Introduzione alla storia contemporanea T

SCHEDA DOCENTE PROGRAMMA - A.A. 2016-2017
COGNOME E NOME: Rossini Ilenia
QUALIFICA: Docente a contratto
SETTORE SCIENTIFICO DISCIPLINARE: M-STO/04
CODICE INSEGNAMENTO: DQ0118
NOME INSEGNAMENTO: Introduzione alla storia contemporanea T
NUMERO CREDITI: 6
PERIODO INSEGNAMENTO: Primo semestre
PROGRAMMA DEL CORSO
OBIETTIVI: Il corso si propone di fornire agli studenti e alle studentesse gli strumenti per
comprendere gli snodi fondamentali della storia mondiale dell’età contemporanea (dalla fine del
XIX secolo a oggi).
CONTENUTI: Il corso fornirà agli studenti e alle studentesse un inquadramento di base della
storia sociopolitica ed economica tra la fine del XIX secolo e il secondo decennio del XX,
prestando particolare attenzione alle dinamiche internazionali, al passaggio dall’imperialismo alle
società postcoloniali e agli sviluppi storici e politici del cosiddetto «Medio Oriente». Si proporrà,
quindi, la visione di film e documentari esemplificativi di questi snodi storici e storiografici.
PREREQUISITI: -
METODO DI INSEGNAMENTO: Lezione frontale con visione di documentari e film
LINGUA IN CUI SI TIENE IL CORSO: Italiano
MATERIALE DIDATTICO:
1) Sabbatucci, G. e Vidotto V. (201613), Storia contemporanea. Il Novecento, Laterza: Roma-Bari;
2) Campanini, M. e Mezran K. (2007), Arcipelago Islam. Tradizione, riforma e militanza in età
contemporanea, Laterza: Roma-Bari;
3) Dispense fornite dalla docente.
4) Visione e commento critico di: If Only I Were That Warrior (V. Ciriaci, 2015; 72’: il
documentario sarà disponibile online on demand dal settembre 2016); La battaglia di Algeri (G.
Pontecorvo, 1966; 121’); Piombo fuso (S. Savona, 2009; 82’).
È inoltre obbligatoria la lettura critica e approfondita di uno tra i seguenti volumi:
1) Emiliani, M. (20163), Medio Oriente. Una storia dal 1918 al 1991, Laterza: Roma-Bari;
2) Emiliani, M. (2012), Medio Oriente. Una storia dal 1991 a oggi, Laterza: Roma-Bari;
3) Campanini, M. (2014), Storia del Medio Oriente contemporaneo, Il Mulino: Bologna;
4) Gelvin, J.L. (2009), Storia del Medio Oriente moderno, Einaudi: Torino.
INFORMAZIONI PER STUDENTI DI ORDINAMENTI O COORTI PRECEDENTI
Stesso programma.
MODALITA’ DI VERIFICA:
Esame orale volto a verificare le conoscenze acquisite e la capacità di contestualizzare e di
connettere criticamente eventi ed elaborazioni politiche.
ORARIO DI RICEVIMENTO: http://scienzeumane.univaq.it/index.php?id=1696
SEDE PER IL RICEVIMENTO: Stanza n. / piano
N. TELEFONO (INTERNO):
E-MAIL: [email protected]