L`Educazione nell`Agenda 2030: sfide e opportunità

L’Educazione nell’Agenda 2030: sfide e opportunità
Giornata di studi
Centro internazionale di formazione dell’ILO
Padiglione Europa 73/74
Viale Maestri del Lavoro, 10
Torino, 12 ottobre 2016
Programma
Nell’alveo della campagna Fund the Future1 della Global Campaign for Education (GCE), la
Coalizione Italiana della GCE e l’International Training Centre dell’ILO promuovono un
momento di interlocuzione istituzionale volto all’approfondimento tematico sui Sustainable
Development Goals (SDGs), al fine di sensibilizzare gli stakeholder istituzionali (a livello
nazionale e locale), la società civile e gli insegnanti sugli obiettivi per il 2030 delle Nazioni
Unite.
Particolare attenzione verrà data al SDG 4, ovvero assicurare a tutti una educazione di qualità,
equa e inclusiva, promuovendo opportunità di apprendimento lungo tutto l’arco della vita.
Verrà inoltre creato un collegamento con l’SDG 8, che promuove per tutti condizioni di lavoro
dignitose e una crescita economica inclusiva e sostenibile1.
R.S.V.P.
[email protected]
1
http://www.fund-the-future.org/en/ e http://www.cge-italia.org/fundthefuture/
Coalizione Italiana della Campagna Globale per l’Educazione:
ACRA-CCS, ARCS, FLC Cgil, Children in Crisis, CIFA Onlus, CISL Scuola, WeWorld, Magis,
Mani Tese, Oxfam Italia, Plan International Italia, PRO.DO.C.S., PROTEO Fare Sapere, RE.TE., Save the Children Italia,
Sightsavers International Italia, VIS.
Programma della giornata:
Ore 10.00: Registrazione ospiti e distribuzione materiale informativo con area caffè
Ore 10.30:
Sessione I
Moderatore: Marco Scarpati – CIFA Onlus - Responsabile Progetti di Cooperazione e ECM
Saluti istituzionali
Sergio Chiamaparino – Regione Piemonte – Presidente da confermare
Federica Patti – Comune di Torino - Assessora Materie relative all’istruzione porterà il
saluto della Sindaca della Città di Torino
Keynote speech
Giuseppe Casale – ITC-ILO - Direttore Aggiunto, Turin School of Development – Direttore
Promuovere il decent work for all. Le sfide dell’SDG 8 e il contributo dell’educazione per
migliori opportunità lavorative
Annarita De Bellis - CGE-IT (Oxfam Italia - Campaign and Domestic Program)
Perché raggiungere, e quindi finanziare, l’obiettivo 4 è condizione necessaria e fondamentale
per il conseguimento di tutta l’agenda 2030
Simone De Santi –Direzione Generale per la Cooperazione allo Sviluppo/Ministero degli
Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale - Consigliere
Il ruolo della Cooperazione Italiana come attore globale per la promozione dell’Agenda 2030
per lo Sviluppo Sostenibile e il perseguimento dell’SDG4 nel campo dell’educazione
Ore 11.50:
Sessione II
Alice Albright - Global Partnership for Education Chief Executive Officer Videomessaggio
Tavola rotonda - Il ruolo dell’Italia nell’implementazione dell’Agenda per l’Educazione globale
Discussant – da confermare
1. Fabiola Riccardini – ISTAT e UN Expert Group on the Sustainable Development
Goals Indicators
Approfondimento sugli indicatori statistici
2. Chiara Anselmo – CBM Italia - Advocacy – per Save the Children Italia/CBM Italia
Educazione inclusiva: accesso all'istruzione di qualità e apprendimento per i bambini
maggiormente esclusi
1
3. Mikhail Maslennikov - Oxfam Italia - Policy Advisor su Disuguaglianza e Giustizia
Fiscale
Tax justice. La riforma del sistema fiscale per individuare risorse da destinare ai servizi
essenziali
4. Chiara Damen – Save the Children Italia - International Advocacy and Policy
Officer
Educazione in contesti di emergenza
5. Emma Colombatti – VIS – Consigliera del Direttivo
Lo sviluppo di competenze tecniche e professionali nell’Agenda 2030
Ore 13.20
Pranzo
Ore 14.30
Sessione III
Keynote speech
Ministero Istruzione Università e Ricerca – Quale educazione in Italia per raggiungere
l’SDG4? relatore da confermare
Ore 15.00
Sessione IV
Tavola rotonda - Inclusiva e di qualità: l’educazione in Italia di fronte alle sfide poste dal SDG4
Discussant – da confermare
1. Stefano Piziali ASViS - (WeWorld - Resp. Advocacy & Prog. Italia)
Gli obiettivi di sviluppo sostenibile nel sistema scuola italiano: a che punto siamo
2. Domenico Pantaleo – FLC-CGIL - Segretario Generale Nazionale
Inclusività e legge 107/2015
3. Giacomo Petitti - Mani Tese – Resp. Educazione e Formazione
Cinzia Messineo – Re.Te Onlus - Presidente
Gli obiettivi di sviluppo sostenibile come strumenti per insegnare
4. Francesca Cesarotti – Amnesty International Sezione Italiana – Coordinatrice Uff.
EDU
Human Rights Friendly Schools Project: Un approccio di comunità all’Educazione ai
diritti umani nelle scuole
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