NOTE - ANIOMAP
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FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Francesco Impollonia Indirizzo Via Aosta – R. Gonzaga, 1 – 98124 Messina - ME - Italia Telefono + 39 347 2998111 E-mail Nazionalità Data di nascita [email protected] Europea (ITA) Messina (ME) - 03 Giugno 1958 ESPERIENZE LAVORATIVE • Tipo di azienda o settore • Tipo di impiego • Principali mansioni e responsabilità Dal 2009 collaborazione con Oloturia sub (Messina), come guida subacquea Dal 2008: Tecnico dell’educazione e della riabilitazione in autonomia personale per disabili visivi presso “Centro Reg.le Helen Keller dell’Unione italiana dei ciechi e degli Ipovedenti” d Messina Dal 2005 collaborazione con gruppo “I Tetragonauti”, per il progetto annuale “Educar per mare”, per non vedenti Dal 2004: Tecnico dell’educazione e della riabilitazione in Orientamento e Mobilità ed addestratore cani guida per disabili visivi presso il Centro Reg.le Helen Keller dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti dell’Unione italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti” di Messina Dal 2002 al 2004: Tecnico audio “fonico studio” al Musical Center di Messina Dal 2000 al 2002: Tecnico audio per Sud Service di Messina Dal 1995 al 1999: Tecnico audio per Futura Service di Messina Riabilitativo (Centro Reg.le Helen Keller di Messina) Lavoratore dipendente presso il Centro Reg.le Helen Keller di Messina Tecnico di OM ed Ap ed Addestratore cani guida per ciechi ISTRUZIONE E FORMAZIONE • Date 2009: Associate Instructor SSI 2008: Dive Control Specialist SSI 2005: Diver Stress & Rescue SSI 1995: Certificato di specializzazione come fonico da studio sede “Peavey Meridian” in USA 1976: Diploma di Maestro d’Arte 1978: Diploma di Maestro d’Arte ed Arti applicate 1 • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI 1980: Corso formazione fonico da studio E.M.P.A.L.S. Discipline psicopedagogiche e tiflologiche Diploma/Specializzazioni Valutazioni funzionali potenziali di sviluppo mobilità ed autonomia disabili della vista Consulenza ambiti riabilitativi di OM ed AP Consulenza alla famiglia Accessibilità e fruibilità ambientale, barriere architettoniche e percettive disabili della vista LINGUA FRANCESE • Capacità di lettura • Capacità di scrittura • Capacità di espressione orale CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE CAPACITÀ E COMPETENZE [livello: scolastico ] [livello: scolastico] [livello: scolastico] Gestione relazioni individuali e di gruppo formali ed informali orizzontali Gestione relazioni individuali e di gruppo personali ed istituzionali orizzontali Modalità assertiva, direttiva, cooperativa, problem-solving, comportamentale Programmazione, realizzazione, verifica progetti riabilitativi Organizzazione spazi di lavoro Valutazioni per l’accessibilità e fruibilità ambientale a favore di minorati della vista Uso sistemi informatici e per la comunicazione Uso ausili per l’autonomia e la mobilità disabili della vista Attività manuali ed espressive ( bricolage, …) acquisite in laboratori e/o corsi specifici ARTISTICHE PATENTE Patente A - B 2