Bergamo 10 aprile 2014
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Bergamo 10 aprile 2014
Report Cyberbullismo Pepita onlus La bottega dell’educare Febbraio 2014 Report realizzato da Ivano Zoppi e Micol Cipriani Sintesi Campione Periodo indagine: Maggio 2013 - Gennaio 2014 ! 2000 le interviste effettuate con pre-adolescenti, distribuiti in base alle seguenti variabili socio demografiche : • Sesso: • Età: ! • • ! • • • • • ! ! ! ! ! Area geografica: • • ragazzi: 813 casi ragazze: 1187 ! 13 anni: 335 14 anni: 467 15 anni: 435 16 anni: 320 17 anni: 263 Lombardia (oratori, scuole, società sportive) I teenager e la tecnologia Ore di navigazione giornaliere 18% 2% 50% 30% Meno di 1 ora più di 1 ora più di 2 ore più di 3 ore Strumenti di connessione e utilizzo dei social network Focus sui dati: ! • • • • • • • • • • • • 98% possiede un cellulare che si collega ad internet 70% ha avuto il suo primo smartphone prima dei 13 anni 95% ha un profilo facebook 50% di coloro che hanno un profilo fb ha tra i propri amici mamma e papà 20% di coloro che hanno mamma e papà tra gli amici hanno un altro profilo (ufficiale e ufficioso) 90% possiede altri profili sociali ( Instagram; Ask.fm; Twitter) 85% ha mentito o mente riguardo la propria identità su internet 70% naviga senza il controllo dei genitori 30% ha caricato un video su Youtube 20% ha pubblicato foto su Facebook o Instagram di cui si è pentito 95% di coloro che possiedono un cellulare che si collega ad internet utilizza WhatsApp 70% dei ragazzi che ha un profilo Facebook ignora che tutto il materiale pubblicato diventa di proprietà di Facebook Conoscenza del fenomeno del cyberbullismo* • 202 il numero totale di minori che hanno vissuto direttamente o indirettamente il fenomeno ! • 102 minori hanno assistito a fenomeni di cyberbullismo ! • 65 minori si sono sentiti vittime ! • 35 minori si sono sentiti cyberbulli ! * La percezione dei ricercatori e educatori impegnati nelle attività con i ragazzi è che questi dati siano in realtà molto più elevati ma la paura di raccontare delle vittime e il minimizzare da parte dei bulli ha prodotto questo risultato. Solo un costante lavoro di sensibilizzazione e di ascolto può far emergere il sommerso legato alle situazioni di cyberbullismo. fenomeno sexting nuovi dati 6 indagine attualmente in corso dati parziali su 338 interviste (target 11-‐18 base nazionale) • per il 41% è importante essere “accettati” su internet • il 43% ha ricevuto messaggi di testo o foto o video da sconosciuti (di questi il 33% condividerebbe il contenuto con gli amici, il 16% segnala ad adulti) • il 16% ha inviato messaggi di testo o foto o video a sconosciuti • il 44% ha ricevuto immagini/video da amici con contenuti sessualmente espliciti • il 27% ha inviato immagini video con contenuti sessuali a amici o fidanzati • il 36% pensa sia “divertente” ricevere messaggi con riferimenti sessuali • per il 41% non si rischia nulla caricando video hard con fidanzato/a su youtube 7 L’importanza di un intervento negli oratori • Capillarità • Informalità • Autorevolezza • Continuità ! Tipologie di intervento negli oratori • Formazione educatori • L’incontro con le famiglie • Laboratori attivi con i ragazzi 8 Tematiche prioritarie di intervento tema gli aspetti educativi gli aspetti legali meglio tacere che strumenti legali a l’importanza del fidarsi parlare, meglio parlare disposizione per e confidarsi che tacere tutelare i ragazzi online posta che ti resta (un click è per sempre) comprendere limiti e potenzialità della rete perso in un click le conseguenze delle proprie azioni sulla rete condividi il giusto responsabilizzazione attiva anonimato in rete data retention diritto all’oblio diffamazione online hatespeech 9 Bullismo: una priorità Dal 2007 Pepita ha realizzato oltre 100 interventi di formazione e sensibilizzazione in scuole, oratori, associazioni sportive per la prevenzione e la lotta al fenomeno del bullismo. ! Dal 2013 Pepita è partner italiano del progetto Europeo ASBAE – Addressing Sexual Bullying Across Europe (cofinanziato dalla Commissione Europea – linea Daphne) per la prevenzione del bullismo sessuale. ! Dal 2014 Pepita ha lanciato il progetto #iocliccopositivo che si propone di sensibilizzare sulle tematiche del cyberbullismo e di produrre kit gratuiti da distribuire nelle scuole e nelle realtà giovanili (www.iocliccopositivo.org) . In sei mesi incontrati oltre 2000 ragazzi dai 13 ai 17 anni (anche con Fondazione Atm, Verovolley e Milan A.C.) e coinvolte nella campagna oltre 15.000 persone)