dell’Antico , delle esperienze
delle certezze, della ricerca di nuove vie espressive; furono i protagonisti del più alto apice
raggiunto dalla creatività umana, in ogni tempo e luogo.
Mercoledì ore 16.30. Le lezioni si terranno in B.go Sorgo 12/A.
PARMA - ARTE, MONUMENTI, STORIA
Corso: PARMA E LA SUA PROVINCIA: STORIA, ARTE, MONUMENTI, FOLKLORE, NATURA Ins.: Dott.ssa Alessandra Mordacci
NB: il corso è articolato su due Anni Accademici. Nell’AA 2016-2017 si esplorerà il periodo dalle origini al Rinascimento (Parma A), mentre nell’A.A. 2017-2018 il corso si concluderà prendendo in esame il periodo dal Rinascimento all’età contemporanea (Parma B).
Un viaggio attraverso il tempo alla scoperta delle diverse periodizzazioni, dalle origini a oggi:
l’Archeologia parmense (partendo dall’Età della pietra e andando avanti fino all’Età romana
compresa), il Medioevo nelle sue sfaccettature, il Rinascimento, l’Età farnesiana e Parma barocca, il periodo Borbonico, l’epoca di Maria Luigia, Parma nel Regno d’Italia, le Barricate,
la Guerra e il Dopoguerra, Parma moderna e contemporanea. Oltre agli incontri in aula sono
previste visite ai siti d’interesse storico, artistico, ambientale, folklorico presenti nella città di
Parma e nella sua provincia, per conoscere o approfondire la conoscenza del nostro territorio.
Obiettivi formativi: Apprendere le linee generali della storia di Parma e acquisire familiarità
con linguaggi e stili della storiografia e delle scienze socio-antropologiche, con l’uso delle fonti
e della tradizione storiografica; essere in grado di collocare le conoscenze acquisite nel più
generale contesto culturale, economico e sociale, a livello locale, nazionale o sovranazionale.
Lunedì ore 15,00 a partire dal 7 novembre (per le lezioni in aula) - Anche le uscite si
svolgeranno in linea di massima di lunedì, ma saranno concordate di volta in volta
secondo le esigenze degli iscritti e gli orari di apertura dei luoghi da visitare.
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Corso: PARMA ATTRAVERSO I SECOLI Ins.: Prof. Guido Bellocchio
Il percorso tocca le varie fasi della storia di Parma dalla fondazione ad opera dei romani fino ai
moti che portarono all’unità d’Italia e al difficile inserimento nell’Italia unita. Particolare importanza verrà data a quei momenti della storia in cui Parma ha svolto un ruolo importante nelle
vicende di quel momento storico.
PIANO DELLE LEZIONI:
1) Dalla città romana alle lotte fra Franchi e Longobardi: il castrum diventa Crisopolis
2) La Parma dei vescovi-conti: Cancellieri imperiali che diventano vescovi e vescovi che
diventano conti
3) Parma e il suo ruolo nella lotta per le investiture: Antipapi parmensi e Legati pontifici
4) Il sorgere del comune: innovazione e sperimentazione politica, emergono i “Boni Homines”
5) Parma nel 200 e 300: l’evoluzione degli istituti comunali attraverso l’analisi degli statuti
6) Vita religiosa ed eretici nella Parma del 300: il movimento degli apostoli
7) La grande feudalità parmense: l’impossibilità di creare una stabile signoria
8) I Farnese e la creazione del ducato: Pier Luigi Farnese e la congiuntura piacentina. Parma
diventa capitale
9) Splendore e formazione della dinastia: dal ruolo internazionale di Alessandro Farnese al
fondatore dello stato, Ranuccio Farnese
10) Società e cultura nell’età farnesiana: la corte e l’accademia
11) Decadenza e tramonto della dinastia farnesiana
12) Parma e le guerre di successione: il matrimonio di Elisabetta Farnese e il passaggio del
Ducato ai Borboni
13) Le riforme illuminate: Parma diventa la piccola Atene
14) Parma e Napoleone: il non facile ingresso nei tempi moderni
15) Il Ducato felice: La Parma di Maria Luigia fra storia e leggenda.
16) Parma da “piccola capitale” a città morta: il difficile passaggio all’unità d’Italia
Venerdì ore 15.00
Corso: ANDAR PER ROCCHE, PIEVI, CASTELLI e MONASTERI
Ins.: Dott.ssa Alessandra Mordacci
Un percorso nel territorio parmense, ma con opportune digressioni anche fuori provincia (ad es.
Bobbio, Nonantola, Canossa, San Benedetto Po, ecc.) alla scoperta di rocche, castelli, fortificazioni e dimore nobiliari, cattedrali medioevali e pievi matildiche, abbazie, monasteri, cappelle e
ospizi posti lungo le antiche strade dei pellegrini e dei contrabbandieri, come la Via Francigena,
la Via degli Abati e le molte “vie del sale”. Dalle più celebri alle meno conosciute, con l’ausilio
di videoproiezioni in aula e con visite esterne.
Obiettivi formativi: Conoscere o approfondire la conoscenza della storia e dell’arte di Castelli,
Pievi e Abbazie parmensi ed emiliane. Dei Castelli, si prenderanno in esame primariamente
quelli aderenti all’Associazione Castelli del Ducato di Parma e Piacenza, con l’intento di visitarli tutti nell’arco di un triennio. Analogamente si farà per le Pievi. Esistono infatti in regione, oltre
alle Cattedrali di Fidenza e Parma, molte altre testimonianze importantissime: sono numerosi,
dalla bassa pianura alla montagna, i luoghi che custodiscono tracce dei preziosi lasciti di un’epoca lontana, che tanto ha segnato la nostra storia e il nostro paesaggio.
Martedì ore 15.00 a partire dal 7 marzo 2017 per le lezioni in aula. Le uscite saranno concordate di volta in volta secondo le esigenze degli iscritti e gli orari di apertura dei luoghi da visitare.
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Corso: PALAZZI E GIARDINI STORICI Ins.: Dott.ssa Alessandra Mordacci
Un percorso nel territorio parmense, ma con opportune digressioni anche fuori provincia.
In città, oltre alla Pilotta e al Palazzo Ducale, voluti dai Farnese, sono numerosi i palazzi
d’origine aristocratica e borghese, talora incorniciati da splendidi parchi e giardini. I proprietari ostentarono così il proprio rango: con splendide architetture e raffinate oasi di grande interesse botanico. Ricordiamo il palazzo dell’Università con la chiesa gesuitica di S.
Rocco; il cinquecentesco Palazzo Tarasconi con il bellissimo cortile e la scala a chiocciola;
il neoclassico Palazzo Carmi e il Palazzo Pallavicino (il più bel palazzo barocco di Parma,
con il salone affrescato da Sebastiano Galeotti); i palazzi Marchi, Tirelli, Rangoni, Sanvitale, ma anche il palazzo delle Orsoline, l’Ospedale vecchio e il Convitto Maria Luigia,
voluto dalla duchessa come sede del collegio dei Nobili. Tra i giardini storici sono da citare,
oltre i parchi di Parma e Colorno e la riserva dei “Boschi di Carrega”, quelli di Villa Verdi,
della Rocca Meli Lupi, di Villa Malenchini, di Villa Magnani-Rocca, l’Orto Botanico e il
Labirinto di Franco Maria Ricci. Su richiesta degli iscritti all’ultimo corso si prevede la
visita al Palazzo Farnese di Caprarola (VT)..
Obiettivi formativi: Conoscere o approfondire uno degli aspetti del patrimonio culturale di Parma.
Mercoledì ore 15.00 a partire dal 1° marzo 2017 per le lezioni in aula. Le uscite saranno concordate di volta in volta secondo le esigenze degli iscritti e gli orari di apertura
dei luoghi da visitare.
Corso: I MUSEI DEL CIBO DELLA PROVINCIA DI PARMA Ins.: Dott.ssa Alessandra Mordacci
I Musei del cibo di Parma (recentemente proclamata unica “Città creativa UNESCO per la
gastronomia” in Italia) sono nati per raccontare la storia e le tradizioni dei prodotti tipici
locali. La provincia di Parma ospita sei Musei, ognuno dedicato a un prodotto. Il Museo
del Parmigiano Reggiano, allestito in un antico caseificio a Soragna, espone oggetti delle
cinque provincie in cui il formaggio si produce e riguarda un periodo compreso tra la
seconda metà dell’800 e la prima metà del ‘900. Il Museo del Prosciutto e dei Salumi di
Parma ha sede nell’ex Foro Boario di Langhirano, dove è ricostruito l’intero processo di
produzione dei pregevoli prodotti dell’arte salumaria parmense. Il Museo del Salame di Felino, ospitato nelle cantine del castello di Felino, non è incentrato solamente sul salame, le
materie prime che lo compongono e la sua lavorazione, ma sulla narrazione del territorio di
produzione. Il Museo del Pomodoro, con sede nella corte di Giarola, ripercorre le vicende
storiche che hanno accompagnato la storia dell’”oro rosso” di Parma, dalle tecniche di coltivazione alla commercializzazione, e presenta la ricostruzione di una antica fabbrica delle
conserve di pomodoro con macchine d’epoca. Analogamente il Museo della Pasta, allestito
nella medesima antica grangia benedettina. Ultimo nato è il Museo del Vino, nei sotterranei
e nelle ghiacciaie farnesiane della Rocca di Sala Baganza.
Obiettivi formativi: Conoscere o approfondire uno degli aspetti del patrimonio culturale ed
etnografico di Parma
12 incontri suddivisi tra 6 lezioni preparatorie in aula e 6 visite ai musei
Giovedì ore 15.00 a partire dal 16 marzo 2017 per le lezioni in aula. Le uscite saranno concordate secondo le esigenze degli iscritti e gli orari di apertura dei luoghi da
visitare.
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STORIA e FILOSOFIA
Corso: STORIA DELL’ESOTERISMO. CORSO TRIENNALE - PARTE SECONDA:
DALL’EPOCA MEDIEVALE ALL’ETA’ DEI LUMI Ins.: Dott. Italo Comelli
Già nell’antica Grecia la parola”esoterico” (con il significato di “interno”) veniva utilizzata
per indicare insegnamenti che i maestri fornivano ad una cerchia ristretta di discepoli, mentre con la parola “essoterico” (con il significato di esterno) si indicavano insegnamenti che
potevano essere rivolti a tutti. Un insegnamento esoterico equivaleva ad un insegnamento
segreto, inteso in un duplice significato sia nel fatto che i discepoli, una volta appreso, non
potevano divulgarlo all’esterno, sia nella convinzione che il rapporto stesso facesse parte
del mondo complessivo che circonda l’uomo e il creato, e quindi per ciò stesso impenetrabile e oggetto solo di venerazione.
Il possesso o la credenza nel possesso di una conoscenza segreta creava legami stretti tra
coloro che avevano potuto accedere agli insegnamenti e forse penetrarne il significato.
Questa dottrina, entra nella cultura e nella religiosità ufficiale si affianca penetrandola e
anche influenzandola da allora fino ai tempi moderni.
La conoscenza di questi insegnamenti e/o dottrine di carattere esoterico, dei loro (o presunti) autori e dei testi contribuisce a conoscere meglio le dottrine filosofiche e religiose che
hanno contribuito a formare la cultura occidentale.
Nel corrente anno 2016/2017 viene trattata la seconda parte del corso, dall’epoca medievale all’inizio dell’età del Lumi, affrontando gli autori e i testi (astrologici, alchemici ed
ermetici) più significativi nella storia dell’esoterismo.
Gli argomenti trattati nella seconda parte del corso saranno:
- La rinascita dell’astrologia nel medioevo (Michele Scoto, Arnaldo da Villanova, Pietro
d’Abano, Cecco d’Ascoli, Biagio Pelacani)
- Magia e alchimia - La ricerca della Pietra filosofale (Geber, Al-Razi, Ruggero Bacone,
Alberto Magno, Raimondo Lullo, Giovanni di Rupescissa, Nicolas Flamel)
- Simbolismo nelle cattedrali romaniche e gotiche
- Dottrine segrete dei cavalieri templari
- Esoterismo nella letteratura cavalleresca e nella Divina Commedia
- La riscoperta dell’Ermetismo (Marsilio Ficino, Pico della Mirandola)
- Grandi maghi rinascimentali (Cornelio Agrippa, Paracelso, Giordano Bruno)
- La confraternita della Rosacroce - Le nozze chimiche di Christian Rosenkreutz
- Due testi della Grande Opera Ermetica: Splendor Solis (1532) e Mutus Liber (1677)
- Le origini della massoneria in Inghilterra
Giovedì ore 16.30. Lezioni di un’ora a partire dal 16 febbraio 2017
Le lezioni si terranno nella sede di Borgo Sorgo, 12/A
Corso: COLLOQUI SULLA FILOSOFIA ANTICA. DALLE ORIGINI
ALLA FILOSOFIA DI PLATONE Ins.: Prof. Sergio Olivati
Il corso è stato pensato per le molte persone che, seppure intellettualmente curiose, non
hanno avuto modo nel corso della loro esperienza scolastica o culturale di avvicinarsi allo
studio della filosofia; e anche a tutti coloro che, ritenendola una disciplina troppo “difficile”, astratta, lontana dalla vita quotidiana, hanno rinunciato a conoscerla.
Attraverso una metodologia colloquiale, ancorché rigorosa, il corso si propone come guida
per far acquisire a un pubblico interessato le competenze linguistiche e i concetti essenziali
della disciplina. L’impegno profuso assicurerà ai corsisti l’approdo alle sorgenti “non solo
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della nostra cultura, ma dell’intera nostra civiltà che si è sviluppata all’interno delle categorie espresse per la prima volta dal pensiero greco” (Emanuele Severino).
- Dal Mito alla Filosofia: Dalla terra al cielo - Chàos e Cosmo - Mito e Logos - Meraviglia e Desiderio
- Le parole della filosofia: Significati ed etimologia di Filosofia, Aletheia, Doxa, Episteme,
Arché, Stoicheion, Physis, Unità, Totalità
- La scuola ionica: Talete - Anassimandro - Anassimene
- Eraclito e Pitagora
- Parmenide - Zenone, discepolo di Parmenide
- I Pluralisti: Il dopo Parmenide - Empedocle - Le “omeomerie” di Anassagora–L’atomismo di Democrito
- I Sofisti e Socrate: L’opera di Protagora: le “Antilogie” - La radicalità di Gorgia - La
forza come fonte di giustizia in Trasimaco - Il “So di non sapere” di Socrate come nuovo
momento aurorale della filosofia - La maiutica - La ricerca dell’universale” - Il concetto
- Verità e Vita - La salvezza nel “demone”, voce divina.
- La Filosofia di Platone
Mercoledì ore 16.30
Corso: COLLOQUI SULLA FILOSOFIA (Seconda parte) Ins.: Prof. Sergio Olivati
Il corso si propone, attraverso sintesi, le più accurate possibili, di presentare momenti e
personaggi rappresentativi della storia del pensiero filosofico nei 2000 anni che dividono
Aristotele da Kant.
- Dalla filosofia di Aristotele all’ellenismo: Aristotele - Lo scetticismo - L’epicureismo Lo stoicismo - Il neoplatonismo
- Il pensiero medievale: La Patristica - Sant’Agostino - L’alto medio evo - La Scolastica –
San Tommaso e l’aristotelismo cristiano - La fine della Scolastica
- Umanesimo e Rinascimento: Le scuole dell’umanesimo - Niccolò Machiavelli - Giordano Bruno - Tommaso Campanella
- L’età della scienza: Bacone - Galilei - Descartes - L’occasionalismo - Hobbes
- Razionalismo ed empirismo: Pascal - Spinoza - Locke - Leibnitz - Berkeley - Hume
- L’Illuminismo francese: Rousseau - Diffusione dell’Illuminismo in Europa e in Italia
- Il Criticismo di Immanuel Kant: Critica della Ragion pura - Critica della Ragion pratica
- Critica del Giudizio
Mercoledì ore 16.30 a partire dal 01 febbraio 2017
Corso: ARCHEOLOGIA BIBLICA Ins.: Prof. Antonio Lombatti
Alla scoperta dei segreti della Bibbia: un viaggio ricco di immagini, cartine, grafici e video
dell’Antico Vicino Oriente e della Palestina, lungo le vie che dalla Mesopotamia portavano in
Egitto per capire cosa ci raccontano le pietre e i luoghi scoperti nell’ultimo secolo. Chi erano le
persone che hanno scritto il libro più letto dell’umanità? Dove e come vivevano? La vita quotidiana degli israeliti e nella Palestina romana al tempo di Gesù. Senza dimenticare i Manoscritti
di Qumran e l’imponente edilizia pubblica promossa da Erode il Grande.
1. Monoteismo nell’Antico Egitto?
2. Le fortificazioni in Israele e Giuda 1200-586 a.C.
3. L’origine degli israeliti e la loro vita quotidiana.
4. La Palestina romana (2 lezioni)
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5. La setta di Qumran e il Messia del Mar Morto (2 lezioni)
6. Erode il Grande: il più grande costruttore della storia?
7. Le reliquie di Gesù (2 lezioni)
Martedì ore 18,00 Lezioni da 1 ora ciascuna a partire dal 07 febbraio 2017
Le lezioni si terranno in Borgo Sorgo 12/a
Corso: L’IDEA D’EUROPA Ins.: Prof. Guido Bellocchio
Dalla nascita nel Medioevo all’Unione Europea. Il corso si propone di analizzare come è nata
l’idea d’Europa, di come il nascere delle nazioni e il sorgere dei nazionalismi europei l’abbiano distrutta e come dopo le due guerre mondiali che sono state il “suicidio delle potenze
europee” sia rinata l’idea di Europa che ha portato all’Unione Europea.
1. La crisi dell’impero romano e la rottura dell’equilibrio mediterraneo
2. Oriente e Occidente si separano
3. Una prima idea d’Europa: l’Impero Carolingio
4. L’alba europea: dopo l’anno mille le tenebre si rischiarano
5. La prima società europea. La società trinitaria
6. L’Europa come “res pubblica cristiana”
7. Il secolo XIII e l’apogeo dell’Europa
8. La crisi del 1300 e il sorgere delle nazioni
9. La prima grande guerra europea –La guerra dei cent’anni
10. Europa contro Europa: le guerre fra Francia e Spagna
11. Le guerre di successione e la guerra dei sette anni
12. Dall’idea di nazione al nascere dei nazionalismi
13. Il suicidio dell’Europa
14. La nascita della comunità europea
15. Dalla comunità europea all’unione europea
Venerdì ore 16.30
Corso: IL PENSIERO POST-MODERNO. INDAGINE INTORNO AI CAPISALDI
DELLA FILOSOFIA DEGLI ULTIMI QUARAN’ANNI Ins.: Prof. Fabrizio Capocetti
Sulla scorta di una riflessione relativa alla natura catastrofica del Novecento, secolo in cui
la libertà individuale è stata messa seriamente a rischio, il postmodernismo filosofico si caratterizza per un’assoluta condanna degli “universali”. Dietro la contestazione dell’identità
soggettiva - dobbiamo riuscire «a non farci assegnare un “io”», sostiene Gilles Deleuze
– della ragione e dei principi universali che hanno caratterizzato il progetto di emancipazione della modernità, ad essere messa in dubbio è l’idea stessa di verità, «l’idea cioè che
si possa in qualche modo attingere una verità comune a tutti gli uomini e a tutte le donne»
(Azzarà 2014). Foucault e Lyotard condannano gli ampi schemi interpretativi, come quelli
utilizzati da Marx e Freud in quanto «totalizzanti», e insistono sul potere e sulla pluralità
delle formazioni discorsive (Foucault) o sui giochi linguistici (Lyotard). Foucault attacca
la Storia come grande narrazione raccontata dal punto di vista del primato della Ragione,
ovvero dal punto di vista dell’uomo, e suggerisce un ritorno alle cose: non più una storia,
ma un’archeologia. Con la «morte di Dio» dev’essere, infatti, decretata anche la «morte
dell’uomo», ovvero la fine del progetto di emancipazione con al centro della storia l’uomo
e la sua libertà positiva di agire. L’unico luogo di resistenza rimane il corpo, in cui vengono
registrate tutte le forme di repressione. Pur accordando a Foucault la critica dei presupposti
ideologici che si nascondono dietro il costrutto “uomo”, non possiamo non dare spazio a
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interrogativi che si fanno ogni giorno sempre più cruciali per le sorti dell’emancipazione:
cancellando il valore della storia come narrazione in grado di dare ragione dei rapporti
dialettici e delle contraddizioni inerenti alla realtà, non si toglie qualunque possibilità alle
soggettività in campo di percepirsi all’interno di una storia fatta di rapporti di sfruttamento
e asservimento? Non ci si toglie la possibilità di mettere in discussione l’esistente che sembra oggi, non a caso, intrascendibile ed eterno?
Lunedì ore 18.00. Le lezioni si terranno in Borgo Sorgo 12/a
Corso: INCERTI CONFINI: Il POSTMODERNO Ins.: Prof. ssa Rossana Zoni
Problematici concetti di postmodernità, postmodernismo e postmoderno, possibili orizzonti temporali e definizione del fenomeno a partire dal confronto con la nozione di “moderno”
Trasformazioni a partire dagli anni ’70-80 in ambito politico, economico, nei modi di produzione delle merci e nella loro tipologia: profondo cambiamento nella mentalità e nella
percezione del mondo.
Nozione di “non luoghi” e “non tempi” elaborata da Marc Augè e nascita del fenomeno in
architettura; nozione di “società liquida” (Bauman).
L’interpretazione dei filosofi: Vattimo e il “pensiero debole”; Lyotard e la “fine delle grandi
narrazioni” ; Derrida e la “commistione linguistica”
Caratteri del Postmoderno (Jameson): ibridismo (crollo della distinzione alto/basso e intersezione di linguaggi differenti, dall’arte e dalla letteratura al fumetto e alla pubblicità),
frammentarietà, superficialità ed euforia.
La narrazione nell’età postmoderna: in Italia Eco, Calvino, TabucchiTondelli
Il cinema nell’età postmoderna
Obiettivi: fornire alcune possibili chiavi interpretative per comprendere meglio il complesso periodo che stiamo vivendo, nel tentativo di mantenere uno sguardo aperto alla pluridisciplinarietà delle discipline coinvolte.
Venerdì ore 15.00 dal 02 dicembre 2016
Corso: PASSAGGIO IN INDIA Ins.: Prof. ssa Daniela Rossella
Gli incontri sono destinati a delineare, in maniera precisa ma scorrevole e vivace, le due
principali religioni nate in India: l’induismo e il buddhismo. Il primo, come noto, ne è il
credo dominante, essendo attualmente seguito dall’80% della popolazione del Paese; il secondo, invece, vi è oggi in netta minoranza ma trionfa in Tibet e nell’Estremo Oriente (oltreché in Occidente), senza peraltro avere mai perso l’impronta degli insegnamenti del suo
fondatore, il Buddha. Entrambe le fedi, comparse nel subcontinente indiano rispettivamente nel II millennio a.C. e nel VI secolo a.C., sono andate incontro, nei secoli, ad avvincenti
sviluppi - che verranno seguiti nei loro tratti essenziali - influenzando profondamente anche
la letteratura e le arti. Nel corsi degli incontri verranno anche letti e commentati interessanti
stralci di testi tradotti dalle lingue originali.
A coloro che seguiranno questo corso verranno forniti, come ovvio gratuitamente, testi
di riferimento redatti da D. R. e da insigni studiosi italiani e stranieri (tradotti in lingua
italiana), nonché, su richiesta, una bibliografia generale e specifica circa i vari argomenti
presi in esame.
Giovedì ore 16.30
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AREA LETTERARIA
Corso: LETTURE AL FEMMINILE DA INIZIO ‘900 AD OGGI
Ins.: Prof.ssa Isa Guastalla
In occasione del settantesimo anniversario della nascita della Repubblica e del primo voto
concesso alle donne, ho pensato di dedicare una serie di letture al femminile, partendo dagli
inizi del ‘900 a tutt’oggi. La discussione se si possa distinguere una letteratura ‘femminile’
da quella ‘maschile’, è complessa e non riguarda la nostra serie di incontri. Letteratura (narrativa) al femminile vuole semplicemente essere un omaggio alle scrittrici italiane che sono
emerse nel periodo indicato. Propongo quindi i seguenti testi per altrettanti incontri:
1. S. Aleramo “Una donna”
2. A. Banti “Artemisia”
3. E. Morante “L’isola di Arturo”
4. G. Manzini “Ritratto in piedi”
5. A.M. Ortese “Il mare non bagna Napoli”
6. D. Maraini “La lunga vita di Marianna Ucria”
7. M. Murgia “Accabadora”
8. C. Gamberale “Avrò cura di te”
Martedì ore 15.00. Le lezioni si terranno in Borgo Sorgo 12/a
Corso: DALLO STURM UND DRANG AL NOVECENTO.
LETTERATURA TEDESCA Ins: Sabina D’Amato
Corso sui principali autori e correnti artistiche della letteratura tedesca da fine 700 al 900.
Scrittori esaminati: Wolfang Goethe, Friedrich Schiller, Friedrich Hoelderlin, i fratelli
Schlegel, Novalis, Georg Buechner, Heinrich Heine, Theodor Fontane, Kurt Tucholsky,
Gerhart Hauptmann, Thomas Mann, Hermann Hesse, Bertolt Brecht, Heinrich Boell,
Guenther Grass, Christa Woolf.
Giovedì ore 15.00 a partire dal 26 Gennaio 2017
Corso: IL MONDO DEL MITO Ins.: Prof.ssa Bianca Venturini
Il racconto mitico come chiave per interpretare la realtà. Dagli archetipi della letteratura
greca e latina a oggi. Il corso, articolato in nove incontri, si propone di partire dal mito delle
origini per arrivare alle sue interpretazioni nel mondo moderno e contemporaneo. Dal Paradiso Terrestre dei testi biblici alla mitologia classica greca, poi approdata a Roma e adattata
alle nuove esigenze. Naturalmente si farà riferimento-con le opportune letture- soprattutto
ai grandi scrittori greci e latini.
1) Il mito delle origini e della creazione (Ovidio, Tibullo)
2) il mito della bellezza e dell’arte (Lucrezio, Virgilio, Ovidio e altri)
3) Il mito del viaggio e della fuga (Omero, Ovidio, Cicerone)
4) Il mito dell’amore 1. Due archetipi femminili: la donna abbandonata (Arianna) e la
donna vendicatrice (Medea). Letture da Catullo, Euripide, Virgilio, Tasso.
5) Il mito dell’amore 2: l’amore perduto: Orfeo ed Euridice e la favola neoplatonica di
Amore e Psiche. Il sacrificio d’amore: Alcesti.
6) Il mito della gloria, della forza e della tracotanza punita nella letteratura greca e latina.
Le figure mitiche di Prometeo, Ercole e quelle eroiche di Ettore ed Enea.
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7) Il mito del destino inesorabile. Il sacrificio di eroi ed eroine nei poemi epici greci e
nella riproposizione latina.
8) Il mito della morte e del mondo ultraterreno nei Greci e nei Romani fino alla Commedia di Dante. Omero, Virgilio, Orazio.
9) Il mito oggi. Cosa resta del mito antico e i miti di oggi.
Mercoledì ore 15.00. Le lezioni si terranno in Borgo Sorgo 12/a
Corso: DONNE IN POESIA Ins.: Prof.ssa Bianca Venturini
Il corso, articolato in nove incontri, si propone di presentare il lungo viaggio della poesia
femminile dall’Ottocento ai giorni nostri con molte (certamente non tutte) importanti voci
poetiche di donne.
Dall’esperienza straordinaria del genio poetico di Emily Dickinson si approda - con particolare attenzione al Novecento - all’ultima grande poetessa italiana, Maria Luisa Spaziani.
Le tappe di questo viaggio poetico vogliono rendere giustizia anche a figure importantissime nel nostro panorama letterario, non sempre ricordate e considerate come meritano.
1- Emily Dickinson: la vocazione alla poesia e la Lettera al Mondo della più grande
poetessa d’America.
2- La ricca e varia rappresentanza femminile nel panorama del Novecento italiano. ADA
NEGRI,SIBILLA ALERAMO, AMALIA GUGLIELMINETTI.
3- La grande stagione della poesia novecentesca. ANTONIA POZZI, DARIA MENICANTI.
4- La multiforme pluralità delle voci poetiche del secondo Novecento. Due protagoniste
esemplari: ALDA MERINI, SILVIA PLATH
5- Così diverse, così brave: altre voci novecentesche e contemporanee: DOROTHY PARKER; MARGHERITA GUIDACCI; PATRIZIA CAVALLI; PATRIZIA VALDUGA.
7- La poesia di impegno civile: AMELIA ROSSELLI; WISLAWA SZYMBORSKA
8- Grandi poetesse della Russia: ANNA ACHMATOVA, MARINA CVETAEVA
9- Non solo la più illustre allieva di Montale, ma la voce più importante degli ultimi
decenni del Novecento e dei primi del Duemila: MARIA LUISA SPAZIANI
Mercoledì ore 15.00 a partire dal 22 febbraio 2017
Le lezioni si terranno in Borgo Sorgo 12/a
Corso: GUIDA ALL’ASCOLTO DELLA MUSICA CLASSICA
Ins.: Prof. Maurizio Cadossi
Il corso si propone, attraverso una dettagliata spiegazione e l’ascolto guidato, di condurre i partecipanti alla scoperta del linguaggio della Musica colta. Le lezioni saranno quindi impostate in
modo da permettere uno sguardo storico ed estetico sul repertorio classico dal Barocco alla fine
del Romanticismo, con una prima parte di delucidazione orale e una seconda parte di ascolto.
La Musica descrittiva (3 incontri)
Le Quattro Stagioni di A. Vivaldi - La sinfonia Pastorale di L.v.Beethoven - Quadri di
un’esposizione di M. Mussorgskji.
Il concerto per strumento solista e orchestra (3 incontri)
Il concerto barocco - i concerti per pianoforte e orchestra di Mozart - i concerti romantici
La sinfonia (3 incontri)
Le origini e il Classicismo - Le sinfonie di L.v.Beethoven - Le sinfonie di J. Brahms e
Cajkowskij.
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Il Melodramma (3 incontri)
Le origini, Monteverdi e l’opera barocca - Il teatro di Mozart - Il teatro di Verdi.
Mercoledì ore 16.30 dal 22 febbraio 2017
Corso: IL GIORNALISMO Ins.: Prof.ssa Serena Avezzù
Il giornalismo è un prodotto culturale realizzato attraverso una fitta negoziazione che avviene e si definisce in specifici contesti sociali (Sorrentino 2002). Si tratta, cioè, dell’insieme dei processi, delle istituzioni e delle professionalità impegnati a costruire e definire i
prodotti informativi coinvolgendo tre attori sociali: le fonti (coloro che fanno la notizia) i
giornalisti ( i professionisti che scelgono cosa diventa notizia ) e il pubblico che si accosta
all’informazione nelle varie forme in cui questa viene offerta. Capiremo come il giornale
nasce e si sviluppa nel nostro paese nel confronto con altri paesi.
Anche un libro è un prodotto che nasce dalla fantasia dell’autore, dalla mediazione dell’editore, e dal pubblico che lo sceglie. Il termine editore infatti si diffonde nel XIX secolo
col significato di «colui che ha la cura di rivedere e dare alle stampe le opere altrui». Nel
momento in cui la letteratura diventa un lavoro è necessario un mediatore tra l’autore e il
pubblico, cioè dell’editore: un imprenditore culturale che deve possedere la capacità di
captare quali sono i generi che possono piacere alle comunità di lettori e come orientarle.
Il lavoro culturale fatto dall’industria editoriale è quello di offrire un prodotto, un oggetto
fisico: il libro. Vedremo quali sono i passaggi che portano un testo a diventare libro.
Alla fine del millennio l’informatica invade tutte le fasi del lavoro editoriale dalla scrittura,
all’editing, alla vendita diretta via Internet, così come pervade anche il mondo del giornalismo. Come cambia il libro e come cambiano i giornali nel nuovo millennio? Siamo
nell’epoca dei media, i più importanti mezzi di espressione culturale e di comunicazione,
l’agente di socializzazione più significativo della società contemporanea. Oggi sono onnipresenti e inevitabili. Vi è una fusione fra la produzione e la fruizione L’informazione
cambia, il dialogo con il pubblico si fa orizzontale, la rete permette uno scambio diretto tra
chi le notizie le diffonde e chi le legge. Nuovi ruoli, nuovi modelli professionali diventano centrali nelle redazioni online, alle prese con la dimensione sociale dell’informazione,
con il rapporto diretto con i lettori e social network e le loro dinamiche. Nasce il Citizen
journalism: quel giornalismo collaborativo fatto dalla partecipazione attiva dei lettori e
degli utenti che integrano e a volte sostituiscono il lavoro dei giornalisti professionisti. Il
corso si propone di fornire una panoramica di quanto sopradescritto coinvolgendo in modo
collaborativo i partecipanti.
Martedì ore 16.30
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AREA PSICOLOGICA e MITOLOGICA
Corso: PSICOLOGIA OGGI Ins.: Prof.ssa Leontina Diemmi
Siamo nati per essere felici: lo dimostrano scienza, religione e psicologia
Nuova Psicologia del Femminile
Ascoltando, si impara: cosa nascondono le parole.
Il “Piano” del pensiero: effetti e vibrazioni.
Come influenzare se stessi e gli altri
Come liberarsi dalle paure
Guida Pratica all’autodifesa Psichica
Salute: siamo così vulnerabili?
I Sintomi raccontano. Curare la Depressione
Malattie del Corpo, malattie dello Spirito
Conoscersi, attraverso la Metoposcopia (i segni sul corpo)
Bambini di oggi, Bambini del futuro: i bambini cristallo
Le bugie del bambino. Il compagno invisibile
Simbolismo delle favole. La via delle fate
Sciamanesimo. La conoscenza segreta degli Indiani d’America
Personaggi che hanno “fatto” la Storia: CLEOPATRA, ISABELLA di CASTIGLIA, COCO
CHANEL. Donne Malvagie. Amanti e Regine. Papi e Papesse
GUSTAVO ROL: chi era?
MARIA LUIGIA, donna “in carriera”. La Violetta di Parma
Rileggere la Bibbia
I misteri irrisolti della Chiesa: Sindone, l’eredità di Gesù
Il mistero del Golgota. Maria Maddalena
Elia, il profeta che anticipa i tempi: Babele/Bruxelles?
Apparizioni Mariane. I segreti di Medjugorie
Storie dai Vangeli : l’impero delle tenebre
Rivelazioni dall’Apocalisse
Astronavi Aliene, dai tempi di Ezechiele a oggi.
Le aperture della nuova fisica: relatività e quantistica
Tutto cambia, non solo il clima
Corso: PSICOLOGIA E SCIENZE ESOTERICHE Ins.: Prof.ssa Leontina Diemmi
Il “Flauto magico” (Mozart): mito e simbolismo
Il significato della luna
Personaggi che, per amore della verità, si sono spinti oltre i limiti:
ALESTEIR CROWLEY, l’occultista che dialogava col Diavolo
PARACELSO: dall’Alchimia, la creazione della vita.
ALLAN KARDEC: Il padre dello Spiritismo
RUDOLF STEINER: dalla Teosofia all’Antroposofia
Natura Superiore e Natura Inferiore
Verità Nascoste: uomini in Nero. Documento Majestic – Alieni
Vaticano: quanti segreti!La compagna di Gesù
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I 7 raggi: come il Sistema Solare si riflette sull’Uomo
La legge dell’Attrazione
Il Risveglio della Dea. La grande madre
Iniziati: i Rosacroce
Messaggi degli Elohim: Il mito dell’Ebreo errante
Il Paradiso non è affatto perduto: i saggi del nord
Gli Iniziati del Sole nascosto
I segreti dell’Apocalisse, decifrati attraverso la Gematria
Qumran: chi erano gli Esseni
Angeli e Arcangeli: il mondo spirituale comunica con noi
Cabala: l’albero della vita
Simbolismo dei numeri
Comprendere la Bibbia
Il vero aspetto del cristianesimo
Gesù, chi era?
Sapienza occulta, dai primi popoli
Medicina: scoperte non tutte autorizzate
Enigmi della storia
L’enigma quantistico: multidimensionalità
Materia e non materia
Corso: ASTROLOGIA Ins.: Prof.ssa Leontina Diemmi
Introduzione all’astrologia, attraverso l’analisi dei Pianeti e la loro influenza su ogni aspetto della vita quotidiana, anche attraverso i transiti.
Come conoscere se stessi e gli altri”
L’importanza dei luminari
Cos’è l’Ascendente. Lilith, come opera?
Profili di personaggi famosi
L’astrologia Cinese.
Venerdì ore 16.30 da marzo 2017
Corso: MITOLOGIA: IL CALENDARIO NARRATO.
Mito e religione romana nei “fasti” di Ovidio Ins.: Dott. Ernesto Paglioli
Le cerimonie e le feste religiose dell’antica Roma trovano nella poesia di Ovidio una modalità narrativa squisitamente mitologica. Nel calendario ovidiano il tempo è narrato, in
modo da essere visualizzato in immagini, che affascinano come il dipanarsi di una saga
antica. I mesi e giorni sono scanditi dalle leggende relative alla fondazione di Roma, dai
miti riguardanti le specifiche divinità laziali, dalle delucidazioni sui riti, che rimandano alle
origini della storia romana.
Martedì ore 18.00
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Corso: DAI SINTOMI ALLA SALUTE: LE NEUROSCIENZE E MTC (MEDICINA
TRADIZIONALE CINESE) PER LA PRATICA QUOTIDIANA DEL BENESSERE
Ins: Dott.ssa Cinzia Fronda
Gli argomenti trattati saranno:
Differenze maschile/femminile
Comunicazione cervello-corpo-anima
Funzione e regolazione del SNA (Sistema nervoso Autonomo)
Funzione e regolazione del SNS (Sistema Nervoso Simpatico)
Funzione e Regolazione del SNP (Sistema Nervoso Parasimpatico)
Riconoscere i Sintomi che il “sensore corpo” ci segnala
Riconoscere il proprio livello di “energia” tramite la GAS (Sindrome Generale di Adattamento)
Quando e per quanto tempo è più “funzionale” Arrabbiarsi
Quando e per quanto tempo è più “funzionale” Rilassarsi
Meridiani Principali della MTC
Sensazioni, immagini, emozioni, pensieri collegati agli Organi e Meridiani secondo la MTC
Stretching dei Meridiani
Strumenti per “misurare” lo Stress
Martedì ore 21.00
Corso: IL TEMPO CORRE, TU PUOI RALLENTARE PERCORSO
TEORICO-ESPERIENZIALE SULL’INVECCHIAMENTO
(CORSO BASE CON APPROFONDIMENTO) Ins.: Dott.ssa M. Angeles Pico Alfonso
PARTE TEORICO-ESPERIENZIALE (5 incontri):
In un gruppo coordinato, verranno presentati e discussi i seguenti temi:
Dialogo con i segni del tempo. Si può rimanere giovani invecchiando?Stili di vita e tempo che
passa. Siamo in rapporto con tempi diversi: Cronos, il tempo cronologico e Kairos, il tempo
vissuto.Dare un senso all’esperienza. Il pensiero creativo come manutenzione di sé. Affrontare
il cambiamento con successo. L’esperienza di eventi vitali.Il ricordo è un viaggio nel tempo.
Il tempo, la memoria e i ricordi.Come cambia la memoria? L’arte di ricordare. Le relazioni
affettive e il tempo. Il corpo e l’esperienza estetica. Cosa viene a mancare col passar delle lune?
Costruire un equilibrio tra le mancanze e le potenzialità.
PARTE ESPERIENZIALE (5 incontri):
A partire dai temi affrontati negli incontri teorico-esperienziali, di volta in volta un partecipante
potrà proporre una questione, un problema o un racconto che verrà ascoltato, elaborato e approfondito in gruppo con la facilitazione della coordinatrice del corso.
Martedì ore 14.30
Corso: MEMORY TRAINING: ALLENIAMO LA MEMORIA (LIVELLO BASE)
Ins.: Dott.ssa Sonia Martelli
La memoria, accanto all’intelligenza, è una delle funzioni più complesse dell’attività umana. Può essere definita come la capacità di registrare messaggi e informazioni nella nostra
mente e di rievocarli quando lo desideriamo.
Con il passare degli anni la funzionalità di questa capacità tende ad attenuarsi. Ciò spesso
viene vissuto come un’inevitabile perdita e come svalutazione della propria efficacia.
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Il passare del tempo però non implica solo il calo dell’efficienza cognitiva, ma comporta il
recupero di risorse esistenti attraverso un sinergico intreccio tra perdite, compensazioni e
riscoperte di abilità.
Ma qual è il segreto per mantenere il più a lungo possibile il cervello giovane e in forma?
È allenarlo...a qualunque età! Sono infatti sempre più numerose le evidenze sperimentali
che suggeriscono che è possibile contrastare il calo delle prestazioni mnesiche, associato ad
un normale processo di invecchiamento, attraverso l’insegnamento di strategie di memoria.
Inoltre riuscire con successo in compiti cognitivi porta ad un miglioramento nella fiducia
delle proprie abilità e nella percezione della propria autoefficacia; questo a sua volta permette alle persone di affrontare in modo positivo le situazioni incrementando ulteriormente
anche le prestazioni.
La finalità sarà quindi di migliorare, in modo diretto, la prestazione in prove di memoria e,
in modo indiretto, la qualità della vita. Il corso si propone di attuare un allenamento di potenziamento della memoria e delle abilità cognitive ad essa collegate (ad esempio l’attenzione) adottando una prospettiva metacognitiva e utilizzando esercizi a valore ecologico,
che rispecchiano, cioè, le situazioni che si incontrano nella quotidianità.
CORSO A lunedì ore 15.00; CORSO B mercoledì ore 16.30
Corso: MEMORY TRAINING: CONTINUIAMO AD ALLENARE
LA MEMORIA (2° LIVELLO) Ins.: Dott.ssa Sonia Martelli
Corso rivolto a chi ha già frequentato il corso di Memory Training di base ma che desidera
proseguire con l’allenamento mentale sostenuto dalla forza del gruppo.
Durante le lezioni verranno rispolverate alcune nozioni teoriche e le diverse strategie, ma verrà
dato maggiore spazio ai momenti di esercizio.
La finalità sarà quindi di migliorare, in modo diretto, la prestazione in prove di memoria e, in
modo indiretto, la qualità della vita.
Corso: ENNEAGRAMMA Ins.: Dott.ssa Cinzia Fronda
L’Enneagramma dei tipi psicologici è una “mappa dinamica” che descrive nove tipi di personalità e consente di individuare la propria e tipologia e quella degli altri, definendo le tendenze
principali di carattere, visioni del mondo, attitudini, motivazioni, ecc. per accrescere le proprie
possibilità di auto-comprensione e di trasformazione interiore, con i propri ed altrui punti di
forza, aree di miglioramento. Ogni personalità rappresenta la cristallizzazione e l’irrigidimento
delle difese infantili nel processo di adattamento precoce con l’ambiente e si struttura attorno a
un nucleo emozionale (“passione” dominante), un nucleo cognitivo (“fissazione” dominante)
e un nucleo che riguarda la sfera degli istinti che regolano l’attività umana (istinto di conservazione, sociale e sessuale). Gli argomenti trattati saranno:
Storia dell’Enneagramma
I tre centri: Cuore, Intelletto, Istinto
Le 9 tipologie di base
Le ali
I tre sottotipi: Conservativo, Sociale, Sessuale
Le direzioni: Integrazione, Stress
Esempi di personaggi e film
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Corso: STRESS E DINAMICHE FAMIGLIARI NEI NOSTRI TEMPI PERCORSO TEORICO-ESPERIENZIALE Ins.: Dott.ssa Emanuela Iappini, Dott.ssa M. Angeles
Pico Alfonso
In un gruppo coordinato, verranno presentati e discussi i seguenti temi:
Com’è la mia famiglia?
Il ciclo di vita della famiglia: fasi evolutive.
Il nostro progetto di coppia in continua trasformazione.
Le nuove famiglie oggi. Come cambiano i ruoli e i rapporti famigliari.
Eventi critici e stress in famiglia.
Come gestiamo lo stress nei rapporti famigliari? Nuove sfide.
Genitori di figli grandi. Rapporto creativo tra le generazioni.
Racconti di famiglia. Genogramma.
A partire dai temi affrontati negli incontri teorico-esperienziali, i partecipanti se lo desiderano
potranno proporre una questione, un problema o un racconto che verrà ascoltato, elaborato e
approfondito in gruppo con la facilitazione delle coordinatrici del corso.
OBIETTIVI DEL CORSO:
1) Condividere ed elaborare aspetti culturali ed emotivi connessi alla trasformazione dei ruoli
all’interno della famiglia per vivere meglio, con più risorse per affrontare limiti e opportunità.
2) Offrire uno spazio per individuare obiettivi di crescita personale.
3) Offrire uno spazio per comprendere e prendersi cura di alcuni stili di vita personali.
Corso: ANTROPOLOGIA DELLA MORTE E PSICOLOGIA DEL LUTTO
Ins.: Dott.ssa Cecilia Sivelli
Obiettivi: Di fronte a un’epoca che ancora rifiuta e rimuove l’idea della morte e della finitudine
umana, in cui il processo del morire viene troppo spesso negato, non legittimato e vissuto in solitudine nasce l’idea di questo corso con lo scopo di promuovere nei partecipanti una riflessione
sul tema della morte e del lutto, partendo dall’analisi di come ogni singola società sviluppi
accanto ad una propria ‘cultura di vita’ anche una propria ‘cultura della morte’.
Contenuti: Si analizzeranno dunque culture diverse per latitudine e per epoche storiche, fino a
soffermarsi sulla società occidentale e sulla sua modalità di accostarsi alla morte nel corso degli
ultimi secoli. Verranno poi approfonditi gli aspetti psicologici dell’esperienza del morire e della
separazione, la più difficile fra le arti umane, soffermandosi sul tema del lutto e del cordoglio
e di come l’assenza di riti e contenitori socio-culturali, tipici della nostra epoca, possa influire
negativamente su questi processi.
Metodologia: In un clima di rispetto, ascolto e assenza di giudizio si proporranno, accanto a
lezioni frontali, sessioni pratico-esperienziali come spazi di discussione e confronto tra i partecipanti, esercitazioni guidate e contributi cinematografici.
Mercoledì ore 18.00 a partire dal 11 gennaio 2017
Numero iscritti: 10 minimo
Corso: PSICOLOGIA DELLA FELICITÀ Ins.: Prof.ssa Olimpia Pino
Obiettivi: Gli incontri tendono a stimolare la crescita personale insegnando a scendere in profondità dentro sé stessi proiettandosi come parte attiva nel mondo. Il corso si basa sulle re-
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centi scoperte della psicologia cognitiva, umanistica e positiva. Si imparerà a comprendere la
costruzione soggettiva della realtà in un viaggio alla scoperta di pensieri automatici negativi,
assunzioni e credenze che spiegano come la suscettibilità allo stress sia intersecata con la vulnerabilità cognitiva di ognuno.
Contenuti: Può il pensiero scientifico rimuovere i vostri tormenti? L’intelligenza emotiva: Percepire, comprendere e usare le emozioni. Pensieri automatici negativi, assunzioni e credenze
di base. La tirannia dei doveri. La formazione delle assunzioni disfunzionali. Dimenticare il
passato. Mettere in discussione le proprie convinzioni irrazionali: la catastrofizzazione, l’insopportabilità, l’odio verso sé stessi, il demerito e l’autocondanna. Lo stile esplicativo. Trovare
il posto giusto, comprendere le zone (intima, personale, sociale e pubblica). Usare l’immaginazione razionale-emotiva. Resilienza e crescita post-trauma. Il coping: gli stili per affrontare la
vita. Esiste la formula della felicità? Vivere nel “flusso”: auto-accettazione, scopi, autonomia.
La pratica del significato: valori, bisogni, scopi. Usare il tempo con saggezza. Punti di forza,
talenti e virtù. Amore e allargamento dei confini del sé.
Metodologia: Le 18 lezioni si comporranno di una parte teorica, esercitazioni pratiche, giochi
di ruolo razionali-emotivi, consigli per approfondimenti ed esercizi da fare a casa.
Martedì ore 19.30
BENESSERE FISICO E PSICHICO
Corso: IL BENESSERE DEL NOSTRO CORPO: DAGLI ORGANI,
AI NUTRIENTI, AL DNA LE MOLECOLE DEGLI ALIMENTI PIÙ
EFFICACI PER VIVERE IN SALUTE Ins.: Prof.ssa Adriana Marbini
Conosci il tuo corpo e la funzione dei suoi organi.
Il DNA e i cibi
La nutraceutica
L’epigenetica
Il DNA e le malattie
A proposito di diete
Il microbiota
Cibi, invecchiamento e menopausa
Giovedì ore 15.00
Corso: SCIENZA E NUTRIZIONE: CAPIRE E MIGLIORARE CERVELLO
E MEMORIA Ins:. Prof.ssa Adriana Marbini
I cibi e le funzioni cognitive
Conosciamo il cervello: struttura e funzione del Sistema Nervoso
Chimica e cervello:sinapsi e neurotrasmettitori
La nutraceutica e il deterioramento cerebrale
Recenti acquisizioni scientifiche
Conoscere e consolidare la memoria
Epigenetica e cervello
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Il sonno
Sostanze in grado di alterare la mente
Giovedì ore 15.00 a partire dal 9 febbraio
Corso: TUTTI IN FORMA: LA SALUTE, LA MODA, IL MITO
Ins.: Dott.ssa Alessandra Torti
Dimagrire, modellare, tonificare, drenare, rassodare, scolpire... L’elenco è lungo, ma l’attuale cultura del FITNESS, ossia dello STARE IN FORMA, ci ha abituati a fare i conti con
i chili e i centimetri di troppo, con i liquidi in eccesso, con la cellulite e con le calorie da
bruciare. Così ben motivati, siamo chiamati a ricercare la presunta fisicità IDEALE, districandoci nella miriade di strategie e di discipline via via proposte e di prodotti che invadono
continuamente il mercato.
• Com’è nato e come si è diffuso nel tempo il culto della forma fisica, tanto da farne oggi
un fenomeno sociale?
• Chi o che cosa stabilisce di volta in volta, nelle varie epoche, i canoni del MAGRO e del
GRASSO, del NORMOPESO o dell’OBESO?
Partendo da questi interrogativi, parleremo dunque del FITNESS, confrontando vari modelli di fisicità corporea (dai tradizionali agli attuali), con l’obiettivo di riconsiderare in
modo possibilmente più salutare e chiarificatore, alcuni imperativi pressanti che, da ambiti
diversi (medico, sportivo, estetico, mediatico ecc...), vanno a condizionare il nostro rapporto con il corpo.
Lunedì: ore 16.30
Corso: INTRODUTTIVO DI HATHA YOGA Ins.: Lucietta Zanella
La disciplina dello yoga proviene dalla millenaria tradizione indiana.
La parola yoga significa “riunire”, “unificare”.
Riunificare tutte le nostre potenzialità psicofisiche permette di svilupparle in modo equilibrato e efficace
La pratica costante aiuta a mantenere una buona salute del corpo,aumenta la vitalità , favorisce la distensione.
Il corso si propone di avviare alla pratica dell’ hatha yoga attraverso semplice esercizi
fisici, respiratori e mentali, adatti a tutte le età e mirati a ritrovare e aumentare benessere e
armonia.
Date di inizio dei corsi:
CORSO A giovedì ore 16.00 dal 3 Novembre 2016 CORSO B giovedì ore 16,00 dal 21 Febbraio 2107
Il corso si svolgerà presso il Centro Yoga Shantivanam in via Bixio 102
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AREA INFORMATICA
Corso: PRINCIPIANTI Ins.: Dott. Claudio Sgarbanti
Il corso si rivolge a chi non ha alcuna conoscenza informatica o preferisce un approccio più
basico con ripassi frequenti degli argomenti già trattati. Il corso tratterà gli stessi argomenti
del corso di primo livello ma con diverso approfondimento. Tutte le lezioni vengono proiettate su schermo e saranno distribuite gratuitamente.
Il corso si svolgerà in 14 lezioni da 2 ore ciascuna - massimo 10 allievi per ogni corso
CORSO A giovedì ore 10.30 dal 3 novembre 2016
CORSO B venerdì ore 15.00 dal 4 novembre 2016
CORSO L lunedì ore 10.30 dal 20 febbraio 2017
CORSO N mercoledì ore 16.30 dal 22 febbraio 2017
Corso: PRIMO LIVELLO Ins.: Dott. Claudio Sgarbanti
Lo scopo del corso è quello di acquisire familiarità e dimestichezza con il personal computer ed Internet preferendo la pratica alla teoria. Nel dettaglio il corso tratterà:
- Architettura del computer.
- Uso del sistema operativo (Windows 10)
- Le periferiche.
- Le memorie.
- Cartelle e File: creazione e gestione.
- Gestione delle finestre.
- Uso dei comandi: taglia copia e incolla.
- Uso del cestino.
-Calcolatrice
Creazione di disegni con Paint.
- Modifiche elementari di immagini: taglio, ridimensionamento ed inserimento di testo
- Fotografia: principi di funzionamento della macchina fotografica e tecniche di scatto
Scaricare le foto dalla macchina fotografica digitale e dallo smartphone
- Salvataggio su hard disk e su chiavetta di memoria.
- Scambio file da diversi computer tramite chiavetta di memoria
- Internet: navigare nei siti Internet
- Internet: utilizzo dei motori di ricerca e delle enciclopedie online
- Internet: cercare persone, indirizzi, numeri di telefono, orari ferroviari…
- Social network, forum e blog
- Posta elettronica: creare un account, inviare mail, consultare le mail in arrivo
Glossario informatico ed Inglese per Internet
- Sicurezza sul web: antivirus ed acquisti sicuri
- Principi di funzionamento ed utilizzo di dispositivi tablet o smartphone con schermo “touch”
Tutte le lezioni vengono proiettate su schermo e saranno distribuite gratuitamente.
CORSO C lunedì ore 18.30 dal 7 novembre 2016
CORSO D martedì ore 10.30 dal 8 novembre 2016
CORSO R venerdì ore 10.30 dal 24 febbraio 2017
CORSO S martedì + giovedì ore 10.30 dal 14 marzo 2017
CORSO T lunedì + venerdì ore 17.00 dal 20 marzo 2017
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Corso: SECONDO LIVELLO Ins.: Dott. Claudio Sgarbanti
Lo scopo del corso è quello di acquisire ulteriore familiarità e dimestichezza con il personal computer ed Internet. L’obiettivo è quello di imparare le caratteristiche comuni a tutti i
programmi per poterne usare anche di sconosciuti senza problemi.
Il corso è rivolto a chi ha già una buona conoscenza degli argomenti trattati nel corso al
primo livello.
Inizialmente si prenderà confidenza con Windows 10 creando, modificando e salvando files
di testo e di grafica. Gradualmente i files diventeranno più complessi per arrivare a scrivere
una lettera, un curriculum o una tesi con il programma di videoscrittura, decomprimere un
file, realizzare un semplice bilancio personale o familiare con grafico utilizzando il foglio
elettronico, realizzare disegni, ridimensionare e ritoccare le fotografie, fino a realizzare
una semplice animazione (in formato gif), utilizzando programmi di grafica e fotoritocco.
Verrà affrontato il mondo Internet, in particolare come utilizzare i motori di ricerca, come
navigare e come inviare messaggi di posta elettronica, allegare files ed inviare collegamenti
ipertestuali. Come utilizzare Social network, forum e blog. La macchina fotografica digitale è diventata la periferica più importante del computer: saranno approfondite le tecniche
di scatto ed i principi di funzionamento di compatte e reflex. Gli esercizi pratici verranno
svolti individualmente oppure con prove o giochi di gruppo. Cenni di teoria, sul funzionamento del personal computer e sul mondo dell’informatica, saranno forniti ad ogni lezione.
Sarà approfondito il vocabolario di Inglese per Internet. Ogni allievo porterà una chiavetta
di memoria per esercizi e scambio files. Tutti i programmi open-source (videoscrittura, foglio di calcolo, grafica ed animazione) verranno distribuiti gratuitamente durante le lezioni.
Tutte le lezioni vengono proiettate su schermo e saranno distribuite gratuitamente
N.B. Per chi volesse iscriversi al secondo livello senza aver frequentato il primo livello:
si presume una buona conoscenza di Windows 10 e di tutti gli argomenti trattati nel primo
livello; tali argomenti non saranno affrontati nuovamente. Come ulteriore verifica è disponibile sul sito www.universitapopolare.pr.it un test per verificare se il livello di conoscenza
informatica è sufficiente per accedere al secondo livello.
CORSO F mercoledì ore 18.30 dal 9 novembre 2016
CORSO G lunedì + mercoledì ore 10.30 dal 14 novembre 2016
CORSO M martedì ore 19.00 dal 21 febbraio 2017
CORSO Q giovedì ore 15.00 dal 23 febbraio 2017
Corso: TERZO LIVELLO Ins.: Dott. Claudio Sgarbanti
Lo scopo del corso è quello di “allenare” e perfezionare le conoscenze acquisite durante i
precedenti corsi.
Foglio di calcolo: condizione “IF”, colonne nascoste. Aggiungere font e dingbats alla dotazione di Windows.
Disegno tecnico (CAD): si utilizzeranno le principali primitive grafiche (line, circle e multiline) e si approfondiranno i concetti di layers e blocks.
Elementi di fotoritocco avanzato per i ritratti: levigare la pelle e togliere le piccole imperfezioni. Cambiare colore agli occhi. Regolare contrasto e luminosità. Fotomontaggio con
selezione rettangolare.
Elementi di navigazione evoluta: navigazione anonima, come visitare siti normalmente non
accessibili dal territorio italiano, browser alternativi.
Utilizzo della macchina fotografica in modo creativo: utilizzo di sovraesposizioni e sottoesposizioni intenzionali, composizione dell’immagine, sfuocato.
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Ripulire una foto dai dati exif.
Presentazioni e slideshow.
Come utilizzare Social network, forum e blog.
Compilare il curriculum in formato europeo.
Finanza sul web: utilizzare grafici interattivi, inserire indicatori ed oscillatori. Utilizzare
segnali operativi ed opinioni di esperti.
Musica: imparare a leggere lo spartito e a suonare la tastiera con programma sintetizzatore.
Si tratterà anche di notizie, novità, curiosità, scherzi, leggende, misteri ed approfondimenti
culturali dal mondo Internet. Si approfondirà anche l’Inglese per Internet.
Tutti i programmi open-source (presentazioni, videoscrittura, foglio di calcolo, cad, grafica
ed animazione) verranno distribuiti gratuitamente durante le lezioni. Tutte le lezioni vengono proiettate su schermo e saranno distribuite gratuitamente.
Sarà approfondito il vocabolario di Inglese per Internet.
La partecipazione è riservata esclusivamente a chi ha già frequentato il corso di secondo
livello.
CORSO E martedì ore 18.30 dal 8 novembre 2016
CORSO H mercoledì ore 10.30 dal 15 febbraio 2017
IL SAPERE DEL FARE
Corso: DISEGNO NATURALISTICO Ins.: Dott.ssa Maria Elena Ferrari
Gli amanti del Disegno e della Natura tramite questo corso potranno coniugare queste
due passioni acquisendo competenze naturalistiche applicate al disegno e all’illustrazione
scientifica. Dopo una breve introduzione all’Arte Naturalistica dalle origini ai giorni nostri,
vedremo quali requisiti deve possedere un Artista Naturalista. Il disegno sarà la base per
poter ritrarre soggetti naturali in studio e dal vero. Utilizzeremo le tecniche della matita,
tempere e acquerelli. Partendo dall’osservazione della natura tratteremo diversi argomenti:
disegnare la fauna, la flora e il paesaggio, cenni di composizione, uso del colore, il disegno
su commissione, il supporto della fotografia e il Diritto d’Autore.
Dedicheremo anche una parte al lavoro sul campo schizzando dal vero sul taccuino dell’Artista Naturalista.
Il corso prevede almeno un’uscita sul campo per dipingere “en-plein air”. Alla fine del corso ci sarà, per chi lo desidera, l’opportunità di esporre i lavori fatti durante l’anno.
Le indicazioni del materiale occorrente (carta, pennelli, colori e matite) verranno fornite
nel corso della prima lezione.
CORSO A - Principianti - Venerdì dalle 15.15-17.15
CORSO B - I livello - Giovedì dalle 18.00-20.00
CORSO C - I livello - Venerdì dalle 17.30-19.30
Il primo livello è riservato a chi ha già frequentato almeno un corso con la Dott.ssa
Maria Elena Ferrari
Minimo 16 iscritti massimo 18 iscritti
I corsi si terranno presso l’Istituto Missioni Estere, via San Martino 8
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Corso: DISEGNO E PITTURA - MAZZACURATI Ins. Dott.ssa Silvia Mazzacurati
L’obiettivo del corso è fornire tecniche di base di disegno e pittura, ma anche arricchire le
capacità di osservazione del mondo esterno e del mondo interiore, di espressione e comunicazione, in armonia di relazione.
Tecniche:
1) per il primo anno: tecniche di base (disegno a matita, a pastello, a pastello acquerellabile). Si prosegue con l’acquarello, secondo la progressione di impostazione tecnica
dalle basi in poi e infine con l’acrilico.
2) per il secondo/terzo anno: studio dell’anatomia, approfondimento della pittura acrilica
(a spatola e pennello), approfondimento dell’acquarello e tecniche nuove a scelta fra
cui: sanguigna, disegno a penna, gessetti colorati ecc.
Materiali: per la prima lezione del primo anno: matita HB, album da disegno, squadra,
gomma e temperino. Gli altri materiali saranno indicati nel corso delle lezioni, indicativamente: fogli da disegno (carta da pastello e carta da acquarello); tele di varia misura,
preferibilmente di trama fine; matite di grafite HB, 2B e 3B, matite colorate acquerellabili;
colori acrilici di base (bianco di titanio, giallo primario, rosso magenta, blu primario, nero;
altri colori verranno consigliati in corso d’opera a seconda delle singole esigenze); colori
ad acquarello (esclusivamente in pastiglie). Gomma, temperino.
Alla fine del corso è prevista l’esposizione delle opere realizzate.
CORSO A Martedì (primo anno) dalle 16.00 alle 18.00
CORSO B Giovedì (secondo anno) dalle 15.45 alle 17.45
Minimo 16 iscritti, massimo 20 iscritti
I corsi si terranno presso l’Istituto Missionari Saveriani, via San Martino 8
Corso: DISEGNO E PITTURA – CEPARANO Ins.: Milena Ceparano
Durata: 24 lezioni. Contributo € 150,00
Partendo dal presupposto che gli allievi non abbiano nessuna pratica ne’ formazione sul disegno e pittura, mi prefiggo, durante un anno scolastico, di seguirli dalle basi più elementari
e portarli a fine anno, a poter realizzare un dipinto a olio, acrilico.
I parte del corso: insegnamenti fondamentali su carta dal vivo. In prevalenza i campioni
potranno essere: Foglie, fiori, nature morte, cilindri, bottiglie, volti o figure.
In un primo momento con matita poi con sanguigna e pastelli.
In particolare: chiari scuri, luce, lezioni di prospettiva.
II parte del corso: indicazioni fondamentali per: pittura a olio, acrilico. Colori base e primari.
Pittura su cartoncino, su tela, su legno.
Affiancamento per la realizzazione di paesaggi, nature morte, figure, volti, in base alla
preferenza di ogni allievo.
Alla chiusura dell’anno accademico: mostra collettiva delle opere realizzate da tutti gli
allievi.
Lunedì ore 15,30-17,30
Minimo 16 iscritti, massimo 20 iscritti
I corsi si terranno presso l’Istituto Missionari Saveriani, via San Martino 8
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Corso: FOTOGRAFIA e EDITING POST-PRODUZIONE
Ins.: Prof. Nino Reali; Ing. Stefano Zoni
Il corso (39 ore) sarà composto da due parti:
Durante la prima parte saranno trattati i seguenti argomenti:
Cenni di storia della fotografia, descrizione delle pellicole fotografiche e del processo di
stampa. Luce e colore. Descrizione degli apparecchi fotografici, del loro funzionamento e
degli accessori più comuni. Peculiarità delle macchine fotografiche digitali ed in particolare descrizione dei loro sensori e delle memory card. Concetti generali su segnale digitale,
risoluzione fotografica e formati di salvataggio delle immagini digitali. Sistemi analogici
e digitali a confronto. Descrizione delle varie tecniche fotografiche (paesaggi, primi piani,
fotografia con luce artificiale, sportiva, macro, reportage fotografico, ecc.). La trattazione della tecnica fotografica sarà inserita in un ampio discorso di educazione compositiva
all’immagine.
Laboratorio digitale ed elaborazione dell’immagine digitale
Sempre durante questa prima parte del corso (circa 10 incontri - 15 ore) sarà illustrato il
trattamento del file grezzo dalla sua acquisizione alla successiva elaborazione per mezzo di
un programma di editing (tipo Photoshop) attraverso il quale si insegnerà come si esegue
la correzione del “bianco”, del contrasto, della saturazione, della tonalità, dell’inquadratura
fotografica. Sarà inoltre introdotto il concetto di “maschere” e “livelli”.
La seconda parte sarà prevalentemente di carattere pratico, con frequenti uscite fotografiche, compiute in gran parte durante le ore di calendario del corso, alternate ad incontri
in aula dove si farà un’analisi critica, tecnica e compositiva delle fotografie realizzate in
gruppo e singolarmente.
A corso terminato sarà possibile organizzare l’allestimento di una esposizione fotografica
a coronamento del lavoro svolto.
OBIETTIVI DEL CORSO
Alla fine del corso i partecipanti saranno in possesso delle conoscenze di base e delle tecniche che permettano loro di affrontare correttamente, anche dal punto di vista compositivo,
varie situazioni fotografiche (fotografie di paesaggio, di persone, di movimento, di interni
ecc.) e di elaborare i loro scatti attraverso l’editing fotografico, al fine di ottenere un prodotto finale corretto. Infine l’allievo avrà appreso come si imposta un progetto, come lo si
esegue, come fare l’analisi critica e la sintesi finale del prodotto fotografico.
Corso: FILOSOFIA E PRASSI DEL VINO Corso teorico pratico del bere bene
Ins.: Prof. Paolo Quintavalla
Il corso intende favorire un primo approccio al mondo del vino, inteso come evento antropologico e culturale costituito dalle pratiche di vita degli uomini e dai loro saperi tramandati per tradizione per oltre 8 millenni, per ben 400 generazioni. Il discorso enologico ci
radica in una sterminata antichità e ci colloca in un rapporto simbiotico con la natura che
viviamo oggi come esperienza sensoriale e intellettuale complessa, sapendo che in una
bottiglia di vino si concentrano tanto la storia della natura quanto la civiltà umana nel suo
complesso. Il corso offre l’occasione di condividere, quindi, una passione consapevole
e rispettosa per questa bevanda millenaria che ha accompagnato e accompagna la storia
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degli uomini. Esso è strutturato su due modalità d’incontro che si integrano e si alternano
con cadenza settimanale. Negli incontri di carattere teorico verranno approfonditi, di volta in volta, gli aspetti storici, antropologici, archeologici, mitologici, religiosi, filosofici,
artistici, letterari, poetici, scientifici, medico-salutistici, nella convinzione che parlare del
vino significhi, in realtà, parlare dell’uomo, della sua esperienza ancestrale con la natura,
della sua epopea. Gli incontri dedicati alla degustazione, invece, sono finalizzati a scoprire
in modo ludico il piacere consapevole del vino, fedeli al motto “poco ma buono”. Metodologicamente ciò avviene attraverso la degustazione guidata e partecipata di tre/quattro
vini per serata - presso un’enoteca convenzionata di Parma - con uso di schede tecniche
appositamente predisposte, in un contesto di leggera e piacevole convivialità. Le schede
orienteranno a valutare gli elementi connessi con l’esame visivo, con l’esame olfattivo e
con l’esame gustativo che intervengono necessariamente in una intelligente e colta analisi
dei vini. Al termine i corsisti sapranno riconoscere, per esperienza diretta, i fondamentali
vini italiani espressivi dei rispettivi “terroir” di origine e potranno scegliere i vini di qualità - con particolare attenzione ai vini naturali - a partire da un gusto personale sempre più
affinato ed esperto e, ovviamente, sempre in rapporto alla indispensabile ragionevolezza
del prezzo.
Nota n. 1: Lezioni teoriche di 1 ora e mezza, dalle ore 18.00 alle ore 19.30, nel giorno di
martedì (due volte al mese), in B.go San Giuseppe Parma. Degustazioni pratiche di due ore,
dalle 19.30 alle 21.30 nel giorno di martedì (due volte al mese) presso una enoteca convenzionata di Parma: sono accompagnate, in genere, da salumi tipici e formaggi gourmands e
si pagano a consumo - Ogni degustazione viene anticipata e seguita da decine di schede di
documentazione (su slides di powerpoint) relative ai vini degustati e ai vini paradigmatici
delle diverse tipologie.
Nota n. 2: I costi per l’incontro conviviale di fine corso e per gli spostamenti relativi alle
visite esterne sono a carico dei singoli corsisti.
Numero minimo partecipanti 12 - massimo partecipanti: 22.
Martedì ore 18.00
Corso: LABORATORIO DI DEGUSTAZIONE DEL VINO - Viaggio
multisensoriale, ludico-conviviale tra le eccellenze enologiche italiane
Ins:. Prof. Paolo Quintavalla
Iscrizioni a numero chiuso, riservate esclusivamente ai corsisti e alle corsiste che hanno
frequentato i corsi “Filosofia e prassi del vino” nei precedenti anni accademici 2014/2015
e 2015/2016.
Degustazioni pratiche di due ore, dalle 19.30 alle 21.30 nel giorno di giovedì presso una
enoteca convenzionata di Parma.
Giovedì ore 19.30
Numero minimo partecipanti 12
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AREA AMBIENTE
Corso: ALLA SCOPERTA DI FIORI E PIANTE DEL PARMENSE
Ins.: Luigi Ghillani
Viaggio in 12 incontri e 12 escursioni virtuali alla scoperta del patrimonio arboreo, arbustivo ed erbaceo della Provincia di Parma attraverso gli habitat, gli ambienti e le fasce
altitudinali.
La fascia di pianura, la fascia collinare, la fascia montana.
Oltre il limite degli alberi: le brughiere e le praterie altomontane.
Le zone coltivate e le zone boschive.
Gli incolti, le zone umide e le zone rocciose.
Come, dove e perché nascono le piante.
Conoscere e apprezzare la biodiversità nel mondo vegetale.
Lungo 12 percorsi virtuali incontreremo diversi ambienti, piante comuni e piante più rare
o protette a livello regionale, piante utili e piante velenose. Saranno trattate varie specie,
sia arboree che arbustive ed erbacee. Di ogni specie saranno evidenziate le principali caratteristiche botaniche utili per il riconoscimento e le eventuali proprietà terapeutiche o
alimentari.
Strumenti didattici: immagini e tavole di erbario sugli argomenti del corso che sarà completato da un’escursione sul campo.
Obiettivo del corso: imparare a conoscere il ricchissimo mondo delle piante mediante una
serie di informazioni di base sull’importanza di varie specie botaniche.
Mercoledì ore 18.00-19.30 a partire dal 18 gennaio 2017
presso Istituto Missioni Estere (Saveriani) - Viale San Martino - Parma
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CORSI A FELINO
L’Università Popolare di Parma organizza, in collaborazione con il Comune di Felino, i
seguenti corsi.
AREA: IL SAPERE DEL FARE
Corso: BELLO, BUONO, FATTO DA NOI - Corso pratico di packaging e confezionamento creativo food e non food Ins. Prof. Leonardo Ballabeni
Durata: 20 incontri. Contributo € 120
Il packaging non è solo una scatola, è il modo migliore per proporre il contenuto; lo valorizza, rafforza la vostra personalità fra gli amici. Confezionare con arte, migliora le
singole capacità creative per presentare risultati, food e non food, sempre originali e di
buon gusto.
Nuovo nelle proposte, il corso, molto creativo e versatile, si propone di sollecitare i partecipanti ad esprimere al meglio la loro personalità attraverso:
- l’osservazione della natura e la ricerca di materiale utile a ciò che si vuole realizzare,
- la sperimentazione di tecniche pittoriche e l’utilizzo della foglia d’oro,
- semplici operazioni di disegno tecnico per creare confezioni in carta o cartoncino,
- le tecniche espressive come la fotografia,
- l’utilizzo di alimenti modellabili.
Programma delle lezioni
- Presentazione del corso e di ciò che si propone: i materiali e la semplice attrezzatura
necessaria.
- Le imminenti festività: I segnaposti con la foglia d’oro e con le perle.
- Visita alla mostra “Mondo Creativo” a Bologna. 25/26/27 novembre 2016
- I pini di candito o di fondente e l’atmosfera magica del paesaggio sulla torta di Natale.
- Le confezioni degli omaggi natalizi, La ghirlanda, l’albero di tronchetti.
- L’uso degli stampi per gli alimenti modellabili: esempio adeguato alla stagione.
- I tortelli dolci agli spinaci nelle confezioni di Carnevale.
- Prepariamo un regalo per il Papà.
- Le uova di cioccolato intere, mezze e traforate. Tutti le dovranno saper realizzare!
- Confezioniamo le uova e decoriamo la torta Pasquale.
- Disegniamo le bomboniere esagonali a fiore, i materiali, come confezionarle.
- Il regalo per la Mamma, Le borsine con una traforatura a sorpresa.
- I centrotavola per le diverse occasioni.
- Il giardino comincia a darci spunti e risorse per raffinate composizioni.
- La frutta affettata e intagliata: originali presentazioni.
- D’Estate continuiamo ad osservare, raccogliere e produrre.
Per le dimostrazioni nel corso delle lezioni, l’insegnante porterà i materiali necessari mentre per le sperimentazioni, ogni corsista porterà il materiale che intende utilizzare.
Giorni e orari: Martedì ore 17,30-19,00 dal 8 novembre 2016
Sede: Distaccamento Scuola Secondaria I° - via Roma, 55 - Felino
Numero di partecipanti: 10 minimo 12 massimo
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Corso: UNA CASA SENZA TEMPO. Corso teorico - pratico per imparare a creare, in
modo consapevole, il proprio ambiente Ins.: Prof. Leonardo Ballabeni
Durata: 10 incontri più escursioni. Contributo € 100,00
Il corso è rivolto tutte quelle persone che desiderano fare della propria casa un luogo speciale
e personale nel quale vivere a proprio agio: questa proposta, nuova a Felino, si prefigge di
stimolare la creatività dei partecipanti affinché diventino gli interior designer degli spazi in
cui vivono. Il corso si propone di sollecitare l’acquisizione di una cultura dell’arredamento e
approfondire la conoscenza dei materiali che vestono la nostra casa al fine di favorire le scelte
in modo consapevole tenendo conto: delle dimensioni degli spazi, degli arredi ai quali non si
vuole rinunciare,delle tecnologie connesse ai materiali, all’ illuminazione, agli accostamenti
cromatici…per abitare in una casa senza tempo.
Il corso prevede anche di acquisire semplici elementi di disegno tecnico per rappresentare gli
ambienti anche con effetti volumetrici. Prove di rendering.
PIANO DELLE LEZIONI:
PRIMA PARTE
- La cultura e la storia del design nell’arredamento dalla Rivoluzione Industriale in poi: i
pezzi veri e i simili; le tendenze.
- Le aziende e gli architetti/designer che hanno fatto la storia dell’arredamento.
- La luce nell’arredamento: conoscere l’evoluzione nella produzione di serie.
- I pezzi dei più noti artisti/architetti/designer.
- La conoscenza dei materiali: legno, cotto, pietre, marmi, ceramiche, metalli, vetro, materie
sintetiche, le finiture delle pareti, materiali tessili
- Tecnologia e creatività: Conoscere i risultati che si possono ottenere utilizzando le odierne
tecnologie applicate sui materiali. Anche noi possiamo ideare un pezzo di design.
- L’outdoor - il giardino - Le scelte, l’approfondimento e la consapevolezza della scelta.
- Quel particolare che fa la differenza.
- Informazioni sulle più significative mostre del settore arredamento e materiali.
- Realizzazioni personali su ipotesi o casi concreti.
LA SECONDA PARTE, prevede circa 7 escursioni per renderci conto dal vero di ciò che è
stato presentato nella prima parte del corso. Sono visite mirate a produzioni che, parlando di
arredamento, non si possono ignorare ma che i partecipanti al corso potranno scegliere in base
al loro interesse. Verranno presentate direttamente ai partecipanti all’inizio del corso.
Giorni e orari: Lunedì ore 18,00-19,30 a partire dal 7 novembre 2016
Sede: Distaccamento Scuola Secondaria 1° - via Roma, 55 Felino
Numero di partecipanti: minimo 11 massimo 13
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AREA LETTERARIA
Corso: POETI DI UN SECOLO: LA POESIA ITALIANA DAL NEOCLASSICISMO
AL REALISMO Ins.: Prof.ssa Valeria Fochi
Durata: 22 incontri. Corso gratuito per i soci
La tradizione racconta che quando chiesero ad Aristotele a cosa servisse la filosofia, egli
rispose che non serviva a nulla, in quanto non è “serva”. Poiché crediamo che ciò valga per
tutte le forme d’arte e in particolare per la poesia, in questo anno accademico ci occuperemo
di qualcosa che “non serve”, ma gratifica, andremo cioè ad indagare su una serie di poeti italiani, alcuni molto conosciuti, altri meno, ma tutti capaci di emozionare e far riflettere.
Il corso è in sintesi una proposta di “viaggio” e di ricerca: viaggio nel tempo, lungo un secolo
che ha tanto da “raccontare” e ricerca delle tracce dei poeti italiani che hanno segnato un
periodo storico importante della nostra storia. Il viaggio si articolerà in 5 tappe, caratterizzate
da situazioni politiche, modi di pensare e sentimenti differenti:
- Neoclassicismo, tra Settecento e ottocento
- I grandi del Romanticismo italiano
- Romanticismo e Risorgimento
- Poesia dialettale
- L’età del Realismo
Giorni e orari: Giovedì ore 17.30-19.00 a partire dal 3 Novembre 2016
Corso: IL ROMANZO DELL’OTTOCENTO Ins.: Prof.ssa Concetta Cacciani
Questo genere letterario ha la sua rapida espansione nell’Ottocento, come strumento che
riproduce la visione del mondo delle nuove classi in ascesa. Come ebbe a dire Stendhal “Il
romanzo è uno specchio che percorre le strade” nel senso che, attraverso i suoi personaggi e
le loro vicende, riproduce le ansie ed i progetti degli uomini e delle donne di un dato periodo. Se alcuni temi sono universali, il messaggio umano e la connotazione psicologica, altri
sono strettamente legati al momento storico in cui il testo ha visto la luce. L’analisi di tutti
questi aspetti seguirà la lettura dei passi principali dei due romanzi proposti.
• Mastro don Gesualdo (1889) di G. Verga
È la storia di un uomo eccezionale, della sua epica ascesa e della sua caduta. Pur dedicando tutte le sue energie alla conquista della roba, conserva in sé un bisogno di relazioni
umane autentiche: ha il culto della famiglia, rispetta il padre e aiuta i fratelli, ama la
moglie e la figlia e vorrebbe essere amato da loro. Ma gli impulsi generosi e i bisogni
affettivi sono sopraffatti dal calcolo cinico, dalla rincorsa dell’interesse, dal gesto privo
di scrupoli. L’accumulo della roba è il fine principale del suo operare e ciò lo porta ad
essere disumano e interessato, le sue scelte sono guidate dalla logica dell’economicità e
dall’interesse egoistico e questo lo condannerà ad un’amara solitudine.
• Anna Karenina (1877) di Lev Tolstoj
Centro della vicenda è la tragica passione della bellissima aristocratica Anna per il brillante ma superficiale Vronskij. E’ una donna che ha sfidato le regole, i precetti, le abitudini del suo tempo; è andata oltre il periodo storico in cui la mente di Tolstoj l’ha creata,
arrivando fino ai giorni nostri e riuscendo a farci trovare in lei molti aspetti della vita di
una donna moderna. Anna Karenina non invecchierà mai.
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È una storia di sentimenti forti, come l’amore materno, l’attrazione o l’infatuazione, la
gelosia e la paura. E soprattutto la consapevolezza e la volontà di sfidare le convenzioni
del proprio mondo, che Anna finisce per non sentire più suo, sono rappresentate dal
geniale Tolstoj con straordinaria profondità psicologica. Egli ha la capacità di farci vedere con gli occhi di Anna, di gioire e soffrire con lei. Parallelamente si svolge la storia
dell’amore pulito e a lieto fine tra Levin e Kitti, due giovani che, dopo alcune esitazioni,
coronano il loro sogno d’amore e vivono un sentimento scevro da contaminazioni. Ambientato nelle classi più alte, il romanzo approfondisce tematiche come l’ipocrisia, la fedeltà, la fede, la famiglia, la società, il progresso e il conflitto, molto sentito nella società
russa, tra lo stile di vita agrario e quello urbano.
Giorni e orari: mercoledì ore 16.00-17.30 a partire dal 16 novembre 2016
Sede: Sala Civica “R. Amoretti” - Via Corridoni, 4 - Felino
Corso: IL COLORE DELLA PAROLA: POETI ITALIANI DEL NOVECENTO
Ins.: Prof.ssa Concetta Cacciani
Gli autori di questo periodo tendono a sottrarsi man mano ai condizionamenti della metrica
e della rima per adattarsi ad esigenze formali che diano vita ad un ritmo interiore non predeterminato da schemi fissi, ma adattato, di volta in volta, alle personali scelte espressive,
comunicando così le esigenze di libertà e di individualismo che li contraddistinguono.
• Attilio Bertolucci: l’epica del quotidiano
E’ un poeta che la critica considera tra i grandi del Novecento italiano e la cui importanza
è cresciuta a partire dagli anni Cinquanta. Gli affetti familiari costituiscono per lui uno
stabile punto di riferimento: egli ricorda gelosamente il mondo dell’infanzia, i luoghi
cari, gli affetti che considera un rifugio sicuro contro la modernità e la distruzione inesorabile del tempo che tutto cancella. La natura, stretta compagna delle sue emozioni, è
cantata con spontanea immediatezza.
• Giorgio Caproni: dalla percezione sensoriale del mondo esterno all’estrema solitudine
interiore
Ha saputo rappresentare con immedesimazione e felicità ambienti popolari e paesaggi
urbani nei loro odori e sapori: la sua Genova e la sua Livorno sono indimenticabili. L’umile vita quotidiana è sentita in modo autentico e il sociale si privatizza, ridotto quasi a
forme familiari e domestiche. Le sue ricerche stilistiche lo portano ad una forma raffinata, ma che egli sente insufficiente ad esprimere la realtà sfuggente.
• Alda Merini: la poetessa dei navigli, entrata nell’intimità dei misteri del mondo.
La sua esistenza difficile e tormentata diventa la straordinaria fonte d’ispirazione dei suoi
versi. La sua poesia, istintiva ed irruenta, si avvale di immagini intense, spesso oniriche e
visionarie, che riflettono la sua mente inquieta e sofferente. Con la sua infinita sensibilità
ha dato voce agli emarginati ed agli esclusi, cantando dall’interno il disagio personale e
sociale.
Giorni e orari: mercoledì ore 16.00-17.30 a partire dall’8 febbraio 2017
Sede: Sala Civica “R. Amoretti” - Via Corridoni,4 - Felino
49
AREA STORICA
Corso: IL NOVECENTO NELLE PAGINE DELLE RIVISTE POLITICHE E NEI
PERIODICI ILLUSTRATI Ins.: Prof. Eugenio Negro
- 1^ PARTE: “GUERRA PER IMMAGINI E PAROLE. CRONACA, STORIA E RAPPRESENTAZIONE DELLA CAMPAGNA DI RUSSIA”.
- 2^ PARTE: “NELLA GALASSIA TOTALITARIA. FRONDA E CONFORMISMO
NEL DIBATTITO TEORICO DELLE RIVISTE ITALIANE TRA LE DUE GUERRE”
Il mestiere dello storico si avvale di una serie di fonti che documentano aspetti talvolta non
completamente esplorati al fine della comprensione e della spiegazione di eventi molto
complessi della contemporaneità. Tra le fonti che maggiormente caratterizzano la rappresentazioni del Novecento, ci sono le grandi riviste che occupano uno spazio significativo
nell’ambito del fotogiornalismo, delle inchieste legate all’attualità e della polemica politica. A queste si incrociano fonti documentarie che nascono in un contesto privato e familiare: lettere o testimonianze private volte a ricostruire il campo di una storia più generale
e complessiva.
Grazie al raccordo e al sostegno fornito dagli affreschi degli storici, tutto questo materiale
può essere tenuto presente per ampliare la conoscenza dei particolari e degli elementi essenziali di un recente periodo storico.
La prima parte del corso (5 incontri) prevede di individuare gli elementi chiave della narrazione giornalistica e letteraria di momenti significativi della Seconda Guerra Mondiale,
come la campagna di Russia.
La seconda parte del corso (5 incontri) sarà caratterizzato dall’approfondimento delle riviste universitarie che hanno rivestito un ruolo decisivo nel dibattito politico-ideologico
dell’Italia tra le due guerre.
Giorni e orari: Venerdi dalle 19 alle 20,30 a partire dal 4 Novembre 2016
Sede: Distaccamento Scuola Secondaria I° - via Roma, 55 – Felino
Numero di partecipanti: 14 minimo
Corso: CAPIRE L’ITALIA DI OGGI DALLA SUA STORIA - DALLA GRANDE
GUERRA ALL’AFFERMAZIONE DEL FASCISMO Ins.: Prof. Gino Reggiani
Durata 5 incontri. Corso gratuito per i soci
Anche in accordo con i frequentanti il corso dell’anno 2016 si è deciso di proseguire il racconto e l’analisi della storia d’Italia in un altro dei suoi passaggi fondamentali, che è quello
che porta dalla partecipazione alla prima guerra mondiale alla fine dell’epoca liberale ed
all’instaurazione di un regime politico dai connotati radicalmente nuovi,e che fu precursore
della svolta autoritaria e totalitaria che coinvolse uno dopo l’altro diversi stati europei.
Pertanto le conversazioni avranno come temi centrali le ragioni che determinarono l’ingresso e la partecipazione dell’Italia alla guerra,gli sconvolgimenti politici e sociali che caratterizzarono il primo dopoguerra e, infine, l’origine ,la natura e lo sviluppo del fascismo.
Giorni e orari: Lunedi ore 17.00-19.00 a partire dal 20 Marzo 2017
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AREA ARTISTICA
Corso: DISEGNO E PITTURA I° LIVELLO Ins.: Prof. Maria Luisa Bosi
Il corso mira a fornire conoscenze di base teoriche e pratiche per attuare un’espressione personale che riveli o potenzi la personalità artistica individuale. Nel programma si affronteranno i seguenti argomenti:
• Saper vedere - saper osservare:
la caratteristica nell’espressione pittorica degli artisti attraverso i secoli, Saper riprodurre,
Riconoscere forme e colori
• Saper disegnare:
apprendimento di comuni tecniche di base: uso della matita; uso del pastello a matita ed
acquerellabile
• Dallo schizzo alla forma:
il volume, il chiaroscuro, la prospettiva, la composizione, saper usare il colore
• Conoscenza dei colori e del loro impiego:
Tecniche pittoriche: dall’acquerello all’olio
Esercizi di copie, Esercizi di interpretazione, Eventuali tematiche a scelta, Espressioni personali autonome o guidate
Lo svolgimento del programma potrà subire variazioni a seconda delle prerogative dei partecipanti al corso. Il materiale di consumo è a carico del corsista che verrà informato di quanto
occorre nel succedersi delle lezioni. In ogni caso alla prima lezione dovrà presentarsi con il
necessario di base per il disegno: fogli, matite, gomma, temperamatite, ed eventuali pastelli
a matita.
Mercoledì ore 17.30-19.30
Numero di partecipanti: minimo 10, massimo 12
Corso: DISEGNO E PITTURA II° LIVELLO Ins.: Prof. Maria Luisa Bosi
Il corso mira a fornire conoscenze teoriche e pratiche lasciando all’allievo la libertà di una
espressione che riveli o potenzi la personalità individuale.
Approfondimento delle nozioni apprese nel corso di base se frequentato, oppure approfondimento/potenziamento del bagaglio teorico/ pratico, già in possesso dei partecipanti al corso.
Eventuale introduzione della tecnica dell’ acquerello. Realizzazione di tematiche guidate o a
libera scelta.
Il materiale di consumo è a carico del corsista.
Giovedì ore 17.30-19.30
Numero di partecipanti: minimo 10, massimo 12
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AREA LINGUISTICA
Corso: LINGUA SPAGNOLA INTERMEDIO Ins.: Mirella Pelizzoni
Il Corso presuppone una conoscenza base delle strutture grammaticali e sintattiche, se ne
prevede tuttavia un ripasso.
Attraverso letture, films e testi musicali approfondiremo la conoscenza delle generazioni letterarie del ’98 e del ’27, che precedono la Repubblica e la Guerra civile (1936-1939). È un
periodo fondamentale della storia e della letteratura spagnola, anche per comprendere lo spirito di molti autori del periodo e contemporanei.
Giorni e orari: Giovedì dalle ore 17.30 alle 19.00 dal 3 Novembre 2016
Numero iscritti: 16 minimo
Corso: LINGUA INGLESE PER PRINCIPIANTI ASSOLUTI Ins.: Lucia Caccioli
Il corso è rivolto a coloro che desiderano avvicinarsi per la prima volta alla lingua inglese
e che intendono apprendere le basi della grammatica inglese e le forme di comunicazione
basilari per i primi scambi comunicativi.
Giorni e orari: Lunedì ore 18.30-20.00 a partire dal 7 Novembre 2016
Corso: LINGUA INGLESE PER PRINCIPIANTI 1 Ins.: Lucia Caccioli
Il corso è rivolto a coloro che hanno già svolto in precedenza un corso per principianti assoluti
e desiderano proseguire nell’apprendimento della grammatica inglese e delle forme di comunicazione basilari per i primi scambi comunicativi.
Giorni e orari: Mercoledì ore 18.30-20.00 a partire dal 9 Novembre 2016
Corso: LINGUA INGLESE PER PRINCIPIANTI 2 Ins.: Lucia Caccioli
Un corso per coloro che proseguono dall’anno scorso allo scopo di un continuo sviluppo
delle competenze di base sul lessico, la pronuncia, la grammatica, le funzioni comunicative
e l’ascolto. Una padronanza della lingua inglese più sicura sarà ottenuta con l’ ampliamento
della grammatica e la somministrazione di vocaboli usati in situazioni quotidiane.
Occorre munirsi di quaderno per poter annotare nuovi vocaboli e nuove espressioni.
Giorni e orari Giovedì ore 18.30-20.00 a partire dal 3 Novembre 2016
52
Corso: LINGUA INGLESE CONVERSAZIONE 1 Ins.: Lucia Caccioli
Un corso base per coloro che proseguono dai corsi precedenti allo scopo di portarli al livello
successivo: Elementare. Il corso prevede un continuo sviluppo delle competenze di base sul
lessico, la pronuncia, la grammatica, le funzioni comunicative e l’ascolto sviluppando maggiormente l’esercizio alla conversazione.
Occorre munirsi di quaderno per poter annotare nuovi vocaboli e nuove espressioni.
Giorni e orari: Lunedì ore 20.00-21.30 a partire dal 7 Novembre 2016
Sede: Distaccamento Scuola Secondaria 1° - via Roma, 55 - Felino
Corso: LINGUA INGLESE ELEMENTARE Ins.: Lucia Caccioli
Un corso per coloro che proseguono dai corsi precedenti al livello Elementare. Il corso prevede un continuo sviluppo delle competenze sul lessico, la pronuncia, la grammatica, le funzioni comunicative e l’ascolto. Una padronanza della lingua inglese più sicura sarà ottenuta
con l’ ampliamento della grammatica e la somministrazione di vocaboli usati in situazioni
quotidiane.
Giorni e orari: Giovedì ore 20.00-21.30 a partire dal 3 Novembre 2016
Corso: LINGUA INGLESE PRE INTERMEDIO Ins.: Lucia Caccioli
Il corso è ad un livello di passaggio tra l’elementare e l’intermedio ed offre una maggiore
sicurezza per poter raggiungere livelli più alti. Il corso è rivolto a studenti che possiedono
una base di strutture grammaticali e vogliano fare un ripasso. Inoltre, con l’ausilio di un libro
di corso a livello pre-intermedio con cd audio, il corso sarà focalizzato sulla comprensione
ed elaborazione di testi scritti e di conseguenza la produzione della lingua orale; ci sarà una
maggiore concentrazione sulle competenze comunicative e l’ascolto.
Giorni e orari: Mercoledì ore 20.00-21.30 a partire dal 9 Novembre 2016
Corso: LINGUA INGLESE INTERMEDIO CONTINUAZIONE Ins.: Alan Jones
Il corso è rivolto a studenti che hanno una base della lingua inglese e che intendono incrementare le proprie conoscenze delle strutture grammaticali e funzioni comunicative. Inoltre,
con l’ausilio di un libro di corso a livello intermedio con cd audio, il corso sarà focalizzato
sulla comprensione ed elaborazione di testi scritti e di conseguenza la produzione della lingua
orale; ci sarà una maggiore concentrazione sulle competenze comunicative e l’ascolto.
Giorni e orari: Martedì ore 18.00-19.30 a partire dal 8 Novembre 2016
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Corso: CONVERSAZIONE IN LINGUA INGLESE Ins.: Kate Page
Il corso è per quegli studenti che non vogliono dimenticare la lingua inglese già appresa e sarà
basato su attività di conversazione e l’eventuale utilizzo di film in lingua originale inglese
per ampliare il lessico e conoscere gli idiomi tipici. In questo corso sarà introdotto materiale
di ascolto da CD audio per imparare le pronunce provenienti da diversi paesi anglosassoni e
materiale di lettura da giornali e riviste inglesi.
Giorni e orari: Martedì ore 18.00-19.30 a partire dal 8 Novembre 2016
Corso: VIAGGIO IN RUSSIA Ins.: Tatiana Pilkina
Programmate o semplicemente sognate un viaggio in Russia? Lo facciamo insieme? È chiaro, vi posso offrire solo un viaggio virtuale, ma, chissà…. forse, dopo i nostri incontri, potremo decidere di andare insieme a visitare San Pietroburgo, la splendida città dove ho vissuto
39 anni della mia vita. Vorrei farvi ricordare un po’ della storia del mio paese, i fatti e i personaggi importanti. Vorrei trasmettervi il fascino delle nostre tradizioni, farvi “assaggiare”
non solo la cucina, ma anche la lingua russa. Mi piacerebbe farvi assaporare le atmosfere
della mia patria, quelle atmosfere che prima conoscevo bene e che oggi guardo da lontano...
Giorni e orari: Lunedì ore 16.30-18.00 dal 7 novembre 2016
Corso: LINGUA TEDESCA PRINCIPIANTI Ins.: Barbara Mancioppi
Il corso prevede l’insegnamento degli elementi base della lingua tedesca, per poter scrivere,
parlare e leggere:i saluti, la presentazione personale, semplici dialoghi e trattamento di semplici argomenti e attività quotidiane, i numeri, i giorni della settimana, i mesi, i colori ecc.,
oltre a qualche riferimento alla cultura e civiltà tedesche. Lo scopo del corso è fornire i primi
insegnamenti della lingua parlata e scritta, in modo che l’alunno sia in grado di esprimere
concetti semplici in tedesco, scrivere frasi semplici e comprendere testi essenziali. Testo consigliato: “Themen Aktuell 1” - libro di corso più libro esercizi
Giorni e orari: Lunedì ore 18.00-19.30 dal 07 Novembre 2016
Corso: EBRAICO Ins.: Don Abdou Rahal
I capitoli 2-3 del libro della Genesi, che raccontano la storia del paradiso e del primo peccato
dell’uomo, sono un testo fondamentale non solo nella Bibbia ebraica e nella sua tradizione letteraria ed interpretativa ma anche in quella cristiana. Da duemila anni infatti non si è mai smesso di
interpretarlo e reinterpretarlo, partendo dalla lettura teologica dei padri della Chiesa fino ad arrivare negli ultimi secoli ad un studio teologico più specifico, basato sulla critica testuale e sull’esegesi,
che ha prodotto una quantità di interpretazioni divergenti secondo i punti di vista degli specialisti.
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Dopo la breve esperienza dell’anno scorso, quest’anno cercheremo di approfondire ulteriormente questo testo. Daremo più spazio all’aspetto linguistico, in particolare ai termini ebraici
che hanno maggiormente inciso in alcune interpretazioni, imparando o ricordando in tale
maniera il metodo base per leggere l’Ebraico, e continueremo insieme a scoprire le varie
interpretazioni di un testo che, rappresentando il punto di partenza per la storia dell’umanità
in una prospettiva teologica, non smette di stupirci.
Giorni e orari: Martedì ore 19.00-20.30 dal 15 Novembre 2016
Le iscrizioni si ricevono presso l’Università Popolare di Parma e presso il Comune di Felino, Assessorato alla Cultura.
Parma:
Ottobre: da lunedì a venerdì ore 10/13-15/19 al sabato ore 9/12
Novembre: da lunedì a venerdì ore 10/13-15/19.
Presso Università Popolare di Parma - B.go Sorgo 12/a Parma
Tel: 0521/236537
e-mail: [email protected]
www.universitapopolare.pr.it
Felino:
dal 1° Ottobre, negli orari d’ufficio:
Martedì dalle ore 9.00 alle ore 12.30
Giovedì dalle ore 9.00 alle ore 12.30
Presso Ufficio Cultura - Municipio di Felino
Piazza Miodini 1 43035 Felino (PR)
Tel. 0521-335949
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CORSI A CALESTANO
L’Università Popolare di Parma organizza, in collaborazione con il Comune di Calestano, i seguenti corsi.
AREA ARTISTICA
Corso: IL ROCK DALLE ORIGINI AGLI ANNI ‘80 Ins.: Prof. Susanna Corradi,
Maestro d’Arte Paolo Sacchi
Itinerario nella storia di un fenomeno musicale e sociale.
Per i giovani che ancora ascoltano, per i meno giovani e per quelli anziani che non vogliono
dimenticare.
Temi trattati:
• Il blues e le origini (’50 - ’60)
•R&B
• La banda (tipologie:dal rock scarno al rock barocco)
• Isle of Whight e Woodstoc ..
• MOnografie (Beatles, Rolling Stones, Dylan, Bowie, Zappa, Lou Reed,....)
• Rock e società (Iconcertoni di beneficienza: Bangladesh, Band aid, Live aid, USA for Africa, Stratos,...)
• Rock e poesia (Dylan, Reed, Lennon, Morrison)
• Rock e pop (Rock e disco)
• Rock italiano 2 (Celentano, Little Tony, e tutti gli altri)
• British rock
• American rock
• Glam rock
• Hard rock
• New wave e Punk rock
• Rock e cinema
• La rock star
Venerdì dalle 20.30 alle 21.30
Sede: Presso ambienti Comunali
Numero di Partecipanti: minimo 8
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AREA LINGUISTICA
Corso: LINGUA INGLESE PER PRINCIPIANTI O FALSI PRINCIPIANTI
Ins.: Prof.ssa Barbara Mancioppi
Si tratta di un corso introduttivo, ideale per chi voglia finalmente imparare in modo semplice
questa utilissima lingua. Il corso è mirato a sviluppare le competenze di base della lingua
Inglese (Reading, Writing, Listening, Speaking) o a rinnovare una conoscenza superficiale
(scolastica) acquisita nel passato.
Oltre alle 4 competenze linguistiche è opportuno inoltre procedere studiando i 4 sistemi di
una lingua: IL VOCABOLARIO - LA GRAMMATICA - LA PRONUNCIA - L’USO FUNZIONALE. Sarà richiesto l’acquisto di un libro di testo.
Giorni e orari: Il Giovedì dalle 19.00 alle 20.30 dal 3 novembre
Sede: Presso le aule Comunali
AREA INFORMATICA
Corso: INFORMATICA UNO BASE PRIMO LIVELLO
Ins.: Sartori Alessandra
Durata: 25 incontri - Contributo € 130
Il corso si prefigge l’obiettivo di accrescere la conoscenza di uno strumento che è entrato prepotentemente nella nostra vita ma che ancora ci risulta ostico. Per una migliore comprensione
dell’ “amico”PC.
Argomenti:
Presentazione dispositivi; sistemi operativi: individuare i programmi installati;
Comprendere i termini: Hardware, Software, Tecnologia dell’Informazione
Tipi di computer: Comprendere e distinguere tra varie classi di computer (personal computer,lap top, ipad) RIPASSO
Operazioni comuni con file e cartelle: download di semplici programmi e loro installazione.
Concetti: comprendere come un sistema operativo visualizza le unità disco, le cartelle, i file inuna struttura gerarchica
Sapere che le periferiche impiegate da un sistema operativo per memorizzare i file e le cartelle
sono il disco fisso, il floppy, il CD-ROM, le unità di rete
Operare con i file:Comprendere per quale motivo è importante effettuare delle copie di “backup” di file su un supporto di memoria rimovibile.
Pacchetto open office : videoscrittura, aprire, creare, chiudere documenti. Esercitazioni.
Foglio di calcolo, aprire, creare, chiudere documenti. Esercitazioni
Programma per fotografia : scaricare, modificare e stampare. Rudimenti di ritocco Utilizzo
paint.net
Internet : creare account posta elettronica, scaricare la posta con un client .
Primi passi: Aprire (e chiudere) un programma di posta elettronica, Aprire la casella di posta
di un utente specifico, Aprire uno o più messaggi, Spostarsi tra messaggi aperti, Chiudere un
messaggio
Internet : navigazione sicura.
Accedere alle pagine web - Usare i segnalibri/bookmark - Usare un motore di ricerca
57
Cercare informazioni specifiche mediante frasi o parole chiave - Combinare più criteri di
ricerca
Copiare testi, immagini e URL da una pagina Web a un documento - Scaricare file di testo,
immagini, audio, video, programmi, da una pagina Web all’interno di un’unità disco
Gestione: conoscere le principali misure anti-virus e le tattiche da adottare quando un virus infetta un computer. Approfondimento ed esercitazioni.
Smartphone: questo sconosciuto - impariamo a gestire al meglio questo nostro device. Aggiornamenti.
Ogni partecipante dovrà essere dotato di un personale e privato presidio informatico.
Mercoledì dalle 21.00 alle 22.30
Sede: Presso le aule di proprietà del Comune di Calestano
Le iscrizioni si ricevono presso l’Università Popolare di Parma
e presso il comune di Calestano.
Parma:
Ottobre: da lunedì a venerdì ore 10/13-15/19 al sabato ore 9/12
Novembre: da lunedì a venerdì ore 10/13-15/19.
Presso Università Popolare di Parma - B.go Sorgo 12/a Parma
Tel: 0521/236537
e-mail: [email protected]
www.universitapopolare.pr.it
Calestano:
dal lunedì al sabato ore 9.00-12.00
Presso Ufficio Anagrafe - Comune di Calestano (PR)
Via Mazzini, 10 - primo piano
Tel. 0525.52121
58
CONFERENZE PUBBLICHE
Le conferenze sono aperte alla cittadinanza, ad ingresso libero.
Martedì 8 Novembre
Ore 17.00
Inaugurazione anno accademico 2016/2017
Giuseppe Marchetti
“La Metamorfosi di Kafka e il romanzo del Novecento”
Venerdì 2 Dicembre
Ore 17.00
Dott. Stefano Mazzacurati
“Tra Orfeo e Pan. Psiche suoni e follia”
Mercoledì 18 gennaio
Ore 17.00
Prof. Davide Astori
“Il Potere della Parola e della Comunicazione
nella costruzione del Sapere.
(Riflessioni sulla Schola di Salerno
per un dibattito contemporaneo)”
Mercoledì 22 Febbraio
Ore 17.00
Dott.ssa Manuela Catarsi
“La fondazione di Parma nel 183 a.c.”
Mercoledì 15 Marzo
Ore 17.00
Prof. Antonio Rizzi
“Tu clicchi e il giorno dopo suonano alla porta di casa
con quello che ti serve: il magico mondo
della supply chain”
Giovedì 20 Aprile
Ore 17.00
Dott. Italo Comelli
“Ricordo di Ernesto Rossi (1897-1967),
economista, laico, federalista”
Giovedì 11 Maggio
Ore 17.00
Dott. Stefano Mazzacurati
“Dalle Streghe al Terrorismo.
Storia degli equivoci della Psichiatria”
Tutte le conferenze si terranno presso l’Istituto Orsoline Missionarie
del S. Cuore - Borgo Orsoline, 2 Parma.
59
CONFERENZE PUBBLICHE
“I DONI DEI CLASSICI”
INCONTRI AL ROMAGNOSI PER SCOPRIRLI
Organizzate dal Liceo classico G.D. Romagnosi, in collaborazione con l’Associazione Allievi del Liceo Classico Romagnosi e con l’Università Popolare.
Gli incontri, tenuti da docenti ed ex allievi del Liceo, si svilupperanno secondo il seguente
calendario:
I CICLO (novembre 2016-gennaio 2017)
• 9 novembre: Prof.ssa Renata Pellegrino, Da Adone a Vertumno: fiori, frutta, ortaggi... e
divinità.
• 16 novembre: Prof. Mariano Vezzali, Mondo greco e filosofia tedesca tra Otto e Novecento. Hegel, Nietzsche, Heidegger.
• 23 novembre: Prof.ssa Cristina Quintavalla, Interpretazioni di Eraclito.
• 30 novembre: Prof.ssa Giovanna Bertani, Da Tello a Pisetero: alla ricerca della città perduta (Gli Uccelli di Aristofane).
• 7 dicembre: Prof.ssa Elena Colla, Apprendere dai libri, apprendere da un maestro: il mito
di Theuth.
• 14 dicembre: Prof. Mauro Belli, Platone tra scrittura e oralità.
• 21 dicembre: Prof. A. Calzolari, Ancora su Platone e il discorso scritto.
• 19 gennaio: Prof.ssa Olivia Zecca, Catullo, carme 76: la preghiera più intensa di tutta la
romanità non cristiana.
II CICLO (febbraio-aprile 2017)
• 26 gennaio: Dott. Paolo De Biasi, Mare barbarum: il sentimento del mare nei Carmina di Orazio.
• 1 febbraio: Prof. Francesco Di Benedetto, Libertà e responsabilità in Aristotele: il triangolo
non euclideo.
• 8 febbraio: Prof.ssa Emanuela Giuffredi, La phronesis aristotelica nella riflessione di Alasdair MacIntyre.
• 15 febbraio: Prof.ssa Samantha Pelagatti, Tra Odisseo e Polifemo non c’è solo un occhio.
• 22 febbraio: Prof.ssa Elisa Piccinini, Eracle fra φύσις e νόμος.
• 1 marzo: Prof.ssa Cristina Arpiani, Incanti e incantesimi.
• 8 marzo: Dott.ssa Alice Massimo (De)formando Elettra: la sua vendetta e la sua follia.
• 15 marzo: Prof.ssa Rosanna Greci, L’utopia tra l’aspirazione alla giustizia e il sogno della
vita bella
Le conferenze si terranno il mercoledì, dalle 17,30 alle 19, presso il Liceo classico G.D.
Romagnosi, sito in Viale Maria Luigia, n° 1.
Tutti gli incontri sono aperti alla cittadinanza ed ad ingresso libero.
Per informazioni: Segreteria Liceo G.D. Romagnosi: 0521 282115
60
ITINERARI D’ARTE
PROGRAMMA DI DIVULGAZIONE CULTURALE
A.A. 2016/2017
PERCORSI D’ARTE DELLA DURATA DI UN GIORNO
19 NOVEMBRE 2016- PISA
Visita guidata alla mostra: “DALI’il sogno del classico”
16 DICEMBRE 2016- MILANO
Visita guidata alle mostre: “RUBENS e la nascita del Barocco”
e “ARNALDO POMODORO”
25 FEBBRAIO 2017- GENOVA
Visita guidata alla mostra: “ANDY WARHOL - POP SOCIETY”
18 MARZO 2017- TREVISO
Visita guidata alla mostra: “Storie dell’Impressionismo”
8 APRILE 2017- FORLI’
Visita guidata alla mostra: “DECO’tra Pittura e Arti Decorative”
13 MAGGIO 2017- FIRENZE
Girovagando per ville: Villa di Monna Lisa a Vignamaggio - Villa Calcinaia
a Greve- Pieve di San Leolino.
PERCORSI D’ARTE DI DUE O PIU’ GIORNI
19/22 GENNAIO 2017- NAPOLI e CASERTA
La teatralità settecentesca
24/26 MARZO 2017 - TARQUINIA, CERVETERI, VULCI
Gli Etruschi, il popolo misterioso
24 APRILE /1 MAGGIO 2017- CHICAGO, DETROIT, CLEVELAND
L’Architettura moderna da WRIGHT al Postmoderno
28 MAGGIO / 4 GIUGNO 2017- GERMANIA
Berlino e città Baltiche dell’Antica Lega Anseatica
Si ricorda che i programmi e le date possono essere suscettibili di modifiche e che le uscite
saranno effettuate solo al raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto.
Le uscite saranno effettuate con l’assistenza dell’Arch. Maria Binetti.
Tutte le escursioni sono riservate esclusivamente ai soci dell’Università Popolare di Parma
61
COOPERAZIONE INTERNAZIONALE:
L’Università popolare di Parma ha portato avanti iniziative di crescita culturale anche
all’estero. Ha infatti preso parte ad iniziative di lotta contro l’analfabetismo femminile
in alcuni villaggi rurali del Senegal, collaborando ad un progetto di cooperazione internazionale con l’Università degli studi di Parma, la Regione Emilia Romagna, ed altre
associazioni di volontariato. I corsi di alfabetizzazione hanno consentito a 120 donne
di imparare a leggere e scrivere e 65 borse di studio hanno consentito ad altrettante
bambine di proseguire i loro studi. Oltre all’obiettivo di favorire lo sviluppo culturale
delle donne in quel paese, quest’attività contribuisce anche alla prevenzione dei matrimoni e delle gravidanze precoci con i seri problemi di salute che ne conseguono.
COLLABORAZIONI
L’UNIVERSITÀ POPOLARE COLLABORA CON
LA LEGA ITALIANA PER LA LOTTA CONTRO I TUMORI.
XXXVII° Premio LETTERARIO NAZIONALE
“FLAMINIO MUSA”
Cerimonia di premiazione
Sabato 12 Novembre 2016 ore 17
L’UNIVERSITÀ POPOLARE COLLABORA CON
L’ASSOCIAZIONE DANTE ALIGHIERI DI PARMA.
“PER AVERE CONTRIBUITO AD ELEVARE IL PRESTIGIO
DELLA CITTÀ E A MIGLIORARE LA VITA DEI SUOI ABITANTI”.
Per informazioni rivolgersi
Presso la nostra sede di B.go San Giuseppe, 13 e Borgo Sorgo 12/A
o telefonare ai numeri
Tel. 0521 236537 - 0521 287249
www.universitapopolare.pr.it - e-mail: [email protected]
Facebook: www.facebook.com/pages/Università-Popolare-di-Parma
nel mese di ottobre: dal lunedì al venerdì ore 10/13-15/19
al sabato ore 09/12
dal 1° novembre:
dal lunedì al venerdì ore 10/13-15/19
Cooperativa Sociale CABIRIA - Parma -
NEL 2015, NELL’AMBITO DEL PREMIO SANT’ILARIO, IL COMUNE DI PARMA HA CONFERITO ALLA UNIVERSITA’ POPOLARE
L’ATTESTATO DI CIVICA BENEMERENZA CON LA SEGUENTE
MOTIVAZIONE:

ANNO ACCADEMICO 2016-2017 - Università Popolare di Parma

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