progetto laboratorio di approccio alla lingua inglese

PROGETTO LABORATORIO
DI APPROCCIO ALLA
LINGUA INGLESE
MOTIVAZIONI:
- La società multietnica e multiculturale in cui il bambino di oggi è
inserito fa emergere il bisogno educativo e formativo relativo alla
conoscenza di una seconda lingua (inglese).
- L’apprendimento in età precoce favorisce l’acquisizione di L2.
DESTINATARI:
I bambini di 5 anni di tutte le tre sezioni
RESPONSABILI DEL PROGETTO:
Docenti: Cinzia Mazzoleni e Marica Onesti
TEMPI E SPAZI:
Ogni mercoledì pomeriggio dalle ore 14,30 alle ore 16,30 in sezione rossa
Da Novembre a Metà Maggio
OBIETTIVI
1 – Prendere coscienza di un altro codice linguistico
2 – Acquisire capacità di comprensione
3 – Acquisire capacità di produzione
METODOLOGIA
-
Utilizzo di un personaggio guida per
tutta la durata del percorso:
Il
castoro GILL
- Creazione di un angolo all’interno
della sezione dove Gill ogni
settimana ci fa trovare nuove
proposte di attività e stimoli per la
conoscenza di nuove parole
- Giochi di interazione con il burattino
di Gill per l’introduzione di nuovi
argomenti
- Ascolto e apprendimento con l’utilizzo del computer, di canzoncine
sui temi affrontati
- Attività graficopittoriche legate alle
attività proposte
- Produzione di
semplici parole o brevi
frasi
- Giochi di gruppo
ITINERARIO DIDATTICO
-
LA BANDIERA INGLESE
I SALUTI NEI PRINCIPALI MOMENTI DELLA GIORNATA
IL PROPRIO NOME
I COLORI PRIMARI E DERIVATI
IL NOME DELLE PRINCIPALI PARTI DEL CORPO
I NUMERI DA 1 A 10
IL NOME DEGLI ANIMALI
I MEMBRI DELLA FAMIGLIA
GLI SPORT
Tutte le attività saranno supportate dall’apprendimento di
canzoncine animate e giochi mirati a rafforzare la memorizzazione e
la pronuncia corretta dei termini .
STRUMENTI E MATERIALI
-
Computer
Canzoncine
Schede operative
Astucci individuali
THE COLOURS
RED RED
THE APPLE IS RED
RED RED
THE APPLE IS RED
RED RED
THE APPLE IS RED
THE APPLE IS RED
RED RED
GREEN GREEN
THE TREE IN GREEN
GREEN GREEN
THE TREE IN GREEN
GREEN GREEN
GREEN GREEN
THE TREE IN GREEN GREEN GREEN
BLUE BLUE
THE BALL IS BLUE
BLUE BLUE
THE BALL IS BLUE
BLUE BLUE
THE BALL IS BLUE
THE BALL IS BLUE BLUE BLUE
The dancing christmas tree song
I’M DANCING CHRISTMAS TREE (3 volte)
EVERYBODY DANCE WITH ME!
SHAKE YOUR HEAD
KICK YOUR LEGS
WAVE YOUR ARMS
JUMP UP AND DOWN TURN AROUND (2 volte)
Si ripete tutto due volte
FINALE:
I’M DANCING CHRISTMAS TREE (3 volte)
EVERYBODY DANCE WITH ME! (3 volte)
THE SPORT SONG
In winter, I love to ski.
In summer, I swim in the sea.
In spring, I go walking.
In autumn, I go cycling.
Sport, sport, I love sport.
All year round,
Sport, sport, I love sport.
In winter, I love to run.
In summer, I surf in the sun.
In spring, I play football.
In autumn, I play basketball.
Sport, sport, I love sport.
All year round,
Sport, sport, I love sport.
MY BODY
Rit. THIS IS ME
AND THIS IS MY BODY
ON THAT BODY
I HAVE
-
A HEAD (Says yes Says no)
A NOSE (what a perfume)
THE EYES (to watch)
THE EARS (to listen)
A MOUTH (to eat to drink to speak)
THE HANDS (Slow Fast)
THE FEETS (to walk to jump)
THE SHOULDERS(up down)
ONE HEART (I love you)
DADDY FINGER
Daddy finger daddy finger
where are you?
here i am here i am how do you
Mommy finger mommy finger
where are you?
here i am here i am how do you
Brother finger brother finger
where are you?
here i am here i am how do you
Sister finger sister finger
where are you ?
here i am here i am how do you
Baby finger baby finger
where are you? here i am here i am how do you do?
do?
do?
do?
do?