Presentazione standard di PowerPoint

ATELIER
luogo per emozionarsi
Progetto atelier
ATELIER
PROGETTO
Progetto Atelier DIDATTICO
PINOCCHIO LUOGO
IN SCENA
PER E
a.s. 2010/11
Scuola dell’Infanzia
Scuola dell’Infanzia
Scuola
“LA RONDINE”,
dell’infanzia
via Pagliarani2
47 900 RIMINI ,
« La Giostra»
via Paglia22
Via Cordevole
47Rimini
900 RIMINI RN
47 900
a.s009-10
Comune di Rimini
L’Atelier si è proposto come
“ contenitore balena” dentro
il quale si sono fatte agire le
varie attività come : ascolto,
racconti, lettura animata,
invenzione e realizzazione
delle marionette originali,
costruzione teatrino, giochi
simbolici, drammatizzazione
di alcuni episodi di
Pinocchio.
FINALITA’
Coinvolgere i bambini nelle attività creative e nei giochi di
comunicazione, interazione e drammatizzazione della favola di
Pinocchio
Favorire la conoscenza e la manipolazione dei diversi materiali in
senso espressivo ed originale
TRAGUARDI
Affinare la capacità di ascoltare, comprendere e
riesprimere narrazioni di alcuni episodi di Pinocchio
Creare e utilizzare in modo creativo le marionette
originali
Esplorare il potenziale espressivo del corpo usando il
movimento per drammatizzare una storia
Arrivo della fata
Gioco
spontaneo
con gli
oggetti
della Fata
Nel salone tutti i bambini
osservano gli indizi portati dalla
Fata e provano a indovinare la
sua favola
La favola della Fata è PINOCCHIO
Dopo il riassunto delle avventure di
Pinocchio i bambini scelgono l’episodio di
Mangiafuoco e le marionette che vengono
proiettate come al cinema
Studio e progettazione delle Marionette
Dopo aver giocato con la carta e la segatura ogni
bambino dell’aula blu (3 anni) sceglie liberamente la
marionetta da realizzare sul cartone rigido con la
pittura «legnosa»
I bambini dell’aula gialla (3/4) anni dopo aver
esplorato vari tipi di carta realizzano le marionette
originali con i rotoli rigidi di carta vestiti di carta
colorata utilizzando la tecnica di collages
Dopo aver imparato la tecnica della pasta di legno i
bambini dell’aula rossa ( 5 anni) hanno realizzato la
marionetta preferita
Animazione delle marionette nel teatrino inventato
Animazione delle marionette con dei dialoghi
Modificando la voce si può dare il carattere al
personaggio
Passeggiando sulla spiaggia abbiamo trovato
degli oggetti e il messaggio della balena di
Pinocchio
Parola ai bambini
Federico:... in spiaggia non c'erano le balene, però
una era passata di lì perchè ci ha lasciato le pinne e
la maschera; io credo che la balena non mi ha
mangiato...ha spruzzato quelle cose con l'acqua!
Brando G.:...al mare le pinne e io le ho messe
Sara:... abbiamo trovato la maschera
Aurora:...per andare sotto l'acqua
Sara:... per vedere anche Pinocchio
Greta:... siamo andati al mare e sulla riva c'erano
tante cose
Ilaria:... mi è piaciuto quando la balena faceva gli
spruzzi quando andava via
Elisabetta: ..era in mezzo al mare che nuotava ma io
non l'ho vista
Jonathan:...la balena andava in vacanza e allora noi
dobbiamo fare un'altra balena a scuola perchè ci
devono andare dentro Pinocchio e Geppetto
Davide:... Geppetto e Pinocchio così saranno contenti
Come si può fare la balena?
Dopo aver cotto in cucina la crema viene realizzata la
balena con la tecnica della « pittura gustosa»
in intersezione
La balena che ospiterà
Pinocchio e Geppetto
Facciamo vedere anche ai genitori i letti e le
provviste preparate per Pinocchio e Geppetto
Si sta
bene nella
pancia
della
balena
Sarà
contento
anche
Pinocchio
e
Geppetto
Filippo: al ritorno dalle vacanze siamo entrati in atelier
abbiamo visto che qualcuno si era mangiato tutta la
frutta e ha bevuto anche il thè
Romeo:appena siamo entrati ho visto un messaggio
Siamo stati molto bene nella vostra scuola, quasi come
a casa nostra perchè qui ci sono tante cose della
nostra storia.
Avete imparato a giocare con le marionette nel
teatrino, ma sapete che si può fare il teatro anche con
il nostro corpo? Provate a imparare a camminare come
me ( Pinocchio), saltare come il Grillo parlante, giocare
a nascondino come il Gatto e la Volpe, a fare quello che
vi piace di più della nostra storia. Magari andrete anche
nel Paese dei Balocchi, ma state attenti a non finire
come me e Lucignolo... iò, iò, iò.
Per fortuna c'era la Fatina...
Adesso vi dobbiamo proprio salutare. Forse ci
incontreremo per davvero. Pinocchio e Geppetto
Ascolto del proprio corpo, ricerca del sé corporeo e
sensoriale
Giochi singoli, di coppia e di gruppo con il
protagonista il corpo
Gioco della pizza
Gioco del pesce
Progettazione spettacolo teatrale aula blu (3 anni)
PROVE
Progettazione spettacolo aula gialla ( 3-4-5 anni)
PROVE
Progettazione spettacolo aula rossa ( 5 anni)
PROVE
Realizzazione delle scenografie
Il salone si trasforma Nel paese dei Balocchi
Prove per entrare «Nel paese dei balocchi»
Produciamo
i suoni
percuotendo
Chi farà
più
bolle ? i tubi
Diciamo il nostro nome e vediamo cosa
succede
Fare cinque passi col cuscino tra le
ginocchia
Festa di fine atelier
AULA BLUI pesciolini e le goccioline liberano Pinocchio e
Geppetto dalla bocca della balena
AULA GIALLA - Pinocchio incontra il
Gatto e la Volpe nel bosco
AULA ROSSA – Nel paese dei Balocchi
Spettacolo dei genitori
Presentatrice
Servizi Educativi
via Ducale 7
47900 Rimini
A cura dell’atelierista
Eva Dulikova
Ufficio atelier
Tel 0541/704181-704768
e-mail:
[email protected]