Progetti - Istituto Comprensivo Matteucci Faenza
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Progetti - Istituto Comprensivo Matteucci Faenza
1. Progetti di potenziamento e recupero A - LINGUE STRANIERE L’IC Matteucci, fin dalla sua costituzione, ha individuato come punto di forza l’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere. Come sottolineato nelle Nuove Indicazioni 2012: “l’apprendimento della lingua inglese e di una seconda lingua comunitaria permette all’alunno di sviluppare una competenza plurilingue e pluriculturale e di acquisire i primi strumenti utili ad esercitare la cittadinanza attiva.” La lingua inglese viene insegnata già nell’ultima sezione della scuola dell’infanzia; è materia curricolare nella Primaria e nella Secondaria, nelle classi 3^ della Cova Lanzoni vengono proposte certificazioni di valore europeo e piccoli moduli CLIL; molte docenti della scuola primaria hanno la certificazione B1 per l’insegnamento dell’inglese e molte stanno frequentando corsi per ottenerla. Fortemente convinto della necessità di mantenere alto il livello di insegnamento delle lingue straniere e di potenziarlo nella Scuola dell’infanzia e nella Primaria, il Collegio dei Docenti ha formulato la richiesta, per l’Organico Potenziato, di un docente con Laurea in Lingue straniere, con ottima conoscenza dell’inglese, e un docente di scuola primaria con livello almeno B2 di inglese. Tali docenti potranno essere utilizzati anche per l’insegnamento di italiano L2. 1. Primi passi nell’inglese 3^ sezioni Scuola dell’ infanzia 2. Recupero e preparazione esame di inglese, Tutte le classi Cova Lanzoni spagnolo e francese 3 DELE- KET - DELF (certificazioni di valore Classi 3^ Cova Lanzoni europeo) 4. E-Twinning – a. La comunità delle scuole europee a.2^A-B plesso Pirazzini b. Ciao, Hola, Hello b. classi 1^ plesso Tolosano 5. Inglese con metodologia CLIL. La scuola si è candidata come capofila di Moduli CLIL già presentati: rete di un progetto ministeriale a.The U.S.A at war – 3^E Cova Lanzoni sull’insegnamento con metodologia CLIL e b.Winds of war – 3^A-3^D Cova Lanzoni produzione di materiali digitali. Partecipano c.Let’s talk about… – 3^B – 3^C Cova classi di tutti i plessi, in particolare della Lanzoni secondaria di I grado. d.Sport in classe – 1^-3^a Pirazzini e. Yummy, Yummy sezioni 2^ Giardino dei Sogni 6 Spettacoli teatrali in lingua inglese Per le Secondaria Cova-Lanzoni a.Theatrino tutte le classi 1^+ 2^D + 5^ Tolosano b.Sherlock Holmes (Play Group) 2^A-B-C-E e tutte le 3^ c.A cup of tea with Shakespeare (Charioteer Theatre) tutte le classi 2^ e 3^ 7. A virtual trip to the British Isles Classi 2^B-C-D Cova Lanzoni 8. Let’s meet the States Incontro con madrelingua statunitensi presso Cova Lanzoni 9. Strategie d’ uso del dizionario Utilizzo del dizionario classi 3^D-E 10.Let’s speak English Incontri con docente madrelingua per le classi del plesso Pirazzini B - Discipline letterarie e scientifiche Sia gli alunni italiani che stranieri presentano sempre molte carenze nell’utilizzo della lingua italiana e nella padronanza del calcolo e dei procedimenti logici, pertanto vengono attivate attività di recupero, tenuto conto che queste discipline hanno anche prove scritte strutturate. Contemporaneamente i docenti ritengono opportuno dare anche spazio alle eccellenze, che sarebbero trascurate nella normale programmazione di classe. In questi laboratori extracurricolari si potenziano le abilità già buone degli alunni. Nell’Organico Potenziato si fa richiesta di un docente classe di concorso 059 (matematica e scienze nella scuola media) sia per coprire il semiesonero della docente vicaria, sia per rafforzare le competenze matematico-scientifiche con laboratori pomeridiani anche per le classi ponte. 1 Recupero Italiano 1^ e 2^ Cova Lanzoni 2 Preparazione italiano per esame 3^ medie 3 Laboratori di recupero e ripasso di italiano Alunni in entrata in 1^ media e matematica 4 Scrittori di classe Plessi di Primaria e Secondaria di I grado 5 Avvio allo studio del latino 3^ medie 6.Diventiamo giornalisti Laboratorio di scrittura nelle classi 3^ Cova Lanzoni in collaborazione con Repubblica e Resto del Carlino 7.RecuperoItaliano per alunni in difficoltà Classe 5^A Tolosano 8 Recupero matematica Classi 1^ e 2^ Cova Lanzoni 9 Preparazione esame matematica 3^ medie Classi 3^ C.L. 10 Recupero matematica Classe 4^C Tolosano 11 Numeri e forme in movimento Scuole dell’Infanzia 3^ sezione 12 Kangorou Giochi matematici Classi 2^-3^-5^ Pirazzini 13 Informatica Classi Cova Lanzoni Scuole Primarie 14.Storia della città a. I Luoghi e la memoria b. Faenza Romana c. classi 1^B, 1^E Cova Lanzoni c. Il medioevo: storia di castelli, cavalieri, draghi e principesse 4^A – 4^B Pirazzini d.L’uomo d’arme nel medioevo d. classi 1^ Cova Lanzoni 15.Recupero italiano e matematica Attività alternativa alla IRC nelle scuole primarie 16 Educazione alla salute A. Alcool…piacere di conoscerti Classi 3^ Cova Lanzoni B. Educazione sanitaria: AVIS-AIDO-ADMO Classi 2^ Cova Lanzoni C. Liberi di scegliere Classi 2^ Cova Lanzoni Classi 3^ Cova Lanzoni D. Screening cardiologico in collaborazione con Gli Amici della Cardiologia. E. SOS Donna: Educare alle differenze Classi 3^ Cova Lanzoni Classi 5^ plesso Pirazzini 17 Stand by me IC Matteucci Partner nel progetto di servizio civile presentato dall’Ente COMUNE DI FAENZA in co-progettazione con il Centro di Solidarietà di Faenza 2. Progetti di prevenzione dell’insuccesso e del disagio Questi progetti riguardano tutta l’area dei bisogni educativi speciali e sono dedicati sia a singoli alunni, sia a gruppi di alunni per prevenire anche situazioni di difficoltà future. Le attività previste permettono di sviluppare le potenzialità dei singoli allievi e favoriscono un migliore inserimento nel gruppo classe. Attraverso attività laboratoriali gli alunni in difficoltà possono meglio sviluppare le competenze previste nel PEI. Nell’Organico Potenziato il Collegio ha espresso richiesta di due docenti di Scuola Primaria, uno specializzato in sostegno e uno di materie letterarie. 1.Essere in comunicazione Alunni disabili Scuole dell’Infanzia 2 Star bene con… Scuole dell’Infanzia 3 Alla scoperta degli schemi motori di base Alunni disabili Scuole dell’Infanzia 4 Progetti con finanziamento CRHS: Alunni disabili plesso Tolosano e Pirazzini 5 Progetto Cucina Alunni disabili plessi Pirazzini e Tolosano 6 Pollice verde 7 La Didattica divertente 8 a.Che bello galleggiare b. Attività in piscina A.P 9 Scuola amica Alunni disabili plessi Pirazzini e Tolosano Alunni disabili Cova Lanzoni Attività in piscina alunni disabili 10 Libri per tutti utilizzo del programma SYMWRITER per alunni BES 11 Fare scuola non a scuola 12 “La scuola per tutti, la scuola di tutti” Classe 3^E Cova Lanzoni Progetto ministeriale per l’insegnamento di italiano L2 agli alunni stranieri di primo arrivo Tutti i plessi 13 Progetto Intercultura 14 A scuola in bottega .. perché nessuno si perda 15 Autismo, impariamo a conoscere a.Alunni 2^B e 3^A Cova Lanzoni b.progetto integrazione alunna 2^B Tolosano Alunni della scuola secondaria di I grado in ritardo scolastico. In cooperazione con l’associazione Sacra Famiglia società cooperativa sociale Plesso Cova Lanzoni 3. Progetti di Istituto (in verticale) o in rete con altri Istituti I progetti di questa area rappresentano il “fiore all’occhiello” dell’I.C. Matteucci, poiché, attraverso obiettivi condivisi e prestiti professionali tra i vari ordini di scuola, mostrano come i docenti si sentano veramente parte di una comunità educante che, a partire dalla Scuola dell’infanzia fino alla terza media, promuove in stretta collaborazione attività significative e persegue lo sviluppo di competenze trasversali certificate alla fine del primo ciclo di istruzione. Per potenziare questa area, si richiede nell’Organico Potenziato, un docente di scuola secondaria di discipline artistiche/musicali. Queste attività sono fondamentali per motivare gli alunni in età adolescenziale. 1 Progetti musicali “La musica, componente fondamentale e universale dell’esperienza umana, offre uno spazio simbolico e relazionale propizio all’attivazione di progetti di cooperazione e socializzazione, all’acquisizione di strumenti di conoscenza, alla valorizzazione della creatività…” a. Un mondo di musica a. Scuole dell’Infanzia sezioni 3^ b. Coro b. 5^ primaria e scuola secondaria c. Ascolto, riproduco, canto c. Plesso Pirazzini 2 Progetto ambientale Scopo di questa area progettuale è la sensibilizzazione di tutti gli alunni, fin dall’Infanzia, al rispetto e alla conoscenza dell’ambiente circostante. Tutte le sezioni e classi dell’I.C. verranno sensibilizzate al recupero e ad un modo di vivere ecosostenibile con attività differenziate a seconda dell’età degli alunni a. Ambiente e convivenza civile a. Plesso Pirazzini b. Scienze e Natura b. Scuole dell’Infanzia c. Scienze al Tolosano c. Plesso Tolosano d. Laboratori HERA d. Scuole Primarie e Secondaria e. Piccoli animali che passione e. Classi 3^A-C Tolosano in collaborazione con il Museo Malmerendi f. Campagna Amica f. 1^A-B-C e 5^B Tolosano g.Progetto in rete con Apicultura Lombardi g. Miele classi 4^A-B-C, h. New city lab h. laboratori per la valorizzazione dei beni della città in collaborazione con il centro di solidarietà di Faenza i. Oro blu i. progetto in continuità per le classi 4^. 5^ primaria e 1^ media coofinanziato dalla Fondazione Banca del Monte 3 Progetto Arte I laboratori artistici sviluppano e potenziano nell’alunno la capacità di esprimersi e comunicare in modo creativo e personale. Faenza è una città conosciuta in tutto il mondo per la sua ceramica artistica: la “faïance”. A cadenza biennale si tiene la mostra mercato ARGILLA’ alla quale partecipano ceramisti di tutto il mondo. a. A regola d’arte a. Incontri e laboratori con esperti. Scuole dell’Infanzia b. Arte e Immagine b. plesso Pirazzini c. Giallo Ocra c. 4^A-B-C Tolosano d. Tolosano in arte d plesso Tolosano e. Laboratori artistici presso il MIC e la e. classi Cova Lanzoni Pinacoteca f.progetto per la scuola primaria in collaborazione con ISIA f. Didattica con le bolle g. La comunicazione attraverso il colore g.4^C Tolosano 4 Progetto lettura Obiettivo di questa area progettuale è sviluppare fin dall’infanzia l’amore per la lettura e il rispetto per i libri, strumenti essenziali per lo sviluppo personale e culturale. a. Scuole dell’Infanzia b. Plesso Cova Lanzoni c. Plesso Pirazzini d. plesso Tolosano e. tutti i plessi. Attività per incentivare negli alunni il gusto per la lettura. 5 Continuità e orientamento I docenti dell’IC Matteucci hanno fatto propria l’idea di una scuola del primo ciclo unitaria, che prende in carico i bambini a 3 anni e li guida fino all’esame di Stato del primo ciclo di istruzione, fornendo loro gli strumenti e le informazioni necessarie per un proficuo proseguimento degli studi. E’ una scuola che “educa”, dà le conoscenze e le competenze necessarie, e contemporaneamente “accoglie”, aiuta i ragazzi ad inserirsi nella comunità scolastica anche attraverso attività ludiche. Particolare attenzione viene dedicata agli “anni ponte”, cioè agli alunni dell’ultima sezione della Scuola dell’Infanzia/ classe 1^ Primaria e 5^ primaria/ 1^ media, attraverso un progetto di collaborazione e conoscenza reciproca. a.Tutti in acqua a. Progetto anni ponte, attività sulla tematica “Acqua” con prestiti professionali dei docenti dell’ordine superiore per la promozione dei curricoli verticali di istituto. a. b. c. d. e. Apriti Libro Leggere è un piacere Un libro per amico Libriamoci Promozione alla lettura b. Festa di inizio anno plesso Cova Lanzoni c.Open day b. Pomeriggio di accoglienza degli alunni di 1^ organizzato dai genitori delle classi 2^ e 3^. c. Tutti i plessi prima delle iscrizioni d.Orientamento “Verso una scelta d. Classi 3^ Cova Lanzoni consapevole” 6 Progetto 0-6– La città come laboratorio Il progetto nasce dall’esigenza di coinvolgere genitori ed insegnanti in un progetto educativo che tiene conto delle necessità dei singoli bambini e favorisce la loro maturazione, anche in vista della successiva scolarizzazione. Scuole dell’Infanzia (in rete) Scuola capofila I.C. Carchidio-Strocchi 7. Fare l’Europa con le VAP Progetto in rete secondarie di 1^ e 2^ grado. Preparazione di una macchinina a pedali (realizzata dall’ITP Bucci) per partecipare a gare sul territorio, con team provenienti da vari paesi europei. 8 Progetto Teatro Nell’I.C. Matteucci ogni anno vengono attivati laboratori teatrali, adatti alle diverse età degli alunni, ma finalizzati al raggiungimento di obiettivi e competenze comuni: - competenze comunicative, utilizzando linguaggi specifici - competenze relazionali, rispetto di sé e rapporti con altri - motricità come forma corporea all’interno dello spazio tempo scenico a. Recitando si impara - laboratorio a. classi 1^ e 2^ Cova Lanzoni teatrale b. Scenografie teatrali b. Laboratorio di scenografia pomeridiano Cova Lanzoni c. La Magica Medicina c. sezione 3^B Girasole 9 Educazione stradale a. Prima pedone poi ciclista a. Educazione stradale nei plessi di Scuola Primaria e 3^sezioni Infanzia 10 I rioni incontrano la scuola Attività extracurricolari in collaborazione con i Rioni di Faenza, centri di aggregazione per cittadini di tutte le età 11 Educazione alla legalità a.Legal experience L.R. 14/08. a. Progetto di promozione della legalità e della corresponsabilità in collaborazione con Sacra Famiglia società cooperativa sociale b. Alunni Cova Lanzoni b. Incontri con le Forze dell’Ordine c. I bloggo, tu chatti, egli linka c. In collaborazione con la Cooperativa Zerocento 12 Il Comune incontra la scuola A Comunità educante a.Progetto cittadino con Comune e cooperativa Kaleidos b. adesione ad iniziative dell’Amministrazione b. plesso Cova Lanzoni (Giorno della Memoria, 25 Aprile, ….) 4 Progetti di plesso e/o di classe Si tratta di progetti che coinvolgono gli alunni o di una singola classe e di un singolo plesso. Hanno tuttavia una valenza didattica rilevante. 1 Classi aperte 2 3 4 5 6 Realtà diocesana nel territorio faentino Credenti in dialogo Il dono del mio tempo… Natale insieme Shopping Corner 7 Progetto Turismo 8 Giocoleria 9 Circo Bonsai 10 Concorsi artistici e letterari 11 Laboratori pomeridiani di manipolazione di - Cucina - Lavorazione legno - Decorazioni natalizie - Meccanica Organizzazione didattica Classi terze e quarte plesso Tolosano 3^ plesso Tolosano Plesso Cova Lanzoni Plesso Cova Lanzoni Plesso Cova Lanzoni Angoli shopping gestiti da alunni e genitori della Cova Lanzoni, dove saranno esposti e messi in vendita oggetti realizzati dai ragazzi durante i laboratori di manipolazione. Interventi di alunni IPC Strocchi – settore Turismo, Primaria Tolosano Classi 5^ Pirazzini in collaborazione con “Artisti rupestri” 1^A e 3^A Pirazzini Tutti i plessi Gruppi di alunni per massimo di 10 ore di laboratorio. - Porte d’arte 5. Feste e attività sportive Feste: I plessi di scuola dell’Infanzia organizzano feste per celebrare ricorrenze religiose e non o a conclusione dell’anno scolastico. I plessi di Scuola Primaria organizzano una festa a fine anno dove vengono anche messi in mostra gli elaborati degli alunni. In tutti e quattro i plessi i genitori collaborano attivamente per la riuscita della festa. Il plesso Cova Lanzoni, in collaborazione con alcune società sportive, organizza una giornata sportiva all’interno della scuola l’ultimo giorno di scuola. In questa giornata vengono anche premiati gli alunni vincitori di alcune competizioni. Attività sportive: le attività motorie e sportive aiutano gli alunni a riflettere sui cambiamenti del proprio corpo, consolidano uno stile di vita corretto e contribuiscono a sviluppare negli alunni i valori di rispetto delle regole che sono alla base della convivenza civile. Per tutti questi motivi l’IC Matteucci collabora, nei plessi dell’Infanzia e Primaria, con molte società sportive sul territorio, che partecipano con i loro esperti alle attività in orario curricolare e la Scuola Media ha attivato attività pomeridiane che potenziano le regolari lezioni curricolari. 1 Manifestazioni ed eventi nella Scuola Plessi Giardino dei Sogni e Il Girasole dell’Infanzia 2 Progetto Festa di fine anno Plesso Pirazzini 3 Festa di Natale Plesso Tolosano 4 Festa dello Sport Cova Lanzoni 5 Scuola in movimento Scuole dell’Infanzia 6.Attività sportive scuola primaria a. Giochiamo gli sport b Sport di classe c Risveglio Muscolare 7 Attività sportive scuola secondaria I grado a. Staffette in pista b.C.S.S. c.campionati studenteschi d.classi in gioco e. progetto postura 8 Progetto Piscina a.attività sportive con esperti di società del territorio b.Progetto nazionale di educazione motoria classi 3^-4^-5^ Scuole Primarie c.2^A Tolosano Plesso Cova Lanzoni Classi 1^ Cova Lanzoni 6. Analisi e valutazione dei rischi Progetto sicurezza “Io non tremo” Il progetto si propone di sviluppare una cultura della sicurezza che parte dagli insegnanti, personale ATA e comprende gli alunni dei vari ordini di scuola. 7. Progetti di formazione 1. Laboratori di ricerca-azione di Italiano, Progetto di formazione e ricerca sulle Matematica, Scienze, Inglese, Arte, Musica, Indicazioni Nazionali per il curricolo. Progetto Ed. Fisica in rete, Scuola capofila I.C. Domenico Matteucci 2. Incontri sulla somministrazione dei Incontri organizzati da AUSL farmaci. 3. Formazione di lingua inglese docenti La scuola Cova Lanzoni è sede di un corso scuola primaria per il distretto di Faenza 4. La sicurezza a scuola Corsi di formazione e/o aggiornamento per il personale 5. Incontri di formazione sulla Tematiche: registri informatici, albo pretorio, dematerializzazione e segreteria digitale sito web, iscrizioni on-line, amministrazione, protocollo informatico 6. Survival English Corso di inglese a livello elementare per docenti della scuola dell’Infanzia e personale ATA tenuto dal D.S. Terza annualità 7.La valutazione e le rubriche valutative Incontri di formazione sulla tematica della valutazione tenuti dal D.S. ai docenti dell’I.C. 8.Formazione e tutoraggio studenti Studenti universitari italiani e stranieri universitari. inseriti nei plessi dell’IC per formazione pre e post laurea. Progetto Erasmus Plus: studentessa universitaria di Barcellona al Pirazzini e Tolosano. Il personale docente e ATA parteciperà, su adesione volontaria, a corsi organizzati da Miur o enti riconosciuti sul territorio. Ogni docente dovrà relazionare ad un apposito Collegio quanto appreso nel corso di formazione