Opinioni enti e imprese con accordi di stage/tirocinio curriculare o

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Opinioni enti e imprese con accordi di stage/tirocinio curriculare o
Opinioni enti e imprese con accordi di stage/tirocinio curriculare o extra-curriculare
Gli Obiettivi formativi delle attività legate al tirocinio posso essere distinti, secondo i descrittori di
Dublino, in: Conoscenze e capacità di comprensione, Conoscenze e capacità di comprensione applicate,
Autonomia di giudizio, Abilità comunicative e Capacità di apprendere.
I risultati di apprendimento attesi alla conclusione del periodo di tirocinio formativo, per il Corso di Laurea
in Scienze delle attività Motorie e Sportive sono quelli legati alla comprensione, alla progettazione, alla
conduzione e alla gestione di attività motorie a carattere educativo, adattativo, ludico o sportivo,
finalizzandole allo sviluppo, al mantenimento e al recupero delle capacità motorie e del benessere
psicofisico ad esse correlato, con attenzione alle rilevanti specificità di genere.
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Lo studente articola e sviluppa conoscenze riguardo
•
Le caratteristiche dell’ambiente di attività esperienziale.
•
Le caratteristiche della comunicazione professionale per lo specifico profilo di attività ed in
relazione alle persone partecipanti.
•
Le caratteristiche dei contenuti delle attività proposte.
•
Le caratteristiche e la funzionalità degli strumenti utilizzati in situazione.
•
Le caratteristiche delle attività di verifica e valutazione.
Le conoscenze e capacità di comprensione sopraelencate sono conseguite tramite la partecipazione alle
attività previste nel progetto di tirocinio.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
Lo studente
•
Verifica l’utilizzo di diverse modalità di comunicazione, dimostrazione di esercizi fisici,
nell’applicazione i principi fondamentali delle scienze del movimento umano.
•
Verifica l’utilizzo di diverse modalità di comunicazione, dimostrazione di pratiche motorie
che
favoriscono l’utilizzo del problem solving, applicando le conoscenze relative all’apprendimento
motorio
•
Verifica
l’utilizzo
consapevole
di
strategie
di
feedback
educativo,
tecnico,
didattico,
nell’applicazione delle conoscenze relative alle abilità docenti.
•
Verifica l’utilizzo consapevole delle attività di verifica e di valutazione, sia con strumenti di
indagine quantitativa che qualitativa.
Il raggiungimento delle capacità sopraelencate avviene tramite la partecipazione allo svolgimento di
attività pratiche nella forma di esercitazioni, di attività collaborative, di progettazione.
Autonomia di giudizio (making judgements)
Lo studente sviluppa comportamenti orientati a
•
Conoscere ed interpretare i comportamenti e gli stili di vita dei soggetti che praticano attività
motoria e sportiva
•
Conoscere ed interpretare le motivazioni dei praticanti in relazione agli obiettivi della pratica
motoria e sportiva, a sfondo educativo, ludico-ricreativo, per la promozione della salute e del
benessere della persona
•
Riconoscere la coerenza e l'adeguatezza degli obiettivi didattici e le strategie per l’apprendimento
e
l’allenamento,
in
relazione
ai
programmi
svolti
ed
alla
loro
riuscita
L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite il confronto con il tutor aziendale ed il
docente di riferimento.
Abilità comunicative (communication skills)
Lo studente si rivela in grado di
•
Riconoscere ed utilizzare consapevolmente un corretto lessico delle scienze motorie e sportive.
•
Comunicare con il tutor aziendale ed i praticanti in maniera efficace, per la migliore fruizione
dell'esercizio, rielaborando modalità, contenuti, obiettivi della comunicazione all'età, genere,
background culturale
•
Riconoscere le caratteristiche delle comunicazioni ai praticanti relative alle motivazioni, gli
obiettivi, i vantaggi e i rischi del programma motorio o della disciplina sportiva svolti
•
Analizzare le caratteristiche di una comunicazione dell’esito di una valutazione e di una verifica
rispetto agli obiettivi definiti
L'acquisizione delle abilità comunicative sopraelencate avviene in forma diversa all'interno delle attività
formative (in presenza e a distanza).
Capacità di apprendimento (learning skills)
Lo studente si rivela in grado di
•
Riconoscere l’applicazione di metodi e strumenti di apprendimento sviluppati per approfondire i
contenuti studiati, da utilizzare sia in contesti professionali che per intraprendere studi successivi.
•
Sviluppare consapevolmente ed autonomamente le proprie conoscenze, in funzione dello specifico
impiego e del progresso delle scienze motorie.
•
Riconoscere il corretto utilizzo di informazioni scientifiche necessarie per valutare la validità delle
proprie attività professionali, in accordo ai principi delle buone pratiche basate sulle evidenze
scientifiche.
Le capacità di apprendimento sono conseguite attraverso il percorso esperienziale nel suo complesso.
Modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente
Prima dell’inizio del tirocinio il Tutor universitario ed il tutor aziendale concordano insieme allo studente le
attività da svolgere e gli obiettivi di apprendimento attesi.
L’attività è costantemente monitorata dal tutore universitario che mantiene i contatti
con il tutore
aziendale che gli segnala al più presto eventuali difficoltà, o problemi nello svolgimento delle attività
concordate.
Al termine del tirocinio, l’azienda ospitante compila un modulo di valutazione delle attività del tirocinante
e redige una relazione di sintesi su quanto appreso dallo studente nella quale vengono evidenziati i punti
di forza le aree di miglioramento nella preparazione degli studenti.
L’analisi dei risultati della ricognizione condotta con Enti ed Aziende ospitanti fornisce un quadro molto
immediato in termini di:
•
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding).
•
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding).
•
Autonomia di giudizio (making judgements).
•
Abilità comunicative (communication skills).
•
Capacità di apprendimento (learning skills).
In particolare al tutor aziendale è richiesto di esprimere un giudizio di valore sui seguenti indicatori.
adeguatezza preparazione accademica di base,
raggiungimento degli obiettivi formativi proposti,
capacità' organizzazione lavoro,
flessibilità,
motivazione,
capacità comunicative e di relazione,
spirito di gruppo e collaborazione,
spirito d'iniziativa,
comportamento,
puntualità.
Risultati emersi dall’indagine effettuata.
Nella tabella sottostante sono riportati i risultati ottenuti in merito alla ricognizione condotta presso enti e
Aziende che hanno ospitato i tirocinanti
OTTIMO
BUONO
DISCRETO
SCARSO
PESSIMO
71%
24%
5%
0%
0%
74%
23%
3%
0%
0%
CAPACITA' ORGANIZZAZIONE LAVORO
66%
31%
3%
0%
0%
FLESSIBILITA'
79%
18%
3%
0%
0%
MOTIVAZIONE
87%
13%
0
0%
0%
CAPACITA' COMUNICATIVE E DI RELAZIONE
76%
19%
5%
0%
0%
SPIRITO DI GRUPPO E COLLABORAZIONE
76%
16%
8%
0%
0%
SPIRITO D'INIZIATIVA
58%
31%
11%
0%
0%
ADEGUATEZZA PREPARAZIONE ACCADEMICA
DI BASE
RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI
FORMATIVI PROPOSTI
COMPORTAMENTO
87%
13%
0
0%
0%
PUNTUALITA'
84%
11%
5%
0%
0%
Tabella 1: Risultati della ricognizione effettuata
Gli aspetti di forza rispondenti a valori superiori alla media del riscontro Ottimo, si identificano negli
indicatori di Motivazione, Comportamento, Flessibilità e Puntualità.
Nessuna risposta è stata orientata ad un riscontro negativo (Pessimo, Scarso).
Gli studenti hanno dimostrato un’adeguata preparazione accademica di base e i tirocini curricolari hanno
raggiunto gli obiettivi formativi proposti.
Tale esito testimonia un complesso di feedback estremamente positivo nel complesso e nei singoli
indicatori.
Unico aspetto percepito con minore rilevanza risulta essere rappresentato dall’indicatore relativo allo
spirito d’iniziativa.
COMUNE E PROVINCIA DI
RIFERIMENTO
STRUTTURA
AMBITO OPERATIVO
FEDERAZIONE ITALIANA FITNESS
PALESTRE E CENTRI FITNESS AFFILIATI
VIRGIN ACTIVE ITALIA
PALESTRA
TERRITORIO NAZIONALE
MILANO, BOLOGNA,
ROMA,PRATO,GENOVA, VENEZIA,
CATANIA
GET FIT
PALESTRE
MILANO
PREFORMANCE
PALESTRA
MAZARA DEL VALLO (TP)
POSATURAL CENTER
PALESTRA
VILLAFRANCA TIRRENA MESSINA
PERFECT FITNESS CAVA
PALESTRA
CAVA DEI TIRRENI NA
FRANCOROSSI PUNTO FITASD
PALESTRA
ROMA
OPERA DELLA PROVVIDENZA SANT'ANTONIO
CENTRO SPORTIVO
PADOVA
SEMPLICEMENTE
PALESTRA
SASSARI
POSTUROLOGIA DOTT. ZAUPA
STUDIO POSTUROLOGIA E CHISENIOLOGIA
VICENZA
USD ALTAIR
CALCIO DILETTANTISTICO
VICENZA
DISABILI MAZARA DEL VALLO ASD
ATTIVITA' MOTORIE ADATTATA
MAZARA DEL VALLO (TP)
KINESIS SPORT
PALESTRA
TUFINO - NAPOLI
EUROPA CENTER
STUDIO FISIOTERAPIA
BOLZANO
SPORT MONITORING SERVICE SRL
PALESTRA
REGGIO EMILIA
GET MOVING ASD
FITNESS
NOVARA
MEDICAL B.C.F.
POSTUROLOGIA
VENEZIA
ENJOY COMPANY
CENTRO POLISPORTIVO
MILANO
ATLETICA DEI GELSI
ATLETICA
ROMA
CORPO LIBERO
POSTUROLOGIA
VARESE
CENTRO ATLETICO VIGOR
PALESTRA
SAN BENEDETTO DEL TRONTO
ACTIVIA GINNIC CENTER
PALESTRA
MARSALA
FUTURE WELLNESS
PALESTRA
MEDICINA - BOLOGNA
ATLETICO ZAGAROLO ASD
ATLETICA
ROMA
NEW SPORT LIVING
PALESTRA
SALERNO
AGORA' ASD
FITNESS
MAZARA DEL VALLO (TP)
SCHERMA BRESCIA
SOCIETA' SPORTIVA SCHERAM
BRESCIA
WET LIFE VILLA GUARDIA
PALESTRA
COMO
COCOON CLUB ASD
PALESTRA
MAZARA DEL VALLO (TP)
SOMATOS ASD
PALESTRA
ALESSANDRIA
MIRAGLIA RUGBY ASD
RUGBY
AGRIGENTO
PLANET FITNESS ASD
FITNESS
CATANZARO
CORPOLIBERO SSDRL
PALESTRA
PADOVA
MAZARA ASD
FITNESS
TRAPANI
JUVENTUS FOOTBALL CLUB
ASSOCIAZIONE CALCISTICA
TORINO
ISTITUTO SALESIANO DON BOSCO
SCUOLA SUPERIORE
VERONA
RARI NANTES ASD
FITNESS
LATINA
INTERFLUMINA ASD
FITNESS
CASALMAGGIORE (CR)
LIBERTAS FIUMEFREDDO
ASSOCIAZIONE SPORTIVA
CATANIA
FISIO GYM CLUB
PALESTRA
PALMA DI MONTECHIARO
TENNIS CLUB PALMA NOVA
ASSOCIAZIONE TENNIS
UDINE
CHAMP ASD
FITNESS
POLLENA TROCCHIA
FGP SCUOLA NUOTO
SOCIETA' SPORTIVA NUOTO
TIVOLI
FISIOTER
POLIZIA MUNICIPALE CARRARA CENTRO
SPORTIVO
CENTRO FISIOTERAPICO
FROSINONE
SOCIETA' SPORTIVA
CARRARA
COLLINA VERDE
CENTRO POLISPORTIVO
ROMA
CENTRO SPORTIVO COMUNALE TORINO
ISTITUTO COMPRENSIVO SATATALE VICO
EQUENSA
SOCIETA' SPORTIVA
TORINO
SCUOLA MEDIA
VICO EQUENSE NAPOLI
ASSOCIAZINE NAZIONALE CULTURA SPORTIVA
ASSOCIAZIONE SPORTIVA
ROMA
SPORTLANDIA SRL
PALESTRA
CASTELLAMARE DI STABIA
ASSOCIAZIONE ITALIANA CALCIATORI
ASSOCIAZIONE CALCIATORI
VICENZA
ASD MASSA LUBRENSE CALCIO
ASSOCIAZIONE CALCISTICA
MASSA LUBRENSE NAPOLI
CENTRO NUOTO LIBERTAS VALDAGNO
SOCIETA' SPORTIVA NUOTO
VICENZA
LNS SAS
SOCIETA' SERVIZI PERSONAL TRAINER
MILANO
ASD CALIFORNIA CLUB
FITNESS
ARENZANO GENOVA
ASD GIANNINO PIERALISI VOLLEY
SOCIETA' VOLLEY
JESI (AN)
ASD CASALI D'EQUA
SOCIETA' SPORTIVA MULTIDISCIPLINARE
VICO EQUENSE NAPOLI
Tabella 2: Elenco Strutture di Tirocinio