Informazioni su ABRSM (italiano)

L’Associated Board of
the Royal Schools of Music
UN’INTRODUZIONE
CHE COS’ È L’ASSOCIATED BOARD
L’Associated Board of the Royal Schools of Music (ABRSM) è
l’ente più importante del mondo per quanto riguarda il
campo degli esami musicali, sia pratici sia teorici.
In oltre 90 paesi, più di 630 mila candidati ogni anno
sostengono i nostri esami, nella consapevolezza che i loro
resultati verranno riconosciuti in tutto il mondo.
L’essenza del nostro lavoro è un impegno totale nei
confronti dell’educazione musicale.
Esami e prove – una struttura semplice e chiara che con
sente di misurare i progressi conseguiti in campo musicale
Pubblicazioni – materiale di supporto didattico e per
esami accompagnato da un ampio e svariato repertorio
supplementare
Sviluppo professionale – corsi, workshop e seminari
per insegnanti di musica strumentale e canto
L’autorità dell’Associated Board è conferita da quattro dei
maggiori conservatori di musica del Regno Unito:
Royal Academy of Music (Londra)
www.ram.ac.uk
Royal College of Music, London
www.rcm.ac.uk
Royal Northern College of Music (Manchester)
www.rncm.ac.uk
Royal Scottish Academy of Music & Drama (Glasgow)
www.rsamd.ac.uk
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L’ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC: UN’INTRODUZIONE
Prima pubblicazione nel 2004 The Associated Board of the Royal Schools of Music
Questa pubblicazione © 2006 The Associated Board of the Royal Schools of Music
ESAMI E VALUTAZIONI
•Test Preparatorio (Prep Test)
•Esami a livelli progressivi 1 - 8
•Diplomi
•Gruppi
•Livello di esecuzione
(Performance Assessment)
Con più di 110 anni di esperienza nel settore, L’Associated
Board si distingue tra gli enti dedicati agli esami e alla
didattica musicale per ampiezza oltre che importanza. Sin dal
1889 offriamo a insegnanti di musica, allievi e genitori una
serie di esami e prove che garantiscono uno standard uniforme
e il cui valore viene riconosciuto a livello internazionale.
MOTIVAZIONE E INCORAGGIAMENTO
Gli esami dell’Associated
Board sono pensati al
fine di motivare e
incoraggiare allievi e
studenti, qualunque sia
il loro livello. Gli esami
offrono agli studenti
qualcosa di tangibile
verso cui mirare il proprio
studio, nonché una serie
di traguardi a cui
aspirare.
È importante che gli
studenti vengano incoraggiati il più possibile a fare musica e
a confrontarsi con esperienze musicali in generale, attraverso
la più ampia gamma di generi. L’ideale è che all’esperienza
di far musica da soli si accompagni anche quella di gruppo.
Come parte di un’educazione musicale in termini generali,
gli esami dell’Associated Board sono uno strumento
utilissimo, dal momento che costituiscono un metodo
affidabile per valutare l’esecuzione e i progressi di
un individuo.
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DAI PRINCIPIANTI IN SU
Gli esami a livelli progressivi e i test dell’Associated
Board sono adatti a studenti di qualunque età e grado di
abilità – chiunque può trarne beneficio.
Sebbene vi siano dei candidati che, iniziando dal Test
Preparatorio, progrediscono poi dal Livello 1 gradualmente
fino al Livello 8, non esiste uno schema obbligatorio: i
candidati possono cominciare al livello a loro più consono e
non importa assolutamente se ne “saltano” uno.
L’Associated Board è dell’opinione che ai fini di una buona
esecuzione sia essenziale possedere una conoscenza e una
comprensione approfondita degli elementi musicali. È per
questo che, prima di procedere negli esami strumentali dei
Livelli 6, 7 e 8, i candidati devono superare l’esame al Livello
5 (o superiore) di Teoria della Musica o di Abilità Musicale.
TEST PREPARATORIO
Il Test Preparatorio (Prep Test) è stato ideato per chi studia
uno strumento da non meno di sei mesi e non più di nove. Il
perseguimento di questo primo traguardo promuove e
incoraggia attivamente lo sviluppo di una buona tecnica e
una solida musicalità, oltre a introdurre il candidato a
un’esperienza nuova, quella cioè di prepararsi ad affrontare
un esame di musica.
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Il Test Preparatorio mira ad essere rilassato e piacevole – non
prevede voti, promozioni o bocciature. Finita l’esecuzione,
a valutazione ultimata, ai candidati viene consegnato un
attestato su cui l’esaminatore ha annotato commenti
positivi e utili.
L’ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC: UN’INTRODUZIONE
Livelli 1 - 8
Gli esami a livelli progressivi riflettono le tappe logiche dello
sviluppo musicale dell’allievo.
Sono previsti esami a livelli progressivi nelle seguenti
materie:
Abilità Musicale
Arpa
Bombardino
Canto
Chitarra
Clarinetto
Clavicembalo
Contrabbasso
Cornetta (in Si bemolle e
in Mi bemolle)
Corno
Corno in Mi bemolle
Eufonio
Fagotto
Flauto
Flauto Dolce (Contralto e
Soprano)
Flicorno
Oboe
Organo
Percussioni
Pianoforte
Sassofono
(Contralto/Baritono e
Soprano/Tenore)
Teoria della Musica
Tromba
Trombone
Trombone a chiave di basso
Tuba (in Mi bemolle, in Fa,
in Si bemolle e in Do)
Viola
Violino
Violoncello
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Livelli 1 - 8
Esami strumentali e di canto
Esistono programmi d’esame per più di 35 materie, dalla
percussioni al pianoforte, dal clavicembalo al corno.
I brani contenuti in ciascun programma sono scelti con
grande attenzione al fine di offrire un repertorio più ampio
possibile senza perdere di vista gli elementi chiave richiesti a
ogni livello di abilità. Si spera che un repertorio così vasto e
vario funga da ispirazione sia per gli insegnanti che per gli
studenti stessi.
Gli esami pratici si articolano in quattro parti, in modo da
dare ai candidati la possibilità di dimostrare la propria
bravura tramite brani preparati e prove di conoscenza musicale:
•brani o canzoni tratti dal programma
•scale e accordi spezzati/arpeggi oppure, per cantanti,
una canzone tradizionale senza accompagnamento
•lettura a prima vista
•test orali (un test di comprensione all’ascolto)
Livelli 1 - 8
Esami di Teoria della Musica e Abilità Musicale
È importante che l’educazione musicale sia più esaustiva
possibile e che comprenda gli aspetti teorici oltre che quelli
pratici. Ai fini di incoraggiare questo approccio, offriamo un
programma di Teoria della Musica, la cui valutazione consiste
in un esame scritto, e un programma di Abilità Musicale
(Practical Musicianship), il quale arriva a una valutazione
della conoscenza teorica formale della musica attraverso
la pratica.
Nel corso dell’esame di Abilità Musicale i candidati devono
dimostrare una buona conoscenza dei concetti di melodia,
armonia, ritmo e forma, sia rispondendo a domande di
argomento musicale, sia cantando o suonando uno strumento
a scelta in una serie di prove.
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L’ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC: UN’INTRODUZIONE
DIPLOMI
I diplomi dell’Associated Board costituiscono parametri
autorevoli di valutazione per un gran numero di categorie
di musicisti.
I diplomi prevedono tre tipi di discipline:
•Direzione musicale (Music Direction)
•Esecuzione musicale (Music Performance)
•Didattica strumentale o vocale
(Instrumental/Vocal Teaching)
Per ogni tipo di disciplina sono previsti titoli di tre livelli:
•DipABRSM
Diploma of The Associated Board of
the Royal Schools of Music
•LRSM
Licentiate of the Royal Schools of Music
•FRSM
Fellowship of the Royal Schools of Music
Lo scopo dei diplomi è di incoraggiare approcci diversi nel
campo della direzione, esecuzione e insegnamento della
musica, oltre a stimolare un senso di piacere e soddisfazione
attraverso l’approfondimento di tecniche, nozioni e
comprensione della materia.
Questi titoli sono considerati molto autorevoli e offrono ai
musicisti numerose opportunità di ottenere un importante
riconoscimento delle loro capacità e dei traguardi conseguiti.
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ACCREDITAMENTO
Gli esami ai Livelli 6, 7 e 8 danno diritto a crediti formativi
validi in vista dell’ammissione a università e college del
Regno Unito da parte di studenti sia britannici che stranieri
all’interno del sistema UCAS, l’ente che gestisce le
ammissioni alle università e ai college britannici.
Gli esami dell’Associated Board sono inoltre validi
formalmente ed equiparabili ad altri titoli nazionali in
diversi altri Paesi, tra cui l’Australia, il Canadà e il Sudafrica.
GRUPPI
Suonare e cantare insieme ad altri è una maniera fantastica
di imparare musica in modo piacevole e divertente.
L’Associated Board offre programmi di studio mirati a
un’ampia gamma di gruppi, dai duetti e trii a cori.
LIVELLO DI ESECUZIONE
Per molti adulti che riprendono a suonare o a cantare dopo
una pausa di anni, o che intraprendono lo studio di un
nuovo strumento da zero, un esame non è sempre il metodo
di valutazione più adatto. Come alternativa a un esame,
individui di età superiore ai 21 anni hanno la facoltà di
scegliere il Livello di esecuzione (Performance Assesssment).
I candidati possono presentarsi a questa prova con un
repertorio di propria scelta e, a prova ultimata, ricevono
un verbale scritto in cui un membro della commissione
esaminatrice dell’Associated Board offre loro critiche
costruttive e consigli utili sull’esecuzione.
Il Livello di esecuzione è una prova adatta anche a
strumentisti o cantanti di qualunque età con esigenze
speciali.
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L’ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC: UN’INTRODUZIONE
ATTESTATI E “PAGELLE”
Tutti i candidati che hanno superato un esame ricevono un
attestato in segno di riconoscimento del loro successo. I
candidati che hanno superato un esame pratico a livello
progressivo ricevono inoltre una “pagella” compilata
dall’esaminatore nel corso dell’esame, mentre i candidati agli
esami di teoria ricevono una “pagella” con l’elenco dei voti
ottenuti nelle risposte alle domande a loro poste. Queste
“pagelle” forniscono una chiara indicazione dei punti di forza
e dei punti deboli dimostrati nelle varie parti dell’esame e
sono quindi utilissimi per insegnanti, allievi e genitori.
ACCESSO: DISPOSIZIONI PER
CANDIDATI CON ESIGENZE SPECIALI
Siamo particolarmente consapevoli dell’importanza di offrire
le stesse opportunità a tutti i candidati, a prescindere da
eventuali difficoltà sensoriali e fisiche in generale, nonché
di apprendimento.
Sebbene in questi casi il Livello di esecuzione costituisca una
valida alternativa, è sempre possibile dare disposizioni
specifiche per consentire ai candidati con esigenze speciali
di affrontare gli esami a livelli progressivi.
Esistono inoltre prove alternative per candidati con problemi
di vista o di udito, oltre a direttive per esami mirati a
candidati dislessici o affetti da condizioni all’interno della
gamma autistica, compresa la sindrome di Asperger.
È nostro desiderio che tutti i candidati possano partecipare
agli esami in tutte le loro diverse articolazioni.
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PROTEZIONE DEI MINORI
La stragrande maggioranza dei candidati agli esami
dell’Associated Board sono bambini e ragazzi. L’Associated
Board riconosce la sua responsabilità nei confronti della
sicurezza dei minori, sia che si trovino ad affrontare i suoi
esami, sia che, provvisoriamente, si trovino comunque sotto
la sua tutela. Tutto il personale che lavora per conto
dell’Associated Board ha il dovere di accettare tale
responsabilità e l’obbligo di osservare le prassi che
garantiscono la protezione dei minori.
L’Associated Board ha adottato le normative ufficiali in
materia di protezione dei minori, supplementando le
procedure esistenti con un codice di condotta specifico
disegnato per tutti coloro che lavorano sotto la sua egida.
Si impegna inoltre a riesaminare periodicamente le proprie
linee di condotta in materia di protezione dei minori.
Tali linee di condotta possono essere visionate sul sito
www.abrsm.org
PARI OPPORTUNITÀ
L’impegno dell’Associated Board è di garantire a tutti parità
di trattamento e opportunità, senza mai discriminare,
illegalmente o iniquamente, direttamente o indirettamente,
nei confronti di candidati, genitori, insegnanti, esaminatori,
referenti o assistenti d’esame in base al loro genere sessuale,
età, etnia o disabilità.
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ESAMINATORI
La commissione esaminatrice dell’Associated Board è
composta di oltre 700 musicisti, tutti altamente qualificati
ed esperti nel loro particolare campo. Alla loro esperienza
individuale si abbina un percorso di formazione
supplementare esaustivo e rigoroso, intrapreso sia prima di
venire accettati a far parte della commissione, sia durante
la loro intera carriera in seno all’Associated Board.
Oltre a impegnarsi in un programma di continuo sviluppo
professionale, tutti gli esaminatori sono soggetti a
supervisione e monitoraggio, che garantisce la certezza di
potersi avvalere di un team di esaminatori fidati, i quali
assicurano coerenza, imparzialità e obiettività nel loro lavoro.
Una ricerca indipendente condotta da accademici di
considerevole anzianità definisce le procedure d’esame
dell’Associated Board “estremamente affidabili e coerenti”.
Più che essere prove strumentali o vocali, gli esami a livelli
progressivi dell’Associated Board sono soprattutto esami
di musica. Ciò che gli esaminatori valutano è la qualità
musicale dell’esecuzione, e non come vi si arriva. Per questo
incoraggiamo gli esaminatori a valutare esecuzioni su tutti
gli strumenti e non solo su quelli di cui sono specialisti.
L’enfasi, pertanto, è chiaramente centrata sulla musica
piuttosto che sulla tecnica, garantendo totale coerenza in
tutti i programmi.
Qualora possibile, a tutti i livelli degli esami di diploma
sono presenti due esaminatori. In tal caso, e nei limiti del
possibile, uno sarà uno specialista della disciplina d’esame
e l’altro un musicista più generico.
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COME ISCRIVERSI AGLI ESAMI
In Italia
Programmi, opuscoli informativi e moduli d’iscrizione si
possono ottenere gratuitamente contattando i referenti locali
o direttamente dalla nostra sede di Londra.
Tutti i programmi e le informazioni in materia si trovano
anche sul sito www.abrsm.org
Responsabile per Milano e Nord-Ovest dell’Italia:
Martin Biggs, Direttore Musicale,
Sir James Henderson School
Via Pisani Dossi 16, 20134 Milano
telephono +39 02210941
fax +39 0221094224
email [email protected]
Responsabile per Roma e centro Italia:
Robert W Hix, Direttore Musicale,
St George’s British International School
Via Cassia Km. 16, La Storta, 00123 Roma
telephono +39 0630860045
fax +39 0630892490
email [email protected]
Reponsabile per la Scicilia:
Doris Amodio Chircop e Calogero Amodio
Casella Postale no. 94, 91022 Castelvetrano (TP)
telephono +39 092444833
email [email protected]
Oppure contattate il reparto internazionale:
telefono +44 20 7467 8240
email [email protected]
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COME ISCRIVERSI AGLI ESAMI
Per tutti gli altri paesi
Le date degli esami variano di paese in paese. Nella maggior
parte dei casi, il vostro referente locale sarà in grado di
fornire informazioni sulla procedura d’iscrizione, sulle date e
le tariffe. Per ogni Paese sono inoltre disponibili depliant
specifici con informazioni dettagliate. Per ottenerli, si prega
di rivolgersi al referente locale o alla nostra sede di Londra.
I dettagli del vostro referente locale si possono trovare
sull’opuscolo “Examination Regulations & Information
(Edizione internazionale) ”, oppure sul sito www.abrsm.org
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LETTURE SUPPLEMENTARI
Informazioni dettagliate sugli esami a livelli progressivi
dell’Associated Board sono pubblicate su Questi Esami
Musicali, una guida per candidati, insegnanti e genitori che,
oltre a descrivere con grande chiarezza i criteri di valutazione
usati dagli esaminatori del Board, risponde anche alle
domande che candidati, insegnanti e genitori chiedono
più di frequente. Questi Esami Musicali contiene tutte le
informazioni necessarie su come prepararsi a un esame di
musica e come affrontare l’esame stesso.
Questi Esami Musicali si può ottenere dai referenti
locali, dalla nostra sede londinese o accedendo al sito
www.abrsm.org
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SVILUPPO PROFESSIONALE
Un fermo impegno dell’Associated Board è quello di
sostenere gli insegnanti di musica e canto mediante un
ricco e vario programma di attività volte a promuovere il
loro sviluppo professionale.
•Attestato di Didattica (CT ABRSM)
Disponibile a Hong-Kong e Singapore come corso di un
anno a orario ridotto
•“Centenary Travel Grant Fund” (Borse di studio per
viaggi di lavoro e approfondimento)
Offre supporto finanziario per la partecipazione a corsi e
convegni in tutto il mondo
Offriamo inoltre un’ampia gamma di corsi brevi, workshop e
seminari in tutto il mondo ai fini di rispondere alle esigenze
degli insegnanti a qualunque punto si trovino nella loro
carriera didattica e di presentare gli sviluppi più recenti
nel campo della didattica musicale.
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PUBBLICAZIONI
Il ramo editoriale dell’ABRSM produce molte utilissime
pubblicazioni a sostegno degli esami, oltre a un’ampia
gamma di edizioni musicali per strumenti a tastiera e
altri strumenti.
Le pubblicazioni a
sostegno degli esami
comprendono: antologie
di brani mirati agli
esami di pianoforte e
violino, manuali di scale
ed esercizi di lettura a
prima vista, nonché testi
di musica centrati su
teoria, armonia e forma.
Esistono anche CD con
registrazioni di esempi di
brani contenuti nei
programmi d’esame per
strumenti vari.
Le raccolte sono di
ampio respiro e vanno
dalle edizioni definitive
di composizioni per
pianoforte di Beethoven,
Bach e Schubert, alla
collana Spectrum
specializzata in brani
di compositori
contemporanei. L’ABRSM
pubblica inoltre
numerosi volumi
antologici per strumenti
solisti e pianoforte.
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L’ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC: UN’INTRODUZIONE
Altre pubblicazioni a sostegno dell’insegnamento e degli
esami comprendono:
•collezioni e antologie a complemento dei programmi per
strumenti a tastiera, altri strumenti e canto
•CD dei repertori d’esame
•Test Orali e di lettura a prima vista o quick study (lettura
a prima vista con elementi più complessi)
•scale, arpeggi e accordi spezzati
•manuali di teoria e abilità musicale
•edizioni erudite e pratiche della musica per strumenti a
tastiera dei più importanti compositori barocchi, classici
e romantici
•biografie, guide e manuali
Le pubblicazioni sono in vendita presso i migliori negozi di
musica.
Per ulteriori informazioni, consultate il sito
www.abrsmpublishing.com
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“SOUNDJUNCTION”
“SoundJunction” è una nuova risorsa basata su Internet e
CD-Rom creata allo scopo di offrire ai giovani la possibilità
di esplorare e fare musica in un modo totalmente nuovo. Il
sito internet del “SoundJunction” sarà pronto a partire dalla
fine del 2005.
“SoundJunction” è stata creata dall’Associated Board su
commissione della “Culture Online”, un’iniziativa del
ministero britannico della cultura, dei media e dello sport.
“LIBRETTO”
“Libretto”, il periodico dell’Associated Board, esce tre volte
all’anno. Insegnanti di tutto il mondo possono richiederlo
gratuitamente. Numeri attuali e vecchi di “Libretto” possono
essere consultati su www.abrsm.org
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Fotografie di Edmund Clark
24 Portland Place
London W1B 1LU
United Kingdom
telephone +44 20 7636 5400
email [email protected]
www.abrsm.org
Registered Charity No. 292182