Guida Ariel Studenti

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CTU - CENTRO DI SERVIZIO PER LE TECNOLOGIE
E LA DIDATTICA UNIVERSITARIA MULTIMEDIALE
E A DISTANZA
Guida Ariel Studenti
La logica della piattaforma e i suoi
strumenti
9 agosto 2012
CTU -CENTRO DI SERVIZIO PER LE
TECNOLOGIE E LA DIDATTICA
MULTIMEDIALE E A DISTANZA
Struttura ad albero
Ogni sito Ariel 2 presenta una struttura ad albero basata su diversi Ambienti.
Si possono immaginare gli ambienti come macrocontenitori in cui sono organizzati i
diversi contenuti del sito.
I singoli elementi base di contenuto inseriti in un ambiente vengono chiamati
Argomenti.
Un ambiente però può contenere anche degli altri ambienti che saranno dunque
chiamati Sottoambienti.
Gli
-
ambienti e gli strumenti di un sito sono organizzati in 3 macroaree:
Homepage
Sezione Contenuti
Sezione Comunità
CTU - CENTRO DI SERVIZIO PER LE
Homepage
Viene visualizzata all’ingresso in un sito, subito dopo l’autenticazione.
Nel banner in alto riporta titolo dell’insegnamento e area disciplinare di pertinenza,
Immediatamente sotto presenta il menu di navigazione del sito.
Lo spazio centrale della pagina generalmente è strutturato su più colonne che ospitano
l’anteprima di alcuni degli ambienti in cui è articolato il sito. Nella maggioranza dei casi
la seconda colonna presenta l’anteprima dello strumento Bacheca.
All’estrema destra della pagina invece vengono riportate:
• le informazioni identificative dell’utente e il link alla pagina di impostazione del
proprio profilo personale ( link Gestione profilo )
• avvisi di servizio relativi alla piattaforma Ariel (sezione Avviso!!!)
• link diretti ai siti Ariel che l’utente è solito visitare (sezione I tuoi siti didattici)
Queste informazioni sono replicate in tutte le pagine di un sito.
Homepage
Area disciplinare di pertinenza e nome dell’insegnamento
Dati identificativi dell’utente
e link allo strumento Gestione profilo
Menu di navigazione
Avvisi di servizio
Anteprima degli ambienti interni al sito
Link ai siti didattici visitati
Sezione Contenuti
Per accedervi è sufficiente cliccare sulla relativa voce di menu in homepage.
E’ la sezione in cui vengono raccolti tutti gli ambienti in
cui è articolato il sito.
All’interno di tali ambienti saranno inseriti i diversi
contenuti resi disponibili dal docente titolare del sito e/o
prodotti dagli studenti su richiesta del docente.
Contenuti di differente tipologia troveranno spazio in
differenti Modalità di ambienti: così ad esempio dei link
utili saranno segnalati all’interno di un ambiente di
tipologia Archivio Indirizzi Web, le immagini troveranno
spazio in un ambiente di tipologia Photogallery, invece
una discussione collaborativa si svolgerà entro un
ambiente di tipologia Forum.
Accedere agli ambienti
Nella sezione Contenuti ciascun ambiente è contraddistinto da un’icona e da un titolo.
Per accedere a un ambiente è sufficiente cliccare sul suo titolo.
Per ogni ambiente il sistema segnala quanti argomenti lo compongono e l’icona del fiorellino indica
che all’interno di un ambiente sono presenti argomenti che l’utente non ha ancora letto.
Modalità di ambienti
La modalità di ambiente definisce come in esso vengono visualizzati i contenuti ovvero i singoli
argomenti.
Un argomento può essere costituito da un file, da un’immagine, da un filmato, da un link ad un sito
interessante o semplicemente da una notizia o un messaggio, la scelta di una modalità di ambiente
adatta mi consente di dare il giusto rilievo al contenuto: ad esempio, in un ambiente Photogallery
verrà dato immediato risalto alle immagini allegate, mentre nel caso di un ambiente Archivio Indirizzi
Web si visualizzerà un link attivo al sito che il docente voleva segnalare.
Modalità di ambienti
Esistono 9 differenti modalità di ambienti contrassegnate dalle rispettive icone:
• Bacheca
• Archivio file
• Photo gallery
• Archivio indirizzi web
• Media gallery
• Contenuti
• Forum
• Blog
• Portfolio
• Contenitore di ambienti
Ambienti archivio di materiali
Alcune modalità di ambienti sono destinate all’archiviazione di differenti tipologie di materiali
didattici:
• Archivio file
Ambiente per l’archiviazione e trasmissione agli studenti di file .doc .pdf .ppt
Il docente pubblica i materiali, gli studenti possono fruirli online e in alcuni casi anche scaricarli.
I file .doc e .ppt sono sempre fruibili online e scaricabili, nel caso dei file pdf il docente può
scegliere se consentirne anche il download o renderli disponibili solo in visualizzazione.
I file scaricabili sono contrassegnati da questa icona
I file in sola visualizzazione sono contrassegnati da questa icona
Per visualizzare o scaricare un file è sufficiente cliccare sul suo titolo.
Attenzione: se un file viene allegato in un ambiente che non è un archivio file, non risulta
immediatamente visibile, compare un link «mostra attachment», cliccando su di esso si visualizza
il titolo del file e si può quindi cliccare e procedere al download.
Visualizzazione di file allegati
File allegato entro un Ambiente Archivio file e disponibile in sola visualizzazione
File allegato entro un Ambiente Archivio file e disponibile anche per il download
File allegato in un ambiente diverso da un
Archivio file e disponibile anche per il download
All’interno dei siti Ariel vengono resi disponibili materiali didattici anche in formato multimediale
tramite gli ambienti:
• Photo gallery
Ambiente per l’archiviazione e trasmissione agli studenti di immagini in differente formato, che
vengono visualizzate online e possono essere corredate di didascalie esplicative.
• Media gallery
Ambiente per l’archiviazione e trasmissione agli studenti di file audio e video, che a scelta del
docente possono essere solo fruibili online o anche scaricabili.
• Contenuti
Ambiente per la trasmissione agli studenti di contenuti didattici redatti direttamente all’interno
del sito, ad esempio dispense scritte come pagine web direttamente all’interno del sito, alternando
testo, immagini, contributi audio e video.
Visualizzazione di immagini
Entro un ambiente Photo gallery visualizzerò messaggi che contengono una o più immagini
Cliccando sull’immagine potrò visualizzarla ingrandita
Visualizzazione di file audio e video
Barra per la fruizione solo online di un file audio allegato nel sito
Finestra per la fruizione solo online di un file video allegato nel sito
Finestra per la fruizione solo online di un file video
presente su Youtube e linkato nel sito Ariel
Visualizzazione di un Ambiente Contenuti
Nei siti Ariel possono essere presenti anche ulteriori ambienti che consentono l’archiviazione di materiali didattici:
• Archivio indirizzi web
Ambiente per l’indicazione agli studenti di siti web esterni di rilevanza per l’area disciplinare di un dato
insegnamento o percorso formativo.
• Portfolio
Ambiente di consegna/archivio degli elaborati prodotti dal singolo studente durante il suo percorso formativo; il
portfolio è privato (ogni studente ha una propria cartella e non vede le cartelle dei propri colleghi di corso). Lo
studente carica i propri file nell’ambiente e riceve un feedback personalizzato da parte del docente, che a sua volta
può inserire ulteriori file.
In questa modalità di ambiente gli studenti hanno potere sia di lettura che si scrittura di nuovi argomenti.
• Contenitore di ambienti
Macroambiente che contiene al proprio interno altri ambienti, viene utilizzato in alcuni siti per strutturare meglio i
contenuti: per esempio se i materiali didattici di un sito comprendono slide delle lezioni tenute in aula, dispense
.doc del docente, articoli pdf di approfondimento, il docente potrebbe decidere di creare un Contenitore di
ambienti intitolato «Materiali didattici» e di strutturare al suo interno 3 Archivi file intitolati «Lezioni», «Dispense»,
«Articoli di approfondimento.»
Visualizzazione di un Archivio indirizzi web
Nell’ambiente viene indicato il link a un dato sito esterno, cliccando sul link il sito viene aperto in
un’altra finestra del browser rispetto a quella del sito Ariel.
Visualizzazione di un Portfolio
Nell’ambiente ogni studente ha una propria cartella nominale.
Il docente vede le cartelle di tutti gli studenti, ogni studente vede solo la
propria cartella.
Per inserire un file all’interno della cartella
lo studente deve innanzitutto cliccare sul
comando nuovo contenuto
Nella schermata successiva inserisce Titolo del messaggio e un testo di descrizione del file, quindi clicca
sul pulsante +Nuovo per allegare il relativo file; nella schermata successiva seleziona il file dal proprio pc e clicca
sul pulsante Allega per tornare alla pagina di pubblicazione del messaggio dove infine clicca sul pulsante Invia
per completare la pubblicazione.
Visualizzazione di un Contenitore di ambienti
Ambienti per la comunicazione
Alcune modalità di ambienti supportano la comunicazione asincrona tra docenti e studenti:
• Bacheca
Strumento di comunicazione 1 a molti destinato alla pubblicazione di avvisi di interesse comune (esempi: avvisi di
lezione rimandata, avvisi di pubblicazione degli esiti di un esame, indicazione dell'orario di ricevimento).
Il docente pubblica gli avvisi, gli studenti si limitano a leggerli.
• Forum
Strumento di comunicazione molti a molti che consente di sviluppare discussioni tra docente e studenti così come
tra studenti e studenti tanto su questioni organizzative, quanto su argomenti didattici.
La discussione può essere originata tanto dal docente quanto dagli studenti e tutti partecipano liberamente
rispondendo ai diversi messaggi.
In questa modalità di ambiente gli studenti hanno potere sia di lettura che si scrittura di nuovi argomenti.
• Blog
Strumento di comunicazione 1 a molti, che si utilizza soprattutto per comunicare eventi, redigere un diario online di
una data esperienza (esempi: annunci di incontri, rassegne, pubblicazioni, diario online di un’esperienza di
tirocinio)
L’autore del blog pubblica i diversi post, gli altri utenti del blog possono leggere i messaggi e inserire i propri
commenti.
I privilegi di accesso al blog possono anche essere impostati dal docente in modo che anche gli studenti possano
inserire dei propri post e non semplicemente commentare quelli inseriti dal docente.
Visualizzazione Bacheca
Tutti gli avvisi inseriti dal docente nella Bacheca sono visualizzabili in sola lettura dagli studenti all’interno
dell’ambiente.
Gli avvisi più recenti e quindi più rilevanti generalmente sono visualizzati anche nell’anteprima della Bacheca inserita
nell’homepage dei siti; se un avviso compare anche in anteprima in homepage è tratteggiato in rosa entro la Bacheca
Visualizzazione Forum – Accedere e Leggere
All’interno di un forum lo studente visualizza le diverse discussioni e per ognuna di esse viene indicato
Chi ha avviato la discussione
Chi ha scritto l’ultimo messaggio presente nella discussione
Quanti messaggi compongono la discussione
Se ci sono messaggi che l’utente non ha ancora letto.
Per leggere una discussione è sufficiente cliccare sul suo titolo.
Posso leggere una discussione visualizzandola in modalità lineare cioè i messaggi sono mostrati in ordine cronologico
(dal capostipite al più recente) e in modalità piana uno di seguito all’altro, oppure in modalità gerarchica cioè in
testa alla pagina viene mostrato l’albero gerarchico della discussione con indicate le relazioni tra il messaggio
capostipite, i messaggi che rispondono direttamente ad esso e i messaggi che rispondono invece ad altri messaggi di
risposta al capostipite, cliccando su uno degli elementi dell’albero gerarchico sotto viene visualizzato il testo
completo di quel messaggio. Per passare dall’una all’altra modalità di visualizzazione è sufficiente cliccare sul relativo
link.
Visualizzazione Forum – Rispondi, Quota
Per partecipare a una discussione già avviata lo studente risponderà a uno dei messaggi che la compongono, esistono 2
modalità di risposta:
•
Rispondi consente di scrivere la propria risposta senza conservare traccia del messaggio a cui si sta rispondendo
•
Quota consente di scrivere la propria risposta citando il testo del messaggio cui si sta rispondendo, questa
seconda modalità di risposta è preferibile quando si hanno discussioni molto articolate ed è importante capire a
quale affermazione si sta replicando.
Dunque lo studente dovrà aprire la discussione, cliccare sugli appositi pulsanti, scrivere il testo del messaggio nella
schermata successiva e cliccare sul pulsante Invia.
Visualizzazione Forum – Nuova discussione
In un forum lo studente può anche avviare una nuova discussione: dovrà cliccare sul pulsante Nuovo argomento,
scrivere il testo del messaggio nella schermata successiva e cliccare sul pulsante Invia.
Visualizzazione Blog
In un blog lo studente visualizza in successione i diversi post inseriti dall’autore del Blog, il sistema segnala se un post
ha ricevuto commenti e cliccando sul link apri lo studente può visualizzare tali commenti
Per inserire un commento è necessario cliccare sul link
aggiungi commento, nella schermata successiva si potrà
scrivere il testo del commento e quindi cliccando sul pulsante
Invia a fondo pagina si completerà la pubblicazione del
proprio commento.
Creazione di un argomento – Step 1
In alcuni casi un docente potrebbe concedere la possibilità agli studenti di creare dei nuovi argomenti anche in
ambienti diversi dal Forum e dal Portfolio.
A seconda della tipologia di ambiente in cui ci troviamo cambia il comando che ci consente di inserire un nuovo
argomento: nell’Archivio file sarà “Nuovo file”, nella Photo gallery “Nuova immagine”, nel Blog «Nuovo argomento»
e così via. Questi pulsanti consentono di accedere alla pagina vera e propria di creazione dell’argomento.
Campo per l’inserimento del
Titolo
Area per l’inserimento del
testo
Comando per inserire un
allegato
Comando per inserire
un’immagine
Essa comprende alcuni elementi standard:
• titolo
• sezione testo
• sezione attachment
• sezione immagini
• comandi per invio o annulla
la cui visualizzazione/disposizione nella pagina può
cambiare a seconda della modalità dell’ambiente in
cui siamo.
Vengono poste in evidenza le funzioni più utili dato il
contesto di riferimento: così in un Archivio file sarà
messa in testa la sezione attachment mentre in una
Photogallery avrà preminenza la sezione immagini.
Comandi per pubblicare
l’argomento
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Creazione di un argomento – Step 2
Il testo dell’argomento può essere di qualsiasi lunghezza e può essere formattato attraverso
l’apposita barra o utilizzando direttamente tag in codifica BBcode.
Inoltre cliccando sul link Preview testo è possibile vedere un’anteprima della formattazione
realizzata.
26
Sezione Comunità
Per accedervi è sufficiente cliccare sulla relativa voce di menu in homepage.
All’interno della sezione è presente un menu di secondo livello che consente di visualizzare
l’elenco degli utenti connessi al sito in quel momento (link utenti online)
I profili personali degli utenti del sito (link profili utente)
Una statistica dei propri accessi al sito (link elenco accessi personali)
Funzionalità Gestione profilo
Cliccando sul link Gestione profilo presente in tutte le pagine di un sito si apre la pagina del profilo
personale in cui inserire propri dati di riferimento come una descrizione di sé, un’immagine, recapiti
mail e di instant messaging.
I dati inseriti risulteranno visibili entro la sezione Comunità.
Funzionalità Ricerca
All’interno dei siti è attiva una funzionalità di Ricerca che
consente di cercare argomenti all’interno dei diversi ambienti,
cliccando sul pulsante Ricerca si accede a una pagina di
ricerca rapida entro la quale inserire uno o più termini da
ricercare entro titolo e/o testo dei diversi argomenti presenti
nel sito. Come esito della ricerca vengono visualizzati al
massimo 50 argomenti, per ognuno vengono visualizzati i link
per aprirli, il nome dell’autore, nome e link all’ambiente di
appartenenza
Esistono inoltre
•
una funzionalità di Ricerca avanzata che consente
di cercare argomenti all’interno solo di alcuni
ambienti selezionati dallo studente e/o
considerando solo un dato arco temporale di
riferimento;
•
una funzionalità di Ricerca oggetti non letti che
consente di estrarre gli argomenti non letti dallo
studente entro un dato arco temporale.
Livelli di lettura di un sito
Funzionalità Quicknav
All’interno dei siti è attiva una funzionalità Quicknav che in qualsiasi pagina del sito consente di visualizzare
l’alberatura di ambienti in cui è strutturato il sito.
Cliccando sull’apposito pulsante si visualizza un elenco gerarchico degli ambienti e sottoambienti, il nome di ogni
elemento è un link attivo che consente l’accesso diretto a quell’ambiente.
Chiedi al tutor
Se hai dei dubbi o qualche difficoltà e non trovi risposta in questa Guida puoi inviare una
e-mail all’indirizzo
[email protected]
Nella mail ricordati di specificare
• nome, cognome, numero di matricola
• indirizzo mail UNIMI
• Nome e docente titolare del sito Ariel a cui ti stai riferendo
• Quanti più dettagli possibile circa il problema che stai incontrando.
Ti risponderemo nel più breve tempo possibile.
Grazie!!!
Si ringraziano i docenti che hanno autorizzato l’uso di loro siti a titolo esemplificativo.
Ariel 2.0 è un progetto ideato e realizzato dal Team CTU in collaborazione con i docenti
coinvolti nei progetti di eLearning del nostro Ateneo.
Questa guida è ad uso interno Unimi e riservata agli studenti di siti ospitati sulla
piattaforma Ariel2.0.

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