Guida di Facoltà - Studi umanistici Unimi
Transcript
Guida di Facoltà - Studi umanistici Unimi
Proprietà letteraria della Facoltà di Lettere e Filosofia, Università degli Studi di Milano Vietata ogni forma di riproduzione Progetto grafico e impaginazione Studio Rubens [email protected] Progetto grafico di copertina Francesco Galanti GUIDA DELLA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA A.A. 2009-2010 www.letterefilosofia.unimi.it Indice Presentazione 7 I presidenti dei corsi di laurea 9 Organizzazione della didattica Iscrizione ai Corsi di laurea Semestri e orari delle lezioni Programmi dei corsi Colloqui con i docenti Esami Piani di studio Esami di laurea 11 15 15 15 15 16 17 17 Progetto “Pari” 19 Uffici e sedi 23 I Corsi di laurea triennali Lettere Filosofia Lingue e letterature straniere Storia Scienze dei beni culturali Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio (SUA) Scienze umanistiche per la comunicazione Mediazione linguistica e culturale 33 35 41 47 53 57 I Corsi di laurea magistrali Date colloqui di accesso Archeologia Archivistica e biblioteconomia Cultura e storia del sistema editoriale Filologia, letterature e storia dell’antichità Lettere moderne Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale Lingue e letterature europee ed extraeuropee Musicologia Scienze cognitive e processi decisionali Scienze dello spettacolo Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio Scienze filosofiche Storia e critica dell’arte Scienze storiche Teorie e metodi per la comunicazione 63 69 75 83 85 89 93 97 103 109 119 127 135 139 143 145 151 157 161 167 5 Indice Corsi attivati 173 Disposizioni comuni ai Corsi di laurea triennali e magistrali Accertamento linguistico Laboratorio di gestione delle informazioni e web Crediti a scelta dello studente Prova finale 253 255 263 265 265 Opportunità Programma di mobilità Erasmus Laboratori di scrittura italiana (LABS) 267 269 273 Dopo la laurea Master universitari Corsi di perfezionamento Scuola di dottorato 277 279 280 281 Risorse Risorse informatiche Le biblioteche della Facoltà di lettere e filosofia 283 285 286 6 Presentazione La Facoltà di Lettere e Filosofia, anche di fronte a una riforma legislativa che ha profondamente modificato la sua antica struttura, vuole ribadire, in tutti i suoi Corsi di laurea triennale e magistrale, il legame originario tra un progetto formativo e un progetto culturale nel campo ormai complesso e articolato degli studi umanistici. La tradizione, per chi intraprende tali studi, è senza dubbio un patrimonio da conservare: ma tale necessità non è una rigida relazione di cause ed effetti, bensì il risultato di atti di libero arbitrio e di scelte dialogiche, implicando dunque, al suo interno, una costante comprensione dei rapporti tra presente e passato, degli equilibri tra le differenti dimensioni disciplinari, i loro metodi di analisi e di ricerca. In questa profonda riflessione sui mutamenti che hanno coinvolto le discipline umanistiche e la loro funzione nella società contemporanea, si inserisce dunque l’offerta formativa della Facoltà di Lettere e Filosofia. Un’offerta che si traduce in otto Corsi di laurea triennale (Lettere, Filosofia, Lingue e letterature straniere, Storia, Scienze dei beni culturali, Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio, Scienze umanistiche per la comunicazione e Mediazione linguistica e culturale) e in quindici Corsi di laurea magistrale (Lettere moderne, Filologia, letterature e storia dell’antichità, Scienze filosofiche, Lingue e letterature europee ed extraeuropee, Scienze storiche, Archeologia, Storia e critica dell’arte, Musicologia, Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio, Cultura e storia del sistema editoriale, Scienze dello spettacolo, Lingue e culture per la comunicazione e cooperazione internazionale, Archivistica e biblioteconomia, Scienze cognitive e processi decisionali, Teorie e metodi per la comunicazione). Pur nelle differenze, ciascun Corso di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia propone la ricchezza di un patrimonio culturale che, nei suoi vari aspetti, nei suoi elementi di unità e varietà, potrà essere messo a buon frutto nel mondo del lavoro. In questa Guida, che presenta i Corsi di laurea triennale e magistrale per l’anno accademico 2009-2010, offrendo anche informazioni generali sulla Facoltà e sui servizi di supporto alla didattica e alla ricerca, si intende sia indirizzare la scelta dello studente sia, una volta iscritto, facilitarne il percorso di studi. Nella Guida, di cui è disponibile anche una versione on line, lo studente troverà l’elenco completo delle discipline insegnate in Facoltà, con l’indicazione dei Corsi di laurea cui è rivolto e degli argomenti che in esso verranno trattati. Sono inoltre presenti, per ciascun Corso di laurea, l’indicazione dell’organizzazione didattica, i piani di studio dei vari “curricula” in cui i corsi si articolano, i siti web attraverso i quali lo studente potrà ricevere le informazioni, le commissioni di docenti che potranno orientarne il lavoro quotidiano. Una lettura attenta delle pagine di questo strumento introduttivo potrà allora rendere più consapevole lo studio, facilitando le scelte in particolare di coloro che si iscrivono per la prima volta alla nostra Facoltà. Desidero infine ringraziare chi questa Guida ha reso possibile: Paola Maestri, Francesca Bozzini e Anna D’Anneo, che ne sono state le infaticabili redattrici, sobbarcandosi anche l’onere non facile della raccolta del materiale, impaginato poi con maestria da Michele Ravasio di “Studio Rubens”, meritano la prima citazione e un immenso grazie. Ma il loro lavoro è stato certo reso più lieve dal supporto dell’intero personale della Presidenza di Facoltà. Il mio più sentito ringraziamento si estende dunque a Rina Mandelli e Maria Riganello della Segreteria generale di Presidenza, a Pina Di Fraia, Luigi Camporelli e Elio Nasuelli del SIFA, a Silvana Toretti, Vera Cukic dei Servizi generali, a Patrizia Aiazza della Segreteria studenti e al personale delle Segreterie didattiche dei Corsi di laurea. Un profondo ringraziamento per l’eccezionale supporto ideativo e costruttivo 7 Presentazione nelle ormai numerose iniziative comuni volte all’orientamento didattico dei nostri studenti va alla dottoressa Barbara Rosina e all’intero personale del COSP (Centro di servizio di Ateneo per l’orientamento allo studio e alle professioni). Senza l’appassionato lavoro di queste persone la nostra Facoltà non potrebbe neppure esistere. Un grande e doveroso ringraziamento va ai Presidenti dei Corsi di laurea della Facoltà, i cui nomi spesso citati nelle pagine che seguono sono il miglior segno di un impegno costante, generoso e infaticabile. Il Preside Elio Franzini 8 I Presidenti dei Corsi di laurea triennali Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia Prof. Elio Franzini Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 I Presidenti dei Corsi di laurea triennali Lettere Prof. Paolo Chiesa Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Filosofia Prof. Guido Canziani Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Lingue e letterature straniere Prof. Marco Modenesi Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 e-mail: [email protected] Storia Prof.ssa Giuliana Albini Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Scienze dei beni culturali Prof. Paolo Bosisio Indirizzo: Via Noto, 6 e-mail: [email protected] Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio (SUA) Prof. Guglielmo Scaramellini Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Scienze umanistiche per la comunicazione Prof.ssa Ilaria Bonomi Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Mediazione linguistica e culturale Prof. Giovanni Turchetta Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] 9 I Presidenti dei Corsi di laurea magistrali I Presidenti dei Corsi di laurea magistrali Lettere moderne e Filologia, letterature e storia dell’antichità Prof. Paolo Chiesa Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Scienze filosofiche Prof. Guido Canziani Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Lingue e letterature europee ed extraeuropee Prof. Marco Modenesi Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 e-mail: [email protected] Scienze storiche Prof.ssa Giuliana Albini Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Archeologia, Archivistica e biblioteconomia , Scienze dello spettacolo, Storia e critica dell’arte, Musicologia e beni musicali Prof. Paolo Bosisio Indirizzo: Via Noto, 6 e-mail: [email protected] Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio Prof. Guglielmo Scaramellini Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Cultura e storia del sistema editoriale Prof. Alberto Cadioli Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Teorie e metodi per la comunicazione Prof.ssa Ilaria Bonomi Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 e-mail: [email protected] Lingue e culture per la comunicazione e cooperazione internazionale Prof.ssa Nicoletta Vallorani Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 e-mail: [email protected] 10 ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Validità della presente Guida La presente Guida di Facoltà, in relazione alla parte dedicata ai piani di studio, è valida esclusivamente per gli studenti immatricolati a partire dall’anno accademico 2008-2009. Tutti gli studenti immatricolatisi negli anni precedenti dovranno fare riferimento, sempre in relazione ai piani di studio, alla Guida di Facoltà a.a. 2007-2008 (disponibile on line sul sito www.letterefilosofia.unimi.it). È valida per tutti gli studenti la parte dedicata ai corsi attivati. 13 Iscrizione ai Corsi di laurea Le iscrizioni ai Corsi di laurea triennali sono aperte dal 15 luglio al 15 ottobre 2009; le iscrizioni ai colloqui per l’accesso ai corsi di laurea magistrale dal 15 luglio al 15 settembre 2009. Per le lauree magistrali potranno essere ammessi i laureandi, anche di altro Ateneo, purché conseguano la laurea entro il 28 febbraio 2010. Le carriere degli studenti saranno valutate dalle competenti strutture didattiche che dovranno deliberare sul riconoscimento dei crediti utili ai fini dell’ammissione. In base al D.M. 270 è prevista, entro il primo anno di corso, una verifica delle conoscenze degli studenti iscritti. Le modalità di verifica saranno comunicate entro il mese di settembre 2009. Possono accedere alle lauree magistrali anche: i possessori dei diplomi rilasciati dagli Istituti Superiori dell’Alta Formazione Artistica e Musicale (Accademie e Conservatori) purché in possesso di un diploma di maturità anche quadriennale; i possessori dei diplomi universitari di assistente sociale; i possessori dei diplomi rilasciati dalle Scuole superiori per Mediatori Linguistici ai sensi del DM 10/2/2002 n. 38. Per le informazioni e le pratiche, occorre rivolgersi alla Segreteria studenti, con una di queste modalità: recandosi alla sua sede, in via Mercalli, 21 - 20122 Milano, Numero verde: 800-188-128 (da telefono fisso), 199188128 (da cellulare), attivo dal lunedì al venerdì 8.00/20.00 e sabato 8.00/14.00. accedendo al suo sito: http://unimi.it/studenti/segreterie Semestri e orari delle lezioni Le lezioni iniziano dal 28 settembre 2009. Gli insegnamenti si svolgono su due semestri. La data di inizio e di fine dei semestri è la seguente: 1° Semestre: dal 28/09/09 al 22/12/09 2° Semestre: dal 15/02/10 al 14/05/10 L’orario delle lezioni è disponibile in questi formati: cartaceo: in distribuzione presso Cuem, Cusl e Libreria Cortina nelle pagine web della Facoltà http://www.letterefilosofia.unimi.it nelle pagine web dell’Ateneo http://studenti.unimi.it/cdl/orari.htm Programmi dei corsi I programmi dei vari insegnamenti sono contenuti nelle Guide, in cartaceo e on line, dei vari Corsi di laurea, a cui si accede dal sito di Facoltà (www.letterefilosofia.unimi.it). La versione digitale della guida della Facoltà di Lettere e Filosofia 2009-2010 sarà disponibile a partire dal 15 luglio 2009 nel sito www.letterefilosofia.unimi.it Colloqui con i docenti Gli orari dei colloqui con i docenti sono disponibili sui siti web dei relativi Dipartimenti di afferenza o dei Corsi di Laurea. Si prega di verificare sempre su queste pagine web eventuali variazioni di date, sedi, orari. http://www.unimi.it/chiedove.jsp 15 Organizzazione della didattica Esami Appelli d’esame Per ogni insegnamento sono previsti almeno dieci appelli d’esame, distribuiti lungo tutto l’anno accademico, come di seguito riportato: Gennaio / Febbraio 3 [Solo due per le discipline che hanno la prova scritta (con deroga della regola delle due settimane tra due appelli)] Maggio 1 [Per i corsi già conclusi (ne sono esentate le discipline che contestualmente fanno svolge re la prova scritta)] Giugno / Luglio 3 [Con deroga, rispetto a maggio, della regola delle due settimane tra i due appelli] Settembre / Ottobre 2 [Entro il giorno 8 ottobre] Dicembre 1 [Dopo il 10 dicembre, per i corsi già conclusi] Iscrizione agli esami Le iscrizioni agli appelli di esame hanno inizio 4 settimane prima della data indicata; il termine per le iscrizioni è di 3 giorni lavorativi prima dell’appello. L’iscrizione può avvenire in uno dei due modi seguenti. In ogni caso, per procedere sono richiesti il numero di matricola e il PIN (codice segreto), oppure password. Terminali self-service L’iscrizione agli esami può essere effettuata attraverso i terminali self-service a disposizione degli studenti nei locali della Facoltà e nelle altre sedi dell’Ateneo. Percorso per le iscrizioni via terminale: posizionarsi su “SIFA on line” (“Accesso ai servizi”) e dare invio posizionarsi su “Iscrizione agli esami” e dare invio inserire numero di matricola e PIN (codice segreto), dare conferma posizionarsi nuovamente su “Iscrizione agli esami” e dare invio scegliere l’esame e il corrispondente numero di crediti, confermare e leggere con attenzione le schermate successive, fino al messaggio di avvenuta iscrizione. N.B.: qualora lo studente debba iscriversi a un esame previsto nel piano di studi di un Corso di laurea diverso dal proprio, seguita la procedura sopra indicata fino a “Iscrizione agli esami”, deve posizionarsi su “Cambia Facoltà” o “Cambia CDL” e confermare più volte la scelta effettuata. Il servizio on line È possibile iscriversi agli esami anche attraverso un qualunque computer collegato in rete (da casa propria, dalla Facoltà, dall’Ateneo, dagli Internet Point, ecc. ecc.) accedendo al sito www.unimi.it. Percorso per le iscrizioni on line agli esami: aprire l’home page del sito di Ateneo all’indirizzo www.unimi.it cliccare “SIFA on line” guardare in “Servizi didattici” e cliccare “Iscrizione agli esami” 16 Organizzazione della didattica inserire numero di matricola e password, e dare conferma scegliere l’esame e proseguire leggendo le schermate successive, fino all’avvenuta iscrizione. Piani di studio Per ogni corso di laurea e di laurea magistrale sono previsti uno o più curricula costituenti l’insieme delle attività formative con le eventuali propedeuticità che lo studente è tenuto obbligatoriamente a seguire ai fini del conseguimento del titolo. Il piano di studio può comprendere solo le attività formative attivate negli anni accademici di iscrizione in corso e che si riferiscono al Regolamento del corso di studio relativo all’anno accademico di immatricolazione. Le scadenze e le modalità per la presentazione dei piani di studio saranno rese pubbliche consultando il sito della Segreteria studenti: http://studenti.unimi.it/segreterie/ I piani di studio conformi ai curricula previsti nei regolamenti didattici dei corsi di studio sono approvati in modo automatico tramite il sistema informatico, fatta salva diversa decisione assunta dal competente Consiglio di coordinamento didattico. Rientrano nelle attività a scelta libera dello studente solo gli insegnamenti attivati presso questo Ateneo. Non è consentita la presentazione o la variazione del piano di studio in periodi diversi da quelli stabiliti e da parte di studenti non iscritti all’anno accademico. Nel caso in cui, all’atto della presentazione della domanda di laurea, la carriera non risulti conforme al piano di studio, lo studente non può essere ammesso all’esame di laurea. Lo studente non può includere nel piano di studio né sostenere presso altro corso esami di insegnamenti attivati presso il corso di studio al quale è iscritto. Lo studente iscritto nella posizione di fuori corso, che intenda inserire nel piano di studio insegnamenti attivati successivamente al completamento da parte sua degli anni di corso, deve presentare apposita domanda alla segreteria studenti e versare il contributo annualmente stabilito dal Consiglio di Amministrazione, fatta salva la verifica della conformità del piano di studio all’ordinamento didattico e al regolamento del corso di studio vigenti all’atto dell’immatricolazione. La suddetta procedura si applica anche nel caso in cui lo studente fuori corso intenda sostenere esami di nuova attivazione aggiuntivi rispetto al piano di studio. Esami di laurea Sono previste tre sessioni di laurea ordinarie: marzo - aprile (1˚ Appello) }sessione invernale aprile - maggio (2˚ Appello) giugno - luglio sessione estiva novembre - dicembre sessione autunnale È inoltre prevista una sessione di laurea straordinaria in febbraio, per gli studenti che hanno presentato la domanda di ammissione per via telematica entro il 15 settembre 2009 a un corso di laurea magistrale attivato dalla Facoltà. Lo studente deve controllare le date e la documentazione da consegnare in segreteria al link: www.unimi.it/studenti/immconcl/laureandi Attenzione: gli studenti che prevedano di laurearsi entro la sessione di marzo-aprile non sono tenuti al rinnovo dell’iscrizione e devono sostenere tutti gli esami entro il 31 gennaio. Il calendario delle tesi di Facoltà può essere consultato nella pagina web: www.letterefilosofia.it alcuni giorni prima dell’inizio della sessione. 17 PROGETTO PARI Progetto di Accertamento dei Requisiti in Ingresso (PARI) La Facoltà di Lettere e Filosofia, in collaborazione con il Cosp, ha elaborato un progetto che interpreta le indicazioni con cui la riforma universitaria (L.270/04) impone l’obbligo di verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso. Il progetto nasce dall'esperienza di didattica universitaria emersa dalla riforma (3+2) e si fonda sulla convinzione che lo studente in ingresso in università debba essere messo in condizione, qualunque sia la sua formazione scolastica superiore, di valutare (da solo o con l'aiuto di un docente) il possesso di conoscenze e di competenze che la struttura universitaria ritiene indispensabili per affrontare gli studi con i migliori risultati. Il fine, dunque, è anzitutto quello di consentire un'autovaluzione di abilità e conoscenze utile per una scelta consapevole del corso di laurea e per un inserimento proficuo nel mondo dell’università. In tale prospettiva si mette a disposizione il progetto, accessibile a tutti gli interessati, con una semplice procedura di autoregistrazione al sito, all'indirizzo web http://ariel.ctu.unimi.it/ (link “PARI”). La prova può essere svolta in modo autonomo e ripetuta, dal momento che il sistema estrae da una banca dati nuove domande per ogni tentativo. Il sistema inoltre prevede per ogni tentativo l'indicazione del superamento della sezione svolta. La prova PARI è articolata in diverse sezioni, una di Cultura generale e tre ambiti disciplinari (Italiano, Storia, Filosofia). Il test comprende quesiti a risposta multipla, prove di comprensione di testi e la composizione di un breve testo. Le prove sono state costruite con livelli di difficoltà diversi, per consentire agli studenti non solo di valutare un'eventuale sufficienza della propria preparazione, ma anche la particolare predisposizione e preparazione per un corso di laurea di ambito umanistico. Italiano e Storia sono le discipline individuate dai corsi di laurea triennali in Lettere, Filosofia, Storia, Scienze dei beni culturali, Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio come discipline di base comuni. Ad esse alcuni corsi di laurea hanno aggiunto ulteriori discipline (ad esempio Filosofia per il corso di laurea in Filosofia, Latino per il corso di laurea in Lettere). La Facoltà di Lettere e Filosofia ha ritenuto di utilizzare il progetto come strumento per valutare, relativamente alle discipline di italiano, storia e filosofia, il possesso dei requisiti di base per l'accesso, indirizzando tale accertamento, secondo le modalità indicate da ciascun corso di laurea, solo a chi abbia conseguito la maturità con una votazione inferiore ai 70/100 e a chi non abbia seguito nel proprio itinerario di studio le discipline necessarie. Alle matricole che si troveranno in tale condizione sarà proposta, nel primo semestre dell'anno accademico, una prova identica nella forma a quella presente sul sito. In caso di risultato negativo agli studenti saranno segnalate le debolezze della loro preparazione e indicate, da ciascun corso di laurea, modalità di recupero. Per facilitare il superamento della prova e le attività di recupero, il sito fornisce anche informazioni e strumenti bibliografici. L’indirizzo della pagina web del Progetto PARI è il seguente (http://ariel.ctu.unimi.it/ link “PARI”) 21 UFFICI E SEDI Segreteria studenti di Lettere e Filosofia La Segreteria studenti cura le informazioni e gli adempimenti relativi a: immatricolazione ai corsi ad accesso libero e programmato rinnovo iscrizione trasferimenti presentazione piano di studi duplicati tessere SIFA duplicati libretti richieste certificati rinuncia agli studi tasse e contributi Indirizzo: Via Mercalli 21, (ingresso pedonale anche da Via S. Sofia 9/1) Orario: lunedì-venerdì dalle 9.00 alle 12.00 Telefono: NUMERO VERDE 800 188 128, dal lunedì al sabato, dalle 8.00 alle 20.00 con operatore Fax: 02 503 12696 e-mail: [email protected] sito: http://studenti.unimi.it/segreterie/ Per i Corsi di laurea in Mediazione Linguistica e Culturale (triennale) e Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale (magistrale) Segreteria studenti di Sesto San Giovanni - Piazza Indro Montanelli, 4 Orario: dal Lunedì al Venerdì dalle 9.00 alle 12.00 e-mail: [email protected] Fax: 02 50321723 Segreteria di Presidenza La Segreteria di Presidenza cura le procedure di competenza dell’Ufficio del Preside relative ai docenti, al personale non docente e agli studenti della Facoltà cura gli atti e i verbali dei Consigli di Facoltà gestisce la Contabilità e i Servizi Generali della Facoltà Indirizzo: via Festa del Perdono, 3 (piano terra) 20122 – Milano Telefono: 02.503 12699 Segreteria didattica della Facoltà di Lettere e Filosofia Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 (4° piano settore didattico) 20122 - Milano Telefono: 02 503 12700 - 12662 Orario: lunedì-venerdì 14.00-16.00 martedì-giovedì 9.00-12.00 mercoledì 9.00-12.00/14.00-16.00 Servizi: informazioni sulla didattica di Facoltà iniziative didattiche della Facoltà iniziative e servizi d’Ateneo e-mail: [email protected] 25 Uffici e sedi L’ufficio SIFA di Facoltà Indirizzo SIFA di Facoltà: Via Festa del Perdono, 7 – 4° piano Orario: Lunedì, Mercoledì: dalle 10.00 alle 12.00. Martedì e Giovedì: dalle 14.00 alle 16.00 Telefono: 02 50312663 - 50312919 - 50312097 e-mail: [email protected] L’Ufficio SIFA di Facoltà è a disposizione degli studenti per informazioni e chiarimenti su: problemi incontrati dallo studente durante la procedura di iscrizione agli esami; iscrizione agli esami di studenti provenienti da altri Atenei, compresi gli studenti del programma di scambio Socrates/Erasmus; elaborazione del calendario delle tesi di laurea Si ricorda agli studenti che per qualsiasi altra informazione riguardante la propria carriera universitaria è opportuno rivolgersi alla Segreteria studenti di Facoltà. Servizi a sostegno dei disabili È attivo un servizio preposto agli interventi relativi all’assistenza, all’integrazione sociale e ai diritti degli studenti disabili iscritti presso l’Università degli Studi di Milano. La struttura offre i seguenti servizi: consulenza psico-pedagogica e orientamento, al fine di offrire consigli, indicazioni, metodologie di studio, nonché suggerimenti per l’utilizzo di ausili e materiale didattico; assistenza amministrativa, didattica e prestito libri (iscrizione ai corsi, certificazioni, atti amministrativi in genere, reperimento dei libri di testo, delle dispense e del materiale delle lezioni); accompagnamento entro l’Università (per permettere agli studenti di raggiungere aule, biblioteche, segreterie e ogni altra struttura universitaria); servizio di trasporto alle sedi universitarie con modalità da concordare per ciascun caso; contatti con i docenti e le istituzioni universitarie (prenotazione degli appuntamenti di ricevimento con i docenti, coordinamento con le segreterie); disponibilità di attrezzature informatiche dedicate; accertamento e assistenza didattica in caso di disturbi dell’apprendimento (dislessia, disgrafia, discalculia e disortografia); supporto all’apprendimento con l’ausilio di tutor personalizzati; corsi di orientamento e di uso del personal computer per non vedenti e ipovedenti se ritenuto necessario. assistenza durante le lezioni e alla redazione della tesi da parte di studenti o altro personale qualificato; assistenza didattica integrativa da parte di docenti dell’Ateneo; consulenza sulle opportunità di stages e inserimento lavorativo (www.caldjob.unimi.it) con la collaborazione delle Aziende pubbliche e private e dei Servizi presenti nel territorio; assistenza di Medicina del lavoro e di ergonomia; servizi intesi a favorire lo svolgimento di attività sportive e motorie degli studenti disabili e del personale universitario con disabilità, erogati con la collaborazione della Facoltà di Scienze Motorie. In ogni Facoltà sono individuati uno e più docenti referenti per l’orientamento e la consulenza didattica legati alle esigenze e condizioni specifiche delle Facoltà. 26 Uffici e sedi In collaborazione con il Coordinamento delle Biblioteche il Servizio agevola la fruizione dei testi a disposizione. Ogni intervento di assistenza potrà essere richiesto ai numeri sottoindicati o tramite fax allo 02-503.12253, o direttamente presso la sede del Servizio, in via Festa del Perdono 7, dal lunedì al venerdì, dalle 8.30 alle 12.00 e dalle ore 12.45 alle 16.30, oppure via e-mail. D.ssa Simona Tosca Dott. Matteo Aglietta Dott. Alessando Buongiorno D.ssa Onoria Neri 02 503 12 319 02 503 12 225 02 503 12 353 02 503 12 987 L’indirizzo e-mail dell’ufficio è il seguente: [email protected]. Presso il Servizio Disabilità e Handicap fa capo la Segreteria operativa del C.A.L.D. – il Coordinamento Atenei Lombardi per la Disabilità – istituito nel 2004 con l’obiettivo di promuovere, coordinare e divulgare iniziative e attività a favore dei portatori di handicap. Con il Servizio Disabilità e Handicap collabora attivamente l’Associazione Volontari Disabili Universitari (A.V.D.U.), costituita da un gruppo di studenti delle facoltà umanistiche che, dal 1993, lavora per facilitare il corso di studi agli iscritti disabili, favorendone l’integrazione. Per informazioni: tel. 02-503.12987 – fax 02-503.12634. Sedi delle lezioni Corso di laurea in Lettere, Filosofia, Scienze storiche, Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio, Scienze umanistiche per la comunicazione (II e III anno): - Via Festa del Perdono, 7 (1) - Via S. Antonio, 5 (2) - Via Mercalli, 21 (3) - Via Mercalli, 23 (3) Corso di laurea in Lingue e letterature straniere: - Via Mercalli, 23 (3) - Piazza Sant’Alessandro (4) Corso di laurea Scienze umanistiche per la comunicazione (I anno) e Corso di laurea in Scienze dei beni culturali: - Via Noto, 8 (5) Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale: - Piazza I. Montanelli, Sesto San Giovanni (6) Dipartimenti Dipartimento di Filologia moderna Direttore di Dipartimento: prof.ssa Giovanna Rosa Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 Telefono: 02 50312811 Sito della stuttura: http://users.unimi.it/~dfilmod/ 27 Uffici e sedi Dipartimento di Filosofia Direttore di Dipartimento: prof. Franco Trabattoni Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 Telefono: 02 50312436 Sito della stuttura: http://users.unimi.it/~dipafilo/ Dipartimento di Scienze dell’antichità Direttore di Dipartimento: prof. Giuseppe Zanetto Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 Telefono: 02 50312912 Sito della stuttura: http://users.unimi.it/discanti/ Dipartimento di Scienze del linguaggio e letterature straniere comparate Direttore di Dipartimento: prof. Giovanni Iamartino Indirizzo: Piazza Sant’Alessandro, 1 Telefono: 02 503135.12/.62/.41 Sito della struttura: www.lingue.unimi.it Dipartimento di Scienze della storia e della documentazione storica Direttore di Dipartimento: prof. Grado Giovanni Merlo Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 Telefono: 02 5031.2548 Sito della stuttura: http://www.lettere.unimi.it/~storia/ Dipartimento di Storia delle arti, della musica e dello spettacolo Direttore di Dipartimento: prof. Antonello Negri Indirizzo: Via Noto, 6 Telefono: 02 50322000 Sito della struttura: http://users.unimi.it/starte/ Dipartimento di Studi linguistici, letterari e filologici (Europa centro settentrionale e orientale) Direttore di Dipartimento: prof. Alessandro Costazza Indirizzo: Piazza Sant’Alessandro, 1 Telefono: 02 50313630/3603 Sito della struttura: http://users.unimi.it/dililefi/ Dipartimento di Geografia e Scienze umane dell’ambiente Direttore di Dipartimento: prof. Paolo Inghilleri Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 Telefono: 02 50312840 Sito della stuttura: http://users.unimi.it/digsua 28 Uffici e sedi 1. Via Festa del Perdono, 7 2. Via S. Antonio, 5 3. Via Mercalli, 21-23 4. Piazza Sant’Alessandro 29 Uffici e sedi 5. Via Noto, 8 (tram 24) 30 Uffici e sedi 6. Piazza Indro Montanelli, Sesto San Giovanni (MM1 - Marelli) 31 I CORSI DI LAUREA TRIENNALI CORSO DI LAUREA IN LETTERE (Classe L10) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 211 Obiettivo del corso di laurea in Lettere è fornire allo studente una solida formazione di base negli studi linguistici, filologici e letterari, che lo mettano in grado di affrontare, comprendere e analizzare in modo competente testi e documenti. Una buona preparazione in questo campo comporta che i materiali linguistici e letterari vengano correttamente inquadrati all’interno del loro contesto storico e culturale, e che si abbia conoscenza delle principali metodologie di analisi testuale; per questa ragione all’interno del percorso è prevista l’acquisizione di conoscenze di carattere storico, filosofico, artistico, geografico. Il corso di laurea si articola in una base di insegnamenti fondamentali della cultura letteraria linguistica e filologica, comuni a tutti gli studenti, e in due curricula, che ripropongono le due direzioni tradizionali dei corsi di laurea in Lettere. Un curriculum (Scienze dell’antichità) è incentrato sullo studio del mondo antico e delle sue culture, e prevede l’acquisizione di conoscenze specifiche di carattere storico, letterario, linguistico-filologico e artistico relative a questo periodo. L’altro curriculum (Lettere moderne) è impostato sullo studio della letteratura e della lingua dell’Italia medievale, moderna e contemporanea, a partire dalle loro origine nella latinità medievale e nelle culture romanze fino ai giorni nostri. All’interno di ciascun curriculum è previsto che lo studente acquisisca buona conoscenza di almeno una lingua dell’Unione europea oltre all’italiano e di competenze informatiche di base, anche ai fini dell’inserimento nel mondo professionale, e che frequenti ulteriori attività di approfondimento disciplinare o di formazione al lavoro; lo studente sarà altresì guidato all’utilizzo degli strumenti bibliografici e adeguatamente istruito alla produzione di un saggio critico, che rappresenterà la prova finale del percorso di studi. Il corso di laurea in Lettere fornisce competenze ad ampio spettro che possono essere utilizzate in tutti i settori professionali dove abbia importanza prevalente la comprensione e la produzione di testi. All’interno di questi settori si possono annoverare come particolarmente pertinenti quelli dell’editoria, del giornalismo, dell’organizzazione di eventi, dello sviluppo e della promozione di attività culturali, della pubblicità; ma più in generale il laureato in Lettere sarà in condizione di utilizzare le proprie abilità linguistiche e culturali in ogni ambito professionale o aziendale nel quale sia richiesta buona competenza comunicativa attraverso testi scritti. La laurea triennale in Lettere mette inoltre in condizione di accedere a diversi masters di primo livello attivati presso l’Università di Milano e altri atenei, per loro natura direttamente collegati a una formazione di figure professionali specifiche; e fornisce la necessaria base di conoscenze nelle discipline umanistiche per accedere, con il proseguimento degli studi in un corso di laurea magistrale completato della formazione specifica prevista dalla normativa, alla professione di insegnante. In relazione agli obiettivi formativi e professionali specifici, i curricula di studio del Corso di laurea in Lettere sono definiti come segue. 35 Corso di laurea in Lettere A. Curriculum Scienze dell’antichità Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Grammatica greca (L-FIL-LET/02) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Lingua latina (L-FIL-LET/04) Filologia classica (L-FIL-LET/05) Glottologia (L-LIN/01) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) 12 CFU 12 CFU 12 CFU 6 CFU 12 CFU 6 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) 9 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline Geografia (M-GGR/01) Geografia della popolazione (M-GGR/01) Geografia regionale (M-GGR/01) Geografia urbana (M-GGR/01) 6 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) 6 CFU 27 crediti da acquisire secondo una delle seguenti opzioni: A Letteratura greca - corso avanzato (L-FIL-LET/02) Letteratura latina - corso avanzato (L-FIL-LET/04) 9 CFU 9 CFU 9 crediti in una delle seguenti discipline, a scelta: 9 CFU Geografia storica del mondo antico (L-ANT/02) Papirologia (L-ANT/05) Storia della cultura e della filologia classica (L-FIL-LET/05) Letteratura cristiana antica (L-FIL-LET/06) Filologia bizantina (L-FIL-LET/07) [solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Egittologia (L-OR/02) Religioni del mondo classico (M-STO/06) Filologia romanza (L-FIL-LET/09) 36 Corso di laurea in Lettere B Antichità e istituzioni greche (L-ANT/02) Antichità e istituzioni romane (L-ANT/03) 9 CFU 9 CFU 9 crediti in una delle seguenti discipline, a scelta: Epigrafia greca (L-ANT/02) Geografia storica del mondo antico (L-ANT/02) Epigrafia latina (L-ANT/03) Storia del tardoantico romano (L-ANT/03) Storia economica e sociale del mondo antico (L-ANT/03) Numismatica antica (L-ANT/04) Papirologia (L-ANT/05) Storia della cultura e della filologia classica (L-FIL-LET/05) Egittologia (L-OR/02) Religioni del mondo classico (M-STO/06) 9 CFU C 9 crediti da acquisire scegliendo quella non già sostenuta tra: Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) 18 crediti (9+9) in due seguenti discipline, a scelta: Preistoria (L-ANT/01) Protostoria europea (L-ANT/01) Etruscologia e antichità italiche (L-ANT/06) Metodologie della ricerca archeologica (L-ANT/10) 9 CFU 18 CFU D Linguistica generale (L-LIN/01) 9 CFU 9 CFU in una delle seguenti discipline, a scelta: Filologia semitica (L-OR/07) [solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Lingua e letteratura ebraica (L-OR/08) Indologia (L-OR/18) Lingua e letteratura sanscrita (L-OR/18) Storia dell’arte dell’India e dell’Asia centrale (L-OR/16) 9 CFU 9 CFU in una delle seguenti discipline, a scelta: Filologia bizantina (L-FIL-LET/07) [solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Filologia romanza (L-FIL-LET/09) Filologia germanica (L-FIL-LET/15) 9 CFU 37 Corso di laurea in Lettere B. Curriculum Lettere moderne Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Filologia romanza (L-FIL-LET/09) Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) Critica e teoria della letteratura (L-FIL-LET/14) Linguistica generale (L-LIN/01) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia contemporanea (M-STO/04) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline, purché non già sostenuta: Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia contemporanea (M-STO/04) Antichità e istituzioni medievali (M-STO/01) Storia del Risorgimento (M-STO/04) 38 12 CFU 12 CFU 12 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia (M-GGR/01) Geografia della popolazione (M-GGR/01) Geografia regionale (M-GGR/01) Geografia urbana (M-GGR/01) 6 CFU 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Estetica (M-FIL/04) Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) Filosofia della scienza (M-FIL/02) Filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia teoretica (M-FIL/01) Istituzioni di logica (M-FIL/02) Storia della filosofia (M-FIL/06) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) 9 CFU 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura portoghese (L-LIN/08) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letterature ispanoamericane (L-LIN/06) 9 CFU Corso di laurea in Lettere 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia del melodramma (L-ART/07) Storia del teatro e dello spettacolo (L-ART/05) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia dell’arte medievale (L-ART/01) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Storia e critica del cinema (L-ART/06) Storia e critica del testo musicale (L-ART/07) [solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Teoria e analisi del linguaggio cinematografico (L-ART/06) Storia della letteratura artistica (L-ART/04) 9 CFU 33 CFU da conseguire secondo una delle seguenti opzioni: A - 21 CFU (9+12) Letteratura italiana corso avanzato (L-FIL-LET/10) Letteratura italiana contemporanea corso avanzato (L-FIL-LET/11) - Filologia romanza corso avanzato (L-FIL-LET/09) - Storia della lingua italiana (L-FIL-LET/12) 21 CFU 6 CFU 6 CFU B - Storia della lingua italiana (L-FIL-LET/12) - 12 CFU in una o due discipline tra: Filologia romanza corso avanzato (L-FIL-LET/09) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) - Letteratura italiana corso avanzato (L-FIL-LET/10) - Letteratura italiana contemporanea corso avanzato (L-FIL-LET/11) 9 CFU 12 CFU 6 CFU 6 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 12 crediti, da destinare a sua scelta secondo le regole previste per la compilazione dei piani di studio. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 12 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini della ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità di scrittura italiana, informatiche e di conoscenza di una lingua straniera dell’Unione europea, nonché di ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) Conoscenza di una lingua dell’Unione europea, oltre all’italiano, a scelta tra francese, inglese, spagnolo e tedesco: 3 CFU; b) Laboratori di avviamento ad attività professionali, tirocini formativi, esperienze in ambiente di lavoro; laboratori di approfondimento disciplinare; laboratorio di scrittura; conoscenze informatiche; eventuale conoscenza di una seconda lingua straniera, per un totale di 6 CFU. 39 Corso di laurea in Lettere Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al Corso di Laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà e dei servizi anche di didattica a distanza istituiti dall’Ateneo. In ottemperanza alla legge DM 270/04 - art. 6, che prevede la verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso, il corso di laurea procede alla valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione. Tale valutazione viene svolta relativamente alle seguenti discipline: italiano, storia, latino e, solo per chi intende iscriversi al curriculum A, greco. Il criterio di valutazione prende in considerazione il voto di maturità e le votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Gli studenti che alla valutazione della carriera personale precedente, affidata a commissioni di tutor nominate dal corso di laurea, risulteranno presentare situazioni di carenza in italiano e storia saranno avviati a una prova secondo le modalità del Progetto PARI (vedi pagina 19). Gli studenti che non superassero la prova saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che indicheranno loro ulteriori attività di recupero. Agli studenti che non abbiano mai studiato il latino nella scuola superiore sarà attribuito un debito in latino, che dovrà essere colmato entro il primo anno. Per aiutarli nella preparazione la Facoltà mette a loro disposizione dei corsi per principianti di durata annuale, che avranno inizio nella settimana del 5 ottobre. La data sarà indicata sul sito del Dipartimento di Scienze dell’antichità (http://users.unimi.it/discanti/).Tali corsi sono intesi come un servizio offerto agli studenti, che possono anche decidere di prepararsi autonomamente; chi è interessato a frequentare i corsi per principianti dovrà iscriversi nelle liste messe a disposizione presso la Segreteria didattica del Dipartimento di Scienze dell’Antichità dal 14 al 25 settembre 2009 (ore 9.00-12.00). 40 CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA (Classe L05) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 111 Il corso di laurea in filosofia è strutturato in un unico curriculum. I suoi obiettivi consistono nel fornire una solida conoscenza di base concernente le linee essenziali della storia del pensiero filosofico e scientifico, le diverse articolazioni della ricerca filosofica e i relativi aspetti critico-metodologici. Secondo una prospettiva consolidata nell’Ateneo milanese, il corso di laurea offre ai suoi studenti la possibilità di sviluppare la propria formazione alla luce degli stretti rapporti che intercorrono tra un’indagine storico-filosofica rigorosa e un’attenzione per la contemporaneità particolarmente rivolta all’approfondimento delle problematiche teoretico-epistemologiche e morali. Il corso di laurea prevede inoltre la possibilità di includere nel percorso formativo altri ambiti della cultura umanistica (dalla letteratura alla storia, alle arti) e di accedere ad insegnamenti di argomento scientifico, che abbiano una particolare attinenza con alcuni orientamenti della ricerca filosofica. Il corso di laurea corrisponde così alla propria vocazione eminentemente culturale. Al tempo stesso, permette allo studente di cominciare ad acquisire, sin dal triennio, le competenze necessarie per accedere a uno sbocco professionale tradizionale qual è quello dell’insegnamento. La proposta formativa del corso di laurea consente inoltre allo studente di acquisire conoscenze e abilità, che gli permetteranno di assumere ruoli professionali qualificati nell’ambito della comunicazione, della diffusione multimediale della cultura, dell’editoria, delle attività organizzative e progettuali di enti pubblici e privati. Piano degli studi In relazione agli obiettivi formativi propri, il Corso di Laurea in Filosofia definisce come segue il percorso didattico ufficiale e i conseguenti obblighi didattici. Lo studente dovrà sostenere le proprie prove di profitto ottenendo il relativo numero di crediti in base alle seguenti indicazioni (rispettando le eventuali propedeuticità previste dal Manifesto degli studi per i singoli settori scientifico-disciplinari; ogni anno il Manifesto degli studi espliciterà quali corsi possano concretamente essere seguiti): 1) 36 CFU ottenuti in quattro insegnamenti distinti scelti tra i seguenti (ove siano attivati) [attività di base]: Storia della filosofia (M-FIL/06) Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) Storia della storiografia filosofica (M-FIL/06) Storia della filosofia politica (M-FIL/06) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà (purché non riservato alla Laurea magistrale) nei settori M-FIL/06-07-08: 9 CFU 2) 9 CFU ottenuti in uno dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività di base]: Filosofia teoretica (M-FIL/01) Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) 9 CFU 9 CFU 41 Corso di laurea in Filosofia Gnoseologia (M-FIL/01) Filosofia della scienza (M-FIL/02) Logica (M-FIL/02) [solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Istituzioni di logica (M-FIL/02) Filosofia della logica (M-FIL/02) Epistemologia delle scienze umane (M-FIL/02) Storia della logica (M-FIL/02) Filosofia morale (M-FIL/03) Storia della filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia della storia (M-FIL/03) Antropologia filosofica (M-FIL/03) Storia della filosofia (M-FIL/06) Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) Storia della storiografia filosofica (M-FIL/06) Storia della filosofia politica (M-FIL/06) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) Filosofia del diritto (IUS/20) Filosofia politica (SPS/01) Storia della scienza (M-STO/05) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà (purché non riservato alla Laurea magistrale) nei settori da M-FIL/01 a M-FIL/08, IUS/20, M-STO/05, SPS/01: 9 CFU 3) 27 CFU ottenuti in tre insegnamenti distinti scelti tra i seguenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Filosofia teoretica (M-FIL/01) 9 CFU Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Gnoseologia (M-FIL/01) Filosofia morale (M-FIL/03) Storia della filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia della storia (M-FIL/03) Antropologia filosofica (M-FIL/03) Estetica (M-FIL/04) Estetica contemporanea (/M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009] o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà (purché non riservato alla Laurea magistrale) nei settori M-FIL/01-03-04: 4) 18 CFU ottenuti in due insegnamenti distinti scelti tra i seguenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Filosofia della scienza (M-FIL/02) Logica (M-FIL/02) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009] Istituzioni di logica (M-FIL/02) Filosofia della logica (M-FIL/02) 42 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU Corso di laurea in Filosofia Epistemologia delle scienze umane (M-FIL/02) Storia della logica (M-FIL/02) Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) Semiotica (M-FIL/05) Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL/05) Semantica delle lingue naturali (M-FIL/05) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà (purché non riservato alla Laurea magistrale) nei settori M-FIL/02-05: 9 CFU 5) 9 CFU ottenuti in uno dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Filosofia teoretica (M-FIL/01) Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009] Gnoseologia (M-FIL/01) Filosofia della scienza (M-FIL/02) Logica (M-FIL/02) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009] Istituzioni di logica (M-FIL/02) Filosofia della logica (M-FIL/02) Epistemologia delle scienze umane (M-FIL/02) Storia della logica (M-FIL/02) Filosofia morale (M-FIL/03) Storia della filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia della storia (M-FIL/03) Antropologia filosofica (M-FIL/03) Estetica (M-FIL/04) Estetica contemporanea (/M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) [solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009] Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) Semiotica (M-FIL/05) Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL/05) Semantica delle lingue naturali (M-FIL/05) Storia della filosofia (M-FIL/06) Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) Storia della storiografia filosofica (M-FIL/06) Storia della filosofia politica (M-FIL/06) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) Filosofia del diritto (IUS/20) Filosofia politica (SPS/01) Storia della scienza (M-STO/05) o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà (purché non riservato alla Laurea magistrale) nei settori da M-FIL/01 a M-FIL/08, IUS/20, M-STO/05, SPS/01: 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 43 Corso di laurea in Filosofia 6) 18 crediti ottenuti in due dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) * [attività di base]: Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Comunicazione letteraria nell’Italia novecentesca (L-FIL-LET/11) Glottologia (L-LIN/01) Linguistica generale (L-LIN/01) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia dei paesi slavi (M-STO/03) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia economica (SECS-P/12) Storia delle dottrine politiche (SPS/02) 7) 6 crediti ottenuti in uno dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Fondamenti della fisica (FIS/08) Storia della fisica (FIS/08) Fisica sperimentale (FIS/01) Ontologie e Web semantico (INF/01) Intelligenza artificiale (ING-INF/05) Antropologia culturale (M-DEA/01) Storia della psicologia (M-PSI/01) Storia delle religioni (M-STO/06) Religioni del mondo classico (M-STO/06) Storia del pensiero ebraico (M-STO/06) Storia della chiesa (M-STO/07) Storia del cristianesimo (M-STO/07) Storia del cristianesimo antico (M-STO/07) Storia del cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea (M-STO/07) Logica matematica I (MAT/01) Logica matematica (MAT/01) Algebra I (MAT/02) Storia del pensiero matematico (MAT/04) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU * Tutti gli insegnamenti di questo gruppo, qualora ciò sia previsto dal docente, possono essere sostenuti per soli 6 CFU. 44 Corso di laurea in Filosofia Analisi matematica I (MAT/05) Calcolo delle probabilità e statistica matematica (MAT/06) Economia politica (SECS-P/01) Sociologia (SPS/07) Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche (INF/01) 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 8) 18 crediti ottenuti in da due a tre dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) ** [attività affini o di sede]: Evoluzione biologica e storia della biologia (BIO/05) Chimica generale e inorganica (CHIM/03) Meccanica (FIS/01) Storia dell’arte medievale (L-ART/01) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) Indologia (L-OR/18) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Didattica della storia (M-STO/02) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia del Risorgimento (M-STO/04) Storia del giornalismo (M-STO/04) Storia della radio e della televisione (M-STO/04) 6 CFU 6 CFU 6 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 18 CFU, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea, ovvero per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative a laboratori su tema filosofico, su abilità di scrittura italiana, conoscenza informatica e lingua straniera. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) conoscenza di una lingua dell’Unione europea, oltre all’italiano, a scelta tra francese, inglese, spagnolo e tedesco: 3 CFU; b) laboratori di tema filosofico, laboratorio di scrittura italiana, ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche: 3 CFU ciascuno, per un totale di 9 CFU. Potranno essere riconosciute (sempre nell’ambito dei 9 CFU), ove giudicate congrue con le esigenze del corso di studi, ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro. In ottemperanza alla legge DM 270/04 - art. 6, che prevede la verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso, il corso di laurea procede alla valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione. Tale valutazione viene svolta relativamente alle seguenti discipline: italiano, storia e filosofia. Tutti gli insegnamenti di questo gruppo, qualora ciò sia previsto dal docente, possono essere sostenuti per soli 6 CFU. ** 45 Corso di laurea in Filosofia Il criterio di valutazione prende in considerazione il voto di maturità e le votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Gli studenti che alla valutazione della carriera personale precedente, affidata a commissioni di tutor nominate dal corso di laurea, risulteranno presentare situazioni di carenza in tali discipline saranno avviati a una prova secondo le modalità del Progetto PARI (vedi pagina 19). Gli studenti che non superassero la prova saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che indicheranno loro ulteriori attività di recupero. 46 CORSO DI LAUREA IN LINGUE E LETTERATURE STRANIERE (Classe L11) Presentazione del corso di laurea: 22 settembre 2009, ore 14.30 – Piazza S. Alessandro, 1 – Aula A1 Obiettivo del corso di laurea, che prevede un unico curriculum, è assicurare al laureato in Lingue e letterature straniere una serie di competenze teorico-scientifiche di base relative alla sfera delle lingue e delle letterature straniere, avendo presente la dimensione internazionale, principalmente europea ed americana, della sua offerta formativa. Essa dà così la prevalenza agli insegnamenti delle lingue e letterature di matrice europea. L’attenzione che il corso di laurea accorda alle discipline linguistiche, sia teoriche sia pratiche, assicura al laureato in Lingue e letterature straniere competenze immediatamente spendibili in tutti quei campi del mondo del lavoro e della professione che richiedono una padronanza scritta e orale delle lingue straniere, accompagnata da una solida formazione di base umanistico-letteraria di matrice internazionale. In particolare i laureati saranno attivi quali “specialisti in scienze umane, sociali e gestionali” in qualità di traduttori di livello elevato oppure di linguisti o revisori di testi. L’offerta formativa proposta dal presente corso di laurea soddisfa inoltre integralmente i requisiti per l’accesso alla laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee (Classe LM-37) attivata presso l’Università degli Studi di Milano. In relazione agli obiettivi formativi propri del Corso di laurea e alle principali connotazioni della preparazione da esso fornita, sia ai fini di esiti immediati dopo la laurea, sia nella prospettiva di proseguire gli studi nei settori più direttamente riferiti alle discipline di pertinenza del Corso di laurea e di altri Corsi di laurea della Facoltà, il Corso di laurea in Lingue e letterature straniere definisce come segue il proprio curriculum, così precisandone in termini di CFU gli obblighi didattici. 1 esame di Letteratura italiana (L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana) 9 CFU 1 esame di Glottologia (L-LIN/01 – Glottologia e linguistica) 9 CFU 1 esame di Geografia (M-GGR/01 – Geografia) 6 CFU 1 esame a scelta tra: Storia contemporanea (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia medievale (M-STO/01 – Storia medievale) Storia moderna (M-STO/02 – Storia moderna) 6 CFU 6 CFU 6 CFU 3 esami (uno per annualità) di una lingua straniera e 3 esami (uno per annualità) di una diversa lingua straniera scegliendo, ove attivate, tra quelle sotto-elencate – per un totale di Lingua francese I (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua francese II (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua francese III (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua inglese I (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) 54 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 47 Corso di laurea in Lingue e letterature straniere Lingua inglese II (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua inglese III (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua polacca I (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua polacca II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua polacca III (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua portoghese I (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua portoghese II(L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua portoghese III (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua russa I (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua russa II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua russa III (L-LIN/21 – Slavistica Lingua spagnola I (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua spagnola II (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua spagnola III (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua tedesca I (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua tedesca II (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua tedesca III (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua ucraina I (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ucraina II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ucraina III (L-LIN/21 – Slavistica) Lingue scandinave I (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingue scandinave II (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingue scandinave III (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU* 9 CFU* 9 CFU* 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU** 9 CFU** 9 CFU** 9 CFU 9 CFU 9 CFU 3 esami (uno per annualità) della letteratura corrispondente alla lingua studiata, ove attivata, e 3 esami (uno per annualità) della letteratura corrispondente all’altra lingua studiata, ove attivata – per un totale di Letteratura francese I (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura francese II (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura francese III (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura inglese I (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura inglese II (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura inglese III(L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura polacca I (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura polacca II (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura polacca III (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura portoghese I (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) 54 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU Il corso di LINGUA SPAGNOLA (I, II, III) è comune agli studenti che scelgono un percorso triennale di Letteratura spagnola (I, II, III) o di Letterature ispanoamericane (I, II, III). La scelta fra Letteratura spagnola e Letterature ispanoamericane deve essere effettuate a partire dal primo anno di corso e deve essere mantenuta per tutto il triennio. In altre parole, lo studente dovrà obbligatoriamente inserire le tre annualità di Letteratura spagnola (I; II, III) nel caso opti per il percorso di Letteratura spagnola oppure dovrà inserire le tre annualità di Letterature ispanoamericane (I, II, III) nel caso opti per il percorso di Letterature ispanoamericane. Nessun altro tipo di strutturazione del percorso letterario triennale, nel caso specifico, potrà essere accettata. ** Il corso triennale di Lingue e letteratura ucraina non sarà attivato nell’A.A. 2009/2010. * 48 Corso di laurea in Lingue e letterature straniere Letteratura portoghese II (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Letteratura portoghese III (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Letteratura russa I (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura russa II (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura russa III (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura spagnola I (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura spagnola II (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura spagnola III (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura tedesca I (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letteratura tedesca II (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letteratura tedesca III (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letterature ispano-americane I (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Letterature ispano-americane II (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Letterature ispano-americane III (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Letterature scandinave I (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Letterature scandinave II (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Letterature scandinave III (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 1 “esame d’area” (6 CFU, elevabile – là dove l’insegnamento lo prevede in modo esplicito – a 9 utilizzando una parte dei CFU liberi) relativo a una delle due aree linguistiche studiate, scegliendo tra le seguenti discipline, ove attivate: *Culture ispanofone (L-LIN/06 – Lingua e letteratura ispano-americana) *Cultura russa (L-LIN/21 – Slavistica) Civiltà letteraria ucraina (L-LIN/21 – Slavistica) Filologia francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Letteratura e cultura polacca contemporanea (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letterature francofone (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letterature scandinave contemporanee (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingua e letteratura catalana (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) Lingua ucraina (L-LIN/21 – Slavistica) Linguistica francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Linguistica inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Linguistica ispanoamericana (L-LIN/06 – Lingue e letterature ispanoamericane) Linguistica portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Linguistica scandinava (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Linguistica slava (L-LIN/21 – Slavistica) Linguistica spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 49 Corso di laurea in Lingue e letterature straniere Linguistica tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Storia dei Paesi slavi (M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale) Storia del teatro francese (L-LIN/03 – Letteratura francese) Storia del teatro inglese (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Storia del teatro russo (L-LIN/21 – Slavistica) Storia del teatro spagnolo (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Storia del teatro tedesco (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Storia della lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Storia della lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Storia della lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Storia della lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) 1 esame relativo alla filologia afferente a una delle due aree linguistiche studiate: Filologia germanica (L-FIL-LET/15 – Filologia germanica) Filologia romanza (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) Filologia slava (L-LIN/21 – Slavistica) 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 2 esami fra quelli attivati presso la Facoltà a scelta dello studente per un totale di 12 CFU. In merito ai 12 CFU che lo studente ha a disposizione per la scelta libera, si precisa che essi possono essere destinati ad altro insegnamento da lui scelto liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di laurea, ovvero per gli altri Corsi di laurea della Facoltà. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 12 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 9 per insegnamento, là dove l’insegnamento li prevede in modo esplicito. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale l’acquisizione di 6 CFU mediante il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità informatiche e/o di scrittura applicata, nonché attività intese a completare il profilo formativo ed eventualmente professionale dello studente relativamente alle discipline che pertengono al suo curriculum. Ciascuna di queste verifiche comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura di 3 CFU. Ai fini della loro preparazione, gli studenti iscritti al Corso di laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà. 9 CFU sono infine previsti per la prova finale. Come da legge (DM 270, art. 6) è prevista la valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione, desumendola dal voto di maturità e dalle votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Tali dati riguarderanno i corsi di lingua straniera corrispondenti alle due Lingue scelte come lingue di specializzazione per la Laurea triennale. A ciò si aggiungerà, a titolo complementare, la valutazione di eventuali segnalazioni di altri corsi di lingua straniera (sempre relativi alle due Lingue di specializzazione) frequentati dallo studente fuori dalle attività curricolari tradizionali della scuola secondaria. 50 Corso di laurea in Lingue e letterature straniere Sulla base di tale esame delle carriere, da affidare a commissioni di tutor nominate dal Corso di laurea stesso, si individueranno eventuali debiti da colmare entro il primo anno. Gli studenti che non saranno ritenuti in possesso dei requisiti d’accesso saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che li avvieranno alle attività intese ad estinguere il debito. I debiti saranno estinti mediante attività curricolari e/o tutoriali; per esempio: bibliografie selezionate per colmare eventuali specifiche lacune riscontrate alla verifica dei requisiti d’accesso oppure attività di rafforzamento linguistico affidate alla preparazione autonoma dello studente, attraverso manuali di apprendimento linguistico di base e relative attività pratiche. L’esito positivo delle attività curriculari sarà verificato dal tutor o dal docente ufficiale dell’insegnamento di Lingua del primo anno che, in caso di successo, registrerà anche l’estinzione del debito dello studente. 51 CORSO DI LAUREA IN STORIA (Classe L42) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 422 Il corso di laurea triennale in Storia intende far acquisire al laureato una solida formazione storica, anche se ancora generale e di base, che gli consenta di sviluppare il senso dello spessore storico sotteso ai fenomeni, ai processi e alle strutture della realtà. Questo processo di formazione sarà fondato sulla conoscenza di base degli orientamenti e dei linguaggi storiografici delle varie epoche acquisita con la padronanza degli strumenti necessari alla esegesi documentaria e con l’utilizzazione delle nuove tecnologie informatiche. La formazione del laureato sarà sostenuta dalla conoscenza generale della storia dell’umanità e non soltanto del mondo europeo, unitamente alle conoscenze di carattere interdisciplinare necessarie per elaborare una visione globale del contesto storico degli eventi passati e contemporanei. Il corso di laurea assicura nel suo curriculum di studio la possibilità di iniziare il percorso formativo per l’insegnamento nella scuola secondaria, e intende formare una figura professionale in grado di operare, dopo gli eventuali ulteriori corsi previsti, nei seguenti settori: - insegnamento nella scuola secondaria; - attività presso biblioteche, archivi, musei; - attività culturali presenti sul mercato del lavoro, per le quali risulti opportuna o preferenziale una formazione di carattere storico, quali ad esempio: - attività editoriali, sia nel settore redazionale, sia nei settori legati alle nuove tecnologie della comunicazione; - attività giornalistica diretta alla produzione di testi e alla divulgazione culturale; - attività di pubbliche relazioni, in particolare per quanto riguarda i rapporti con paesi esteri. In relazione agli obiettivi formativi e professionali specifici, i curricula di studio del Corso di laurea in Storia sono definiti come segue. Discipline di base (69 CFU) 36 CFU (4 esami da 9 CFU) nelle seguenti discipline: Storia greca oppure Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia contemporanea 9 CFU a scelta in una delle seguenti discipline: Archivistica Biblioteconomia Diplomatica Storia della stampa e dell’editoria 9 CFU a scelta in una delle seguenti discipline: Geografia Geografia storica Geografia urbana Geografia della popolazione 53 Corso di laurea in Storia 9 CFU nella seguente disciplina: Letteratura italiana 6 CFU a scelta in una delle seguenti discipline: Antropologia culturale Economia politica Sociologia Discipline Caratterizzanti (63 CFU) 27 CFU a scelta tra le seguenti discipline di cui almeno 9 nel gruppo A e 9 nel gruppo B: Gruppo A Antichità e istituzioni medievali (solo dopo aver sostenuto Storia medievale) Storia economica e sociale del medioevo (solo dopo aver sostenuto Storia medievale) Storia greca oppure Storia romana Antichità e istituzioni greche (solo dopo aver sostenuto Storia greca) oppure Antichità e istituzioni romane (solo dopo aver sostenuto Storia romana) Gruppo B Storia dei Paesi slavi Storia del Risorgimento Storia degli antichi stati italiani (solo dopo aver sostenuto Storia moderna) Storia del giornalismo (solo dopo aver sostenuto Storia contemporanea) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (solo dopo aver sostenuto Storia moderna) 18 CFU a scelta tra le seguenti discipline: Religioni del mondo classico Storia del Cristianesimo Storia della Chiesa oppure Storia del Cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea [quest’ultima disciplina solo per studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009] Estetica oppure Filosofia teoretica oppure Filosofia morale Storia della filosofia Teoria e storia della storiografia 18 CFU a scelta tra le seguenti discipline: Egittologia Preistoria Storia delle dottrine politiche Storia delle istituzioni politiche Storia economica Discipline di sede (18 CFU) 18 CFU a scelta fra due (9+9) o tre (6+6+6) delle seguenti discipline se non già sostenute: Antichità e istituzioni greche (solo dopo aver sostenuto Storia greca e Storia romana) Antichità e istituzioni medievali (solo dopo aver sostenuto Storia medievale) Antichità e istituzioni romane (solo dopo aver sostenuto Storia greca e Storia romana) Archeologia e storia dell’arte greca 54 Corso di laurea in Storia Archeologia e storia dell’arte romana Archivistica Biblioteconomia Didattica della storia (solo dopo aver sostenuto almeno uno dei seguenti esami: Storia medievale, Storia moderna, Storia contemporanea) Diplomatica Estetica Filosofia morale Filosofia teoretica Glottologia Letteratura francese Letteratura greca Letteratura inglese Letteratura italiana contemporanea Letteratura latina Letteratura latina medievale Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Lingua inglese Linguistica generale Linguistica italiana Numismatica antica (solo dopo aver sostenuto Storia greca o Storia romana) Numismatica medievale e moderna (solo dopo aver sostenuto Storia medievale e Storia moderna) Storia degli antichi stati italiani (solo dopo aver sostenuto Storia moderna) Storia dei Paesi slavi Storia del Cristianesimo Storia del Cristianesimo nell’età moderna e contemporanea Storia del giornalismo (solo dopo aver sostenuto Storia contemporanea) Storia del Risorgimento Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell’arte contemporanea Storia dell’arte medievale Storia dell’arte moderna Storia della Chiesa Storia della filosofia Storia della lingua italiana Storia della musica moderna e contemporanea Storia della stampa e dell’editoria Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (solo dopo aver sostenuto Storia moderna) Storia delle donne e dell’identità di genere (solo dopo aver sostenuto almeno uno dei seguenti esami: Storia medievale, Storia moderna, Storia contemporanea) Storia delle dottrine politiche Storia delle istituzioni politiche Storia e critica del cinema Storia economica Storia economica e sociale del medioevo (solo dopo aver sostenuto Storia medievale) Storia economica e sociale del mondo antico (solo dopo aver sostenuto Storia greca e Storia romana) Teoria e storia della storiografia 55 Corso di laurea in Storia Il curriculum prevede 17 o 18 esami. Ai fini del raggiungimento dei 180 crediti richiesti per il conseguimento della laurea, lo studente deve acquisire, oltre ai crediti provenienti dal superamento dei predetti esami, anche i seguenti: - 12 crediti scegliendo liberamente un insegnamento o moduli di insegnamenti coerenti col percorso formativo dello studente, oppure incrementando il proprio impegno in insegnamenti già previsti nel proprio curriculum di riferimento acquisendovi ulteriori crediti, oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 12 per insegnamento ove previsti; - 9 crediti relativi alle seguenti attività formative: obbligatorie: accertamento della conoscenza di una lingua dell’Unione europea a scelta tra francese, inglese, spagnolo e tedesco (3 crediti) a scelta tra: conoscenze informatiche, ovvero ulteriori conoscenze linguistiche, ovvero partecipazione a laboratori e/o tirocini formativi ed esperienze in strutture impegnate in attività connesse alla ricerca storica (3+3 crediti). Tali attività verranno accertate tramite prove di verifica con giudizio di approvato o di riprovato. - 9 crediti relativi alla prova finale che comporta la predisposizione di un elaborato scritto. In ottemperanza alla legge DM 270/04 - art. 6, che prevede la verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso, il corso di laurea procede alla valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione. Tale valutazione viene svolta relativamente alle seguenti discipline: italiano e storia. Il criterio di valutazione prende in considerazione il voto di maturità e le votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Gli studenti che alla valutazione della carriera personale precedente, affidata a commissioni di tutor nominate dal corso di laurea, risulteranno presentare situazioni di carenza in tali discipline saranno avviati a una prova secondo le modalità del Progetto PARI (vedi pagina 19). Gli studenti che non superassero la prova saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che indicheranno loro ulteriori attività di recupero. 56 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DEI BENI CULTURALI (Classe L01) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 e K12 L’obiettivo del corso di laurea in Scienze dei beni culturali è quello di fornire un’ampia e adeguata formazione sulle tematiche riguardanti i Beni Culturali. Più nello specifico, nell’indirizzo storico-artistico, il corso ha come obiettivo formativo quello di fornire al laureato una solida conoscenza complessiva delle nozioni fondamentali della storia dell’arte – dall’età medievale alla contemporanea – e delle metodologie di studio, conservazione e tutela dei beni artistici sulla base di una formazione d’impianto umanisticostorico adeguatamente strutturata e altresì aperta all’utilizzo di strumentazioni informatico-telematiche. Ci si propone di formare una figura professionale in grado di operare a differenti livelli in tutti gli ambiti caratterizzati da attività di studio, catalogazione, conservazione, tutela, valorizzazione e promozione del patrimonio artistico; dunque presso istituzioni pubbliche e fondazioni private come, in primo luogo, musei, gallerie e centri espositivi, ovvero nel quadro di attività editoriali tradizionali, multimediali e telematiche e di istituzioni e imprese a vario titolo interessate al patrimonio artistico. Il curriculum si prefigge, d’altronde, di preparare laureati in grado di accedere al corso di laurea magistrale in Storia dell’arte, per raggiungere una piena maturità di conoscenze. La preparazione conseguita dal laureato formatosi sulla base di questo curriculum può dunque rappresentare l’iniziale condizione per ulteriori percorsi diretti alla formazione sia degli insegnanti di storia dell’arte della scuola secondaria, sia dei ricercatori di ambito universitario. Nell’indirizzo archeologico, il corso ha come obiettivo formativo quello di assicurare la conoscenza delle nozioni fondamentali delle discipline archeologiche relative alla preistoria, protostoria e storia antica del mondo mediterraneo ed europeo, delle metodologie della ricerca – con particolare riferimento alle tecniche dello scavo, all’analisi, classificazione e studio delle diverse fonti archeologiche –, nonché della tutela e conservazione dei beni archeologici, sulla base di una formazione d’impianto umanistico e storico, aperta all’utilizzo delle più moderne tecniche d’indagine, comprese quelle informatiche. Ci si propone di formare una figura professionale in grado di accedere immediatamente al mondo del lavoro, assumendo compiti di livello intermedio in tutte quelle istituzioni, di ambito pubblico e privato, caratterizzate da attività di ricerca, catalogazione, conservazione, tutela, valorizzazione e promozione del patrimonio archeologico, quali, ad esempio, soprintendenze e musei, o altre a vario titolo interessate al patrimonio archeologico. Nello stesso tempo l’indirizzo si prefigge di preparare laureati in grado di accedere – proprio in virtù della loro formazione di carattere umanistico e storico – al corso di laurea magistrale in Archeologia per raggiungere una piena maturità di conoscenze. Nell’indirizzo archivistico-biblioteconomico, il corso ha come obiettivo formativo quello di fornire al laureato una solida conoscenza complessiva delle nozioni fondamentali dell’archivistica e della bibliografia e biblioteconomia e delle metodologie di studio, conservazione e tutela dei beni archivistici e librari sulla base di una formazione d’impianto umanistico-storico adeguatamente strutturata e altresì aperta all’utilizzo di strumentazioni informatico-telematiche. Ci si propone di formare una figura professionale (operatore dei beni culturali) in grado di operare a differenti livelli in tutti quegli ambiti caratterizzati da attività di studio, catalogazione, conservazione, tutela, valorizzazione e pro57 Corso di laurea in Scienze dei beni culturali mozione del patrimonio culturale in generale e di quello archivistico-librario in particolare; dunque presso istituzioni pubbliche e private come, in primo luogo, archivi, biblioteche, raccolte e centri espositivi dei beni culturali in genere, ovvero nel quadro di attività editoriali tradizionali, multimediali e telematiche e di istituzioni e imprese a vario titolo interessate al patrimonio documentario e librario. La preparazione conseguita dal laureato formatosi sulla base di questo indirizzo può, d’altronde, rappresentare l’iniziale condizione per ulteriori percorsi diretti alla formazione sia di chi intende indirizzare la propria attività nell’ambito degli archivi e delle biblioteche, sia degli studiosi e ricercatori del settore universitario specifico. Per quanto riguarda i settori del teatro e dello spettacolo dal vivo, del cinema e della musica, il corso di laurea in Scienze dei beni culturali prevede l’acquisizione da parte dello studente di specifiche conoscenze e competenze relative alla storia dello spettacolo e della musica, intesi nel senso più lato e complessivo del termine, in modo da consentire il conseguimento di cognizioni idonee nei campi in cui la riflessione specifica sui diversi aspetti dello spettacolo e della musica s’intrecci con i saperi linguistici, letterari e artistici entro un quadro di riferimento storico e filosofico sempre ben determinato e tale da costituire la premessa culturale indispensabile per ogni adeguato approfondimento specialistico. L’obiettivo è di formare, attraverso il percorso triennale di studi universitari, figure professionali già autonomamente competenti, destinate a operare a differenti livelli e con diverse specificità nell’ambito delle istituzioni pubbliche e private deputate alla conservazione e alla promozione dei beni teatrali ma anche figure professionali orientate allo studio e alla ricerca storica e critica nei diversi comparti dello spettacolo e della musica. Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati in Scienze dei beni culturali di esercitare una attività nello studio, catalogazione, conservazione, tutela, valorizzazione e promozione dei beni culturali e, più in particolare, della storia dell’arte – dall’età medievale alla contemporanea – e delle metodologie di studio, conservazione e tutela dei beni artistici sulla base di una formazione d’impianto umanistico-storico; della tutela e conservazione dei beni archeologici, sulla base di una formazione d’impianto umanistico e storico, aperta all’utilizzo delle più moderne tecniche d’indagine, comprese quelle informatiche; dei beni archivistici e librari sulla base di una formazione d’impianto umanistico-storico adeguatamente strutturata e altresì aperta all’utilizzo di strumentazioni informatico-telematiche; del teatro e dello spettacolo dal vivo, del cinema e della musica. La formazione del laureato di questo corso di laurea potrà, inoltre, rappresentare l’iniziale condizione per ulteriori percorsi universitari. Il corso di laurea si struttura in due curricula accomunati da una formazione di impianto umanistico, storico e giuridico, aperta all’utilizzo delle più moderne tecniche d’indagine e di studio. Il corso di laurea in Scienze dei beni culturali definisce come segue i propri curricula, così precisandone gli obblighi didattici: Curriculum A Il curriculum A è destinato a studenti che intendono studiare tematiche storico-artistiche, archeologiche e archivistico-biblioteconomiche. Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, è stabilito come segue: 42 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Legislazione dei beni culturali (IUS/10) Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia del teatro e dello spettacolo (L-ART/05) 58 6 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU Corso di laurea in Scienze dei beni culturali 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia dell’ambiente e del paesaggio (M-GGR/01) Antropologia culturale (M-DEA/01) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Civiltà greca (L-FIL-LET/02) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Civiltà bizantina (L-FIL-LET/07) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Filologia romanza (L-FIL-LET/09) Per sostenere gli esami seguenti (contrassegnati con asterisco), lo studente deve avere superato tutti gli esami sopra elencati (non asteriscati). Lo studente dovrà, quindi, proseguire scegliendo le tematiche di suo precipuo interesse e sostenendo gli esami relativi. Gli studenti più interessati alle tematiche storico-artistiche dovranno proseguire gli studi sostenendo i seguenti esami: *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) *24 crediti da acquisire in: Storia dell’arte medievale (L-ART/01) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) *3 crediti da acquisire in: Storia dell’arte moderna (integrazione) (L-ART/02) (integrazione da sostenersi contestualmente all’esame di riferimento compreso nei ‘comuni’) *18 crediti da acquisire in: Storia della letteratura artistica (L-ART/04) Estetica (M-FIL/04) *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia dell’arte bizantina (L-ART/01) (solo studenti immatricolati nell’A.A. 20082009) Drammaturgia musicale, teatrale e cinematografica (L-ART/07) Etnomusicologia (L-ART/08) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Storia della musica medioevale e rinascimentale (L-ART/07) Storia del melodramma (L-ART/07) Storia e critica del cinema (L-ART/06) 59 Corso di laurea in Scienze dei beni culturali Teoria e analisi del linguaggio cinematografico (L-ART/06) Storia del cinema d’animazione (L-ART/06) (solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009) *18 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline: Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Archivistica (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Gli studenti più interessati alle tematiche archeologiche dovranno proseguire gli studi sostenendo i seguenti esami: *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Grammatica greca (L-FIL-LET/02) Lingua latina (L-FIL-LET/04) *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Preistoria (L-ANT/01) Protostoria europea (L-ANT/01) *54 crediti da acquisire in: Etruscologia e antichità italiche (L-ANT/06) Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Metodologia della ricerca archeologica (L-ANT/10) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) *18 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline: Storia dell’arte medievale (L-ART/01) o Storia dell’arte bizantina (L-ART/01) (quest’ultima disciplina solo per studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia e critica del cinema (L-ART/06) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Archivistica (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Gli studenti più interessati alle tematiche archivistiche e biblioteconomiche dovranno proseguire gli studi sostenendo i seguenti esami: *33 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) (9CFU) Fondamenti dell’informatica per le scienze umanistiche (INF/01) (6CFU) *21 crediti da acquisire in: Archivistica (M-STO/08) (9/12 CFU) Biblioteconomia (M-STO/08) (9/12 CFU) *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia degli antichi stati italiani (M-STO/02) 60 Corso di laurea in Scienze dei beni culturali Storia del Risorgimento (M-STO/04) Storia della chiesa (M-STO/07) Storia delle istituzioni politiche (SPS/03) *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) *18 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline: Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Storia dell’arte medievale (L-ART/01) o Storia dell’arte bizantina (L-ART/01) (quest’ultima disciplina solo per studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia e critica del cinema (L-ART/06) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Curriculum B Il curriculum B è destinato a studenti che possiedano interessi per tematiche riguardanti i settori del teatro e dello spettacolo dal vivo, del cinema e della musica. Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, è stabilito come segue: 45 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Legislazione dei beni culturali (IUS/10) Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia del teatro e dello spettacolo (L-ART/05) 6 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 12 CFU 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia dell’ambiente e del paesaggio (M-GGR/01) Antropologia culturale (M-DEA/01) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Civiltà greca (L-FIL-LET/02) Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Per sostenere gli esami seguenti (contrassegnati con asterisco), lo studente deve avere superato tutti gli esami sopra elencati (non asteriscati). *9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) *9 crediti da acquisire in: Estetica (M-FIL/04) 61 Corso di laurea in Scienze dei beni culturali *18 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline: Istituzioni di regia (L-ART/05) Drammaturgia (L-ART/05) Storia del cinema di animazione (L-ART/06) (solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009) Storia della musica medioevale e rinascimentale (L-ART/07) Storia del melodramma (L-ART/07) Etnomusicologia (L-ART/08) *51 crediti da acquisire nelle sei seguenti discipline in cinque esami da 9 CFU e uno da 6 CFU: Organizzazione ed economia dello spettacolo (L-ART/05) Storia del teatro contemporaneo (L-ART/05) Storia e critica del cinema (L-ART/06) Teoria e analisi del linguaggio cinematografico (L-ART/06) Drammaturgia musicale, teatrale e cinematografica (L-ART/07) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Lo studente di entrambi i curricula, inoltre, ha a disposizione 12 crediti, da destinare ad altro insegnamento ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il corso di laurea, ovvero per gli altri corsi di laurea della Facoltà. Rientra nelle facoltà dello studente disporre di parte dei suddetti 12 crediti per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 12 per insegnamento. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o riprovato, relative alla conoscenza di una lingua straniera, oltre all’italiano, nonché di ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da stages o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) accertamento della conoscenza di una lingua a scelta tra francese, inglese, spagnolo e tedesco: 3 CFU; b) laboratori, stages ed esperienze in ambiente di lavoro concordati nelle forme stabilite dal Consiglio di Facoltà: 6 CFU. Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti, gli studenti iscritti al corso di laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà e dei servizi anche di didattica a distanza istituiti dall’Ateneo. In ottemperanza alla legge DM 270/04 - art. 6, che prevede la verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso, il corso di laurea procede alla valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione. Tale valutazione viene svolta relativamente alle seguenti discipline: italiano e storia. Il criterio di valutazione prende in considerazione il voto di maturità e le votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Gli studenti che alla valutazione della carriera personale precedente, affidata a commissioni di tutor nominate dal corso di laurea, risulteranno presentare situazioni di carenza in tali discipline saranno avviati a una prova secondo le modalità del Progetto PARI (vedi pagina 19). Gli studenti che non superassero la prova saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che indicheranno loro ulteriori attività di recupero. 62 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE UMANE DELL’AMBIENTE, DEL TERRITORIO E DEL PAESAGGIO (SUA) (Classe L06) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 510 Il Corso di Laurea triennale in Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio intende dare competenze nelle scienze geografiche e nelle loro applicazioni e fornire basi teoriche e metodologiche nelle discipline affini utili per una interpretazione scientifica dei sistemi territoriali e per una valutazione sociale, culturale e psicologica delle dinamiche dell’ambiente e delle popolazioni. Tali competenze saranno supportate dall’acquisizione della buona conoscenza di almeno una lingua dell’Unione Europea oltre all’italiano e da un utilizzo dei principali strumenti informatici e della rappresentazione cartografica. Inoltre i laureati sono messi in grado di acquisire adeguati strumenti per la comunicazione e gestione dell’informazione socio-territoriale. Il corso di laurea, strutturato in due percorsi di approfondimento didattico proposti con orientamento verso le tematiche di turismo e valorizzazione culturale del territorio e di ambienti, paesaggi e culture, si prefigge da una parte l’individuazione e la valutazione degli elementi materiali e immateriali del territorio e del paesaggio meritevoli di valorizzazione culturale e turistica; dall’altra parte l’acquisizione di competenze specifiche nell’interpretazione, rappresentazione e comunicazione dei rapporti tra culture di appartenenza delle popolazioni e ambiente. I titoli finali del primo ciclo possono essere conferiti a studenti che, forniti delle necessarie competenze umanistiche, abbiano conseguito, mediante un approccio di studio globale e sintetico, le capacità di usare gli strumenti analitici e interpretativi della geografia e delle scienze umane per l’interpretazione, la rappresentazione e la comunicazione dei fenomeni di costruzione ed evoluzione di ambiente, territorio e paesaggio. Gli sbocchi occupazionali e le attività professionali previste dal corso di laurea sono: impieghi presso enti pubblici e privati che utilizzano professionalità coerenti con la tipologia di competenze specifiche fornite dal corso di laurea relative all’ambiente, al territorio e al paesaggio, nonché i settori della rappresentazione, comunicazione e analisi del territorio; settori relativi alla identificazione e valorizzazione delle risorse, alla certificazione dei prodotti e dell’ambiente e alla loro ricaduta sui fenomeni economici e politici. Altri sbocchi sono quelli relativi alla promozione del turismo culturale e naturalistico, dei processi relativi all’interculturalità. Sono inoltre previsti sbocchi anche nell’editoria. Ai fini indicati il corso di laurea comprende una quota di attività formative orientate all’acquisizione di capacità operative nei servizi culturali e ambientali. In relazione agli obiettivi formativi propri del Corso di Laurea sono definiti come segue due curricula, così precisandone gli obblighi didattici: A. Turismo e valorizzazione culturale del territorio Materie obbligatorie per un totale di 69 CFU Antropologia culturale (M-DEA/01) Geografia (M-GGR/1) 6/9 CFU 12 CFU 63 Corso di laurea in Sua Diritto amministrativo e dell’ambiente (IUS/10) Geografia fisica (GEO/04) Psicologia sociale e ambientale (M-PSI/05) Istituzioni di economia (SECS-P/01) Urbanistica (ICAR /21) Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) 6/9 CFU 6 CFU 9/12 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 9/12 CFU Discipline tra cui scegliere 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Lingua francese (L-LIN/04) Lingua spagnola (L-LIN/07) Lingua portoghese (L-LIN/09) Lingua inglese (L-LIN/12) Lingua tedesca (L-LIN/14) 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia contemporanea (M-STO/04) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO 02) Storia dei Paesi slavi (M-STO/03) Storia economica (SECS-P/12) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia dell’ambiente e del paesaggio (M-GGR/01) Geografia della popolazione (M-GGR/01) 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche (INF/01) (propedeutico) Sistemi informativi territoriali (INF/01) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia urbana (M-GGR/01) Geografia regionale (M-GGR/01) 12 crediti da acquisire in: Geografia del turismo (M-GGR/02) 12 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Politica dell’ambiente (M-GGR/01) Geografia urbana (M-GGR/1) ove non sostenuto 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia dell’arte medioevale (L-ART/01) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Etruscologia (L-ANT/06) Topografia Antica (L-ANT/09) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Estetica (M-FIL/04) 64 Corso di laurea in Sua Museologia (L-ART/04) Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) Storia delle relazioni internazionali (SPS/06) Sociologia della comunicazione (SPS/08) 12 crediti a scelta libera tra le discipline presenti nell’ordinamento del corso di laurea 9 crediti per la Prova finale 9 crediti per - ulteriori conoscenze di carattere cartografico, informatico, telematico, linguistico (italiano); - laboratori di educazione ambientale, descrizione regionale e rappresentazione (multimediale), scrittura e tecnica dell’immagine; - acquisizione di capacità relazionali o comunque utili per l’inserimento nel mondo del lavoro, tirocini formativi e di orientamento, stages (3 CFU). B. Ambienti e culture Materie obbligatorie per un totale di 69 CFU Antropologia culturale (M-DEA/01) Geografia (M-GGR/1) Diritto amministrativo e dell’ambiente (IUS/10) Geografia fisica (GEO/04) Psicologia sociale e ambientale (M-PSI/05) Istituzioni di economia (SECS-P/01) Urbanistica (ICAR /21) Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) 6/9 CFU 12 CFU 6/9 CFU 6 CFU 9/12 CFU 6/9 CFU 6/9 CFU 9/12 CFU Discipline tra cui scegliere 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Lingua francese (L-LIN/04) Lingua spagnola (L-LIN/07) Lingua portoghese (L-LIN/09) Lingua inglese (L-LIN/12) Lingua tedesca (L-LIN/14) 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia contemporanea (M-STO/04) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO 02) Storia dei Paesi slavi (M-STO/03) Storia economica (SECS-P/12) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia dell’ambiente e del paesaggio (M-GGR/01) Geografia della popolazione (M-GGR/01) 65 Corso di laurea in Sua 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche (INF/01) (propedeutico) Sistemi informativi territoriali (INF/01) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia urbana (M-GGR/01) Geografia regionale (M-GGR/01) 12 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline Geografia per l’interculturalità (M-GGR/1) Geografia della popolazione (M-GGR/1) ove non sostenuto 12 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia storica (M-GGR/1) Geografia regionale (M-GGR/01) ove non sostenuto 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Estetica (M-FIL/04) Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) Psicologia cognitiva (M-PSI/01) Letterature ispanoamericane (L-LIN/06) Letteratura nordamericana (L-LIN/11) Lingue scandinave (L-LIN/15) Lingua Russa (L-LIN/21) Storia del Cristianesimo (M-STO/07) Storia delle relazioni internazionali (SPS/06) 9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia storica del mondo antico (L-ANT/02) Storia economica (SECS-P/12) ove non sostenuta Storia dei paesi slavi (M-STO/03) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia del giornalismo (M-STO/04) 12 crediti a scelta libera tra le discipline presenti nell’ordinamento del corso di laurea 9 crediti per la Prova finale 9 crediti per - ulteriori conoscenze di carattere cartografico, informatico, telematico, linguistico (italiano); - laboratori di educazione ambientale, descrizione regionale e rappresentazione (multimediale), scrittura e tecnica dell’immagine; - acquisizione di capacità relazionali o comunque utili per l’inserimento nel mondo del lavoro, tirocini formativi e di orientamento, stages (3 CFU). Totale dei crediti: 180 N.B. La scelta degli insegnamenti è subordinata alla loro attivazione. 66 Corso di laurea in Sua Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 12 crediti a scelta per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo percorso di riferimento, acquisendo ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti per i singoli corsi (fino a un massimo di 12 crediti per insegnamento). Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica (con giudizio di approvato o di riprovato) relative alle abilità di scrittura italiana, informatiche, nonché di ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di un numero di crediti formativi nella misura così stabilita, per un totale di 9 CFU: a) Accertate abilità di scrittura italiana: 3 CFU; b) Conoscenze informatiche: 3 CFU; c) Ulteriori conoscenze di carattere cartografico, informatico, telematico; laboratori pertinenti ai diversi curricula; acquisizione di capacità relazionali o comunque utili per l’inserimento nel mondo del lavoro, tirocini formativi e di orientamento, stages: 3 CFU. Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al Corso di Laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà e dei servizi anche di didattica a distanza istituiti dall’Ateneo. L’assolvimento degli obblighi previsti per gli specifici curricula dà luogo all’ammissione ad una o più Lauree Magistrali attivate nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Milano e precisamente al corso di laurea in Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio LM-80 Scienze Geografiche. In ottemperanza alla legge DM 270/04 - art. 6, che prevede la verifica, in chiave orientativa e formativa, della preparazione degli studenti in ingresso, il corso di laurea procede alla valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione. Tale valutazione viene svolta relativamente alle seguenti discipline: italiano e storia. Il criterio di valutazione prende in considerazione il voto di maturità e le votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione). Inoltre, agli studenti sono richieste fondamentali conoscenze relative alla geografia generale e regionale d’Italia, dei paesi europei ed extraeuropei, nonché dei principali processi di integrazione tra società e ambiente, da verificare in occasione del primo esame in materie geografiche. Gli studenti che alla valutazione della carriera personale precedente, affidata a commissioni di tutor nominate dal corso di laurea, risulteranno presentare situazioni di carenza in italiano e storia saranno avviati a una prova secondo le modalità del Progetto PARI (vedi pagina 19). Gli studenti che non superassero la prova saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che indicheranno loro ulteriori attività di recupero. 67 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE UMANISTICHE PER LA COMUNICAZIONE (Classe L20) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 102 Corso a numero programmato: 250 posti Test d’accesso: 3 settembre 2009 Iscrizione al test: dal 15 luglio al 27 agosto 2009 Il Corso di Laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione ha la finalità di far acquisire competenze teoriche e tecnico-pratiche volte alla formazione di figure professionali in grado di inserirsi nel mondo dell’informazione e della comunicazione, garantendo in particolare l’acquisizione di solide, anche se non specialistiche, conoscenze nei campi della comunicazione multimediale (radio, televisione, cinema, giornali, internet, ecc.), con specifico riferimento alle reti comunicative connesse alla riflessione estetico-filosofica, al linguaggio, alle tradizioni storico-sociali, allo spettacolo. Il percorso didattico è strutturato in un’ampia parte comune alla quale si aggiunge un breve segmento in cui lo studente può scegliere di approfondire linee disciplinari diverse. Coniugando i differenti ambiti disciplinari specifici della classe, esso comprende, accanto alle materie degli ambiti linguistico, semiotico, informatico, mediologico, sociologico, giuridico, economico, psicologico, indispensabili per un percorso formativo verso la comunicazione, una componente più squisitamente umanistica, presente in discipline proprie di una Facoltà di Lettere e Filosofia come storia, filosofia, letteratura, teatro, cinema, arte, musica. L’acquisizione di almeno due lingue straniere dell’Unione Europea avviene secondo due modalità differenti: l’inglese con un esame, una seconda lingua dell’Unione Europea come accertamento. L’attenzione alla componente professionalizzante, peculiare a questo corso di laurea, rappresentata in alcune delle discipline, è inoltre presente nei laboratori e nella possibilità di stage. Particolare attenzione è dedicata all’acquisizione di competenze per l’uso consapevole ed efficace della lingua italiana, anche in relazione alle diverse specificità professionali e ai linguaggi dei media. Alla fine del triennio lo studente dovrà essere in grado di dimostrare la conoscenza delle tecniche informatiche di base finalizzate soprattutto ai possibili sbocchi lavorativi. È inoltre prevista, nel quadro degli accordi internazionali in vigore, la possibilità di soggiorni di studio presso università straniere, facilitati dalla significativa presenza delle lingue straniere nel percorso formativo. Le competenze raggiunte permetteranno agli studenti del triennio di esercitare attività lavorative nei vari settori professionali che prevedano attività connesse alla comunicazione e alle relazioni con il pubblico, come collaboratori di agenzia di stampa, collaboratori di periodici; media buyer, media planner, organizzatori traffico nelle agenzie di pubblicità e altre professioni intermedie nei servizi ricreativi e culturali. In relazione agli obiettivi formativi propri del Corso di Laurea e alle principali connotazioni della preparazione da esso fornita sia ai fini di esiti immediati dopo la laurea, sia nella prospettiva di proseguire gli studi nei settori più direttamente riferiti alle discipline di pertinenza del Corso di Laurea e di altri Corsi di Laurea della Facoltà, il Corso di Laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione definisce come segue il proprio percorso didattico, rinviando al Manifesto degli studi per le indicazioni di propedeuticità: 69 Corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione Sono obbligatorie per tutti gli studenti le seguenti materie: Linguistica generale (L-LIN/01) Storia contemporanea (M-STO/04) Lingua italiana e comunicazione (L-FIL-LET/12) Storia del teatro e dello spettacolo (L-ART/05) Estetica (M-FIL/04) Semiotica (M-FIL/05) Fondamenti dell’informatica per le scienze umanistiche (INF/01) Comunicazione letteraria nell’Italia novecentesca (L-FIL-LET/11) Lingua inglese (L-LIN/12) 12 CFU 12 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 9 CFU 6 CFU 81 CFU 9 esami Sono inoltre comuni a tutti gli studenti i seguenti esami: 6 CFU da acquisire in una delle le seguenti materie, ove attivate: Diritto dell’informazione (IUS/10) (mutuazione da Giurisprudenza) Diritto costituzionale (IUS/09) Diritto amministrativo e dell’ambiente (IUS/10) 12 CFU da acquisire in due delle seguenti materie, ove attivate: Sociologia della comunicazione (SPS/08) Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica (SPS/08) Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d’immagine (SPS/08) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: Teoria e analisi del linguaggio cinematografico (L-ART/06) Storia e critica del cinema (L-ART/06) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: Psicologia cognitiva (M-PSI/01) Psicologia sociale e ambientale(M-PSI/05) Economia della cultura (SECS-P/07) Istituzioni di economia (SECS-P/01) Economia politica (SECS-P/01) Sociologia (SPS/07) Antropologia culturale (M-DEA/01) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: Storia del giornalismo (M-STO/04) Storia della radio e della televisione (M-STO/04) 123 CFU 15 esami I restanti CFU disciplinari (per un totale di 159, compresi i CFU a scelta libera), da acquisire successivamente al superamento degli esami relativi alle materie sopra elencate, si dispongono in tre percorsi (A filosofico-linguistico, B storico-sociale, C teatrale e dello spettacolo), secondo il seguente prospetto: 70 Corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: A Filosofia teoretica (M-FIL/01) Gnoseologia (M-FIL/01) Istituzioni di logica (M-FIL/02) Filosofia morale (M-FIL/03) Antropologia filosofica (M-FIL/03) Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo studenti immatricolati nell’A.A. 2008-2009) Estetica contemporanea (M-FIL/04) Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) B Storia moderna (M-STO/02) Storia del Risorgimento (M-STO/04) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) Storia delle istituzioni politiche (SPS-03) C Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Storia del melodramma (L-ART/07) Drammaturgia teatrale, musicale e cinematografica (L-ART/07) Etnomusicologia (L-ART/08) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: A Cultura francese (L-LIN/03) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Cultura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Cultura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Cultura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Cultura russa (L-LIN/21) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21) Critica e teoria della letteratura (L-FIL-LET/14) B Storia economica (SECS-P/12) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia delle dottrine politiche (SPS-02) Storia costituzionale (SPS-03) 71 Corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione C Cultura francese (L-LIN/03) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Cultura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Cultura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Cultura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Cultura russa (L-LIN/21) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21) Critica e teoria della letteratura (L-FIL-LET/14) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti materie, ove attivate: A Letteratura italiana (L-FIL-LET /10) Storia della lingua italiana (L-FIL-LET/12) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) Storia della musica moderna e contemporanea (L-ART/07) Storia del melodramma (L-ART/07) Drammaturgia teatrale, musicale e cinematografica (L-ART/07) Etnomusicologia (L-ART/08) B Cultura francese (L-LIN/03) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Cultura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Cultura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Cultura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Cultura russa (L-LIN/21) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21) Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) Storia dell’arte moderna (L-ART/02) C Organizzazione ed economia dello spettacolo (L-ART/05) Drammaturgia (L-ART/05) 72 Corso di laurea in Scienze umanistiche per la comunicazione Istituzioni di regia (L-ART/05) Storia del teatro contemporaneo (L-ART/05) totale 159 CFU disciplinari (compresi 12 CFU a scelta) = 20 esami 3 CFU conoscenza seconda lingua 9 CFU laboratori-tirocini (di cui 3 CFU laboratorio di scrittura italiana) 9 CFU prova finale Totale dei crediti: 180 Lo studente ha inoltre a disposizione 12 crediti, da destinare a uno o due insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea, ovvero per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 12 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 12 crediti per insegnamento. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità di scrittura italiana, informatiche e di conoscenza di una lingua straniera, nonché di ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre a particolari tipologie di lavoro. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) Accertate abilità di scrittura italiana: 3 CFU; b) Accertamento della conoscenza di una seconda lingua dell’Unione europea (oltre alla prima la cui conoscenza è accertata tramite esame): 3 CFU; c) Laboratori attivati annualmente, con delibra del Consiglio di coordinamento didattico del corso di laurea, finalizzati all’acquisizione di conoscenze professionalizzanti nell’ambito delle arti dello spettacolo, delle tecniche dell’immagine e delle pratiche, anche informatiche, relative ai linguaggi e ai metodi della comunicazione; tirocini formativi ed esperienze in ambiente di lavoro (di norma 3 CFU): in totale 6 CFU. Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al Corso di Laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalla Facoltà e dei servizi anche di didattica a distanza istituiti dall’Ateneo. L’assolvimento degli obblighi previsti per il percorso scelto dà luogo all’ammissione senza debiti formativi a una o più Lauree magistrali attivate nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Milano. 73 CORSO DI LAUREA IN MEDIAZIONE LINGUISTICA E CULTURALE (applicata all’ambito economico, giuridico e sociale) (Classe L12) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.00 – Piazza I. Montanelli, 14 – Sesto S. Giovanni Corso a numero programmato: 500 posti (più 50 posti per il curriculum “Stranimedia”) Criterio d’ammissione: voto di maturità Obiettivo del Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale (applicata all’ambito economico, giuridico e sociale) è creare una figura professionale in grado di svolgere una funzione interlinguistica qualificata da competenze economiche, giuridiche, sociologiche e culturali, nel contesto di enti pubblici e privati, istituzioni scolastiche e formative, imprese e altri ambienti dove sono necessarie competenze di mediazione linguistico-culturale. Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati in Mediazione linguistica e culturale (applicata all’ambito economico, giuridico e sociale) di svolgere attività professionali nel campo dei rapporti internazionali, a livello interpersonale e di impresa, nel campo dei servizi sociali e delle professioni tecniche delle attività turistiche e ricettive. Allo stesso modo, è prevedibile la collaborazione a organismi ed enti internazionali nonché la partecipazione alla gestione di strutture e progetti nazionali e/o internazionali (europei ed extraeuropei) in cui siano necessarie competenze linguistico-culturali solide accanto ad adeguate nozioni di diritto, di economia o di sociologia. Il Corso di laurea si struttura in curricula che ne rispettano il carattere di Corso interfacoltà (Facoltà di Lettere e Filosofia e Facoltà di Scienze Politiche) e tra i quali è compreso anche un curriculum per studenti stranieri. La base comune è orientata alla formazione e al consolidamento delle competenze linguistiche agganciate allo specifico culturale delle lingue studiate; essa comprende quindi attività linguistico-formative orientate a conseguire e/o perfezionare buone competenze orali e scritte della lingua italiana e delle altre lingue di studio, unitamente all’acquisizione di tutte le conoscenze di base necessarie alla mediazione interlinguistica e interculturale. In questo contesto, sono incluse anche una formazione alla traduzione per gli usi e negli ambiti della mediazione interculturale scritta e un’introduzione all’interpretazione di trattativa (mediazione orale). I curricula articolano da un lato lo specifico storico, geografico, sociologico e antropologico, e dall’altro quello economico-giuridico e sociale. A completare l’iter formativo, il Corso di laurea include tirocini e stage presso aziende, istituzioni scolastiche, strutture editoriali e contesti che, in Italia e/o all’estero, richiedano competenze di mediazione linguistica e culturale. In relazione ai propri obiettivi formativi, il Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale definisce come segue i propri curricula ufficiali, così precisandone gli obblighi didattici: 75 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale Curriculum Attività internazionali e multiculturali (AIM) È obiettivo formativo specifico di questo curriculum dotare progressivamente lo studente degli strumenti linguistici, culturali, economici, giuridici e sociologici che gli permettano di operare in ambito transnazionale all’interno di imprese, di enti pubblici e di organizzazioni internazionali, conducendo direttamente trattative o gestendo rapporti professionali. In particolare tale obiettivo prevede l’acquisizione di sicure competenze linguistiche generali e specialistiche, orali e scritte, in almeno due lingue, un’ampia e solida conoscenza nei mondi culturali relativi alle aree linguistiche studiate, una preparazione generale adeguata in ambito giuridico, economico, sociologico e storico-politico. Completano la figura una appropriata conoscenza delle problematiche che caratterizzano i campi di lavoro specifici (imprese pubbliche e private, istituzioni pubbliche, enti culturali, ambientali, turistici; editoria e giornalismo), con particolare riferimento alle dinamiche interetniche e interculturali, nonché lo sviluppo della capacità di utilizzare gli strumenti necessari per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in vista del raggiungimento di autonomia organizzativa a livello operativo, con conseguente possibilità di buon inserimento nel mondo del lavoro. Il curriculum comprende sempre e comunque attività formative linguistiche volte al conseguimento e al consolidamento di una sicura competenza orale e scritta della lingua italiana e delle altre lingue di studio, e all’acquisizione delle conoscenze di base indispensabili alla mediazione interlinguistica e interculturale; ad essa aggiunge gli insegnamenti giuridici, economici, sociologici e storico-politici indispensabili alle attività prefigurate dal corso stesso, nonché lo svolgimento di tirocini e stages formativi, proposti all’interno del corso stesso, presso aziende, istituzioni e università, giornali e case editrici in Italia e all’estero. Sono insegnamenti dell’indirizzo Attività internazionali e multiculturali (contrassegnati con asterisco gli insegnamenti da seguire, di norma, nel primo anno): Tre annualità (I*, II, III) di due lingue straniere, scelte fra le seguenti: - Lingua francese I*, II, III (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) - Lingua spagnola I*, II, III (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) - Lingua inglese I*, II, III (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) - Lingua tedesca I*, II, III (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) - Lingua russa I*, II, III (L-LIN/21 – Slavistica) - Lingua araba I*, II, III (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Lingua hindi I*, II, III (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Lingua cinese I*, II, III (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) - Lingua giapponese I*, II, III (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU TOTALE: 54 CFU 76 Due annualità (I, II) delle culture relative alle due lingue straniere scelte, facenti capo ai seguenti settori: - Cultura francese I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Culture francofone I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Cultura spagnola I, II (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) - Culture ispanofone I, II (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) - Cultura inglese I, II (L-LIN/10 – Letteratura inglese) - Culture anglofone (L-LIN/10 – Letteratura inglese) - Cultura anglo-americana (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale - Cultura tedesca I, II (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) - Cultura russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) - Cultura araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Cultura indiana I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Cultura cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) - Cultura giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità sono attribuiti 9 CFU TOTALE: 36 CFU * Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana) 6 CFU * Letteratura e cultura nell’Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea) 9 CFU * Un insegnamento a scelta tra: Linguistica generale (L-LIN/01 – Glottologia e linguistica) Sociologia dei processi culturali (SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi) 6 CFU * Un insegnamento a scelta tra: Sistemi giuridici comparati (IUS/02 – Diritto privato comparato) Organizzazione internazionale (IUS/13 – Diritto internazionale) 9 CFU Un insegnamento a scelta tra: Politica economica internazionale (SECS-P/02 – Politica economica) Istituzioni di economia (SECS-P/01 – Economia politica) 9 CFU Un insegnamento a scelta tra: Sociologia della comunicazione (SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Sociologia delle relazioni interculturali (SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Geografia politica ed economica (M-GGR/02 – Geografia economico-politica) 9 CFU Un insegnamento a scelta fra: Diritto costituzionale comparato (IUS/21 – Diritto pubblico comparato) Diritto internazionale privato della famiglia e delle persone (IUS/13 - Diritto internazionale) 6 CFU Un insegnamento a scelta tra: Economia aziendale (SECS-P/07 – Economia aziendale) Storia dell’Europa contemporanea (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia della Gran Bretagna e del Commonwealth (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia della Spagna e dell’America latina (M-STO/04 – Storia contemporanea) 6 CFU 77 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale Storia dei Paesi slavi (M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale) Storia e istituzioni dell’America del Nord (SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe) Storia e istituzioni dell’Africa (SPS/13 – Storia e istituzioni dell’Africa) Storia e istituzioni dei Paesi islamici (SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia) Storia e istituzioni dell’Asia (SPS/14 - Storia e istituzioni dell’Asia) Curriculum Attività linguistiche interculturali (ALI) Tale indirizzo insiste in particolare sull’acquisizione di strumenti validi e soprattutto concreti, che possano rispondere alle diverse domande di un qualificato servizio linguistico integrato da una solida formazione culturale transnazionale in funzione della società contemporanea e del mondo del lavoro. Il curriculum si caratterizza per il rilievo attribuito agli insegnamenti intesi ad approfondire sistematicamente gli aspetti costitutivi del codice linguistico e del suo funzionamento, con particolare attenzione alle esigenze e ai servizi lavorativi che l’esperto linguistico si troverà ad affrontare. Il curriculum include una preparazione alla traduzione (per la mediazione linguistica scritta) di testi relativi agli ambiti previsti. Esso introduce l’interpretazione (per la mediazione linguistica orale) nei settori menzionati, mirando a sviluppare le specifiche capacità necessarie all’espletamento delle attività professionali che interessano, come memorizzazione, traduzione a vista, traduzione consecutiva, compilazione di riassunti e stesura di rapporti. Sono comunque previsti gli insegnamenti giuridici, economici, sociologici, geografici e storico-politici indispensabili alle attività prefigurate, nonché la possibilità di tirocini e stages formativi proposti all’interno del Corso stesso, presso aziende, istituzioni e università, giornali e case editrici in Italia e all’estero. Sono insegnamenti dell’indirizzo Attività linguistiche interculturali (contrassegnati con asterisco gli insegnamenti da seguire, di norma, nel primo anno): Tre annualità (I*, II, III) di due lingue straniere, scelte fra le seguenti: - Lingua francese I*, II, III (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) - Lingua spagnola I*, II, III (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) - Lingua inglese I*, II, III (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) - Lingua tedesca I*, II, III (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) - Lingua russa I*, II, III (L-LIN/21 – Slavistica) - Lingua araba I*, II, III (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Lingua hindi I*, II, III (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Lingua cinese I*, II, III (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) - Lingua giapponese I*, II, III (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU TOTALE: 54 CFU 78 Due annualità (I, II) delle culture relative alle due lingue straniere scelte, facenti capo ai seguenti settori: - Cultura francese I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Culture francofone I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Cultura spagnola I, II (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) - Culture ispanofone I, II (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) - Cultura inglese I, II (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale - Culture anglofone (L-LIN/10 – Letteratura inglese) - Cultura anglo-americana (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) - Cultura tedesca I, II (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) - Cultura russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) - Cultura araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Cultura indiana I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Cultura cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) - Cultura giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità sono attribuiti 9 CFU TOTALE: 36 CFU * Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana) * Letteratura e cultura nell’Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea) 6 CFU 9 CFU * Un insegnamento a scelta tra: - Linguistica generale (L-LIN/01 – Glottologia e linguistica) - Sociologia dei processi culturali (SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi) 6 CFU * Un insegnamento a scelta tra: - Sistemi giuridici comparati (IUS/02 – Diritto privato comparato) - Organizzazione internazionale (IUS/13 – Diritto internazionale) 9 CFU Storia economica (SECS-P/12 – Storia economica) 9 CFU Un insegnamento a scelta tra: - Geografia urbana e regionale (M-GGR/01 – Geografia) - Antropologia culturale (M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche) - Storia contemporanea (M-STO/04 – Storia contemporanea) 9 CFU Due insegnamenti a scelta fra: 6 + 6 CFU - Economia aziendale (SECS-P/07 – Economia aziendale) - Storia dell’Europa contemporanea (M-STO/04 – Storia contemporanea) - Storia della Gran Bretagna e del Commonwealth (M-STO/04 – Storia contemporanea) - Storia della Spagna e dell’America latina (M-STO/04 – Storia contemporanea) - Storia dei Paesi slavi (M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale) - Storia e istituzioni dell’America del Nord (SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe) - Storia e istituzioni dell’Africa (SPS/13 - Storia e istituzioni dell’Africa) - Storia e istituzioni dei Paesi islamici (SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia) - Storia e istituzioni dell’Asia (SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia) TOTALE: 12 CFU Curriculum Lingua e cultura italiana per mediatori linguistici stranieri (STRANIMEDIA) Tale indirizzo è dedicato a studenti di nazionalità non italiana, che intendano approfondire la conoscenza della nostra lingua, così da poter far valere sia la cultura di provenienza sia la conoscenza della cultura italiana in direzione dell’acquisizione di strumenti 79 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale validi e soprattutto concreti, che possano rispondere alle diverse domande di un qualificato servizio linguistico integrato da una solida formazione culturale transnazionale in funzione della società contemporanea e del mondo del lavoro. Il curriculum affianca così, allo studio di due lingue diverse dall’italiano, un parallelo percorso di studio della lingua italiana, affiancato da insegnamenti diretti a perfezionare la conoscenza della cultura e delle istituzioni italiane. Nondimeno, il curriculum attribuisce particolare rilievo agli insegnamenti intesi ad approfondire sistematicamente gli aspetti costitutivi del codice linguistico e del suo funzionamento, con particolare attenzione alle esigenze e ai servizi lavorativi che l’esperto linguistico si troverà ad affrontare. Il curriculum include una preparazione alla traduzione (per la mediazione linguistica scritta) di testi relativi agli ambiti previsti. Esso introduce l’interpretazione (per la mediazione linguistica orale) nei settori menzionati, mirando a sviluppare le specifiche capacità necessarie all’espletamento delle attività professionali che interessano, come memorizzazione, traduzione a vista, traduzione consecutiva, compilazione di riassunti e stesura di rapporti. Sono comunque previsti gli insegnamenti giuridici, economici, sociologici, geografici e storico-politici indispensabili alle attività prefigurate, nonché la possibilità di tirocini e stages formativi proposti all’interno del Corso stesso, presso aziende, istituzioni e università, giornali e case editrici in Italia e all’estero. Sono insegnamenti dell’indirizzo Lingua e cultura italiana per mediatori linguistici stranieri (contrassegnati con asterisco gli insegnamenti da seguire, di norma, nel primo anno): Tre annualità (I*, II, III) di una lingua straniera e due di un’altra, scelte fra le seguenti: - Lingua francese I*, II, III (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) - Lingua spagnola I*, II, III (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) - Lingua inglese I*, II, III (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) - Lingua tedesca I*, II, III (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) - Lingua russa I*, II, III (L-LIN/21 – Slavistica) - Lingua araba I*, II, III (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Lingua hindi I*, II, III (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Lingua cinese I*, II, III (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) - Lingua giapponese I*, II, III (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU TOTALE: 45 CFU Due annualità (I, II) di una ovvero una annualità di ciascuna delle culture relative alle due lingue straniere scelte, scelte fra le seguenti: - Cultura francese I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Culture francofone I, II (L-LIN/03 – Letteratura francese) - Cultura spagnola I, II (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) - Culture ispanofone I, II (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) - Cultura inglese I, II (L-LIN/10 – Letteratura inglese) - Culture anglofone (L-LIN/10 – Letteratura inglese) - Cultura anglo-americana (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) - Cultura tedesca I, II (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) - Cultura russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) - Cultura araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) - Cultura indiana I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) - Cultura cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) 80 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale - Cultura giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità sono attribuiti 9 CFU TOTALE: 18 CFU Tre annualità (I*, II, III) di Lingua italiana per stranieri (L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana) A ogni annualità sono attribuiti 9 CFU TOTALE: 27 CFU * Cultura italiana per stranieri I (L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea) 9 CFU Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU - Linguistica italiana (L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana) - Cultura italiana per stranieri II (L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea) Letteratura e cultura nell’Italia contemporanea (L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea) 9 CFU * Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU - Linguistica generale (L-LIN/01 – Glottologia e linguistica) - Sociologia dei processi culturali (SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi) Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU - Diritto privato italiano e comparato (IUS/02 – Diritto privato comparato) - Diritto costituzionale italiano e comparato (IUS/21 – Diritto internazionale) - Sistemi giuridici comparati (IUS/02 – Diritto privato comparato) Un insegnamento a scelta fra: - Storia economica (SECS-P/12 – Storia economica) - Istituzioni di economia (SECS-P/01 – Economia politica) Un insegnamento a scelta tra: 9 CFU - Geografia urbana e regionale (M-GGR/01 – Geografia) - Geografia politica ed economica (M-GGR/02 – Geografia economico-politica) - Antropologia culturale (M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche) - Storia contemporanea (M-STO/04 – Storia contemporanea) 9 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 12 CFU (curricula I e II) o 15 CFU (curriculum III), da destinare ad altro insegnamento ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di laurea, ovvero per gli altri Corsi di laurea dell’Ateneo. Rientra nelle possibilità dello studente disporre dei 12/15 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 9 per insegnamento. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative alle abilità informatiche, nonché a ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: a) conoscenze informatiche: 3 CFU; b) tirocini formativi, esperienze in ambiente di lavoro o altre attività formative e di ricerca in Italia o all’estero, concordate nelle forme stabilite dai Consigli di Facoltà: 6 CFU. 81 Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale Ai fini della loro preparazione in vista delle verifiche di cui alle lettere precedenti gli studenti iscritti al Corso di laurea usufruiscono dei laboratori attivati dalle due Facoltà e degli eventuali servizi di didattica a distanza istituiti dall’Ateneo. Il Corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale prevede tre insegnamenti di ciascuna delle due lingue scelte, rispettivamente di I, II e III livello, ognuno dei quali, assieme al corrispondente insegnamento di cultura, è propedeutico all’insegnamento di lingua e a quello di cultura del livello successivo. L’esame di lingua consiste in una prova scritta e in una prova orale, entrambe valutate in trentesimi. Il voto complessivo dell’esame di lingua, che terrà conto dell’esito delle due prove, sarà verbalizzato, registrato nel libretto e computato nella media al superamento della seconda prova in ordine di tempo. L’acquisizione dei crediti attribuiti all’insegnamento in questione verrà certificata dal docente ufficiale del corso contestualmente alla verbalizzazione del voto complessivo dell’insegnamento. Il conseguimento della laurea in Mediazione linguistica e culturale consentirà l’accesso senza debiti formativi al corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale (classe LM38) istituito congiuntamente dalle Facoltà di Scienze Politiche e di Lettere e Filosofia. Requisti d’accesso Come da legge (DM 270, art. 6) è prevista la valutazione della carriera personale dello studente all’atto dell’immatricolazione, desumendola dal voto di maturità e dalle votazioni conseguite nell’ultimo anno di scuola superiore, sia nel primo quadrimestre sia nell’ammissione alla maturità (tutte indicate dallo studente stesso mediante autocertificazione), nelle seguenti discipline: italiano; un’altra lingua a scelta (incluse le lingue classiche). L’autocertificazione verrà effettuata dagli studenti che si iscriveranno ai curricula Attività internazionali e multiculturali (AIM) e Attività linguistiche interculturali (ALI), per i quali il Corso di laurea, a numero programmato, definirà la graduatoria degli studenti ammissibili in base al voto conseguito nell’esame finale della scuola media superiore. Il Curriculum Lingua e cultura italiana per mediatori linguistici stranieri (STRANIMEDIA) è invece riservato esclusivamente a studenti di nazionalità non italiana, in possesso di titolo di studio conseguito all’estero. Per questo curriculum la graduatoria degli studenti ammissibili sarà definita in relazione alle conoscenze di lingua italiana, verificata mediante un apposito test. Per i tutti i curricula, commissioni di tutor nominate dal corso di laurea individueranno eventuali debiti da colmare entro il primo anno, mediante corsi propedeutici, studio di testi istituzionali, cicli di lezioni di ricupero, esercizi guidati, con possibilità di verifiche. Gli studenti che non saranno ritenuti in possesso di adeguata preparazione iniziale saranno convocati entro l’inizio del secondo semestre per un colloquio di orientamento dalle commissioni di tutor, che li avvieranno alle attività di cui sopra. 82 CORSI DI LAUREA MAGISTRALI Informazioni comuni ai corsi di laurea magistrali Conseguita la laurea triennale, lo studente può accedere ai corsi di laurea magistrali, di durata biennale, le cui linee generali sono elencate nelle pagine seguenti. Si ricorda che non è più possibile accedere alle lauree magistrali con debiti formativi. Di conseguenza gli studenti che avessero difetto nei requisiti d’accesso indicati nelle pagine seguenti possono colmarli attraverso “esami singoli”. La normativa per tali esami può essere reperita alla pagina www.unimi/studenti/776.htm. Date colloqui di accesso ai corsi di laurea magistrali (eventuali orari e luoghi da definire saranno pubblicati nel sito di Facoltà) Archeologia 28 settembre 2009, ore 9.30 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Archeologia 11 gennaio 2010, ore 9.30 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Archeologia 8 marzo 2010, ore 9.30 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Archeologia Archivistica e biblioteconomia 22 settembre 2009, ore 14.30 – Via Noto, 8 19 gennaio 2010,ore 9.30 – Via Noto, 8 16 marzo 2010, ore 9.30 – Via Noto, 8 Cultura e storia del sistema editoriale 22 settembre 2009, ore 10.00 – Via Festa del Perdono,7 - aula Crociera Alta 20 gennaio 2010, ore 10.00 – Via Festa del Perdono,7 - aula Crociera Alta 18 marzo 2010, ore 10.00 – Via Festa del Perdono,7 - aula Crociera Alta Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio 24 settembre 2009, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. Geografia 19 gennaio 2010, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. Geografia 16 marzo 2010, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. Geografia Filologia, letterature e storia dell’antichità Prof. Giuseppe Lozza: 23 settembre 2009, ore 15.00 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Filologia classica 20 gennaio 2010, ore 15.00 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Filologia classica 17 marzo 2010, ore 15.00 – Via Festa del Perdono,7 - sezione di Filologia classica Lettere moderne Curriculum A Linguistico: Prof. Massimo Prada: 22 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna 21 gennaio 2010, ore 10.30 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna 16 marzo 2010, ore 10.30 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna Curriculum B Filologico: Prof.ssa Anna Maria Fagnoni 25 settembre 2009, ore 16.00 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna 15 gennaio 2010, ore 16.00 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna 19 marzo 2010, ore 16.00 – Via Festa del Perdono,7 - Dip. di Filologia moderna 85 Curriculum C Letterario: Prof.ssa Anna Maria Cabrini 24 settembre 2009, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna 14 gennaio 2010, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna 16 marzo 2010, ore 14.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna Curriculum D Letterario-contemporaneo: Prof. Bruno Falcetto 23 settembre 2009, ore 15.00 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna 14 gennaio 2010, ore 15.00 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna 18 marzo 2010, ore 15.00 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filologia moderna Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale 25 settembre 2009, ore 10.00 – Sesto San Giovanni - Piazza Indro Montanelli,1 21 gennaio 2010, ore 10.00 – Sesto San Giovanni - Piazza Indro Montanelli,1 18 marzo 2010, ore 10.00 – Sesto San Giovanni - Piazza Indro Montanelli,1 Lingue e letterature europee ed extraeuropee Laureati Università degli studi di Milano: 25 settembre 2009, ore 9.00 – Piazza S. Alessandro, 1 28 gennaio 2010, ore 9.30 – Piazza S. Alessandro, 1 11 marzo 2010, ore 9.30 – Piazza S. Alessandro, 1 Laureati provenienti da altri Atenei: 25 settembre 2009, ore 10.30 - Piazza S. Alessandro, 1 28 gennaio 2010, ore 10.30 – Piazza S. Alessandro, 1 11 marzo 2010, ore 10.30 – Piazza S. Alessandro, 1 Musicologia 30 settembre 2009, ore 10.00 – Via Noto, 8 19 gennaio 2010, ore 10.00 – Via Noto, 8 15 marzo 2010, ore 10.00 – Via Noto, 8 Scienze cognitive e processi decisionali 18 settembre 2009, ore 9.30, – Via Conservatorio, 7 - Facoltà di Scienze politiche 11 gennaio 2010, ore 9.30, – Via Conservatorio, 7 - Facoltà di Scienze politiche 8 marzo 2010, ore 9.30, – Via Conservatorio, 7 - Facoltà di Scienze politiche Scienze dello spettacolo 30 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto 22 gennaio 2010, ore 10.30 – Via Noto 15 marzo 2010, ore 10.30 – Via Noto Scienze filosofiche 22 settembre 2009, ore 9.15 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filosofia - Sala seminari 19 gennaio 2010, ore 9.15 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filosofia - Sala seminari 16 marzo 2010, ore 9.15 – Via Festa del Perdono, 7 - Dip. di Filosofia - Sala seminari 86 Storia e critica dell’arte 23 settembre 2009, ore 9.30 – Via Noto, 8 18 gennaio 2010, ore 9.30 – Via Noto, 8 15 marzo 2010, ore 9.30 – Via Noto, 8 Scienze storiche 23 settembre 2009, ore 9.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Aula Crociera Alta 20 gennaio 2010, ore 9.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Aula Crociera Alta 18 marzo 2010, ore 9.30 – Via Festa del Perdono, 7 - Aula Crociera Alta Teorie e metodi per la comunicazione 22 settembre 2009, ore 11.00 – Via Festa del Perdono, 7 - Aula 113 21 gennaio 2010, ore 10.00 – Via Festa del Perdono, 7 - Aula Crociera Alta 18 marzo 2010, ore 10.00 – Via Festa del Perdono, 7 - luogo da definire 87 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN ARCHEOLOGIA (Classe LM2) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 K12 Requisiti d’accesso Possono accedere al corso di laurea magistrale in Archeologia i laureati del corso di laurea triennale in Beni Culturali (classe L-1) e quelli del corso di laurea in Lettere (classe L-10) che abbiano acquisito 60 CFU nei seguenti s.s.d.: L-FIL-LET/02 Letteratura greca L-FIL-LET/04 Letteratura latina L-ANT/02 Storia greca L-ANT/03 Storia romana L-ANT/01 Preistoria e Protostoria L-ANT/06 Etruscologia e archeologia italica L-ANT/07 Archeologia classica L-ANT/10 Metodologia ricerca archeologica 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU Sono inoltre ammessi i laureati provenienti da altri corsi di laurea triennali di altre classi che abbiano acquisito 90 CFU – di cui almeno 45 in discipline archeologiche – nei seguenti s.s.d.: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana L-FIL-LET/02 Letteratura greca L-FIL-LET/04 Letteratura latina L-ANT/02 Storia greca L-ANT/03 Storia romana L-ANT/01 Preistoria e Protostoria L-ANT/06 Etruscologia e archeologia italica L-ANT/07 Archeologia classica L-ANT/10 Metodologie della ricerca archeologica 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 18 CFU 9 CFU Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Archeologia si pone l’obiettivo di portare i propri laureati ad acquisire una solida formazione culturale e sicure competenze in ambito professionale. Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati in Archeologia di svolgere funzioni direttive in tutte quelle istituzioni, di ambito pubblico o privato, dedite ad attività di ricerca, tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio archeologico, quali, ad esempio, Soprintendenze, Musei, Centri di ricerca a vario titolo interessati al patrimonio archeologico, nonché di accedere in ambito universitario agli ulteriori livelli della ricerca scientifica (dottorato di ricerca, scuola di specializzazione in Archeologia, master e altro) per completare la propria formazione ai fini dell’assunzione di più elevate responsabilità in campo universitario o in istituzioni specifiche come le Soprintendenze e i Musei archeologici. 89 Corso di laurea magistrale in Archeologia Sbocchi professionali I laureati specialisti in Archeologia saranno in grado di operare con funzioni direttive in tutte quelle istituzioni, di ambito pubblico o privato, dedite ad attività di ricerca, tutela, conservazione e valorizzazione del patrimonio archeologico, quali, ad esempio, Soprintendenze, Musei, Centri di ricerca. Le conoscenze acquisite costituiranno inoltre il prerequisito d’accesso al dottorato di ricerca o a una scuola di specializzazione in Archeologia per completare la propria formazione ai fini dell’assunzione di più elevate responsabilità in campo universitario o in istituzioni specifiche come le Soprintendenze e i Musei archeologici. Piano degli studi Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, per un totale di 90 crediti, è stabilito come segue. Attività formative caratterizzanti (60 CFU) 6 crediti in una delle seguenti discipline: L-ANT/02 Storia greca corso magistrale L-ANT/03 Storia romana corso magistrale L-OR/02 Egittologia corso magistrale 12 crediti (6 + 6) nelle seguenti discipline: L-FIL-LET/02 Letteratura greca (6 crediti) L-FIL-LET/04 Letteratura latina (6 crediti) 36 crediti in quattro delle seguenti discipline (9 crediti ciascuna): L-ANT/01 Preistoria (qualora non già sostenuto nel triennio) L-ANT/01 Protostoria europea corso magistrale L-ANT/06 Etruscologia L-ANT/06 Archeologia dell’Italia preromana L-ANT/07 Archeologia e storia dell’arte greca corso magistrale L-ANT/07 Archeologia e storia dell’arte romana corso magistrale L-ANT/10 Metodologie della ricerca archeologica (qualora non già sostenuto nel triennio) 6 crediti in una delle seguenti discipline: GEO/01 Paleontologia vegetale GEO/09 Archeometria BIO/08 Antropologia FIS/07 Metodi analitici per lo studio dei beni culturali 18 crediti (9 + 9) in due delle seguenti discipline L-ANT/04 Numismatica antica L-ANT/07 Archeologia della Magna Grecia L-ANT/07 Archeologia delle province romane L-ANT/09 Urbanistica e topografia del mondo antico Inoltre, lo studente ha a disposizione 9 CFU, da destinare ad altro insegnamento da lui scelto liberamente. 90 Corso di laurea magistrale in Archeologia Poiché non è possibile acquisire più di 33 crediti in un singolo settore scientifico disciplinare, nel caso del settore L-ANT/07, la cui offerta è di 4 discipline da 9 crediti ciascuna, lo studente dovrà sceglierne 3 su 4. Si consiglia lo studente di seguire i corsi delle discipline archeologiche e sostenere i relativi esami a partire dal primo anno. Si consiglia inoltre di scegliere gli ulteriori esami e la loro sequenza in relazione all’argomento della tesi di laurea, da concordare di norma entro il primo anno, d’accordo con il tutor. Lo studente è tenuto, ai fini dell’ammissione alla prova finale, al superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative a ulteriori conoscenze e attitudini, acquisite grazie a tirocini o stage oppure alla frequenza di laboratori finalizzati a maturare specifiche competenze professionali. In particolare dovrà acquisite 3 CFU grazie a tirocini o stage oppure alla frequenza di laboratori finalizzati a maturare specifiche competenze professionali. La laurea magistrale in Archeologia si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella presentazione e discussione di una tesi elaborata in forma originale dallo studente sotto la guida di un relatore. Per essere ammesso alla prova finale lo studente deve aver conseguito 90 CFU. 91 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN ARCHIVISTICA E BIBLIOTECONOMIA (Classe LM05) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 e K12 Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale in Archivistica e Biblioteconomia, previa verifica dei requisiti curriculari sottoindicati, i laureati nelle seguenti classi di laurea triennale: - L-01 Beni culturali - L-05 Filosofia - L-06 Geografia - L-10 Lettere - L-11 Lingue e culture moderne - L-20 Scienze della comunicazione - L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali - L-42 Storia che abbiano acquisito almeno 60 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 15 CFU nel s.s.d. M-STO/08 - altri 15 CFU che possono essere stati acquisiti nel precedente s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d.: M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04, M-STO/07, MSTO/09, SPS/03 - i restanti 30 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d.: L-ANT/02, L-ANT/03, L-ART/01, L-ART/02, LART/03, L-ART/05, L-ART/06, L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, M-GGR/01, M-STO/03, SECS-P/12, SPS/02, SPS/03. Sono ammessi, previa verifica dei requisiti curriculari sottoindicati, i laureati provenienti da altre classi di laurea triennale purchè abbiano acquisito almeno 90 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 15 CFU nel s.s.d. M-STO/08 - altri 15 CFU che possono essere stati acquisiti nel precedente s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d.: M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04, M-STO/07, MSTO/09, SPS/03 - i restanti 30 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d.: L-ANT/02, L-ANT/03, L-ART/01, L-ART/02, LART/03, L-ART/05, L-ART/06, L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, M-GGR/01, M-STO/03, SECS-P/12, SPS/02. Successivamente alla verifica dei requisiti curriculari, la verifica dell’adeguatezza della preparazione personale dei candidati ai fini dell’ammissione al Corso di laurea magistrale verrà svolta con l’effettuazione di colloqui individuali. Obiettivi Il laureato del corso di laurea magistrale in Archivistica e Biblioteconomia avrà una conoscenza avanzata degli sviluppi e della cultura della storia europea ed occidentale dal93 Corso di laurea magistrale in Archivistica e biblioteconomia l’antichità ai giorni nostri con particolare riguardo alla storia degli archivi e delle biblioteche. Sulla base di queste conoscenze specialistiche sarà in grado di comprendere e valutare situazioni nuove e complesse sia emerse dagli studi sul passato, sia apparse nella realtà contemporanea. Avrà inoltre le necessarie conoscenze normative e procedurali per operare correttamente in istituzioni specifiche pubbliche e private, quali archivi, biblioteche, sovrintendenze, musei e centri di documentazione e, in generale, nei settori dei servizi culturali degli istituti di cultura e di ricerca di tipo specifico. Sbocchi professionali Il corso di laurea magistrale in Archivistica e Biblioteconomia abilita all’esercizio della libera professione di archivista e/o di bibliotecario e offre sbocchi occupazionali e attività professionali, con funzioni di responsabilità. In particolare, il laureato potrà accedere alle seguenti categorie di professioni: storici, archivisti, bibliotecari, curatori e conservatori di musei, assistenti di archivio e di biblioteca. Piano degli studi Il percorso formativo del corso di studio, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, si dovrà sviluppare nel rispetto dell’ordinamento approvato, secondo le seguenti indicazioni: 18 CFU nelle seguenti discipline: Archivistica speciale o Archivistica informatica (M-STO/08) Bibliografia (M-STO/08) 18 CFU (9+9 o 6+6+6) nelle seguenti discipline: Archivistica informatica (M-STO/08) (se non già sostenuto) Archivistica speciale (M-STO/08) (se non già sostenuto) Diplomatica Storia del libro e dei sistemi editoriali (M-STO/08) Archivistica (M-STO/08) (se non sostenuto nel triennio) Biblioteconomia (M-STO/08) (se non sostenuto nel triennio) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) (se non sostenuto nel triennio) 9 CFU in una delle seguenti discipline: Glottologia (L-LIN/01) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Filologia romanza (L-FIL-LET/09) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Storia della lingua italiana (L-FIL-LET/12) Letteratura italiana contemporanea (L-FIL-LET/11) (se non sostenuto nel triennio) Linguistica italiana (L-FIL-LET/12) (se non sostenuto nel triennio) 9 CFU in una delle seguenti discipline: Storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali (M-STO/07) Storia del cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea (M-STO/07) (solo per studenti immatricolati nell’ a.a. 2008-2009) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Storia delle donne e dell’identità di genere (M-STO/04) Storia delle istituzioni militari (SPS/03) Storia dell’età dell’Illuminismo (M-STO/02) Storia delle istituzioni politiche (SPS/03) (se non sostenuto nel triennio) 94 Corso di laurea magistrale in Archivistica e biblioteconomia 9 CFU in una delle seguenti discipline: Storia dell’industria (SECS-P/12) Storia economica e sociale dell’età moderna (SECS-P/12) Fondamenti dell’informatica per le scienze umanistiche (INF/01) (se non sostenuto nel triennio) Storia economica (SECS-P/12) (se non sostenuto nel triennio) Diritto amministrativo (IUS/10) Istituzioni di diritto romano (IUS/18) (presso la Facoltà di Giurisprudenza) Storia del diritto medievale e moderno (IUS/19) (presso la Facoltà di Giurisprudenza) 12 CFU (6+6) in due delle seguenti discipline: Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Metodologie della ricerca archeologica (L-ANT/10) Museologia (L-ART/04) Archivistica informatica (M-STO/08) (se non già sostenuto) Archivistica speciale (M-STO/08) (se non già sostenuto) Diplomatica (M-STO/09) (se non già sostenuto) Istituzioni di diritto privato (IUS/01) (presso la Facoltà di Scienze politiche) Diritto costituzionale (IUS/08) (presso la Facoltà di Giurisprudenza) Lo studente ha inoltre a disposizione 9 crediti, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamenti da lui scelti liberamente, ovvero a biennalizzazioni da concordare con il docente, di insegnamenti già seguiti nel corso di laurea triennale. Lo studente è inoltre tenuto ad assolvere agli altri obblighi previsti dall’ordinamento didattico del corso di laurea magistrale frequentando uno o più laboratori di metodologia e ricerca, propedeutico/i alla compilazione della tesi di laurea, per un totale di 6 CFU. Lo studente è invitato a seguire un piano di studio che preveda comunque di sostenere: - nel I anno gli esami dei primi gruppi di discipline, pari a 39 CFU, e almeno un esame a libera scelta; - nel II anno i restanti esami, pari a 36 CFU e il laboratorio/i pari a 6 CFU complessivi. Entro la fine del primo anno accademico lo studente deve concordare l’argomento della propria tesi di laurea magistrale con il docente di una disciplina del corso di laurea. Il medesimo docente svolge le funzioni di tutor e provvede ad assicurare la coerenza del percorso formativo dello studente nel rispetto dell’ordinamento approvato. La laurea magistrale in Archivistica e biblioteconomia si consegue previo superamento di una prova finale che consiste nella presentazione e discussione di una tesi elaborata in forma originale dallo studente sotto la guida di un relatore. Per essere ammesso alla prova finale lo studente deve aver acquisito 90 crediti. La tesi di laurea magistrale deve consistere nella composizione di un elaborato originale, indicativamente della lunghezza di almeno 150-200 pagine, scritto su un tema di ricerca scientifica specifico, chiaramente riconducibile agli ambiti di studio connessi all’Archivistica, alla Bibliografia e alla Biblioteconomia, coerente con la preparazione e gli studi del candidato, nel quale dovrà essere dimostrata l’acquisita padronanza di strumenti metodologici e critici, di abilità argomentativa e di matura capacità espressiva, nonché l’attitudine alle ricerche archivistiche o bibliografiche e bilbioteconomiche e la capacità di organizzare e presentare la documentazione e la letteratura critica relativa all’argomento scelto secondo i criteri propri della disciplina di laurea. 95 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN CULTURA E STORIA DEL SISTEMA EDITORIALE (Classe LM19) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 515 Requisiti d’accesso Per accedere al Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale occorre possedere una solida conoscenza di base, con particolare riferimento alla cultura letteraria e storica, verificata sulla base dei seguenti requisiti, che saranno accertati, insieme all’adeguatezza della preparazione personale dei candidati al corso di laurea magistrale, secondo le modalità stabilite dal Consiglio di Facoltà. * Vengono ammessi tutti gli studenti laureati nelle classi di laurea triennale L-10 Lettere (ex 5), L-20 Scienze della comunicazione (ex 14), L-42 Storia (ex 38), purché abbiano acquisito 60 CFU, secondo i criteri qui sotto elencati (che riguardano i settori scientifico-disciplinari, non i titoli degli insegnamenti): 9 CFU: L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea 9 CFU: L-LIN/03 – Letteratura francese L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese L-LIN/05 – Letteratura spagnola L-LIN/06 – Lingue e letterature ispano-americane L-LIN/07 – Lingua e traduzione – Lingua spagnola L-LIN/08 – Letteratura portoghese e brasiliana L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingua portoghese e brasiliana L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/11– Lingue e letterature anglo-americane L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese L-LIN/13 – Letteratura tedesca L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca L-LIN /15 – Letterature scandinave L-LIN/21 – Slavistica 18 CFU: L-LIN/01 – Glottologia e linguistica L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate L-ART/02 – Storia dell’arte moderna L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea L-ART/05 – Discipline dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione 97 Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale SPS/02 – Storia delle dottrine politiche SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi 24 CFU: M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 – Filosofia morale M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-FIL/06 – Storia della filosofia M-FIL/07 – Storia della filosofia antica M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale M-STO/08 – Archivistica, Bibliografia e Biblioteconomia M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea SPS/03 – Storia delle istituzioni politiche M-GGR/01 – Geografia * Tutti coloro che provengono da classi di laurea diverse da quelle indicate più sopra verranno ammessi se avranno acquisito 90 CFU, secondo i criteri qui sotto indicati (che riguardano i settori scientifico-disciplinari, non i titoli degli insegnamenti): 18 CFU: L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate 9 CFU: L-LIN/03 – Letteratura francese L- LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese L-LIN/05 – Letteratura spagnola L-LIN/06 – Lingue e letterature ispano-americane L-LIN/07 – Lingua e traduzione – Lingua spagnola L-LIN/08 – Letteratura portoghese e brasiliana L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingua portoghese e brasiliana L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese L-LIN/13 – Letteratura tedesca L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca L-LIN /15 – Letterature scandinave L-LIN/21 – Slavistica 36 CFU: L-LIN/01 – Glottologia e linguistica L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana L-FIL-LETT/13 – Filologia della letteratura italiana L-ART/02 – Storia dell’arte moderna L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea 98 Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale L-ART/05 – Discipline dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione SPS/07 – Sociologia generale SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi SECS-P/02 – Politica economica SECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese 9 CFU: M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 – Filosofia morale M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-FIL/06 – Storia della filosofia M-FIL/07 – Storia della filosofia antica M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale 18 CFU: M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea SPS/01 – Filosofia politica SPS/02 – Storia delle dottrine politiche SPS/03 – Storia delle istituzioni politiche M-GGR/01 – Geografia Obiettivi Il Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale si pone l’obiettivo di portare i propri laureati ad acquisire una solida formazione culturale e una sicura preparazione nel campo della ricerca storico-letteraria e nell’ambito professionale dell’editoria (con uno specifico riferimento all’editoria libraria), offrendo un ventaglio di approfondimenti riconducibili ai diversi territori della cultura editoriale, intesa come studio storico della trasmissione dei testi e studio delle tecniche necessarie per la pubblicazione di testi a stampa e in digitale. Con una particolare attenzione all’età moderna e contemporanea, il corso di laurea avrà come propri campi privilegiati i processi della produzione libraria e le loro trasformazioni, la definizione dei nuovi prodotti editoriali e l’individuazione del loro pubblico, la tradizione testuale e la prassi ecdotica, i modelli della ricezione e dell’interpretazione. In questa direzione fornirà conoscenze utili per interagire professionalmente con gli scenari nuovi del web 2.0 (blog, self-publishing, social networking). Sbocchi professionali Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati in Cultura e storia del sistema editoriale di esercitare un’attività, con funzioni anche di responsabilità, nei vari comparti delle imprese editoriali e più in generale in qualunque iniziativa pubblica e privata che preveda un’attività editoriale, comprese le nuove frontiere lavorative aperte dal web 2.0. L’elevata formazione culturale nell’ambito della storia del libro, dell’editoria, delle edizioni moderne e contemporanee, permetterà l’inserimento di chi possiede la laurea in Cultura e storia del sistema editoriale negli uffici che si dedicano all’organizzazione di attività culturali nei diversi ambiti della pubblica amministrazione statale, regionale, comunale, e di assumere ruoli di responsabilità negli archivi editoriali, nelle biblioteche e nei centri di studio, pubblici e privati. I laureati in Cultura e storia del sistema editoriale avranno per altro acquisito le competenze culturali necessarie per accedere a un dottorato. 99 Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale Piano degli studi Il Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale definisce come segue il proprio piano di studio. Gli insegnamenti, suddivisi secondo le attività indicate dalla tabella della classe LM 19, con l’aggiunta degli insegnamenti dei settori di sede aggregati, devono raggiungere i 75 CFU, cui andranno aggiunti i 9 CFU a scelta dello studente, per un totale di 84 CFU. 9 CFU in: L-FIL-LET/11 Cultura editoriale 6 CFU a scelta tra le seguenti discipline di attività formative caratterizzanti (ove attivate): L-FIL-LET/11 Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea (avanzata) 6 CFU + 6 CFU a scelta tra le seguenti discipline di attività formative caratterizzanti (ove attivate): SPS/08 Editoria multimediale SPS/08 Cultura giornalistica (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) L-ART/06 Teorie e culture della pubblicità oppure Filmologia L-FIL-LET/12 Linguistica dei media M-FIL/05 Filosofia del linguaggio (corso magistrale) oppure Semantica delle lingue naturali oppure Teorie del linguaggio e della mente oppure Teorie dell’argomentazione 15 CFU (9+6) a scelta tra le seguenti discipline di attività formative caratterizzanti, coprendo entrambi i settori M-STO/02 e M-STO/04 (ove attivate): M-STO/02 Storia culturale dell’età moderna M-STO/04 Storia della cultura contemporanea oppure Storia contemporanea oppure Storia del mondo contemporaneo M-STO/04 Storia sociale dello spettacolo 6 CFU a scelta tra le seguenti discipline di attività formative caratterizzanti (ove attivate): SECS-P/07 Economia delle imprese editoriali SECS-P/02 Economia della cultura IUS /10 Diritto dell’informazione 9 CFU in: M-STO/08 Storia del libro e dei sistemi editoriali 18 CFU a scelta di discipline di attività formative affini secondo i criteri qui sotto indicati: 6 /12 CFU a scelta tra le seguenti discipline (ove attivate): L-FIL-LET/10 Letteratura italiana moderna oppure Letteratura italiana L-FIL-LET /13 Filologia dei testi a stampa oppure Filologia italiana L-FIL-LET/14 Critica sociologica del sistema letterario (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) oppure Letterature comparate 6/12 CFU a scelta tra le seguenti discipline (ove attivate): M-FIL/04 Teorie della rappresentazione e dell’immagine oppure Estetica (corso magistrale) oppure Poetica e retorica (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) 100 Corso di laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale M-STO/08 Bibliografia oppure Archivistica oppure Storia della stampa e dell’editoria M-STO/07 Storia del cristianesimo oppure Storia della chiesa L-ART/03 Storia dell’arte contemporanea (corso avanzato) oppure Produzione artistica e società industriale L-LIN/12 Teoria e tecnica della traduzione inglese oppure L-LIN/03 Letteratura francese oppure Letteratura francese contemporanea oppure L-LIN/04 Teoria e tecnica della traduzione francese oppure L-LIN/05 Letteratura spagnola oppure Letteratura spagnola contemporanea oppure L-LIN/06 Lingua ispano-americana oppure L-LIN/07 Teoria e tecnica della traduzione spagnola oppure L-LIN/10 Letteratura inglese oppure Letteratura inglese contemporanea oppure L-LIN/11 Letteratura anglo-americana oppure Cultura americana oppure L-LIN/13 Letteratura tedesca oppure Letteratura tedesca contemporanea oppure L-LIN/14 oppure Teoria e tecnica della traduzione tedesca oppure L-LIN/21 Letteratura russa oppure Letteratura russa contemporanea Totale 11 insegnamenti con esame finale in trentesimi Insegnamento a scelta con esame finale in trentesimi Laboratori e stages 75 CFU 9 CFU 6 CFU Gli studenti possono discostarsi dal piano di studi sopra proposto nei limiti stabiliti dal Regolamento di Facoltà, presentando, con le modalità e nei termini previsti dalla normativa d’Ateneo e dal medesimo Regolamento di Facoltà, propri piani di studi individuali, che dovranno essere esaminati secondo le procedure ed entro le scadenze stabilite dalle normative richiamate. Nei piani di studio devono comunque essere acquisiti crediti in ogni ambito disciplinare di ciascuna attività formativa. Lo scostamento può avvenire secondo motivate esigenze formative e didattiche solo all’interno delle varie attività, rispettando sempre i minimi previsti dall’ordinamento per ogni ambito. Acquisiti, nel rispetto delle presenti norme regolamentari, i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo. La prova finale, che permette l’acquisizione di 30 CFU, comporta la composizione di un elaborato scritto, indicativamente di 200 pagine, che dovrà consistere in uno studio approfondito su un tema di ricerca scientifica coerente con la preparazione del candidato e con le finalità del corso di laurea. Il candidato dovrà dimostrare padronanza degli strumenti critici e metodologici, abilità argomentativa, matura capacità espressiva, nonché attitudine alle ricerche storiche e documentari. 101 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN FILOLOGIA, LETTERATURE E STORIA DELL’ANTICHITÀ (Classe LM15) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 12.30 – Via Festa del Perdono – Aula 211 Requisiti d’accesso Per poter accedere al corso di laurea occorrono i seguenti requisiti: - per studenti provenienti dalle classi di laurea triennale in Beni Culturali (L-1), Lettere (L-10), Storia (L-42), 60 CFU distribuiti nei seguenti settori scientifico disciplinari: nel settore L-FIL-LET 10 – Letteratura italiana nel settore L-FIL-LET/02 – Lingua e letteratura greca nel settore L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina nel settore L-ANT/02 – Storia greca nel settore L-ANT/03 – Storia Romana 9 CFU in uno dei seguenti settori: - L-ANT/07 – Archeologia classica - M-STO/01 – Storia medievale - M-STO/02 – Storia moderna - M-STO/06 – Storia delle religioni - L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica - L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana 9 CFU 12 CFU 12 CFU 9 CFU 9 CFU - per studenti provenienti da tutte le altre classi di laurea triennale, 90 CFU distribuiti nei seguenti settori scientifico disciplinari: nel settore L-FIL-LET 10 – Letteratura italiana nel settore L-FIL-LET/02 – Lingua e letteratura greca nel settore L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina nel settore L-LIN/01 – Glottologia e linguistica nel settore L-FIL-LET/05 – Filologia classica nel settore L-ANT/02 – Storia greca nel settore L-ANT/03 – Storia Romana nel settore M-FIL/07 – Storia della Filosofia antica 6 CFU in uno dei seguenti settori: - L-LIN/03 – Letteratura francese - L-LIN/05 – Letteratura spagnola - L-LIN/10 – Letteratura inglese - L-LIN/13 – Letteratura tedesca 9 CFU in uno dei seguenti settori: - L-ANT/07 – Archeologia classica - M-STO/01 – Storia medievale - M-STO/02 – Storia moderna - M-STO/06 – Storia delle religioni 9 CFU 12 CFU 12 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 103 Corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità - L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica - L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana Gli studenti iscritti ai curricula classicistici ancora attivi (Filologia e letteratura del mondo classico; Linguistica e glottologia; Scienze storiche e archeologiche dell’antichità) potranno seguire i piani di studio in vigore al momento della loro immatricolazione. Essi saranno comunque ammessi alla laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità senza alcun debito formativo. Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità si propone di fornire allo studente una preparazione approfondita, e metodologicamente aggiornata, in quel campo di studi che nelle Università anglo-sassoni prende il nome di Classics. In concreto, ciò significa: 1. una compiuta conoscenza delle lingue classiche (latino e greco) e delle rispettive letterature, cui lo studente perverrà attraverso la lettura diretta – su edizioni critiche commentate – degli autori più significativi; lo studente sarà quindi in condizione di tradurre, interpretare e commentare i testi della letteratura latina e greca, della letteratura cristiana antica e della letteratura medievale e umanistica; 2. un sicuro possesso degli strumenti e dei metodi dell’indagine filologica – integrato da solide basi di linguistica storica e teorica – grazie al quale lo studente sarà in grado di procedere a un’autonoma valutazione dei testi e della loro tradizione; 3. una solida preparazione storica, che coniughi un’informazione precisa sulle vicende politico-economiche del Mediterraneo antico con un pieno controllo dei metodi e delle tecniche per l’uso critico delle fonti (non solo letterarie, ma anche documentarie: epigrafiche, numismatiche, archeologiche, papirologiche, ecc.); 4. un’ampia informazione sulla storia degli studi classici e sulla ricezione dell’antico nell’età medievale, moderna e contemporanea, che alimenti una matura riflessione sull’incidenza della civiltà antica nello sviluppo della coscienza moderna e sull’eredità dei classici. Il corso di laurea si articola in due curricula, che corrispondono alle due anime dell’antichistica, secondo una tradizione di studi ormai consolidata: quella linguistico-letteraria e quella storico-documentaria. Sbocchi professionali Il corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità mira a formare un intellettuale aperto, capace di proporsi alle diverse carriere professionali che richiedano una solida consapevolezza culturale, competenze letterarie e umanistiche, abilità nella gestione di testi, prontezza nella elaborazione concettuale. In particolare, il laureato magistrale potrà trovare sbocco: 1. nell’industria editoriale e culturale, nel giornalismo, nella comunicazione: qui il laureato potrà mettere a frutto le sue competenze specifiche, ma anche la sua capacità di organizzare e classificare informazioni complesse in modo coerente, di riproporle secondo percorsi comunicativi appropriati, di ricondurle a matrici culturali di alto profilo e di sicura efficacia; 2. nelle istituzioni culturali e nei centri di ricerca (biblioteche, archivi, fondazioni, sovrintendenze, musei) sia in Italia che all’estero: in tali mansioni il laureato, muovendo da una vasta e solida conoscenza della cultura classica, potrà mediarne i contenuti e i valori, a livello sia scientifico che divulgativo, a seconda del contesto e degli interlocutori; potrà inoltre mettere a frutto la sua capacità di costruire percorsi culturali e di escogitare forme di presentazione utili a farne emergere le suggestioni. 104 Corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Il laureato magistrale potrà inoltre accedere alla scuola secondaria, seguendo il vigente percorso di reclutamento degli insegnanti, oppure proseguire nella formazione, frequentando i master di secondo livello o le scuole di dottorato. Piani di studio Il corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità definisce come segue i propri curricula ufficiali, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici; per ogni insegnamento si deve sempre intendere “ove attivato”: A. Curriculum Filologico-letterario-linguistico Il curriculum si propone di condurre lo studente a una compiuta, approfondita e consapevole conoscenza delle letterature antiche, accompagnata da un sicuro dominio delle lingue classiche e dalla piena acquisizione del metodo dell’indagine filologica. Al termine del biennio specialistico lo studente avrà anche conseguito familiarità con la storia delle civiltà del Mediterraneo antico e maturato una solida riflessione sull’eredità dei classici e sull’incidenza della tradizione classica nello sviluppo della coscienza moderna. I laureati potranno accedere al dottorato di ricerca o all’area dell’insegnamento secondario, ovvero indirizzarsi a orientamenti professionali negli ambiti della comunicazione, del settore terziario e dell’informazione culturale. Letteratura greca - laurea magistrale (L-FIL-LET/02) Letteratura latina - laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Lingua greca (L-FIL-LET/02) Lingua latina - laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Filologia greco-latina (L-FIL-LET/05) Linguistica storica (L-LIN/01) 9 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU 9 CFU 6 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, a scelta: - Storia greca (L-ANT-02) - Epigrafia greca (L-ANT-02) - Storia romana (L-ANT/03) - Epigrafia latina (L-ANT/03) 6 CFU 24 crediti da conseguire in uno dei seguenti gruppi di discipline Gruppo A 24 crediti da acquisire in 3/4 discipline a scelta (9+9+6; 6+6+6+6) fra: 24 CFU - Storia del tardoantico romano (L-ANT/03) - Papirologia (L-ANT/05) - Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) - Storia e trasmissione dei testi letterari greci (L-FIL-LET/02) - Storia della filologia e della tradizione classica (L-FIL-LET/05) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) - Letteratura cristiana antica (L-FIL-LET/06) - Filologia bizantina (L-FIL-LET/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a.20082009) - Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) - Filologia umanistica laurea - magistrale (L-FIL-LET/08) - Egittologia (L-OR/02) - Storia della filosofia antica (M-FIL/07) - Religioni del mondo classico (M-STO/06) 105 Corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Gruppo B Linguistica generale laurea - magistrale (L-LIN/01) 6 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, a scelta: 6 CFU - Filologia semitica (L-OR/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) - Lingua e letteratura ebraica (L-OR/08) - Lingua e letteratura sanscrita (L-OR/18) 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, a scelta: 6 CFU - Filologia bizantina (L-FIL-LET/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) - Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) - Filologia umanistica laurea - magistrale (L-FIL-LET/08) - Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) - Filologia germanica (L-FIL-LET/15) 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline, a scelta: - Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) - Storia della filosofia antica (M-FIL/07) 6 CFU B. Curriculum Storico Il curriculum prevede l’acquisizione da parte dello studente di una compiuta conoscenza della storia antica, che comprende sia un’informazione precisa ed esaustiva sulla vicenda politica, istituzionale ed economica delle civiltà del Mediterraneo antico, sia la piena padronanza dei metodi e delle tecniche per la raccolta, la discussione e l’utilizzazione critica delle fonti storiche; al termine del biennio lo studente avrà anche conseguito una solida preparazione nelle lingue classiche, sicure conoscenze di storia artistica e letteraria delle civiltà antiche, nonché significativi e maturi orientamenti di storia della storiografia. I laureati potranno accedere al dottorato di ricerca o all’area dell’insegnamento secondario, ovvero indirizzarsi a orientamenti professionali negli ambiti della comunicazione, del settore terziario e dell’informazione culturale. Letteratura greca laurea - magistrale (L-FIL-LET/02) Letteratura latina - laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Lingua greca (L-FIL-LET/02) Lingua latina - laurea magistrale (L-FIL-LET/04) 9 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU 15 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, a scelta: 15 CFU - Etruscologia (L-ANT/06) - Archeologia dell’Italia preromana (L-ANT/06) - Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) - Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) - Archeologia delle province romane (L-ANT/07) - Archeologia della Magna Grecia (L-ANT/07) - Topografia antica (L-ANT/09) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) 15 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, a scelta: - Storia greca o Epigrafia greca (L-ANT/02) - Geografia storica del mondo classico (L ANT/02) - Storia romana o Epigrafia latina (L-ANT/03) - Storia del tardoantico romano (L-ANT/03) - Storia economica e sociale del mondo antico (L-ANT/03) 106 15 CFU Corso di laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità 15 crediti da acquisire in due delle seguenti discipline, a scelta: - Numismatica antica (L-ANT/04) - Papirologia (L-ANT/05) - Egittologia (L-OR/02) - Religioni del mondo classico (M-STO/06) 15 CFU Per entrambi i curricula, lo studente ha inoltre a disposizione 9 crediti, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea magistrale, ovvero per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative a ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di laboratori specificamente organizzati dal corso di laurea e finalizzati a maturare e sviluppare specifiche competenze professionali, per complessivi 6 CFU. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di 3 CFU. Lo studente può discostarsi dai curricula sopra proposti nei limiti stabiliti dal Regolamento di Facoltà. Il piano di studio deve essere presentato entro il primo anno del biennio secondo le scadenze stabilite dall’Ateneo. Acquisiti i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo. La prova finale comporta l’acquisizione di 30 CFU. La scelta dell’argomento, nell’ambito di una delle discipline del corso di laurea magistrale, dovrà avvenire entro il primo anno e sarà concordata con un docente del corso di laurea magistrale, che guiderà lo studente con funzione di tutor e sarà relatore nella prova finale. La prova finale comporta la composizione di un elaborato scritto, indicativamente di 120/150 pagine, che dovrà consistere in uno studio approfondito su un tema di ricerca scientifica coerente con la preparazione del candidato e con le finalità del corso di laurea. Il candidato dovrà dimostrare padronanza degli strumenti critici e metodologici, abilità argomentativa, matura capacità espressiva, nonché attitudine alle ricerche filologico-linguistiche, letterarie e storiche del mondo classico. 107 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LETTERE MODERNE (Classe LM14) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 11.30 – Via Festa del Perdono – Aula 211 Requisiti d’accesso Per poter accedere al corso di laurea occorrono i seguenti requisiti: - per studenti provenienti dalla classe L-10, 60 CFU ripartiti nelle seguenti discipline: 18 CFU in: L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana 15 CFU in: M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea oppure in: L-ANT/02 – Storia greca L-ANT/03 – Storia romana 27 CFU in: L-ART/01 – Storia dell’arte medievale L-ART/02 – Storia dell’arte moderna L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea L-ART/05 – Discipline dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione L-ART/07 – Musicologia e storia della musica L-ART/08 – Etnomusicologia L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 – Glottologia e linguistica L-LIN/03 – Letteratura francese L-LIN/05 – Letteratura spagnola L-LIN/08 – Letteratura portoghese e brasiliana L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane L-LIN/13 – Letteratura tedesca L-LIN/21 – Slavistica M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 – Filosofia morale 109 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-FIL/06 – Storia della filosofia M-FIL/07 – Storia della filosofia antica M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale - per studenti provenienti da altre classi, 90 CFU nelle seguenti discipline: L-ANT/02 – Storia greca L-ANT/03 – Storia romana L-ART/01 – Storia dell’arte medievale L-ART/02 – Storia dell’arte moderna L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea L-ART/05 – Discipline dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione L-ART/07 – Musicologia e storia della musica L-ART/08 – Etnomusicologia L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 – Glottologia e linguistica L-LIN/03 – Letteratura francese L-LIN/05 – Letteratura spagnola L-LIN/08 – Letteratura portoghese e brasiliana L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane L-LIN/13 – Letteratura tedesca L-LIN/21 – Slavistica M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 – Filosofia morale M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-FIL/06 – Storia della filosofia M-FIL/07 – Storia della filosofia antica M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea Gli studenti iscritti ai curricula modernistici ancora attivi (Scienze linguistiche italiane; Origini letterarie e linguistiche d’Europa; Critica e storia della letteratura italiana; Letteratura e critica nell’Italia contemporanea) potranno seguire i piani di studio in vigore al momento della loro immatricolazione. Essi saranno comunque ammessi alla laurea magistrale in Lettere moderne senza alcun debito formativo. Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Lettere Moderne mira a fornire allo studente una preparazione approfondita nel campo della letteratura e della lingua italiane, dalle loro ori110 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne gini nella latinità medievale e nelle culture romanze fino ai giorni nostri. All’interno del percorso viene sottolineata la continuità delle forme culturali e il collegamento con il contesto storico nel quale esse sono state prodotte; vengono altresì approfonditi e sviluppati gli strumenti metodologici di analisi e di ricerca, al fine di acquisire una più precisa coscienza critica dei fatti linguistici e letterari. All’interno del percorso di studi si individuano quattro curricula specifici, incentrati rispettivamente sullo studio della lingua italiana nei suoi aspetti storici, descrittivi e teorici (curriculum linguistico); sullo studio del periodo formativo della cultura letteraria italiana, quello della latinità medievale e delle lingue e letterature romanze, condotto con un taglio specificamente filologico (curriculum filologico); sullo studio e l’analisi critica della letteratura italiana (curriculum letterario); sullo studio della letterarietà contemporanea, anche in riferimento ai processi di comunicazione e ai meccanismi della produzione editoriale (curriculum letterario contemporaneo). All’interno di ciascun curriculum è previsto che lo studente partecipi ad attività di approfondimento disciplinare o di formazione al lavoro; verrà altresì istruito all’impostazione e alla preparazione di un saggio critico originale di ampia estensione, relativo a un argomento specifico all’interno del proprio curriculum di studi, che rappresenterà la prova finale del percorso. Sbocchi occupazionali Il corso di laurea magistrale in Lettere Moderne mira alla formazione di una figura intellettuale aperta a tutte le opportunità professionali che richiedano solida cultura generale e competenze approfondite nell’ambito della comprensione e della produzione di testi scritti. I campi di maggiore interesse specifico sono quelli dell’industria editoriale e culturale, del giornalismo, dell’organizzazione di eventi, della preparazione di iniziative culturali, della pubblicità; ma il laureato in Lettere Moderne può trovare sbocchi interessanti, più in generale, in ogni posizione lavorativa, pubblica o privata, per la quale sia richiesto un profilo di alta capacità di comunicazione attraverso testi scritti. La laurea in Lettere Moderne può essere altresì la base per sviluppare una carriera, anche in ruoli dirigenziali, all’interno di istituzioni e centri culturali, pubblici e privati, quali archivi, biblioteche, sovrintendenze, fondazioni, sia in Italia che all’estero. Essa consente inoltre di accedere alla professione di insegnante di materie e discipline letterarie nei vari ordini di scuola, attraverso gli ulteriori percorsi formativi previsti; ai dottorati di ricerca delle aree disciplinari collegate; ai masters di secondo livello. Piano degli studi Il corso di laurea magistrale in Lettere moderne definisce come segue i propri curricula ufficiali, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici; per ogni insegnamento si deve sempre intendere “ove attivato”: Curriculum A – Linguistico Il curriculum mira ad approfondire, nell’ambito della laurea magistrale in Lettere moderne, le metodologie e le applicazioni della linguistica italiana e a fornire ai laureati elevate competenze scientifiche e professionali. Il corso di studio consentirà di acquisire padronanza nelle tecniche di analisi di testi letterari e non letterari e di descrizione del sistema linguistico italiano, dal punto di vista sia sincronico sia diacronico, in rapporto anche ad altre tradizioni linguistico-letterarie. I laureati avranno una solida qualificazione per accedere alla ricerca scientifica di livello avanzato in ambito universitario (dottorato di ricerca) o potranno esercitare funzioni di responsabilità e di consulenza specialistica in più settori professionali, come l’editoria e le comunicazioni, operando nell’ambito di istituzioni culturali o della cooperazione con enti locali e internazionali anche nel campo dell’insegnamento e della diffusione dell’italiano all’estero. 111 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Linguistica italiana storica e descrittiva (L-FIL-LET/12) Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca (L-FIL-LET/11) Filologia italiana (L-FIL-LET/13) 12 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: 6 CFU Letteratura italiana medievale, umanistica, rinascimentale (L-FIL-LET/10) Letteratura italiana moderna (L-FIL-LET/10) Storia dei generi letterari in Italia (L-FIL-LET/10) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Editoria multimediale (SPS/08) Estetica (M-FIL/04) Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) Filosofia della scienza (M-FIL/02) Logica (M-FIL/02) o Istituzioni di logica (M-FIL/02) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia romana (L-ANT/03) 9 CFU 24 CFU (9+9+6) da acquisire in tre delle seguenti discipline, in settori disciplinari diversi: 24 CFU Archivistica (M-STO/08) Bibliografia (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Glottologia (L-LIN/01) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Letterature comparate (L-FIL-LET/14) Letteratura latina – Laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Lingua latina (L-FIL-LET/04) Linguistica generale (L-LIN/01) Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) 12 CFU (6+6), in due delle seguenti discipline: 12 CFU Geografia (M-GGR/01) o Geografia delle popolazione (M-GGR/01) o Geografia regionale (M-GGR/01) o Geografia urbana (M-GGR/01) Letteratura latina – laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Linguistica generale (L-LIN/01) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura polacca (L-LIN/21) Letteratura portoghese (L-LIN/08) Letteratura russa (L-LIN/21) Letteratura spagnola (L-LIN/05) 112 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letterature ispano-americane (L-LIN/06) Lingua francese (L-LIN/04) Lingua inglese (L-LIN/12) Lingua portoghese (L-LIN/09) Lingua spagnola (L-LIN/07) Lingua tedesca (L-LIN/14) Linguistica francese (L-LIN/04) Linguistica inglese (L-LIN/12) Linguistica portoghese (L-LIN/09) Linguistica spagnola (L-LIN/07) Linguistica tedesca (L-LIN/14) Storia della lingua francese (L-LIN/04) Storia della lingua inglese (L-LIN/12) Storia della lingua russa (L-LIN/21) Storia della lingua spagnola (L-LIN/07) Storia della lingua tedesca (L-LIN/14) Teoria e tecnica della traduzione francese (L-LIN/04) Teoria e tecnica della traduzione inglese (L-LIN/12) Teoria e tecnica della traduzione russa (L-LIN/21) Teoria e tecnica della traduzione spagnola (L-LIN/07) Teorica e tecnica della traduzione tedesca (L-LIN/14) Curriculum B – Filologico L’articolazione del biennio specialistico consentirà di concentrarsi su precisi settori della ricerca storico-letteraria e linguistica, entro i quali scegliere il tema della dissertazione, senza perdere di vista il complessivo quadro europeo. A tal fine si individuano i fondamenti istituzionali nei campi storico, filologico e letterario-linguistico e inoltre in quelle discipline che forniscono i criteri metodologici per l’analisi del testo letterario. Caratterizzante sarà la ricerca, in prospettiva sia monografica sia comparata, su testi in lingue romanze e/o in lingua latina, prodotti dall’alto medio evo ai primi secoli dell’età moderna, con finalità filologiche, storico-culturali, storico-letterarie e storico-linguistiche. I laureati potranno accedere al dottorato di ricerca o indirizzarsi a orientamenti professionali negli ambiti della comunicazione, del settore terziario e dell’informazione culturale. 6 CFU in una delle seguenti discipline: Letteratura italiana medievale, umanistica, rinascimentale (L-FIL-LET/10) Letteratura italiana moderna (L-FIL-LET/10) 6 CFU 6 CFU in una delle seguenti discipline: Linguistica italiana storica e descrittiva (L-FIL-LET/12) Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca (L-FIL-LET/11) 6 CFU 9 CFU in una delle seguenti discipline: Storia contemporanea (M-STO/04) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia romana (L-ANT/03) 9 CFU 42 CFU (9+9+9+9+6) in 5 delle seguenti discipline: Letteratura latina – laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) 42 CFU 113 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Filologia italiana (L-FIL-LET/13) Letteratura provenzale (L-FIL-LET/09) (solo studenti immatricolati nell’a.a.20082009) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Storia della filologia e della tradizione classica (L-FIL-LET/05) 12 CFU (6+6) in due delle seguenti discipline (purché diverse da quelle scelte nel gruppo precedente) 12 CFU Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) Letteratura provenzale (l-FIL-LET/09) (solo studenti immatricolati nell’a.a.20082009) Filologia italiana (L-FIL-LET/13) Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Letteratura latina – laurea magistrale (L-FIL-LET/04) Linguistica generale (L-LIN/01) Geografia (M-GGR/01) o Geografia della popolazione (M-GGR/01) o Geografia regionale (M-GGR/01) o Geografia urbana (M-GGR/01) Curriculum C – Letterario Nell’ambito della laurea magistrale in Lettere moderne, il curriculum si propone di offrire allo studente una preparazione qualificata relativa alla tradizione letteraria e linguistica italiana nel suo contesto storico e culturale. Il corso di studio verterà in particolare sulla conoscenza diretta dei testi collocati nel sistema dei generi, sulla storiografia letteraria, la metodologia critica, la filologia e la storia della lingua italiane, oltre che su un organico approfondimento delle conoscenze generali storiche, artistiche e delle lingue classiche e moderne già acquisite nel triennio. I laureati potranno accedere al dottorato di ricerca o indirizzarsi a orientamenti professionali negli ambiti della comunicazione, del settore terziario e dell’informazione culturale. Letteratura italiana medievale umanistica rinascimentale (L-FIL-LET/10) 9 CFU Filologia italiana (L-FIL-LET/13) 6 CFU 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: 9 CFU Letteratura italiana moderna (L-FIL-LET/10) Storia dei generi letterari in Italia (L-FIL-LET/10) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca (L-FIL-LET/11) Linguistica italiana storica e descrittiva (L-FIL-LET/12) 6 CFU 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: 9 CFU Storia romana (L-ANT/03) Estetica (M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) Storia medievale (M-STO/01) Esegesi delle fonti storiche medievali (M-STO/01) 114 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Storia moderna (M-STO/02) Storia dell’età del Rinascimento (M-STO/02) Storia dell’età dell’Illuminismo (M-STO/02) Storia degli stati antichi italiani (M-STO/02) Storia contemporanea (M-STO/04) 12 (6+6) CFU da acquisire in due delle seguenti discipline: 12 CFU Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) Letteratura provenzale (L-FIL-LET/09) (solo studenti immatricolati nell’ a.a.20082009) Letterature comparate (L-FIL-LET/14) Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) Archivistica (M-STO/08) o Bibliografia (M-STO/08) o Biblioteconomia (M-STO/08) 12 CFU da acquisire in: - Letteratura latina –laurea magistrale (L-FIL-LET/04) 12 CFU - oppure in due (6+6) delle seguenti discipline (purché diverse da quelle scelte nel gruppo precedente): Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Letterature comparate (L-FIL-LET/14) Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline (purché diverse da quelle scelte nei gruppi precedenti): 6 CFU Linguistica generale (L-LIN/01) Filologia mediolatina (L-FIL-LET/08) Filologia umanistica (L-FIL-LET/08 Letteratura latina medievale L-FIL-LET/08) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09)ù Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Letterature comparate (L-FIL-LET/14) Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: Geografia (G-GGR/01) Geografia (M-GGR/01) Geografia delle popolazione (M-GGR/01) Geografia regionale (M-GGR/01) Geografia urbana (M-GGR/01) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura spagnola (L-LIN/04) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) 6 CFU 115 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura russa (L-LIN/21) Curriculum D – Letterario contemporaneo Nel quadro degli obiettivi qualificanti che caratterizzano la classe delle lauree magistrale in Lettere Moderne, il curriculum si propone di approfondire le conoscenze storicocritiche relative alle dinamiche culturali della modernità letteraria, alle tipologie di genere e stile della comunicazione scritta esteticamente connotata, ai processi complessivi che regolano la produzione, la trasmissione e la fruizione dei testi; mira a far acquisire una matura competenza dei paradigmi teorici dell’ermeneutica, dei metodi dell’interpretazione critica, delle tecniche della traduzione e dei modelli della mediazione editoriale nell’Italia otto-novecentesca; promuove, infine, l’affinamento delle capacità di rielaborazione autonoma delle cognizioni acquisite, in un continuo e serrato confronto con la tradizione dei classici e con le esperienze letterarie della contemporanea civiltà europea. Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca (L-FIL-LET/11) Cultura editoriale (L-FIL-LET/11) Letterature comparate (L-FIL-LET/14) 9 CFU 6 CFU 9 CFU 6 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: 6 CFU Letteratura italiana moderna (L-FIL-LET/10) Storia dei generi letterari in Italia (L-FIL-LET/10) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) Linguistica italiana storica e descrittiva (L-FIL-LET/12) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti discipline: 9 CFU Storia romana (L-ANT/03) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Storia delle donne e dell’identità di genere (M-STO/04) Estetica contemporanea (M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) Teorie della rappresentazione e dell’immagine (M-FIL/04) Semiotica (M-FIL/05) Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL-LET/05) Antropologia culturale (M-DEA/01) 12 CFU (6+6) da acquisire in due delle seguenti discipline: 12 CFU Critica sociologica del sistema letterario (L-FIL-LET/14) (solo studenti immatricolati nell’a.a.2008-2009) Filologia dei testi a stampa (L-FIL-LET/13) Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) 12 CFU da acquisire in: - Letteratura latina laurea magistrale(L-FIL-LET/04) 12 CFU - oppure due (6+6) delle seguenti discipline, in settori disciplinari diversi: Filologia italiana (L-FIL-LET/13) Lingue e letterature neolatine comparate (L-FIL-LET/09) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) Storia del libro e dei sistemi editoriali (M-STO/08) Iconografia e iconologia (L-ART/02) (solo studenti immatricolati nell’a.a.20082009) Produzione artistica nella società industriale (L-ART/03) 116 Corso di laurea magistrale in Lettere moderne Drammaturgia musicale (L-ART/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a.20082009) Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) 12 CFU (6+6) da acquisire in due delle seguenti discipline, in settori disciplinari diversi: 12 CFU Geografia (G-GGR/01) Geografia urbana (G-GGR/01) Geografia della popolazione (G-GGR/01) Linguistica generale (L-LIN/01) Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Filmologia (L-ART/06) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21) Per tutti i curricula, lo studente ha inoltre a disposizione 9 crediti, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea magistrale, ovvero per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative a ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di laboratori specificamente organizzati dal corso di laurea e finalizzati a maturare e sviluppare specifiche competenze professionali, per complessivi 6 CFU. Ciascuna verifica comporta l’acquisizione di 3 CFU. Lo studente può discostarsi dai curricula sopra proposti nei limiti stabiliti dal Regolamento di Facoltà. Il piano di studio deve essere presentato entro il primo anno del biennio secondo le scadenze stabilite dall’Ateneo. Acquisiti i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo. La prova finale comporta l’acquisizione di 30 CFU. La scelta dell’argomento, nell’ambito di una delle discipline del corso di laurea magistrale, dovrà avvenire entro il primo anno e sarà concordata con un docente del corso di laurea magistrale, che guiderà lo studente con funzione di tutor e sarà relatore nella prova finale. La prova finale comporta la composizione di un elaborato scritto, indicativamente di 120/150 pagine, che dovrà consistere in uno studio approfondito su un tema di ricerca scientifica coerente con la preparazione del candidato e con le finalità del corso di laurea. Il candidato dovrà dimostrare padronanza degli strumenti critici e metodologici, abilità argomentativa, matura capacità espressiva, nonché attitudine alle ricerche filologiche, linguistiche e letterarie dell’età medievale, moderna e contemporanea. 117 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LINGUE E CULTURE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE (Classe LM38) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.00 – Piazza I. Montanelli, 14 – Sesto S. Giovanni Requisiti d’accesso Per potere accedere al Corso di laurea magistrale in Lingue e Culture per la Comunicazione e la Cooperazione Internazionale, occorrono i seguenti requisiti: - per studenti provenienti dalla classe L 12, si propongono quali requisiti minimi (che sommati alle competenze che si acquisiranno nella laurea magistrale possono soddisfare la declaratoria della classe LM 38) i seguenti 60 CFU: 18 CFU (= 2 annualità) in una Lingua; 18 CFU (= 2 annualità) in un’altra Lingua; 18 CFU (= 2 annualità) nelle due corrispondenti Letterature e Culture; 6 CFU acquisiti in un s.s.d. previsto dalla tabella della classe 12 - per studenti NON provenienti dalla classe 12, si propongono quali requisiti minimi (che sommati alle competenze che si acquisiranno nella laurea magistrale possono soddisfare la declaratoria della classe LM 38) i seguenti 90 CFU: 18 CFU (= 2 annualità) in una Lingua; 18 CFU (= 2 annualità) in un’altra Lingua; 18 + 18 CFU (= 4 annualità) nelle due corrispondenti Letterature e Culture; 18 CFU acquisiti in uno o più s.s.d. previsti dalla tabella della classe 12 I due insegnamenti di Lingua e quelli della corrispondente Cultura dovranno essere compresi fra quelli sotto elencati. In via eccezionale potranno essere ammessi anche studenti che abbiano seguito nel triennio solo una delle lingue e Culture sotto elencate, avendo acquisito altri 18 + 12 (se provenienti dalla classe 12) o 18 + 18 (nel caso di provenienza da altre classi di laurea) CFU rispettivamente in una Lingua e Cultura diverse. Lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua danese (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingua norvegese (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingua svedese (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingua polacca (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ebraica (L-OR/08 – Ebraico) Lingua araba (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Lingua hindi (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) 119 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale Lingua cinese (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Lingua giapponese (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Cultura francese (L-LIN/03 – Letteratura francese) Culture francofone (L-LIN/03 – Letteratura francese) Cultura spagnola (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Culture ispanofone (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Cultura portoghese (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Culture anglofone I (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Cultura anglo-americana (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Cultura scandinava (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Cultura polacca (L-LIN/21 – Slavistica) Cultura russa (L-LIN/21 – Slavistica) Cultura ebraica (L-OR/08 – Ebraico) Cultura araba (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Cultura indiana (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Cultura giapponese (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Obiettivi Il Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale si pone l’obiettivo di portare i propri laureati a perfezionare e raffinare le competenze linguistiche e culturali relative alle scelte operate nell’ampio ventaglio delle lingue e culture attivate. A queste affianca competenze accuratamente selezionate nell’ambito delle discipline giuridiche, economiche, sociologiche e psico-antropologiche necessarie per costruire una figura di esperto di alto profilo professionale nell’ambito della comunicazione interculturale e della cooperazione internazionale. I risultati di apprendimento attesi per i laureati di questo corso saranno: conoscenza e capacità di comprensione approfondita in una o più lingue e culture europee o extra-europee contemporanee, affiancate a una specifica professionalità nell’ambito della traduzione specialistica e dell’interpretazione di trattativa, sorretta da adeguati strumenti metalinguistici. Elevata e approfondita padronanza di strumenti per l’analisi critica del mondo contemporaneo e la comparazione dei fattori di differenziazione dei sistemi sociali moderni e dei processi migratori. Approfondimento degli aspetti micro-economici riguardanti il comportamento dei consumatori e delle aziende, nonché macro-economici legati alle problematiche dello sviluppo e della globalizzazione. Conoscenze approfondite relative al rapporto fra la cultura letteraria e il sistema dei media. Acquisizione dei principi giuridici che governano il commercio internazionale, la difesa dei diritti umani e il funzionamento delle istituzioni internazionali. Conoscenze approfondite relative alla psicologia delle relazioni interculturali e alla geografia culturale e linguistica. Tali capacità verranno sviluppate attraverso corsi specialistici tenuti nelle lingue di perfezionamento, laboratori finalizzati, esercitazioni in lingua focalizzate sui linguaggi specialistici relativi alle discipline di studio. Verrà acquisito un livello elevato di professionalità, che consentirà di interagire direttamente con enti e istituzioni nazionali e sopranazionali, per favorire i processi di integrazione culturale, linguistica, economica e sociale. Tali conoscenze mirano a sviluppare autonome capacità di intervento negli ambiti istituzionali e sociali in un contesto multilinguistico e multiculturale. 120 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale Sbocchi professionali Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati nel Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale, coerentemente con gli obiettivi della classe di laurea LM-38, di svolgere attività professionali, anche con funzioni di elevata responsabilità, in ambito transnazionale, nelle organizzazioni e negli organismi internazionali, nel settore pubblico e privato; essi potranno inoltre lavorare nella direzione di organizzazioni internazionali, di settori della cooperazione e degli aiuti allo sviluppo. Disporranno di un profilo di alta professionalità per interagire con enti e istituzioni direttamente chiamate in causa dai fenomeni dell’integrazione culturale, linguistica, economica e sociale, tenendo conto sia delle necessità di tutela delle lingue immigrate, sia delle problematiche di integrazione, con particolare riferimento alla legislazione linguistica dell’Unione Europea. Potranno altresì ricoprire incarichi di docenza. Saranno ovviamente acquisite conoscenze delle problematiche che caratterizzano settori specifici, quali imprese pubbliche e private, istituzioni pubbliche, enti culturali, ambientali, turistici, editoria e giornalismo, con particolare riferimento alle dinamiche interetniche e interculturali. Infine i laureati acquisiranno la capacità di utilizzare gli strumenti necessari per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in un contesto multiculturale e con un preciso radicamento nelle problematiche di questo tipo che emergono nelle società contemporanee, soprattutto a livello internazionale. Piano degli studi Il Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale definisce come segue i propri curricula ufficiali, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici. Curriculum A - Lingue e mediazione per istituzioni e imprese Ove attivati, sono insegnamenti del curriculum Lingue e mediazione per istituzioni e imprese (contrassegnati con la lettera C e A gli insegnamenti rispettivamente caratterizzanti e affini e integrativi): Due annualità (I, II) di due lingue straniere (C/A), scelte fra le seguenti: Lingua francese I, II (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua spagnola I, II (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua portoghese I, II (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua inglese I, II (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua tedesca I, II (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ebraica I, II (L-OR/08 – Ebraico) Lingua araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Lingua hindi I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Lingua giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU Totale: 36 CFU Due annualità di cultura oppure una annualità di cultura e una di traduzione specialistica (C/A), relative a una delle lingue straniere scelte, facenti capo ai seguenti settori: Cultura francese I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Culture francofone I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Cultura spagnola I, II (A) (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Culture ispanofone I, II (C/A) (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Cultura portoghese I, II (A) (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 121 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale Culture anglofone I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I, II (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I, II (A) (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Cultura russa I, II (C/A) (L-LIN/21 – Slavistica) Cultura ebraica I, II (C/A) (L-OR/08 – Ebraico) Cultura araba I, II (C/A) (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Cultura indiana I, II (C/A) (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I, II (C/A) (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) Cultura giapponese I, II (C/A) (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Traduzione specialistica lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Traduzione specialistica lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Traduzione specialistica lingua portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Traduzione specialistica lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Traduzione specialistica lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Traduzione specialistica lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Traduzione specialistica lingua ebraica (L-OR/08 – Ebraico) Traduzione specialistica lingua araba (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Traduzione specialistica lingua hindi (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Traduzione specialistica lingua cinese (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Traduzione specialistica lingua giapponese (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità sono attribuiti 6 CFU Totale: 12 CFU Informatica (C) (INF/01 – Informatica) 3 CFU Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU Economia internazionale e dello sviluppo (C) (SECS-P/01 – Economia politica) Organizzazione aziendale (C) (SECS-P/10 – Organizzazione aziendale) Diritto internazionale umanitario (C) (IUS/13 – Diritto internazionale) 6 CFU Un insegnamento a scelta tra: 6 CFU Antropologia culturale, corso progredito (C) (M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche) Geografia politica ed economica, corso progredito (C) (M-GGR/02 – Geografia economico-politica) Sistemi sociali comparati (C) (SPS/07 – Sociologia generale) 6 CFU Diritto commerciale comparato (C) (IUS/02 – Diritto privato comparato) 6 CFU Curriculum B - Integrazione e comunicazione interculturale Ove attivati, sono insegnamenti del curriculum Integrazione e comunicazione interculturale (contrassegnati con la lettera C e A gli insegnamenti rispettivamente caratterizzanti e affini e integrativi): 122 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale Due annualità (I, II) di due lingue straniere (C/A), scelte fra le seguenti: Lingua francese I, II (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua spagnola I, II (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua portoghese I, II (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua inglese I, II (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua tedesca I, II (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ebraica I, II (L-OR/08 – Ebraico) Lingua araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Lingua hindi I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Lingua giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU Totale: 36 CFU Una annualità di traduzione specialistica (C/A), relativa a una delle lingue straniere scelte: 6 CFU Traduzione specialistica lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Traduzione specialistica lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Traduzione specialistica lingua portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Traduzione specialistica lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Traduzione specialistica lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Traduzione specialistica lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Traduzione specialistica lingua ebraica (L-OR/08 – Ebraico) Traduzione specialistica lingua araba (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Traduzione specialistica lingua hindi (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Traduzione specialistica lingua cinese (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Traduzione specialistica lingua giapponese (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Due annualità delle culture relative a una delle lingue straniere scelte: Cultura francese I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Culture francofone I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Cultura spagnola I, II (A) (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Culture ispanofone I, II (C/A) (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispanoamericane) Cultura portoghese I, II (A) (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Culture anglofone I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I, II (A) (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I, II (A) (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Cultura russa I, II (C/A) (L-LIN/21 – Slavistica) Cultura ebraica I, II (C/A) (L-OR/08 – Ebraico) Cultura araba I, II (C/A) (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Cultura indiana I, II (C/A) (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I, II (C/A) (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) Cultura giapponese I, II (C/A) (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) 123 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale A ogni annualità sono attribuiti 6 CFU Totale: 12 CFU Informatica (C) (INF/01 – Informatica) 3 CFU Un insegnamento fra i seguenti, scegliendo fra quelli non ancora sostenuti nel triennio: 6 CFU Storia dei Paesi slavi (C) (M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale) Storia dell’Europa contemporanea (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia della Gran Bretagna e del Commonwealth (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia della Spagna e dell’America latina (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia e istituzioni dell’America del Nord (C) (SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe) Storia e istituzioni dell’Africa (C) (SPS/13 - Storia e istituzioni dell’Africa) Storia e istituzioni dell’Asia (C) (SPS/14 - Storia e istituzioni dell’Asia) Storia e istituzioni dei Paesi islamici (C) (SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia) Un insegnamento a scelta fra: 6 CFU Cultura letteraria e sistema dei media (A) (L-FIL-LETT/11 – Letteratura italiana contemporanea) Storia dell’arte contemporanea (A) (L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea) Un insegnamento a scelta fra: Geografia culturale (A) (M-GGR/01 – Geografia) Psicologia transculturale (A) (M-PSI/05 – Psicologia sociale) 6 CFU Un insegnamento a scelta fra: 6 CFU Antropologia culturale, corso progredito (C) (M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche) Sociologia delle migrazioni (C) (SPS/10 – Sociologia dell’ambiente e del territorio) Curriculum C – Italiano L2 per l’integrazione e la comunicazione interculturale Ove attivati, sono insegnamenti del curriculum Italiano L2 per l’integrazione e la comunicazione interculturale (contrassegnati con la lettera C e A gli insegnamenti rispettivamente caratterizzanti e affini e integrativi): Due annualità (I, II) di una lingua straniera (C/A), scelta fra le seguenti: Lingua francese I, II (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua spagnola I, II (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua portoghese I, II (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua inglese I, II (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua tedesca I, II (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua russa I, II (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ebraica I, II (L-OR/08 – Ebraico) Lingua araba I, II (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Lingua hindi I, II (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Lingua cinese I, II (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Lingua giapponese I, II (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità delle due lingue vengono attribuiti 9 CFU Totale: 18 CFU 124 Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la cooperazione internazionale Una annualità di traduzione specialistica (C/A), relativa alla lingua straniera scelta: 6 CFU Traduzione specialistica lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Traduzione specialistica lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Traduzione specialistica lingua portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Traduzione specialistica lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Traduzione specialistica lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Traduzione specialistica lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Traduzione specialistica lingua ebraica (L-OR/08 – Ebraico) Traduzione specialistica lingua araba (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Traduzione specialistica lingua hindi (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Traduzione specialistica lingua cinese (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale) Traduzione specialistica lingua giapponese (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) Due annualità (I, II) di Lingua italiana per stranieri (C) (L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana) A ogni annualità vengono attribuiti 9 CFU Totale: 18 CFU Due annualità (I, II) della cultura relativa alla lingua straniera scelta: Cultura francese I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Culture francofone I, II (A) (L-LIN/03 – Letteratura francese) Cultura spagnola I, II (A) (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Culture ispanofone I, II (C/A) (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispanoamericane) Cultura portoghese I, II (A) (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Cultura inglese I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Culture anglofone I, II (A) (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Cultura anglo-americana I, II (A) (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) Cultura tedesca I, II (A) (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Cultura russa I, II (C/A) (L-LIN/21 – Slavistica) Cultura ebraica I, II (C/A) (L-OR/08 – Ebraico) Cultura araba I, II (C/A) (L-OR/12 – Lingua e letteratura araba) Cultura indiana I, II (C/A) (L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del subcontinente indiano) Cultura cinese I, II (C/A) (L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sudorientale) Cultura giapponese I, II (C/A) (L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea) A ogni annualità sono attribuiti 6 CFU Totale: 12 CFU Informatica (C) (INF/01 – Informatica) 3 CFU Un insegnamento fra i seguenti, scegliendo fra quelli non ancora sostenuti nel triennio: 6 CFU Storia dei Paesi slavi (C) (M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale) Storia dell’Europa contemporanea (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) 125 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Storia della Gran Bretagna e del Commonwealth (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia della Spagna e dell’America latina (C) (M-STO/04 – Storia contemporanea) Storia e istituzioni dell’America del Nord (C) (SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe) Storia e istituzioni dell’Africa (C) (SPS/13 – Storia e istituzioni dell’Africa) Storia e istituzioni dell’Asia (C) (SPS/14 - Storia e istituzioni dell’Asia) Storia e istituzioni dei Paesi islamici (C) (SPS/14 – Storia e istituzioni dell’Asia) Un insegnamento a scelta fra: 6 CFU Cultura letteraria e sistema dei media (A) (L-FIL-LETT/11 – Letteratura italiana contemporanea) Storia dell’arte contemporanea (A) (L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea) Un insegnamento a scelta fra: Geografia culturale (A) (M-GGR/01 – Geografia) Psicologia transculturale (A) (M-PSI/05 – Psicologia sociale) 6 CFU Un insegnamento a scelta fra: Antropologia culturale, corso progredito (C) (M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche) Sociologia delle migrazioni (C) (SPS/10 – Sociologia dell’ambiente e del territorio) Lo studente ha inoltre a disposizione 9 CFU, da destinare ad altro insegnamento ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di laurea magistrale, ovvero per gli altri Corsi di laurea e di laurea magistrale dell’Ateneo. Il Corso di laurea magistrale in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale prevede due insegnamenti di lingua, rispettivamente di I e II livello, il primo dei quali, assieme al corrispondente insegnamento di cultura, è propedeutico all’insegnamento di lingua del livello successivo. Eventuali ulteriori propedeuticità potranno essere introdotte nel Manifesto degli studi. L’esame di lingua consiste in una prova scritta e in una prova orale, entrambe valutate in trentesimi. Il voto complessivo dell’esame di lingua, che terrà conto dell’esito delle due prove, sarà verbalizzato, registrato nel libretto e computato nella media al superamento della seconda prova in ordine di tempo. L’acquisizione dei crediti attribuiti all’insegnamento in questione verrà certificata dal docente ufficiale del corso contestualmente alla verbalizzazione del voto complessivo dell’insegnamento. La laurea in Lingue e culture per la comunicazione e la cooperazione internazionale si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella presentazione e discussione di un elaborato scritto originale, della lunghezza approssimativa di 150 cartelle, su un argomento relativo ad una delle due lingue o delle due culture, oppure ad un’altra delle discipline previste dal curriculum seguito. Per essere ammesso alla prova finale, che comporta l’acquisizione di 24 crediti, lo studente deve avere conseguito 96 crediti. La tesi di laurea magistrale può essere redatta e discussa in lingua straniera. 126 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LINGUE E LETTERATURE EUROPEE ED EXTRAEUROPEE (Classe LM37) Presentazione del corso di laurea: 22 settembre 2009, ore 16.00 – Piazza S. Alessandro, 1 – Aula A1 Requisiti d’accesso Per potere accedere alla laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee, occorrono i seguenti requisiti minimi, che, data la peculiarità delle competenze necessarie per accedere ai corsi della presente laurea magistrale, vengono specificati in insegnamenti: per studenti provenienti dalla classe 11, si propongono quali requisiti minimi (che sommati alle competenze che si acquisiranno nella laurea magistrale possono soddisfare la declaratoria della classe LM 37) i seguenti 60 CFU: 18 CFU (= 2 annualità) in una lingua (si intende “insegnamento” non Settore Scientifico Disciplinare) 18 CFU (= 2 annualità) in un’altra lingua (si intende “insegnamento” non SSD) 12 + 12 CFU (= 2 annualità) nelle due corrispondenti letterature (si intende “insegnamento” non SSD) per studenti NON provenienti dalla classe 11, si propongono quali requisiti minimi (che sommati alle competenze che si acquisiranno nella laurea magistrale possono soddisfare la declaratoria della classe LM 37) i seguenti 90 CFU: 18 CFU (= 2 annualità) in una lingua (si intende “insegnamento” non SSD) 18 CFU (= 2 annualità) in un’altra lingua (si intende “insegnamento” non SSD) 18 + 18 CFU (= 2 annualità per ciascuna) nelle due corrispondenti letterature (si intende “insegnamento” non SSD) 18 CFU acquisiti in uno o piu SSD previsti dalla tabella della classe 11. Nello specifico i due insegnamenti di lingua e quelli della corrispondente letteratura devono essere compresi fra quelli sotto elencati; in via eccezionale possono venire ammessi anche studenti che abbiano seguito nel triennio solo una delle lingue e letterature sotto elencate, avendo acquisito altri 18 + 12 CFU (o 18 + 18 nel caso di provenienza da altre classi di laurea) rispettivamente in una lingua e letteratura diversa; in questo caso, lo studente dovrà obbligatoriamente seguire un percorso monolingue: Lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Lingua polacca (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua ispanoamericana (L-LIN/16 – Lingua e letterature ispano-americane) Lingue scandinave (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 127 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Letteratura francese (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura inglese (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura polacca (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura portoghese (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Letteratura russa (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura spagnola (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura tedesca (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letterature ispano-americane (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Letterature scandinave (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Inoltre, nel caso di laureati di primo livello con elevata preparazione, il Consiglio di coordinamento didattico può, previa motivata delibera, deciderne l’ammissione anche in parziale deroga ai requisiti di cui sopra. Il possesso di detti requisiti minimi, eccedenti al computo dei 120 CFU previsti per la laurea magistrale, costituisce anche la condizione imprescindibile per l’accettazione di domande di trasferimento al corso di Lingue e letterature europee ed extraeuropee da altri corsi di laurea magistrale. Obiettivi Obiettivo del corso di laurea magistrale è assicurare al laureato in Lingue e letterature europee ed extraeuropee approfondite competenze metodologiche e teorico-scientifiche relative alla sfera di una o due lingue e letterature straniere di matrice europea, nelle espressioni da loro assunte sia nei paesi di origine che in quelli di più recente diffusione. Il corso di Laurea, pur non prevedendo curricula distinti, permette allo studente di impostare il proprio piano di studi secondo linee formative precise e coerenti, ponendo l’attenzione sulle materie che ne caratterizzino la specificità: discipline di carattere filologico, linguistico, letterario, comparatistico e traduttologico. Sbocchi professionali Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati magistrali in Lingue e letterature europee ed extraeuropee di esercitare un’attività, anche con funzioni di elevata responsabilità, nei vari comparti ove sia richiesta la padronanza di più lingue straniere accompagnata da un’approfondita cultura umanistica, in particolare in qualità di traduttori di livello elevato oppure di linguisti o revisori di testi. L’offerta didattica del corso di Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee sarà strutturata in modo da permettere l’accesso ai curricula (secondo norme ancora in fase di definizione da parte del Ministero dell’Università) per l’insegnamento relativi alle classi “45/A Lingua straniera” e “46/A Lingue e civiltà straniere”. Anche tali curricula sono in fase di definizione da parte del Ministero dell’Università e permetteranno l’accesso alla carriera dei professori di scuola secondaria inferiore e superiore. Piano degli studi Il corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee definisce come segue il proprio curriculum ufficiale, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici. Esempi di piani di studio sono reperibili nella Guida on line alla LM in Lingue e letterature europee ed extraeuropee (www.letterefilosofia.unimi.it). Lo studente potrà scegliere tra l’approfondimento di due lingue oppure di un’unica lingua. Nel primo caso destinerà 27 crediti all’area linguistica in cui sosterrà la tesi di laurea (lingua A) e 21 alla seconda (lingua B); in entrambe le aree dovrà acquisire 9 CFU nel relativo esame di lingua destinando i rimanenti a esami di carattere o prevalentemente letterario o prevalentemente linguistico a seconda della specializzazione scelta; nel secondo 128 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee caso destinerà tutti i crediti all’approfondimento di un’unica area linguistico-letteraria; anche in questo caso almeno 9 CFU dovranno essere acquisiti nell’esame di lingua. La scelta della o delle lingue deve obbligatoriamente fare riferimento agli ambiti linguistici nei quali lo studente possiede i requisiti minimi per l’accesso alla laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee. Tutti gli studenti dovranno acquisire 48 CFU nell’ambito delle lingue e letterature moderne cosi suddivisi: [attivita caratterizzanti] 9 CFU in una annualità della lingua (opzione monolingue) o delle due lingue studiate (opzione bilingue): Lingua francese LM I (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) 9 CFU Lingua inglese LM I (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) 9 CFU Lingua polacca LM I (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingua portoghese LM I (L-LIN/09 – Lingua e trad. – lingue portoghese e brasiliana) 9 CFU Lingua russa LM I (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingua spagnola LM I (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) 9 CFU* Lingua tedesca LM I (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) 9 CFU Lingua ucraina LM 1 (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingue scandinave LM I (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 9 CFU A seconda dell’impostazione che lo studente vorrà dare al suo piano di studi (volto ad approfondire rispettivamente gli aspetti linguistico-filologici, letterari o traduttologici della/e lingua/e e/o letteratura/e di laurea) i rimanenti 39 CFU (equivalenti a 3 esami da 9 e 2 da 6 CFU opzione monolingue) o 30 CFU (opzione bilingue, di cui 18 – equivalenti a 2 esami da 9 – per l’ambito della lingua A e 12 – equivalenti a 2 esami da 6 – per l’ambito della lingua B) andranno acquisiti in esami scelti tra le seguenti discipline, tutte facenti capo alla lingua o alle due lingue studiate, fatta eccezione per l’insegnamento di “lingua” tutti gli altri insegnamenti sono iterabili: a) Insegnamenti di “Lingua” Lingua francese LM II (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) 9 CFU Lingua inglese LM II (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) 9 CFU Lingua polacca LM II (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingua portoghese LM II (L-LIN/09 – Lingua e trad. – lingue portoghese e brasiliana) 9 CFU Lingua russa LM II (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingua spagnola LM II (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) 9 CFU* Lingua tedesca LM II (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) 9 CFU Lingua ucraina LM II (L-LIN/21 – Slavistica) 9 CFU Lingue scandinave LM II (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 9 CFU b) Insegnamenti di “Letteratura” Letteratura francese LM (L-LIN/03 – Letteratura francese) Letteratura inglese LM (L-LIN/10 – Letteratura inglese) Letteratura polacca LM (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU * Il corso di LINGUA SPAGNOLA (I, II) è comune agli studenti che scelgono un itinerario formativo di Letteratura spagnola o di Letterature ispanoamericane. La scelta fra Letteratura spagnola e Letterature ispanoamericane deve essere effettuata a partire dal primo anno di corso e deve essere obbligatoriamente mantenuta per il biennio. In ogni caso, per la definizione del piano di studi, lo studente dovrà consultare il tutor dell’itinerario formativo che intende seguire. 129 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Letteratura portoghese LM (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) Letteratura spagnola LM (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) Letteratura russa LM (L-LIN/21 – Slavistica) Letteratura tedesca LM (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) Letteratura ucraina LM (L-LIN/21 – Slavistica) Letterature ispano-americane LM (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Letterature scandinave LM (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU c) Insegnamenti “d’area letteraria” (ove attivati) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03 – Letteratura francese) 6-9 CFU Letteratura francese medievale (L-LIN/03 – Letteratura francese) 6-9 CFU Letterature francofone (L-LIN/03 – Letteratura francese) 6-9 CFU Storia del teatro francese (L-LIN/03 – Letteratura francese) 6-9 CFU Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) 6-9 CFU Letteratura spagnola medievale (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) 6-9 CFU Storia del teatro spagnolo (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) 6-9 CFU Lingua e letteratura catalana (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) 6-9 CFU Culture ispanofone (L-LIN/05 – Letteratura spagnola) 6-9 CFU Civiltà precolombiane (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) 6-9 CFU Letteratura brasiliana (L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana) 6-9 CFU Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 6-9 CFU Letteratura inglese medievale (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 6-9 CFU Letterature dei paesi anglofoni (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 6-9 CFU Teatro britannico del Novecento (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 6-9 CFU Storia del teatro inglese LM (L-LIN/10 – Letteratura inglese) 6-9 CFU Letteratura anglo-americana LM (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) 6-9 CFU Lett. angloamericana contemporanea (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) 6-9 CFU Storia del teatro angloamericano (L-LIN/11 – Lingue e letterature anglo-americane) 6-9 CFU Letteratura austriaca (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) 6-9 CFU Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) 6-9 CFU Letteratura tedesca medievale (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) 6-9 CFU Lett. dei Paesi di lingua tedesca (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) 6-9 CFU Storia del teatro tedesco (L-LIN/13 – Letteratura tedesca) 6-9 CFU Cultura scandinava (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU Letteratura islandese (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU Letterature scandinave contemporanee (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU Letterature scandinave medievali (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU Storia del teatro scandinavo (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) 6-9 CFU Lingua e letteratura finnica (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) 6/9 CFU Lingua e letteratura ungherese (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) 6/9 CFU Civiltà letteraria ucraina (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU Cultura polacca (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU Cultura russa (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU Lett. e cultura polacca contemp. (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU Letteratura russa contemporanea (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU Storia del teatro russo (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU 130 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee d) Insegnamenti d’area linguistica (ove attivati) Filologia francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Linguistica francese LM (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Storia della lingua francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Teoria e tecnica della traduz. francese (L-LIN/04 – Lingua e traduzione – lingua francese) Dialettologia ispano-americana (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Linguistica ispano-americana (L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane) Linguistica spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Storia della lingua spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Lingua e letteratura catalana (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) Teoria e tecnica della traduz. spagnola (L-LIN/07 – Lingua e traduzione – lingua spagnola) Linguistica portoghese (L-LIN/09 – Lingua e traduzione – lingue portoghese e brasiliana) Linguistica inglese LM (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Storia della lingua inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Teoria e tecnica della traduz. inglese (L-LIN/12 – Lingua e traduzione – lingua inglese) Linguistica tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Storia della lingua tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Teoria e tecnica della traduz. tedesca (L-LIN/14 – Lingua e traduzione – lingua tedesca) Lingua islandese (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Linguistica scandinava (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Storia delle lingue scandinave (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Teoria e tecnica della traduz. scandinava (L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche) Lingua romena (L-LIN/17 – Lingua e letteratura romena) Lingua e letteratura ungherese (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) Lingua e letteratura finnica (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) Lingua neogreca (L-LIN/20 – Lingua e letteratura neogreca) Lingua croata (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua ucraina (L-LIN/21 – Slavistica) Linguistica slava (L-LIN/21 – Slavistica) Linguistica polacca (L-LIN/21 – Slavistica) Linguistica russa (L-LIN/21 – Slavistica) Storia della lingua russa (L-LIN/21 – Slavistica) Teoria e tecnica della traduz. russa (L-LIN/21 – Slavistica) 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU Tutti gli studenti dovranno acquisire 6 CFU nell’ambito delle metodologie linguistiche, filologiche, comparatistiche e della traduzione letteraria (ove attivati): [attivita caratterizzanti] Filologia romanza (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) Lingua e letteratura catalana (L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza) 6-9 CFU 6-9 CFU 131 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Filologia germanica (L-FIL-LET/15 – Filologia germanica) Filologia slava (L-LIN/21 – Slavistica) Lingua e letteratura finnica (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) Lingua e letteratura ungherese (L-LIN/19 – Filologia ugrofinnica) Linguistica generale (L-LIN/01 – Glottologia e linguistica) Didattica della lingua francese (L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne) Didattica della lingua inglese (L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne) Didattica della lingua spagnola (L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne) Didattica della lingua russa (L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne) Didattica della lingua tedesca (L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne) 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU 6-9 CFU Per altri insegnamenti rientranti nei settori sopra indicati e per quelli facenti capo ai seguenti settori L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina L-FIL-LET/13 – Filologia della letteratura italiana L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi si consulti la Guida al corso di LM in Lingue e letterature europee ed extraeuropee. Tutti gli studenti dovranno acquisire 6 CFU nell’ambito della Lingua e letteratura italiana [attività caratterizzanti]: Letteratura italiana LM (L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana) 6-9 CFU Per altri insegnamenti rientranti nel settore sopra indicato e per quelli facenti capo ai seguenti settori L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana si consulti la Guida al corso di LM in Lingue e letterature europee ed extraeuropee. Tutti gli studenti dovranno acquisire 6 CFU nell’ambito delle discipline linguisticoletterarie, artistiche, storiche, demoetnoantropologiche, filosofiche (ove attivati) [attività caratterizzanti]: Geografia LM (M-GGR/01 – Geografia) Lingua e cultura armena (L-OR/13 – Armen., caucasol., mongol. e turcol.) Civiltà letteraria del mondo classico (L-FIL-LET/05 – Filologia classica) 6-9 CFU 6-9 CFU 6 CFU Per altri insegnamenti rientranti nei settori sopra indicati e per quelli facenti capo ai seguenti settori: L-ANT/03 – Storia romana 6-9 CFU L-ART/01 – Storia dell’arte medievale 6-9 CFU L-ART/02 – Storia dell’arte moderna 6-9 CFU L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea 6-9 CFU L-ART/05 – Discipline dello spettacolo 6-9 CFU L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione 6-9 CFU L-ART/07 – Musicologia e storia della musica 6-9 CFU L-ART/08 – Etnomusicologia 6-9 CFU L-FIL-LET/02 – Lingua e letteratura greca 6-9 CFU L-FIL-LET/04 – Lingua e letteratura latina 6-9 CFU L-FIL-LET/05 – Filologia classica 6-9 CFU L-OR/08 – Ebraico 6-9 CFU 132 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee L-OR/12 – Lingua e letteratura araba 6-9 CFU L-OR/19 – Lingue e letterature moderne del sub-continente indiano 6-9 CFU L-OR/21 – Lingue e letterature della Cina e dell’Asia sud-orientale 6-9 CFU L-OR/22 – Lingue e letterature del Giappone e della Corea 6-9 CFU M-DEA/01 – Discipline demoetnoantropologiche 6-9 CFU M-FIL/06 – Storia della filosofia 6-9 CFU M-FIL/08 – Storia della filosofia medievale 6-9 CFU M-STO/01 – Storia medievale 6-9 CFU M-STO/02 – Storia moderna 6-9 CFU M-STO/03 – Storia dell’Europa orientale 6-9 CFU M-STO/04 – Storia contemporanea 6-9 CFU M-STO/05 – Storia della scienza e delle tecniche 6-9 CFU M-STO/07 – Storia del Cristianesimo e delle Chiese 6-9 CFU SPS/05 – Storia e istituzioni delle Americhe 6-9 CFU SPS/13 – Storia e istituzioni dell’Africa 6-9 CFU si consulti la Guida al corso di LM in Lingue e letterature europee ed extraeuropee. Tutti gli studenti dovranno acquisire 12 CFU nelle attività affini o integrative. Gli studenti potranno scegliere insegnamenti appartenenti ai seguenti SSD, secondo le modalità già indicate nei precedenti punti I-IV: L-FIL-LET/09 – Filologia e linguistica romanza L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate L-FIL-LET/15 – Filologia germanica L-LIN/01 – Glottologia e linguistica L-LIN/02 – Didattica delle lingue moderne L-LIN/03 – Letteratura francese L-LIN/04 – Lingua e traduzione lingua francese L-LIN/05 – Letteratura spagnola L-LIN/06 – Lingua e letterature ispano-americane L-LIN/07 – Lingua e traduzione lingua spagnola L-LIN/08 – Letterature portoghese e brasiliana L-LIN/09 – Lingua e traduzione lingue portoghese e brasiliana L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/11 – Lingue e letterature angloamericane L-LIN/12 – Lingua e traduzione lingua inglese L-LIN/13 – Letteratura tedesca L-LIN/14 – Lingua e traduzione lingua tedesca L-LIN/15 – Lingue e letterature nordiche L-LIN/21 – Slavistica M-DEA/01 – Discipline demoetno-antropologiche M-GGR/01 – Geografia L-ART/05 – Discipline dello spettacolo M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea Per i seguenti settori si veda, invece, la Guida al corso di LM in Lingue e letterature europee ed extraeuropee: ING-INF/05 – Sistemi di elaborazione delle informazioni L-FIL-LET/08 – Letteratura latina medievale e umanistica M-FIL/01 – Filosofia teoretica 133 Corso di laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee M-FIL/03 – Filosofia morale M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/04 – Estetica M-PED/01 – Pedagogia generale e sociale M-PSI/01 – Psicologia generale M-STO/06 – Storia delle religioni M-STO/08 – Archivistica, bibliografia e biblioteconomia M-STO/09 – Paleografia SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi SECS-P/12 – Storia economica A questi esami si aggiungeranno 9 CFU a scelta libera, 3 CFU di attività di laboratorio. In merito ai 9 CFU che lo studente ha a disposizione per la scelta libera si precisa che essi possono essere destinati ad altro insegnamento da lui scelto liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea magistrale, ovvero per gli altri Corsi di Laurea e di Laurea magistrale della Facoltà. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 9 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 9 per insegnamento. Demandando al Manifesto degli studi la specificazione di ulteriori propedeuticità, si indica l’obbligo di superare il primo esame di lingua prima di poter accedere a una eventuale seconda annualità. Prima di accedere alla prova finale lo studente dovrà avere presentato almeno una volta il piano di studi individuale. Eventuali scostamenti da un piano di studi conforme a quanto indicato sopra (per un massimo di 27 CFU) saranno utilizzati a discrezione delle apposite commissioni in caso di trasferimenti da altri corsi di Laurea e Atenei. Potranno inoltre essere richiesti, solo in casi eccezionali e per comprovate ragioni di opportunità scientifica o didattica, alle commissioni che ne valuteranno di volta in volta la congruità con il percorso formativo. La laurea magistrale in Lingue e Letterature europee e extraeuropee si consegue previo superamento di una tesi di laurea, che consiste nella presentazione e discussione di uno studio approfondito e originale, condotto sotto la guida di un relatore. L’argomento della tesi può esser scelto oltre che all’interno delle discipline relative alle lingue e alle letterature straniere anche nell’ambito delle altre discipline comprese fra le “attività caratterizzanti”, purché tale disciplina sia stata seguita nel biennio e l’argomento sia coerente con il percorso scelto; in questo caso, la proposta dell’argomento andrà controfirmata dal tutor del percorso o dal probabile correlatore che dovrà obbligatoriamente essere un docente che afferisce all’ambito linguistico di specializzazione. Nell’attribuzione di argomento relativo alla tesi di laurea magistrale, spetta in ogni caso al relatore accertare la congruità dell’argomento con l’itinerario formativo seguito dallo studente nel biennio. 134 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN MUSICOLOGIA (Classe LM45) In collaborazione tra la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Milano e il Conservatorio “G. Verdi” di Milano Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 e K12 Il corso di laurea magistrale in Musicologia consente di acquisire un’approfondita conoscenza storica e teorica della musica e dei suoi modi e mezzi di diffusione; solide competenze nelle discipline linguistiche, filologiche e storiche; capacità di utilizzare i principali strumenti informatici per l’editoria musicale e il supporto tecnologico alla composizione, all’interpretazione, alla liuteria digitale, all’analisi musicologica; un patrimonio di tecniche e di esperienze nei diversi settori verso i quali gli studenti potranno orientarsi (storico, pedagogico, tecnologico, informatico, conservativo, editoriale, giornalistico, produttivo eccetera). I laureati saranno inoltre in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici specialistici della musica e della musicologia. Per quanto riguarda gli sbocchi professionali, i laureati nel corso di laurea magistrale in Musicologia potranno: concorrere per avere accesso in ambito universitario agli ulteriori livelli della ricerca scientifica e dell’insegnamento specialistico (scuole di dottorato, master, scuole di specializzazione e altro); esercitare funzioni di elevata responsabilità presso istituzioni pubbliche e private, biblioteche, archivi (cartacei, sonori e audiovisivi), musei e raccolte organologiche e discografiche, strutture di produzione (teatri, case discografiche e istituzioni concertistiche) e comunque operare all’interno di istituzioni e imprese a vario titolo interessate al patrimonio musicale; operare nella consulenza specialistica ad aziende e operatori nell’ambito dell’industria della musica; operare nel campo della comunicazione e della divulgazione culturale o nel quadro di attività editoriali tradizionali e multimediali. Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale in Musicologia, previo colloquio previsto dalle disposizioni di legge: a) i laureati delle seguenti classi di laurea triennale: L-01 Beni culturali, L-03 Discipline delle arti figurative, dello spettacolo, della musica e della moda, L-05 Filosofia, L06 Geografia, L-10 Lettere, L-11 Lingue e culture moderne, L-12 Mediazione linguistica, L-19 Scienze dell’educazione e della formazione, L-20 Scienze della comunicazione, L31 Scienze e tecnologie informatiche, L-40 Sociologia, L-42 Storia, L-43 Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali che abbiano acquisito almeno 36 CFU nei seguenti s.s.d, di cui almeno 18 CFU nei s.s.d. L-ART/07 e L-ART/08: INF/01, IUS/10, L-ART/01, L-ART/02 , L-ART/03, L-ART/04, L-ART/05, L-ART/06, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/09, L-FIL-LET/10, L-FILLET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/13, L-FIL-LET/14, L-ANT/02, L-ANT/03, LLIN/01, L-LIN/03, L-LIN/04, L-LIN/05, L-LIN/06, L-LIN/07, L-LIN/08, L-LIN/09, L-LIN/10, L-LIN/11, L-LIN/12, L-LIN/13, L-LIN/14, L-LIN/21, M-GGR/01, M-DEA/01, M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04, M-STO/07, M-STO/08, M/STO/09, M-FIL/01, MFIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08 M-PED/01, 135 Corso di laurea magistrale in Musicologia M-PED/02, M-PED/03, M-PED/04, M-PSI/01, M-PSI/04, M-PSI/05, SECS-P/10, SECSP/12, SPS-02, SPS-07, SPS-08; b) i laureati provenienti da altre classi di laurea che abbiano acquisito almeno 48 CFU nei seguenti s.s.d., di cui almeno 18 CFU nei s.s.d. L-ART/07e L-ART/08: INF/01, IUS/10, L-ART/01, L-ART/02 , L-ART/03, L-ART/04, L-ART/05, L-ART/06, L-FIL-LET/01, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/03, L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/05, L-FILLET/06, L-FIL-LET/07, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/09, L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/13, L-FIL-LET/14, L-FIL-LET/15, L-LIN/01, L-LIN/02, LLIN/03, L-LIN/04, L-LIN/05, L-LIN/06, L-LIN/07, L-LIN/08, L-LIN/09, L-LIN/10, LLIN/11, L-LIN/12, L-LIN/13, L-LIN/14, L-LIN/15, L-LIN/16, L-LIN/17, L-LIN/18, L-LIN/19, L-LIN/20, L-LIN/21, M-STO/01, M-STO/02, M-STO/03, M-STO/04, MSTO/05, M-STO/06, M-STO/07, M-STO/08, M/STO/09, M-DEA/01, M-GGR/01, MFIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08, M-PED/01, M-PED/02, M-PED/03, M-PED/04, M-PSI/01, M-PSI/04, M-PSI/05, MPSI/07, SECS-P/10, SECS-P/12, SPS/01, SPS/02, SPS/03, SPS/04, SPS/05, SPS/06, SPS/07, SPS/08; c) i diplomati di primo livello e del vecchio ordinamento del Conservatorio in Musicologia, Composizione, Composizione a indirizzo musicologico, Direzione d’orchestra, Musica corale e direzione di coro, Polifonia vocale, Organo e composizione organistica in quanto il curriculum degli studi dei suddetti diplomi prevede il superamento di vari esami di ambito musicologico, storico e letterario nonché un esame di lingua straniera; d) gli altri diplomati di primo livello e del vecchio ordinamento del Conservatorio che abbiano inoltre già acquisito 9 CFU nei s.s.d. L-FIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FILLET/12; 9 CFU nei s.s.d. L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/04, L-ART/05, LART/06, M-STO/01, M-STO/02, M-STO/03, M-STO/04, M-STO/07, M-STO/08, M-STO/09, M-DEA/01, M-GGR/01, M-FIL/01, M-FIL/02, M-FIL/03, M-FIL/04, MFIL/05, M-FIL/06, M-FIL/07, M-FIL/08; 18 CFU nei s.s.d. L-ART/07, L-ART/08. Il percorso formativo del corso di studio, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, si dovrà sviluppare nel rispetto dell’ordinamento approvato, secondo le seguenti indicazioni: 6 CFU in una delle seguenti discipline: Letteratura francese (L-LIN/03) Storia del teatro francese (L-LIN/03) Lingua francese (L-LIN/04) Letteratura inglese (L-LIN/10) Storia del teatro inglese (L-LIN/10) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) Lingua inglese (L-LIN/12) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Storia del teatro tedesco (L-LIN/13) Lingua tedesca (L-LIN/14) 6 CFU in una delle seguenti discipline: Estetica (M-FIL/04) Estetica dello spettacolo (M-FIL/04) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia della radio e della televisione (M-STO/04) Storia sociale dello spettacolo (M-STO/04) 136 Corso di laurea magistrale in Musicologia 42 CFU tra le seguenti discipline (7 discipline da 6 CFU ciascuna): Filologia musicale (L-ART/07) Metodologia dell’analisi musicale (L-ART/07) Metodologia della critica musicale (L-ART/07) Musica elettronica (L-ART/07) (Attivata presso il Conservatorio) Organologia (L-ART/07) (Attivata presso il Conservatorio) Paleografia musicale (L-ART/07) (Attivata presso il Conservatorio) Problemi e metodi di storiografia musicale (L-ART/07) Storia delle teorie musicali (L-ART/07) Studio della strumentazione applicata alla partitura (L-ART/07) (Attivata presso il Conservatorio) Tecniche compositive tonali e modali (L-ART/07) (Attivata presso il Conservatorio) Tecniche e linguaggi compositivi contemporanei (L-ART/07) Antropologia della musica (L-ART/08) (Attivata presso il Conservatorio) 12 CFU tra le seguenti discipline ( 2 discipline da 6 CFU ciascuna): Storia dell’arte medievale (L-ART/01) Storia dell’arte moderna (L.ART/02) Storia dell’arte contemporanea (L-ART-03) Direzione delle strutture dello spettacolo dal vivo (L-ART/05) Organizzazione ed economia dello spettacolo (L-ART/05) Storia della danza (L-ART/05) Storia della critica dello spettacolo (L-ART/05) Storia dello spettacolo circense e di strada (L-ART/05) Cinematografia documentaria (L-ART/06) Filmologia (L-ART/06) Filologia musicale (L-ART/06) Metodologia dell’analisi musicale (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Metodologia della critica musicale (L-ART/06) Musica elettronica (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Organologia (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Paleografia musicale (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Problemi e metodi di storiografia musicale (L-ART/06) Storia delle teorie musicali (L-ART/06) Studio della strumentazione applicata alla partitura (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Tecniche compositive tonali e modali (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Tecniche e linguaggi compositivi contemporanei (L-ART/06) (Attivata presso il Conservatorio) Antropologia della musica (L-ART/08) Lingua latina (L-FIL-LET/04) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) Antropologia culturale (M-DEA/01) Psicologia cognitiva (M-PSI/01) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Archivistica informatica (M-STO/08) Archivistica speciale (M-STO/08) Bibliografia (M-STO/08) 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 137 Corso di laurea magistrale in Musicologia Biblioteconomia (M-STO/08) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) 6 CFU 6 CFU 12 CFU da destinare ad altro insegnamento a scelta dello studente 12 CFU da destinare a laboratori di spettacolo e stage in ambito di studio (3 + 3 + 3 + 3 oppure 6 + 3 + 3 CFU) 30 CFU tesi finale Acquisiti, nel rispetto delle presenti norme regolamentari, i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo, consistente nella presentazione e discussione di una tesi di laurea davanti alla Commissione giudicatrice. Tenuto conto della rilevanza della tesi nel percorso della laurea magistrale, la scelta dell’argomento dovrà avvenire entro il primo anno e sarà concordata con un docente del corso di laurea magistrale; tale docente fungerà da tutor dello studente e relatore nella prova finale. In ottemperanza ai criteri generali, espressi dal Regolamento di Facoltà, al quale si rimanda per ogni altra disposizione in materia, la prova finale comporta la composizione di un elaborato scritto, indicativamente di 200 pagine, che dovrà consistere in un’elaborazione personale e originale su un tema di ricerca scientifica specifico, coerente con la preparazione del candidato e il suo curriculum, riguardando di norma personalità artistiche o singole opere o gruppi di opere; ovvero aspetti critici, estetici, letterari, storico-documentari, storiografici, inerenti i settori della Musicologia, della Storia della musica e dell’Etnomusicologia. Il candidato dovrà dimostrare padronanza degli strumenti critici e metodologici, abilità argomentativa, matura capacità espressiva, nonché attitudine alle ricerche storiche e documentarie e l’acquisita capacità di organizzare e presentare la documentazione e la letteratura critica relativa all’argomento scelto per la tesi di laurea secondo le metodologie proprie della Musicologia. 138 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE COGNITIVE E PROCESSI DECISIONALI (Classe LM-55) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 113 Requisiti d’accesso Potranno essere ammessi i laureati triennali (o i possessori di titolo equivalente) che soddisfino alcuni requisiti, sia di tipo curriculare sia relativi alla preparazione personale dei candidati. Requisiti curriculari relativi alle Classi di Laurea di provenienza. Possono accedere al corso di laurea magistrale, condizionatamente al possesso degli altri requisiti curriculari e alla verifica dell’adeguatezza della preparazione personale, i laureati triennali delle seguenti Classi di lauree: L-1 Beni culturali L-5 Filosofia L-6 Geografia L-10 Lettere L-11 Lingue e culture moderne L-12 Mediazione linguistica L-14 Scienze dei servizi giuridici L-15 Scienze del turismo L-16 Scienze dell’amministrazione e dell’organizzazione L-18 Scienze dell’economia e della gestione aziendale L-19 Scienze dell’educazione e della formazione L-20 Scienze della comunicazione L-24 Scienze e tecniche psicologiche L-31 Scienze e tecnologie informatiche L-32 Scienze e tecnologie per l’ambiente e la natura L-33 Scienze economiche L-35 Scienze matematiche L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali L-37 Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace L-39 Servizio sociale L-40 Sociologia L-41 Statistica L-42 Storia SNT/01 Professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica SNT/02 Professioni sanitarie della riabilitazione SNT/03 Professioni sanitarie tecniche SNT/04 Professioni sanitarie della prevenzione 139 Corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali Requisiti curriculari relativi alle conoscenze e competenze acquisite in specifici settori scientifico-disciplinari. I candidati all’ammissione dovranno avere conseguito negli studi pregressi almeno 45 crediti formativi in uno o più dei seguenti gruppi di settori scientifico-disciplinari: Primo gruppo: M/PSI-01, M/PSI-02, M/PSI-03, M/PSI-04, M/PSI-05, M/PSI-06, M/PSI-07, M/PSI-08; Secondo gruppo: M/FIL-01, M/FIL-02, M/FIL-03, M/FIL-04, M/FIL-05, M-GG/01, M-GG/02 Terzo gruppo: SPS/01; SPS/02; SPS/03; SPS/04; SPS/05; SPS/06; SPS/07; SPS/08; SPS/09; SPS/10; SPS/11; SECS-P/01; SECS-P/02; SECS-P/03; SECS-P/04; SECS-P/05; SECS-P-06; SECS-P/07; SECS-P/08; SECS-P/09; SECS-P/10; SECS-P/11; SECS-P/12; M-DEA/01; M-STO/04; IUS/01; IUS/02; IUS/03; IUS/04; IUS/05; IUS/06; IUS/07; IUS/08; IUS/09; IUS/10; IUS/11; IUS/12; IUS/13; IUS/14; IUS/21; SECS-S/01; SECSS/02; SECS-S/03; SECS-S/04; SECS-S/05; SECS-S/06; Quarto gruppo: INF/01; MAT/01; MAT/02; MAT/03; MAT/04; MAT/05; MAT/06; MAT/07; MAT/08; MAT/09. Quinto gruppo: BIO/09; BIO/16; BIO/17; BIO/18; MED/01; MED/03; MED/09; MED/25; MED/26; MED/42; MED/45; MED/48. Per l’ammissione al corso di laurea magistrale in SCO è inoltre prevista una prova di ammissione finalizzata a verificare l’adeguatezza della preparazione personale del candidato. La prova consiste in un colloquio volto ad accertare le competenze linguistiche (lingua inglese) e le conoscenze di base in almeno uno dei cinque ambiti disciplinari previsti dalla classe: “discipline filosofiche e linguistiche”, “discipline economiche, statistiche e sociali”, “discipline psicobiologiche e neuroscienze cognitive”, “discipline psicologiche” e “discipline matematiche, informatiche e dell’ingegneria”. I testi di studio per prepararsi alla prova saranno pubblicati sul sito. Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Scienze Cognitive e processi decisionali ha lo scopo di preparare esperti nella progettazione, implementazione e valutazione di interventi finalizzati a ottimizzare la presa di decisione, a prevenire gli errori, a promuovere qualità e sicurezza in ambito organizzativo, economico, politico e sanitario. A tal fine il corso intende fornire ai propri laureati una formazione avanzata di tipo multidisciplinare (filosofico, psicologico, economico, sociologico, medico, statistico-metodologico, organizzativo) sui temi delle scienze cognitive, con particolare riferimento allo sviluppo di conoscenze teoriche e competenze applicative per l’analisi e la gestione di processi decisionali individuali e collettivi. Il corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali (SCO) intende promuovere nei suoi laureati l’acquisizione di conoscenze teoriche, metodologiche e operative di livello avanzato necessarie per analizzare i meccanismi fondamentali dei processi di decisione individuale e collettiva, con particolare riferimento alle basi neurofisiologiche, cognitive, psico-sociali e socio-organizzative. Sbocchi professionali Il Corso di laurea magistrale intende preparare figure professionali capaci di assumere funzioni di responsabilità nelle organizzazioni pubbliche e private, con particolare riferimento alle seguenti aree: la gestione della qualità e della sicurezza nei processi pro140 Corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali duttivi; il risk management; la mediazione dei conflitti interpersonali, inter-gruppi e interorganizzativi. Potranno esercitare tali funzioni negli ambiti delle: aziende private, aziende ospedaliere, pubbliche amministrazioni, scuole, società di consulenza, enti di formazione. Potranno inoltre svolgere attività libero-professionale e di consulenza presso enti pubblici e privati, grandi e medie imprese. Grazie al loro profilo formativo multidisciplinare saranno in grado di operare nell’industria editoriale e culturale, nel giornalismo scientifico. Ci si attende infine che possano proseguire con successo il proprio percorso di studi come ricercatori e scienziati cognitivi, mettendo a frutto le proprie competenze in occupazioni a forte contenuto intellettuale, nell’ambito di centri di ricerca e di progettazione nazionali e internazionali. Piano degli studi Curricula attivi Le decisioni in ambito socio-economico e formativo Le decisioni nelle scienze mediche 1° anno di corso Attività formative obbligatorie comuni a tutti i curricula: Basi anatomo-fisiologiche dei processi cognitivi [(6) BIO/09, (3) MED/26] Psicologia cognitiva progredito [M-PSI/01] Psicologia sociale [M-PSI/05] Statistica [SECS-S/01] Teorie dell’argomentazione [M-FIL/02] 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU Totale CFU obbligatori: 39 Altre attività a scelta comuni a tutti i curricula Lo studente deve acquisire 9 CFU scegliendo tra i seguenti insegnamenti: Informatica [INF/01] Logica matematica [MAT/01] 9 CFU 9 CFU Lo studente ha a disposizione 9 CFU liberi da destinare ad altri insegnamenti o moduli di insegnamento, da scegliere nell’ambito degli insegnamenti impartiti dall’Ateneo. Lo studente ha a disposizione 3 CFU da destinare allo svolgimento di stage o altre attività, sia internamente che esternamente all’Ateneo. Curriculum Le decisioni in ambito socio-economico e formativo (2° anno di corso ) Attività formative obbligatorie specifiche del curriculum Economia delle istituzioni e Game theory [SECS-P/02] Istituzioni politiche e decision making [SPS/04] Le decisioni nell’azione organizzata [SPS/07] Psicologia della negoziazione [M-PSI/06] Teorie della rappresentazione e dell’immagine [M-FIL/04] 9 CFU 9 CFU 9 CFU 6 CFU 6 CFU Curriculum Le decisioni nelle Scienze Mediche (2° anno di corso) Attività formative obbligatorie specifiche del curriculum: Il risk management in medicina [(6) MED/42, (3) MED/45] Le decisioni in medicina [(6) MED/01, (3) M-PSI/08] 9 CFU 9 CFU 141 Corso di laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali Neurologia dei processi cognitivi [(3) M-PSI/02, (3) MED/26] Psicologia delle decisioni [M-PSI/01] Teorie del linguaggio e della mente [M-FIL/05] Psicologia cognitiva è propedeutico a tutti i successivi esami di psicologia. Attività conclusive comuni a tutti i curricula Prova finale 21 CFU 142 6 CFU 6 CFU 9 CFU CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE DELLO SPETTACOLO (Classe LM65) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 e K12 Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale in Scienze dello spettacolo i laureati nelle seguenti classi di laurea triennale: L-1 Beni culturali, L-20 Scienze della comunicazione, L05 Filosofia, L-06 Geografia, L-10 Lettere, L-11 Lingue e culture moderne, L-42 Storia, che abbiano acquisito almeno 60 CFU nei seguenti s.s.d., di cui almeno 9 CFU nei settori L-ART/05, L-ART/06, L-ART/07, L-ART/08: INF/01, IUS/10, L-ART/01, L-ART/02 , L-ART/03, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, LFIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/14, L-ANT/02, L-ANT/03, LLIN/01, L-LIN/03, L-LIN/04, L-LIN/05, L-LIN/06, L-LIN/07, L-LIN/10, L-LIN/11, L-LIN/12, L-LIN/13, L-LIN/21, M-GGR/01, M-DEA/01, M-STO/01, M-STO/02, MSTO/04, M-STO/08, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/06, SECS-P/10, SECS-P/12, SPS02,SPS-07, SPS-08. Sono infine ammessi i laureati provenienti da altre classi di laurea che abbiano acquisito almeno 90 CFU nei seguenti s.s.d., di cui almeno 9 CFU nei settori L-ART/05, L-ART/06, L-ART/07, L-ART/08: INF/01, IUS/10, L-ART/01, L-ART/02 , L-ART/03, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, LFIL-LET/10, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, L-FIL-LET/14, L-ANT/02, L-ANT/03, LLIN/01, L-LIN/03, L-LIN/04, L-LIN/05, L-LIN/06, L-LIN/07, L-LIN/10, L-LIN/11, L-LIN/12, L-LIN/13, L-LIN/21, M-GGR/01, M-DEA/01, M-STO/01, M-STO/02, MSTO/04, M-STO/08, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/06, SECS-P/10, SECS-P/12, SPS-02, SPS-07, SPS-08. Obiettivi L’obiettivo del corso di laurea magistrale in Scienze dello spettacolo è quello di formare laureati che possiedano competenze scientifiche specialistiche, teoriche e tecniche, metodologiche ed operative, relative alle fenomenologie storiche e agli sviluppi contemporanei, alla comunicazione multimediale e allo spettacolo teatrale, considerato nella globalità delle diverse componenti artistiche che possono convergere nel suo realizzarsi. I laureati devono essere in grado di applicarle criticamente tanto in una prospettiva di esegesi e didattica, quanto nell’ottica della progettazione e della creazione di opere, mostrando avanzate abilità nei settori dell’ideazione, della produzione e dell’organizzazione di eventi spettacolari, della gestione di strutture teatrali, cinematografiche, televisive e radiofoniche, nonché avere l’attitudine ad agire efficacemente nel mercato dello spettacolo considerato in rapporto alle sue diverse specificazioni e alle forme più valide di promozione dei suoi prodotti. Devono essere in grado di utilizzare i principali strumenti audiovisivi, informatici e della comunicazione telematica ai fini della documentazione, dello studio scientifico, della comunicazione (relativi allo spettacolo teatrale), nonché ai fini della progettazione e della realizzazione di efficaci sinergie artistiche tra nuovi moduli performativi e nuovi mezzi elettronici. Devono infine essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento anche ai lessici specialistici dello spettacolo teatrale e cinematografico. 143 Corso di laurea magistrale in Scienze dello spettacolo Sbocchi professionali Il livello di conoscenze e competenze specialistiche raggiunto permetterà ai laureati magistrali in Scienze dello spettacolo di esercitare funzioni di elevata responsabilità e autonomia nelle istituzioni ed enti pubblici e privati operanti nel campo della comunicazione e dello spettacolo dal vivo; svolgere libera attività professionale nell’ambito dei settori sopra indicati, nonché in quello della comunicazione a stampa, radio-televisiva e multimediale, oltre che in attività specialistiche come storico e critico dello spettacolo nonché ricercatore per l’industria cinematografica e dell’audiovisivo. I laureati magistrali in Scienze dello spettacolo potranno inoltre trovare occupazione nel campo dell’ideazione, della produzione e dell’organizzazione di eventi spettacolari teatrali e cinematografici. Piano degli studi Il percorso formativo del corso di studio, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, si dovrà sviluppare nel rispetto dell’ordinamento approvato, secondo le seguenti indicazioni: 9 CFU in una delle seguenti discipline: Linguistica italiana e drammaturgia Produzione letteraria dell’Italia otto-novecentesca Storia del teatro inglese Storia del teatro francese Storia del teatro russo Storia del teatro spagnolo Storia del teatro tedesco 6 CFU nella seguente disciplina: Storia della scenografia e dei costumi teatrali 12 CFU nelle seguenti due discipline: Filmologia Cinematografia documentaria 6 CFU nella seguente disciplina: Storia della danza o Storia del teatro del Medio e del Lontano Oriente 6 CFU nella seguente disciplina: Animazione teatrale 6 CFU nella seguente disciplina: Storia dello spettacolo circense e di strada 6 CFU nella seguente disciplina: Storia della critica dello spettacolo 6 CFU nella seguente disciplina: Direzioni delle strutture per lo spettacolo dal vivo 9 CFU nella seguente disciplina: Estetica dello spettacolo 9 CFU in una delle seguenti discipline: Storia della radio e della televisione Storia sociale dello spettacolo Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione all’esame di laurea magistrale la frequenza di un laboratorio o la partecipazione a uno stage che comporta l’acquisizione di crediti formativi nella misura così stabilita: 6 CFU (o 3 + 3 CFU). Lo studente ha inoltre a disposizione 9 crediti, da destinare ad altro insegnamento, da lui scelto liberamente. Si consiglia lo studente di concordare l’argomento della tesi di laurea di norma entro il primo anno, d’accordo con il docente relatore. 144 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN CULTURE E COMUNICAZIONE DELL’AMBIENTE E DEL PAESAGGIO (Classe LM 80) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 11.30 – Via Festa del Perdono – Aula 510 Requisiti d’accesso Il nuovo ordinamento consente ai laureati provenienti dalla classe di laurea L-6 Geografia di accedere alla laurea magistrale in Culture e Comunicazione dell’ambiente e del paesaggio (LM-80 Scienze Geografiche) nonché a studenti provenienti dalle classi di laurea L-01 Scienze dei beni culturali, L-10 Lettere, L-11 Lingue e letterature straniere, L-12 Scienze della mediazione culturale, L-20 Scienze della comunicazione, L-21 Scienze della pianificazione territoriale, urbanistica, paesaggistica e ambientale, L-25 Scienze e tecnologie agrarie e forestali, L-31 di Scienze e Tecnologie Informatiche, L-42 Scienze storiche, purché abbiano acquisito 60 CFU distribuiti nei seguenti raggruppamenti disciplinari: a ) una o più discipline dei raggruppamenti M-GGR/01, M-GGR/02, GEO/04, MDEA/01 b) una o più discipline dei raggruppamenti L-FIL-LET/10, L-LIN/04, L-LIN/07, LLIN/09, L-LIN/12, L-LIN/14, SPS/04; da SPS/06 a SPS/11, M-PSI/01, M-PSI/04; MPSI/05, M-PSI/06, ICAR/07, ICAR 21; AGR/01; AGR/05 c) una o più discipline dei raggruppamenti da M-STO/01 a M-STO/04 ; L-ANT/02; L-ANT/03, L-ART/01; L-ART/02; L-ART/03, da SECS-P/01 a SECS-P/12, INF/01; ING-INF/05 Gli studenti provenienti da classi di laurea differenti devono avere acquisito 90 CFU all’interno dei raggruppamenti disciplinari di base e caratterizzanti della classe LM-6 Geografia: a) una o più discipline dei raggruppamenti M-GGR/01, M-GGR/02, GEO/04, MDEA/01 b) una o più discipline dei raggruppamenti L-FIL-LET/10, L-LIN/04, L-LIN/07, LLIN/09, L-LIN/12, L-LIN/14, SPS/04; da SPS/06 a SPS/11, M-PSI/01, M-PSI/04; MPSI/05, M-PSI/06, ICAR/07, ICAR 21; AGR/01; AGR/05 c) una o più discipline dei raggruppamenti da M-STO/01 a M-STO/04 ; L-ANT/02; L-ANT/03, L-ART/01; L-ART/02; L-ART/03, da SECS-P/01 a SECS-P/12, INF/01; ING-INF/05 Successivamente alla verifica dei requisiti curriculari, la verifica dell’adeguatezza della preparazione personale dei candidati al corso di laurea magistrale verrà svolta attraverso colloqui secondo le modalità stabilite dal Regolamento didattico del Corso di laurea. Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Culture e Comunicazione dell’ambiente e del paesaggio consente di acquisire competenze avanzate nelle discipline geografiche e territoriali e nelle loro applicazioni pratiche; di riconoscere i principali processi dei mutamenti ambientali, le conseguenze dell’azione e dell’impatto umano sui sistemi territoriali alle di145 Corso di laurea magistrale in Culture e comunicazione di ambiente e paesaggio verse scale, nonché le possibili ricadute sotto i profili antropologico, psicologico, sociologico, urbanistico, economico-ambientale; permette di utilizzare i principali strumenti informatici e telematici per l’elaborazione delle informazioni territoriali e della loro rappresentazione formalizzata e cartografica. Esso infatti consente di acquisire competenze avanzate nelle discipline geografiche e territoriali come vanno configurandosi nell’era della comunicazione digitale via web e nella loro applicazione pratica per soddisfare le crescenti esigenze di organismi istituzionali (stato, regioni, comuni) e privati (associazioni locali, comunità o singoli individui, operatori economici) di miglioramento dei servizi e delle prestazioni. Il corso di laurea si propone inoltre di fornire competenze nell’ambito della realizzazione di programmi di conoscenza e analisi del territorio e delle sue risorse economico culturali alle diverse scale, nonché di progetti di valorizzazione di tale patrimonio. Ciò è finalizzato al raggiungimento di una migliore conoscenza e divulgazione indirizzate alla comprensione dei caratteri ambientali e culturali e al potenziamento delle identità territoriali. Tali strumenti sono indispensabili per una corretta fruizione di questi beni da parte degli attori locali, per l’azione di governo territoriale, per lo sviluppo delle risorse economico-culturali e di un turismo sostenibile. Il corso di studi intende anche offrire strumenti per l’analisi della multiforme realtà dei fenomeni urbani e metropolitani contemporanei, sia negli aspetti propri dei processi e dei rapporti interculturali sia in relazione ai problemi migratori, ambientali e insediativi caratterizzanti tali realtà urbane. Sbocchi occupazionali Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dal corso di laurea sono: gli impieghi presso enti pubblici e privati che utilizzano professionalità coerenti con la tipologia di competenze specifiche fornite dal corso di laurea magistrale quali gli specialisti anche in Scienze sociologiche e antropologiche, i Geografi; i Dirigenti di organismi collettivi di interesse nazionale e sopranazionale e i Dirigenti di altre associazioni umanitarie, culturali, scientifiche ecc. Altri sbocchi occupazionali e attività professionali sono previsti nel settore dei professionisti e dirigenti pubblici della governance territoriale, dell’organizzazione e della valorizzazione di territori per un turismo sostenibile. Piano degli studi In relazione agli obiettivi formativi qualificanti del corso di laurea magistrale, il corso di laurea in Culture e comunicazione dell’ambiente e del paesaggio definisce come segue il proprio percorso formativo, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici. Il percorso formativo del corso di laurea, con il corrispettivo dei crediti precisato, è stabilito come segue ove gli insegnamenti siano attivati: La laurea magistrale presenta tre curricula che si distinguono per 24 crediti. I tre curricula sono: A. Rappresentazione e comunicazione ambientale. B. Turismo sostenibile e sistemi territoriali. C. Scienze umane per l’interculturalità. Curriculum A: Rappresentazione e comunicazione ambientale Materie obbligatorie (Caratterizzanti) PER UN TOTALE DI 39 CFU 18 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Antropologia sociale (M-DEA/01) Geografia economica e politica (M- GGR/02) 6/9 crediti da acquisire in ognuna delle seguenti discipline: Fondamenti di comunicazione digitale (INF/01) 146 Corso di laurea magistrale in Culture e comunicazione di ambiente e paesaggio Economia del territorio (AGR/01) Psicologia della decisione (M-PSI/01) Materie a scelta PER UN TOTALE DI 12 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Archivistica, bibliografia e biblioteconomia (M-STO/08) Storia dell’industria (SECS-P/12) 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Sociologia urbana (SPS/10) Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d’immagine (SPS/08) È obbligatorio conseguire 24 CFU tra le seguenti discipline: 9 crediti da acquisire Analisi e comunicazione ambientale e paesaggistica (M-GGR/1) 6/9 crediti da acquisire Interazione Uomo Macchina 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Geologia ambientale (GEO/04) Estetica del Paesaggio (M-FIL/04) Etica dell’ambiente (M-FIL/ 03) 45 CFU sono suddivisi in 30 CFU per la tesi; 9 CFU liberi; 3 CFU stage, tirocini o laborario; 3 CFU accertamento linguistico con riferimento anche ai lessici disciplinari. Curriculum B: Turismo sostenibile e sistemi territoriali Materie obbligatorie (Caratterizzanti) PER UN TOTALE DI 39 CFU 18 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Antropologia sociale (M-DEA/01) Geografia economica e politica (M- GGR/02) 6/9 crediti da acquisire in ognuna delle seguenti discipline: Fondamenti di comunicazione digitale (INF/01) Economia del territorio (AGR/01) Psicologia della decisione (M-PSI/01) Materie a scelta PER UN TOTALE DI 12 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) 147 Corso di laurea magistrale in Culture e comunicazione di ambiente e paesaggio Archivistica, bibliografia e biblioteconomia (M-STO/08) Storia dell’industria (SECS-P/12) 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Sociologia urbana (SPS/10) Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d’immagine (SPS/08) È obbligatorio conseguire 24 CFU tra le seguenti discipline: 6/9 crediti da acquisire in Marketing del territorio (AGR/01) 6/9 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Estetica del Paesaggio (M-FIL/04) Etica dell’ambiente (M-FIL/ 03) Psicologia del turismo (PSI/05) 9 crediti da acquisire in Teorie e pratiche del turismo sostenibile (M-GGR/01) 45 CFU sono suddivisi in 30 CFU per la tesi; 9 CFU liberi; 3 CFU stage, tirocini o laboratorio; 3 CFU accertamento linguistico con riferimento anche ai lessici disciplinari. Curriculum C: Scienze umane per l’interculturalità Materie obbligatorie (Caratterizzanti) PER UN TOTALE DI 39 CFU 18 crediti da acquisire nelle seguenti discipline: Antropologia sociale (M-DEA/01) Geografia economica e politica (M- GGR/02) 6/9 crediti da acquisire in ognuna delle seguenti discipline: Fondamenti di comunicazione digitale (INF/01) Economia del territorio (AGR/01) Psicologia della decisione (M-PSI/01) Materie a scelta PER UN TOTALE DI 12 CFU 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Archivistica, bibliografia e biblioteconomia (M-STO/08) Storia dell’industria (SECS-P/12) 6 crediti da acquisire in una delle seguenti discipline: Sociologia urbana (SPS/10) Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d’immagine (SPS/08) 148 Corso di laurea magistrale in Culture e comunicazione di ambiente e paesaggio È obbligatorio conseguire 24 CFU tra le seguenti discipline: 9 crediti da acquisire in Geografia culturale ( M-GGR /01) 6/9 crediti da acquisire in Psicologia transculturale (PSI/05) 6/9 crediti da acquisire in Teorie e pratiche della ricerca etno-antropologica (M-DEA/01) 45 CFU sono suddivisi in 30 CFU per la tesi; 9 CFU liberi; 3 CFU stage, tirocini o laboratorio; 3 CFU accertamento linguistico con riferimento anche ai lessici disciplinari. Materie che si intendono riservare per la Laurea Magistrale Antropologia sociale (M-DEA/01) Estetica del Paesaggio (M-FIL/04) Marketing territoriale (AGR/01) Psicologia transculturale (PSI/05) Interazione Uomo Macchina (INF/01) Analisi e comunicazione ambientale e paesaggistica (M-GGR/1) Teorie e pratiche del turismo sostenibile (M-GGR/01) 149 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE FILOSOFICHE (Classe LM78) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 111 Requisiti d’accesso Gli studenti in possesso di laurea triennale nella classe L05 (o precedente triennale equivalente) possono iscriversi alla laurea magistrale in Scienze Filosofiche, purché abbiano acquisito 60 CFU in discipline filosofiche e storico-filosofiche (da M-FIL/01 a MFIL/08, oltre a M-STO/05, SPS/01 e IUS/20). Gli studenti in possesso di altre lauree (di qualunque tipo) possono iscriversi alla laurea magistrale in Scienze Filosofiche purché abbiano acquisito almeno 90 CFU negli ambiti e nei settori previsti dalla tabella ministeriale della classe L05 e purché tra essi vi siano almeno 45 CFU in discipline filosofiche e storico-filosofiche (da M-FIL/01 a MFIL/08, oltre a M-STO/05, SPS/01 e IUS/20). Obiettivi Il Corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche, strutturato in un unico curricolum, si pone l’obiettivo di consentire ai propri laureati l’acquisizione degli strumenti teorici, metodologici e critici propri degli studi filosofici, nelle loro differenti articolazioni, insieme a una sicura conoscenza generale dell’evoluzione storica del pensiero filosofico dalle origini alla contemporaneità. In conformità con i propri obiettivi formativi, il corso garantisce inoltre la possibilità di integrare le competenze di ordine filosofico e storicofilosofico con conoscenze attinenti ad altri ambiti della cultura umanistica e della ricerca scientifica, a seconda degli interessi prevalenti dello studente e delle sue esigenze di professionalizzazione: a questo scopo, lo studente magistrale può accedere ad insegnamenti impartiti presso differenti corsi di laurea o presso altre Facoltà dell’Ateneo milanese. L’acquisizione di competenze culturali, analitiche e metodologiche si svolge attraverso un percorso formativo che prevede momenti differenziati di confronto e di verifica con i docenti, e che intende assicurare al laureato magistrale la capacità di elaborare in forma autonoma problematiche complesse negli ambiti di indagine cui il corso di laurea è rivolto. Sbocchi professionali La laurea magistrale in Scienze filosofiche rappresenta la condizione per l’accesso all’insegnamento delle discipline pertinenti nei Licei. I dottori in Scienze filosofiche potranno inoltre svolgere attività professionali con funzioni di elevata responsabilità in ambiti che richiedono specifiche competenze disciplinari, unite a capacità critica e autonomia di elaborazione: editoria, servizi sociali, uffici preposti alla promozione di attività culturali nella pubblica amministrazione o nel settore privato; gestione di biblioteche o musei; centri stampa e di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazione, direzione del personale, gestione e organizzazione aziendale. Piano degli studi In relazione agli obiettivi formativi propri, il Corso di Laurea magistrale in Scienze filosofiche definisce come segue il percorso didattico ufficiale e i conseguenti obblighi didattici. 151 Corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche Lo studente dovrà sostenere le proprie prove di profitto ottenendo il relativo numero di crediti in base alle seguenti indicazioni (rispettando le eventuali propedeuticità previste dal manifesto degli studi per i singoli settori scientifico-disciplinari; ogni anno il Manifesto degli studi espliciterà quali corsi possano concretamente essere seguiti): A) 45 CFU da conseguirsi complessivamente nei seguenti gruppi di discipline: A1) 9 crediti ottenuti in un insegnamento scelto tra i seguenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Storia della filosofia (M-FIL/06) Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) Storia della metafisica contemporanea- corso magistrale(M-FIL/06) Storia della storiografia filosofica (M-FIL/06) Storia della filosofia politica (M-FIL/06) Storia della filosofia antica (M-FIL/07) Storia della filosofia antica, corso magistrale (M-FIL/07) Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) Storia della filosofia medievale, corso magistrale (M-FIL/08) o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà nei settori M-FIL/06-07-08 A2) 9 crediti ottenuti in un insegnamento scelto tra i seguenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Filosofia teoretica (M-FIL/01) Filosofia teoretica, corso magistrale (M-FIL/01) Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 20082009) Gnoseologia (M-FIL/01) Filosofia della scienza (M-FIL/02) Filosofia della scienza, corso magistrale (M-FIL/02) Logica (M-FIL/02) (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Istituzioni di logica (M-FIL/02) Filosofia della logica (M-FIL/02) Logica, corso magistrale (M-FIL/02) Epistemologia delle scienze umane (M-FIL/02) Storia della logica (M-FIL/02) Filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia morale, corso magistrale (M-FIL/03) Storia della filosofia morale (M-FIL/03) Filosofia della storia (M-FIL/03) Antropologia filosofica (M-FIL/03) Filosofia della religione – corso magistrale (M-FIL/03) Estetica (M-FIL/04) Estetica, corso magistrale (M-FIL/04) Estetica contemporanea (/M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 08-09) Teorie della rappresentazione e dell’immagine (M-FIL/04) Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) Filosofia del linguaggio, corso magistrale (M-FIL/05) Semiotica (M-FIL/05) Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL/05) o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà nei settori da M-FIL/01 a M-FIL/05 152 Corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche A3) 27 crediti ottenuti in tre insegnamenti distinti scelti tra i seguenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Storia della filosofia (M-FIL/06) 9 CFU Storia della filosofia moderna (M-FIL/06) 9 CFU Storia della filosofia contemporanea (M-FIL/06) 9 CFU Storia della metafisica contemporanea – corso magistrale (M-FIL/06) 9 CFU Storia della storiografia filosofica (M-FIL/06) 9 CFU Storia della filosofia politica (M-FIL/06) 9 CFU Storia della filosofia antica (M-FIL/07) 9 CFU Storia della filosofia antica, corso magistrale (M-FIL/07) 9 CFU Storia della filosofia medievale (M-FIL/08) 9 CFU Storia della filosofia medievale, corso magistrale (M-FIL/08) 9 CFU Filosofia teoretica (M-FIL/01) 9 CFU Filosofia teoretica, corso magistrale (M-FIL/01) 9 CFU Ermeneutica filosofica (M-FIL/01) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) 9 CFU Gnoseologia (M-FIL/01) 9 CFU Filosofia della scienza (M-FIL/02) 9 CFU Filosofia della scienza, corso magistrale (M-FIL/02) 9 CFU Logica (M-FIL/02) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) 9 CFU Istituzioni di logica (M-FIL/02) 9 CFU Filosofia della logica (M-FIL/02) 9 CFU Logica, corso magistrale (M-FIL/02) 9 CFU Epistemologia delle scienze umane (M-FIL/02) 9 CFU Storia della logica (M-FIL/02) 9 CFU Filosofia morale (M-FIL/03) 9 CFU Storia della filosofia morale (M-FIL/03) 9 CFU Filosofia della storia (M-FIL/03) 9 CFU Antropologia filosofica (M-FIL/03) 9 CFU Filosofia della religione – corso magistrale (M-FIL/03) 9 CFU Estetica (M-FIL/04) 9 CFU Estetica, corso magistrale (M-FIL/04) 9 CFU Estetica contemporanea (/M-FIL/04) 9 CFU Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) 9 CFU Teorie della rappresentazione e dell’immagine (M-FIL/04) 9 CFU Filosofia del linguaggio (M-FIL/05) 9 CFU Filosofia del linguaggio, corso magistrale (M-FIL/05) 9 CFU Semiotica (M-FIL/05) 9 CFU Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL/05) 9 CFU o qualunque altro insegnamento attivato in Facoltà nei settori da M-FIL/01 a M-FIL/08: 9 CFU B) 27 CFU da conseguirsi complessivamente nei seguenti gruppi di discipline: B1) 9 crediti ottenuti in uno dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Filosofia del diritto (IUS/20) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Letteratura greca (L-FIL-LET/02) Letteratura teatrale della Grecia antica (L-FIL-LET/02) Letteratura latina (L-FIL-LET/04) 153 Corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche Antropologia culturale (M-DEA/01) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia sociale dello spettacolo (M-STO/04) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Storia delle religioni (M-STO/06) Religioni del mondo classico (M-STO/06) Storia del pensiero ebraico (M-STO/06) Storia della chiesa (M-STO/07) Storia del cristianesimo (M-STO/07) Storia del cristianesimo antico (M-STO/07) Storia del cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea (M-STO/07) Economia politica (SECS-P/01) Storia economica (SECS-P/12) Filosofia politica (SPS/01) Storia delle categorie politiche (SPS/02) Storia del pensiero politico contemporaneo (SPS/02) Sociologia (SPS/07) Sociologia culturale (SPS/08) B2) 6 crediti ottenuti in uno dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività caratterizzanti]: Chimica generale e inorganica (CHIM/03) Fondamenti della fisica (FIS/08) Storia della fisica (FIS/08) Ontologie e Web semantico (INF/01) Fisica sperimentale (FIS/01) Storia della psicologia (M-PSI/01) Storia della scienza (M-STO/05) Logica matematica I (MAT/01) Logica matematica (MAT/01) Storia del pensiero matematico (MAT/04) Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche (INF/01) B3) 12 crediti ottenuti in due dei seguenti insegnamenti (ove siano attivati) [attività affini o di sede]: Evoluzione biologica e storia della biologia (BIO/05) 6 CFU Meccanica (FIS/01) 6 CFU Intelligenza artificiale (ING-INF/05) 6 CFU Storia dell’arte medievale (L-ART/01) 9 CFU Storia dell’arte moderna (L-ART/02) 6 CFU Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) 6 CFU Filologia classica (L-FIL-LET/05) 6 CFU Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) 6 CFU Filologia umanistica (L-FIL-LET/08) 6 CFU Filologia romanza (L-FIL-LET/09) 6 CFU Letteratura italiana (L-FIL-LET/10) 6 CFU Comunicazione letteraria nell’Italia novecentesca (L-FIL-LET/11) 6 CFU Critica e teoria della letteratura (L-FIL-LET/14) 6 CFU Letterature comparate (L-FIL-LET/14) 6 CFU Stilistica e semiotica del testo (L-FIL-LET/14) 6 CFU Glottologia (L-LIN/01) 6 CFU Linguistica generale (L-LIN/01) 6 CFU 154 Corso di laurea magistrale in Scienze filosofiche Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura francese contemporanea (L-LIN/03) Letterature francofone (L-LIN/03) Storia del teatro francese (L-LIN/03) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura spagnola contemporanea (L-LIN/05) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura inglese contemporanea (L-LIN/10) Storia del teatro inglese (L-LIN/10) Letteratura anglo-americana (L-LIN/11) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura tedesca contemporanea (L-LIN/13) Indologia (L-OR/18) Psicologia sociale (M-PSI/05) Storia medievale (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Storia dell’età del Rinascimento (M-STO/02) Didattica della storia (M-STO/02) Storia dell’Europa orientale (M-STO/03) Archivistica (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Algebra I (MAT/02) Analisi matematica I (MAT/05) Calcolo delle probabilità e statistica matematica (MAT/06) Sociologia politica (SPS/11) Storia greca (L-ANT/02) Storia romana (L-ANT/03) Storia contemporanea (M-STO/04) 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU 6 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 9 CFU, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea magistrale, o per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nel percorso didattico al quale lo studente è tenuto ai fini dell’ammissione alla prova finale il superamento (per un totale di 9 CFU) di prove di verifica, con giudizio di approvato o di riprovato, relative a laboratori di tema filosofico o volti a garantire elevate abilità informatiche o linguistiche; ciascuna verifica comporta l’acquisizione di 3 CFU. Potranno essere riconosciute (sempre nell’ambito dei 9 CFU), ove giudicate congrue con le esigenze del corso di studi, ulteriori conoscenze e abilità, anche derivanti da tirocini o altre esperienze in ambienti di lavoro o dalla frequenza di altri laboratori specificamente organizzati e finalizzati a introdurre particolari tipologie di lavoro. Acquisiti, nel rispetto delle deliberazioni in vigore, i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo. La prova finale comporta la presentazione e discussione di una tesi di laurea, che dovrà consistere in uno studio approfondito e originale su un tema di ricerca scientifica coerente con la preparazione del candidato, e il cui argomento dovrà essere concordato, di norma, con un docente del Dipartimento di Filosofia, nell’ambito di uno degli insegnamenti seguiti. All’esame finale sono attribuiti 30 crediti. 155 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN STORIA E CRITICA DELL’ARTE (Classe LM89) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Noto, 8 – Aule K11 e K12 Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale in Storia e critica dell’arte i laureati del corso di laurea triennale in Beni culturali (classe L-01) del curriculum “Storia dell’arte” attivato nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli studi di Milano e i laureati nelle seguenti classi di laurea triennale: - L-01 (ex 13) Beni culturali - L-05 (ex 29) Filosofia - L-06 (ex 30) Geografia - L-10 (ex 5) Lettere - L-11 (ex 11) Lingue e culture moderne - L-20 (ex 14) Scienze della comunicazione - L-42 (ex 38) Storia che abbiano acquisito almeno 60 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 9 CFU nel s.s.d. L-FIL-LET/10 - almeno 9 CFU nei s.s.d. M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04 - almeno 27 CFU nei s.s.d. L-ANT/08, L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03 , L-ART/04 - almeno 15 CFU nei s.s.d. BIO/08, CHIM/02, FIS/07, GEO/01, ICAR/15, ICAR/18, INF/01, IUS/10, L-ANT/02, L-ANT/03, L-ANT/04, L-ANT/07, L-ANT/08, L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/04 , L-ART/05, L-ART/06, L-ART/07, L-ART/08, L-FILLET/02, L-FIL-LET/04, L-FIL-LET/07, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/11, L-LIN/01, MFIL/04, M-FIL/06, M-GGR/01, M-STO/06, M-STO/08, SPS/08. Sono inoltre ammessi i laureati provenienti da altri corsi di laurea triennali di altre classi e di altre Università che abbiano acquisito almeno 90 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 9 CFU nel s.s.d. L-FIL-LET/10 - almeno 9 CFU nei s.s.d. M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04 - almeno 27 CFU nei s.s.d. L-ANT/08, L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03 , L-ART/04 - almeno 27 CFU nei s.s.d. ICAR/15, ICAR/18, L-ANT/08, L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/04, L-ART/05, L-ART/06, L-ART/07, L-ART/08 - almeno 18 CFU nei s.s.d. BIO/08, CHIM/02, FIS/07, GEO/01, INF/01, IUS/10, LANT/02, L-ANT/03, L-ANT/04, L-ANT/07, L-FIL-LET/02, L-FIL-LET/04, L-FILLET/07, L-FIL-LET/08, L-FIL-LET/11, L-LIN/01, M-FIL/04, M-FIL/06, M-GGR/01, M-STO/06, M-STO/08, SPS/08 Obiettivi I laureati del corso di laurea magistrale in Storia dell’arte acquisiranno una solida conoscenza e capacità di comprensione della storia dell’arte, dall’età tardo-antica alla contemporanea, cui si accompagna la conoscenza e la capacità di comprensione della trasmissione, della ricezione e della fruizione sia dei ‘testi’ figurativi – relativamente ai diversi settori e nelle diverse aree nei quali si articolano le arti (architettura, pittura, scultura, arti applicate) – sia della letteratura artistica nella più ampia accezione di tale espressione. 157 Corso di laurea magistrale in Storia e critica dell’arte Sbocchi professionali Il livello di conoscenze e competenze raggiunto permetterà ai laureati in Storia e critica dell’arte di operare in ambito universitario negli ulteriori livelli della ricerca scientifica e dell’insegnamento specialistico, in istituzioni come musei, soprintendenze, fondazioni, gallerie d’arte, centri di documentazione, archivi, biblioteche, nella consulenza specialistica ad aziende e operatori nell’ambito dell’industria culturale ed editoriale e dell’educazione alla conoscenza del patrimonio storico-artistico. Piano degli studi Il percorso formativo del corso di studio, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, si dovrà sviluppare nel rispetto dell’ordinamento approvato, secondo le seguenti indicazioni: 42 CFU in cinque (9+9+9+9+6) delle seguenti discipline: Fonti, modelli e linguaggi dell’arte contemporanea Iconologia e iconografia (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Produzione artistica e società industriale Storia della letteratura artistica – Corso magistrale Storia dell’arte bizantina (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia dell’arte medievale – Corso magistrale Storia dell’arte moderna – Corso magistrale Storia delle tecniche artistiche 9 CFU in una delle seguenti discipline: Archeologia e storia dell’arte greca Archeologia e storia dell’arte romana Architettura del paesaggio (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Cultura artistica della tarda antichità e dell’alto medioevo (solo per studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia dell’architettura 9 CFU in una delle seguenti discipline: Museologia Storia della letteratura artistica – Corso magistrale 6 CFU in una delle seguenti discipline: Tutela e valorizzazione dei beni culturali 6 CFU in una delle seguenti discipline (ove non già sostenuta nel triennio): Civiltà bizantina Civiltà greca Comunicazione letteraria nell’Italia novecentesca Filologia della letteratura italiana Filologia e linguistica romanza Filologia umanistica Letteratura italiana (biennalizzazione o corso magistrale) Letteratura italiana contemporanea Letteratura latina Letteratura latina medievale Lingua latina Storia contemporanea 158 Corso di laurea magistrale in Storia e critica dell’arte Storia medievale Storia moderna 6 CFU in Metodi analitici per lo studio dei beni culturali Lo studente ha inoltre a disposizione: - 9 crediti, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamenti da lui scelti liberamente, ovvero a biennalizzazioni, da concordare col docente, di insegnamenti già seguiti nel corso di laurea triennale. - 3 crediti da destinare a un laboratorio o tirocinio o stage. La laurea magistrale in Storia e critica dell’arte si consegue previo superamento di una prova finale che consiste nella presentazione e discussione di una tesi elaborata in forma originale dallo studente sotto la guida di un relatore. Tale prova dovrà consistere nella composizione di un elaborato originale scritto su un tema di ricerca scientifica specifico, coerente con la preparazione e il corso di studi del candidato. Per essere ammesso alla prova finale lo studente deve aver conseguito 90 crediti. La tesi di laurea magistrale dovrà essere stesa e discussa in lingua italiana. 159 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE STORICHE (Classe LM84) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 11.30 – Via Festa del Perdono – Aula 422 Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale in Scienze storiche i laureati del corso di laurea triennale in Storia (classe L42) attivato nella Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli studi di Milano in quanto necessariamente in possesso dei requisiti curriculari richiesti per l’ammissione. Sono ammessi, previa verifica dei requisiti curriculari sottoindicati, i laureati nelle seguenti classi di laurea triennale: - L-01 Beni culturali - L-05 Filosofia - L-06 Geografia - L-10 Lettere - L-11 Lingue e culture moderne - L-20 Scienze della comunicazione - L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali - L-42 Storia che abbiano acquisito almeno 60 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 15 CFU nel s.s.d. M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04 - altri 15 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d. L-ANT/02, L-ANT/03, L-FIL-LET/10, M-STO/03, MSTO/07, M-STO/08, SECS-P/12, SPS/02, SPS/03; - i restanti 30 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d. L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/05, LART/06, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, SPS/06, SPS/08, L-LIN/03, L-LIN/05, LLIN/10, L-LIN/13, M-FIL/01, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/06, M-GGR/01. Sono ammessi, previa verifica dei requisiti curriculari sottoindicati, i laureati provenienti da altre classi di laurea triennale purchè abbiano acquisito almeno 90 CFU nei seguenti s.s.d.: - almeno 15 CFU nel s.s.d. M-STO/01, M-STO/02, M-STO/04 - altri 15 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d. L-ANT/02, L-ANT/03, L-FIL-LET/10, M-STO/03, MSTO/07, M-STO/08, SECS-P/12, SPS/02, SPS/03; - i restanti 60 CFU possono essere stati acquisiti nei precedenti s.s.d. oppure, tutti o in parte, anche nei seguenti s.s.d. L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/05, LART/06, L-FIL-LET/11, L-FIL-LET/12, SPS/06, SPS/08, L-LIN/03, L-LIN/05, LLIN/10, L-LIN/13, M-FIL/01, M-FIL/03, M-FIL/04, M-FIL/06, M-GGR/01. Successivamente alla verifica dei requisiti curriculari, la verifica dell’adeguatezza della preparazione personale dei candidati ai fini dell’ammissione al Corso di laurea magistrale verrà effettuata con colloqui individuali. 161 Corso di laurea magistrale in Scienze storiche Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Scienze storiche si propone di far acquisire al laureato una approfondita conoscenza storica dedicando particolare cura a fasi e tematiche specifiche proprie della tradizione degli studi storici. Tale preparazione gli consentirà di sviluppare il senso dello spessore storico sotteso ai fenomeni, ai processi e alle strutture della realtà e gli fornirà le capacità di valutare criticamente le diverse analisi attuali e passate di quella realtà. Questo processo di formazione sarà fondato sulla padronanza degli strumenti necessari all’esegesi documentaria, delle nuove tecnologie informatiche e degli orientamenti e dei linguaggi storiografici contemporanei e del passato. Sbocchi professionali Gli sbocchi professionali che il corso di laurea magistrale in Scienze storiche prevede sono connessi alle capacità acquisite dal laureato di organizzare e classificare problemi e informazioni complesse in modo coerente progettando e comunicando le opportune soluzioni. In particolare il laureato nel corso di laurea magistrale in Scienze storiche può accedere alle seguenti categorie di professioni: storici, specialisti in scienza politica, scrittori e poeti, redattori di testi tecnici, giornalisti, curatori e conservatori di musei, docenti universitari in scienze storiche, ricercatori e tecnici laureati nelle scienze storiche, professori di scienze storiche e filosofiche, professori di discipline umanistiche, guide ed accompagnatori turistici, insegnanti elementari, tecnici di musei. Piano degli studi Il percorso formativo del curriculum, con il corrispettivo di crediti precisato per ciascun insegnamento e per ciascuna attività formativa, si dovrà sviluppare nel rispetto dell’ordinamento approvato, secondo le seguenti indicazioni: 54 CFU in totale nei due gruppi di insegnamenti A e B: Gruppo A - almeno 27 e non più di 36 CFU a scelta nei seguenti insegnamenti: Storia romana - corso magistrale (L-ANT/03) Civiltà e culture nel medioevo (M-STO/01) Esegesi delle fonti storiche medievali (M-STO/01) Storia medievale-corso magistrale (M-STO/01) Storia dell’età delle rivoluzioni (M-STO/02) Storia dell’età del Rinascimento (M-STO/02) Storia dell’età dell’Illuminismo (M-STO/02) Storia dell’età della Riforma e della Controriforma (M-STO/02) Storia della Lombardia nell’età moderna (M-STO/02) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia dell’Europa orientale (M-STO/03) Storia dei partiti politici (M-STO/04) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Storia sociale dello spettacolo (M-STO/04) Storia del mondo contemporaneo (M-STO/04) Storia dell’integrazione europea (M-STO/04) Storia della cultura contemporanea (M-STO/04) I predetti crediti possono essere acquisiti anche nei seguenti esami purché non siano già stati superati durante il corso di laurea di primo livello: Antichità e istituzioni greche (L-ANT/02) Epigrafia greca (L-ANT/02) 162 Corso di laurea magistrale in Scienze storiche Geografia storica del mondo antico (L-ANT/02) Storia greca (L-ANT/02) Antichità e istituzioni romane (L-ANT/03) Epigrafia latina (L-ANT/03) Storia del tardo antico romano (L-ANT/03) Storia economica e sociale del mondo antico (L-ANT/03) Storia romana (L-ANT/03) Storia medievale (M-STO/01) Antichità e istituzioni medievali (M-STO/01) Storia della Lombardia nel medioevo (M-STO/01) Storia economica e sociale del medioevo (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Didattica della storia (M-STO/02) Storia degli antichi stati italiani (M-STO/02) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia delle donne e dell’identità di genere (M-STO/04) Storia dei paesi slavi (M-STO/03) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia del giornalismo (M-STO/04) Storia del Risorgimento (M-STO/04) Storia della radio e della televisione (M-STO/04) Gruppo B - almeno 18 e non più di 27 CFU a scelta nei seguenti insegnamenti: Storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali (M-STO/07) Storia economica e sociale dell’età moderna (SECS-P/12) Storia dell’industria (SECS-P/12) Storia del pensiero politico contemporaneo (SPS/02) Storia delle categorie politiche (SPS/02) Storia delle istituzioni militari (SPS/03) I predetti crediti possono essere acquisiti anche nei seguenti esami purché non siano già stati superati durante il corso di laurea di primo livello: Storia del diritto medievale e moderno (IUS/19) (presso Facoltà di Giurisprudenza) Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Geografia (M-GGR/01) Geografia della popolazione (M-GGR/01) Geografia storica (M-GGR/01) Geografia urbana (M-GGR/01) Storia del cristianesimo (M-STO/07) Storia del cristianesimo antico (M-STO/07) Storia del cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea (M-STO/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia della Chiesa (M-STO/07) Storia economica (SECS-P/12) Storia delle dottrine politiche (SPS/02) Storia delle istituzioni politiche (SPS/03) Gruppo C - 9 CFU a scelta nei seguenti insegnamenti Archivistica informatica (M-STO/08) Archivistica speciale (M-STO/08) Bibliografia (M-STO/08) 163 Corso di laurea magistrale in Scienze storiche Storia del libro e dei sistemi editoriali (M-STO/08) I predetti crediti possono essere acquisiti anche nei seguenti esami purchè non siano già stati superati durante il corso di laurea di primo livello: Numismatica antica (L-ANT/04) Numismatica medievale e moderna (L-ANT/04) Archivistica (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) Diplomatica (M-STO/09) Gruppo D - 12 CFU (6+6) a scelta nei seguenti insegnamenti Storia romana - corso magistrale (L-ANT/03) Civiltà e culture nel medioevo (M-STO/01) Esegesi delle fonti storiche medievali (M-STO/01) Storia medievale-corso magistrale (M-STO/01) Storia dell’età delle rivoluzioni (M-STO/02) Storia dell’età del Rinascimento (M-STO/02) Storia dell’età dell’Illuminismo (M-STO/02) Storia dell’età della Riforma e della Controriforma (M-STO/02) Storia della Lombardia nell’età moderna (M-STO/02) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia dell’Europa orientale (M-STO/03) Storia dei partiti politici (M-STO/04) Storia dell’Italia contemporanea (M-STO/04) Storia sociale dello spettacolo (M-STO/04) Storia del mondo contemporaneo (M-STO/04) Storia dell’integrazione europea (M-STO/04) Storia della cultura contemporanea (M-STO/04) Storia della chiesa medievale e dei movimenti ereticali (M-STO/07) Archivistica informatica (M-STO/08) Archivistica speciale (M-STO/08) Bibliografia (M-STO/08) Storia del libro e dei sistemi editoriali (M-STO/08) Storia dell’industria (SECS-P/12) Storia economica e sociale dell’età moderna (SECS-P/12) Storia del pensiero politico contemporaneo (SPS/02) Storia delle categorie politiche (SPS/02) Storia delle istituzioni militari (SPS/03) I predetti crediti possono essere acquisiti anche nei seguenti esami purchè non siano già stati superati durante il corso di laurea di primo livello: Storia del diritto medievale e moderno (IUS/19) (presso Facoltà di Giurisprudenza) Antichità e istituzioni greche (L-ANT/02) Epigrafia greca (L-ANT/02) Geografia storica del mondo antico (L-ANT/02) Storia greca (L-ANT/02) Antichità e istituzioni romane (L-ANT/03) Epigrafia latina (L-ANT/03) Storia del tardo antico romano (L-ANT/03) Storia economica e sociale del mondo antico (L-ANT/03) Storia romana (L-ANT/03) Numismatica antica (L-ANT/04) 164 Corso di laurea magistrale in Scienze storiche Numismatica medievale e moderna (L-ANT/04) Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07) Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07) Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08) Storia medievale (M-STO/01) Antichità e istituzioni medievali (M-STO/01) Storia della Lombardia nel medioevo (M-STO/01) Storia economica e sociale del medioevo (M-STO/01) Storia moderna (M-STO/02) Didattica della storia (M-STO/02) Storia degli antichi stati italiani (M-STO/02) Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali (M-STO/02) Storia dei paesi slavi (M-STO/03) Storia contemporanea (M-STO/04) Storia del giornalismo (M-STO/04) Storia del Risorgimento (M-STO/04) Storia della radio e della televisione (M-STO/04) Storia delle donne e dell’identità di genere (M-STO/04) Storia del cristianesimo (M-STO/07) Storia del cristianesimo antico (M-STO/07) Storia del cristianesimo e delle chiese nell’età moderna e contemporanea (M-STO/07) (solo studenti immatricolati nell’a.a. 2008-2009) Storia della Chiesa (M-STO/07) Archivistica (M-STO/08) Biblioteconomia (M-STO/08) Storia della stampa e dell’editoria (M-STO/08) Diplomatica (M-STO/09) Storia economica (SECS-P/12) Storia delle dottrine politiche (SPS/02) Storia delle istituzioni politiche (SPS/03) Lo studente ha inoltre a disposizione 12 crediti, da destinare ad altri insegnamenti ovvero a moduli di insegnamenti da lui scelti liberamente, ovvero a biennalizzazioni rigorosamente da concordare con il docente, di insegnamenti già seguiti nel corso di laurea triennale. Lo studente è inoltre tenuto ad assolvere agli altri obblighi previsti dall’ordinamento didattico del corso di laurea magistrale frequentando un laboratorio di metodologia e ricerca, propedeutico alla compilazione della tesi di laurea, per un totale di 3 CFU. Lo studente è invitato a seguire un piano di studio che preveda di sostenere: - nel I anno gli esami dei primi due gruppi di discipline, pari a 54 CFU; - nel II anno i restanti esami, pari a 36 CFU. Gli studenti devono presentare i propri piani di studi individuali con le modalità e nei termini previsti dalla normativa di Ateneo e dal Regolamento di Facoltà. Entro la fine del primo anno accademico di corso lo studente deve concordare l’argomento della propria tesi di laurea magistrale con il docente di una disciplina del corso di studi seguito. Questo docente svolgerà le funzioni di tutor e dovrà provvedere sia ad assicurare la coerenza del percorso formativo dello studente nel rispetto dell’ordinamento approvato, sia a garantirne l’apertura su diversi periodi cronologici e ad ambiti tematici complessi, pur nella necessaria specializzazione degli studi. Altre motivate opzioni devono essere formalmente autorizzate dal presidente del Consiglio di coordinamento didattico. 165 Corso di laurea magistrale in Scienze storiche Acquisiti, nel rispetto delle presenti norme regolamentari, i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo di studio. La tesi di laurea magistrale deve consistere nella composizione di un elaborato originale scritto su un tema di ricerca scientifica specifico, coerente con la preparazione e il corso di studi del candidato, nel quale dovrà essere dimostrata l’acquisita padronanza di strumenti critici e metodologici, di abilità argomentativa e di matura capacità espressiva, nonché l’attitudine alle ricerche storiche e documentarie e la capacità di organizzare e presentare la documentazione e la letteratura critica relativa all’argomento scelto secondo le metodologie proprie della ricerca storica. 166 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN TEORIE E METODI PER LA COMUNICAZIONE (Classe LM92) Presentazione del corso di laurea: 24 settembre 2009, ore 10.30 – Via Festa del Perdono – Aula 102 Requisiti d’accesso Sono ammessi alla laurea magistrale Teorie e metodi per la comunicazione i laureati nella classe di laurea Scienze della comunicazione L-20 (ex 14), e i laureati nelle seguenti classi di laurea triennale: L 01 Beni culturali L 05 Filosofia L 10 Lettere L 42 Storia che abbiano acquisito almeno 60 CFU nei seguenti s.s.d.: INF/01 Informatica o ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni IUS/01 Diritto privato o IUS/08 Diritto costituzionale o IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico o IUS/10 Diritto amministrativo o IUS/14 Diritto dell’unione europea o IUS/20 Filosofia del diritto L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea L-ART/05 – Storia del teatro e dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione L-ART/07 – Musicologia e storia della musica L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana L-LIN/01 – Glottologia e linguistica generale L-LIN/12 – Lingua e traduzione-Lingua inglese o L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/04 – Lingua e traduzione-Lingua francese o L-LIN/03 – Letteratura francese o L-LIN/07 – Lingua e traduzione-Lingua spagnola o L-LIN/05 – Letteratura spagnola o L-LIN/14 – Lingua e traduzione-Lingua tedesca o L-LIN/13 – Letteratura tedesca o LLIN/09 – Lingua e traduzione-Lingua portoghese e brasiliana o L-LIN 21 – Slavistica M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea SECS-P/01 – Economia politica o SECS-P/02 Politica economica o SECS-P/06 – Economia applicata o SECS-P/07 – Economia aziendale o SECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese M-PSI/01 – Psicologia generale o M-PSI/05 – Psicologia sociale SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi SPS/07 – Sociologia generale 167 Corso di laurea magistrale in Teorie e metodi per la comunicazione Sono inoltre ammessi i laureati provenienti da corsi di laurea triennali di altre classi che abbiano acquisito almeno 90 CFU nei seguenti s.s.d.: INF/01 – Informatica o ING-INF/05 – Sistemi di elaborazione delle informazioni IUS/01 – Diritto privato o IUS/08 – Diritto costituzionale o IUS/09 – Istituzioni di diritto pubblico o IUS/10 – Diritto amministrativo o IUS/14 – Diritto dell’unione europea L-ART/02 – Storia dell’arte moderna L-ART/03 – Storia dell’arte contemporanea L-ART/05 – Storia del teatro e dello spettacolo L-ART/06 – Cinema, fotografia e televisione L-ART/07 – Musicologia e storia della musica L-FIL-LET/10 – Letteratura italiana L-FIL-LET/11 – Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/12 – Linguistica italiana L-FIL-LET/14 – Critica letteraria e letterature comparate L-LIN/01 – Glottologia e linguistica generale L-LIN/12 – Lingua e traduzione-Lingua inglese o L-LIN/10 – Letteratura inglese L-LIN/04 – Lingua e traduzione-Lingua francese o L-LIN/03 – Letteratura francese o L-LIN/07 – Lingua e traduzione-Lingua spagnola o L-LIN/05 – Letteratura spagnola o L-LIN/14 – Lingua e traduzione-Lingua tedesca L-LIN/13 – Letteratura tedesca o LLIN/09 – Lingua e traduzione-Lingua portoghese e brasiliana o L-LIN 21 – Slavistica M-FIL/01 – Filosofia teoretica M-FIL/02 – Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 – Filosofia morale M-FIL/04 – Estetica M-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi M-GGR/01 – Geografia o M-GGR/02 Geografia economico-politica M-STO/01 – Storia medievale M-STO/02 – Storia moderna M-STO/04 – Storia contemporanea SECS-P/01 – Economia politica o SECS-P/02 Politica economica o SECS-P/06 – Economia applicata o SECS-P/07 – Economia aziendale o SECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese o SECS-P/12 – Storia economica M-PSI/01 – Psicologia generale o M-PSI/05 – Psicologia sociale SPS/02 – Storia delle dottrine politiche o SPS-03 – Storia delle istituzioni politiche SPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi SPS/07 – Sociologia generale Successivamente alla verifica dei requisiti curriculari, la verifica dell’adeguatezza della preparazione personale dei candidati al corso di laurea magistrale verrà svolta secondo le modalità stabilite dal Consiglio di Facoltà. Obiettivi Il corso di Laurea in Teorie e metodi per la comunicazione ha la finalità di far acquisire solide e specialistiche competenze linguistiche, filosofico-estetiche, storiche, logiche, retoriche, con attenzione ai principi dell’Information and Communication Technology (ICT), nonché le conoscenze teorico-metodologiche utili per pervenire ad analisi approfondite dei sistemi comunicativi dei linguaggi mediologici e settoriali; per produrre testi nell’ambito di tali linguaggi e per progettare teoricamente modelli comunicativi. Particolare attenzione viene dedicata alla componente comunicativa dell’immagine nelle sue implicazioni fenomenologiche, socio-politiche e psicoanalitiche. La costruzione sociale dell’immagine e le molteplici relazioni tra immagine e testo/discorso linguistico costituiscono oggetto, oltre che di materie specifiche (in particolar 168 Corso di laurea magistrale in Teorie e metodi per la comunicazione modo degli ambiti filosofico, linguistico e culturologico), di indagine transdisciplinare, in relazione a settori culturali e professionali nodali nella società contemporanea: pubblicità, mass media, moda, editoria e ovunque, nell’ambito dell’impresa, vi sia l’esigenza di progettare percorsi comunicativi. Per favorire l’approccio applicativo e professionalizzante del percorso formativo, presente nell’ambito disciplinare con insegnamenti legati ai mass media, alla pubblicità, alle tecniche dell’immagine, e in quello laboratoriale, è prevista l’utilizzazione delle strutture tele comunicative del Centro di servizio per le tecnologie e la didattica universitaria multimediale e a distanza (CTU) dell’Università degli studi di Milano. Sbocchi professionali Gli sbocchi professionali previsti riguardano il campo della comunicazione e della diffusione della conoscenza in diversi ambiti, dei mass media e della pubblicità, con elevata padronanza delle nuove tecnologie. Oltre al campo della gestione dell’immagine nell’ambito di musei e archivi, all’organizzazione e cura di eventi comunicativi, i laureati nella classe potranno rivolgersi all’ideazione e organizzazione di manifestazioni culturali diverse e multidisciplinari, nelle quali lo sviluppo di modelli comunicativi visuali e multimediali trovi applicazione ideale; potranno altresì dedicarsi alla scrittura di testi per la pubblicità e per i mass media. Piano di studio Il corso di laurea in Teorie e metodi per la comunicazione definisce come segue il proprio percorso formativo, precisandone gli obiettivi formativi specifici e i conseguenti obblighi didattici. Il percorso formativo del corso di laurea, con il corrispettivo dei crediti precisato, è stabilito come segue: 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Linguistica dei media (L-FIL-LET/12) Linguistica italiana storica e descrittiva (L-FIL-LET/12) Linguistica italiana e drammaturgia (L-FIL-LET/12) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Teorie della rappresentazione e dell’immagine (M-FIL/04) Poetica e retorica (M-FIL/04) (solo per studenti immatricolati nell’a.a 2008-2009) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Storia sociale dello spettacolo (M-STO/04) Storia del pensiero politico contemporaneo (SPS/02) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Teorie del linguaggio e della mente (M-FIL/05) (se non già sostenuta) Semantica delle lingue naturali (M-FIL/05) (se non già sostenuta) Teorie dell’argomentazione (M-FIL/05) 12 CFU (6+6) da acquisire in due delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Metodologia della cultura visuale (L-ART/06) Teorie e culture della pubblicità (L-ART/06) Filmologia (L-ART/06) Cinematografia documentaria (L-ART/06) Sociologia (SPS/07) (mutuazione da Scienze politiche) 169 Corso di laurea magistrale in Teorie e metodi per la comunicazione 12 CFU (6+6) da acquisire in due delle seguenti materie (caratterizzanti), ove attivate: Teorie e tecniche della comunicazione radio-televisiva (SPS/08) Editoria multimediale (SPS/08) Cultura giornalistica (SPS/08) (solo per studenti immatricolati nell’a.a 2008-2009) Sociologia della globalizzazione (mutuazione da Scienze politiche) (SPS/08) Comunicazione politica (mutuazione da Scienze politiche) (SPS/08) 9 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (affini o integrative), ove attivate: Cultura editoriale (L-FIL-LET/11) Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca (L-FIL-LET/11) Letterature comparate (L- FIL LET/14) Letteratura francese (L-LIN/03) Letteratura spagnola (L-LIN/05) Letteratura inglese (L-LIN/10) Letteratura tedesca (L-LIN/13) Letteratura russa (L-LIN/21) Storia del mondo contemporaneo (M-STO/04) Storia economica e sociale dell’età moderna (SECS-P/12) Filosofia teoretica (se già sostenuta, Filosofia teoretica laurea magistrale) (M-FIL/01) Filosofia della scienza (se già sostenuta, Filosofia della scienza laurea magistrale) (MFIL/02) Estetica dello spettacolo (M-FIL/04) Storia dell’arte moderna, laurea magistrale (L-ART/02) Produzione artistica e società industriale (L-ART/03) Storia dell’arte contemporanea, laurea magistrale (L-ART/03) 6 CFU da acquisire in una delle seguenti materie (affini o integrative), ove attivate: Letteratura italiana moderna (L-FIL-LET/10) Storia dei generi letterari in Italia (L-FIL-LET/10) Stilistica e semiotica del testo (L FIL-LET/14) Linguistica generale, laurea magistrale (L-LIN/01) Storia della cultura contemporanea (M-STO/04) Storia dei partiti politici (M-STO/04) Storia dell’industria (SECS-P/12) Iconografia e iconologia (L-ART/02) Storia della scenografia e del costume teatrale(L-ART/02) Storia dello spettacolo circense e di strada (L-ART/05) Storia della critica dello spettacolo (L-ART/05) Metodologia della critica musicale (L-ART/07) Fondamenti di storiografia musicale (L-ART/07) Analisi e comunicazione ambientale e paesaggistica (M-GGR/01) Geografia economica e politica (M-GGR/02) Psicologia dei processi decisionali (M-PSI/01) (mutuazione da Psicologia delle decisioni) Psicologia della comunicazione interculturale (M-PSI/05) (mutuazione da Psicologia transculturale) Cultura francese (L-LIN/03) Cultura spagnola (L-LIN/05) Cultura inglese (L-LIN/10) 170 Corso di laurea magistrale in Teorie e metodi per la comunicazione Cultura tedesca (L-LIN/13) Cultura russa (L-LIN/21) Diritto amministrativo comunitario (IUS/10) Antropologia giuridica (IUS/20) Informatica giuridica (IUS/20) Sociologia del diritto (IUS/20) Riepilogo: crediti acquisiti con esami crediti di esami a scelta libera crediti di laboratori o stage crediti per la prova finale 72 CFU 12 CFU 6 CFU 30 CFU Lo studente ha inoltre a disposizione 12 crediti, da destinare a due insegnamenti ovvero a moduli di insegnamento da lui scelti liberamente nell’ambito delle discipline attivate per il Corso di Laurea, ovvero per gli altri Corsi di Laurea della Facoltà o dell’Ateneo. Rientra nelle facoltà dello studente disporre dei 12 crediti in questione per incrementare il suo impegno in insegnamenti già previsti nel suo curriculum di riferimento, acquisendovi ulteriori crediti oltre a quelli stabiliti, fino a un massimo di 12 crediti per insegnamento, ove previsti. Nei piani di studio devono essere acquisiti crediti in ogni ambito disciplinare di ciascuna attività formativa (caratterizzante, affine o integrativa). Lo scostamento può avvenire secondo motivate esigenze formative e didattiche solo all’interno delle varie attività, rispettando i minimi previsti dall’ordinamento per ogni ambito. Il piano di studio deve essere presentato entro il primo anno del biennio secondo le scadenze stabilite dall’Ateneo. Acquisiti, nel rispetto delle deliberazioni in vigore, i necessari 90 crediti formativi, lo studente è ammesso a sostenere la prova finale (30 CFU) per il conseguimento del titolo. Tenuto conto della rilevanza della tesi nel percorso della laurea specialistica, la scelta dell’argomento dovrà avvenire entro il primo anno e sarà concordata con un docente del corso di laurea magistrale, che guiderà lo studente e sarà relatore nella prova finale. La prova finale comporta la predisposizione di un elaborato scritto, indicativamente della lunghezza di 120-200 cartelle, che dovrà consistere in uno studio approfondito su un tema di ricerca scientifica coerente con la preparazione del candidato. Il candidato dovrà dimostrare padronanza degli strumenti teorico-critici e metodologici, abilità argomentativa e matura capacità espressiva. 171 CORSI ATTIVATI Corsi attivati Discipline disattivate rivolte agli studenti immatricolati prima dell’anno accademico 2008-2009. Il relativo esame può comunque essere sostenuto secondo la modalità indicata: Disciplina Docente a.a. 2007-2008 Modalità Analisi chimiche Ludwig Programma 2008-2009 Analisi musicale Toscani Programma 2008-2009 Architettura del paesaggio Zerbi Programma 2008-2009 Critica sociologica dei sistemi culturali Pischedda Critica sociologica dei sistema letterario (programma 2008-2009) Diritto delle istituzioni comunitarie e dell’ambiente Bertonazzi Diritto amministrativo e dell’ambiente Economia delle imprese editoriali Dubini e culturali Economia delle imprese editoriali Etruscologia Etruscologia e antichità italiche Bagnasco Filologia classica Laurea magistrale Lehnus Filologia greco latina Filologia romanza LM D’Agostino Lingue e letterature neolatine comparate Geografia delle comunicazioni Rocca Geografia del turismo Glottologia Lauree Magistrali LettereBonfadini Linguistica storica Iconografia teatrale Cambiaghi Animazione teatrale Informatica musicale Pancini Programma ’07-’08 Istituzioni di statistica A. Colombo Statistica economica (programma 2008-2009) Letteratura latina medievale LM Chiesa P. - Fagnoni Filologia mediolatina Letteratura provenzale D’Agostino Lingue e letterature neolatine comparate Letterature comparate (LT Lettere) Esposito Letterature comparate LM Letterature dei paesi di lingua tedesca Programma 2007-2008 Paleari 175 Corsi attivati Lingua greca LT Capra - Martinelli Grammatica greca Linguistica italiana avanzata Bonomi Linguistica dei media Linguistica polacca Franczak Linguistica slava Linguistica russa Di Salvo Linguistica slava Propedeutica filosofica Di Martino Gnoseologia Psicologia Psicologia cognitiva Sociologia del territorio e dello sviluppo locale Canova Organizzazione e pianificazione territoriale (programma 2008-2009) Sociologia del turismo Schmidt Sociologia Sociologia urbana Borelli Organizzazione e pianificazione territoriale (programma 2008-2009) Storia degli strumenti musicali Meucci Programma 2008-2009 Storia della medicina Nenci Programma 2008-2009 Storia del tardo antico romano Caltabiano Programma 2008-2009 Storia della regia Tanant Storia del teatro del medio e del lontano oriente Storia della scenografia Cambiaghi Storia della scenografia e dei costumi teatrali Storia dell’arte contemporanea (LM Storia e critica dell’arte) Negri Fonti, modelli e linguaggi dell’arte contemporanea Storia dell’editoria e degli archivi editoriali Braida – Twardzik Storia del libro e dei sistemi editoriali Storia dell’Europa contemporanea Bruti Liberati – Panzera Storia del mondo contemporaneo Storia dell’Europa nel medioevo Storia medievale LM Chittolini – Comba – Occhipinti Storia dell’Europa nell’età moderna De Francesco Programma 2007-2008 Teorie e tecniche della comunicazione radiofonica Teorie e tecniche della comunicazione radio-televisiva 176 Panceri Corsi attivati Teorie e tecniche della comunicazione televisiva Volpati Teorie e tecniche della comunicazione radio-televisiva Topografia antica Bonora Urbanistica e topografia del mondo antico Discipline che tacciono nel 2009-2010; il relativo esame può essere sostenuto esclusivamente da studenti non del primo anno secondo la modalità indicata. Disciplina Docente 2008-2009 Modalità Architettura del paesaggio Zerbi – Breda Programma 2008-2009 Critica sociologica del sistema letterario Pischedda Programma 2008-2009 Cultura artistica della tarda antichità Fiaccadori e del tardo medioevo Programma 2008-2009 Cultura giornalistica Valenti Programma 2008-2009 Dialettologia ispanoamericana Gibilisco Programma 2008-2009 Drammaturgia musicale Sala Mutazione da “Drammaturgia musicale, teatrale e cinematografica” Ermeneutica filosofica Fabbrichesi Programma 2008-2009 Estetica contemporanea Carbone Programma 2008-2009 Estetica musicale Mazzocut Programma 2008-2009 Filologia bizantina Conca Mutuazione da “Storia e trasmissione dei testi letterari greci” – Martinelli Tempesta Filologia semitica Callow Programma 2008-2009 Fondamenti di storiografia musicale Sala E. Programma 2008-2009 177 Corsi attivati Iconografia e iconologia Agosti Programma 2008-2009 Letteratura tedesca medievale Cometta Programma 2008-2009 Letteratura provenzale D’Agostino Programma 2008-2009 Lingua ispanoamericana I, II, III Bajini, Perassi, Aimi Programma 2008-2009 Lingua ispanoamericana I e II LM Bajini, Perassi, Aimi Programma 2008-2009 Linguistica per l’insegnamento dello spagnolo Programma 2008-2009 Scaramuzza M.R. Metodologia della critica musicale Fertonani Programma 2008-2009 Storia degli strumenti musicali Meucci Programma 2008-2009 Storia dei generi letterari in Italia Cabrini – Mari Programma 2008-2009 Storia del cinema d’animazione Bendazzi Programma 2008-2009 Storia del Cristianesimo e delle chiese nell’età moderna contemporanea Vismara Programma 2008-2009 Storia dell’arte bizantina Della Valle Programma 2008-2009 Storia del tardo antico romano Caltabiano Programma 2008-2009 Storia della filologia e della tradizione classica Pace Mutuazione da “Lingua latina - laurea magistrale” Storia della Lombardia nell’età moderna Roveda Programma 2008-2009 Storia della medicina Nenci Programma 2008-2009 Storia e critica del testo musicale Toscani Programma 2008-2009 178 Corsi attivati Analisi e comunicazione ambientale e paesaggistica II Semestre Proff. Flavio Lucchesi – Federica Ranghieri – Luca Bonardi Argomento del corso Metodi e strumenti di analisi e comunicazione ambientale e paesaggistica Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Animazione teatrale II Semestre Prof. Alberto Bentoglio Argomento del corso Teoria e tecniche del teatro educativo e sociale Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Antichità e istituzioni greche I semestre Prof. Anna Simonetti Argomento del corso Atene e Sparta. Storia sociale-politica-istituzionale dall’età arcaica alla conquista macedone Settore scientifico disciplinare: L-ANT/02 Antichità e istituzioni medievali II Semestre Prof. Maria Nadia Covini Argomento del corso Francia, Inghilterra, Regno di Sicilia: modelli di monarchie medievali Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Antichità e istituzioni romane II Semestre Prof. Simonetta Segenni Argomento del corso Le città e la loro amministrazione in età repubblicana e imperiale Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 Antropologia I Semestre Prof. Cristina Cattaneo Argomento del corso Antropologia Settore scientifico disciplinare: BIO/08 Antropologia culturale II Semestre Prof. Stefano Allovio Argomento del corso Complessità culturale e visioni del mondo Settore scientifico disciplinare: M-DEA/01 179 Corsi attivati Antropologia culturale II Semestre Prof. Cristiana Natali Argomento del corso Universalità, autenticità, tradizione: un’analisi antropologica Corso di laurea cui è rivolto: Scienze dei beni culturali Mediazione linguistica e culturale Settore scientifico disciplinare: M-DEA/02 Antropologia della musica II Semestre Prof. Nicola Scaldaferri Argomento del corso I compositori e la voce umana Settore scientifico disciplinare: L-ART/08 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Antropologia filosofica I Semestre Prof. Carlo Montaleone Argomento del corso Parola, comunicazione umana e alterità negli Essais di Michel de Montaigne Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 Antropologia sociale I Semestre Prof. Stefano Allovio Argomento del corso Teorie antropologiche, modelli sociali e ricerca etnografica Settore scientifico disciplinare: M-DEA/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Archeologia della Magna Grecia II Semestre Prof. Marina Castoldi Argomento del corso Vivere la Magna Grecia Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 Archeologia delle province romane II Semestre Prof. Maria Teresa Grassi Argomento del corso L’Impero Romano: le province occidentali. L’Impero Romano: le province orientali.La morte a Palmira: il mondo funerario di una metropoli dell’Oriente romano Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 180 Corsi attivati Archeologia dell’Italia preromana II Semestre Prof. Cristina Chiaramonte Argomento del corso Culture della prima Italia. Archeologia preromana in Abruzzo Settore scientifico disciplinare: L-ANT/06 Archeologia e storia dell’arte greca II Semestre Prof. Giorgio Bejor Argomento del corso Introduzione all’archeologia greca Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 Archeologia e storia dell’arte greca – Laurea magistrale II Semestre Prof. Giorgio Bejor Argomento del corso Archeologia dell’arte greca: i grandi scavi Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 Archeologia e storia dell’arte romana I Semestre Prof. Fabrizio Slavazzi Argomento del corso Introduzione all’archeologia e alla storia dell’arte romana. Strumenti critici. Roma, la capitale dell’impero Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 Archeologia e storia dell’arte romana – Laurea magistrale I Semestre Prof. Fabrizio Slavazzi Argomento del corso Nuove tendenze critiche dell’arte romana. Monumenti celebrativi di età imperiale. La villa romana Settore scientifico disciplinare: L-ANT/07 Archeometria I Semestre Prof. Mario Marcello Milazzo Argomento del corso Archeometria Settore scientifico disciplinare: GEO/09 Archivistica I Semestre Prof. Marco Bologna Argomento del corso Storia degli archivi e principi di archivistica generale Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 181 Corsi attivati Archivistica informatica II Semestre Prof. Marina Messina Argomento del corso Produzione, gestione e conservazione di documenti e complessi documentari su supporto informatico Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 Archivistica speciale II Semestre Proff. Marco Bologna – Stefano Twardzik Argomento del corso Tipologie e storie di archivi specifici Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 Bibliografia II Semestre Prof. Giorgio Montecchi Argomento del corso Storia della bibliografia. Libro antico a stampa e bibliografia testuale. La ricerca bibliografica Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 Biblioteconomia I Semestre Proff. Fabio Venuda – Giorgio Montecchi Argomento del corso Organizzazione e uso della biblioteca. Procedure biblioteconomiche e informatizzazione. Storia delle biblioteche Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 Cinematografia documentaria II Semestre Prof. Raffaele De Berti Argomento del corso Problemi di storia e definizione del documentario. Il documentario in Italia tra genere e autore Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Civiltà bizantina II Semestre Prof. Gianfranco Fiaccadori Argomento del corso Bisanzio, l’Europa e l’Oriente cristiano (sec. IV-XI ) Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/07 Civiltà e culture nel medioevo I Semestre Proff. Giuliana Albini – Elisa Occhipinti Argomento del corso L’Europa barbarica 182 Corsi attivati Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Civiltà greca I Semestre Prof. Andrea Capra Argomento del corso I volti di Socrate Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Civiltà greca I Semestre Prof. Carla Castelli Argomento del corso Elena e le altre: immagini della bellezza femminile nella Letteratura Greca Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Civiltà letteraria del mondo classico - Laurea magistrale I Semestre Prof. Nicola Pace Argomento del corso Il cigno e l’ape: la poesia lirica, tra ispirazione e tecnica, istanze civili e motivi personali, nel mondo greco e romano Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/05 Civiltà letteraria ucraina II Semestre Prof. Giovanna Brogi Argomento del corso La letteratura ucraina moderna e contemporanea: da Shevchenko a Andruchovych Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Civiltà precolombiane – Laurea magistrale II Semestre Prof. Antonio Aimi Argomento del corso Le culture del Perù preispanico. La cultura Moche Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Comunicazione letteraria nell’Italia novecentesca I Semestre Proff. Luca Clerici – Remo Cacciatori Argomento del corso Il fantastico nella narrativa del Novecento Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Critica e teoria della letteratura II Semestre Prof. Laura Neri Argomento del corso Gli atti di lettura: la modalità dialogica e relazionale nella comunicazione letteraria Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/14 183 Corsi attivati Cultura editoriale I Semestre Prof. Alberto Cadioli Argomento del corso La letteratura in redazione Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Cultura francese (mutuazione da Cultura francese I - Mediazione lingustica e culturale) Prof. Eleonora Sparvoli Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Cultura inglese II Semestre Prof. Caroline Patey Argomento del corso Il mondo in vetrina: musei, collezioni e esposizioni in Gran Bretagna Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Cultura russa I Semestre Prof. Gianpiero Piretto Argomento del corso Stalin e Hitler: totalitarismi a confronto Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Cultura spagnola II Semestre Prof. Danilo Manera Argomento del corso La Guerra Civile spagnola e la Rivoluzione cubana: due eventi chiave del Novecento e le loro conseguenze fino ad oggi nelle rispettive culture e società Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Didattica della lingua francese I Semestre Prof. Monica Barsi Argomento del corso Le français langue étrangère à la croisée des méthodes Settore scientifico disciplinare: L-LIN/02 Didattica della lingua inglese I Semestre Prof. Maria Cecilia Rizzardi Argomento del corso Teorie e applicazioni nell’apprendimento e insegnamento della lingua inglese Settore scientifico disciplinare: L-LIN/02 184 Corsi attivati Didattica della lingua spagnola II Semestre Prof. Mariarosa Scaramuzza Argomento del corso Fomación básica del profesor de ELE: nivel teórico y práctico Settore scientifico disciplinare: L-LIN/02 Didattica della lingua tedesca II Semestre Prof. Miriam Bertocchi Argomento del corso Approccio lessicale e insegnamento della lingua tedesca Settore scientifico disciplinare: L-LIN/02 Didattica della storia I Semestre Proff. Silvia Maria Pizzetti – Elvira Cantarella Argomento del corso Il passato dentro il presente: tempo, storia e memoria Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Diplomatica II Semestre Prof. Marta Calleri Argomento del corso Diplomatica Settore scientifico disciplinare: M-STO/09 Direzioni delle strutture per lo spettacolo dal vivo II Semestre Prof. Paolo Bosisio Argomento del corso La gestione dei progetti di spettacolo dal vivo Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Diritto amministrativo e dell’ambiente II Semestre Prof. Luca Bertonazzi Argomento del corso Diritto amministrativo e dell’ambiente Settore scientifico disciplinare: IUS/10 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Diritto costituzionale Semestre Docente da designare Argomento del corso Introduzione al Diritto costituzionale Settore scientifico disciplinare: IUS/09 185 Corsi attivati Diritto dell’informazione (mutuazione da Diritto pubblico del l’in formazione e dell’informatica – prof. Cuniberti – Facoltà di Giu risprudenza) Semestre Prof. Marco Cuniberti Settore scientifico disciplinare: IUS/10 Drammaturgia I Semestre Prof. Maria Gabriella Cambiaghi Argomento del corso Scrivere una trilogia: tre esempi italiani Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Drammaturgia musicale, teatrale e cinematografica II Semestre Prof. Emilio Sala Argomento del corso Il mito di Faust e la musica: Berlioz, Liszt, Gounod, Boito, Murnau, Strehler Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Economia del territorio (mutuazione da Scienze MM.FF.NN.) II Semestre Prof. Alessandro Segale Argomento del corso Economia ed estimo ambientale e rurale Settore scientifico disciplinare: AGR/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Economia della cultura II Semestre Prof. Paola Dubini Argomento del corso Costruzione e analisi di bilancio Settore scientifico disciplinare: SECS-P/07 Economia delle imprese editoriali II Semestre Prof. Paola Dubini Argomento del corso Economia delle imprese editoriali Settore scientifico disciplinare: SECS-P/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 186 Corsi attivati Economia politica I Semestre Prof. Giulio Sapelli Argomento del corso Perché esistono le imprese e come sono fatte? Settore scientifico disciplinare: SECS-P/01 Editoria multimediale II Semestre Prof. Francesco Tissoni Argomento del corso L’editoria multimediale all’università: progetti accademici e nuove prospettive Settore scientifico disciplinare: SPS/08 Egittologia I Semestre Prof. Patrizia Piacentini Argomento del corso Archeologia egizia dal territorio al museo Settore scientifico disciplinare: L-OR/02 Epigrafia greca I Semestre Prof. Teresa Alfieri Argomento del corso Greci e non greci: la comunicazione scritta Settore scientifico disciplinare: L-ANT/02 Epigrafia latina I Semestre Prof. Antonio Sartori Argomento del corso Como romana nelle sue pietre parlanti Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 Epistemologia delle scienze umane I Semestre Proff. Corrado Sinigaglia – Giulio Giorello Argomento del corso Interazione sociale e decisioni razionali Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Esegesi delle fonti storiche medievali I Semestre Prof. Roberto Perelli Cippo Argomento del corso La politica di Federico II in Germania e in Italia all’epoca dell’incoronazione imperiale Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 187 Corsi attivati Estetica I Semestre Prof. Mark Ophälders – Stefano Zecchi Argomento del corso L’estetica tra filosofia e arte. Un’introduzione Corso di laurea cui è rivolto Filosofia Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 Estetica II Semestre Prof. Gabriele Scaramuzza Argomento del corso Estetica come filosofia delle arti Corso di laurea cui è rivolto Lettere Lingue e letterature straniere Storia Scienze umane dell’ambiente del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 Estetica II Semestre Proff. Maddalena Mazzocut-Mis – Andrea Pinotti – Markus Ophälders Argomento del corso Idea, forma, pathos: un percorso estetico Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 Estetica I Semestre Prof. Andrea Pinotti Argomento del corso Immagini: introduzione alla cultura visuale Corso di laurea cui è rivolto Scienze umanistiche per la comunicazione Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 Estetica – Laurea Magistrale II Semestre Prof. Stefano Zecchi Argomento del corso La critica al mondo moderno Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Scienze filosofiche Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 188 Corsi attivati Estetica dello spettacolo II Semestre Prof. Maddalena Mazzocut-Mis Argomento del corso Paradossi in scena. Gusto ed espressività nell’arte dell’attore Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 Etica dell’ambiente II Semestre Prof. Laura Boella Argomento del corso In cammino: etica e filosofia del camminare Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 Etnomusicologia II Semestre Prof. Nicola Scaldaferri Argomento del corso Viaggio nelle tradizioni vocali Settore scientifico disciplinare: L-ART/08 Etruscologia - Laurea magistrale II Semestre Prof. Giovanna Bagnasco Argomento del corso Religione Etrusca: stato dell’arte e prospettive di ricerca Settore scientifico disciplinare: L-ANT/06 Etruscologia e antichità italiche II Semestre Prof. Giovanna Bagnasco Argomento del corso Gli etruschi nel Mediterraneo antico, archeologia e civiltà Settore scientifico disciplinare: L-ANT/06 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filmologia II Semestre Prof. Elena Dagrada Argomento del corso Cinema è melodramma? Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 Filologia classica II Semestre Proff. Luigi Lehnus – Giovanni Benedetto Argomento del corso Mitografia greca e latina: testi e problemi Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/05 189 Corsi attivati Filologia dei testi a stampa II Semestre Prof. Alberto Cadioli Argomento del corso I Sepolcri di Foscolo: i problemi di una edizione critica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/13 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filologia francese I Semestre Prof. Maria Colombo Argomento del corso Dalla Manequine in versi (ca. 1240) alla prosa del XV secolo: questioni filologiche Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Filologia germanica I Semestre Prof. Marina Cometta Argomento del corso Figure di sovrani tra storia e leggenda Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/15 Filologia greco-latina II Semestre Prof. Luigi Lehnus Argomento del corso L’edizione critica di Callimaco Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filologia italiana (A-H) (solo studenti immatricolati prima dell’a.a. 20082009) I Semestre Proff. Paolo Chiesa – Claudia Berra Argomento del corso Introduzione al metodo filologico: teoria e prassi Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/13 Filologia italiana (I-Z) (solo studenti immatricolati prima dell’a.a. 20082009) II Semestre Proff. Violetta De Angelis – Luca Danzi Argomento del corso Aspetti e problemi della filologia italica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/13 Filologia italiana - Laurea magistrale II Semestre Prof. Alfonso D’Agostino Argomento del corso Il Decameron e altri problemi di filologia boccacciana Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/13 190 Corsi attivati Filologia mediolatina I Semestre Proff. Paolo Chiesa – Anna Fagnoni Argomento del corso Momenti della letteratura carolingia: Paolo Diacono e Benedetto di Aniane Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/08 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filologia musicale II Semestre Prof. Nicola Toscani Argomento del corso Introduzione alla filologia musicale Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filologia romanza (A-H) II Semestre Prof. Beatrice Barbiellini Amidei Argomento del corso Guglielmo IX trovatore bifronte Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 Filologia romanza (I-Z) II Semestre Prof. Luca Sacchi Argomento del corso Traiettorie linguistiche e letterarie romanze: codici, testi, questioni Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 Filologia romanza – corso avanzato (A) II Semestre Prof. Maria Carla Marinoni Argomento del corso La parodia del linguaggio epico: il “viaggio di Carlo Magno in Oriente” Corso di laurea cui è rivolto: Lettere, curriculum Lettere moderne, opzione A Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 Filologia romanza – corso avanzato (B) I Semestre Proff. Alfonso d’Agostino – Maria Luisa Meneghetti Argomento del corso L’epica: il Cantar de Mio Cid e la Chanson de Roland Corso di laurea cui è rivolto: Lettere, curriculum Lettere moderne, opzione B Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 Filologia romanza I Semestre Prof. Maria Carla Marinoni Argomento del corso Vite di santi nel medioevo: il martire, l’eremita, il fondatore di conventi 191 Corsi attivati Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 Filologia slava I Semestre Prof. Maria Di Salvo Argomento del corso Il mondo slavo: lingue e culture. La letteratura del Seicento russo e il suo debito verso la cultura polacca Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Filologia umanistica II Semestre Prof. Violetta De Angelis Argomento del corso “Umanesimo” di Dante e umanesimo di Petrarca Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/08 Filologia umanistica – Laurea magistrale II Semestre Prof. Violetta De Angelis Argomento del corso Petrarca e i papi nell’epistolografia Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/08 Filosofia del linguaggio I Semestre Prof. Elisa Paganini Argomento del corso L’empirismo e i suoi dogmi Corso di laurea cui è rivolto Filosofia Lingue e letterature straniere Lettere Scienze umanistiche per la comunicazione Laurea magistrale in Cultura e storia del sistema editoriale Settore scientifico disciplinare: M-FIL05 Filosofia del linguaggio II Semestre Prof. Clotilde Calabi Argomento del corso Linguaggio, credenza e visione Corso di laurea cui è rivolto Filosofia Lingue e letterature straniere Lettere Scienze umanistiche per la comunicazione Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 192 Corsi attivati Filosofia del linguaggio – Laurea magistrale I Semestre Prof. Andrea Bonomi Argomento del corso Le strutture temporali del discorso Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Scienze Filosofiche Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 Filosofia della logica I Semestre Prof. Miriam Franchella Argomento del corso “Lei ragiona bene, ma…”: riflessioni sul rapporto logica-società Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Filosofia della religione – Laurea magistrale II Semestre Prof. Maria Cristina Bartolomei Argomento del corso Letture filosofiche della Bibbia Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Filosofia della scienza I Semestre Prof. Giulio Giorello Argomento del corso Scienza e guerra. Filosofia, fisica e politica nel Novecento Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Filosofia della scienza - Laurea Magistrale I Semestre Prof. Corrado Sinigaglia Argomento del corso Il corpo e i suoi sé Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Scienze filosofiche Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Filosofia della storia II Semestre Prof. Andrea Zhok Argomento del corso Libero arbitrio, determinismo e teoria dell’azione Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 Filosofia morale I Semestre Prof. Laura Boella Argomento del corso Verità e amicizia: Heidegger e Arendt Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 193 Corsi attivati Filosofia morale II Semestre Prof. Amedeo Vigorelli Argomento del corso Etica e sentire in Giacomo Leopardi Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 Filosofia teoretica II Semestre Prof. Paolo Spinicci Argomento del corso Mente e mondo. Riflessioni su un’opera di John McDowell Settore scientifico disciplinare: M-FIL/01 Filosofia Teoretica I Semestre Prof. Paolo D’Alessandro Argomento del corso Pensiero, scienza ed esistenza Settore scientifico disciplinare: M-FIL/01 Filosofia Teoretica – Laurea magistrale II Semestre Prof. Rossella Fabbrichesi Argomento del corso Corpo e comunità. Umano, oltre-umano, inter-umano Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale Scienze Filosofiche Settore scientifico disciplinare: M-FIL/01 Fisica sperimentale I Semestre Prof. Adriano Morando Argomento del corso Da Newton ad Einstein. Per una storia ed una epistemologia dell’elettromagnetismo maxwelliano classico Settore scientifico disciplinare: FIS/01 Fondamenti di comunicazione digitale (I e II modulo mutuazione da Scienze MM.FF.NN) Prof. Maria Luisa Damiani (III modulo) N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Fondamenti di informatica per le scienze umanistiche II semestre Prof. Alfio Ferrara Argomento del corso Principi di programmazione e gestione dell’informazione Settore scientifico disciplinare: INF/01 194 Corsi attivati Fondamenti di topografia e cartografia automatica I Semestre Prof. Bruno Crippa Argomento del corso Topografia e cartografia Settore scientifico disciplinare: ICAR/06 Fonti, modelli e linguaggi dell’arte contemporanea I Semestre Prof. Antonello Negri Argomento del corso Le peripezie dell’arte: mostrata, riprodotta, nascosta, distrutta Settore scientifico disciplinare: L-ART/03 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Geografia II Semestre Prof. Flavio Massimo Lucchesi Argomento del corso Viaggi e geografia: la letteratura odeporica Corso di laurea cui è rivolto Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio (cognomi M-Z ) Lettere Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia II Semestre Prof. Guglielmo Scaramellini Argomento del corso Geografia e resoconti di viaggio. I viaggi nella formazione del sapere geografico Corso di laurea cui è rivolto Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio (cognomi A-L ) Storia Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia II semestre Prof. Giorgio Botta Argomento del corso Geo-grafie locali e globali: modelli di sviluppo e diversità culturali Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia – Laurea magistrale II Semestre Prof. Giorgio Botta Argomento del corso Geografia dei rapporti Nord-Sud. Dal colonialismo al mito dello sviluppo Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 195 Corsi attivati Geografia culturale I Semestre Proff. Dino Gavinelli – Guglielmo Scaramellini Argomento del corso La geografia culturale, gli spazi della globalizzazione, i luoghi delle culture Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia del turismo II Semestre Prof. Giuseppe Rocca Argomento del corso Basi concettuali di tipo metodologico ed evoluzione della disciplina nei suoi principali aspetti e problemi Settore scientifico disciplinare: M-GGR/02 Geografia dell'ambiente e del paesaggio I Semestre Prof. Maria Chiara Zerbi Argomento del corso Il verde e la città Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia dell'ambiente e del paesaggio I Semestre Prof. Luca Bonardi Argomento del corso “Ambiente-uomo / uomo-ambiente”: evoluzione, problematiche, incognite Corso di laurea cui è rivolto Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia della popolazione II Semestre Prof. Maristella Bergaglio Argomento del corso Popolazione, salute, sviluppo Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia economica e politica II Semestre Prof. Sandro Rinauro Argomento del corso Geografia politica ed economica Settore scientifico disciplinare: M-GGR/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 196 Corsi attivati Geografia fisica II Semestre Proff. Claudio Smiraglia – Guglielmina Diolaiuti Argomento del corso L’ambiente fisico dell’uomo e la sua evoluzione Settore scientifico disciplinare: GEO/04 Geografia per l’interculturalità I Semestre Proff. Elisa Bianchi – Maria Stella Bergaglio Argomento del corso Un mondo in movimento Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Geografia regionale I Semestre Prof. Antonio Violante Argomento del corso Centri, periferie, muri e passaggi nelle regioni del mondo Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia storica II Semestre Docente da designare Argomento del corso Geografia storica Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geografia storica del mondo antico II Semestre Prof. Floriana Cantarelli Argomento del corso Approdi, scali, porti nel Mediterraneo antico Settore scientifico disciplinare: L-ANT/02 Geografia urbana I Semestre Prof. Ghilla Roditi Argomento del corso Sostenibilità e trasformazioni nella città contemporanea Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Geologia ambientale II Semestre Prof. Luca Ottenziali Argomento del corso Geologia ambientale Settore scientifico disciplinare: GEO/04 197 Corsi attivati Glottologia I Semestre Prof. Maria Patrizia Bologna Argomento del corso Introduzione alla scienza del linguaggio Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Glottologia (A-L) I Semestre Prof. Giovanni Bonfadini Argomento del corso Fondamenti di linguistica Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Glottologia (M-Z) I Semestre Prof. Laura Biondi Argomento del corso Introduzione alle scienze del linguaggio Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Gnoseologia I Semestre Prof. Carmine Di Martino Argomento del corso “Vita e coscienza”. Per una fenomenologia del vivente Settore scientifico disciplinare: M-FIL/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Grammatica greca II Semestre Proff. Fabrizio Conca – Carla Castelli Argomento del corso Elementi di sintassi. Lettura della I Filippica di Demostene Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Indologia I Semestre Prof. Giuliano Boccali Argomento del corso Introduzione al tantrismo: aspetti filosofici, iconografici, rituali Settore scientifico disciplinare: L-OR/18 Interazione uomo macchina (mutuazione da Scienze MM.FF.NN.) Semestre Settore scientifico disciplinare: INF/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 198 Corsi attivati Istituzioni di economia II Semestre Prof. Edoardo Croci Argomento del corso Principi di microeconomia e macroeconomia applicati alle politiche per l’ambiente e il territorio Settore scientifico disciplinare: SECS-P/01 Istituzioni di logica I Semestre Prof. Edoardo Ballo Argomento del corso Introduzione alla logica Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Istituzioni di regia II Semestre Prof. Marco Sciaccaluga Argomento del corso La regia teatrale come narrazione Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Legislazione dei beni culturali II Semestre Prof. Matteo Lugli Argomento del corso Legislazione dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: IUS/10 Legislazione dei beni culturali I Semestre Prof. Gabriele Bottino Argomento del corso Legislazione dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: IUS/10 Letteratura angloamericana II Semestre Prof. Paola Loreto Argomento del corso I fondamenti di letteratura americana Settore scientifico disciplinare: L-LIN/11 Letteratura angloamericana – Laurea magistrale I Semestre Prof. Luigi Sampietro Argomento del corso La letteratura angloamericana dalla Guerra civile all’epoca contemporanea Settore scientifico disciplinare: L-LIN/11 199 Corsi attivati Letteratura cristiana antica II Semestre Prof. Remo Cacitti Argomento del corso Il martirio cristiano. Analisi della Passio Perpetuae et Felicitatis Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/06 Letteratura e cultura polacca contemporanea II Semestre Prof. Luca Bernardini Argomento del corso Lager, Lagier: la letteratura polacca di fronte al totalitarismo e la guerra Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura francese I Semestre Prof. Liana Nissim Argomento del corso “Comme il est profond, ce mystère de l’invisible!”. Il racconto fantastico nell’Ottocento francese Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letteratura francese I I Semestre Prof. Marco Modenesi Argomento del corso Passione, sogno e desiderio nell’evoluzione della narrativa francese dell’Ottocento Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letteratura francese II I Semestre Prof. Maria Giulia Longhi Argomento del corso Nuove forme e nuovi eroi nel romanzo francese del Settecento Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letteratura francese III II Semestre Prof. Alessandra Preda Argomento del corso Imitazione e creatività tra Rinascimento e Classicismo Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 200 Corsi attivati Letteratura francese – Laurea magistrale I Semestre Prof. Maria Giulia Longhi Argomento del corso Le mythe au XXe siècle: Oedipe Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letteratura francese contemporanea I Semestre Prof. Eleonora Sparvoli Argomento del corso “Flânerie” e scrittura letteraria in Francia tra XX e XXI secolo Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letteratura greca I Semestre Prof. Giuseppe Lozza Argomento del corso Il mito delle guerre persiane nella letteratura greca Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Letteratura greca – corso avanzato II Semestre Proff. Giuseppe Zanetto – Andrea Capra Argomento del corso La letteratura delle poleis Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Letteratura greca – Laurea magistrale I Semestre Prof. Fabrizio Conca Argomento del corso Il dialogo dei Meli di Tucidide. La fortuna di Tucidide Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Letteratura inglese II Semestre Prof. Giovanni Cianci Argomento del corso Sul romanzo: dal Robinson Crusoe di Defoe all’Ulisse di Joyce Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese I [A-D] II Semestre Prof. Maria Cristina Cavecchi Argomento del corso L’Inghilterra dal Rinascimento alla Restaurazione: vecchie e nuove identità Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 201 Corsi attivati Letteratura inglese I [E-O] II Semestre Prof. Margaret Rose Argomento del corso Rinascimento, Rivoluzione e Restaurazione Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese I [P-Z] II Semestre Prof. Alessandro Vescovi Argomento del corso Dal Rinascimento al primo Settecento Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese II [L-Z] I Semestre Prof. Francesca Orestano Argomento del corso Dall’Arcadia alle Arcades: immagini rurali e metropolitane di Inghilterra e Irlanda, dal 1700 al 1870 Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese II [A-K] I Semestre Prof. Caroline Patey Argomento del corso Oro e fango: povertà, potere e scrittura in Inghilterra tra Sette e Ottocento Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese III [A-K] I Semestre Prof. Giuliana Iannaccaro Argomento del corso Parole senza confini. Percorsi nella letteratura inglese dal 1870 ai giorni nostri Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese III [L-Z] I Semestre Prof. Franca Rossi Argomento del corso La parola del modernismo 202 Corsi attivati Corsi di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese (A) - Laurea magistrale II Semestre Prof. Marialuisa Bignami Argomento del corso Paradise Lost: il significato di John Milton nella cultura inglese moderna Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese (B) – Laurea magistrale I Semestre Prof. Giovanni Cianci Argomento del corso Affermazione e crisi della soggettività: da Defoe all’avanguardia storica Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese contemporanea II Semestre Prof. Carlo Pagetti Argomento del corso Darwin e l’immaginario letterario Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura inglese medievale – Laurea magistrale I Semestre Prof. Elisabetta Lonati Argomento del corso “Who peyntede the leon, tel me who?”: parole di autorità e parole di autorevolezza nei Canterbury Tales Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Letteratura italiana (A-De) I Semestre Prof. Francesco Spera Argomento del corso Storia e interpretazione del testo letterario Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (Di-N) I Semestre Proff. Claudio Milanini – Giulio Carnazzi Argomento del corso Storia e interpretazione del testo letterario 203 Corsi attivati Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (O-Z) I Semestre Prof. Anna Maria Cabrini Argomento del corso Storia e interpretazione del testo letterario Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana I Semestre Prof. Giuliana Nuvoli Argomento del corso Storie di esilio e di abbandono Corso di laurea cui è rivolto Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana II Semestre Prof. Francesca Tancini Argomento del corso La civiltà letteraria italiana: percorsi testuali e storico critici Corso di laurea cui è rivolto Storia Filosofia Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana I Semestre Prof. Cristina Zampese Argomento del corso Testi e problemi di storia della letteratura italiana Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana II Semestre Prof. Luca Danzi Argomento del corso Testi e problemi di storia della letteratura Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 204 Corsi attivati Letteratura italiana I Semestre Prof. Guglielmo Barucci Argomento del corso Testi e problemi di storia della letteratura italiana Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (A-Die) II Semestre Prof. Giulio Carnazzi Argomento del corso La letteratura italiana dal Duecento al Settecento. Il teatro di Carlo Goldoni Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (Dif-N) II Semestre Prof. Maria Gabriella Riccobono Argomento del corso La letteratura italiana: storia e testi Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (O-Z) II Semestre Prof. Martino Marazzi Argomento del corso Percorsi letterari da Dante alla modernità Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (A-H) – Laurea magistrale (mutuazione da Letteratura italiana – corso avanzato (A-H), prof. Spaggiari) I Semestre Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (I-Z) – Laurea magistrale (mutuazione da Letteratura italiana – corso avanzato (I-Z), proff. Mari – Berra ) I Semestre Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 205 Corsi attivati Letteratura italiana – corso avanzato (corso A) I Semestre Prof. William Spaggiari Argomento del corso Studi danteschi. Leopardi: dalla poesia civile alla satira. Letture seminariali Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana – corso avanzato (corso B) I Semestre Proff. Claudia Berra – Michele Mari Argomento del corso Studi danteschi. La poesia del Foscolo Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana contemporanea (A-De) II Semestre Prof. Bruno Pischedda Argomento del corso De Marchi e il romanzo di fine Ottocento Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea (Di-N) II Semestre Prof. Giuliano Cenati Argomento del corso La tipologia del racconto moderno. Accoppiamenti giudiziosi di C.E. Gadda Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea (O-Z) II Semestre Prof. Luca Clerici Argomento del corso Un esordio coraggioso: Gli indifferenti di Alberto Moravia Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea – corso avanzato (A-H) II Semestre Proff. Giovanna Rosa – Mauro Novelli Argomento del corso Il sistema letterario della modernità. La storia di Elsa Morante Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea – corso avanzato (I-Z) II Semestre Prof. Bruno Falcetto Argomento del corso Realismo, storia e funzione. Le confessioni d’un italiano di I. Nievo Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 206 Corsi attivati Letteratura italiana medievale, umanistica, rinascimentale – Laurea magistrale II Semestre Prof. Claudia Berra Argomento del corso Le Rime di Dante Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura italiana moderna II Semestre Proff. Claudio Milanini – Michele Mari Argomento del corso Classicismo e romanticismo nella poesia italiana fra Sette e Ottocento Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/10 Letteratura latina I Semestre Prof. Chiara Torre Argomento del corso Il testo teatrale latino: forme e problemi. Il teatro tragico di Seneca e i suoi antecedenti greci e latini. Seneca, Thyestes: un’introduzione e un’antologia Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Letteratura latina (A-H) I Semestre Prof. Massimo Gioseffi Argomento del corso Crestomazia della letteratura latina Corso di laurea cui è rivolto Lettere, curriculum Lettere moderne Storia Filosofia Laurea magistrale in Archeologia Laurea magistrale in Storia e critica dell’arte Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Letteratura latina (I-Z ) I Semestre Prof. Maria Assunta Vinchesi Argomento del corso Miti greci e latini d’amore nelle Metamorfosi di Ovidio Corso di laurea cui è rivolto Lettere, curriculum Lettere moderne Storia Filosofia Laurea magistrale in Archeologia Laurea magistrale in Storia e critica dell’arte Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 207 Corsi attivati Letteratura latina I Semestre Prof. Giuseppe Cavajoni Argomento del corso Antologia di prosa e poesia latina Corso di laurea cui è rivolto Lettere, curriculum Scienze dell’antichità Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Letteratura latina – corso avanzato I Semestre Proff. Isabella Gualandri – Nicola Pace Argomento del corso Orazio lirico, tra mondo greco e mondo romano Corso di laurea cui è rivolto Lettere, curriculum Scienze dell’antichità Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Letteratura latina – Laurea magistrale (mutuazione da Letteratura latina – corso avanzato) I Semestre Prof. Isabella Gualandri Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Laurea magistrale in Lettere moderne Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Letteratura latina medievale II Semestre Proff. Paolo Chiesa - Anna Fagnoni Argomento del corso Lingua e cultura dell’Europa mediolatina dal VI al XIII secolo Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/08 Letteratura polacca (mutuazione da Letteratura polacca I) I Semestre Prof. Luca Bernardini Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura polacca I I Semestre Prof. Luca Bernardini Argomento del corso Introduzione alla letteratura polacca Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura polacca II, III II Semestre Prof. Grzegorz Franczak Argomento del corso Vent’anni di solitudine. La letteratura tra le apocalissi (1919-1939) 208 Corsi attivati Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura polacca – Laurea magistrale II Semestre Prof. Grzegorz Franczak Argomento del corso I “Tre folli” della modernità polacca: Gombrowicz, Schulz e Witkacy Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura portoghese I, II, III I Semestre Prof. Roberto Vecchi Argomento del corso Portogallo: dalla nazione all’impero (con un approfondimento camoniano) Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/08 Letteratura portoghese– Laurea magistrale I Semestre Prof. Roberto Vecchi Argomento del corso Tal Portugal, qual pós-colonialismo? Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/08 Letteratura russa (A-H) (mutuazione da Letteratura russa I, prof. Rebecchini) I Semestre Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura russa (I-Z) (mutuazione da Letteratura russa II, prof. L. Rossi) II Semestre Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura russa I I Semestre Prof. Damiano Rebecchini Argomento del corso Una morfologia del riso russo. Da Gogol’ a Dovlatov Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 209 Corsi attivati Letteratura russa II II Semestre Prof. Laura Rossi Argomento del corso “Tutte le famiglie felici…”. La famiglia e il problema della felicità familiare nell’opera di Lev Tolstoj Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura russa III I Semestre Prof. Elda Garetto Argomento del corso La letteratura del Novecento in Russia e in emigrazione Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura russa – Laurea magistrale II Semestre Prof. Laura Rossi Argomento del corso Lev Tolstoj: indagatore dell’animo umano, romanziere, ideologo Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura russa contemporanea II Semestre Prof. Ljudmila Chapovalova Argomento del corso Dal realismo socialista ai nuovi paradigmi culturali Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Letteratura spagnola II Semestre Prof. Maria Rosso Argomento del corso Amore in versi: tre poeti del Ventisette Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura spagnola I II Semestre Prof. Alessandro Cassol Argomento del corso La mia America. Il continente rinvenuto, reinventato, riscritto Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere 210 Corsi attivati Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura spagnola II I Semestre Prof. Mariarosa Scaramuzza Argomento del corso Aspetti teatrali nella narrativa cervantina Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura spagnola III I Semestre Prof. Maria Rosso Argomento del corso Razón, sentimientos y pasiones en la literatura de los siglos XVIII y XIX Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura spagnola – Laurea magistrale II Semestre Prof. Maria Rosso Argomento del corso Acercamientos críticos y metodológicos a la literatura española: tres hitos Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura spagnola contemporanea II Semestre Prof. Danilo Manera Argomento del corso Forme dell’innovazione lungo il XX e inizi XXI secolo in Spagna, dalle avanguardie al postmoderno: Ramón Gómez de la Serna, Luis Martín-Santos, Enrique Vila-Matas, Pedro Almodóvar Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Letteratura teatrale della Grecia antica I Semestre Prof. Marina Cavalli Argomento del corso Lo spettacolo nell’Atene del V sec. Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 Letteratura teatrale della Grecia antica – Laurea magistrale I Semestre Prof. Giuseppe Zanetto Argomento del corso Le forme del teatro attico Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 211 Corsi attivati Letteratura tedesca (mutuazione da Letteratura tedesca I) I Semestre Prof. Fausto Cercignani Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Letteratura tedesca I (mutua Letteratura tedesca) I Semestre Prof. Fausto Cercignani Argomento del corso La ricerca della profondità: Gotthold Ephraim Lessing e Georg Trakl Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Letteratura tedesca II II Semestre Prof. Marco Castellari Argomento del corso Altri sguardi. Le molte identità della Germania in testi autobiografici-saggistici contemporanei Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Letteratura tedesca III I Semestre Prof. Maria Luisa Roli Argomento del corso Dispositivi della visione in Goethe e Hoffmann Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Letteratura tedesca – Laurea magistrale II Semestre Prof. Alessandro Costazza Argomento del corso Grottesco e umor nero nei romanzi di Edgar Hilsenrath Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Letteratura tedesca contemporanea II Semestre Prof. Franz Haas Argomento del corso I romanzi di Franz Kafka e la loro trasposizione cinematografica: Amerika, Des Prozess e Das Schloss Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 212 Corsi attivati Letterature comparate I Semestre Prof. Edoardo Esposito Argomento del corso Proust e altri moderni: problemi di ricezione e di traduzione Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/14 Letterature francofone I Semestre Prof. Marco Modenesi Argomento del corso Écritures de la haine et de la hantise dans le roman québécois du XXe siècle Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Letterature ispanoamericane (mutuazione da Letterature ispano americane I) Prof. Irina Bajini Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 Letterature ispanoamericane I II Semestre Prof. Irina Bajini Argomento del corso Lineamenti di storia delle letterature ispanoamericane dalla Conquista al Modernismo e cenni di analisi testuale Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 Letterature ispanoamericane II, III I Semestre Prof. Emilia Perassi Argomento del corso America Latina e discorso letterario al femminile. Da Teresa de la Parra ad Alejandra Pizarnik Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 Letterature ispanoamericane I, II – Laurea magistrale II Semestre Prof. Patrizia Spinato Argomento del corso Dal realismo magico all’impegno politico: il Venezuela di Arturo Uslar Pietri Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 Letterature scandinave I I Semestre Prof. Sara Culeddu Argomento del corso Introduzione alle letterature scandinave dalle origini al primo ’900 213 Corsi attivati Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Letterature scandinave II, III e Laurea magistrale I Semestre Prof. Giuliano D’Amico Argomento del corso Storia e miti del Nord Europa nelle letterature scandinave contemporanee Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Letterature scandinave contemporanee I Semestre Prof. Alessandro Bassini Argomento del corso L’autodifesa dei folli. L’opera di P.O. Enqvist e le letterature scandinave Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Letterature scandinave medievali I Semestre Prof. Marina Cometta Argomento del corso Il problema della sovranità nella Hervararsaga Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Lingua e letteratura catalana II Semestre Proff. Mariarosa Scaramuzza – Anna Benvenuti Argomento del corso Lingua e cultura catalana. Narrativa catalana del dopoguerra Settore scientifico disciplinare: L-OR/08 Lingua e letteratura ebraica II Semestre Prof. Anna Linda Callow Argomento del corso Magia e superstizione nel mondo ebraico antico e medievale Settore scientifico disciplinare: L-OR/08 Lingua e letteratura sanscrita II Semestre Prof. Cinzia Pieruccini Argomento del corso Lineamenti di lingua sanscrita, con letture dal Devi Mahatmya Settore scientifico disciplinare: L-OR/18 214 Corsi attivati Lingua francese II Semestre Prof. Adriana Colombini Argomento del corso La théorie du langage est une aventure de l’anthropologie Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Lingua francese I Corso annuale Prof. Monica Barsi Argomento del corso Phonologie et grammaire Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Lingua francese II Corso annuale Prof. Barbara Ferrari Argomento del corso Morfosintassi e lessicologia del francese Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Lingua francese III Corso annuale Prof. Cristina Brancaglion Argomento del corso Cohésion textuelle et expression écrite Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Lingua francese I, II - Laurea magistrale Corso annuale Prof. Monica Barsi Argomento del corso Grammaire descriptive et grammaire prescriptive Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Lingua greca II Semestre Prof. Giuseppe Lozza Argomento del corso Prosa retorica e prosa filosofica nel II secolo d.C. Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 215 Corsi attivati Lingua inglese II Semestre Prof. Andrea Nava Argomento del corso L’inglese per le scienze della comunicazione: un’introduzione alla comunicazione professionale Corso di laurea cui è rivolto Scienze umanistiche per la comunicazione Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese II Semestre Prof. Caterina Pavesi Argomento del corso Da definire Corso di laurea cui è rivolto Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese I – A (A-E) Corso annuale Prof. Maria Cecilia Rizzardi Argomento del corso Strategy training in learning English: vocabulary development and reading Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese I – B (F-O) Corso annuale Prof. Luciana Pedrazzini Argomento del corso Strategy training in learning English: vocabulary development and reading Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese I – C (P-Z) Corso annuale Docente da designare Argomento del corso Strategy training in learning English: vocabulary development and reading Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese II (A-K) Corso annuale Prof. Laura Pinnavaia Argomento del corso La lingua inglese e la testualità 216 Corsi attivati Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese II (L-Z) Corso annuale Prof. Frances Hotimsky Argomento del corso La lingua inglese e la testualità Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese III (A-K) Corso annuale Prof. Alessandro Vescovi Argomento del corso La traduzione del testo letterario Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese III (L-Z) Corso annuale Docente da designare Argomento del corso La traduzione del testo letterario Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua inglese I, II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Helen Downes Argomento del corso Advanced use of English Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Lingua italiana e comunicazione II Semestre Prof. Mario Piotti Argomento del corso G. Manganelli scrittore di viaggio: i reportages dall’Italia Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Lingua latina II Semestre Prof. Francesca Moretti Argomento del corso Aspetti della prosa latina Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 217 Corsi attivati Lingua latina – Laurea magistrale II Semestre Prof. Nicola Pace Argomento del corso La lingua dei prosatori latini: Petronio, Tacito, Ammiano Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/04 Lingua neogreca I Semestre Prof. Massimo Peri Settore scientifico disciplinare: L-LIN/20 Lingua polacca I Corso annuale Prof. Irena Putka Argomento del corso Caratteristiche e funzioni degli elementi del sistema nominale e verbale polacco nel processo di comunicazione Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua polacca II, III Corso annuale Prof. Irena Putka Argomento del corso Problemi linguistici nella ricerca delle equivalenze fra il polacco e l’italiano Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua polacca I, II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Irena Putka Argomento del corso Nuove tendenze nella lingua polacca contemporanea; procedure traduttive Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua portoghese (mutuazione da Lingua portoghese I) Corso annuale Prof. da defnire Settore scientifico disciplinare: L-LIN/09 Lingua portoghese I, II, III Corso annuale Docente da designare Argomento del corso Le storie e le geografie della lingua portoghese Settore scientifico disciplinare: L-LIN/09 Lingua portoghese I, II – Laurea magistrale Corso annuale Docente da designare Argomento del corso Linguistica e colonialismo: per una critica della lusofonia 218 Corsi attivati Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/09 Lingua russa I Corso annuale Prof. Anna Gancikoff Argomento del corso Categorie e funzioni del sistema fonetico-morfologico della lingua russa Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua russa II Corso annuale Prof. Anna Gancikoff Argomento del corso Struttura e peculiarità del sistema verbale del russo Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua russa III Corso annuale Prof. Raffaella Vassena Argomento del corso Strutture sintattiche e categorie dell’aspetto verbale Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua russa I – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Raffaella Vassena Argomento del corso Strumenti lessicali per l’analisi del testo letterario Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua russa II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Irina Kukushkina Argomento del corso Nuove tendenze del russo contemporaneo Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingua spagnola (mutuazione da Lingua spagnola I) Corso annuale Prof. Marta Carballés Méndez Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 219 Corsi attivati Lingua spagnola I (mutua Lingua spagnola) Corso annuale Prof. Marta Carballés Méndez Argomento del corso Avviamento alle strutture fondamentali della lingua spagnola Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Lingua spagnola II Corso annuale Prof. Maria del Rosario Uribe Argomento del corso El texto: tipologías, caracterícas lingüísticas y propiedades (coherencia, cohesión) Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Lingua spagnola III Corso annuale Prof. Santiago José Martínez Aguiar Argomento del corso La intención comunicativa: análisis y construcción del texto argumentativo Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Lingua spagnola I – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Elena Landone Argomento del corso Los marcadores del discurso Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Lingua spagnola II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Elena Landone Argomento del corso La cortesía verbal Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Lingua tedesca (mutuazione da Lingua tedesca I) Corso annuale Prof. Elena Di Venosa Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 220 Corsi attivati Lingua tedesca I (mutua Lingua tedesca) Corso annuale Prof. Elena Di Venosa Argomento del corso Fondamenti di grammatica tedesca. Fono-morfologia del tedesco. Esempi tratti da poesie di Christian Morgenstern Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Lingua tedesca II Corso annuale Prof. Elena Di Venosa Argomento del corso Grammatica tedesca: approfondimento della morfo-sintassi. Aspetti sintattici di testi ispirati ai proverbi Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Lingua tedesca III Corso annuale Prof. Elena Di Venosa Argomento del corso Lessico e stilistica del tedesco. Elementi di cultura tedesca. Gli appunti linguisitici di Victor Klemperer Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Lingua tedesca I – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Moira Paleari Argomento del corso Il linguaggio politico fra XX e XXI secolo Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Lingua tedesca II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Moira Paleari Argomento del corso Il tedesco “al femminile”: gli anni 1970-2000 Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Lingua ucraina Corso annuale Prof. Olena Gerasymenko Argomento del corso La lingua ucraina: strutture fonetiche e morfologiche, lettura di testi e conversazione 221 Corsi attivati Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Lingue e letterature neolatine comparate II Semestre Prof. Maria Luisa Meneghetti Argomento del corso Lirica cortese medievale. Testi e problemi Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/09 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Lingue scandinave I Corso annuale Prof. Andrea Meregalli Argomento del corso Il panorama linguistico nordico. Aspetti fonologici delle lingue scandinave (livello: A2) Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingue scandinave II Corso annuale Prof. Andrea Meregalli Argomento del corso Aspetti morfologici delle lingue scandinave (livello: B1) Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingue scandinave III Corso annuale Prof. Andrea Meregalli Argomento del corso Aspetti sintattici delle lingue scandinave (livello: B2) Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Lingue scandinave I, II – Laurea magistrale Corso annuale Prof. Andrea Meregalli Argomento del corso Le lingue scandinave nel loro sviluppo storico (livello: C) Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Linguistica dei media (mutua Linguistica italiana avanzata) I Semestre Prof. Ilaria Bonomi Argomento del corso Scrittura e oralità nell’italiano in rete 222 Corsi attivati Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Linguistica francese I Semestre Prof. Cristina Brancaglion Argomento del corso Nozioni di linguistica francese Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Linguistica generale (A) I Semestre Prof. Roberto Giacomelli Argomento del corso Fondamenti di linguistica teorica Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Linguistica generale (B) – Laurea magistrale I Semestre Prof. Roberto Giacomelli Argomento del corso Il significato, la semantica, la traduzione Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lettere moderne Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Linguistica generale I Semestre Prof. Andrea Scala Argomento del corso Il linguaggio e le lingue tra sistema e variazione Corso di laurea cui è rivolto Scienze umanistiche per la comunicazione Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Linguistica generale I Semestre Prof. Giovanni Bonfadini Argomento del corso Problemi di teoria linguistica Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 Linguistica inglese I Semestre Prof. Giovanni Iamartino Argomento del corso La lingua inglese fra sincronia e diacronia Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 223 Corsi attivati Linguistica inglese – Laurea magistrale II Semestre Prof. Laura Pinnavaia Argomento del corso Lo stato reale e attuale della lingua inglese Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Linguistica ispanoamericana II Semestre Prof. Tiziana Gibilisco Argomento del corso Lo spagnolo d’America e la scrittura femminile Settore scientifico disciplinare: L-LIN/06 Linguistica italiana (A-De) I Semestre Prof. Laura Sala Argomento del corso Il sistema linguistico italiano: avviamento a una descrizione sincronica e diacronica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Linguistica italiana (Di-N) I Semestre Proff. Mario Piotti – Massimo Prada Argomento del corso Il sistema linguistico italiano: avviamento a una descrizione sincronica e diacronica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Linguistica italiana (O-Z) I Semestre Prof. Marzio Porro Argomento del corso Il sistema linguistico italiano: avviamento a una descrizione sincronica e diacronica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Linguistica italiana avanzata (mutuazione da Linguistica dei media) I Semestre Prof. Ilaria Bonomi Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Linguistica italiana e drammaturgia II Semestre Proff. Ilaria Bonomi – Mario Piotti Argomento del corso Aspetti e momenti di storia linguistica dei libretti d’opera Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 224 Corsi attivati Linguistica italiana storica e descrittiva – Laurea magistrale II Semestre Prof. Silvia Morgana – Gabriella Cartago Argomento del corso Introduzione all’analisi storico-linguistica del testo Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/12 Linguistica portoghese I Semestre Docente da designare Argomento del corso La storia linguistica del portoghese in Brasile Settore scientifico disciplinare: L-LIN/09 Linguistica scandinava II Semestre Prof. Giovanna Paterniti Argomento del corso Da definire Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Linguistica slava I Semestre Prof. Maria Di Salvo Argomento del corso Il problema della determinatezza nelle lingue slave, e in particolare in russo Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Linguistica spagnola I Semestre Prof. Rafael Martín Villanueva Argomento del corso La lengua española como sistema Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Linguistica storica II Semestre Prof. Maria Patrizia Bologna Argomento del corso Variazione linguistica e lingue classiche Settore scientifico disciplinare: L-LIN/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Linguistica tedesca II Semestre Prof. Paola Spazzali Argomento del corso Campi semantici del tedesco tra sincronia e diacronia (II parte) Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 225 Corsi attivati Logica – Laurea Magistrale II Semestre Prof. Silvio Bozzi Argomento del corso L’Algebra e la Geometria elementari: due esempi di analisi metamatematica Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Marketing del territorio II Semestre Docente da designare Argomento del corso Da definire Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 Metodi analitici per lo studio dei beni culturali II Semestre Prof. Nicola Ludwig Argomento del corso I metodi analitici fisico-chimici per lo studio dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: FIS/07 Metodologia della critica musicale I Semestre Prof. Cesare Fertonani Argomento del corso La prassi esecutiva nell’epoca della registrazione sonora Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Metodologia della cultura visuale II Semestre Prof. Gianpiero Piretto Argomento del corso Immagini sacre tra sublime e kitsch: icone, ex voto, santini Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Metodologia della ricerca archeologica II Semestre Prof. Federica Chiesa Argomento del corso Metodologie della ricerca archeologica Settore scientifico disciplinare: L-ANT/10 Museologia II Semestre Prof. Maria Teresa Fiorio Argomento del corso I musei italiani del secondo dopoguerra Settore scientifico disciplinare: L-ART/04 226 Corsi attivati Numismatica antica II Semestre Prof. Adriano Savio Argomento del corso Istituzioni di numismatica antica. Le riforme monetarie di Augusto, Nerone e Diocleziano Settore scientifico disciplinare: L-ANT/04 Numismatica medievale e moderna II Semestre Prof. Lucia Travaini Argomento del corso Monete e storia. Tecnologia, comunicazione, economia Settore scientifico disciplinare: L-ANT/04 Organizzazione ed economia dello spettacolo I Semestre Prof. Alberto Bentoglio Argomento del corso L’attività teatrale e musicale in Italia. Il sistema teatrale milanese Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Paleontologia vegetale II Semestre Prof. Renata Perego Argomento del corso Paleontologia vegetale, palinologia e archeobotanica Settore scientifico disciplinare: GEO/01 Papirologia II Semestre Prof. Claudio Gallazzi Argomento del corso Avviamento alla papirologia Settore scientifico disciplinare: L-ANT/05 Politica dell’ambiente e cura del territorio II Semestre Prof. Federica Ranghieri Argomento del corso Da definire Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Preistoria I Semestre Proff. Raffaele De Marinis – Laura Seragnoli Argomento del corso La preistoria più antica: i cacciatori e i raccoglitori del Paleolitico Settore scientifico disciplinare: L-ANT/01 227 Corsi attivati Problemi e metodi di storiografia musicale I Semestre Prof. Emilio Sala Argomento del corso La musica a Milano nel secondo dopoguerra: il caso di Fiorenzo Carpi Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Produzione artistica e società industriale II Semestre Prof. Paolo Rusconi Argomento del corso Produzione artistica e società industriale: una definizione di campo. L’era della meccanizzazione. Illustratori di Jules Verne. Esotismo, avventura e geografia Settore scientifico disciplinare: L-ART/03 Produzione letteraria nell’Italia otto-novecentesca I Semestre Proff. Giovanna Rosa – Bruno Falcetto Argomento del corso Due classici della modernità: Uno, nessuno, centomila di L. Pirandello; Libera nos a malo di L. Meneghello Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/11 Protostoria europea II Semestre Proff. Raffaele De Marinis – Laura Seragnoli Argomento del corso Dal Neolitico all’età del Bronzo Settore scientifico disciplinare: L-ANT/01 Protostoria europea – Laurea magistrale I Semestre Prof. Raffaele De Marinis Argomento del corso I Paleoveneti dal Bronzo finale alla seconda età del ferro Settore scientifico disciplinare: L-ANT/01 Psicologia cognitiva II Semestre Proff. Ilaria Cutica – Paolo Inghilleri Argomento del corso Le funzioni e i processi dell’attività mentale: attenzione, percezione, memoria, pensiero, linguaggio, emozioni. Approfondimenti sugli stati mentali sottostanti la comunicazione Settore scientifico disciplinare: M-PSI/01 Psicologia della decisione (mutuazione da CdL Scienze cognitive e processi decisionali) Settore scientifico disciplinare: M-PSI/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 228 Corsi attivati Psicologia sociale e ambientale I Semestre Prof. Paolo Inghilleri Argomento del corso Psicologia sociale e ambientale Settore scientifico disciplinare: M-PSI/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Psicologia transculturale (mutuazione da Psicologia transculturale per Mediazione linguistica e culturale) Settore scientifico disciplinare: M-PSI/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Religioni del mondo classico II Semestre Prof. Giampiera Arrigoni Argomento del corso Religioni antiche, interpretazioni moderne, puntualizzazioni recenti Settore scientifico disciplinare: M-STO/06 Semantica della lingue naturali II Semestre Prof. Alessandro Zucchi Argomento del corso Metodi formali per filosofi Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 Semiotica I Semestre Prof. Alessandro Zucchi Argomento del corso Cognizione, linguaggio e diritti degli animali Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 Sistemi informativi territoriali I Semestre Prof. Maria Luisa Damiani Argomento del corso Sistemi informativi territoriali Settore scientifico disciplinare: ING-INF/05 Sociologia (Mutuazione da Sociologia – Facoltà Scienze politiche) Settore scientifico disciplinare: SPS/07 Sociologia della comunicazione II Semestre Prof. Mauro Giusto Argomento del corso Le strutture e le dinamiche della comunicazione nelle società complesse: analisi delle relazioni tra sistema mediatico e organizzazioni Settore scientifico disciplinare: SPS/08 229 Corsi attivati Stilistica e semiotica del testo II Semestre Prof. Edoardo Esposito Argomento del corso L’interpretazione del testo fra stilistica e semiotica Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/14 Storia contemporanea I Semestre Prof. Alfredo Canavero Argomento del corso L’età di De Gasperi. L’Italia dal 1945 al 1954 Corso di laurea cui è rivolto Storia Scienze umanistiche per la comunicazione (cognomi A-K) Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia contemporanea I Semestre Prof. Maurizio Punzo Argomento del corso L’Italia del Novecento e l’Europa Corso di laurea cui è rivolto Storia Scienze umanistiche per la comunicazione (cognomi L-Z) Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia contemporanea II Semestre Prof. Maria Luisa Betri Argomento del corso Ambiente e società nell’Italia contemporanea Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia contemporanea II Semestre Prof. Elvira Cantarella Argomento del corso L’Italia e l’Europa nelle trasformazioni del mondo contemporaneo Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia contemporanea II Semestre Prof. Marco Soresina Argomento del corso Gli Imperi nel mondo contemporaneo. Da Napoleone I a Gorbačëv l’ultimo Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 230 Corsi attivati Storia contemporanea II Semestre Prof. Rita Cambria Argomento del corso L’eredità della Rivoluzione francese nella storia d’Italia dall’Unità alla Repubblica Corso di laurea cui è rivolto Lettere Filosofia Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia culturale dell’età moderna II Semestre Prof. Stefano Levati Argomento del corso Nascere, vivere e morire nell’Europa della tarda età moderna: momenti di vita quotidiana Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia degli antichi stati italiani II Semestre Proff. Antonino De Francesco – Susanna Peyronel Argomento del corso Rivolte e rivoluzioni nell’Italia di età moderna Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia dei paesi slavi I Semestre Prof. Giulia Lami Argomento del corso Russia / URSS: conservazione e riforma fra XIX e XX secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/03 Storia dei partiti politici II Semestre Prof. Maurizio Punzo – Ivano Granata Argomento del corso I partiti politici italiani in età repubblicana e la loro evoluzione Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia del Cristianesimo I Semestre Prof. Grado Giovanni Merlo Argomento del corso Il cristianesimo latino dei secoli XI-XV: istituzioni ecclesiastiche ed esperienze religiose Settore scientifico disciplinare: M-STO/07 Storia del Cristianesimo antico I Semestre Proff. Remo Cacitti – Marina Benedetti Argomento del corso Una considerazione del cristianesimo al femminile. Percorsi dentro le origini Settore scientifico disciplinare: M-STO/07 231 Corsi attivati Storia del giornalismo I Semestre Prof. Rita Cambria Argomento del corso Direttori di quotidiani e progetti politici: casi italiani e contatti internazionali Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia del libro e dei sistemi editoriali II Semestre Prof. Lodovica Braida Argomento del corso Editoria di larga circolazione tra Ottocento e Novecento Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia del melodramma I Semestre Prof. Claudio Toscani Argomento del corso Eros e Thanatos: il melodramma romantico italiano Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 Storia del mondo contemporaneo II Semestre Proff. Alfredo Canavero – Luigi Bruti Liberati Argomento del corso Le relazioni internazionali nel XX secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia del pensiero ebraico II Semestre Proff. Giulio Busi – Patrizia Pozzi Argomento del corso Tradizione ebraica e filosofia rinascimentale nei Dialoghi d’amore di Leone ebreo Settore scientifico disciplinare: M-STO/06 Storia del pensiero politico contemporaneo I Semestre Prof. Nicola Del Corno Argomento del corso Socialisti e libertari nell’Italia fascista Settore scientifico disciplinare: SPS/02 Storia del Risorgimento II Semestre Prof. Maria Luisa Betri Argomento del corso Società e politica in Italia tra ’800 e ’900 Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 232 Corsi attivati Storia del teatro contemporaneo II Semestre Prof. Maria Gabriella Cambiaghi Argomento del corso 1968-2008: quarant’anni di teatro di regia in Italia Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia del teatro del medio e del lontano Oriente II Semestre Prof. Elena Cantarelli Argomento del corso Tra Oriente e Occidente Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia del teatro e dello spettacolo (A-L) I Semestre Prof. Paolo Bosisio Argomento del corso Il Magistero registico di Giorgio Strehler Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia del teatro e dello spettacolo (M-Z) II Semestre Prof. Alberto Bentoglio Argomento del corso Elementi di Storia del teatro Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia del teatro francese I Semestre Prof. Daniela Mauri Argomento del corso Molière dal testo alla scena Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Storia del teatro inglese II Semestre Prof. Anna Anzi Argomento del corso W. Shakespeare, La tempesta dal testo alla scena Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 Storia del teatro inglese – Laurea magistrale II Semestre Prof. Carlo Pagetti Argomento del corso Shakespeare e il linguaggio del teatro Corsi di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Lingue e letterature europee ed extraeuropee Settore scientifico disciplinare: L-LIN/10 233 Corsi attivati Storia del teatro russo I Semestre Prof. Fausto Malcovati Argomento del corso Storia del teatro russo Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Storia del teatro spagnolo I Semestre Prof. Alessandro Cassol Argomento del corso Il teatro è sogno. Pedro Calderón de la Barca e la scena spagnola del Seicento Settore scientifico disciplinare: L-LIN/05 Storia del teatro tedesco I Semestre Prof. Gabriella Rovagnati Argomento del corso Burgtheater e dintorni Settore scientifico disciplinare: L-LIN/13 Storia dell’architettura II Semestre Prof. Cecilia Colombo Argomento del corso Tra storia e modernità. Percorsi dell’architettura lombarda nel periodo tra le due guerre Settore scientifico disciplinare: ICAR/18 Storia dell’arte contemporanea (A-H) II Semestre Prof. Giorgio Zanchetti Argomento del corso Scapigliatura e scultura Settore scientifico disciplinare: L-ART/03 Storia dell’arte contemporanea (I-Z) II Semestre Prof. Silvia Bignami Argomento del corso L’arte americana dall’Armory Show alla Pop Art Settore scientifico disciplinare: L-ART/03 Storia dell’arte dell’India e dell’Asia centrale II Semestre Prof. Cinzia Pieruccini Argomento del corso Introduzione alla storia dell’arte dell’India Settore scientifico disciplinare: L-OR/16 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 234 Corsi attivati Storia dell’arte medievale I Semestre Prof. Mauro Della Valle Argomento del corso Medioevo occidentale – medioevo bizantino: dinamiche della “lunga durata” Settore scientifico disciplinare: L-ART/01 Storia dell’arte medievale - Laurea magistrale I Semestre Prof. Paolo Piva Argomento del corso L’architettura romanica come struttura e come funzione Settore scientifico disciplinare: L-ART/01 Storia dell’arte moderna II Semestre Prof. Giovanni Agosti Argomento del corso Intorno a Giovanni Bellini Settore scientifico disciplinare: L-ART/02 Storia dell’arte moderna II Semestre Proff. Francesca Tasso – Giovanni Agosti Argomento del corso Il gotico internazionale in Italia settentrionale Settore scientifico disciplinare: L-ART/02 Storia dell’arte moderna – Laurea magistrale I Semestre Prof. Fiorella Frisoni Argomento del corso Su “Antonio da Correggio, pittore singularissimo” (Giorgio Vasari) Settore scientifico disciplinare: L-ART/02 Storia dell’età del Rinascimento II Semestre Prof. Claudia Di Filippo Argomento del corso La libertà dell’uomo e i suoi limiti: il dibattito europeo della prima età moderna da Erasmo al Giansenismo Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia dell’età dell’Illuminismo I Semestre Proff. Vittorio Criscuolo – Maria Matilde Benzoni Argomento del corso L’Illuminismo italiano fra utopia e riforma Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 235 Corsi attivati Storia dell’età della Riforma e della Controriforma II Semestre Prof. Susanna Peyronel Argomento del corso Culture al bando: stampa, Inquisizione, censura nell’Italia di Antico Regime Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia dell’età delle rivoluzioni I Semestre Prof. Antonino De Francesco Argomento del corso Guerra e pace nel dibattito politico rivoluzionario Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia dell’Europa orientale I Semestre Prof. Bianca Valota Argomento del corso Identità e modernità: l’Europa Centro-Orientale tra XIX e XX secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/03 Storia dell’industria II Semestre Prof. Roberto Romano Argomento del corso Industria e modernizzazione: aspetti economici e sociali tra XVIII e XXI secolo Settore scientifico disciplinare: SECS-P/12 Storia dell’Italia contemporanea I Semestre Prof. Ivano Granata Argomento del corso Politica e società nell’Italia fascista Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia della Chiesa I Semestre Prof. Paola Vismara Argomento del corso Vecchio mondo, mondi nuovi. L’espansione delle Chiese tra XVI e XIX secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/07 Storia della Chiesa medievale e dei movimenti ereticali II Semestre Prof. Marina Benedetti Argomento del corso Frate Dolcino e sorella Margherita: dall’avventura religiosa alla rivolta armata Settore scientifico disciplinare: M-STO/07 236 Corsi attivati Storia della critica dello spettacolo I Semestre Prof. Maurizio Porro Argomento del corso A 50 anni dalla Dolce vita, viaggio intorno a Fellini. Garinei e Giovannini, storia esemplare del musical Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia della cultura contemporanea I Semestre Prof. Irene Piazzoni Argomento del corso Una difficile transizione: la cultura italiana tra fascismo, guerra e dopoguerra Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia della cultura e della filologia classica II Semestre Prof. Giovanni Benedetto Argomento del corso Il nome di Plauto. Un “classico” tra fortuna e polemiche filologiche Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/05 Storia della danza II Semestre Docente da designare Argomento del corso Da definire Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia della filosofia (I-O) I Semestre Prof. Giorgio Lanaro Argomento del corso Introduzione alla filosofia moderna con lettura di testi di Descartes Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia (D-H) II Semestre Prof. Guido Canziani Argomento del corso Forme del pensiero critico nel Novecento Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia (A-C) I Semestre Prof. Davide Bigalli Argomento del corso Il mito della terra perduta. Dall’Atlantide platonica alle teorie della Pangea Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 237 Corsi attivati Storia della filosofia (P-Z) II Semestre Prof. Maria Luisa Baldi Argomento del corso Il Dio dei filosofi Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia antica (A-G) I Semestre Prof. Mauro Bonazzi Argomento del corso La realtà e le idee. Platone e i sofisti Settore scientifico disciplinare: M-FIL/07 Storia della filosofia antica (H-Z) I Semestre Prof. Franco Trabattoni Argomento del corso Il problema dell’“Essere” nel pensiero antico Settore scientifico disciplinare: M-FIL/07 Storia della filosofia antica II Semestre Prof. Ferruccio Franco Repellini Argomento del corso La trasformazione filosofica del divino nel IV sec. a.C. Corso di laurea cui è rivolto Lettere Settore scientifico disciplinare: M-FIL/07 Storia della filosofia antica – Laurea magistrale II Semestre Prof. Ferruccio Franco Repellini Argomento del corso Concezione dell’intelletto nella filosofia greca classica Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Scienze filosofiche Settore scientifico disciplinare: M-FIL/07 Storia della filosofia contemporanea I Semestre Prof. Renato Pettoello Argomento del corso Immagini filosofiche della scienza Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia medievale I Semestre Prof. Massimo Parodi Argomento del corso Argomentare e dimostrare. Il problema della conoscenza del tardo medioevo Settore scientifico disciplinare: M-FIL/08 238 Corsi attivati Storia della filosofia medievale II Semestre Prof. Stefano Simonetta Argomento del corso Sebbene nani, più in alto dei giganti. La difesa della libertà di ricerca e di insegnamento in Abelardo e nel suo tempo Settore scientifico disciplinare: M-FIL/08 Storia della filosofia medievale - Laurea Magistrale I Semestre Proff. Massimo Parodi – Stefano Simonetta Argomento del corso Il maestro in biblioteca. Un percorso nella storia del pensiero medievale alla luce del variare delle fonti Settore scientifico disciplinare: M-FIL/08 Storia della filosofia moderna (A-D) II Semestre Prof. Anna De Pace Argomento del corso Il Timeo di Platone e la nascita della scienza moderna Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia moderna (E-N) II Semestre Prof. Gianbattista Gori Argomento del corso Empirismi Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia moderna (O-Z) I Semestre Prof. Agostino Lupoli Argomento del corso Hobbes, Spinoza e il paradigma politico dell’assolutismo Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia della filosofia morale II Semestre Prof. Gianfranco Mormino Argomento del corso Il meccanico delle passioni nella psicologia di Hobbes e Spinoza Settore scientifico disciplinare: M-FIL/03 Storia della filosofia politica II Semestre Prof. Marco Geuna Argomento del corso Repubblicanesimo e contrattualismo: tradizioni a confronto Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 239 Corsi attivati Storia della letteratura artistica I Semestre Prof. Rossana Sacchi Argomento del corso Arti in Lombardia (nelle vite di Vasari) Settore scientifico disciplinare: L-ART/04 Storia della letteratura artistica – Laurea magistrale II Semestre Prof. Fernando Mazzocca Argomento del corso Il Romanticismo: le opere e il dibattito critico Settore scientifico disciplinare: L-ART/04 Storia della lingua francese I Semestre Prof. Maria Colombo Argomento del corso Il racconto della “fille sans main(s)” in antico e medio-francese: opere in versi e in prosa Settore scientifico disciplinare: L-LIN/03 Storia della lingua inglese I Semestre Prof. Giovanni Iamartino Argomento del corso La lingua di Shakespeare, fra creatività, uso e documentazione filologica Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Storia della lingua italiana (A-H) II Semestre Prof. Silvia Morgana Argomento del corso Momenti e questioni di storia linguistica italiana attraverso l’analisi dei testi Settore scientifico disciplinare: L-FIL.LET/12 Storia della lingua italiana (I-Z) II Semestre Prof. Massimo Prada Argomento del corso Momenti e questioni di storia linguistica italiana attraverso l’analisi dei testi Settore scientifico disciplinare: L-FIL.LET/12 Storia della lingua russa II Semestre Prof. Giovanna Brogi Argomento del corso Evoluzione dei sistemi linguistici e formazione delle lingue letterarie in area slava orientale Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 240 Corsi attivati Storia della lingua spagnola I Semestre Prof. María López Vallejo Argomento del corso La lengua española en los siglos XVI-XVII: características principales Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Storia della lingua tedesca II Semestre Prof. Paola Spazzali Argomento del corso Il Nibelungenlied Settore scientifico disciplinare: L-LIN/1 Storia della logica I Semestre Prof. Silvio Bozzi Argomento del corso L’emergere delle strutture fondamentali della matematica classica: da Dedekind a Hilbert Settore scientifico disciplinare: M-FIL/02 Storia della Lombardia nel Medioevo II Semestre Prof. Liliana Martinelli Argomento del corso Il comune cittadino in Lombardia Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia della metafisica contemporanea – Laurea Magistrale I Semestre Prof. Paolo Valore Argomento del corso Mereologia, mondi possibili e argomenti ontologici Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia della musica medievale e rinascimentale I Semestre Prof. Davide Daolmi Argomento del corso Da Adamo all’Anticristo: alle origini del teatro moderno Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 Storia della musica moderna e contemporanea II Semestre Prof. Cesare Fertonani Argomento del corso Il divo Keith: storia e fenomenologia della musica di Keith Jarrett Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 241 Corsi attivati Storia della psicologia II Semestre Prof. Alfredo Civita Argomento del corso Epistemologia della psicoanalisi Settore scientifico disciplinare: M-PSI/01 Storia della radio e della televisione II Semestre Prof. Irene Piazzoni Argomento del corso L’informazione televisiva: linguaggi ed evoluzioni Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia della scenografia e dei costumi teatrali I Semestre Docente da designare Argomento del corso Da definire Settore scientifico disciplinare: L-ART/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia della scienza II Semestre Prof. Elio Nenci Argomento del corso Alle origini della scienza moderna: recupero, assimilazione e critica della meccanica antica tra XVI e XVII secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/05 Storia della stampa e dell’editoria II Semestre Prof. Lodovica Braida Argomento del corso Stampa e cultura scritta tra XV e XVIII secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/08 Storia della storiografia filosofica I Semestre Prof. Pietro Giordanetti Argomento del corso Il “Miracolo per eccellenza”. Tempo del mutamento, istante e libertà nel giovane Schopenhauer Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 Storia delle categorie politiche II Semestre Prof. Maria Luisa Cicalese Argomento del corso La categoria di rivoluzione da Fichte a Tocqueville a Mazzini Settore scientifico disciplinare: SPS/02 242 Corsi attivati Storia delle civiltà e dei sistemi internazionali II Semestre Prof. Silvia Maria Pizzetti Argomento del corso Per mare. Gli oceani nella storia delle relazioni politiche, economiche e di civiltà Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia delle donne e dell’identità di genere II Semestre Proff. Maria Luisa Betri – Elena Brambilla – Maria Patrizia Mainoni Argomento del corso Reti di relazione nella storia di genere Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Storia delle dottrine politiche II Semestre Proff. Maria Luisa Cicalese – Nicola Del Corno Argomento del corso Teorie e idee di libertà nel primo Novecento italiano dal rinnovamento politico a quello religioso Settore scientifico disciplinare: SPS/02 Storia delle istituzioni militari II Semestre Proff. Livio Antonielli – Paolo Grillo Argomento del corso Gli eserciti europei dal medioevo ad oggi: milizie e combattenti professionali Settore scientifico disciplinare: SPS/03 Storia delle istituzioni politiche I Semestre Prof. Livio Antonielli Argomento del corso L’Europa occidentale e le sue dinamiche istituzionali Settore scientifico disciplinare: SPS/03 Storia delle tecniche artistiche II Semestre Docente da designare Argomento del corso Intorno alla vernice dei dipinti. Dalle ricerche settecentesche a recenti indagi diagnostiche Settore scientifico disciplinare: L-ART/04 Storia delle teorie musicali II Semestre Prof. Davide Daolmi Argomento del corso L’armonia al tempo della monodia: Adriano Banchieri Settore scientifico disciplinare: L-ART/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 243 Corsi attivati Storia dello spettacolo circense e di strada I Semestre Prof. Alessandro Serena Argomento del corso Storia dello spettacolo circense e di strada Settore scientifico disciplinare: L-ART/05 Storia e critica del cinema (A-G) I Semestre Prof. Raffaele De Berti Argomento del corso Elementi fondamentali di storia del cinema. I film di Sergio Leone Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 Storia e critica del cinema (H-Z) II Semestre Prof. Tomaso Subini Argomento del corso Elementi di storia del cinema. Il cinema di Pier Paolo Pasolini Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 Storia e trasmissione dei testi letterari greci II Semestre Prof. Stefano Martinelli Tempesta Argomento del corso Vicende del testo di Tucidide dai papiri alle traduzioni umanistiche Settore scientifico disciplinare: L-FIL-LET/02 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Storia economica I Semestre Prof. Giulio Sapelli Argomento del corso La crisi economica mondiale. Attualità e prospettiva storica Settore scientifico disciplinare: SECS-P/12 Storia economica e sociale del Medioevo I Semestre Prof. Andrea Gamberini Argomento del corso Il mercante nel Medioevo Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia economica e sociale del mondo antico II Semestre Prof. Silvia Bussi Argomento del corso Alessandria d’Egitto ellenistica romana: economia, società, cultura Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 244 Corsi attivati Storia economica e sociale dell’età moderna II Semestre Prof. Germano Maifreda Argomento del corso Sapere economico e nuove razionalità tra Rinascimento e rivoluzione scientifica Settore scientifico disciplinare: SECS-P/12 Storia greca I Semestre Prof. Giovanna Daverio Argomento del corso La polis in festa. Luoghi e momenti condivisi tra partecipazione individuale e adesione collettiva Corso di laurea cui è rivolto Storia Scienze dei beni culturali Laurea magistrale in Scienze storiche Settore scientifico disciplinare: L-ANT/02 Storia greca II Semestre Prof. Federica Cordano Argomento del corso La città di Sparta in età classica Corso di laurea cui è rivolto Lettere Filosofia Scienze umane dell’ambiente del territorio e del paesaggio Laurea magistrale in Filologia, letterature e storia dell’antichità Settore scientifico disciplinare: L-ANT/02 Storia medievale (A-L) I semestre Prof. Giorgio Chittolini Argomento del corso Il Medioevo nelle immagini: Impero e Papato. Il mondo della città. Il principe del Rinascimento Corso di laurea cui è rivolto Storia Filosofia Lettere Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale (M-Z) I Semestre Prof. Rinaldo Comba Argomento del corso Il potere, la famiglia, l’amore: percorsi di storia medievale Corso di laurea cui è rivolto Storia Filosofia 245 Corsi attivati Lettere Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale (A-L) II Semestre Prof. Elisa Occhipinti Argomento del corso L’età precomunale: istituzioni e società nell’Italia del secolo XI Corso di laurea cui è rivolto Storia Filosofia Lettere Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale (M-Z) II Semestre Prof. Giuliana Albini Argomento del corso Medioevo mediterraneo: Europa, Bisanzio, Islam Corso di laurea cui è rivolto Storia Filosofia Lettere Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale I Semestre Prof. Francesca Vaglienti Argomento del corso Solidali e crudeli: sensibilità sociale e artistica nel Medioevo occidentale Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale II Semestre Prof. Paolo Grillo Argomento del corso Castelli e cavalieri tra leggenda e realtà Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 Storia medievale – Laurea magistrale I Semestre Prof. Giorgio Chittolini Argomento del corso Chiesa e società in Italia, dall’età comunale al Rinascimento Settore scientifico disciplinare: M-STO/01 246 Corsi attivati Storia moderna I Semestre Prof. Elena Brambilla Argomento del corso Santità, stregoneria, possessione. Dalla teologia barocca alla medicina illuminista Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia moderna II Semestre Prof. Vittorio Criscuolo Argomento del corso Le forme e le teorie del potere nell’età moderna: dalla monarchia assoluta all’impero napoleonico Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia moderna I Semestre Proff. Claudia Di Filippo – Stefano Levati Argomento del corso Sudditi o ribelli? Accentramento e rivolte nell’Europa del XVII secolo Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia moderna II Semestre Prof. Alessandra Dattero Argomento del corso Stati, città e territori nell’Italia moderna Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia moderna II Semestre Prof. Maria Matilde Luisa Benzoni Argomento del corso I volti della modernità nello specchio della letteratura Corso di laurea cui è rivolto Lingue e letterature straniere Settore scientifico disciplinare: M-STO/02 Storia romana I Semestre Prof. Daniele Foraboschi Argomento del corso I romani dalle origini al Tardoantico Corso di laurea cui è rivolto Lettere Filosofia Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 247 Corsi attivati Storia romana II Semestre Prof. Simonetta Segenni Argomento del corso I Flavi Corso di laurea cui è rivolto Storia Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 Storia romana I Semestre Prof. Piergiuseppe Michelotto Argomento del corso Politica e società a Roma (dall’età monarchica all’avvento di Augusto) Corso di laurea cui è rivolto Scienze dei beni culturali Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 Storia romana – Laurea magistrale I Semestre Prof. Piergiuseppe Michelotto Argomento del corso Roma e l’Oriente Corso di laurea cui è rivolto Laurea magistrale in Archeologia Laurea magistrale in Scienze storiche Settore scientifico disciplinare: L-ANT/03 Storia sociale dello spettacolo II Semestre Prof. Emanuela Scarpellini Argomento del corso La società dello spettacolo: mode, consumi, comunicazione Settore scientifico disciplinare: M-STO/04 Teoria e analisi linguaggio cinematografico II Semestre Prof. Elena Dagrada Argomento del corso Introduzione alla storia del linguaggio cinematografico e all’analisi dei film: Alfred Hitchcock a Hollywood Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 Teoria e storia della storiografia II Semestre Proff. Maria Luisa Cicalese – Nicola Del Corno Argomento del corso Storiografia e politica nell’Italia del primo Novecento Settore scientifico disciplinare: M-FIL/06 248 Corsi attivati Teoria e tecnica traduzione francese II semestre Prof. Cristina Volpi Argomento del corso Aspetti teorici ed aspetti tecnici della traduzione del testo narrativo Settore scientifico disciplinare: L-LIN/04 Teoria e tecnica traduzione inglese Corso annuale Prof. Franca Cavagnoli Argomento del corso Il proprio e l’estraneo: idee contemporanee sulla traduzione Settore scientifico disciplinare: L-LIN/12 Teoria e tecnica traduzione russa Corso annuale Prof. Elda Garetto Argomento del corso Tipologie testuali, tecniche traduttive e strumenti per la traduzione dal russo all’italiano Settore scientifico disciplinare: L-LIN/21 Teoria e tecnica traduzione scandinava II Semestre Prof. Giovanna Paterniti Argomento del corso Problemi e strategie nella traduzione delle letterature scandinave Settore scientifico disciplinare: L-LIN/15 Teoria e tecnica traduzione spagnola I Semestre Prof. Natalia Cancellieri Argomento del corso La traduzione letteraria dallo spagnolo all’italiano. Fondamenti teorici e pratiche editoriali Settore scientifico disciplinare: L-LIN/07 Teoria e tecnica traduzione tedesca II Semestre Prof. Alessandro Costazza Argomento del corso Problemi linguistici ed ermeneutici nelle teorie romantiche della traduzione Settore scientifico disciplinare: L-LIN/14 Teorie del linguaggio e della mente I Semestre Proff. Clotilde Calabi – Elisa Paganini Argomento del corso Confini e colori Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 249 Corsi attivati Teorie dell’argomentazione II Semestre Prof. Edoardo Ballo – Massimo Parodi Argomento del corso Teorie dell’argomentazione Settore scientifico disciplinare: M-FIL/05 Teorie della rappresentazione e dell’immagine – Laurea magistrale I Semestre Prof. Elio Franzini Argomento del corso Libero arbitrio, rappresentazione e giudizio: da Cartesio a Husserl Settore scientifico disciplinare: M-FIL/04 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Teorie e culture della pubbliciatà I Semestre Prof. Marco Vecchia Argomento del corso Retorica della pubblicità Settore scientifico disciplinare: L-ART/06 Teorie e pratiche del turismo sostenibile II Semestre Proff. Elisa Bianchi – Ghilla Roditi Argomento del corso Sostenibilità e innovazione nello sviluppo turistico Settore scientifico disciplinare: M-GGR/01 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Teorie e tecniche della comunicazione giornalistica I Semestre Prof. Pierluigi Panza Argomento del corso I giornali nell’età della post-cultura Settore scientifico disciplinare: SPS/08 Teorie e tecniche della comunicazione pubblicitaria e della promozione d’immagine II Semestre Prof. Mara Mancina Argomento del corso La capacità di comunicare della pubblicità è un’arte o una scienza? Settore scientifico disciplinare: SPS/08 Teorie e tecniche della comunicazione radio-televisiva (mutua Teorie e tecniche della comunicazione televisiva) II Semestre Prof. Marco Volpati Argomento del corso La comunicazione audiovisiva a distanza: tratti comuni e differenze negli usi e nei linguaggi di radio e televisione 250 Corsi attivati Settore scientifico disciplinare: SPS/08 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Teorie e tecniche della comunicazione televisiva (mutuazione da Teorie e tecniche della comunicazione radio-televisiva) II Semestre Prof. Marco Volpati Corso di laurea cui è rivolto: Scienze umanistiche per la comunicazione (solo studenti immatricolati prima dell’a.a. 2008-2009) Settore scientifico disciplinare: SPS/08 Topografia antica (mutuazione da Urbanistica e topografia del mondo antico) I Semestre Prof. Giovanna Bonora Mazzoli Settore scientifico disciplinare: L-ANT/09 N.B. Studenti immatricolati prima dell’a.a. 2008-2009 Tutela e valorizzazione dei beni culturali II Semestre Prof. Leonardo Salvemini Argomento del corso Tutela e valorizzazione dei beni culturali Settore scientifico disciplinare: SECS-P/07 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 Urbanistica I Semestre Prof. Guido Borelli Argomento del corso Urbanistica Settore scientifico disciplinare: ICAR/21 Urbanistica e topografia del mondo antico (mutua Topografia antica) I Semestre Prof. Giovanna Bonora Mazzoli Argomento del corso Caratteri generali e storia della disciplina; fonti e criteri metodologici di ricerca Settore scientifico disciplinare: L-ANT/09 N.B. Solo per studenti immatricolati dall’a.a. 2008-2009 251 DISPOSIZIONI COMUNI AI CORSI DI LAUREA TRIENNALI E MAGISTRALI ACCERTAMENTO LINGUISTICO (CONOSCENZA LINGUA UNIONE EUROPEA) Conoscenza della lingua francese (3 CFU Per gli studenti dei Corsi di laurea in Lettere, Filosofia, Scienze storiche, Scienze dei beni culturali, Scienze umanistiche per la comunicazione, Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio) (www.francesistica.unimi.it) Il livello linguistico richiesto per il conseguimento dei 3 CFU di conoscenza della lingua francese corrisponde per le abilità di comprensione, produzione e interazione orale al Livello A2 e per le abilità di comprensione scritta al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento elaborato dal Consiglio d’Europa. Lo studente deve essere in grado di capire frasi isolate ed espressioni usate frequentemente in relazione ad ambiti con un significato immediato (per esempio informazioni su persone, lavoro, ambiente circostante); di comunicare in una situazione semplice e abituale che comporti uno scambio di informazioni semplice e diretto su temi e attività familiari; di descrivere, con l’ausilio di mezzi semplici, la propria formazione e il suo ambiente; di comprendere globalmente un testo scritto tratto da saggi, giornali, riviste; di tradurre un testo letterario con l’ausilio di un dizionario. Modalità Gli studenti della Facoltà di Lettere e Filosofia della Laurea triennale che optano per la lingua francese al fine di acquisire i 3 CFU in una delle due lingue straniere della Comunità Europea possono scegliere tra le seguenti modalità di accertamento: inoltrare la richiesta di riconoscimento presso la Segreteria della Facoltà, presentando un attestato certificante un livello linguistico corrispondente al grado A2/B1 del Quadro Europeo. Diplomi riconosciuti: Alliance Française: DELF, Certificat élémentaire de français pratique; Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris: Certificat de français professionnel (CFP), Diplôme de français des affaires – 1er degré (DFA1), Certificat de français du secrétariat (CFS), Certificat de français du tourisme et de l’hôtellerie (CFTH), Certificat de français scientifique et technique (CFST); Test TEF 2: Elémentaire avancé, 3 Intermédiaire;Test TEF: Intermédiaire. Sono ugualmente riconosciuti i gradi superiori dei suddetti diplomi. presentarsi direttamente durante un appello di lingua francese alla prova di conoscenza della lingua francese che consiste in un resoconto orale in lingua di un testo precedentemente letto, mirante a verificare la comprensione scritta e la produzione orale di base e in una serie di domande al fine di verificare la comprensione orale di base. È necessario procurarsi la dispensa di testi a cura della Dott.ssa C. Douel in CUEM. frequentare un ciclo di dieci lezioni di due ore ciascuna che comprendono attività formative e danno diritto ai 3 CFU, rilasciati dal docente di lingua durante uno degli appelli ufficiali. I cicli di lezioni si svolgono sia nel primo, sia nel secondo semestre e sono rivolti sia a studenti principianti sia a studenti avanzati. Si invitano pertanto gli studenti a prendere visione delle pagina del sito di Francesistica (CONOSCENZA 3 CFU in www.francesistica.unimi.it) dove saranno consultabili avvisi aggiornati relativi alla Conoscenza di Lingua francese, in particolare la sede, l’orario e la data d’inizio delle lezioni. Per iscriversi ai corsi è necessario presentarsi alla prima lezione. 255 Accertamento linguistico (riservato agli studenti del Corso di laurea in Lettere e Storia che sostengono un esame di Letteratura francese): gli studenti che frequentano il corso di Letteratura francese (Prof. L. Nissim) hanno la possibilità di acquisire, oltre ai crediti formativi previsti per l’esame, i 3 CFU relativi alla Conoscenza della lingua, se seguono le lezioni di lettorato (vedi CONOSCENZA 3 CFU per Lettere e Storia in www.francesistica.unimi.it) e sostengono la prova di accertamento linguistico durante l’appello ufficiale d’esame di Conoscenza della prof. Monica Barsi. Per tutte le informazioni, rivolgersi alla Prof.ssa Monica Barsi ([email protected]) Conoscenza della lingua inglese (Per gli studenti dei Corsi di laurea in Lettere, Filosofia, Scienze storiche, Scienze dei beni culturali, Scienze umanistiche per la comunicazione, Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio) La Facoltà di Lettere e Filosofia ha fissato le modalità di svolgimento della procedura di Accertamento Linguistico per il conseguimento di 3 CFU relativi alla conoscenza di base dell’inglese (come lingua dell’Unione Europea). Si invitano pertanto gli studenti a prendere visione della pagina web www.letterefilosofia.unimi.it dove saranno consultabili avvisi aggiornati relativi a detta procedura. La prova di accertamento è finalizzata a verificare le competenze e conoscenze linguistiche di base, pertanto non è previsto alcun corso propedeutico al test stesso. Il test si svolge interamente su postazione informatica (non prevede produzione orale né scritta); non sono previste altre parti successive al test computerizzato. Per informazioni più precise sono disponibili sulle pagine web una descrizione sommaria e il sillabo dei contenuti linguistici della prova di accertamento linguistico. Il superamento della prova comporta l’acquisizione dei 3 CFU. In caso di esito negativo è concessa agli studenti la possibilità di sottoporsi una seconda volta al test; in caso di nuovo esito negativo gli studenti in questione saranno tenuti a seguire il primo corso di recupero disponibile. Le iscrizioni agli appelli devono essere effettuate dagli studenti stessi attraverso il servizio SIFA on line. Non è richiesta la compilazione di alcun modulo cartaceo. Gli studenti sono invitati a sostenere la prova di accertamento linguistico durante il primo anno di iscrizione al proprio Corso di laurea e, in ogni caso, con almeno 6 mesi di anticipo sulla prevista conclusione degli studi. Una volta superato il test linguistico e verbalizzato il risultato (trascrizione a registro), sarà compito dello studente verificare il caricamento dei 3 CFU accedendo all’area certificati del servizio Sifa. Il risultato della prova non viene registrato sul libretto. Gli appelli del test non hanno la medesima cadenza degli esami universitari, ma si tengono normalmente in due sessioni: ottobre-novembre e febbraio-aprile. A ciascuna sessione segue almeno un corso di recupero. Il calendario aggiornato dei prossimi appelli verrà pubblicato come link alla pagina www.letterefilosofia.unimi.it appena disponibile ed eventualmente sui siti dei CCD. Al di fuori delle date previste non sarà possibile ammettere alcuno studente alla procedura dell’accertamento. Le categorie di studenti sotto elencate sono escluse dalla procedura di accertamento linguistico: studenti in possesso di una certificazione linguistica esterna, di cui hanno già chiesto e ottenuto il riconoscimento da parte della Facoltà. studenti in possesso di una certificazione linguistica riconoscibile dalla Facoltà (vedi qui sotto, ma anche agli albi della Facoltà e sul sito l’elenco delle certificazioni ammesse) ma che ancora non ne hanno chiesto il riconoscimento. 256 Accertamento linguistico studenti che, provenienti da un Corso di laurea quadriennale, hanno sostenuto con esito positivo un esame di Lingua e letteratura straniera, e che quindi hanno già acquisito i 3 CFU relativi all’accertamento linguistico di quella lingua. studenti che, trasferitisi da un altro Corso di laurea o Università, hanno ottenuto il riconoscimento di un esame di Lingua e letteratura straniera e quindi hanno già acquisito i 3 CFU relativi all’accertamento linguistico di quella lingua. Per eventuali chiarimenti, gli studenti possono contattare i tutor impegnati nell’attività di accertamento linguistico inviando un messaggio di posta elettronica all’indirizzo [email protected]. Si chiede cortesemente agli studenti di NON inviare mail all’indirizzo di posta elettronica del docente responsabile della procedura di accertamento. A queste mail non verrà data risposta. Certificazioni riconosciute per la lingua inglese: BRITISH INSTITUTES: livello B1 o superiore CHAMBER OF COMMERCE (ovvero CHAMBERS OF COMMERCE FOR ITALY): livello Basic o superiore EDEXECEL LONDON TESTS OF ENGLISH: livello B1 o superiore ENGLISH SPEAKING BOARD: livello Intermediate 1 o superiore IELTS (International English Language Testing System): livello 4 Limited User o superiore PITMAN: livello Elementary o superiore TOEFL (Test of English as a Foreign Language): almeno punti 431 (paperbased test), almeno punti 181 (computer-based test) TOEFL - TSE (test of spoken English): almeno punti 30 TOEFL - TWE (test of written English): livello 3 o superiore TRINITY COLLEGE OF LONDON: test ESOL: livello Elementary Stage 5 o superiore UCLES (University of Cambridge Local Examination Syndicate): livello PET (Preliminary English Test) o superiore Laboratorio di lingua inglese (Per gli studenti dei Corsi di laurea in Lettere, Filosofia, Scienze storiche, Scienze dei beni culturali, Scienze umanistiche per la comunicazione, Scienze umane dell’ambiente, del territorio e del paesaggio) La Facoltà di Lettere e Filosofia ha avviato, a partire dall’A.A. 2005-06, dei Laboratori di Lingua Inglese. Si tratta di attività seminariali di 20 ore a frequenza obbligatoria, che portano al conseguimento di 3 CFU. Lo studente potenzialmente interessato a frequentare questo laboratorio dovrà innanzitutto verificare se il Laboratorio di Lingua inglese è tra quelli previsti per il proprio Corso di laurea, e soprattutto se il conseguimento dei relativi 3 CFU è compatibile, per il proprio Corso di laurea e piano degli studi, con i 3 CFU di accertamento della conoscenza di una lingua dell’Unione Europea. Deve essere infatti molto chiaro che, mentre gli studenti sono tenuti ad acquisire i 3 CFU di accertamento della conoscenza della lingua straniera, il Laboratorio di lingua straniera, se pure previsto, può essere scelto in alternativa ad altri laboratori. Va pure chiarito dal singolo studente se, in rapporto alla normativa del proprio Corso di laurea, l’avere ac257 Accertamento linguistico quisito i 3 CFU per l’accertamento della lingua inglese gli permette o meno di frequentare un Laboratorio della medesima lingua. Il Laboratorio di Lingua inglese, che non dovrebbe essere frequentato da studenti principianti, non consiste nell’imparare i fondamenti della lingua inglese, ma nell’imparare a lavorare con la lingua inglese: interpretare e rielaborare testi, estrarre informazioni, usare dati e informazioni per preparare una presentazione orale o scritta, etc. Verranno proposti agli studenti interessati due Laboratori di Lingua inglese, uno per semestre, a ciascuno dei quali non saranno ammessi più di 25 studenti. A conclusione del Laboratorio, se la partecipazione è stata attiva e le assenze non hanno superato il 20% delle lezioni, lo studente acquisirà i 3 CFU svolgendo un’attività concordata con il docente, non un vero e proprio esame. Per questo motivo la frequenza è obbligatoria. Si invitano pertanto gli studenti a prendere visione delle pagina web www.letterefilosofia.unimi.it dove saranno consultabili avvisi aggiornati relativi al Laboratorio di Lingua inglese, in particolare la sede, l’orario e la data d’inizio di ogni singolo Laboratorio. Verranno date indicazioni anche per l’iscrizione ai Laboratori. Poiché la scansione temporale dei Laboratori di inglese non corrisponde a quella dei corsi ufficiali, e dato il numero limitato degli studenti inseribili in ciascun Laboratorio, gli studenti interessati sono invitati a prendere iscrizione a tale Laboratorio nel primo o secondo anno di frequenza e, in ogni caso, con almeno 6 mesi di anticipo sulla prevista conclusione degli studi. Per eventuali chiarimenti, gli studenti possono contattare i tutor impegnati nell’attività di Laboratorio di Lingua inglese inviando un messaggio di posta elettronica all’indirizzo [email protected]. Si chiede cortesemente agli studenti di NON inviare mail all’indirizzo di posta elettronica del docente responsabile del Laboratorio di lingua inglese. A queste mail non verrà data risposta. Conoscenza di lingua spagnola ATTENZIONE: per la lingua spagnola sono previste due diverse modalità di corso e di esame per gli studenti che necessitano di un LABORATORIO e per quelli che richiedono l’ACCERTAMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA. Gli studenti che avessero bisogno di partecipare a un LABORATORIO di spagnolo per acquisire 3 o 6 CFU senza voto sono pregati di seguire il corso della dott.ssa Maria Escala (per informazioni http://users.unimi.it/hispania/ e per ulteriori informazioni [email protected]). Gli studenti che già conoscono la lingua spagnola (livello tra A1 e A2 del Quadro comune europeo di riferimento) possono presentarsi al test di accertamento valido per acquisire 3 crediti formativi senza voto senza dover seguire alcun corso. Il test si svolge tre volte l’anno: a ottobre, a gennaio e a maggio. La prova è solo scritta, ed è composta da tre parti: grammatica e lessico, funzioni linguistiche (ad esempio: presentarsi, ordinare qualcosa al bar, chiedere l’ora, ecc.), comprensione scritta (lettura di un testo seguita da domande tipo vero/falso). L’iscrizione al test avviene tramite SIFA. 258 Accertamento linguistico Gli studenti che non conoscono la lingua spagnola, o che non raggiungono il livello richiesto, possono iscriversi al corso on line Tres por tres (para todos): Corso on line per acquisire 3 CFU senza voto “Tres por tres (para todos)” è un corso on line offerto agli studenti di tutti i Corsi di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia (a eccezione di “Lingue e letterature straniere”) dell’Ateneo che intendono acquisire 3CFU di accertamento della conoscenza di una lingua europea: lo spagnolo. Si ricorda che tali 3CFU non comportano il voto. Il corso si articola in: a. offerta di materiale didattico; b. assistenza on line di un docente (tutor) che: indicherà le attività da svolgere; aiuterà a risolvere i dubbi linguistici; darà informazioni sul funzionamento tecnico dell’ambiente virtuale; valuterà la partecipazione al corso. L’obiettivo del corso è il raggiungimento di una conoscenza basica dello spagnolo (livello tra A1 e A2) cioè: essere in grado di comprendere frasi di uso frequente e quotidiano; scambiare informazioni facili per svolgere compiti quotidiani; descrivere in termini semplici aspetti del passato. Durata del corso e modalità di frequenza Il corso dura dodici settimane effettive (esclusi i periodi di sospensione delle attività didattiche per festività). Alla tredicesima settimana verrà effettuato il test finale. Trattandosi di un corso a distanza lo studente è libero di collegarsi in rete negli orari a lui più comodi, è comunque consigliata la visita al sito almeno una volta ogni due giorni per leggere gli eventuali avvisi. Svolgimento del corso Il corso è composto da 6 Enlaces (Unità didattiche) che vertono su temi di ambito quotidiano, come previsto dalle direttive del Consiglio d’Europa. A ogni Enlace sono dedicate due settimane di lavoro: al termine di ciascuna settimana, entro le ore 24 della domenica, lo studente dovrà inviare un breve lavoro scritto (di massimo trenta righe) che verrà indicato dal tutor. I lavori verranno corretti e valutati dal docente, ma tale valutazione avrà solo un valore indicativo per lo studente, gli servirà cioè a comprendere il suo livello di apprendimento (non farà media). La Certificazione dei 3 CFU Al termine del corso “Tres por tres (para todos)” si potrà ottenere la Certificazione di 3CFU sostenendo la prova finale (un test a scelta multipla). Non è prevista alcuna prova orale. Quando si svolge il corso Il corso si svolge una o due volte all’anno: nel primo e/o secondo semestre. Come ci si iscrive Le iscrizioni vengono aperte un mese prima dell’inizio del corso, pertanto si prega di controllare sempre il sito http://www.letterefilosofia.unimi.it alla voce Accertamento Spa259 Accertamento linguistico gnolo per verificare la presenza di avvisi in merito. Le richieste vengono spedite via mail secondo una modalità predefinita e devono pervenire soltanto nelle date indicate, pena l’annullamento. Poiché le richieste di partecipazione sono elevate, la possibilità di parteciparvi è unica: bisogna pertanto presentare domanda di iscrizione nelle modalità e nei tempi richiesti. Chi venisse selezionato, e dovesse rinunciare alla frequenza durante il corso, non potrà iscriversi nuovamente e dovrà comunque avvisare la Prof. Mariarosa Scaramuzza Vidoni ([email protected]), coordinatrice del corso. Dato che le richieste di iscrizione sono sempre numerose, di gran lunga superiori alla effettiva disponibilità di posti, avvisiamo sin da ora che verrà data la precedenza agli studenti iscritti al terzo anno, in quanto prossimi alla conclusione del curriculum formativo. Per ulteriori info contattare la dott.ssa Emily Fausciana ([email protected]) oppure alla dott.ssa Anna Benvenuti ([email protected]). Conoscenza di lingua tedesca (Per studenti di materie letterarie, filosofiche e storiche – 3 CFU) Finalità e criteri di massima L’esame verte sulla capacità di comprensione di testi scritti pertinenti alle discipline letterarie, filosofiche e storiche. Ai candidati viene richiesta l’esplicazione del contenuto e della struttura argomentativa di un brano di lingua tedesca; possono avvalersi dell’aiuto di un dizionario bilingue. Pertanto sarebbe opportuno che gli studenti fossero in grado di identificare e di analizzare: caso e numero dei sostantivi, semplici e composti, e degli aggettivi declinati, forme comparative e superlative di aggettivi e avverbi, le forme verbali, le frasi principali e le subordinate (ivi comprese le strutture infinitivali) le più importanti particelle modali e le diverse forme della negazione e della limitazione. Procedimento In sede d’esame a ciascun candidato verrà proposto un testo in lingua tedesca di lunghezza non superiore a 800 battute (all’incirca dodici righe). Prima di dover riassumere il contenuto del brano di fronte all’esaminatore (a scelta in lingua italiana o tedesca), lo studente avrà 15 minuti di tempo per analizzare il componimento, utilizzando il proprio dizionario bilingue. Il docente potrà porre delle domande di chiarimento che possono riguardare sia le strutture morfo-sintattiche sia il lessico. Esercitazioni Le esercitazioni (intitolate “Laboratorio di Tedesco per Lettere”) sono adatte ai principianti e consistono in due ore settimanali nel primo semestre. La frequenza delle esercitazioni non è obbligatoria. È tuttavia auspicabile un breve colloquio preliminare con la responsabile dei corsi di Lingua tedesca Prof.ssa Elena Di Venosa ([email protected]; ricevimento: martedì h. 14,00-17,00, sez. di Germanistica, Piazza S. Alessandro 1) oppure con la collaboratrice ed esperta di lingua tedesca dott.ssa Sabine Kürner ([email protected]; ricevimento: lunedì h. 11,30-12,30, sez. di Germanistica, Piazza S. Alessandro 1). Appelli L’esame si svolge in appelli stabiliti dalla esperta madrelingua. Per conoscere le date è necessario quindi contattare direttamente la dott.ssa Kürner (alla quale si comunica 260 Accertamento linguistico anche la propria iscrizione all’esame) oppure consultare gli avvisi sul sito di Germanistica alla seguente pagina: http://users.unimi.it/dililefi/index_germa.htm → “appelli” Certificazioni riconosciute per lingua tedesca Tutte le certificazioni rilasciate da: Goethe-Institut Istituto di Lingua del Forum Austriaco di Cultura Università tedesche e austriache purché indichino il livello di competenza conseguito dallo studente. ATTENZIONE I livelli indicati possono variare da lingua a lingua sul presupposto di una differente competenza pregressa dello studente medio. I livelli indicati si riferiscono al grado minimo di competenze richieste per l’accertamento. Anche certificazioni attestanti maggiori conoscenze daranno luogo all’acquisizione di 3 CFU. La certificazione potrà essere riconosciuta se conseguita non oltre i 5 anni precedenti la data di immatricolazione. Esercitazioni di lingua latina A tutti gli studenti immatricolati prima dell’a. a. 2008/9, e agli studenti immatricolat dal 2008/9 in tutti i corsi di laurea (esclusi solo quelli di Lettere a cui sia stato attribuito un debito, per i quali si rinvia all’apposito avviso nelle indicazioni specifiche del Corso di laurea in Lettere) che intendano sostenere esami di Letteratura latina e/o Lingua latina e che non abbiano mai studiato il latino oppure lo abbiano studiato nel solo biennio della scuola superiore, la Facoltà mette a disposizione dei corsi di lingua latina così distinti: a) per gli studenti che non abbiano mai studiato il latino, corsi per principianti (articolati in primo e secondo anno), di durata annuale, che avranno inizio nella settimana del 5 ottobre 2009; b) per gli studenti che, pur avendo studiato il latino nella scuola superiore, ritengano opportuno rafforzare la propria preparazione, esercitazioni di durata semestrale, delle quali orari, aule e suddivisione degli studenti saranno pubblicati sul Dipartimento di Scienze dell’antichità (http://users.unimi.it/discanti/) e saranno resi noti dai docenti di Letteratura latina (all’inizio dei corsi del I semestre). Chi è interessato a frequentare i corsi per principianti dovrà iscriversi nelle liste messe a disposizione presso la Segreteria didattica del Dipartimento di Scienze dell’Antichità dal 14 al 25 settembre 2009 (ore 9.00-12.00). 261 LABORATORIO DI GESTIONE DELLE INFORMAZIONI E WEB Informazioni generali Questo Laboratorio è predisposto dalla Facoltà di Lettere e Filosofia per l'acquisizione dei 3 CFU di conoscenze informatiche previsti dai piani di studio. Sito Web Per informazioni aggiornate consultare frequentemente il sito ufficiale del corso all’indirizzo http://islab.dico.unimi.it/giw/ Regolamento Il laboratorio prevede due incontri con i tutor e lo svolgimento di un test di autovalutazione, da svolgere on-line, relativamente ad ogni argomento trattato nel corso. Per superare il laboratorio e ottenere i 3 crediti formativi, è obbligatorio rispettare la seguente procedura: Iscriversi al laboratorio nelle scadenze previste Partecipare ad ENTRAMBI gli incontri con i tutor che si terranno presso le aule informatiche di Via Noto 8. Studiare il materiale che sarà messo a disposizione sul sito del corso. Completare con successo il test di autovalutazione on-line. Gli studenti che hanno completato con successo l'intera procedura acquisiscono i 3 crediti formativi che vengono inseriti nella carriera direttamente dalle segreterie. Scadenze Il Laboratorio per l’A.A. 2009/2010 si articola in due edizioni: Prima edizione: iscrizione on-line dal 14 settembre al 12 ottobre 2009. I due incontri si svolgono fra Novembre e Dicembre. Seconda edizione: iscrizione dal 15 febbraio al 15 marzo 2010. I due incontri si svolgono fra Aprile e Maggio. Il calendario degli incontri sarà pubblicato sul sito del corso al termine delle iscrizioni. Contatti Per chiarimenti e indicazioni relativi al laboratorio è possibile fare riferimento ai tutor del laboratorio, utilizzando il seguente indirizzo email: [email protected] I tutor risponderanno solo ed esclusivamente a richieste relative a difficoltà tecniche con il sito. Nella richiesta, si raccomanda di specificare sempre nome, cognome e matricola. Per gli aspetti connessi con il proprio piano di studi ci si deve rivolgere alle Commissioni Piani di Studio dei propri Corsi di Laurea o ai presidenti dei Corsi di Laurea. 263 CREDITI A SCELTA DELLO STUDENTE Tutti i Corsi di laurea riservano una quota di crediti ad attività didattiche liberamente scelte dallo studente. Sono esclusi dalla scelta gli insegnamenti del Corso di laurea quadriennale, perché disattivati e non quantificati in crediti. È possibile inserire tra i CFU a scelta anche moduli da 3 CFU purché il numero di crediti erogato dall’esame non sia superiore al numero massimo di crediti erogato dal relativo corso. PROVA FINALE Come da Regolamento di Facoltà, il titolo di laurea è conferito previo superamento di una prova finale, consistente nella presentazione e discussione davanti alla Commissione giudicatrice di un elaborato scritto, indicativamente della lunghezza di 30-50 cartelle, su un argomento scelto in relazione alla tipologia del Corso di laurea e del curriculum seguito. Si è stabilito che ogni singola cartella consista di 2000 battute (spazi bianchi inclusi) e che le tavole grafiche o fotografiche siano escluse dal computo. L’argomento dell’elaborato di laurea è scelto nell’ambito di uno degli insegnamenti seguiti, d’intesa con il docente responsabile o un altro docente del settore, il quale sovrintende alla preparazione dell’elaborato e funge da relatore dello stesso in occasione dell’esame finale davanti all’apposita Commissione. Compiti del correlatore dell’elaborato di laurea possono essere attribuiti ad altro docente su mandato diretto del Preside, quando ne ravvisi, per particolari motivi, l’opportunità, ovvero qualora la procedura venga deliberata dai competenti Consigli di coordinamento didattico. Il titolo di laurea magistrale è conferito previo superamento di una prova, consistente nella presentazione e discussione di una tesi di laurea davanti alla Commissione giudicatrice. È condizione per l’ammissione alla prova finale l’avvenuta verifica da parte dei competenti uffici della corrispondenza tra l’ultimo piano di studi approvato e i crediti effettivamente conseguiti nella misura dovuta. Le prove finali dei Corsi di laurea e dei Corsi di laurea magistrale relative a ciascun anno accademico devono svolgersi entro il 30 aprile dell’anno accademico successivo; entro tale data possono essere sostenute dagli studenti iscritti all’anno accademico precedente senza necessità di reiscrizione. Le prove finali si svolgono nell’arco di cinque appelli (marzo-aprile; aprile-maggio; giugno-luglio; novembre-dicembre; febbraio). 265 OPPORTUNITÀ Programma di mobilità Erasmus Gli studenti della Facolta Facoltà di Lettere e Filosofia hanno la possibilitaà di prendere parte al Programma di scambio con l’estero Erasmus, all’interno del Programma Europeo per l’Apprendimento Permanente – LLP. Che cos’è l’Erasmus? Erasmus è un programma di scambi universitari internazionali finanziato dalla Commissione Europea che offre agli studenti la possibilità di trascorrere un periodo di studio compreso fra i tre e i dodici mesi in un’Università europea convenzionata, svolgendo attività affini a quelle previste nell’Università di origine (frequenza di corsi, sostenimento di esami, preparazione della tesi) e ottenendo il riconoscimento nella propria carriera scolastica delle attività formative ivi svolte, purché raggiungano risultati positivi. L’elenco delle Università consorziate compare nei bandi dei Corsi di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia pubblicati ogni anno. Gli studenti prescelti potranno beneficiare di borse di studio erogate dalla Commissione Europea. L’esperienza di studio all’estero rappresenta una fase di passaggio importante nella carriera dello studente per l’arricchimento che apporta agli studi svolti in Italia con l’approfondimento linguistico, la conoscenza di nuove culture, la scoperta di nuovi approcci didattici, le amicizie e gli aspetti di crescita individuale. La selezione: i bandi della Facoltà di Lettere e Filosofia La Facoltà di Lettere e Filosofia emette ogni anno 8 bandi per gli scambi Erasmus, uno per ogni Corso di laurea di riferimento (uno dei quali, relativo al Corso di laurea in Mediazione Linguistica, in condivisione con la Facoltà di Scienze Politiche). I bandi forniscono le informazioni specifiche sulle opportunità di studio all’estero offerte dalla Facoltà di Lettere e Filosofia ai suoi studenti: le sedi, le attivitaà consentite (frequenza di corsi, lavoro di tesi, etc.), la tipologia degli studenti accettati presso ciascuna sede (iscritti alle lauree triennali e magistrali, laureandi, dottorandi), il numero di borse disponibili, la durata dei soggiorni, i requisiti specifici richiesti ai candidati, le aree disciplinari interessate, le modalità di iscrizione e le procedure di selezione. Le domande di candidatura devono essere presentate secondo le modalità e le scadenze previste dai bandi: si può presentare la propria candidatura esclusivamente per le sedi comprese nel bando del proprio Corso di Laurea e per 3 sedi al massimo. Chi ha già usufruito di una borsa Erasmus non può partecipare alle selezioni successive, a meno che non si tratti dei bandi Placements (vedi sotto). Requisiti specifici Gli studenti iscritti ai Corsi di laurea triennale devono aver conseguito almeno 18 crediti alla data di presentazione della domanda. Modalità della selezione Per ogni Corso di laurea viene nominata ogni anno una Commissione di docenti che provvede a effettuare la selezione. La data delle selezioni viene comunicata agli studenti mediante il sito internet e le bacheche di riferimento per le attivitàa Erasmus (presso l’Ufficio Erasmus di via S. Antonio 12) e cade generalmente tra la fine del mese di marzo e il mese di aprile. Per ragioni di trasparenza e correttezza delle procedure, le selezioni si tengono unicamente nella data indicata senza rinvii ulteriori. A ciascun candidato è attribuito un punteggio generato dal terminale all’atto dell’iscrizione (Indicatore Socrates), che tiene conto del numero di esami regolarmente sostenuti, dell’anno di iscrizione e della media dei voti riportati. 269 Opportunità La selezione e attuata mediante un colloquio atto alla valutazione dei requisiti richiesti ai candidati: 1) la formulazione di un coerente programma di studio da svolgersi presso la sede straniera; 2) la buona competenza linguistica relativa al Paese scelto (il candidato deve essere in grado di seguire con profitto corsi universitari, di sostenere esami orali e scritti, di partecipare attivamente a seminari e laboratori, di condurre ricerche in archivi e biblioteche). Per alcune destinazioni, secondo quanto indicato nei bandi, la conoscenza della lingua è requisito indispensabile per l’ammissione alle selezioni. La competenza linguistica può essere verificata, oltre che dagli esami specifici sostenuti, anche da un colloquio con esperti linguistici. 3) le motivazioni personali, formative e didattiche che inducono lo studente a candidarsi al soggiorno presso un determinato Ateneo straniero. Gli esiti finali delle selezioni vengono solitamente resi noti entro i 45 giorni successivi al termine di presentazione delle domande di partecipazione. L’ufficio Erasmus invierà agli studenti prescelti la lettera di comunicazione di vincita della borsa. Durata della borsa La durata delle borse è definita dai singoli accordi e di conseguenza può variare da sede a sede. In caso di richiesta di riduzione o di prolungamento della borsa assegnata, occorre rivolgersi al delegato Erasmus di Facoltà, motivando la propria scelta e previa approvazione dell’Università straniera di destinazione. Nel caso di approvazione del prolungamento del periodo di studio all’estero, tuttavia, l’erogazione della borsa non è automaticamente garantita. Il riconoscimento degli esami sostenuti all’estero Grazie al riconoscimento degli esami, le attivitaà di studio svolte all’estero con la borsa Erasmus andranno a costituire una parte integrante del curriculum dello studente. Gli studenti prescelti procederanno nel modo seguente: 1) definizione del programma di studio che specifichi la tipologia e il numero di esami da svolgere presso l’Università straniera di destinazione e/o le ricerche relative alla tesi di laurea o di dottorato. Il programma di studio deve essere compatibile con il curriculum prescelto presso il proprio Corso di laurea e approvato dalla Commissione Erasmus di Facoltà; 2) stesura del Learning Agreement (contratto di apprendimento), il documento ufficiale inerente il riconoscimento delle attivitaà di studio svolte all’estero; lo studente dovrà riportarvi l’elenco degli esami che intende sostenere, sottoscriverlo per accettazione e, in ogni caso prima della partenza, sottoporlo alla firma, a titolo di autorizzazione formale, del delegato Erasmus della Facoltà di Lettere e Filosofia. Sono ammesse successive modifiche del programma di studi formulato, con l’obbligo, tuttavia, di darne comunicazione e di registrarle nello spazio apposito; 3) per gli esami regolarmente sostenuti e approvati all’estero lo studente riceverà dall’Università straniera di destinazione le certificazioni che registrano la valutazione e il numero dei crediti espressi in ECTS (sistema europeo di trasferimento dei crediti). I CFU adottati dall’Ateneo milanese corrispondono agli ECTS; 4) al rientro in Italia, per procedere alla convalida degli esami, lo studente dovrà consegnare tutta la documentazione alla Segreteria di Lettere e Filosofia. Una Commissione di docenti istituita ad hoc procederà a valutare la documentazione prodotta, a convalidare i CFU e a indicare la votazione in trentesimi da attribuire al singolo esame sostenuto all’estero. 270 Opportunità Placements Il nuovo Programma Europeo per l’Apprendimento Permanente – LLP introduce una novità, prevedendo la mobilità per placement che dà agli studenti la possibilità di effettuare all’estero, presso imprese o altre organizzazioni, un tirocinio formativo parimenti riconosciuto ai fini della carriera scolastica. Dove reperire le informazioni La struttura amministrativa competente per le questioni relative alla partecipazione al Programma Erasmus è l’Ufficio Programmi comunitari di formazione della Divisione Affari Generali. L’Ufficio, aperto al pubblico dalle ore 9.00 alle ore 12.00, si trova in via S. Antonio, 12 - 20122 Milano; il personale dell’Ufficio è reperibile ai seguenti recapiti telefonici: 02 50313501/02/04/06/07; (Fax 02 50313503) e ai seguenti indirizzi di posta elettronica: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] Per le questioni relative agli aspetti qualitativi e didattici si può fare riferimento al delegato Erasmus di Facoltà, prof.ssa Elda Garetto ([email protected]), ai responsabili Erasmus dei Corsi di laurea indicati nei bandi e allo Sportello Erasmus ([email protected]) allestito presso l’aula 320 in via Mercalli 23, aperto lunedì 10.00 - 12.15, mercoledì 15.00 -17.15 e giovedì 11.00 - 13.15, martedi e giovedi dalle ore 14.45 alle ore 17.15 e mercoledi dalle ore 9.45 alle ore 12.15. L’elenco delle sedi universitarie con cui è attivato il programma di scambio Erasmus è pubblicato e periodicamente aggiornato sul sito di Facoltà. 271 LABORATORI DI SCRITTURA ITALIANA (LABS) I Laboratori di scrittura hanno il fine di fornire agli studenti una conoscenza di base delle caratteristiche dell’italiano scritto, mettendoli in possesso di abilità indispensabili a una completa formazione universitaria e allo svolgimento di tutte le attività professionali. In particolare, le attività proposte nei laboratori sono volte a migliorare la competenza linguistico-testuale dei partecipanti ai corsi, funzionalizzandola alla redazione di semplici testi espositivi e argomentativi. Attualmente sono previste tre distinte modalità di fruizione dei Laboratori di scrittura: (a) frontale, in aula; (b) telematica, via Web; e (c) in autoformazione, via Web in maniera autonoma e - in via sperimentale, per questo anno accademico - anche nella modalità di relaxed tutoring. I laboratori telematici e quelli in autoformazione richiedono che gli studenti possiedano conoscenze informatiche di base e dispongano di un collegamento a Internet. Come funzionano i laboratori frontali I laboratori frontali prevedono una serie di normali lezioni in aula, con il supporto di un docente che guida gli studenti nell’apprendimento delle nozioni teoriche e nelle esercitazioni; i corsi hanno cadenza settimanale e durata di dieci settimane. Gli studenti che vi partecipano redigono, nel corso delle lezioni, un testo argomentativo su un soggetto concordato con il docente e sottopongono tale testo al docente, che lo valuta la qualità ai fini della formulazione del giudizio di merito. Sono previsti corsi in entrambi i semestri: quelli del primo semestre iniziano a novembre, quelli del secondo a marzo. L’iscrizione ai corsi avviene attraverso moduli caricati su pagine Web prima dell’inizio di ciascun semestre. Informazioni in merito alle date di iscrizione e ai requisiti per l’accesso sono comunicati, prima di ogni sessione di iscrizioni, presso il sito del Corso di laurea in Lettere e quelli degli altri Corsi di laurea (l’indirizzo Web del sito del corso di laurea in lettere, cui si può fare riferimento per le informazioni più aggiornate, è il seguente: http://users.unimi.it/cdl-lettere/?page_id=73, seguendo il collegamento etichettato "Laboratori"; per alcuni mesi sarà ancora attivo anche il vecchio sito del corso di laurea, all’indirizzo http://ariel.ctu.unimi.it/corsi/cdlLettere/home/). Come funzionano i laboratori telematici I laboratori in modalità telematica, che condividono con quelli frontali i contenuti, sono fruibili a distanza tramite qualsiasi computer che possa effettuare una connessione a Internet. Per poter partecipare ai laboratori telematici è necessario possedere competenze informatiche di base, avere familiarità con programmi di produttività da ufficio e avere accesso alla strumentazione hardware normalmente usata per navigare in Rete. Nei corsi telematici gli studenti vengono iscritti a classi virtuali e, con l’aiuto di un tutor, seguono le lezioni attraverso l’interfaccia per la didattica online del CTU (http://ariel.ctu.unimi.it/corsi/portal/user/loginHome.asp). Ogni anno vengono organizzati corsi telematici, sia per il primo sia per il secondo semestre; tali corsi hanno la medesima durata di quelli frontali e iniziano in genere entro le due settimane seguenti a quella in cui sono partiti i corsi frontali. L’iscrizione ai corsi avviene attraverso moduli caricati su pagine Web prima dell’inizio di ciascun semestre. Informazioni in merito alle date di iscrizione e ai requisiti per l’accesso sono comunicati, prima di ogni sessione di iscrizioni, presso il sito del Corso di laurea in Lettere e quelli degli altri Corsi di laurea (l’indirizzo Web del sito del corso di laurea in 273 Opportunità lettere, cui si può fare riferimento per le informazioni più aggiornate, è il seguente: http://users.unimi.it/cdl-lettere/?page_id=73, seguendo il collegamento etichettato "Laboratori"; per alcuni mesi sarà ancora attivo anche il vecchio sito del corso di laurea, all’indirizzo http://ariel.ctu.unimi.it/corsi/cdlLettere/home/). Come funzionano i laboratori in autoformazione I laboratori in autoformazione, come quelli telematici, sono fruibili a distanza, tramite qualsiasi computer che possa effettuare una connessione a Internet; il sito di riferimento si trova all’indirizzo http://users.unimi.it/labs e mette a disposizione degli studenti materiali per la formazione, domande di autovalutazione, schede di approfondimento, campioni di prove d’esame e consigli per la preparazione alla prova finale di valutazione. Gli studenti che avessero problemi nell’accesso al Web possono acquistare una dispensa (intitolata Laboratorio di scrittura, Milano, Led, 2004) che contiene tutti i materiali necessari alla formazione. Il sito è ad ammissione controllata: lo username e la password necessari all’accesso vengono inviati a tutti gli iscritti alla laurea triennale per i quali i laboratori sono obbligatori dalla segreteria del Corso di laurea di appartenenza attraverso un messaggio di posta elettronica. Chi ne fosse sprovvisto, può usare la seguente coppia temporanea, da inserire nella finestra di accesso rispettando l’alternanza di maiuscole e minuscole: username: stuser477 password: 3ucheSPe Per poter partecipare ai laboratori in autoformazione, come per prendere parte a quelli telematici, è necessario possedere competenze informatiche di base, avere familiarità con programmi di produttività da ufficio e avere accesso alla strumentazione hardware normalmente usata per navigare in Rete. Come già indicato, i laboratori in autoformazione prevedono che gli studenti seguano il percorso didattico autonomamente, utilizzando i materiali didattici forniti e svolgendo gli esercizi proposti; dopo avere ultimato le lezioni, i frequentanti possono iscriversi a una delle quattro sessioni di esame previste in ogni anno accademico (la prima cade in genere verso la metà di gennaio, la seconda verso la metà di maggio, la terza verso la metà di giugno e la quarta verso la metà di settembre) al fine di sostenere una prova scritta. Superatala, acquisiscono 3 CFU. L’iscrizione alle prove di esame avviene tramite SIFA: gli elenchi vengono aperti normalmente un mese prima della data d’esame. Occorre notare che le prove scritte sono destinate in prima istanza agli studenti iscritti al terzo anno di corso e successivi e che vengono ammessi al massimo 500 studenti per sessione; solo qualora gli studenti iscritti al terzo anno e successivi fossero in numero inferiore al massimo previsto per la prova vi potranno accedere studenti del secondo anno. Nella pratica, per garantire il diritto di prelazione degli studenti più anziani, questi ultimi, iscritti al terzo anno e successivi, potranno iscriversi all’esame sin dal primo giorno di apertura dell’appello, mentre gli studenti del secondo anno potranno iscriversi, sempre tramite SIFA, solo a partire dal decimo giorno utile antecedente l’appello. Informazioni in merito alle date delle prove d’esame e ai requisiti per l’accesso sono comunicate, prima di ogni sessione di iscrizioni, presso il sito del Corso di laurea in Lettere e quelli degli altri Corsi di laurea (l’indirizzo Web del sito del corso di laurea in lettere, cui si può fare riferimento per le informazioni più aggiornate, è il seguente: http://users.unimi.it/cdl-lettere/?page_id=73, seguendo il collegamento etichettato "Laboratori"; per alcuni mesi sarà ancora attivo anche il vecchio sito del corso di laurea, all’indirizzo http://ariel.ctu.unimi.it/corsi/cdlLettere/home/). 274 Opportunità A partire da quest’anno accademico (e prevedibilmente entro la fine del mese di ottobre) verrà attivata anche una modalità di autoformazione a tutoraggio minimale: in essa gli studenti studieranno autonomamente i contenuti disciplinari e si eserciteranno sui materiali messi a disposizione sul sito stesso o sulla dispensa, ma potranno avvalersi della guida telematica di un tutor che suggerirà attività formative di gruppo e percorsi di lettura e di approfondimento, rendendo anche disponibili per lo scaricamento prove-modello e altri materiali utili. La partecipazione alle attività proposte dal tutor è del tutto volontaria e non obbligatoria. Gli studenti che intendessero avvantaggiarsene dovranno fare riferimento al nuovo sito allestito dal CTU su una piattaforma tecnologica avanzata, indispensabile ad assicurare l’interattività necessaria ai fini didattici. L’indirizzo del sito sarà comunicato agli studenti presso il sito del Corso di laurea in Lettere e quelli degli altri Corsi di laurea (l’indirizzo del corso di laurea in lettere è, come si è più volte ripetuto, il seguente: http://users.unimi.it/cdl-lettere/?page_id=73 ; l’indirizzo del vecchio sito, in via di dismissione, ma ancora funzionale per qualche mese è invece http://ariel.ctu.unimi.it/corsi/cdlLettere/home/). 275 DOPO LA LAUREA MASTER UNIVERSITARI (www.unimi.it/studenti/master/) Master in Redattore di editoria libraria con conoscenza delle tecnologie digitali - primo livello Il master in Redattore di editoria libraria con conoscenza delle tecnologie digitali, organizzato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Milano, in collaborazione con la Fondazione Arnoldo Alberto Mondadori (FAAM) e con l’Associazione Italiana Editori (AIE), intende dotare gli iscritti delle competenze necessarie per svolgere lavoro redazionale nelle case editrici librarie, nelle Agenzie di servizi editoriali, negli uffici stampa e promozione culturale di enti pubblici o privati. Si propone, altresì, di fornire la preparazione di base indispensabile per interagire con gli altri settori lavorativi delle aziende editoriali nel quadro complessivo della comunicazione multimediale. Entro un percorso formativo originale, il master coniuga una sicura preparazione storicocritica del sistema librario, gli elementi fondamentali delle discipline socio-economiche, le competenze approfondite del sapere tecnico-professionale e della cultura d’impresa, comprensiva delle specifiche responsabilità che ineriscono all’attività di promozione e consumo dei beni intellettuali nella moderna società di massa. Le prove di accesso (febbraio 2010) e la verifica finale (dicembre 2010) si svolgono presso l’Università degli studi di Milano, via Festa del Perdono 7; l’attività didattica ha luogo presso la Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori, via Riccione 8, Milano. Master in Promozione e insegnamento della lingua e della cultura italiana a stranieri - primo livello Il master è organizzato dalla Facoltà di Lettere e Filosofia con il patrocinio dell’Ufficio scolastico Lombardia, del Comune di Milano-Polo Lingue, della Società Dante Alighieri, dell’Accademia della Crusca. Il master è rivolto a laureati italiani e stranieri e ha l’obiettivo di rispondere con una formazione specifica di livello universitario alla domanda crescente di personale qualificato che operi in Italia e all’estero sia nel settore dell’insegnamento dell’italiano a stranieri sia nel settore della promozione della lingua e della cultura italiana presso Enti, Istituzioni e aziende italiani e stranieri. Il master PROMOITALS si svolge prevalentemente on line (e-learning), con tre settimane di lezioni e laboratori in presenza intensivi nei mesi di giugno e luglio (presso il Polo universitario di Mediazione interculturale e comunicazione di Sesto S.Giovanni) e stage presso enti e aziende convenzionati in Italia e all’estero. Prova di accesso: febbraio 2010. Fine attività didattiche: dicembre 2010. Prova finale: gennaio 2011. Per saperne di più: www.promoitals.unimi.it Master in Comunicazione Integrata, comunicazione multimediale off e on line - primo livello Obiettivi formativi del master Il master, organizzato dall’Università degli Studi di Milano – Facoltà di Lettere e Filosofia – in collaborazione con la Fondazione Accademia di Comunicazione, ha come obiettivo la formazione di esperti nella comunicazione integrata multimediale off e on line. 279 Dopo la laurea Il Master ha l’obiettivo di formare un professionista con una solida cultura d’impresa in grado di comunicare integrando canali, veicoli e linguaggi e adattandoli alle nuove forme di interrelazione con i destinatari che, divenuti ormai veri e propri interlocutori, richiedono un coinvolgimento diretto. Sarà quindi un esperto della comunicazione integrata - corporate, di marca e di prodotto - con un forte orientamento all’utilizzo dei new media e della comunicazione non convenzionale e con capacità di stabilire e gestire relazioni dinamiche con molteplici mercati in un ambiente 2.0 (ossia interattivo). La metodologia formativa del Master fornirà ai partecipanti le competenze e le abilità professionali necessarie per gestire la comunicazione multimediale di marca attraverso l’integrazione equilibrata dei diversi mezzi e delle diverse tecniche off e on line. Al termine del Master è previsto per ogni studente uno stage in Azienda e in Agenzia. Sbocchi occupazionali Nelle Aziende per progettare e coordinare le attività di Comunicazione Corporate, e di Prodotto, utilizzando dinamiche che stimolino il coinvolgimento diretto del destinatario del messaggio, costruendo progetti di comunicazione e marketing innovativi ed utilizzando strumenti di marketing non convenzionale - Viral, Guerrilla, Action, Tribal e Word of Mouth. L’esperto di Comunicazione integrata avrà un approccio strategico, e non più meramente tecnologico, necessario per assumere il ruolo di Project Manager anche per il settore dell’on line e della sua collocazione all’interno di strategie integrate. Nelle Agenzie di Comunicazione e di Pubblicità cui le Aziende si rivolgono per la progettazione e la definizione della propria strategia di comunicazione. Liberi professionisti in grado di offrire la propria consulenza nell’ambito della Strategia di Comunicazione delle imprese. Il Master si svolgerà nel secondo semestre dell’a.a. 2009-10. Le prove di accesso (febbraio 2010) si svolgeranno presso l’Accademia di Comunicazione. L’attività didattica ha luogo presso la Fondazione Accademia di Comunicazione, via Savona 112/A – Milano Tel+390292882211-Fax+390292882230 Email [email protected] Corso di perfezionamento interfacoltà in Politica ed economia dell’ambiente Obiettivi formativi del corso Organizzato dalle Facoltà di Lettere e Filosofia, Scienze Politiche, Agraria. Gli aspetti caratterizzanti del corso sono il focus economico e politico, la sintesi tra pubblico e privato e la formazione interdisciplinare. Il focus economico e politico consentirà di formare esperti in economia e politica ambientale capaci di elaborare e promuovere politiche coniugando le competenze economiche dello sviluppo sostenibile con la conoscenza dei processi di formazione ed attuazione delle politiche ambientali. La sinergia tra pubblico e privato consentirà la formazione di basi scientifico culturali comuni ai futuri funzionari della pubblica amministrazione ed ai professionisti del settore privato. Il corso di perfezionamento è inoltre caratterizzato dal particolare impianto interdisciplinare: economia dell’ambiente, politica dell’ambiente, psicologia ambientale, psicologia sociale per le risorse umane e diritto dell’ambiente. Settori occupazionali di riferimento Esperto in Politiche ambientali e Turismo, con particolare riferimento all’educazione ambientale e alla promozione di un turismo sostenibile, orientato al benessere psi280 Dopo la laurea cofisico ed all’equilibrato rapporto uomo-ambiente, per lo sviluppo e la valorizzazione dei territori e delle culture, in linea con le nuove normative europee e regionali. Esperto in Politica ed economia dell’ambiente, per la consulenza in settori innovativi di intervento quali “Best practices” delle aziende e degli organi di governo locali, bilancio sociale e ambientale, gestione dei conflitti ambientali sul piano giuridico e relazionale, progetti interdisciplinari di intervento e cambiamento, con particolare riguardo ai cambiamenti climatici ed ai comportamenti di risparmio energetico. Esperto in Ambiente e Sicurezza, un manager capace di assumere i nuovi ruoli richiesti dalla Pubblica Amministrazione per la promozione di politiche di prevenzione, per l’attuazione delle recenti normative europee e regionali in ordine al tema. Ammissione al corso Numero minimo di iscrizioni per l’attivazione del corso: 15 Numero massimo di posti disponibili per l’iscrizione: 30 Titoli di studio richiesti per l’ammissione: tutti i corsi di laurea. Si privilegia laurea in Scienze Politiche, Lettere e Filosofia, Psicologia, Agraria, Scienze, Economia, Giurisprudenza. Scuola di dottorato La Scuola di dottorato Humanae Litterae, attiva dal 2006, consente di coordinare e armonizzare a livello didattico e organizzativo i Dottorati di ricerca attivi presso i Dipartimenti della Facoltà di Lettere e Filosofia, e precisamente: 1. Anglistica 2. Filologia, Lingua, Letteratura, Storia e Tradizione del mondo classico 3. Filosofia 4. Francesistica 5. Studi letterari e filologici dell’area slava, germanica e scandinava 6. Società europea e vita internazionale nell’età moderna e contemporanea 7. Storia della lingua e letteratura italiana 8. Storia e critica dei beni artistici e ambientali 9. Storia medievale Obiettivo della Scuola di dottorato è l’alta formazione scientifica di studiosi nei settori artistico, filologico, filosofico, geografico, letterario, linguistico, musicologico e storico: studiosi la cui specializzazione disciplinare si alimenti di un vasto orizzonte culturale e possa essere utilizzata in diversi ambiti professionali oltre a quello universitario: mezzi di comunicazione di massa, istituti di cultura e di ricerca pubblici e privati, case editrici, editoria on line, biblioteche, archivi antichi e moderni, musei, comunicazione ambientale, enti territoriali, pubbliche amministrazioni. L’attività didattica della Scuola nel 2008-2009 si è articolata in un ciclo di lezioni dal titolo «Proprietà intellettuale, proprietà industriale», in un ciclo di conferenze dal titolo «La mia via alla ricerca», nella frequenza a corsi di lingue straniere, moderne e antiche, e nella partecipazione a un seminario residenziale a Palazzo Feltrinelli (Gargnano). La Scuola dispone di un proprio sito, ricco di informazioni sulle attività di ricerca e sulla didattica, raggiungibile dalla HomePage di Unimi o, a scelta, dalla HomePage del sito della Facoltà di Lettere e Filosofia. 281 RISORSE RISORSE INFORMATICHE Il SIPU – Servizio per l’informatica del polo umanistico – gestisce i seguenti laboratori, aule e attrezzature tecniche (hardware e software), destinate esclusivamente a studenti, dottorandi, ricercatori e docenti delle facoltà di Lettere e Filosofia e Giurisprudenza: - via Festa del Perdono 7: BRONXLAB: laboratorio aperto con orario continuato dalle 8.30 alle 19.00 lunedì venerdì con 49 postazioni MANAHATTAN: aula informatizzata riservata ai corsi con 49 postazioni - via Mercalli 21: MERCLAB: laboratorio con 25 postazioni COME1: aula destinata ai corsi con 40 PC COME2: aula destinata ai corsi con 32 PC - via Noto 8: CONO1: aula destinata ai corsi con 28 PC CONO2: aula destinata ai corsi con 80 PC - Piazza San Alessandro: MEDIATECA: 18 PC ALEXANDER LAB (LABORATORIO LINGUISTICO): 34 PC Applicativi utilizzabili: Word per videoscrittura; Excel per calcoli, database e creazione grafici; Power Point per presentazioni; Access per database, report e grafici; Real Player e Win Media Player, VLC per filmati; Winzip e StuffIt per file compressi; Adobe Acrobat per file non modificabili; Internet Explorer e Mozilla Firefox per navigare sulla rete Internet. Chi può accedere al servizio: Per l’accesso gratuito ai laboratori sono previste 2 fasce: studenti, laureandi, dottorandi, ricercatori e docenti delle due facoltà umanistiche con iscrizione della durata di un anno accademico rinnovabile; utenti occasionali, che possono essere solo studenti, dottorandi, ricercatori e docenti delle Facoltà umanistiche, e possono accedere con un account apposito e sotto la supervisione del tecnico dell’aula. Ciascun utente ha un proprio account associato a una propria directory personale. L’installazione dei server e delle workstations permette l’uso indifferenziato di entrambe le piattaforme Macintosh e Windows da parte di tutti gli utenti. Per i laureandi prevista la stampa gratuita di una copia definitiva della tesi. Personale: Il personale del SIPU svolge durante l’anno accademico corsi di alfabetizzazione informatica gratuiti. Numeri di telefono: Bronxlab: tel. 02/50312417 - tel./fax 02/50312501 Merclab: tel. 02/50323713 285 LE BIBLIOTECHE DELLA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA Biblioteca delle Facoltà di Giurisprudenza e di Lettere e Filosofia Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/~biblio/ Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Sala di studio: SALA A Sala Crociera Sala Sottocrociera Sala Common Law Sala Settecento Prestito interbibliotecario e fornitura documenti Richiesta documenti ad altre biblioteche Biblioteca di Filosofia Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/~dipafilo/albero.html Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Biblioteca di Scienze dell’Antichità e di Filologia moderna Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/bibsafm/ Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Sezione di Egittologia Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Sezione di Papirologia Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Biblioteca di Scienze della Storia e della Documentazione Storica Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/storia/biblioteca/biblioteca.htm Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Biblioteca di Storia delle arti, della musica e dello spettacolo Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/starte/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=38 Indirizzo: Via Noto, 6 - 20141 - Milano 286 Risorse Biblioteca del Dipartimento di Scienze del Linguaggio e Letterature Straniere Comparate Sezione di Anglistica e di comparatistica Sito della biblioteca: www.anglistica.unimi.it Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 Milano Sezione di Lingua e letteratura francese e dei paesi francofoni Sito della biblioteca: http://www.francesistica.unimi.it/ecds/p/biblioteca/r/ecds Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 - Milano Sezione di Lingue e letterature iberiche e ibero-americane Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/hispania/biblioteca.htm Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 - Milano Biblioteca del Centro di Studi sugli Stati Uniti (CSSU) Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/cssu/ Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 Milano Biblioteca del Dipartimento di Studi Linguistici, Letterari e Filologici Sezione di Slavistica Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 Milano Sezione di Germanistica Sito della biblioteca: http://users.unimi.it/dililefi/index_germa.htm Indirizzo: Piazza S. Alessandro, 1 - 20123 Milano Biblioteca del Dipartimento di Geografia Indirizzo: Via Festa del Perdono, 7 - 20122 Milano Biblioteca del Polo di Mediazione interculturale e Comunicazione di Sesto San Giovanni Indirizzo: Piazza Indro Montanelli, 14 - Sesto San Giovanni Centro Apice Archivi della parola, dell’immagine e della comunicazione editoriale Il Centro è nato nell’ottobre 2002 con la finalità di raccogliere, conservare e valorizzare fondi bibliografici e archivistici di particolare pregio e rarità. Attualmente APICE – che può già vantare una biblioteca di circa 60.000 volumi – possiede numerose collezioni, alle quali si aggiunge l’Archivio Storico dell’Ateneo, recentemente inventariato e riunito in un’unica sede. Indirizzo: Via Noto, 6 - 20141 Milano. 287 Finito di stampare nel mese di giugno 2009 presso Arti Grafiche Bianca & Volta - Truccazzano, Milano