Programma di inglese 4^A CAT 2015_2016

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “G. CIGNA – G. BARUFFI – F. GARELLI”
ISTITUTO TECNICO SETTORE COSTRUZIONI AMBIENTE TERRITORIO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA SVOLTO
Materia:
INGLESE
Classe:
4^ A CAT
Insegnante:
FERRUA ALESSANDRO
Ore Settimanali: 3
DAL TESTO AA. VV., "Moving UP”, Black Cat
UN.
8
9
GRAMMAR
VOCABULARY
FUNCTIONS
Relative pronouns Relative adverbs;
Defining non-defining relative clauses
Living spaces,
Adjectives to describe living
spaces.
Comparisons and qualifiers
The environment (the natural
world and human inventions)
Animals and endangered species
Giving opinions
Phrasal verbs
Describing a photo
Modal verbs of deduction in the present and in
the past.
Describing a place.
DAL TESTO Ilaria Piccoli, "A Brick in the Wall", Il Capitello.
UN.
Topic
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The world of Drama, the world of
fiction; Novel, short stories,
romances,
Melville and romantic American
tradition,
Science Fiction as a literary genre
Mary Shelley and The myth
revisited
H.G. Wells and his scientific
romances.
Building materials
Description activity
Detached house description
(difference between mansion,
villae)
Semidetached
Terraced House description
(first/second floors)
Flats, block of flats, Condominuim
Cottage (p.111)
Sky scrapers, saxon villages
Prefabs (p.124-126-133)
Windows types, roof types, Stairs.
Opera houses
School types
Sidney Opera House - Philadelphia
concert hall – Essen Opera House
Walls, Stairs, Windows, roof types,
Foundations;
Public works (p.60)
Bridges
Parks and Gardens
The Royal Parks, Regent’s Park,
Central Park in New York
VOCABULARY
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technical Terms
related to Painting
techniques and
different surfaces .
Natural Building
Materials,
Timber Frame Vs Log
Frame
Man-made materials
Houses types and
their differences in
style, size, and
constituents.
Walls, Stairs, Roof,
and windows types,
Forces acting on a
bridge
Bridge Types,
Parks and gardens
constituents, in their
historical
developments: The
maze.
FUNCTIONS
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House description
Describe a painting
The concept of
Public Work
Describe a Opera
House
Describe a school
according to new
trends in school
design.
Describe a house
starting from the
plan and the
Elevation drawings
The Function of a
Park and Gardens
both in Cities, and in
the countryside.
Role and function of
Foundations, walls,
windows, roofs,
stairs,
01
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Video about wattle and daub
construction technique
Video about log frame houses and
difference with timber frame
houses
Visione integrale dei film “Life As a
house”,
Video tratti dalla serie Escape to
the Country” edito dalla BBC 1
Blicking hall, and Blenheim palace
The Structure of The Globe
Shakespeare’s Theatre,
Structure of the UEA Campus
Mondovì, 03/06/2016
L’insegnante
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I rappresentanti
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OBIETTIVI MINIMI
Comprensione orale: comprendere semplici messaggi di uso quotidiano riguardanti argomenti trattati.
Comprensione scritta: comprendere brevi testi con lessico e strutture riguardanti argomenti trattati.
Produzione orale: essere in grado di esprimersi in modo semplice e rispondere a domande inerenti agli
ambiti trattati.
Produzione scritta: produrre brevi testi su argomenti noti utilizzando strutture e lessico conosciuti.
INDICAZIONI METODOLOGICHE PER LO STUDIO INDIVIDUALE ESTIVO
Ripasso degli argomenti del programma tramite riassunti, mappe concettuali, schemi degli argomenti
svolti in classe con particolare attenzione ai testi di inglese tecnico.
LAVORI DA SVOLGERE DURANTE L’ESTATE
Libro James Joyce,“Dubliners” , edizioni ELI, Oscar Wilde The picture of Dorian Gray, Edisco.
Joseph Conrad, Heart of Darkness, Ernest Hemingway, A farewell To Arms, qualsiasi edizione anche
bilingue.
TIPOLOGIA DI PROVA DA SVOLGERE A FINE AGOSTO
La prova scritta sarà di tipo semi-strutturato come quelle svolte durante il corso dell’anno scolastico,
con alcuni esercizi di tipo descrittivo, domande aperte da rispondere in un numero predefinito di righe,
comporre un breve testo tecnico descrittivo, oppure comprendere un testo scritto.
La prova orale consisterà in un colloquio sugli argomenti trattati durante l’anno scolastico.
Mondovì, 03/06/2016
L’insegnante
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