Formazione per gli insegnanti: “Come fare un Automata”
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Formazione per gli insegnanti: “Come fare un Automata”
1. Introduzione Formazione per gli insegnanti: “Come fare un Automata” Questa è una proposta di curriculum basato su una lista di competenze che può essere utilizzato per formare insegnanti nella costruzione di Automata e nel loro utilizzo in classe. Il laboratorio di Automata per insegnanti potrebbe basarsi sulla “Guida step by step per insegnanti” (scaricabile a www.clohe-movingtoys.eu) ed essere adattato agli specifici bisogni di apprendimento e al tempo a disposizione del gruppo di lavoro. Noi proponiamo una durata standard di 5 ore e la seguente struttura modulare che può essere applicata così com’è o adattata alla situazione specifica. I moduli sono intercambiabili e la loro durata estensibile o modificabile. 2. Carta delle competenze Conoscenza di almeno 7 meccanismi di base che permettono il movimento dell’Automata ( 7 note meccaniche) Conoscenza di almeno 7 movimenti Conoscenza delle tipologie di materiali e utensili che occorrono per realizzare il meccanismo. Abilità di immaginare / creare una storia Abilità di rintracciare i punti chiave della storia Abilità di rappresentare i punti chiave utilizzando il materiale. Abilità di immaginare cosa rende possibile il movimento dell’Automata Abilità ad immaginare di qual è il meccanismo necessario per ottenere un determinato movimento. Abilità di scegliere e lavorare con i materiali di base per costruire il meccanismo Abilità di progettare e realizzare al almeno 1 meccanismo per costruire un Automata che possa muoversi Abilità di realizzare almeno 1 Automata 3. Struttura del laboratorio Modulo 0: Durata 15 minuti Benvenuto e presentazione Presentazione del laboratorio Modulo 1: Durata 45 minuti La storia Mostrare un esempio di Automata senza mostrare il meccanismo ma solamente il movimento Mostrare il materiale Leggere una storia su cui lavorare Disegnare i punti chiave da realizzare Modulo 2: Durata 1 ora e mezzo Progettazione dell’ Automata Disegnare il movimento della figura (personaggio) Disegnare o provare a rappresentare il meccanismo Pianificare i primi passi per realizzare il personaggio Scegliere e manipolare il materiale Modulo 3: Durata 1 ora e mezzo Realizzazione dell’Automata Realizzare il personaggio Realizzare il meccanismo e collegarlo al personaggio Testare il meccanismo: far muovere il personaggio Modulo 4: Durata un ora e mezzo Scoperta dei meccanismi Mostrare il funzionamento dei 7 meccanismi di base Lasciare che i partecipanti sperimentino i meccanismi Modulo 5. Durata un ora e mezzo Feedback and discussione Condivisione dei feedback Questionario 4. Gli strumenti di supporto Clohe ha elaborato alcune risorse multimediali a sostegno degli insegnanti. Queste risorse sono scaricabili all’ indirizzo: www.clohe-movingtoys.eu Linee guida per gli insegnanti Come fare un Automata: meccanismi, decorazioni, materiali Come fare un Automata: video Lista essenziale di materiali per realizzare un laboratorio con gli Automata: Una scatola (la scatola delle scarpe è l’ideale) Stecchini di legno Colla a caldo Punteruolo Carta colorata Plastic lids Tappi di sughero o di plastica Fogli di gomma colorata Figure 1 cannucce, colori, rotelle in sughero e in gomma colorata