Premio poesia-foto 30 maggio 2016

PREMIO POESIA
“IL SOGNO”
Aula Magna Liceo Classico
Niccolini Palli
30 maggio 2016
1° CLASSIFICATO
VALERIA PITARI con la poesia “Oro”
Sms Michelangelo Classe 3B
2° CLASSIFICATO
ALEX CARNIERI con la poesia “Il sogno”
Sms Michelangelo Classe 2C
3° CLASSIFICATO
ALESSIO MASCAGNI con la poesia “Pensando a te”
Sms Michelangelo Classe 3C
4° CLASSIFICATO
IRENE GALLO con la poesia “Vivi il tuo sogno”
SMS Borsi Classe 3C
5° CLASSIFICATO
LORENZO FIORDI con la poesia “Il sogno”
SMS Michelangelo Classe 2C
Menzione speciale a
AURORA SAGGIO
SMS Michelangelo
PREMIO DI FOTOGRAFIA
“Le rughe della scuola”
Aula Magna Liceo Classico
Niccolini Palli
30 maggio 2016
concorso riservato agli studenti dell’ISIS Niccolini Palli
FOTO N° 01
PRIMA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: Letture senza tempo
Autrice: Giorgia Pastorelli
(classe IV A Liceo Classico)
Motivazione:
Anche per mezzo della diversa
modalità di lettura dei due
soggetti di differente età questa
foto, scattata nella sede di Via E.
Rossi, rende adeguatamente
l’idea del trascorrere del tempo e
della evoluzione strumentale
nella scuola
FOTO N° 11
SECONDA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: Porta sfaccettata
Autrice: Margherita Papini
(Classe IV B Liceo Classico)
Motivazione:
La foto, scattata al primo piano
della sede di Via E. Rossi, concilia
una buona tecnica (piacevole
l’uso del bianco/nero) con l’ottima
selezione del particolare, che già
di per sé attesta della “ruga” in
cui versa strutturalmente la
scuola
FOTO N° 10
TERZA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: Palazzo di Cnosso
Autrice: Deborah Battini
Tassara
(classe II B Liceo Scienze
Umane)
Motivazione:
Nel contrasto fra la penombra
dell’atrio (sede di Via Goldoni) e la
luce che si intravede oltre il
portone di ingresso si configura la
dialettica fra le “rughe”
dell’edificio, nella parte dove vi si
accede, e la luce che proviene
dall’esterno e sarà percepibile
nelle sovrastanti aule dove si fa
insegnamento
FOTO N° 14
SEGNALAZIONE SPECIALE
GIUDIZIO: PREGEVOLE
Titolo: L’anziana scala della
scuola
Autrice: Irene Cecioni
(Classe IV B Liceo Classico)
Motivazione:
La successione dei gradini delle
due rampe contrapposte, fra le
quali si incunea l’ampio parapetto
della ringhiera, caratterizzata dai
geometrici contrasti di luce
esaltati dall’uso del bianco/nero,
rende appieno la configurazione,
seppure parziale, dell’ambiente
monumentale – antico - nel quale
la scuola è inserita.
concorso riservato agli studenti delle scuole medie di Livorno
e Collesalvetti
FOTO N° 02
PRIMA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: Il nostro “cerchio magico”
Autore: Giuseppe Nicastro
(Classe II F S.M.S. Borsi)
Motivazione:
Davanti ai simboli “Tra tradizione”
e “Modernità” è insediato in
circolo il gruppo degli studenti
che pacatamente dialoga e “fa
cultura”, snodo significativo del
moderno “essere a scuola”
FOTO N° 05
SECONDA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: Imparare divertendosi
Autrice: Asneydi De La Cruz
(Classe II F S.M.S. Borsi)
Motivazione:
Questi quattro studenti, riuniti coi
libri ad una scrivania nell’ aula di
musica, sorridendo tutti nello
stesso momento attestano del
valore fondamentale della
lietezza che sa “colpire” anche nei
momenti di studio e si caratterizza
soprattutto con vera spontaneità
nella prima giovinezza
FOTO N° 07
TERZA CLASSIFICATA
GIUDIZIO: OTTIMA
Titolo: La nostra scuola è anche
questo
Autrice: Asya Bartolini
(Classe II F S.M.S. Borsi)
Motivazione:
Anche in questa fotografia il
valore fondamentale della lietezza
che caratterizza la prima
giovinezza viene espresso con
brio e fantasia, seguendo uno
schema che accenna non solo per
quel momento ad un duraturo
ricordo, tanto da incorniciarlo
FOTO N° 04
QUARTA CLASSIFICATA
GIUDIZIO : PREGEVOLE
Titolo: …oggetti….
Autrice: Desiré Pernice
(Classe II F S.M.S. Borsi)
Motivazione:
Nell’aula scolastica gli studenti si
ritirano da una parte e per mezzo
dell’obiettivo della macchina
fotografica lasciano il proscenio
alla costruzione dei simboli – su
un pannello la scritta ”Tra
tradizione” e sulla lavagna,
accanto, la scritta “Modernità” –
coi quali intendono guardare alla
scuola che frequentano
VALUTAZIONI DELLA
FOTOGRAFA PROFESSIONISTA
SIGNORA LAURA LEZZA
Una foto originale, dal taglio molto
bello e moderno, essenziale. In questa
foto c’è il racconto di generazioni,
mezzi, strumenti, mode, fluidità di
letture e possibilità di conoscenza che
sovverte l’ordine e porta ad una
riflessione. Senza dimenticare con
pochi elementi un ancoraggio al luogo
dove essa è stata scattata. Una foto di
certo valore giornalistico, in cui c’è
tutto e nulla manca al suo racconto. E
dove la didascalia risulta perfino non
necessaria, dicendo l’immagine già
ogni cosa.
Giorgia Pastorelli (classe IV A Liceo Classico)
Questa foto coglie, in modo del tutto originale,
un momento della vita quotidiana della scuola,
uno di quei legami che la caratterizzano. Il
legame tra studenti e custodi (o personale nelle
scuole) spesso viene dimenticato, una volta
usciti dalle mura della scuola. Questa foto,
assolutamente originale come tematica, fa
riflettere su questo momento quotidiano spesso
intenso di condivisione, su questi rapporti e
legami diversi da quelli instaurati tra alunni o tra
alunni e professori. Viene posta attenzione ai
gesti che raccontano il legame, ai luoghi, ai
personaggi protagonisti. E al fatto che spesso
sono rapporti che si creano con i singoli, non
con la classe. Giornalisticamente, per tutti
questi motivi, la foto ha colto un attimo
fuggente ed è intensa e forte.
Manuel Mariani (Cl II F S.M.S. Borsi)