film di matematica una magia saracena

Spettacoli di Matematica APS
spettacoli per le scuole, con un team di attori ed ingegneri
dal 2009 spettacoli in vari teatri per istituti di ogni ordine e grado
dal 2011 anima la Notte della Scienza per il CNR
ha vinto premi per la creatività e l’innovazione
una matematica a più dimensioni, tra cui l'arte, la musica e la poesia
nel 2014 ha vinto il bando Innovazione della Regione Lazio con il
progetto MAT’AIUTO, ed il Pronto Soccorso Matematico.
Il film è prodotto da Feel Center srl , start-up innovativa fondata da
un team di attori e ingegneri (www.feelcenter.it)
IL FILM
Presentato alla Festa del Cinema di Roma
In un’epoca non molto lontana da quella
attuale,grazie al controllo delle informazioni,
lo stato ha acquisito un grande potere.
Ciò è stato possibile a causa della completa
digitalizzazione di qualsiasi espressione
umana e della riduzione delle relazioni tra le
persone.
Questo tipo di società, in cui tutto è gestito con
algoritmi matematici e concetti razionali Il
controllo del potere è gestito da un malvagio
tutto testa e niente cuore, che è riuscito a
dominare la maggior parte degli uomini
rendendoli tutti uguali, tutti omologati, tutti
controllabili e tracciati.
Un gruppo di ribelli cerca di resistere a questo
potere, alimentando e proponendo attività
artistiche e scientifiche
Essi si ostinano a scrivere a mano, a
studiare i classici, a dipingere, a creare
musica e, soprattutto a diffondere la
matematica che per essi è la massima
espressione d’arte.
Leonardo, il capo dei ribelli, finisce in carcere
dove, tra un interrogatorio e l’altro, inizia a
raccontare la storia della matematica. Nel
racconto cinematografico prendono vita
personaggi famosi come Euclide, Archimede,
Pitagora, Galileo, Cartesio, Fibonacci che,
raccontando le loro scoperte, mettono in
evidenza le innumerevoli relazioni tra arte e
matematica .
Tra Leonardo e i poliziotti nasce un rapporto di
curiosità, mentre tra Leonardo e il Capo del
potere nasce un rapporto di sfida.
La narrazione è scandita dalla vita in carcere
che , tra visite, interrogatori, vita di cella e
socializzazione con altri detenuti, si conclude
con una condanna a morte, ma……….
ESERCIZI DI MATEMATICA
le scene del film e i contenuti di matematica ad esse relative sulla piattaforma
Redooc.com
prima piattaforma italiana di adaptive learning
250 videolezioni e 5.500 esercizi interattivi
livelli di gioco, con la possibilità di portarsi la matematica sempre in tasca
per i docenti grande risparmio di tempo e di fatica, sia per preparare le verifiche
ed i compiti a casa, sia per correggere compiti e monitorare i progressi.
CONCORSO Cerca nella Mathsfera
scoprire la matematica presente in città, nella cosidetta MATHSFERA.
fotografare un oggetto matematico presente in città (un campanile, una
semisfera, figure geometriche in 2D o 3D, fiori, spirali, curve, tombini,
segnali stradali, etc) modificarlo, arricchirlo, con una app di foto sketching
inviare a Spettacoli di Matematica APS per ricevere un premio.
LIFE CHOICES
una app con cui i ragazzi (delle superiori) possono cercare il proprio percorso di
studi e di vita
aiutare i giovani proponendo modelli reali di adulti che raccontano le loro scelte,
scelte fatte quando erano giovani ……
Il ragazzo si scarica l'applicazione sul suo telefonino o sul tablet e clicka
1. la materia preferita;
2. il tipo di lavoro che vorrebbe fare;
3. lo stile di vita a lui più congeniale.
La app lo indirizza verso delle videointerviste da 1 minutodi adulti che hanno fatto
scelte simili, e raccontano la loro esperienza di lavoro e di vita.
la library della app viene arricchita di nuove videointerviste inviate dai ragazzi
stessi che riceveranno un compenso di 30€.
1. SCARICA LA APP
2. SCEGLI
materia preferita
tipo di lavoro
lo stile di vita che vorrei
3.GUARDA LA VIDEOINTERVISTA
4. INVIA UNA VIDEOINTERVISTA
E GUADAGNA 30€
Una Magia Saracena
PROGETTO DIDATTICO
Attività Post Cinema
In cosa consistono le attività post cinema?
A) Si possono rivedere scene del film su redooc.com, e i ragazzi possono fare esercizi di
matematica relativi al film, singolarmente o in classe.
Spettacoli di Matematica è, infatti, partner di REEDOC (www.redooc.com) la piattaforma di
matematica più grande d’ Italia che da anni supporta, con centinaia di video ed esercizi
interattivi spiegati passo per passo, gli studenti e i professori delle scuole italiane.
Dopo la visione del film:
 i Professori avranno diritto a un coupon gratis di accesso alla piattaforma Redooc
Premium per tutto l’anno scolastico
 gli studenti avranno diritto a un coupon gratis di accesso alla piattaforma Redooc
Premium per 1 mese
B) i ragazzi avranno accesso al progetto di creatività “Entra nella MATHSFERA”.
Dovranno fotografare oggetti, es. edifici, fiori, tombini, segnali stradali, figure, strumenti di
lavoro, etc, e successivamente disegnarci sopra con una app di foto sketching, arricchendoli
di note o segni matematici; http://snapwidget.com/v/1101319708599191884&index=6
Una volta creata l’ immagine la posteranno su
 Instagram postando #mathsfera
 Oppure la invieranno via mail a [email protected]
I docenti potranno stimolare i ragazzi a lavorare in team, abbinando matematica ed arte.
Le creazioni migliori saranno pubblicate sul sito di SdM e riceveranno dei premi (coupon per
Redooc.com, biglietti gratuiti per il film o per spettacoli teatrali).
C) I ragazzi più grandi potranno scaricare LIFE CHOICES, una app con cui orientarsi
per le scelte universitarie e di vita e concorrere per vincere dei premi in denaro.
Indicando
a) la propria materia preferita
b) il tipo di lavoro che vorrebbe fare
c) lo stile di vita a lui più congeniale
lo studente sara’ indirizzato a brevi interviste di adulti che da giovani hanno fatto le sue scelte
e descriveranno lucie d ombre del proprio lavoro.
Potrà, inoltre, decidere di intervistare lui stesso un adulto per realizzare una videointervista da
aggiungere a quelle gia presenti nella app.
In questo caso vincerà un premio in denaro del valore di 30 euro.
D) I professori potranno utilizzare in classe dei Test di apprendimento basati sul film, forniti
da SdM, per verificare l’ attenzione dei ragazzi alla proiezione.
Ai Dirigenti Scolastici e
agli insegnanti degli
Istituti Comprensivi e
degli Istituti Scolastici
Secondari di Primo e
secondo grado
OGGETTO: FILM PI GRECO Day 2016
Una Magia Saracena
Gentile dirigente, gentile insegnante,
il 14 marzo è il Pi greco day (dalla grafia statunitense 3.14),
giorno in cui in tutto il mondo si organizzano iniziative di divulgazione della matematica.
Agiscuola e Spettacoli di Matematica APS colgono l’occasione per invitare docenti e
ragazzi alla visione del film
Una Magia Saracena
Il film racconta di una società futura completamente digitalizzata dove il potere è nelle
mani di pochi. Un gruppo di ribelli cercherà di resistere attraverso l’arte e la scienza.
Leonardo, il loro capo, finisce in carcere dove, tra un interrogatorio e l’altro, inizia a
raccontare la sua storia di matematica. Nel racconto prendono vita Euclide, Archimede,
Pitagora, Cartesio, fumetti e segni grafici si animano e diventano formule matematiche; i
numeri dialogano tra di loro e il pi greco è uno dei protagonisti di questo dialogo. Si
palesa la matematica nascosta nell’arte e nella natura.
Perché è importante che le scuole vedano il film?
• Perché è un film originale ed innovativo, che cerca di colmare la distanza sempre
più grande tra materie umanistiche e scientifiche in una staffetta espressiva in cui
scienza ed arte si passano il testimone restituendo alla rappresentazione un alto
valore educativo.
La matematica non è una materia “rigida”! E’ vero, piuttosto il contrario: fare
matematica richiede un’enorme fantasia che porti a ipotizzare ragionamenti
assurdi e a immaginare cose impossibili, per arrivare a un’idea corretta.
• Perché induce a riflettere sul potere dei social network e delle nuove tecnologie e
su come sia necessario che i ragazzi assorbano tutto quanto ci sia di buono in una
società digitalizzata, senza, però, cadere in vere e proprie dipendenze e perdere il
contatto con la vita reale.
• Perché è l’inizio di un progetto didattico che continua con una serie di attività
interattive post proiezione volte a seguire i ragazzi nel loro avvicinamento alle
materie scientifiche e a stimolarli a cercare la matematica nascosta nella realtà.
Cogliamo l’occasione, che il 2016, essendo bisestile, ha un giorno in più: non
sprechiamolo e celebriamo il Pi greco Day al cinema con un film di matematica.
PRENOTA la proiezione per la tua scuola inviando una mail a
[email protected]
Per visionare il trailer del film: www.agiscuola.it o www.spettacolidimatematica.it
Una Magia Saracena
TEST PER LA SCUOLA MEDIA INFERIORE
COSA È L’UNIONE DI DUE INSIEMI?
1/8 È
A.
B.
C.
D.
E.
EGUALE A
0,125
12,5%
0,1250
3/24
24/3
Π= 3,14 È UN NUMERO
A. primo
B. razionale
C. irrazionale
IN UN TRIANGOLO RETTANGOLO CON CATETI A E B, E
A. a= i- b
B. a= i -b
C.
_____
a= √ i - b
IPOTENUSA I, IL CATETO A È
COME COSTRUIVANO GLI ANGOLI RETTI ALLA BASE DELLE PIRAMIDI NELL’ANTICO EGITTO?
LE API PREFERISCONO GLI ESAGONI, RISPETTO AD ALTRI POLIGONI, PERCHÉ:
A. hanno 6 zampe
B. a parità di superficie gli esagoni hanno il perimetro più corto
C. a parità di perimetro gli esagoni hanno l’area più piccola
A COSA SERVONO GLI ASSI CARTESIANI?
CHE RELAZIONE C’È TRA MUSICA E MATEMATICA?
IL NUMERO ZERO È STATO:
A. intuito dai babilonesi
B. capito dagli indiani
C. portato in Europa dagli arabi
φ = 1,618, NUMERO MAGICO, SI RITROVA NEL
A. rapporto tra maschi e femmine in un alveare
B. rapporto tra una spirale e quella precedente nei girasoli
C. rapporto tra alcune dimensioni del Partenone
IL NUMERO 9
A. fa parte della sequenza di Fibonacci
B. non fa parte della sequenza di Fibonacci
C. è un numero primo
COSA
A.
B.
C.
HANNO IN COMUNE LA MATEMATICA, L’ARTE, LA MUSICA E LA POESIA?
la deduzione
l’intuizione
l’astrazione
PER AFFRONTARE UN PROBLEMA DI MATEMATICA SI PARTE
A. dalla domanda
B. dai dati
C. dalle formule conosciute
COSA DICE EUCLIDE NEL FILM?
LE MAPPE CONCETTUALI SERVONO A
A. studiare
B. mappare un libro prima di leggerlo
C. ripassare
D. progettare
E. risolvere i problemi
PERCHÉ IL GOVERNO DI DIGITALIA, LA CITTÀ DOVE TUTTO È CONTROLLATO DAL COMPUTER,
HA PAURA DI CHI SI OSTINA A SCRIVERE A MANO?
PERCHÉ IN DIGITALIA TUTTI DEVONO ESSERE NEI SOCIAL NETWORK?
PER AFFRONTARE UN PROBLEMA DI MATEMATICA SI PARTE
A. dalla domanda
B. dai dati
C. dalle formule conosciute
Una Magia Saracena
Sinossi
In un’epoca non molto lontana da quella attuale, grazie al controllo delle informazioni,
lo stato ha completamente digitalizzato la vita sociale controllando qualsiasi forma di
creatività . Il controllo del potere è gestito da Al Digit, un potente informatico che ,
attraverso un sistema di procedure e regole , è riuscito a dominare la maggior parte
degli uomini rendendoli tutti uguali, tutti omologati, tutti controllabili e tracciabili.
In cambio di questo controllo , Al Digit, regala ai suoi fidelizzati una società che
apparentemente soddisfa ogni bisogno e , soprattutto , non prevede imprevisti o
errori.
Un gruppo di ribelli, denominati Foolish, cerca di resistere a questo potere,
alimentando attività artistiche e scientifiche con l’intento di sensibilizzare gli abitanti di
Algoritmia a recuperare l’autonomia e la libertà di pensiero.
Sono artisti , scienziati, matematici fisici che per restare in incognito hanno preso i
nick-name dei personaggi più importanti della storia della matematica , della scienza e
dell’arte.
Leonardo, il capo dei ribelli, finisce in carcere dove, tra un interrogatorio e l’altro, inizia
a raccontare la storia della matematica. I suoi racconti prendono forma e diventano
immagine animata , fumetto ,segno grafico e danno vita a personaggi famosi come
Euclide, Archimede, Pitagora, Cartesio e Fibonacci. Le loro scoperte mettono in
evidenza le innumerevoli relazioni tra arte e matematica.
Un viaggio multimediale dove le immagini dei numeri sono parte integrante del
racconto . Una staffetta espressiva in cui scienza e arte si passano il testimone
restituendo alla matematica e al cinema quell’alto valore educativo .
Genere
Fantascienza
Regia
Vincenzo Stango
Titolo originale
Una Magia Saracena
Distribuzione
Bolero Film
Produzione
Feel Center
Data uscita al cinema
22 ottobre 2015
Durata
80 minuti
Sceneggiatura
Vincenzo Stango
Soggetto
Aldo Reggiani
Direttore fotografia
Luca Gregori
Montaggio
Joseph Lefevre
Costumi
Daniela Guastini
Attori
Diego Maiello, Giovanni Izzo, Francesca Gamba, Maurizio Greco , Fabio
Galadini Chiara Catalano, Alessandro Sessa, Karoline Comarella, Simone
Destrero, Andrea Onori, Valentina Conti, Ramona Genna, Francesco De
Santis, Simone Castano, Giulio Maroncelli, Simone Bobini, Valerio Boni,
Nicola Paduano, Damiano Minandri, Andrea Bonella
Destinatari
Scuole primarie dai 9 anni in su e scuole secondarie di primo e secondo
grado
Note sul progetto
Il mondo dei numeri non è facile da raccontare, ma è anche vero che esiste una
distanza sempre più grande tra materie “umanistiche” e “scientifiche”, che ha fatto
nascere luoghi comuni come “ la matematica è il trionfo della mente”, oppure “ la
matematica è una materia rigida” , “complicata” che non ha niente a che vedere con
l’istinto e la creatività.
In realtà , è vero il contrario, fare matematica richiede una fantasia enorme; per
arrivare ad un’idea corretta e interessante bisogna immaginare cose impossibili,
ipotizzare ragionamenti assurdi e produrre decine e decine di idee sbagliate, o inutili.
Da queste considerazioni nasce il progetto di edutainment “Cinemaths” che ,
utilizzando la potenza espressiva del cinema, intende sviluppare potenzialità culturali e
didattiche a favore della comunità scolastica.
Una lente d’ingrandimento che intende aiutare i giovani a vincere la paura per la
matematica e a farli avvicinare a quell’universo matematico e scientifico che, molto
spesso, sfugge alla nostra comprensione per restituire ai giovani quelle occasioni di
partecipazione e di crescita fondamentali pilastri per le loro scelte di vita
Spettacoli di matematica A.p.s.
Spettacoli di matematica è un’ associazione di promozione sociale, che organizza eventi e
spettacoli per le scuole, con un team di attori ed ingegneri . Dal 2009 ha messo in scena
spettacoli in vari teatri, tra i quali l’Eliseo di Roma per istituti di ogni ordine e grado.. Da
quattro anni, collabora con il CNR per la realizzazione della Notte della Scienza , un evento con
18.000 visitatori, ed ha vinto premi per la creatività e l’innovazione: di essa hanno parlato la
RAI, il Sole 24 Ore, il Corriere della Sera e vari giornali, come si può vedere sul sito
www.spettacolidimatematica.it.
Lo spettacolo Una Magia Saracena è stato premiato dall’Assessorato alla Cultura, Arte e Sport
della Regione Lazio tra le migliori nuove produzioni per le scuole della stagione teatrale
2012/2013.
Nel 2013 ha vinto il premio Pegasus con il format Sailing: la matematica della vela. Nel 2014
ha vinto il bando Innovazione Sostantivo Femminile della Regione Lazio con il progetto
MAT’AIUTO, ed il Pronto Soccorso Matematico, primo tra 216 progetti presentati
Bolero Film Distribuzione
Fondata alla fine del 2007 oggi Bolero Film è una delle giovani realtà più attive del panorama
distributivo italiano, e tra le più attente alla produzione indipendente italiana ed europea.
Nonostante sia una realtà distributiva relativamente recente, si è subito imposta sul mercato
con film che hanno riscosso un grande successo di critica e pubblico, quali L'ospite
inatteso e Lasciami entrare . Guidata da due responsabili di storica esperienza quali Mario
Fiorito e Leandro Pesci
SPUNTI DI
RIFLESSIONE
Per le scuole primarie :
1. Il mondo dei numeri : differenze , definizione e caratteristiche. Numeri allegri ,numeri
tristi, numeri maschi e numeri femmina, numeri interi,decimali e numeri primi
2. L’importanza delle operazioni matematiche nella vita quotidiana
3. Le due parti del cervello
4. A che serve la matematica ?
5. La numerazione con lo zero
6. Gli insiemi
Per le scuole secondarie di 1 grado
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Insiemi e frazioni
Pi greco e il numero misterioso
Gli assi cartesiani
L’angolo retto e le piramidi
Relazione tra musica e matematica
Importanza e utilizzo delle mappe concettuali
Perché il governo di Algoritmia ha paura di chi si ostina a scrivere a mano?
Perche Al Digit costringe tutti ad essere nei social
Per le scuole medie superiori
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Importanza e limite dei social
Cosa è un algoritmo?
Cosa è l’uomo di Vitruvio?
Cosa è l’infinito?
Cosa hanno in comune la matematica, l’arte, la musica e la poesia?
Come affrontare un problema di matematica
Cos’è la creatività?
Relazione tra musica e matematica
Relazione tra pittura e matematica di Kandinskyi
Differenza tra matematica dei Greci e quella dei Romani