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CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Residenza E-mail Nazionalità Data di nascita TIZIANA CHIARA PASQUINI Rovereto (TN) e-mail: [email protected] Italiana 10-03-1961 ESPERIENZA LAVORATIVA SCOLASTICA Dall’a.s. 2012-’13 a tutt’oggi Dall’a.s. 2014-’15 a tutt’oggi a.s. 2011-‘12 dall’a.s.2003 all’ a.s.2010-‘11 a.s. 2002-‘03 a.s. 2001-‘02 Dall’ a.s.19997-’98 all’a.s.1999‘00 a.s.1996-97 dall’a.a. 1992-93 all’a.a. 1994‘95 Dirigente Scolastico presso il IV Circolo di Forlì (FC) Dirigente Scolastico Regente presso l’Istituto Comprensivo di Bagno di Romagna (FC) Docente di ruolo di lingua inglese presso l’ I.T. Don Milani di Rovereto (TN) Docente di ruolo di lingua inglese presso l’ I.T.I. Marconi di Rovereto. (TN) Docente di ruolo di lingua inglese presso l’I.T. C.G. Fontana di Rovereto (TN) Docente di ruolo di lingua inglese presso l’I.C. di Mori (TN) Docente di inglese presso il Liceo Linguistico parificato Euroscuola di Trento Docente supplente di lingua inglese presso la S. M Negrelli di Rovereto (TN) e la S.M. D. Chiesa di Riva del Garda (TN) Cattedra di lingua inglese, (“laurea di primo grado per Tecnico di Laboratorio Biomedico) presso l’Università “Tor Vergata”, Roma (incarico di 60 ore annue) TITOLI Laurea in lingue e letterature straniere moderne (inglese e francese) Università “La Sapienza”, Roma (votazione di 109/110) Master biennale in “Business Administration”; Consorzio interuniversitario For.com Roma;Tesi: “Il Fondo Sociale Europeo e la ricaduta della sua azione nel sistema scolastico nazionale e sull’occupazione, con particolare riferimento alla Provincia Autonoma di Trento” Corso di perfezionamento post lauream “Didattica della letteratura”; Consorzio interuniversitario For.com, Roma Corso di perfezionamento post lauream “Valutazione e programmazione scolastica”; Consorzio interuniversitario For.com, Roma Corso di perfezionamento post lauream “Gestione delle Risorse Umane”; Consorzio interuniversitario For.com, Roma Corso di perfezionamento post lauream “Il dirigente scolastico nella scuola dell’autonomia”; Consorzio interuniversitario For.com, Roma 1992 2002 1994 1994 2001 2008 CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE 1987 e 2009 1986 Certificazione Proficiency (C2 ) “Goldsmith College” di Londra e & Cambridge University (grade C) e aggiornamento del livello con Certificazoine C2 IELTS (75 punti equivalenti al grado B) Certificazione First Certificate (C1) “Southwark College” di Londra & Cambridge University (grade A) CAPACITÀ E COMPETENZE MADRELINGUA ALTRE LINGUE Italiana Inglese: C2; Francese C2 (cfr sezione “certificazioni linguistiche)) Francese: B2 in tutte le abilità (con possesso di certificazione B2) Tedesco: A1 in tutte le abilità CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze relazionali proprie del Dirigente Scolastico verso lo staff, gli organi collegiali, l’utenza, gli Uffici Scolastici, i sindacati, gli organi di controllo, i mass media, gli enti locali, e tutti gli altri stakeholders della scuola. Competenze relazionali maturate nella carriera docente: inclinazione a lavori in gruppo in contesti nazionali, internazionali e multiculturali; lunga esperienza di lavoro nel settore cooperativo e associazionistico (Corso di Formazione sulla Cooperazione Internazionale a Mondragon, Paesi Baschi, organizzato dalla Federazione Trentina delle Cooperative di Trento e collaborazioni varie con la Federazione). RELAZIONALI . CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE E PROGETTUALI Competenze organizzative e progettuali proprie del Dirigente Scolastico: capacità di agire sistemicamente sull’insieme delle risorse fisiche, strutture, attrezzature, servizi, uffici, persone, al fine di renderle univocamente funzionali agli obiettivi di sistema, in termini di processi e di prodotti. Competenze organizzative e progettuali maturate nella carriera docente: competenze avanzate in ambito di progettazione e coordinamento di situazioni formative in presenza e a distanza (e-learning); capacità di lavoro in gruppi in contesti nazionali e internazionali (scambi educativi per studenti e docenti); grant writer (progettatore per finanziamenti comunitari FSE, LLP, ecc.); esperienze specifiche in questo ambito qui sotto indicate: Corso residenziale formativo per la Dirigenza Scolastica a Rimini (2012) Progetto “il Giorno della Memoria”, premiato al Senato dal Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano http://www.dd4forli.it/shoah-articolo/ Corso per datore di lavoro per la formazione delle figure della sicurezza e successiva formazione erogata al personale del IV Circolo di Forlì, (2014) Corso residenziale a Utrecht sulla Qualità nelle Pubbliche Amministrazioni (2014, Progetto Europeo “Comenius”) Corso per la progettazione europea Erasmus + e adesione al gruppo autoformativo, U.S.R. Emilia Romagna, 2014 Formatore docenti S.I.S.S., Università di Trento, aa.ss.2002-’03 e 2001-‘02 Funzione Obiettivo (area “sostegno didattico ai docenti”), ITCG Fontana, 2002‘03 Formatore progetto europeo A.L.I.S. (previa selezione docenti formatori anno sabatico), I.P.R.A.S.E, Trento e N.I.L.E Istitute, Norwich (G.B.), 2004-‘05 Progettatore e coordinatore di un progetto E-twinning “Ice breaker” e vincitore del Label Qualità nazionale e europeo, ITI Marconi, Rovereto (Tn), 2006-’07 http://urlin.it/5adff Funzione Strumentale per la programmazione, l’ottenimento, il coordinamento e la publicizzazione di progetti europei finanziati dalla UE e dalla P.A.T ., ITI Marconi, Rovereto (Tn), aa.ss. 2008-’09 e 2009-‘10 Progettatore e coordinatore del progetto LLP Comenius “e-learning “Open Doors” con 9 scuole europee. ITI Marconi, Rovereto (Tn) 2007-’09 http://alleurope.wordpress.com/ Progettatore e coordinatore del progetto LLP Comenius “e-leraning e web 2 tools…” con 9 scuole europee (co-finanziato dalla PAT), ITI Marconi, Rovereto (Tn), 2008-’10 http://elweb2.wordpress.com/ e http://urlin.it/5adfehttp://urlin.it/5adfe Progettatore e coordinatore del progetto LLP Grundtvig “e-learning e web 2 tools..for adult education” con 9 scuole europee (co-finanziato dalla PAT), ITI Marconi, Rovereto (Tn), 2008-’10 http://grundtvig.wordpress.com/ e http://urlin.it/5adfehttp://urlin.it/5adfe Corso di fundraising presso la Facoltà di Economia di Forlì e campagne di finanziamento a.a. 2014. Corso di fundraising presso l’U.S.R. Emilia Romagna e campagne di finanziamento a.a. 2015. CAPACITÀ E COMPETENZE INFORMATICHE Competenze informatiche proprie del Dirigente Scolastico: uso esperto di apparecchiature e applicazioni informatiche, gestione di piattaforme e database elettronici; nello specifico: amministratore del sito web (www.dd4forli.gov.it) e del registro elettronico on-line del IV Circolo Didattico di Forlì; amministratore del sito web dell’associazione di dirigenti scolastici della Provincia di Forlì-Cesena ASA FO-CE (www.asafoce.wordpress.com) e membro del comitato sulla ricercaazione digitale ASA FO-CE Partecipazione al progetto interistituzionale “scuol@ppennino” (USR E.R e altri EELL) con la costituzione di classi 2.0 provviste di tablet, LIM e altri device, all’interno di una funzionale rete formativa e di ricerca-azione regionale, Istituto Comprensivo Bagno di Romagna. (a.s. 2014-’15) Referente nazionale dell’Associazione PVM scuola (Public Value Management) per la (in)formazione digitale http://www.pvmscuola.it/chisiamo e amministratore del sito formativo Speaking Correr Digitale per la PVM scuola (prossimo ad evolversi in un corso specialistico a distanza per insegnanti e dirigenti scolastici sulla piattaforma Moodle) www.ilblogdichiara.pvmscuola.com Progetto “Codeweek programma il futuro” (MIUR): avvio alla programmazione informatica http://www.programmailfuturo.it/, alunni scuola primaria Rivalta, (a.s. 2014-’15) Corso per la creazione di e-book con programmi open-source, a.s. 2013-’14, C.D.A., Forlì. Competenze informatiche maturate nella carriera docente: Conoscenza approfondita del sistema informativo Windows e di altri sistemi operativi: creatore di siti web in html; amministratore di siti web in CMS; utente di varie piattaforme di e-learning e amministratore della piattaforme Moodle, creatore di object learning con diversi app; nello specifico: creatore del sito scolastico in inglese dell’ITI Marconi di Rovereto (Tn) http://goo.gl/jhkSGi a.s. 2005-‘06 Patente Europea Computer (E.C.D.L.), 2006 Patente Europea Computer Pedagogica (E.P.I.C.T ) previo corso biennale di 260 ore, a.s. 2011-12 CAPACITÀ E COMPETENZE GESTIONALI E AMMINSTRATIVE CAPACITÀ E COMPENZE FORMATIVE ULTERIORI INFORMAZIONI: INCARICHI FONDO SOCIALE EUROPEO ED EXTRASCOLASTICI Corso specialistico per creazione di pagine web e di animazioni web, Coclea, 2004-‘05 Corso specialistico “Multimedia in Trentino” (webmastering: creazione pagine web, navigazione, applicativi Word, laboratorio multimediale ecc.) 2000-‘01 Corso specialistico “Nuove tecnologie per la Didattica”, Provincia Autonoma di Trento, a.s. 2005-’06 e 2006-’07. Competenze organizzative e progettuali proprie del Dirigente Scolastico: gestione delle risorse umane e strumentali, delle attività negoziali, delle relazioni sindacali, della sicurezza, della realizzazione del programma annuale e del P.O.F., della rendicontazione sociale, ecc. Competenze gestionali e amministrative derivanti da formazione tecnica (linguisticoturistica) e vari incarichi, come sotto indicato: Coordinatrice della Cattedra di Farmacologia, Università di Roma “Tor Vergata”; Responsabile dell’amministrazione di fondi pubblici e privati, addetto P.R. Curatore pubblicazioni scientifiche (rivista “Functional Neurology: Rapid Communication in Neuroscience”) e di testi di storia della medicina (ingleseitaliano) Organizzatore di congressi di medicina internazionali. Corso per il tutoraggio di volontari civili nella scuola (O.L.P per Operatore Locale di Progetto), Provincia di Forlì-Cesena a.s. 2013-’14 e gestione dei volontari assegnati. Corso per Tutor di T.F.A. per i docenti neo immessi in ruolo, Università degli Studi di Trento, Scienze della Cognizione e della Formazione (280 ore e 60 crediti formativi) Formatore progetto europeo A.L.I.S. (Apprendimento Lingue Straniere) (previa selezione docenti formatori; anno sabbatico), I.P.R.A.S.E, Trento e N.I.L.E Istitute, Norwich, Inghilterra (2004-’05) http://urlin.it/7bbbc Formatore S.I.S.S per il tutoraggio di docenti neo immessi in ruolo, Università di Trento, (aa.ss.2002-’03 e 2001-’02) Numerosi corsi FSE (dal 2002 al 2012) come progettatore, referente e formatore: Clil: Inglese veicolare per il mondo del lavoro (I.T.I. Marconi, Rovereto (Tn)) http://urlin.it/5ae04 Clil: Inglese veicolare e informatica” Insegnamento di inglese per il mondo del lavoro nel corso di Alta Formazione sui processi produttivi informatizzati, I.T.I. Marconi, Rovereto (Tn) Clil: Inglese per le professioni edili (“Architectural tools) C.F.P. Veronesi, Rovereto (Tn) Corsi “English for Congress Organizzation”, Scuola Universitaria Interpreti e Traduttori, Trento Corsi di lingua inglese (dal livello A1 al livello C1) varie scuole Corsi aziendali di Italiano per stranieri-inglese veicolare, Sandoz S.p.a.. Autorizzo il trattamento dei miei dati personali, ai sensi del D.lgs. 196 del 30 giugno 2003 Su richiesta mi impegno a fornire copia autenticata delle certificazioni e dei servizi sopra indicati. Tiziana Chiara Pasquini